1
00:00:10,848 --> 00:00:13,715
[Orador 3]: Buenos días a todos.

2
00:00:13,915 --> 00:00:19,087
Vamos a dar comienzo al acto de
presentación de la Cátedra Parques

3
00:00:19,087 --> 00:00:25,087
Nacionales, aquí en este Salón de Actos de
la Escuela Técnica Superior de Ingeniería

4
00:00:25,087 --> 00:00:28,907
de Montes, Forestal y del Medio Natural
Nacional.

5
00:00:29,107 --> 00:00:32,950
de la Universidad Politécnica de Madrid.

6
00:00:33,713 --> 00:00:39,713
Y en primer lugar va a intervenir el
director de la escuela, el profesor García

7
00:00:39,713 --> 00:00:42,286
Galcerán.

8
00:00:42,486 --> 00:00:47,052
Gloria Galcerán, siempre pongo la L en
otro sitio.

9
00:00:47,252 --> 00:00:50,557
Discúlpame Germán, por favor, cuando
quieras.

10
00:00:50,757 --> 00:00:53,866
[Orador 1]: Bueno, pues buenos días, buenos días,
rector.

11
00:00:54,066 --> 00:00:55,066
Buenos días a todos.

12
00:00:54,868 --> 00:00:59,750
Señor vicerector de la Universidad de
Alcalá de Henares, director del órgano

13
00:00:59,750 --> 00:01:03,672
autónomo de parques nacionales y
ilustrísimo profesor de mérito.

14
00:01:03,872 --> 00:01:07,281
¿No me oís bien?

15
00:01:07,514 --> 00:01:11,582
Ahora sí, sí es verdad que yo tengo que
comerme el micrófono porque si no, no se

16
00:01:11,582 --> 00:01:12,742
me oye, es un defecto mío.

17
00:01:12,942 --> 00:01:15,627
Procurad no comérmelo del todo en
cualquier caso.

18
00:01:15,827 --> 00:01:18,932
Bueno, pues decía que buenos días a todos,
en resumen.

19
00:01:19,132 --> 00:01:24,489
Y como es obvio, es una satisfacción para,
personalmente, por supuesto, pero para

20
00:01:24,489 --> 00:01:28,627
esta escuela, pues acoger este acto de
presentación de la cátedra.

21
00:01:28,827 --> 00:01:33,513
Parques Nacionales, que como sabéis es el
fruto de un convenio de colaboración entre

22
00:01:33,513 --> 00:01:37,296
el Organismo Autónomo de Parques
Nacionales y tres universidades, la

23
00:01:37,296 --> 00:01:41,587
nuestra, la Politécnica de Madrid, la Rey
Juan Carlos y la Alcalá de Henares.

24
00:01:41,787 --> 00:01:46,921
Y digo que es una satisfacción, por lo que
respecta a nuestra escuela, porque supone

25
00:01:46,921 --> 00:01:51,869
de alguna forma un reconocimiento al papel
y la vinculación que los ingenieros de

26
00:01:51,869 --> 00:01:57,003
Montes han tenido tradicionalmente con los
parques nacionales y con la protección de

27
00:01:57,003 --> 00:01:58,550
la naturaleza en general.

28
00:01:58,750 --> 00:02:03,456
Y bueno, es conocido, creo que es conocido
por todos, que la primera ley de parques

29
00:02:03,456 --> 00:02:05,820
nacionales, de allí de hace un siglo, de
1916,

30
00:02:06,020 --> 00:02:09,828
Era realmente escueta, tenía tres
artículos cortitos.

31
00:02:10,068 --> 00:02:15,281
El primero, en el primero se creaba la
figura de parque nacional, en el segundo

32
00:02:15,281 --> 00:02:20,227
artículo se definía que era un parque
nacional y en el tercero se facultaba

33
00:02:20,227 --> 00:02:25,107
entonces al ministro de Fomento para que
reglamentariamente definiera esos

34
00:02:25,107 --> 00:02:26,107
espacios.

35
00:02:26,101 --> 00:02:31,244
Entonces, para seleccionar los espacios
más adecuados, unos meses más tarde se

36
00:02:31,244 --> 00:02:36,387
promulgó un decreto en donde se encargaba
a los ingenieros jefes de los sitios

37
00:02:36,387 --> 00:02:41,464
forestales a relacionar los lugares que
fueran susceptibles de ser declarados

38
00:02:41,464 --> 00:02:46,874
sitios de interés natural o bien cuando
tenían un interés relevante desde el punto

39
00:02:46,874 --> 00:02:50,018
de vista de la conservación, parques
nacionales.

40
00:02:50,218 --> 00:02:54,825
Y en ese decreto, en la exposición de
motivos, se decía...

41
00:02:55,042 --> 00:03:00,307
Los montes conservan el aspecto peculiar
de la patria en su primitivo estado

42
00:03:00,307 --> 00:03:05,773
natural y constituyen el más genuino
recuerdo de los orígenes de un pueblo y el

43
00:03:05,773 --> 00:03:11,439
vivo vestigio de las tradiciones, siendo
lógico que a ellos, a los montes, haya de

44
00:03:11,439 --> 00:03:16,372
acudirse para fundamentar la constitución
de parque nacional y que a la

45
00:03:16,372 --> 00:03:20,238
administración de montes deba conferirse
este servicio.

46
00:03:20,438 --> 00:03:24,290
Por tanto, la vinculación de los
ingenieros de montes con los parques

47
00:03:24,290 --> 00:03:29,049
nacionales se manifiesta desde su creación
y se ha mantenido a lo largo del tiempo, a

48
00:03:29,049 --> 00:03:30,353
lo largo de este siglo.

49
00:03:30,553 --> 00:03:35,690
A fecha de hoy, y aquí hay muchos de
ellos, pues buena parte de los directores

50
00:03:35,690 --> 00:03:40,628
de los parques nacionales son ingenieros
de montes o ingenieros forestales.

51
00:03:40,828 --> 00:03:45,048
En paralelo, y en lo que nos toca en el
ámbito académico, esta escuela, esta

52
00:03:45,048 --> 00:03:47,694
escuela de la Universidad Politécnica de
Madrid,

53
00:03:47,894 --> 00:03:53,229
Pues apuesto especial empeño siempre en
formar titulados con preparación adecuada

54
00:03:53,229 --> 00:03:58,165
para la gestión de espacios protegidos,
espacios naturales protegidos o no.

55
00:03:58,365 --> 00:04:03,204
Y hoy día me estoy refiriendo a los
títulos forestales, tanto de grado como de

56
00:04:03,204 --> 00:04:07,666
máster y también al grado en ingeniería
del medio natural, que tiene una

57
00:04:07,666 --> 00:04:12,003
especialidad que está dirigida
específicamente a gestión de espacios y

58
00:04:12,003 --> 00:04:13,040
especies protegidas.

59
00:04:13,240 --> 00:04:18,546
Por todo ello, reitero la satisfacción de
poder celebrar este acto y de la

60
00:04:18,546 --> 00:04:21,452
existencia de la cátedra en sí mismo.

61
00:04:21,652 --> 00:04:26,616
Bueno, y no me quiero alargar porque no
soy yo el que debe hablar, pero antes de

62
00:04:26,616 --> 00:04:31,046
terminar quisiera subrayar lo acertado del
nombramiento del profesor Pérez.

63
00:04:31,246 --> 00:04:36,785
Eduardo Martínez de Pizón como titular de
esta cátedra, que es una figura egregia

64
00:04:36,785 --> 00:04:42,124
conocida por todos en el mundo de la
conservación, entre otros mundos, y cuyos

65
00:04:42,124 --> 00:04:46,771
méritos son solamente conocidos y no voy a
en este momento aglosarlos.

66
00:04:46,971 --> 00:04:52,411
Y también reconocer, yo creo, el acierto
del nombramiento de Alfonso Sanmiguel,

67
00:04:52,411 --> 00:04:56,185
profesor de esta escuela, como director de
la cátedra.

68
00:04:56,385 --> 00:05:00,289
Y nada más, muchas gracias, buenos días.

69
00:05:07,173 --> 00:05:10,578
[Orador 3]: Muchas gracias, director, querido Germán.

70
00:05:10,778 --> 00:05:15,806
Y a continuación intervendrá el director
titular institucional de la cátedra,

71
00:05:15,806 --> 00:05:20,702
profesor emérito de la Universidad
Autónoma de Madrid, profesor don Eduardo

72
00:05:20,702 --> 00:05:21,713
Martínez de Pizón.

73
00:05:21,913 --> 00:05:22,913
[Orador 4]: Por favor.

74
00:05:22,274 --> 00:05:26,798
Muchas gracias, autoridades, señoras y
señores.

75
00:05:27,581 --> 00:05:33,365
Pues, qué decir, es sin duda hoy un día
muy grato para la universidad.

76
00:05:33,565 --> 00:05:38,370
para los parques nacionales y para la
conservación de la naturaleza.

