1
00:00:02,917 --> 00:00:03,000
.

2
00:00:20,095 --> 00:00:24,517
[Orador 4]: El programa de este máster tiene como
objetivo principal proporcionar

3
00:00:24,517 --> 00:00:29,524
conocimientos necesarios para desempeñar
puestos de liderazgo en el ámbito del

4
00:00:29,524 --> 00:00:34,726
ingeniería y el proceso de producción en
empresas industriales de servicio con el

5
00:00:34,726 --> 00:00:37,003
objetivo de mejorar su competencia.

6
00:00:40,092 --> 00:00:45,092
El máster tiene una carga de 60 FPS que
combina una asignatura obligatoria y

7
00:00:45,092 --> 00:00:49,825
optativa de orientación para las
actividades profesionales, pero con los

8
00:00:49,825 --> 00:00:55,092
240 créditos que tienen los alumnos que
ingresan al máster, ellos podrían seguir

9
00:00:55,092 --> 00:00:57,892
en los estudios de doctorado si lo desean.

10
00:01:03,768 --> 00:01:08,194
[Orador 2]: En el máster de producción se valoran
tanto las clases teóricas como las

11
00:01:08,194 --> 00:01:08,818
prácticas.

12
00:01:09,018 --> 00:01:13,928
Además, los alumnos hacen trabajos
cooperativos muy importantes para adquirir

13
00:01:13,928 --> 00:01:19,032
competencias relacionadas con el trabajo
en grupo, esencial para su futuro en el

14
00:01:19,032 --> 00:01:19,937
mundo laboral.

15
00:01:19,957 --> 00:01:22,502
Y todo ello utilizando técnicas
innovadoras.

16
00:01:22,735 --> 00:01:27,368
[Orador 3]: La asignatura de análisis de producto por
elementos finitos utiliza técnicas

17
00:01:27,368 --> 00:01:31,632
numéricas mediante simulación
computacional para el estudio y análisis

18
00:01:31,632 --> 00:01:33,733
del comportamiento de un producto.

19
00:01:33,933 --> 00:01:38,717
Este producto consta de un medio fluido y
una parte sólida, como suele ocurrir, que

20
00:01:38,717 --> 00:01:39,943
interactúan entre sí.

21
00:01:40,143 --> 00:01:44,657
Puede ser el perfil ideal de un avión,
puede ser un aerogenerador y lo importante

22
00:01:44,657 --> 00:01:48,777
sería estudiar la resistencia y la
sustentación, que son parámetros clave.

23
00:01:48,757 --> 00:01:50,261
¿Por qué la simulación numérica?

24
00:01:50,461 --> 00:01:55,927
Pues porque la industria está cada vez más
y más minimizando la experimentación por

25
00:01:55,927 --> 00:02:01,127
el alto coste de la misma en aras de la
simulación numérica, mucho más barata y

26
00:02:01,127 --> 00:02:03,727
sobre todo más versátil y más flexible.

27
00:02:11,150 --> 00:02:16,616
[Orador 1]: Algo a destacar del máster, yo destacaría
la variedad de asignaturas que realizamos

28
00:02:16,616 --> 00:02:21,416
durante el curso, puesto que tiene
asignaturas como puede ser la calidad,

29
00:02:21,416 --> 00:02:26,483
diseño, medio ambiente, que al final son
conceptos diferentes pero que tienen

30
00:02:26,483 --> 00:02:28,350
influencia en la producción.

31
00:02:29,864 --> 00:02:34,918
y al final no se centra solo en lo que es
el área de producción y de fabricación,

32
00:02:34,918 --> 00:02:36,814
sino que tiene un área amplia.

33
00:02:36,834 --> 00:02:41,568
Luego también a destacar el amplio
conocimiento de los profesores, puesto que

34
00:02:41,568 --> 00:02:46,427
estos ayudan a ampliar ese horizonte de
ideas que puedes tener y cualquier duda

35
00:02:46,427 --> 00:02:50,414
que tengas y algo también te lo solucionan
de una forma sencilla.

36
00:02:50,614 --> 00:02:51,947
Y también a destacar

37
00:02:52,156 --> 00:02:56,980
la importancia que le da el máster al
trabajo en equipo, al trabajo en grupo,

38
00:02:56,980 --> 00:03:01,932
puesto que eso también son cosas que las
empresas hoy en día valoran mucho y lo

39
00:03:01,932 --> 00:03:06,503
tienen mucho en cuenta y este máster
incide mucho en el trabajo en grupo.