Veni Creator
Sentados y
descubiertos
Buenos días.
Declaro inaugurado el acto de entrega de diplomas, premios y distinciones
correspondiente al Curso Académico 2021 2022 en la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Tiene en primer lugar la palabra el Ilustrísimo señor
Director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales,
profesor don Antonio .
Almirante
General, Jefe de Estado Mayor de la Armada.
Rector Magnífico
decana del Colegio de Ingenieros Navales y Oceánicos.
Autoridades civiles, militares, académicas y eclesiásticas.
Señoras y señores.
Queridos alumnos, queridos todos,
me siento muy honrado y satisfecho de poder darles
a todos ustedes la bienvenida en este acto académico
en el que entregamos diplomas y distinciones
en la Escuela de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Este es un acto tradicional que recuperamos
después de un paro, de una interrupción forzosa por la pandemia
y nos congratulamos de que efectivamente
se recupere para para todos ustedes
la oportunidad de celebrar juntos este acto aquí.
Este año es extraordinaria, porque este año celebramos
el 250 aniversario
de la Fundación y de la puesta en marcha
de la Primera Academia de Ingeniería de la Historia de España,
que tuvo lugar por orden del Rey Carlos Tercero,
que nos preside en 1772,
con el cometido de formar,
de dar enseñanza reglada y sistemática
a los asuntos que concernían
al proyecto y fabricación de todo tipo de buques y artefactos,
a los puertos y a las instalaciones portuarias
y a la explotación y cuidado de los bosques,
entre otros cometidos,
respaldados por una historia
tan fructífera y tan extensa.
En el acto de hoy.
Reconocemos sobre todo.
Reconocemos formalmente méritos y distinciones
tanto a las personas que han estado relacionadas con la enseñanza
y la docencia como a las personas que han estado en la parte del aprendizaje,
es decir, tanto a profesores y personal de administración
y servicios que han prestado su su trabajo en este centro
como a los alumnos que han superado
las pruebas que les permiten
acceder a una titulación de Grado en Ingeniería Naval
o de Máster Habilitante en Ingeniería Naval y Oceánica.
Tanto en unos casos como en otros.
Es decir, tanto los profesores como personal,
como los alumnos y los alumnos que están premiados por su Excelencia.
Les doy a
todos mi enhorabuena y les felicito
porque estamos aquí reconociendo, como digo, estos méritos.
Deseo, por tanto, hacer extensiva
esta felicitación a todos los aquí presentes.
Es verdad que de los 87
alumnos que tienen reconocido el título, tanto de grado como de máster,
tan solo están presentes aquí 51.
Y esto, esta cifra es todavía más escandalosa,
si cabe decir en el caso del Máster de Ingeniería, el Máster de aprovechamiento
de los recursos Humanos de las energías renovables marinas.
Porque de 15 alumnos solo tenemos presentes dos.
Y por qué es esto?
Porque están todos trabajando y la mayoría de ellos
están trabajando fuera de Madrid y muchos de ellos en el extranjero.
Esto es un ejemplo claro de que estamos titulando.
Estamos egresando profesionales para la sociedad que se incorporan enseguida.
En cuanto a los recientes titulados,
en primer lugar, les doy mi más
entusiasta y sincera enhorabuena
para.
Como director de un centro educativo
como el que nos ocupa, no puedo tener mayor satisfacción
que la de ver satisfecho
el ver con éxito un proceso educativo.
Por el que unos cuantos estudiantes comienzan,
estudian y terminan siendo compañeros.
Esto es muy importante, es mucho más importante de lo que parece.
Al final, nuestra misión fundamental es educar
y es egresar profesionales para la sociedad.
Los estudios en esta escuela
son estudios de excelencia.
Me gustaría que lo asumiese
con agrado y que lo proclama
con orgullo
e Puede sonar algo
pretencioso, pero no lo es.
En la Universidad Politécnica de Madrid
se cursan estudios de excelencia.
Es nuestro sello.
Forma parte de nuestro ADN.
Uno de los sabios más importantes
de los
filósofos griegos más importantes que han existido.
Exponía a sus discípulos que la excelencia
nunca es algo que viene por accidente.
No se da por casualidad.
La excelencia es siempre resultado
de una elevada intención,
de un esfuerzo meditado y continuo,
y sobre todo, de una inteligente ejecución.
Me dirijo a cuantos
habéis obtenido el título de grado.
Enhorabuena, en primer lugar.
Pero el consejo es que no os quedéis ahí.
El grado es una etapa más en el proceso educativo.
Yo os insto a que continuéis los estudios,
a que estudiéis el máster habilitante,
que no os dejéis llevar por la comodidad
o por la fe, por la simpatía
de tener trabajo en seguida o en la situación que vivimos actualmente.
Y os pido un esfuerzo más, un sacrificio adicional
que sin duda será recompensado.
Es, por tanto, a por el Máster Habilitante con ilusión.
Y a cuántos habéis
terminado el Máster Habilitante?
Os quiero decir que tenéis
habéis conseguido algo más que un título?