77
00:05:38,570 --> 00:05:44,248
Y lo es porque nace una nueva relación
oficial entre ellos y por tanto se

78
00:05:44,248 --> 00:05:48,260
incrementan nuestros recursos
conservacionistas.

79
00:05:48,460 --> 00:05:54,460
Relación en general siempre ha habido en
este campo, pero lo que ahora se presenta

80
00:05:54,460 --> 00:06:00,180
adquiere un carácter sistemático,
formaliza un compromiso de trabajo,

81
00:06:00,380 --> 00:06:06,380
y se ajusta a unas pautas y a unos fines
concretos, como es apoyar a la red de

82
00:06:06,380 --> 00:06:12,380
nuestros parques nacionales como conjunto
a través del organismo autónomo de parques

83
00:06:12,380 --> 00:06:15,538
nacionales.

84
00:06:15,738 --> 00:06:21,738
Así, tres universidades se hacen cargo de
tal apoyo académico desde áreas

85
00:06:21,738 --> 00:06:27,738
complementarias y un titular sirve de
enlace y espero que de ánimo también a la

86
00:06:27,738 --> 00:06:30,875
cátedra en sentido general.

87
00:06:31,075 --> 00:06:35,880
En tal sentido general, quiero pronunciar
estas palabras de apertura formal de la

88
00:06:35,880 --> 00:06:36,803
Cátedra.

89
00:06:37,003 --> 00:06:43,003
Luego se señalarán sus aspectos prácticos
y concretos y ahora, aunque brevemente, me

90
00:06:43,003 --> 00:06:49,003
parece oportuno dedicar unas palabras a lo
que se podría llamar el espíritu de la

91
00:06:49,003 --> 00:06:50,762
Cátedra.

92
00:06:50,962 --> 00:06:55,346
A esto es pues a lo que nos sumamos ahora.

93
00:06:55,568 --> 00:07:00,862
Decía una gran escritora de la naturaleza,
Nan Schaeffer,

94
00:07:01,062 --> 00:07:07,062
que en las montañas del noroeste de
Escocia, de donde era ella, es bueno, si

95
00:07:07,062 --> 00:07:13,062
se ama el lugar, experimentar tanto los
sitios apacibles como los azotes de la

96
00:07:13,062 --> 00:07:15,576
tempestad.

97
00:07:16,198 --> 00:07:22,198
Ambos aspectos son su naturaleza y conocer
esta tiene algo de proceso vital que no se

98
00:07:22,198 --> 00:07:27,049
logra en un solo rato de estancia en ella.

99
00:07:27,249 --> 00:07:30,663
Requiere aprendizaje de la quietud.

100
00:07:30,863 --> 00:07:36,892
en el silencio, en la soledad, con la
mente y con los sentidos.

101
00:07:37,092 --> 00:07:43,092
Al fondo de esta cooperación desde la
ciencia y de la enseñanza, de la cultura y

102
00:07:43,092 --> 00:07:49,092
la gestión, hay pues un objetivo profundo
y para alcanzarlo los parques nacionales

103
00:07:49,092 --> 00:07:55,092
son un instrumento idóneo, uno de los
mejores instrumentos de la protección de

104
00:07:55,092 --> 00:07:58,895
la quietud.

105
00:07:59,095 --> 00:08:03,861
Al mismo tiempo, estos parques nacionales
no son fantasías.

106
00:08:04,061 --> 00:08:08,286
Radican en el terreno, tienen territorio.

107
00:08:08,486 --> 00:08:14,434
Están dispersos en él, pero sobre una base
geográfica neta y común.

108
00:08:14,634 --> 00:08:20,634
Y esta base geográfica es más que un
soporte, es su materialización en entes

109
00:08:20,634 --> 00:08:24,495
naturales concretos.

110
00:08:24,695 --> 00:08:30,695
Y es más que su marco, es su ensamblaje
común en pluralidad de manifestaciones que

111
00:08:30,695 --> 00:08:36,601
cobran sentido en esa totalidad, además de
sus características particulares que

112
00:08:36,601 --> 00:08:38,775
obviamente las tienen.

113
00:08:38,975 --> 00:08:44,975
Desde esta perspectiva, todos los parques
nacionales son un conjunto, son una red,

114
00:08:44,975 --> 00:08:48,168
una red en el mapa físico de España.

115
00:08:48,368 --> 00:08:55,123
Constituyen un entramado común y son sus
nudos o son sus piezas.

116
00:08:55,323 --> 00:08:59,129
Podemos preguntarnos cuál es la realidad
inmediata.

117
00:08:59,329 --> 00:09:01,973
Pues bien, contaré una pequeña historia.

118
00:09:02,174 --> 00:09:07,689
Hace unos pocos días tuvo lugar en Balsaín
el último patronato del Parque Nacional de

119
00:09:07,689 --> 00:09:09,265
la Sierra de Guadarrama.

120
00:09:09,465 --> 00:09:15,063
Y yo estaba allí porque pertenezco a ese
patronato en representación de las

121
00:09:15,063 --> 00:09:19,661
universidades públicas de Madrid, siempre
las universidades.

122
00:09:19,861 --> 00:09:22,916
Se trataron allí cuestiones muy prácticas.

123
00:09:23,116 --> 00:09:28,436
Todavía resonaba al reciente Pruj del
Parque, abrumador documento de

124
00:09:28,436 --> 00:09:32,157
reglamentación que merece todos los
elogios.

125
00:09:32,357 --> 00:09:38,357
Esas cuestiones prácticas se referían, por
ejemplo, a infraestructuras en áreas

126
00:09:38,357 --> 00:09:42,018
fluviales, senderos, señalizaciones...

127
00:09:42,218 --> 00:09:48,218
Restauraciones, turberas, fresnedas, los
autobuses que van y vienen, convenios con

128
00:09:48,218 --> 00:09:53,452
los municipios, demandas de los pueblos,
etcétera, etcétera.

129
00:09:53,652 --> 00:09:59,634
En síntesis, así hay que decirlo, mucha
prosa, una gran cantidad de prosa,

130
00:09:59,634 --> 00:10:01,883
inevitable prosa.

131
00:10:02,083 --> 00:10:03,505
Pero ¿para qué esa prosa?

132
00:10:03,705 --> 00:10:05,568
¿Para qué tanta prosa?

133
00:10:05,768 --> 00:10:10,267
Pues para guardar generosamente los
perfiles de los riscos.

134
00:10:10,467 --> 00:10:16,429
las huellas de las glaciaciones, los
musgos húmedos sobre las peñas de granito,

135
00:10:16,429 --> 00:10:22,058
los interiores intactos del bosque, las
aguas limpias, la fauna libre y la

136
00:10:22,058 --> 00:10:24,288
vivencia de todo ello.

137
00:10:24,488 --> 00:10:30,939
Es decir, también, así hay que decirlo,
pura poesía, prosa para guardar la poesía.

138
00:10:31,139 --> 00:10:35,143
Prosa para guardar, por ejemplo, los
atardeceres serranos.

139
00:10:35,343 --> 00:10:39,387
Gran regalo de los hombres que nos hemos
hecho a nosotros mismos.

140
00:10:39,587 --> 00:10:45,164
Magnífica sesión fue aquella de prosa,
amigos, para preservar tan altruistas y

141
00:10:45,164 --> 00:10:47,075
hasta líricas razones.

142
00:10:47,275 --> 00:10:52,601
A última hora, todo ello para guardar la
calidad de los paisajes y de la vida

143
00:10:52,601 --> 00:10:53,682
silvestre.

144
00:10:53,882 --> 00:10:55,263
No cabe mejor cometido.

145
00:10:55,463 --> 00:10:59,946
Y esto es lo que también hoy nos reúne.

146
00:11:00,856 --> 00:11:06,850
Funcionan así los parques nacionales en el
mapa completo de la geografía física, que

147
00:11:06,850 --> 00:11:12,578
es su clave, no necesariamente en el de la
geografía política, que es otra cosa.

148
00:11:12,778 --> 00:11:18,493
Sin embargo, esta geografía política es un
condicionante y a veces una desviación.

149
00:11:18,693 --> 00:11:23,530
Pero sin el primer mapa, el mapa físico,
son imposibles los espacios naturales

150
00:11:23,530 --> 00:11:24,530
protegidos.

151
00:11:24,545 --> 00:11:30,124
Aunque sin el segundo, sin el mapa
político, son utópicos, pues vivimos entre

152
00:11:30,124 --> 00:11:33,103
normas, entre regiones y en naciones.

153
00:11:33,303 --> 00:11:38,069
Son pues ellos mismos los parques
nacionales y también al mismo tiempo

154
00:11:38,069 --> 00:11:39,367
partes de un todo.

