WEBVTT

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00:00:07.270 --> 00:00:12.757
[Orador 1]: Buenas tardes, soy Patricia Lorente,
alumna del Máster de Eficiencia Energética

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00:00:12.757 --> 00:00:18.111
en la Industria del Transporte y la
Edificación y este es mi trabajo sobre la

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00:00:18.111 --> 00:00:23.932
asignatura Introducción al Trabajo de fin
de Máster que consta del tema de identidad

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00:00:23.932 --> 00:00:28.753
digital, de entorno personal de
aprendizaje, los MOOC de competencias

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00:00:28.753 --> 00:00:31.488
transversales y de eficiencia energética

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00:00:31.688 --> 00:00:37.374
una breve presentación del TFM y los MOOCs
relacionados con el trabajo de fin de

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00:00:37.374 --> 00:00:38.795
máster.

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00:00:38.995 --> 00:00:44.774
La identidad digital es la imagen que
tienen las personas o los usuarios de la

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00:00:44.774 --> 00:00:50.153
red sobre nosotros, por lo tanto la
tenemos que cuidar y marcar bien los

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00:00:50.153 --> 00:00:53.600
objetivos que queremos que se vean en
ella.

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00:00:53.800 --> 00:00:59.800
Por lo tanto hice este esquema, que es un
modelo Canvas, marcando los temas

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00:00:59.800 --> 00:01:05.694
principales que quiero que se muestren de
mí en la web.

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00:01:05.894 --> 00:01:11.880
Después, las PLEs, que son todas las
herramientas de las que disponemos para

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00:01:11.880 --> 00:01:14.686
construir nuestra información.

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00:01:14.886 --> 00:01:17.550
¿De dónde la adquirimos?

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00:01:17.750 --> 00:01:23.434
La podemos adquirir de metabuscadores como
Google Académico, YouTube, Cursos Online o

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00:01:23.434 --> 00:01:24.434
MOOCs.

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00:01:24.539 --> 00:01:30.539
Luego, organizar y reflexionar y también
crearla mediante plataformas como Dropbox

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00:01:30.539 --> 00:01:34.432
o Google Docs, incluso PowerPoint para
crear y Word.

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00:01:34.632 --> 00:01:40.632
y luego la forma de compartir es cómo
mostramos la información que hemos creado

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00:01:40.632 --> 00:01:45.822
mediante Linkedin, mediante Dropbox o
incluso Facebook.

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00:01:46.462 --> 00:01:52.462
El primer curso MOOC que realicé fue un
curso de la empresa en el cual me

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00:01:52.462 --> 00:01:58.462
enseñaron habilidades comunicativas y
también la utilidad que tienen las

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00:01:58.462 --> 00:02:06.427
herramientas del SIG de la empresa.

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00:02:06.627 --> 00:02:12.627
El siguiente MOOC es un MOOC específico
del Máster de Eficiencia Energética, que

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00:02:12.627 --> 00:02:17.305
es un MOOC de la Universidad de París.

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00:02:17.505 --> 00:02:25.275
Lo hice en francés y más o menos abarca
todos los temas de eficiencia energética.

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00:02:25.983 --> 00:02:31.177
Mi proyecto de TFM se llama obtención de
bioqueroseno a partir de productos

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00:02:31.177 --> 00:02:32.572
lignocelulósicos.

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00:02:32.772 --> 00:02:38.772
El objetivo es obtener un combustible a
partir de productos lignocelulósicos en

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00:02:38.772 --> 00:02:46.910
este caso y que ese proceso sea un proceso
más sostenible con el medio ambiente.

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00:02:47.110 --> 00:02:50.518
y que tengan menos emisiones de gases
contaminantes.

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00:02:50.718 --> 00:02:56.718
Las conclusiones serían poder alcanzar la
producción de este tipo de combustibles y

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00:02:56.718 --> 00:03:02.688
que sea rentable económicamente.

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00:03:02.888 --> 00:03:08.888
Los MOS que realicé para tener más
conocimientos sobre el tema del TFM fueron

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00:03:08.888 --> 00:03:14.888
dos de combustibles de la plataforma de
Energy University, los cuales el primero

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00:03:14.888 --> 00:03:20.103
trata superficialmente

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00:03:20.303 --> 00:03:26.303
todas las energías, haciendo hincapié en
los combustibles fósiles y su extensión, y

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00:03:26.303 --> 00:03:32.303
el segundo MOOC es de la misma línea, pero
se centra en las medidas de cómo se miden

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00:03:32.303 --> 00:03:39.813
los combustibles fósiles, los combustibles
líquidos.

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00:03:40.013 --> 00:03:45.948
Y bueno, a modo de conclusión es que la
identidad digital es la imagen que van a

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00:03:45.948 --> 00:03:51.883
tener los usuarios de nosotros, entonces
la tenemos que cuidar e intentar que se

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00:03:51.883 --> 00:03:55.952
ajuste fielmente a lo que nosotros
queremos mostrar.

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00:03:57.056 --> 00:04:03.056
Los PLE son una herramienta organizativa
para nosotros mismos para poder crear la

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00:04:03.056 --> 00:04:08.012
información y después difundirla.

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00:04:08.212 --> 00:04:13.474
Con el aprendizaje de los MOOC son
plataformas abiertas en las cuales se

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00:04:13.474 --> 00:04:19.403
pueden seleccionar los cursos que estén
abiertos y realizarlos de forma online, lo

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00:04:19.403 --> 00:04:25.403
que es muy cómodo y con la realización de
los MOOC del TFM logré tener conocimientos

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00:04:25.403 --> 00:04:31.333
más cercanos a los que utilizaré para la
realización del trabajo de fin de máster.