No sabría explicar muy bien en qué consiste ese algo más,
pero muchos de vosotros en algún momento os habréis preguntado
Y si no lo habéis hecho?
Desde luego que a partir de hoy os lo haréis en más de una ocasión.
Qué es ser un ingeniero?
Qué es ser un ingeniero naval?
Cada uno de vosotros
ahora mismo tenéis de alguna forma una impronta, una marca,
una especie de tatuaje profundo
de unos cuantos años de esfuerzo continuado
que os acompañará a lo largo de vuestra vida
y que os permite proclamar con orgullo que sois de navales, entre otras cosas,
y que pertenecéis a un colectivo que tiene
auto asumido, auto asumido.
El formar parte de las locomotoras de la sociedad,
de trabajar
transversalmente con otros muchos
en beneficio de muchísimos.
Las distintas ingenierías comparten entre sí
muchas cosas, comparten la solución
de los problemas tecnológicos,
comparten el conocimiento de ciencias
básicas y aplicadas, comparten el uso de
técnicas propias.
Un diseño
pensando en la seguridad,
una creatividad,
una optimización de los recursos
que en cada momento disponemos.
Y una preocupación
por el bien común, por el medio ambiente
y, por qué no decirlo, por nuestro futuro.
Un futuro en un mundo que está cada vez más tecnificado
y cada vez más amenazado.
En nuestro caso,
en la ingeniería naval, el uso de técnicas especiales
tiene mucho que ver con el amplio abanico de posibilidades
que nos brinda esta, esta carrera, estos estudios
y que tienen que ver con el proyecto de fabricación
y explotación de todo tipo de buques y artefactos navales, y tiene que ver
con la ingeniería nuclear, que tiene que ver con la náutica deportiva,
con la explotación de
los fondos marinos, con el tendido de cables submarinos,
con las energías renovables marinas
y con los programas especiales
de la defensa nacional.
Por citar algunos ejemplos.
Es decir, tenemos una amplia variedad de de posibilidades y de campos
que nos que nos que nos competen.
Ahora bien, conjugar
todas estas habilidades que estoy comentando
con jugarlas adecuadamente
es todo un arte, es todo un arte.
Y aplicar los conocimientos con maestría
nos conduce a tener criterio
y al tener criterio podemos razonar
y al razonar podemos tomar decisiones.
Y esas decisiones ser pasadas,
meditadas e incluso doctas.
Si a esto le añadimos un comportamiento ético y ejemplar,
quizás podríamos haber definido o esbozado
lo que podría ser un ingeniero o un ingeniero naval.
Aunque
la mejor definición que se me ocurre que podamos dar
es la que cada uno de vosotros que regresáis
hoy en vuestro
cotidiano quehacer,
en vuestro trabajo, con vuestro ejemplo, es esa definición
la mejor que podemos tener de lo que es un ingeniero naval.
Cuántos habéis venido a acompañar a estos nuevos ingenieros?
Os lleváis a vuestras casas a un profesional
y a un titulado con unas características excepcionales?
Por el mismo precio os lleváis a una ingeniera o un ingeniero,
o lleváis a un artista, o lleváis a un
forjador de criterios
y os lleváis también a un bajador.
Entendiendo por tal a una persona que es capaz de aguantar
y soportar todo tipo de tempestades, contratiempos y dificultades.
A alguien que está bregado en la dificultad,
en el esfuerzo, en el aprendizaje.
Alguien resiliente
y, en
definitiva, alguien que está acostumbrado a trabajar con la inteligencia,
a hacer un trabajo intelectual.
Os lleváis a vuestra casa a una joya.
Ya la teníais.
Lo que pasa es que ahora es una joya
que está un poco pulida porque ya tiene un título
y se supone que va a prestar un servicio extraordinario a la sociedad.
No en vano
puedo afirmar, sin temor a equivocarme, que
el futuro de los países, el futuro de los países,
está en gran medida relacionado con cómo esos países se adecúan a los retos
de las transformaciones tecnológicas en las que estamos inmersos.
Y los ingenieros
tenemos mucho que decir en todo eso.
Muchísimo.
Y además, supone una enorme responsabilidad.
Quiero pensar que nos sentimos comprometidos con esa misión, con esa participación
a la que se nos convoca, precisamente
porque estamos muy preparados.
Nuestro país confía en vosotros,
los ingenieros españoles.
En vuestra capacidad para nutrir alarmada
a las empresas y organismos
principales del país, de profesionales
de altísimo nivel y preparación.
Dicho esto, conviene que no os vengáis demasiado arriba, porque claro,
estas palabras que he dicho son más bien para vuestros familiares y no para,
para sí, para ensalzarlo y que quedéis bien.
Pero una cura de humildad no nos viene mal
después de todo.
Además de gestionar
la dificultad de gestionar la complejidad
y la incertidumbre, también somos capaces de rezar
y de cruzar los dedos para que todo salga bien, como hemos hecho
muchas veces en esta escuela, sobre todo en los exámenes.