155
00:11:39,567 --> 00:11:45,172
Así poseen un carácter nacional, como su
nombre indica, diferenciador y selectivo

156
00:11:45,172 --> 00:11:50,977
respecto a otros parques, como le ocurre,
por ejemplo, al Museo del Prado, que es un

157
00:11:50,977 --> 00:11:56,716
museo nacional, que también celebra ahora
su bicentenario, y no es cualquier museo,

158
00:11:56,716 --> 00:11:58,588
no son cualquier parque.

159
00:11:58,788 --> 00:12:04,137
La distinción y relación entre partes y
todo es aplicable, evidentemente, a

160
00:12:04,137 --> 00:12:05,554
cualquier cosa.

161
00:12:05,754 --> 00:12:11,754
Un filósofo, George Simmel, se refería a
la definición de paisaje que enlazaba sus

162
00:12:11,754 --> 00:12:16,103
componentes como justamente las partes y
el todo.

163
00:12:16,303 --> 00:12:22,303
Simmel habla del paisaje como un conjunto,
como una tonalidad, decía, abusando quizá

164
00:12:22,303 --> 00:12:28,254
de la palabra que viene de la música, y
sería esa tonalidad también propia,

165
00:12:28,454 --> 00:12:30,498
del conjunto de los parques.

166
00:12:30,698 --> 00:12:35,542
Así, con este criterio, podríamos
trasladarlo a la red de parques nacionales

167
00:12:35,542 --> 00:12:37,351
como un concepto unificador.

168
00:12:37,551 --> 00:12:42,946
Y es respecto a este concepto unificador
al que el organismo autónomo de parques

169
00:12:42,946 --> 00:12:47,409
nacionales solicitó un apoyo universitario
y por eso estamos aquí.

170
00:12:47,609 --> 00:12:52,183
Al mismo tiempo, cada parque no es una
isla en su región.

171
00:12:52,383 --> 00:12:57,836
Es territorio en el territorio, lo que
requiere otra consideración geográfica

172
00:12:57,836 --> 00:13:03,556
más, primero de relación con el entorno y
segundo como espacio, hábitat y paisaje

173
00:13:03,556 --> 00:13:04,943
propio.

174
00:13:05,143 --> 00:13:10,930
Además, se combinan los parques nacionales
con otros tipos de espacios protegidos,

175
00:13:10,930 --> 00:13:16,652
cada cual con su nivel, con su función, su
espacialidad, su exigencia y su propio

176
00:13:16,652 --> 00:13:18,440
carácter territorial.

177
00:13:18,640 --> 00:13:23,773
Todos ellos forman una malla aún más
densa, más compleja, sin que nunca

178
00:13:23,773 --> 00:13:29,507
desaparezca tras ella, dando sentido la
geografía de la naturaleza y buscando su

179
00:13:29,507 --> 00:13:30,994
mutua congruencia.

180
00:13:31,194 --> 00:13:37,127
Y todos ellos presentan una inmediata
vinculación con las poblaciones locales,

181
00:13:37,127 --> 00:13:43,127
cuya mirada pragmática acompaña a los
bienes cualitativos, cosa que no conviene

182
00:13:43,127 --> 00:13:45,727
confundir, sino compaginar.

183
00:13:45,927 --> 00:13:51,228
Y el mundo de los hombres cambia con
celeridad y redefine la función de los

184
00:13:51,228 --> 00:13:54,397
parques como un activísimo factor externo.

185
00:13:54,597 --> 00:14:00,191
Estos son, entre otros, los retos que
están abiertos en el más alto nivel de la

186
00:14:00,191 --> 00:14:01,586
conservación.

187
00:14:01,786 --> 00:14:07,477
Desde los comienzos de nuestros parques
nacionales, ciencia y cultura, con mirada

188
00:14:07,477 --> 00:14:12,369
altruista, han estado apoyando la
conservación de la naturaleza y han

189
00:14:12,369 --> 00:14:13,959
nutrido su espíritu.

190
00:14:14,159 --> 00:14:19,172
Y ahí podemos recoger los ejemplos
iniciales de maestros como Don de Buen y

191
00:14:19,172 --> 00:14:22,853
en concreto los universitarios desde
Hernández Pacheco.

192
00:14:23,053 --> 00:14:26,800
Porque la universidad ha sido siempre afín
a los parques nacionales.

193
00:14:27,000 --> 00:14:33,000
Lo ha sido guiada tal vez en su actitud
general por la mirada de naturalistas como

194
00:14:33,000 --> 00:14:41,043
Alejandro de Humboldt, por ejemplo, cuando
éste escribía en su magna obra Cosmos.

195
00:14:41,243 --> 00:14:47,243
El horizonte, decía Humboldt, se ensancha
con la observación, la meditación y el más

196
00:14:47,243 --> 00:14:50,766
exacto posible conocimiento de los
fenómenos.

197
00:14:50,966 --> 00:14:55,657
Es el recurso a las ideas de conexión, de
comprensión en el enlace ordenado de las

198
00:14:55,657 --> 00:14:56,657
cosas.

199
00:14:56,599 --> 00:14:59,167
Un modo de dar luz.

200
00:14:59,367 --> 00:15:04,245
sin despojar a los cuadros de la
naturaleza del soplo que los anima, que

201
00:15:04,245 --> 00:15:09,656
permite, mediante el sentimiento de su
grandeza, entenderlos como el reino de la

202
00:15:09,656 --> 00:15:10,801
libertad.

203
00:15:11,001 --> 00:15:17,469
Y de este modo, concluía Humboldt, los
paisajes pueden sernos manantial de goces.

204
00:15:17,669 --> 00:15:23,282
Así, detrás de cualquier modo de apoyo de
la universidad a nuestros estudiantes,

205
00:15:23,482 --> 00:15:29,343
En nuestro conjunto de parques nacionales
hay un objetivo final que nos mueve y que

206
00:15:29,343 --> 00:15:34,578
contribuye a otorgar en nuevo campo
mayores calidades a la misión académica.

207
00:15:34,778 --> 00:15:40,778
Lo que ésta puede aportar es vocación
docente, capacidad de análisis, reflexión

208
00:15:40,778 --> 00:15:48,240
de criterios, exigencia de conservación y
extensión del conocimiento académico.

209
00:15:48,440 --> 00:15:54,440
Nunca ha faltado la universidad a nuestros
parques nacionales en estos 101 años de su

210
00:15:54,440 --> 00:15:56,564
existencia material.

211
00:15:56,764 --> 00:16:01,678
Este acto de hoy, amigos, es un punto más
en esa noble tradición.

212
00:16:01,878 --> 00:16:03,679
Muchas gracias.

213
00:16:14,782 --> 00:16:17,706
[Orador 3]: Muchas gracias, profesor Martínez de
Pizón.

214
00:16:17,906 --> 00:16:22,798
Y a continuación intervendrá el
vicerrector de investigación de la

215
00:16:22,798 --> 00:16:26,957
Universidad de Alcalá, don Francisco
Javier de la Mata.

216
00:16:27,157 --> 00:16:30,301
Perdón, estoy cambiando los nombres.

217
00:16:30,501 --> 00:16:32,864
[Orador 2]: Buenos días, señor rector.

218
00:16:33,064 --> 00:16:36,767
Director de la Escuela Técnica Superior de
Ingenieros de Montes, Forestal y del Medio

219
00:16:36,767 --> 00:16:37,767
Natural.

220
00:16:37,689 --> 00:16:42,054
Director del organismo autónomo Parques
Nacionales.

221
00:16:42,254 --> 00:16:47,952
director de la cátedra que estamos
presentando, vicerrectora de investigación

222
00:16:47,952 --> 00:16:53,118
de la Universidad Rey Juan Carlos,
profesores, autoridades, señoras y

223
00:16:53,118 --> 00:16:55,150
señores, buenos días.

224
00:16:55,412 --> 00:17:01,290
Quiero en primer lugar disculpar la
presencia de nuestro rector que no podía

225
00:17:01,290 --> 00:17:06,303
estar aquí esta mañana y eso me ha dado la
oportunidad de poder

226
00:17:06,503 --> 00:17:12,179
estar aquí representándole y me pidieron
un poco representar el papel de las tres

227
00:17:12,179 --> 00:17:15,322
universidades en la firma de esta cátedra.

228
00:17:15,522 --> 00:17:20,159
Yo llevo aproximadamente un año como
vicerrector de investigación en la

229
00:17:20,159 --> 00:17:21,795
Universidad de Alcalá y creo

230
00:17:21,995 --> 00:17:27,995
que fue esta la primera cátedra que firmé
después de un tortuoso camino por lo que

231
00:17:27,995 --> 00:17:33,995
pude saber, no por falta de entendimiento
entre las personas que deberían de

232
00:17:33,995 --> 00:17:39,995
potenciar la cátedra, sino por las
dificultades administrativas que toda

233
00:17:39,995 --> 00:17:47,665
firma de un convenio como este llevan
asociada y que seguro que muchos conocen.

