1
00:00:24,230 --> 00:00:29,230
[Orador 1]: El programa de este máster tiene por
objetivo proporcionar los conocimientos

2
00:00:29,230 --> 00:00:34,363
necesarios para desempeñar puestos de
liderazgo relacionados con la ingeniería

3
00:00:34,363 --> 00:00:39,363
de los procesos de producción en empresas
industriales y de servicios con el

4
00:00:39,363 --> 00:00:41,896
objetivo de mejorar su competitividad.

5
00:00:45,172 --> 00:00:50,334
El Máster Universitario de Ingeniería de
Producción tiene una carga docente de 60

6
00:00:50,334 --> 00:00:55,561
créditos y el alumno puede elegir entre
dos itinerarios, sistema de producción, de

7
00:00:55,561 --> 00:01:00,465
orientación para la actividad profesional
y tecnologías de producción para la

8
00:01:00,465 --> 00:01:02,014
actividad investigadora.

9
00:01:05,759 --> 00:01:11,225
[Orador 3]: Todos los profesores del máster, bien sea
el itinerario profesional o el itinerario

10
00:01:11,225 --> 00:01:14,359
investigador, utilizan metodologías
innovadoras.

11
00:01:15,175 --> 00:01:18,208
En la enseñanza que se realiza en el
máster lo más importante es el trabajo de

12
00:01:18,208 --> 00:01:18,681
los alumnos.

13
00:01:18,881 --> 00:01:24,347
Los profesores lo que hacen es orientar al
alumno en su trabajo, en su enseñanza, y

14
00:01:24,347 --> 00:01:29,147
se realizan clases muy participativas, con
casos prácticos, con problemas

15
00:01:29,147 --> 00:01:29,947
presentados,

16
00:01:30,160 --> 00:01:34,525
Y además los alumnos hacen trabajos
cooperativos, que eso es muy importante

17
00:01:34,525 --> 00:01:37,593
para adquirir la competencia de ese
trabajo en grupo.

18
00:01:37,793 --> 00:01:43,059
Esos trabajos cooperativos son temas que
ellos eligen y por tanto tienen un gran

19
00:01:43,059 --> 00:01:44,793
interés en su realización.

20
00:01:45,466 --> 00:01:49,999
Por otra parte, como hemos comentado
anteriormente, esta enseñanza es

21
00:01:49,999 --> 00:01:54,799
principalmente orientadora y dentro de lo
que son los ECTS, las obras más

22
00:01:54,799 --> 00:02:00,332
importantes son las que el alumno dedica a
su preparación y a los trabajos prácticos

23
00:02:00,332 --> 00:02:05,665
que envía el profesor, además de que se
hacen prácticas en el laboratorio, ya que

24
00:02:05,665 --> 00:02:09,865
contamos con un equipamiento muy
interesante en nuestra escuela.

25
00:02:19,807 --> 00:02:25,207
[Orador 2]: La asignatura de mantenimiento industrial
contempla competencias del mantenimiento

26
00:02:25,207 --> 00:02:30,273
de máquinas, equipos, procesos, dentro del
marco de la producción industrial.

27
00:02:34,207 --> 00:02:39,073
Se hace gran hincapié en el trabajo en
equipo y dentro del marco del ciclo

28
00:02:39,073 --> 00:02:41,007
completo de vida del proceso.