1
00:00:07,473 --> 00:00:10,597
[Orador 1]: El contenido de un curso se organiza en
temas o secciones.

2
00:00:10,797 --> 00:00:18,686
Estos pueden albergar dos tipos de
elementos, recursos y actividades.

3
00:00:18,886 --> 00:00:24,351
Cada uno de estos elementos aparece con un
icono que permite saber qué tipo de

4
00:00:24,351 --> 00:00:29,750
recurso o actividad es y un nombre que
sirve para darnos acceso al contenido.

5
00:00:29,950 --> 00:00:35,950
En general, un recurso es contenido
estático, por ejemplo, un texto o un vídeo

6
00:00:35,950 --> 00:00:38,620
que el estudiante debe ver.

7
00:00:38,820 --> 00:00:43,246
Las actividades son contenidos
interactivos que requieren una

8
00:00:43,246 --> 00:00:49,073
participación activa del estudiante, ya
sea de forma individual o cooperativa, por

9
00:00:49,073 --> 00:00:50,634
ejemplo, un foro.

10
00:00:50,834 --> 00:00:56,834
Los principales recursos disponibles son
la etiqueta, el archivo, la página, la

11
00:00:56,834 --> 00:00:59,704
URL,

12
00:00:59,954 --> 00:01:03,537
la carpeta y el libro.

13
00:01:03,799 --> 00:01:09,799
Y entre las actividades, agrupándolas por
su función principal, sin olvidar que

14
00:01:09,799 --> 00:01:15,799
muchas pueden combinar varias funciones,
estarían para la comunicación, el foro, el

15
00:01:15,799 --> 00:01:19,278
chat, la consulta y la encuesta.

16
00:01:19,478 --> 00:01:25,505
Para la evaluación, el cuestionario, la
tarea, la lección y el taller.

17
00:01:25,705 --> 00:01:30,906
Y para el trabajo colaborativo, el
glosario, la base de datos y la wiki.