234
00:17:47,865 --> 00:17:48,609
Bueno,

235
00:17:48,809 --> 00:17:54,809
Como vicerrector de investigación, firmar
una cátedra de investigación es siempre

236
00:17:54,809 --> 00:18:00,809
una buena noticia, pero si se hace con un
organismo como Parques Nacionales, pues la

237
00:18:00,809 --> 00:18:03,676
noticia es todavía más agradable.

238
00:18:03,876 --> 00:18:07,122
Y si encima esto viene...

239
00:18:07,372 --> 00:18:12,842
del acuerdo de tres universidades, en una
época en lo de conseguir acuerdos hasta

240
00:18:12,842 --> 00:18:18,046
para cosas donde el sentido común dice que
deberíamos alcanzarlo, no es fácil

241
00:18:18,046 --> 00:18:19,183
tenerlo.

242
00:18:19,383 --> 00:18:24,465
Bueno, pues que tres universidades y el
organismo Autónomo Parque Nacional se

243
00:18:24,465 --> 00:18:29,748
pongan de acuerdo en potenciar algo tan
básico, como ha explicado fenomenalmente

244
00:18:29,748 --> 00:18:35,164
el profesor Martínez de Pizón, como son
los parques nacionales que tenemos, que es

245
00:18:35,164 --> 00:18:36,180
una de las

246
00:18:36,380 --> 00:18:42,380
fuentes de riqueza, diría yo, que tenemos
en este país y que es algo que nos compete

247
00:18:42,380 --> 00:18:47,819
a todos, no solo por mantenerlos
actualmente, sino por garantizar que van a

248
00:18:47,819 --> 00:18:49,325
seguir estando

249
00:18:49,525 --> 00:18:54,130
en las mismas condiciones y es posible
mejor de cara a las generaciones futuras.

250
00:18:54,330 --> 00:19:00,330
Yo me quiero extender de nuevo, le quiero
agradecer al organismo autónomo de parques

251
00:19:00,330 --> 00:19:05,246
nacionales por contar con las
universidades para llevar a cabo este

252
00:19:05,246 --> 00:19:06,703
trabajo.

253
00:19:06,903 --> 00:19:12,214
Quiero agradecer a los profesores de las
tres universidades que han participado en

254
00:19:12,214 --> 00:19:15,231
la puesta en marcha de esta cátedra su
trabajo.

255
00:19:15,431 --> 00:19:18,975
Quiero animar a otros profesores también
de las tres universidades

256
00:19:19,175 --> 00:19:24,768
a que se involucren en las actividades que
tenemos por delante dentro de la cátedra y

257
00:19:24,768 --> 00:19:30,161
estoy seguro que con todo eso se cumplirán
los objetivos y las actividades que nos

258
00:19:30,161 --> 00:19:31,779
habíamos propuesto en ella.

259
00:19:31,979 --> 00:19:36,405
Nada más, muchas gracias y enhorabuena a
todos los que lo han hecho posible.

260
00:19:42,530 --> 00:19:44,674
[Orador 3]: Muchas gracias, vicerector.

261
00:19:44,874 --> 00:19:50,372
Y a continuación intervendrá el director
del organismo autónomo Parques Nacionales,

262
00:19:50,372 --> 00:19:51,805
don Juan José Areces.

263
00:19:52,005 --> 00:19:53,005
[Orador 5]: Por favor.

264
00:19:52,265 --> 00:19:53,567
Muchas gracias.

265
00:19:53,767 --> 00:20:00,057
Bueno, no es fácil mi intervención después
de las personas que me han precedido.

266
00:20:00,257 --> 00:20:03,843
Yo quiero que esto se tenga en cuenta a la
hora de establecer comparaciones.

267
00:20:04,043 --> 00:20:10,545
Desde luego, es para mí un enorme honor,
un enorme placer estar aquí en la...

268
00:20:10,745 --> 00:20:16,745
en la Escuela de Ingenieros de Montes, que
como ha dicho su director, de siempre ha

269
00:20:16,745 --> 00:20:22,745
tenido una enorme cercanía con la gestión
de los parques nacionales, siempre ha sido

270
00:20:22,745 --> 00:20:26,593
parte, hemos sido parte de una misma idea.

271
00:20:26,793 --> 00:20:32,651
Agradezco a todas las personas que os
habéis trasladado hoy aquí a este acto,

272
00:20:32,651 --> 00:20:38,651
agradezco vuestra presencia, veo muchos
amigos además entre el público y bueno, yo

273
00:20:38,651 --> 00:20:43,710
creo que es un acto que realmente tiene
una importancia especial.

274
00:20:43,910 --> 00:20:49,910
Quiero agradecer también a mis compañeros
de mesa, su presencia y la deferencia por

275
00:20:49,910 --> 00:20:54,741
haber podido organizar esta presentación.

276
00:20:54,974 --> 00:20:59,625
especialmente al rector de la Universidad
Politécnica y al director de la escuela,

277
00:20:59,625 --> 00:21:02,382
por hacerla posible aquí, en esta
magnífica sala.

278
00:21:02,582 --> 00:21:07,994
Y tampoco quiero olvidar a mi predecesor
en la dirección del organismo autónomo,

279
00:21:07,994 --> 00:21:13,139
Basilio Rada, que está aquí, porque él
inició los trabajos que han culminado

280
00:21:13,139 --> 00:21:17,818
ahora, que ahora yo tengo el placer de
culminar en esta presentación.

281
00:21:18,018 --> 00:21:21,285
Así que muchas gracias a todos, insisto,
por la presencia.

282
00:21:21,485 --> 00:21:26,698
si siempre es un orgullo representar a los
parques nacionales de España que creo que

283
00:21:26,698 --> 00:21:30,907
es una de las grandes realidades de
nuestro país hoy lo es de manera

284
00:21:30,907 --> 00:21:35,744
particular porque bueno en ocasiones
sucede que algunos hechos que pudieran no

285
00:21:35,744 --> 00:21:39,765
parecer que tienen una importancia
desmedida con el tiempo se van

286
00:21:39,765 --> 00:21:44,476
consolidando y van adquiriendo la
categoría de hitos yo estoy seguro que hoy

287
00:21:44,476 --> 00:21:49,564
es uno de esos días y que la presentación
de la cátedra de parques nacionales va a

288
00:21:49,564 --> 00:21:50,564
abrir un camino

289
00:21:50,611 --> 00:21:56,611
que siempre vamos a transitar, que en el
futuro va a ser indisociable de la propia

290
00:21:56,611 --> 00:22:02,287
existencia del organismo autónomo y de la
red de parques nacionales.

291
00:22:02,487 --> 00:22:07,846
Para el organismo autónomo Parques
Nacionales, desde su misión de gestor de

292
00:22:07,846 --> 00:22:10,205
la red de parques nacionales,

293
00:22:10,405 --> 00:22:14,850
La idea de concebir e impulsar la cátedra
ha sido la respuesta a unas, bueno,

294
00:22:14,850 --> 00:22:16,254
determinadas ambiciones.

295
00:22:16,454 --> 00:22:20,613
Y yo podría destacar aquí entre ellas tres
en particular, aunque hay sin duda muchas

296
00:22:20,613 --> 00:22:21,613
más.

297
00:22:21,501 --> 00:22:26,490
Algunos de mis compañeros de mesa ya han
hablado de ellas, de algunas de ellas en

298
00:22:26,490 --> 00:22:27,490
su intervención.

299
00:22:27,690 --> 00:22:32,295
Pero yo quisiera resaltar tres
especialmente, que además están unidas.

300
00:22:32,495 --> 00:22:35,119
que no se pueden separar de ninguna
manera.

301
00:22:35,319 --> 00:22:40,735
En primer lugar, la ambición de poder
legar a las generaciones futuras un

302
00:22:40,735 --> 00:22:46,352
patrimonio natural excepcional que existe
en nuestro país y que se encuentra

303
00:22:46,352 --> 00:22:50,902
guardado, incluido en las figuras de los
parques nacionales.

304
00:22:51,102 --> 00:22:57,102
Son la poesía y la prosa que, como una
especie de poema épico, señalaba el

305
00:22:57,102 --> 00:23:02,147
profesor Martínez de Pizón en su
intervención.

306
00:23:02,347 --> 00:23:07,794
Pero también quizá haya alguien al que le
pueda sorprender que esto se diga así como

307
00:23:07,794 --> 00:23:13,176
la primera ambición, cuando aparentemente
tendría que ser algo que viniera de suyo,

308
00:23:13,176 --> 00:23:14,686
que estuviera ya claro.

309
00:23:14,886 --> 00:23:16,869
Pero, sin embargo, yo creo que no es así.

310
00:23:17,069 --> 00:23:22,893
La figura del parque nacional, si se
llegara a debilitar, si las exigencias de

311
00:23:22,893 --> 00:23:28,785
conservación se rebajan, si las, frente a
otros intereses, puede suponer que el

312
00:23:28,785 --> 00:23:31,543
patrimonio natural se debilite.