O sea que que no todo es maravilloso,
también somos seres humanos y también tenemos nuestras debilidades
e queridos compañeros,
os insto a que perseveráis
en la búsqueda de verdades,
en el cuestionamiento de realidades
y en aportar
soluciones y mejoras para el bien común.
Y sobre todo en el día a día.
Os insto a que dignifican continuamente nuestra profesión
con vuestro ejemplo.
Quiero agradecer expresamente
a los familiares y amigos de los egresados aquí presentes el apoyo incondicional
y la colaboración que han brindado en este logro a los alumnos.
En cierto sentido, este título que hoy se llevan a casa
es un título participativo en el que cada uno de los familiares,
tanto los que están presentes
como los que no han tenido su pequeña aportación y su grano de arena,
piensen que sin esta aportación es posible que hoy no estuviésemos aquí.
Por todo ello, los familiares creo que merecen un cariñoso
reconocimiento y que los aplausos de venir en gran medida dedicados a ellos.
En el capítulo de menciones quiero hacer una muy especial
y traer el recuerdo respetuoso de las personas que
han formado parte de nuestras vidas
y han visto truncadas las suyas
abruptamente por la pandemia.
Un recuerdo cariñoso hacia ellos
y descansen en paz.
En cuanto a las instituciones, organismos y empresas que colaboran
asiduamente con la escuela, les agradezco el esfuerzo que vienen
haciendo en todos estos años y les pido,
os pido que continuéis
con ese esfuerzo, con ese apoyo, con esa ayuda,
porque la escuela os necesita, os necesita para mantenerse,
os necesita para continuar ofreciendo esa excelencia
alarmada,
tan excelentemente representada
por su jefe máximo.
Le reitero nuestro sincero agradecimiento.
La Armada siempre está ahí, siempre discreta,
siempre aportando, siempre eficaz, sumando.
Entonces
la Armada para nosotros es un referente,
un referente en nuestro quehacer continuo y en nuestra actividad.
A nivel interno deseo remarcar la
la gratitud y el reconocimiento a todo el personal de la de la escuela
y al profesorado por su vocación en los
los trabajos de la educación que se vienen
llevando a cabo regularmente en este centro.
En especial deseo hacer
mención al equipo directivo, al que agradezco su esfuerzo,
su entrega y su participación en este ilusionante proyecto educativo.
Por último, directores de las Escuelas
Vicerrectores, Rector.
Estamos haciendo historia juntos
en un intento de influir y contribuir de forma
activa a las transformaciones que necesita nuestra sociedad
desde el ámbito educativo,
en nuestro caso, desde el ámbito universitario,
y nos sentimos orgullosos del legado que que recibimos,
de que somos parte activa, de
nos sentimos orgullosos de lo que somos y representamos en este momento
y nos sentimos orgullosos del
porvenir que ofrecemos a los que hoy reciben.
El testigo de los estudios de Ingeniería Naval y Oceánica
que dentro del ambicioso marco
del sistema educativo español y de la Universidad,
sobre todo de la Universidad Politécnica de Madrid.
Lo de ambicioso marcos por la Universidad,
no tanto por el sistema educativo.
Señoras y señores,
espero que disfruten de este acto académico
que hemos intentado
amenizar con unas intervenciones musicales e interpretadas por
por alumnos de esta casa.
Agradezco la oportunidad y sobre todo
les felicito en las fiestas
y en nombre de todo el personal de la escuela.
Les agradezco de corazón su presencia y su interés.
Muchísimas gracias.
Muchas gracias, Director.
A continuación tiene la palabra el señor Secretario Académico de la Escuela.
Profesor Enrique Tremps.
Guerra, por favor.
Buenos días.
Se van a proceder a la entrega de diplomas a los alumnos que finalizaron
sus estudios en las diferentes titulaciones en el curso
2021. 22.
9.ª promoción del Grado en Arquitectura Naval
Don Marcos Delgado.
Doña Isabel Blanco, quillo y
don Diego
Díaz Cuenca.
Don Gonzalo Miguel dos de Arnedo.
Don Hermógenes Fernández
González.
Don Adrián Florido Sánchez.
Doña María Garrafa Forteza.
Don Rafael Grimal dos.
Bautista.
Don Alejandro Jareño.
Mira.
Doña Ana Guix.
Caso.
Doña Victoria Gilchrist.
Don Ignacio Mengual.
Verón.
Don Alex Vilches.
Pancorbo.
Don Raúl Miramón Rodríguez.
Don Daniel Molero Medina.
Doña Clara
Monsalve Prieto.
Don Fernando Pacheco Arce.
Don Fernando
Pinto Álvarez.
Doña Cristina Robles Rebollo.
Y don Sergio
Viana Navas.
9.ª promoción de Grado en Ingeniería Marítima.
Don Álvaro Buitrago Álvarez.
Don Blas Cantón Pérez.
Don Alejandro Correa Sánchez.
Doña Sandra Díaz Sánchez.
Don Enrique Gómez Sánchez.
Don Luis González Blasco.
Don Alejandro González Gutiérrez.
