WEBVTT

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00:00:06.292 --> 00:00:07.374
[Orador 1]: Hola amigos de las TIC.

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00:00:07.574 --> 00:00:11.850
En este nuevo vídeo vamos a ver algunos
consejos muy interesantes a tener en

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00:00:11.850 --> 00:00:14.246
cuenta a la hora de grabar ante una
cámara.

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00:00:14.446 --> 00:00:16.550
El vídeo se va a dividir en cuatro puntos.

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00:00:16.750 --> 00:00:22.207
La información, la voz y el tono, los
gestos o movimientos y las conclusiones.

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00:00:22.407 --> 00:00:26.829
La parte más importante a la hora de
grabar cualquier vídeo explicativo es, por

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00:00:26.829 --> 00:00:29.325
supuesto, la información que se va a
exponer.

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00:00:29.525 --> 00:00:34.565
Por ejemplo, el modelo de vídeo tipo MOOC
consiste en realizar diversos vídeos,

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00:00:34.565 --> 00:00:37.260
diversas grabaciones con una misma
temática.

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00:00:37.460 --> 00:00:43.460
Por ello, es siempre recomendable tratar
de esquematizar al máximo la información o

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00:00:43.460 --> 00:00:49.460
incluso centrarse en temas muy concretos
para, por un lado, tratar de hacer vídeos

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00:00:49.460 --> 00:00:55.559
de corta duración, más a menos, y por otro
facilitar el dinamismo.

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00:00:55.759 --> 00:01:00.512
Respecto a los recursos, sería ideal
disponer de un estudio preparado para

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00:01:00.512 --> 00:01:03.247
llevar a cabo cualquier tipo de grabación.

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00:01:03.447 --> 00:01:06.268
Pero hay dos elementos clave que podemos
usar.

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00:01:06.468 --> 00:01:12.002
un teleprompter, para lo cual se debe
tener un texto preparado que se leerá

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00:01:12.002 --> 00:01:17.936
durante la exposición, y una presentación
en PowerPoint, por ejemplo, que ayuda a

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00:01:17.936 --> 00:01:22.470
reforzar la información y, por supuesto,
hacerla más visual.

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00:01:22.670 --> 00:01:27.241
La voz es el segundo elemento más
importante a la hora de intentar

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00:01:27.241 --> 00:01:30.213
transmitir cualquier tipo de información.

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00:01:30.413 --> 00:01:36.169
Una vez estemos frente a la cámara debemos
tratar de hablar con un tono firme y

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00:01:36.169 --> 00:01:38.725
seguro, que transmita calidez.

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00:01:38.925 --> 00:01:44.925
El tener un texto que podamos ir leyendo,
como uno en Word, facilita la fluidez y la

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00:01:44.925 --> 00:01:50.515
dicción, dado que si no se entiende lo que
se trata de explicar, invalida el

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00:01:50.515 --> 00:01:52.640
propósito por completo.

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00:01:52.840 --> 00:01:58.421
Aunque se debe lograr que el espectador
centre su atención especialmente en la

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00:01:58.421 --> 00:02:04.068
presentación y en la información que se le
está proporcionando, es recomendable

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00:02:04.068 --> 00:02:09.983
tratar de no estar totalmente quieto ante
la cámara para evitar dar la sensación de

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00:02:09.983 --> 00:02:11.431
tener miedo.

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00:02:11.631 --> 00:02:16.788
Esto puede llegar a hacer pensar que no se
conoce del todo lo que se está explicando.

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00:02:16.988 --> 00:02:22.988
Si es necesario, se debe practicar un poco
ante un espejo, por ejemplo, o incluso

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00:02:22.988 --> 00:02:27.178
tratar de levemente actuar.

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00:02:27.600 --> 00:02:33.600
Por último, quisiéramos recalcar la
importancia de exponer la mejor

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00:02:33.600 --> 00:02:42.096
información posible, sacrificando si es
necesario la calidad en otros apartados.

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00:02:42.296 --> 00:02:42.456
Gracias.