313
00:23:31,743 --> 00:23:38,073
acaba perdiendo parte de su esencia, parte
de la poesía de la que hemos hablado.

314
00:23:38,273 --> 00:23:42,597
Para estar a la altura de nuestra
responsabilidad y de quienes nos han

315
00:23:42,597 --> 00:23:47,673
entregado este testigo, para proteger y
acrecentar el patrimonio recibido, hay que

316
00:23:47,673 --> 00:23:52,435
tener la convicción de que la figura de
Parque Nacional debe ser reforzada en

317
00:23:52,435 --> 00:23:57,386
todos sus ámbitos, y especialmente en este
de la conservación, frente a posibles

318
00:23:57,386 --> 00:24:01,648
ideas o posibles corrientes que pudieran
tener un carácter diluyente,

319
00:24:01,848 --> 00:24:06,514
íntimamente ligada a esta ambición, hay
otra, que es la de consolidar y sedimentar

320
00:24:06,514 --> 00:24:10,778
un sistema que haga posible la pervivencia
de la red de parques nacionales.

321
00:24:10,978 --> 00:24:15,830
Esto también puede parecer obvio, pero sin
embargo, si atendemos a la historia

322
00:24:15,830 --> 00:24:20,997
centenaria de nuestros parques nacionales,
que por cierto, aunque todos sabemos que

323
00:24:20,997 --> 00:24:25,912
fuimos los primeros, que fue España el
primer país en el que existió una ley de

324
00:24:25,912 --> 00:24:29,441
parques nacionales y fue uno de los
primeros países en...

325
00:24:29,641 --> 00:24:35,641
en declarar algunos de ellos, que acabamos
de cumplir el centenario tanto de Picos de

326
00:24:35,641 --> 00:24:41,641
Europa como de Ordesa, yo creo que este es
un hecho del que todos nos debemos sentir

327
00:24:41,641 --> 00:24:47,058
orgullosamente, legítimamente orgullosos
de este hito, ¿no?

328
00:24:47,258 --> 00:24:53,258
Pues a pesar de esta condición centenaria,
la gestión sobre la red y sobre los

329
00:24:53,258 --> 00:24:59,417
parques nacionales ha tenido diversas
controversias en las últimas décadas.

330
00:24:59,617 --> 00:25:05,617
Ahora es el momento seguramente de asentar
por fin un modelo de gestión que nos

331
00:25:05,617 --> 00:25:11,617
permita mirar el futuro con el optimismo y
con la dedicación que tenemos que emplear

332
00:25:11,617 --> 00:25:16,420
para asegurar la conservación de este
patrimonio excepcional.

333
00:25:17,245 --> 00:25:21,431
La tercera ambición o expectativa tiene
que ver en cómo se cumplen las dos

334
00:25:21,431 --> 00:25:22,431
anteriores.

335
00:25:22,391 --> 00:25:27,824
Si lo que ambicionamos es que la figura de
parque nacional no pierda su originalidad,

336
00:25:27,824 --> 00:25:32,741
esos rasgos esenciales que la definen y
que contribuya a la consolidación del

337
00:25:32,741 --> 00:25:37,334
modelo de gestión que establece la
Constitución, la forma de lograrlo es

338
00:25:37,334 --> 00:25:42,574
conservando la esencia de los valores que
inspiraron la idea primigenia del parque

339
00:25:42,574 --> 00:25:46,391
nacional, aplicando siempre criterios de
extrema excelencia.

340
00:25:46,591 --> 00:25:49,274
Los parques nacionales no son una figura
de protección más.

341
00:25:49,474 --> 00:25:52,997
También nos lo ha señalado antes el
profesor Martínez de Pisón.

342
00:25:53,197 --> 00:25:58,015
No deben verse como una categoría concreta
dentro de un sistema jerárquico de

343
00:25:58,015 --> 00:25:59,283
espacios protegidos.

344
00:25:59,483 --> 00:26:04,997
Los parques nacionales y la red que forman
yo creo que trascienden esta visión y la

345
00:26:04,997 --> 00:26:08,911
elevan a una categoría simbólica de
elementos identitarios.

346
00:26:09,111 --> 00:26:13,888
Y creo que este es el gran valor que tiene
la red de parques nacionales y cada uno de

347
00:26:13,888 --> 00:26:14,977
los parques nacionales.

348
00:26:15,177 --> 00:26:19,445
Por ello exigen un trato específico y
diferenciado respecto al resto de áreas

349
00:26:19,445 --> 00:26:20,384
protegidas.

350
00:26:20,584 --> 00:26:25,372
Son parajes representativos de nuestro
patrimonio natural y son tan excepcionales

351
00:26:25,372 --> 00:26:29,921
que considerados de intergeneral del
Estado son declarados parques nacionales

352
00:26:29,921 --> 00:26:31,238
por ley de las Cortes.

353
00:26:31,438 --> 00:26:38,822
Gozando de una legislación específica para
entender su gestión, para realizar...

354
00:26:39,022 --> 00:26:41,605
su acción preferente, que es la
conservación.

355
00:26:41,805 --> 00:26:46,877
En tiempos como los actuales, donde muchas
veces asistimos a debates o proclamas

356
00:26:46,877 --> 00:26:52,078
identitarias que seguramente poco aportan
al interés y al bienestar común, tenemos

357
00:26:52,078 --> 00:26:57,215
en los parques nacionales, encontramos sin
embargo elementos que sí son núcleo de

358
00:26:57,215 --> 00:27:02,416
nuestra propia identidad, de lo que somos,
de lo que nos permite hacer comunidad y

359
00:27:02,416 --> 00:27:07,425
país, de algo de lo que todos podemos
estar, insisto, legítimamente orgullosos.

360
00:27:07,625 --> 00:27:13,426
son símbolos de lo que nos puede
identificar y que trascienden a cualquier

361
00:27:13,426 --> 00:27:17,761
periodo o cualquier circunstancia social o
política.

362
00:27:17,961 --> 00:27:22,695
Por eso son tan importantes los parques
nacionales, por eso es tan importante que

363
00:27:22,695 --> 00:27:26,956
aseguremos su legado en perfectas
condiciones a las generaciones futuras.

364
00:27:27,156 --> 00:27:32,214
Y precisamente esta atención preferente es
la que justifica la necesidad de dotar al

365
00:27:32,214 --> 00:27:34,408
sistema de los mejores instrumentos.

366
00:27:34,608 --> 00:27:40,130
de las fórmulas que permitan asegurar, que
permitan concitar el mejor talento, el

367
00:27:40,130 --> 00:27:45,052
mayor conocimiento en una suma de
esfuerzos para conservar la prosa y la

368
00:27:45,052 --> 00:27:50,707
poesía de la que me he apropiado yo, si me
permite Eduardo Martínez de Pizón, y que

369
00:27:50,707 --> 00:27:55,162
señala a cada uno de los parques
nacionales como un lugar único y

370
00:27:55,162 --> 00:27:56,885
emblemático y especial.

371
00:27:57,085 --> 00:28:02,200
La conservación de esta singularidad
justifica la creación de la Cátedra de

372
00:28:02,200 --> 00:28:06,535
Parques Nacionales que tenemos el inmenso
placer de presentar hoy.

373
00:28:06,735 --> 00:28:10,717
Si bien desde siempre los parques y la
academia han caminado juntos, hoy

374
00:28:10,717 --> 00:28:15,024
probablemente sea más importante que nunca
consolidar y robustecer esta relación.

375
00:28:15,224 --> 00:28:21,056
Siendo la ciencia y el conocimiento
componentes esenciales de la argamasa que

376
00:28:21,056 --> 00:28:26,889
cohesiona la red de parques nacionales y
siendo nuestra misión de pervivencia

377
00:28:27,089 --> 00:28:32,189
y fortalecimiento de la red, el garante de
la existencia de los parques, estrechar

378
00:28:32,189 --> 00:28:36,661
los vínculos con la comunidad
universitaria parece tener toda la lógica.

379
00:28:36,861 --> 00:28:42,388
Ese vínculo tiene, desde nuestro punto de
vista, vocación estructural y debe servir

380
00:28:42,388 --> 00:28:44,270
para el mutuo enriquecimiento.

381
00:28:44,470 --> 00:28:49,705
Y es lo que ha llevado a esta colaboración
que permite que un instrumento académico,

382
00:28:49,705 --> 00:28:55,003
a la medida de los parques nacionales, que
busca, repito, la excelencia en esta nueva

383
00:28:55,003 --> 00:28:56,707
fase de su vida centenaria,

384
00:28:56,907 --> 00:29:01,018
Por todo esto es por lo que no quiero
dejar de agradecer a las tres

385
00:29:01,018 --> 00:29:05,877
universidades que se han sumado a este
esfuerzo, la Universidad Politécnica, la

386
00:29:05,877 --> 00:29:10,487
Universidad Rey Juan Carlos y la
Universidad de Alcalá, su disposición para

387
00:29:10,487 --> 00:29:13,818
comprometerse en este reto, sin duda
enorme y apasionante.