Doña Lucía
González Gutiérrez.
Doña Judith González López.
Don Gorka Corcho tegui Ferrer.
Don Javier Illescas
Muñoz.
Don Mario Lázaro Sanz.
Doña Paula López Vázquez.
Don Álvaro Montejo García.
Charles.
Don Jaime Pérez.
Amenza.
Don Pablo
Romero Gómez.
7.ª Promoción del Máster en Ingeniería Naval y Oceánica.
Don Jorge Carlos Aguilar Cavadas.
Don Adrián Aparicio.
Marinero.
Don Héctor
Bailador Panero.
Don Guillermo Bodas.
Alonso.
Don Leonardo Díaz Gutiérrez.
Don Francisco Fernández Fernández de la Torre.
Don Mario García Somosierra.
Doña Ana Gil.
Don Miguel Gutiérrez de Antón.
Don Millán Martín Fresnillo.
Don Antonio Medina.
Manuel.
Don Carlos Olive González
y doña Marina.
Ronda San José.
Tercera promoción del Máster en Aprovechamiento
de las Energías Renovables Marinas.
Don Javier Fraile López
y doña Clara
García Sanz.
Vaya bien, No sé.
Lo primero de todo, muy buenas.
Ignacio López Soriano al piano.
Yo, Guillermo, camino a la Voz.
Villancico Se llama Los Campanilleros.
Espero que os guste.
Y en lo futuro
y en lo pueblos de mi Andalucía,
lo campanilleros por la Madrugá
me despiertan con su campanilla
y con su guitarra que me ofendio uno.
Yo empiezo a cantar
y al oírme todo
un pajarillo cantando la copla
y no he dicho ole!
En la noche de la Nochebuena,
bajo la estrella, por la Madrugá,
los pastores con su campanilla
y adoran al niño que nació ya
y con devoción
montó cuando tomó más pandero
cantándole copla al Niño de Dios.
Y a la puerta de un rico avariento
llegó Jesucristo, y limosna pidio.
Y en lugar de darle la limosna,
lo perro que había se lo puso.
Pero quiso Dios
que el momento perro muriera,
y el rico avariento
pobre se quedo.
Muchas gracias.
Muchas gracias a don Manuel López Farfán.
Y a continuación retoma la palabra
el señor secretario académico de la Escuela, profesor don Enrique Trens.
Por favor, se va a proceder a la entrega de los premios a los alumnos
que finalizaron sus estudios en los cursos 2019, 20, 2020,
21 y 2021 22.
Premios Fundación Centro Tecnológico Mar a los mejores expedientes
académicos en la titulación de Grado de Arquitectura Naval
de los alumnos que finalizaron sus estudios durante los cursos citados.
Entrega los premios en representación de su hermano
don Cayetano Hoyos Matías, Ingeniero Naval.
Reciben los premios don Héctor Bailador
Panero, don Adrián Portillo, Juan
y don
Adrián Florido Sánchez.
Premios Fundación Centro Tecnológico señor Mar a los mejores expedientes
académicos en la titulación de Grado en Ingeniería Marítima.
De los alumnos que finalizaron sus estudios durante los cursos citados,
reciben los premios Don Samuel
Luengo Ferreira
y don Gorka
Concha tegui Ferrer.
Premios
Navantia a los mejores expedientes académicos de la titulación.
Máster Universitario en Ingeniería Naval Fotónica.
De los alumnos que finalizaron sus estudios durante los cursos citados.
Entrega.
Entrega los premios Don Donato Pérez Martínez Pérez de Rojas,
Director de Tecnología y Transformación Digital de Navantia,
reciben los premios de una ayuda en Cadena Blog
de Borja del Arco Martínez
Don Antonio Medina, Manuel
Premios Navantia a los mejores trabajos Fin de máster presentados
y defendidos en los cursos citados en el curso 2019. 20.
Se juego al trabajo Fin de Máster Proyecto de un buque de carga
general de 4500 toneladas de peso muerto, defendido por el cadete.
Un buque
y al trabajo.
Fin de máster.
Diseño de un buque con posicionamiento dinámico de P-3 que perfora de
una profundidad de hasta 35.000 pies, defendido por don Jairo
Cuadros Núñez
en el curso 2020.
21 al trabajo Fin de Máster.
Estudio de la estabilidad en averías de una fragata de 6000 toneladas
bajo diferentes criterios, analizando su idoneidad
defendido por don Raúl Torres Fernández
en el curso 2021 22 al trabajo Fin de Máster.
Proyecto de buque de suministro de combustible de 4200 metros cúbicos,
defendido por Doña Marina Ronda San José,
Premios Fundación Centro Tecnológico o Mar a los mejores trabajos.
Fin de Máster Universitario en el Joyería Naval y Oceánica
presentados en los cursos 2019, 20, 20, 21 y 21 22.