388
00:29:14,018 --> 00:29:18,700
pero al mismo tiempo que agradezco la
participación de las tres universidades

389
00:29:18,700 --> 00:29:23,568
que están incluidas en la cátedra, no
quiero perder la oportunidad de aprovechar

390
00:29:23,568 --> 00:29:27,758
la ocasión para invitar a otras
instituciones universitarias, a otros

391
00:29:27,758 --> 00:29:32,872
ámbitos del conocimiento, a otras personas
a sumarse al devenir de esta cátedra, que

392
00:29:32,872 --> 00:29:37,679
como los parques nacionales ha nacido con
vocación de crecer sumando esfuerzos.

393
00:29:37,879 --> 00:29:39,485
Nadie que pueda aportar trabajo.

394
00:29:39,685 --> 00:29:44,436
Nadie que tenga los conocimientos que
necesitamos, nadie que pueda ayudar a

395
00:29:44,436 --> 00:29:49,252
robustecer la red y que pueda ayudar a
garantizar la conservación y el mejor

396
00:29:49,252 --> 00:29:53,812
conocimiento de los parques nacionales
debe quedar fuera de este empeño.

397
00:29:54,012 --> 00:29:58,686
Desde nuestra obligación de asegurar que
la red garantice como legado para las

398
00:29:58,686 --> 00:30:03,058
generaciones futuras la conservación de
una muestra representativa de los

399
00:30:03,058 --> 00:30:08,036
principales sistemas naturales españoles,
de lo más definitorio y sólido de nuestra

400
00:30:08,036 --> 00:30:13,075
identidad, tenemos la convicción de que la
Cátedra de Parques Nacionales puede jugar

401
00:30:13,075 --> 00:30:17,690
un papel extraordinario, puede desempeñar
una función crucial en esta misión.

402
00:30:17,890 --> 00:30:23,890
Así que, como señalaba al principio de mi
intervención, me siento particularmente

403
00:30:23,890 --> 00:30:29,804
orgulloso de estar aquí hoy y desde luego
muy satisfecho de poder compartir con

404
00:30:29,804 --> 00:30:35,804
todos los que estamos aquí protagonistas
de esta aventura este acto de presentación

405
00:30:35,804 --> 00:30:37,518
de la Cátedra.

406
00:30:37,718 --> 00:30:41,990
Y nada, insisto en agradecer a todos los
presentes y a...

407
00:30:42,190 --> 00:30:47,437
Y al rector, pues esta posibilidad.

408
00:30:47,637 --> 00:30:59,133
Muchísimas gracias.

409
00:30:59,333 --> 00:31:04,164
[Orador 3]: Muchas gracias, director del organismo
autónomo Parques Nacionales.

410
00:31:04,364 --> 00:31:09,928
Y a continuación, en el protocolo tengo
puesto que está la proyección del vídeo y

411
00:31:09,928 --> 00:31:11,393
después la clausura.

412
00:31:11,593 --> 00:31:13,276
Me habían sugerido la posibilidad de
hacerlo al revés.

413
00:31:13,476 --> 00:31:14,898
Yo creo que es mejor mantener el
protocolo.

414
00:31:15,098 --> 00:31:17,061
Vemos primero el vídeo y después
clausuramos.

415
00:31:17,261 --> 00:31:29,097
Si al profesor Sanmiguel le parece bien,
pues vamos a hacerlo de esa manera.

416
00:31:29,297 --> 00:31:30,418
[Orador 6]: Bajamos.

417
00:31:30,618 --> 00:31:32,126
España es considerado uno de los países
del conjunto europeo.

418
00:31:32,326 --> 00:31:40,638
donde más y mejor estado de conservación
se encuentran árboles y biodiversidad.

419
00:31:40,838 --> 00:31:46,838
Son precisamente nuestros parques
nacionales los que encierran gran parte de

420
00:31:46,838 --> 00:31:52,838
esta singular biodiversidad, flora y
fauna, y la mayoría de los mejores y más

421
00:31:52,838 --> 00:31:58,281
valiosos paisajes que hay en nuestra
ciudad.

422
00:32:02,920 --> 00:32:08,920
Situados en espacios de alta montaña,
volcánicos, marítimos, bosques

423
00:32:08,920 --> 00:32:25,215
mediterráneos y medales,

424
00:32:25,415 --> 00:32:30,222
reúnen los garajes más singulares de
nuestro país.

425
00:32:30,422 --> 00:32:36,422
Aquí comienza la historia de la creación
de los dos primeros parques nacionales en

426
00:32:36,422 --> 00:32:55,421
España.

427
00:32:55,621 --> 00:33:22,083
En el norte de la Península Greca, a
caballo entre Asturias, León y Cantabria,

428
00:33:22,283 --> 00:33:29,736
se encuentra uno de los espacios naturales
de montaña más similares de España.

429
00:33:29,936 --> 00:33:35,936
Cumbres, canizas, pastos, matorrales,
frondosos bosques y poderosos ríos

430
00:33:35,936 --> 00:33:41,936
profundamente encajados, se reparten unos
territorios de geología muy variada y

431
00:33:41,936 --> 00:33:49,487
singular, una riquísima fauna y flora.

432
00:33:53,502 --> 00:33:59,502
Ordesa es un lugar mágico y único, donde
la observación de sus paisajes y su fauna

433
00:33:59,502 --> 00:34:05,502
asociada nos permite revelar algunos de
los misterios de la naturaleza en

434
00:34:05,502 --> 00:34:10,058
Pirineos.

435
00:34:20,401 --> 00:34:26,401
Desde 1918, los parques nacionales de
nuestro país se han ido incrementando

436
00:34:26,401 --> 00:34:35,386
progresivamente y se encuentran integrados
en la red de parques nacionales.

437
00:34:35,586 --> 00:34:41,586
Suman un total de 385.000 hectáreas y
suponen el 0,76% de todo el territorio

438
00:34:41,586 --> 00:34:48,145
español.

439
00:34:50,033 --> 00:34:58,002
Su gestión es cuidada y mantenida por más
de 1.500 trabajadores.

440
00:35:00,667 --> 00:35:06,667
El disfrute social es, junto con la
conservación, uno de los objetivos de los

441
00:35:06,667 --> 00:35:09,998
parques nacionales.

442
00:35:10,300 --> 00:35:16,300
La afluencia de visitas se ha incrementado
en las últimas décadas hasta superar la

443
00:35:16,300 --> 00:35:22,300
cifra de 10 millones por primera vez en el
año 2000, llegando a los 15 millones en

444
00:35:22,300 --> 00:35:24,039
2016.

445
00:35:24,239 --> 00:35:33,152
Este volumen de visitantes supone un reto
para su conservación.

446
00:35:33,352 --> 00:35:39,352
pero al mismo tiempo demuestra que el
disfrute de la naturaleza ha pasado a ser

447
00:35:39,352 --> 00:35:46,506
un patrimonio común compartido por todos
los ciudadanos.

448
00:35:46,706 --> 00:35:52,706
Como hace 100 años, el pico Urriello y el
valle de Orguesa, envueltos en paisajes

449
00:35:52,706 --> 00:36:02,733
mágicos, parecen recordarnos la necesidad
de cuidar nuestro patrimonio natural.

450
00:36:02,933 --> 00:36:08,933
Han sido muchos los que han contribuido a
que hoy podamos disfrutar de estos

451
00:36:08,933 --> 00:36:16,229
espacios singulares y por ello nuestro más
sincero homenaje.

452
00:36:16,429 --> 00:36:22,429
Bosques y montañas, humedales, roquedos y
costas seguirán por muchos años protegidos

453
00:36:22,429 --> 00:36:32,145
por el centenario manto protector de
nuestros parques nacionales.

454
00:36:39,738 --> 00:36:45,738
[Orador 3]: Muchas gracias por este vídeo y
especialmente a nuestro narrador, el

455
00:36:45,738 --> 00:36:50,765
profesor Luis García.

456
00:36:50,965 --> 00:36:55,332
Ahora lo he dicho bien.

457
00:36:55,955 --> 00:37:04,241
Bien, pues unas palabras por mi parte para
terminar este acto.

458
00:37:05,744 --> 00:37:11,562
Director del organismo autónomo Parque
Estacionales, director de la Escuela

459
00:37:11,562 --> 00:37:17,562
Técnica Superior de Ingeniería de Montes,
Forestal y del Medio Natural, vicerector

460
00:37:17,562 --> 00:37:23,160
de la Universidad de Alcalá, vicerectora
de la Universidad Rey Juan Carlos.

461
00:37:23,360 --> 00:37:29,360
Director titular institucional de la
Cátedra Parques Naturales y director de la

462
00:37:29,360 --> 00:37:37,487
Cátedra Parques Naturales, profesor
Sanmiguel.

463
00:37:37,687 --> 00:37:40,693
Miembros del equipo directivo de la
escuela.

464
00:37:40,893 --> 00:37:46,867
anterior vicerrector de esta universidad,
Politécnica de Madrid, directores de

465
00:37:46,867 --> 00:37:52,576
departamento, defensor universitario, que
también le veo por aquí sentado,

466
00:37:52,576 --> 00:37:58,284
autoridades civiles y militares,
profesorado, personal de administración y

467
00:37:58,284 --> 00:38:01,859
servicios, estudiantes y estimados todos.

468
00:38:02,301 --> 00:38:08,301
Bien, pues yo creo que es un placer enorme
estar aquí celebrando esta creación de la

469
00:38:08,301 --> 00:38:11,608
cátedra,

470
00:38:11,808 --> 00:38:17,808
Y todavía recuerdo cuando hace algo más de
dos años el antecesor del actual director

471
00:38:17,808 --> 00:38:23,808
vino a proponer la posibilidad de la
cátedra y desde luego no hubo duda en

472
00:38:23,808 --> 00:38:31,773
ningún momento de que trabajar con un
equipo en el que

473
00:38:31,973 --> 00:38:36,747
...estuviera la Universidad Politécnica de
Madrid......con otras dos universidades

474
00:38:36,747 --> 00:38:40,813
públicas de la Comunidad de
Madrid......que decía el profesor Martínez

475
00:38:40,813 --> 00:38:45,646
de Pisón hace un rato......aquello de la
universidad, siempre la universidad......y

476
00:38:45,646 --> 00:38:50,008
siempre la universidad alrededor......y
vuelta siempre todo alrededor de la

477
00:38:50,008 --> 00:38:54,664
universidad......pues no hubo ninguna duda
desde el principio......y desde luego

478
00:38:54,664 --> 00:38:58,908
coordinar esta cátedra......desde la
Universidad Politécnica de Madrid...

479
00:38:59,108 --> 00:39:04,762
Es un honor y una gran responsabilidad
para la que estamos preparados y gracias

480
00:39:04,762 --> 00:39:10,417
precisamente a la presencia del director
institucional de la cátedra y el motor

481
00:39:10,417 --> 00:39:13,405
como director del profesor San Miguel.

482
00:39:13,605 --> 00:39:15,668
Absolutamente seguros del éxito.

483
00:39:15,868 --> 00:39:21,868
Y desde luego aquí, en la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería de Montes, Forestal

484
00:39:21,868 --> 00:39:28,322
y del Medio Natural, con sus 160 años de
historia, no creo que me equivoque,

485
00:39:28,572 --> 00:39:34,572
querido director, que siempre ha estado
presente en los más de 100 años de Parques

486
00:39:34,572 --> 00:39:40,214
Nacionales de España, tanto en su gestión
como en su conservación.

487
00:39:40,414 --> 00:39:46,414
Desde luego, el lema de esta escuela,
saber es hacer, pues es lo que hacemos con

488
00:39:46,414 --> 00:39:48,048
la cátedra.

489
00:39:48,248 --> 00:39:54,248
Con este equipo adelante, desde luego,
quizá merece la pena tomar un poco algo de

490
00:39:54,248 --> 00:39:59,480
historia.

491
00:39:59,680 --> 00:40:04,986
Desde luego el vídeo nos ha dado algunas
claves de ello.

492
00:40:05,186 --> 00:40:11,186
El primer parque nacional del mundo es el
Parque de Yellowstone, en Estados Unidos,

493
00:40:11,186 --> 00:40:15,538
allá por el año 1872, y en España

494
00:40:15,738 --> 00:40:21,738
Tenemos 15 más 1, Parques Nacionales, si
no me equivoco, querido director, 15 más

495
00:40:21,738 --> 00:40:24,785
1, vamos a decirlo así.

496
00:40:24,985 --> 00:40:29,764
Y el primer parque nacional en España,
como ya nos ha dicho el vídeo, es el

497
00:40:29,764 --> 00:40:34,867
Parque Nacional de los Picos de Europa,
allá por el año 1918, con el rey Alfonso

498
00:40:34,867 --> 00:40:40,099
XIII, cuando hubo que convencerle de la
famosa ley, y que entonces se llamó Parque

499
00:40:40,099 --> 00:40:45,072
Nacional de la Montaña de Covadonga, como
bien nos ha narrado el profesor Luis

500
00:40:45,072 --> 00:40:46,072
García.

501
00:40:46,028 --> 00:40:52,028
Desde luego, en aquel momento, en España
fue un hito porque era el segundo parque

502
00:40:52,028 --> 00:40:59,131
nacional del mundo, detrás del de
Yellowstone.

503
00:40:59,331 --> 00:41:04,580
El hecho de definir lugares como parques
nacionales es una contribución

504
00:41:04,580 --> 00:41:05,943
fundamental.

505
00:41:06,143 --> 00:41:12,067
al desarrollo socioeconómico del del
entorno desde luego son lo mejor que

506
00:41:12,067 --> 00:41:18,067
tenemos en nuestra naturaleza tenemos la
obligación de conservarlos para disfrute

507
00:41:18,067 --> 00:41:24,067
nuestro como también decía el narrador
profesor garcía esteban y también para las

508
00:41:24,067 --> 00:41:30,067
generaciones futuras y decía el profesor
martínez de pizón aquello de que entrando

509
00:41:30,067 --> 00:41:32,792
en sus términos poéticos

510
00:41:32,992 --> 00:41:37,099
del aprendizaje de la quietud en el
silencio con la mente y con los sentidos.

511
00:41:37,299 --> 00:41:41,606
Desde luego es algo que sugiere el estar
en entornos naturales siempre.

512
00:41:41,806 --> 00:41:46,393
Y los que ya me conocen algo, pues saben
que además me encanta.

513
00:41:46,593 --> 00:41:52,522
Y es una definición perfecta eso de hablar
de la quietud en el silencio.

514
00:41:52,722 --> 00:41:57,760
Precisamente es algo fabuloso y que no
creo que haga falta en este entorno

515
00:41:57,760 --> 00:41:58,760
invitar.

516
00:41:58,912 --> 00:42:04,158
a las personas aquí presentes a que
disfruten de ello porque lo conocen mucho

517
00:42:04,158 --> 00:42:08,805
mejor que yo y además son los expertos
precisamente en esa gestión y

518
00:42:08,805 --> 00:42:09,986
conservación.

519
00:42:12,212 --> 00:42:17,810
Haciendo uso de otras citas, si me permite
ahora el profesor Sanmiguel, pues en algún

520
00:42:17,810 --> 00:42:22,542
entorno ha dicho que debemos trabajar
conjuntamente con el Ministerio de

521
00:42:22,542 --> 00:42:26,454
Transición Ecológica, el Organismo
Autónomo Parques Nacionales,

522
00:42:26,654 --> 00:42:32,089
y las tres universidades aquí presentes,
la Universidad de Alcalá, la Universidad

523
00:42:32,089 --> 00:42:37,258
de Rey Juan Carlos y, por supuesto,
coordinando la Universidad Politécnica de

524
00:42:37,258 --> 00:42:42,494
Madrid, en ese ir hacia adelante, en esta
conservación, en esta gestión de los

525
00:42:42,494 --> 00:42:43,683
entornos naturales.

526
00:42:43,883 --> 00:42:48,514
Y decía además el profesor Sanmiguel
también que la ingeniería de montes

527
00:42:48,514 --> 00:42:51,817
forestales y del medio natural debe
proveer soluciones.

528
00:42:52,017 --> 00:42:56,829
a la resolución de problemas de
conservación de estos espacios, la gestión

529
00:42:56,829 --> 00:43:02,368
de bosques, de especies vegetales, también
de su fauna, de sus animales, de sus ríos,

530
00:43:02,368 --> 00:43:03,357
etc.

531
00:43:03,557 --> 00:43:08,810
Por lo tanto, estas son las guías marcadas
para la cátedra.

532
00:43:09,010 --> 00:43:14,254
querido profesor Sanmiguel, querido
Alfonso, y desde luego encantados de que

533
00:43:14,254 --> 00:43:17,298
así sea porque es absolutamente necesario.

534
00:43:17,498 --> 00:43:22,535
España, de hecho, es un ejemplo a nivel
internacional en la protección de fauna

535
00:43:22,535 --> 00:43:23,535
silvestre.

536
00:43:23,524 --> 00:43:29,524
Tenemos los sellos de Wildlife States,
sellos hechos para premiar, reconocer la

537
00:43:29,524 --> 00:43:34,815
gestión sostenible del medioambiente,

538
00:43:35,015 --> 00:43:40,331
En aquellos territorios donde hay una
prioridad de conservación y fomento de la

539
00:43:40,331 --> 00:43:41,448
biodiversidad.

540
00:43:41,648 --> 00:43:45,216
Y España tiene sellos de este tema.

541
00:43:45,416 --> 00:43:47,681
Y cada país cuenta con una delegación
nacional.