Con marcado carácter innovador, entrega los premios en representación
de su hermano don Cayetano Hoyos Matías, Ingeniero Naval en el curso 2019 20
al innovador trabajo Fin de Máster Artefacto flotante para la construcción
de cajones destinados
a infraestructuras portuarias, defendido por don Pedro Caro Perdigón
en el
curso 2020 21 al innovador trabajo fin de máster
cargo Bessel con capacidad de visado de 40.000 toneladas y era de cubierta
de 6700 metros cuadrados, defendido
por don Andrés García Arias
al innovador trabajo.
Fin de máster Diseño de una plataforma flotante
tipo Spark para una turbina de aprovechamiento
eólico de ocho megavatios, defendido por don Alfonso Arévalo
Pérez
en el curso 2021 22
al innovador trabajo Fin de Máster dispositivo
multi rotor para el aprovechamiento de las corrientes marinas defendido
por don Guillermo Bodas Alonso.
Premios a los mejores trabajos, Fin de Máster en Ingeniería,
Presentados y defendidos en los cursos 2020, 21 y 2021 22.
Entrega los premios Don Roberto Fernández Pascual,
director de la Unidad de Negocio Naval de Sener, Reciben los premios
en el curso 2020 21
al trabajo Fin de Máster Estudio de la estabilidad en averías
de una fragata de 6000 toneladas bajo diferentes criterios,
analizando su idoneidad, defendido por don Raúl Torres Fernández
en el curso 2021.
22 al trabajo Fin de Máster.
Buque crucero de 320 metros de eslora
y 3000 pasajeros de autonomía a 14 días a18 nudos,
defendido por don Miguel Gutiérrez y Antón.
Premios Becas Mar 2022
a las mejores memorias por prácticas en Astilleros del Grupo Primar
entrega los premios Don Mario Quero Gil,
director de Operaciones de Primar
reciben los premios
Tercer premio a don Leonardo
Díaz Gutiérrez.
Segundo premio a doña Marina, Ronda San José.
Primer premio dotado con 3.000 € a don Guillermo
Fernández Collado.
Diplomas de reconocimiento a los alumnos que durante el curso 21 22
cursaron las jornadas de meditación de submarinos en la Escuela de Submarinos
Almirante Mateo García de los Reyes,
en la Base Naval de Cartagena de la Armada Española.
Entrega los diplomas el excelentísimo señor Almirante general
Jefe de Estado Mayor de la Armada, don Antonio Martorell.
La cabe
a don Adrián Portillo, Juan
doña Ana Caso
y don Alejandro Gremio Mira
y don Sergio
Viana Navas.
Muchas gracias por la interpretación y esta vez aprovecho para corregir
mi error anterior, que evidentemente no era el compositor de la pieza,
era el compositor de la pieza y no del intérprete.
Lo he visto al verlos los nombres
asociados a las siguientes, que evidentemente no puede ser.
Franz Yosef Mohr es el intérprete de la pieza, sino que era
el pastor que hizo la letra
y que por un accidente allá en el año 1818
con la música de De De Gruber,
pues se interpretó en esa pequeña iglesia de Robert
Dorff por primera vez en el año 1818, Evidentemente.
Disculpas por el error anterior y muchas gracias por la interpretación.
Seguimos, por favor.
Gracias.
Se va a proceder a la entrega de la Medalla al Mérito
en el Trabajo que premia la dedicación del personal de administración y servicios
de esta escuela al alcanzar al menos los 20 años de servicio.
Entrega las medallas El rector de la Universidad
Politécnica de Madrid, don Guillermo Cisneros Pérez,
reciben la medalla don Carlos Legazpi horcajadas
y don José
Antonio Muñoz Cubillo
y don José Ramón
Rodríguez Fernández.
Se va a proceder a la entrega de la Medalla al Mérito
a la Enseñanza, que premia la dedicación del personal
docente de esta escuela al alcanzar al menos los 20 años de servicio.
Entrega las medallas
el rector de la Universidad Politécnica de Madrid, don Guillermo Cisneros
Pérez, recibe la medalla don Alfonso López de Ayala.
Sabía
y don Jesús Ángel Muñoz Herrero
totalmente de.
Muchas gracias por la interpretación
y continúe, por favor, señor Secretario Académico de la Escuela.
Se va a proceder a la entrega de placas al personal del recientemente jubilado
en reconocimiento a su valiosa dedicación a la enseñanza y colaboración
en la formación de los ingenieros en las diferentes titulaciones.
Entrega las placas El rector magnífico de la Universidad Politécnica de Madrid,
don Guillermo Cisneros Pérez, reciben la placa
con Julio César Chicote Zamora, doña Rosario
Gómez Sánchez,
don Rufino Herranz Bravo, don Marcos Martínez Bala Cañón
Gómez, don Manuel
Cipriano Valdés, Rey Berciano
y doña María Nieves
Valverde Vargas, don Luis
Ramón Núñez Rivas,
don Luis Pérez Rojas, don Fernando
Robledo de Miguel,
don Ricardo Zamora Rodríguez
y doña y doña
Carolina Iglesias.
A continuación, el alumno de la 100, don Antonio Medina Manuel,
pronunciará unas palabras en el nombre de sus compañeros
respetados señor rector de la Universidad Politécnica de Madrid.