542
00:43:47,881 --> 00:43:51,994
En el caso de España, siempre esa
delegación nacional ha estado apoyada

543
00:43:51,994 --> 00:43:55,402
desde esta escuela de la Universidad
Politécnica de Madrid.

544
00:43:55,602 --> 00:44:01,602
Y otro dato importante es que en España,
en el año 2018, alcanzamos un total de

545
00:44:01,602 --> 00:44:07,602
hectáreas que viene a ser prácticamente un
tercio de las hectáreas que en Europa

546
00:44:07,602 --> 00:44:11,568
tienen estos sellos de calidad
internacional.

547
00:44:11,768 --> 00:44:17,768
Los aquí presentes que me conocen también
algo saben de la importancia de conseguir

548
00:44:17,768 --> 00:44:23,768
sellos de acreditación para tener unos
reconocimientos internacionales que desde

549
00:44:23,768 --> 00:44:29,768
luego avalan la calidad de lo que hacemos
y por lo tanto el tener prácticamente un

550
00:44:29,768 --> 00:44:37,893
tercio de los sellos de calidad en el
entorno europeo

551
00:44:38,093 --> 00:44:42,719
por este tercio de hectáreas, pues es algo
fabuloso.

552
00:44:42,919 --> 00:44:48,919
Y ello no está exento, por lo menos a mi
entender, de la presencia de los

553
00:44:48,919 --> 00:44:53,193
ingenieros de montes.

554
00:44:53,393 --> 00:44:59,117
Gracias a que tenemos ingenieros de montes
en este país, es precisamente por lo que

555
00:44:59,117 --> 00:45:00,642
hemos sido capaces.

556
00:45:00,892 --> 00:45:06,421
de tener el estado en el que tenemos
nuestros montes, nuestra biodiversidad,

557
00:45:06,421 --> 00:45:09,551
nuestra fauna, nuestra flora silvestre.

558
00:45:09,751 --> 00:45:15,257
porque hemos tenido personas que han
estado siempre formadas para precisamente

559
00:45:15,257 --> 00:45:18,563
hacer esta gestión de los entornos
naturales.

560
00:45:18,763 --> 00:45:24,261
Un elemento más para tener absolutamente
la seguridad de que el lugar de gestión de

561
00:45:24,261 --> 00:45:29,492
esta cátedra es idóneo aquí, en esta
escuela, en la Escuela Técnica Superior de

562
00:45:29,492 --> 00:45:34,104
Ingeniería de Montes Forestal y del Medio
Natural de nuestra universidad.

563
00:45:34,304 --> 00:45:40,304
Bueno, debemos seguir por este camino y
como decía el director del organismo

564
00:45:40,304 --> 00:45:46,304
autónomo Parques Nacionales hace también
unos minutos y como he comentado también

565
00:45:46,304 --> 00:45:53,207
sobre el vídeo que acabamos de ver,

566
00:45:53,407 --> 00:45:58,690
Debemos hacerlo no solo por nosotros, sino
también para alegar este patrimonio, decía

567
00:45:58,690 --> 00:46:03,139
el director del organismo autónomo, a las
generaciones que vengan detrás.

568
00:46:03,339 --> 00:46:10,488
Tenemos esa responsabilidad y desde luego
lo sabemos hacer y tenemos que hacerlo.

569
00:46:10,688 --> 00:46:16,688
Quería agradecer al organismo autónomo
Parques Nacionales la confianza depositada

570
00:46:16,688 --> 00:46:21,371
en las universidades públicas para
hacerlo.

571
00:46:21,571 --> 00:46:26,602
en las universidades públicas en el
sentido que decía el profesor Martínez de

572
00:46:26,602 --> 00:46:31,104
Pisón hace unos minutos, y agradecer
especialmente la confianza en la

573
00:46:31,104 --> 00:46:35,010
Universidad Politécnica de Madrid para
coordinar la cátedra.

574
00:46:35,210 --> 00:46:41,210
Desde luego es una apuesta, una cátedra,
un establecimiento en una universidad, en

575
00:46:41,210 --> 00:46:43,950
una universidad pública,

576
00:46:44,150 --> 00:46:50,150
convierte los proyectos que se realizan
con una institución externa a la

577
00:46:50,150 --> 00:46:58,088
universidad, convierte la cátedra, hace
que el proyecto sea la relación misma.

578
00:46:58,288 --> 00:46:59,550
La relación misma es el proyecto.

579
00:46:59,750 --> 00:47:05,195
En cada momento, cada año, hay una
comisión de seguimiento que va definiendo

580
00:47:05,195 --> 00:47:11,040
las líneas de lo que va a ser el trabajo
del siguiente año, pero el proyecto es la

581
00:47:11,040 --> 00:47:12,553
propia relación.

582
00:47:12,753 --> 00:47:18,333
Y por lo tanto, pues la apuesta realizada
con el establecimiento de una cátedra,

583
00:47:18,333 --> 00:47:23,379
pues significa que el proyecto es la
propia relación y es un llevar a la

584
00:47:23,379 --> 00:47:29,026
práctica, un mostrar una realidad que es
el propio proyecto, porque puede existir

585
00:47:29,026 --> 00:47:34,673
la relación, pero de esta manera se le da
una entidad a esa relación que se puede

586
00:47:34,673 --> 00:47:36,253
mostrar a terceros.

587
00:47:36,453 --> 00:47:41,665
Por lo tanto, muchísimas gracias por esta
apuesta del organismo autónomo de parques

588
00:47:41,665 --> 00:47:42,624
nacionales.

589
00:47:42,824 --> 00:47:45,645
Agradecimiento una vez más a la escuela.

590
00:47:45,845 --> 00:47:51,722
a la Escuela Técnica Superior de
Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio

591
00:47:51,722 --> 00:47:56,800
Natural, por hacer y por fomentar estas
actividades en su seno.

592
00:47:57,000 --> 00:48:01,720
Querido director, siempre se personalizan
en el director estas cosas, pero hay todo

593
00:48:01,720 --> 00:48:03,850
un equipo de personas detrás de ello.

594
00:48:04,050 --> 00:48:09,699
Y lo que es la enseñanza diaria, la
formación de nuevos ingenieros aquí en la

595
00:48:09,699 --> 00:48:12,662
casa, lo que es la investigación con...

596
00:48:12,862 --> 00:48:18,228
empresas del sector, con agentes del
sector, con instituciones del sector y la

597
00:48:18,228 --> 00:48:23,129
innovación y la transferencia de
conocimiento que se realiza al entorno

598
00:48:23,129 --> 00:48:28,362
social que nos rodea es una labor
importante y que se sigue haciendo y de lo

599
00:48:28,362 --> 00:48:30,196
que la escuela es motor.

600
00:48:30,396 --> 00:48:32,979
Enhorabuena por ello y agradecimiento.

601
00:48:33,179 --> 00:48:37,294
Hablando de motores, pues los dos
directores de la cátedra, el director

602
00:48:37,294 --> 00:48:41,822
institucional, profesor Martínez de Pizón,
muchas gracias, profesor Sanmiguel,

603
00:48:41,822 --> 00:48:44,152
muchísimas gracias por haberse hecho
cargo.

604
00:48:44,352 --> 00:48:49,963
Estas cosas de los convenios son muy
bonitos, se firman, pero detrás tiene que

605
00:48:49,963 --> 00:48:53,242
haber un motor que los llene de actividad.

606
00:48:53,442 --> 00:48:58,542
Y desde luego, de la mano del profesor
Sanmiguel, estamos absolutamente seguros

607
00:48:58,542 --> 00:49:00,350
de que va a llenar de actividad

608
00:49:00,550 --> 00:49:06,550
y de que efectivamente cada año va a haber
siempre motivo para continuar esa relación

609
00:49:06,550 --> 00:49:10,577
que es el proyecto mismo de la Cátedra.

610
00:49:10,777 --> 00:49:15,814
Y bueno, pues acabar también dando las
gracias a lo que es el equipo con las

611
00:49:15,814 --> 00:49:20,918
otras dos universidades públicas de la
Comunidad de Madrid, la Universidad de

612
00:49:20,918 --> 00:49:26,222
Alcalá y la Universidad Rey Juan Carlos,
como asimismo dar las gracias a todo el

613
00:49:26,222 --> 00:49:31,659
profesorado, personal de administración y
servicios y estudiantes que lo han hecho

614
00:49:31,659 --> 00:49:37,029
posible, han hecho posible llegar hasta
aquí y que van a hacer posible llegar más

615
00:49:37,029 --> 00:49:38,029
allá.

616
00:49:38,165 --> 00:49:43,435
aquí en esta sede de la Cátedra de la
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de

617
00:49:43,435 --> 00:49:48,572
Montes, Forestal y del Medio Natural de la
Universidad Politécnica de Madrid.

618
00:49:48,772 --> 00:49:49,795
Muchas gracias a todos.