Respetables autoridades académicas, militares y profesores,
compañeros graduandos y futuros colegas.
Estimados padres, familiares y amigos,
que en esta mañana de orgullo nos acompañan.
Quiero comenzar estas palabras haciéndoles una confesión
cuando me dijeron hace apenas un día que tendría que hablar esta mañana frente
a todos ustedes, sentí la misma presión que al entrar en un examen de mecánica.
Quizá,
quizá no soy el más idóneo en hablar
en nombre de todos mis compañeros.
No es fácil dar con unas palabras que transmitan la emoción
y el orgullo que compartimos en este momento.
Hoy todos nosotros damos un salto al futuro decisivo.
Aún recuerdo el momento en el que rellené esa lista de carreras de universidades
al superar lo que en aquel entonces se llamaba la pavo, allá por el 2015,
sin saber muy bien lo que me gustaba o lo que quería.
De hecho, les digo más y quizá muchos de mis compañeros coincidan sin saber
muy bien que es un grado en arquitectura naval e ingeniería marítima.
Pero aquí estamos, después de seis años de estudios y sabiendo bastante más
sobre el mundo naval, tal vez de ustedes se encuentra en una situación similar,
sin saber muy bien que hacer a partir de ahora.
Y yo les digo que a partir de ahí que lo que hagan a partir de ahora.
Desde hace poco leí una frase que me hizo pensar
durante los primeros 25 años de nuestras vidas
nos entrenan para escuchar voces que no son las nuestras.
Es cierto.
Hoy toca a nosotros.
Hoy todos somos colegas, somos ingenieros navales.
Y yo personalmente
les digo que este camino que a ninguno le deja indiferente, si les digo
que ha sido duro, ha merecido la pena
y cada uno lleva consigo esa lección de humildad, de pertenencia y de respeto
con que nuestros profesores nos guiaron a este preciso momento.
Por eso quiero darles las gracias a ellos, especialmente a mi mentor
Antonio, sobretodo,
que me dio la oportunidad de pertenecer
al grupo de investigación del cine, complemente mis conocimientos
sobre dinámica y unidades experimentales a escala.
Aún recuerdo hace casi cinco años, cuando me lo propusiste, sentada
en uno de esos bancos del pasillo de madera.
Eso es también gracias a mis compañeros del canal.
Agradecer también a nuestros padres, a nuestras familias,
a todos ellos que hoy están a nuestro lado aplaudiendo.
Y también a aquellos que hoy no están, pero que sí estuvieron cuando hizo falta.
A todos los que llenaron el camino nos dieron el empujón necesario.
Nos ayudaron a descubrir cuál es nuestro lugar en el mundo,
este en el que estamos ahora.
No tengan miedos, compañeros,
a volver a equivocarse o a elegir, en este caso, entre una lista de empleos
porque probablemente opten por el correcto.
Como ha dicho nuestro director,
tenemos la excelencia
y tenemos los conocimientos necesarios para desarrollarlo con calidad.
Gracias profesores.
Gracias padres y madres.
Gracias compañeros.
Muchas gracias a don Antonio Medina Manuel.
A continuación tiene la palabra, en nombre de las empresas colaboradoras
de la Escuela Técnica Superior
Ingenieros Navales
de la Universidad Politécnica de Madrid, don Rafael de Góngora y Escrivá de Romaní,
profesor de la Escuela y Senior Director de Cine Digital y.
Por favor, muchas gracias, señor Rector.
Magnífico señor Director de la Escuela, Almirante, querida decana.
Autoridades, profesores compañeros y amigos egresados, señoras y señores.
Muy buenos días a todos.
Yo quiero, en primer lugar, por supuesto, evidentemente, agradecer a la escuela
la oportunidad que me brinda de asistir a este acto y de pronunciar
estas palabras para un ingeniero que se ha formado en esta casa,
pues siempre es una alegría y un enorme orgullo poder hacerlo desde este atril.
Y quiero, por supuesto, también felicitaros a todos los egresados,
graduados y master por vuestros flamantes títulos.
Todos somos conscientes del esfuerzo y el tesón
que habéis demostrado durante años para llegar a este día,
así que las felicitaciones son totalmente merecidas.
Pero también quiero felicitaros no sólo a vosotros y a vuestros familiares.
Ya lo ha dicho el director de la escuela.
Creo que es de justicia hacerlo.
Al fin y al cabo, ellos son los que
han compartido con vosotros estos largos y duros años
de ilusiones, de sacrificios, de incertidumbres, de decepciones.
Y al final comparten con vosotros también la alegría del objetivo alcanzado.
Y la prueba palpable es su presencia en este acto.
La verdad es que a los que vamos cumpliendo ya unos añitos,
este tipo de actos nos producen cierta nostalgia.
A mi por lo menos me la producen.
Y viniendo esta mañana a la escuela,
pues recordaba el día en el que estaba sentado hace mil años.
Donde estáis vosotros, y por el mismo motivo a mí no me acompañó mi familia.
Eran otros tiempos y además este acto se celebraba con menos boato
y únicamente mi hermano menor estudiaba Químicas en la Complutense.
Se acercó un rato, aunque yo creo que lo hizo, sobre todo para
saltarse alguna clase. Bueno,
sea como
fuere, muchos
me conocéis como profesor de la escuela.
Espero que no me guardéis mucho rencor por ello,
pero hoy me dirijo sobre todo a vosotros, que en calidad de
representante de las empresas del sector,
empresas que son no ya importantes
en su colaboración la con la Universidad, sino yo diría que fundamentales.
Fundamentales no solo porque
son la salida natural de los egresados
de los alumnos de esta escuela, sino porque son las conocedoras máximas.
Yo diría que las sufridoras máximas,
pues de la situación del mercado, de la coyuntura
económica, de las carencias tecnológicas que existen
o incluso de las demandas de la sociedad y por tanto
son interlocutoras válidas con la Universidad,
junto con otras instituciones como el propio Colegio Oficial
de Ingenieros Navales, para establecer y adaptar planes de estudio
o para adelantar futuras demandas tecnológicas.
Y en lo que respecta a esta escuela es a esta colaboración,
pues es excelente, es magnífica, como demuestra el hecho de que
prácticamente hablamos de empleabilidad plena entre sus o sus egresados.
La posibilidad de que las empresas, conjuntamente con la escuela
ofrecen de realizar prácticas, ya sean curriculares o extracurriculares,
es otro de los grandes activos de la colaboración
a las empresas les interesa
recibir savia nueva que renueve sus estructuras
y que en un futuro más cercano que lejano,
pues se convierta en la espina dorsal de sus propias organizaciones.
Y a los todavía alumnos os interesa,
no ya por lo que se decía antiguamente, de conseguir una colocación
que, habida cuenta de la empleabilidad
plena que decía antes, es casi lo de menos,
sino para conocer diferentes alternativas profesional
dentro del campo de la ingeniería naval y seleccionar la que más
se ajuste a vuestras preferencias particulares o a vuestras aspiraciones.
Y por supuesto, también os da la posibilidad de demostrar vuestra valía.
Valía que en muchos casos tenéis que demostrar en proyectos reales
complicados, con un componente tecnológico importante,
con presupuestos muy ajustados y plazos muy demandantes.
Como me habéis oído decir en alguna ocasión en proyectos Fuego real
que requiere lo mejor de vosotros y a fe que lo hagáis.
Querido Antonio, esta escuela puede enorgullecerse
con toda justicia de estar formando magníficos profesionales.
Existe la
la creencia, casi diría la leyenda urbana, de que los recién titulados
que llegan al profesional lo hacen sin saber nada,
o que la universidad no está a la altura de lo que demanda el mercado.
Eso no es cierto, y mucho menos en lo que respecta a esta escuela.
Esta escuela, usado una formación magnífica, os permitirá enfrentaros
a cualquier situación en nuestro futuro profesional.
Formación entendida en el sentido más amplio de la palabra,
porque conjuntamente con los instrumentos técnicos
que os ha aportado para desarrollar vuestra actividad,
os ha enseñado a confiar en vosotros mismos,
a valorar el esfuerzo personal y el trabajo en equipo,
a superar las adversidades que nos encontramos a diario
y a mantener la mente en un constante estado de aprendizaje.
Y estas cualidades.
Creedme, las empresas las consideran tan importantes
e incluso más importantes para un ingeniero naval que saber
es Cantillo ganar una cuaderna maestra o dimensionar una planta propulsora
y que os espera al otro lado del espejo.
Y ahora hablo principalmente para los
los máster, porque suscribo completamente lo que ha dicho el director
sobre la continuación de los estudios de Grado
como hombre de empresa y profesional
de este sector desde hace ya muchos años,
os digo que os espera una profesional Ingeniero naval
que es maravillosa y apasionante.
Es competitiva, muy sin duda alguna,
que hará que los que habéis estado padeciendo estos años en la escuela
llega para haceros un juego de niños, pero maravillosa y apasionante.
Al fin y al cabo os espera una industria no ya en renovación,
sino en una revolución tecnológica sin precedentes
que a la que tendréis que enfrentaros con capacidad
de innovación, con apertura de mentes y con altura de miras.
Y os espera un sector naval en verdadera ebullición,
completamente globalizado y en el que tendréis que competir y
enfrentaros con empresas y con ingenieros
no sólo navales de todo el mundo, con las
dificultades
idiomáticas y culturales que ello significa.
Pero no me cabe duda de que con ilusión, sacrificio,
esfuerzo y compromiso saldréis más que airosos.
Y para terminar, no atreviéndome a daros ningún consejo, porque, entre otras cosas,
yo no soy nadie para deciros lo que debéis o no debéis hacer.
Sí, me gustaría hacerlo con un deseo.
Un deseo que realmente es un anhelo, pero que
en modo alguno quiero que interpretéis como una quimera.
Y es que seáis capaces de devolver a España
al lugar de la construcción naval mundial que por tradición
y por capacidad le corresponde, y que logréis así aquello por lo que
ingenieros navales de dos generaciones antes de la
vuestra llevan o llevamos,
dejándonos la piel en el intento, literalmente, desde hace muchos años.
Nada está escrito y en vuestra mano está vencer definitivamente una crisis
que lleva asolando a la industria naval española desde hace ya demasiadas décadas.
Y como decía Ortega y Gasset en una frase que a mí me gusta mucho,
por motivadora y por rebosante de optimismo,
y que más de uno me habrá oído decir en alguna ocasión
decía la vida es serie de colisiones con el futuro
y no es una suma de lo que hemos sido, sino una suma de lo que anhelamos ser.
Por mi parte, agradecer una vez más
a la escuela la persona de su director, la oportunidad que me brinda
de asistir a este acto y felicitaros otra vez y muy efusivamente
a vosotros los egresados y también, por supuesto, a vuestras familias.
Que la Virgen del Carmen, nuestra patrona.
Os acompaño siempre.
Buena suerte.
Muchas gracias y feliz Navidad.
Muchas gracias.
Y a continuación tiene la palabra Don Donato Martínez Pérez de Rojas,
director de Tecnologías y Transformación Digital de Navantia.
Por favor.
Buenos días. Muchas gracias, señor Rector. Magnífico.
Señor Director de la Escuela.
Almirante.
Decana en Estudios.
Compañeros.
Muchas felicidades. Muchas felicidades.
La verdad es que es un día que ya ha habido algún momento de bastante emoción,
porque al igual que Rafa, me me veía ahí.
Mis hijas me dicen que eso de los Holden Days,
que son un poco gris, entonces casi del Cromañón.
Y no, no soy el mayor, pero.
Pero la verdad es que recuerdo con muchísima emoción este día.
Y intentaré breve, porque una de las cosas que recuerdo
era que estaba ahí, en medio de la celebración.
La verdad es que tenía muchas ganas de salir corriendo a celebrarlo.
Bueno, me tocaba Papel empresa,
como decía Rafael Navantia.
Ayer celebramos o presentábamos un libro
que el título
posiblemente no obedece a la realidad que celebramos.
400 años de historia naval militar en España.
Gran parte de historia, por no decir
toda, es de la de la Armada española.
Y bueno, unos hemos tenido suerte de heredar
todo ese legado
en una empresa que hoy en día se llama Navantia
Sociedades. Esta construcción naval
está esta tarde potencia naval Empresa Nacional Bazán Izar.
Con la fusión estos españoles y hoy en día Navantia
y que
la verdad es que era un auténtico orgullo
estar ese día ayer, porque en la voz que
gente como vosotros
ha hecho unos grandes proyectos, grandes proyectos,
submarinos, fragatas,
frutos impresionantes y que
yo lo que creo y veo seguramente es todo.
Tengo compañeros que son banqueros, compañeros banqueros
que también está bien, no es otra profesión muy,
muy digna.
Pero creo que los que habéis
puesto el corazón en tantos años de carrera aquí
lo que estáis deseando ser es ingenieros navales
y trabajar en algo que tenga con la mar.
Puede que ir a la empresa sea Navantia, puede que sea Sener, puede que sea otra.
Ximens también estará
a favor de que trabajan con otra empresa, pero en proyectos muy importantes
también para Navantia e independientemente del trabajo
y la profesión, la parte naval es un orgullo.
Tenemos mucha tradición, mucha historia,
la parte, lógicamente, la defensa y la seguridad, como ya sabéis,
va siendo cada vez más importante y que cuando nos olvidamos, pues la historia
nos lo vuelve o el presidente no nos lo vuelva a traer al telediario.
La importancia que tiene que
la defensa sólida que es, que es el core, aunque no sólo de Navantia, también
aquellos que estáis más en la energía verde
también tenemos hueco.
A vosotros que no os preocupéis, que cualquier tipo
de ilusión que os haga,
pues tenemos, tenemos hecho Navantia
en la empresa.
El trabajo es muy variado, hay muchas opciones de profesión.
No os preocupéis, no os preocupéis, encontraréis
un trabajo, la formación de esta Universidad,
la politécnica o cualquiera de su rama.
Y este centro en particular, el ingenio naval, os da una
herramientas que son únicas para hacer frente a cualquier cosa.
Al futuro.
Ya vais a ser inge naval entre Navantia en Sener o siendo banquero
no tenéis límite.
Bueno, el único límite es el que vosotros mismos os pongáis
trabajar,
disfrutar.
Bueno, y si tengo tal vez un consejo a través de un consejo
si queréis ser muy buenos profesionales, sobre todo
ser muy buena gente, buena gente,
lo que te hace falta en la vida, de buena gente y mimbres que tenéis.
Y la formación es muy bien.
Bueno, sé que nos va bien a todos
y felices fiestas a todos.
Gracias, muchas gracias.
Y a continuación tiene la palabra
Doña Pilar Trejo Mora Granados, decana del Colegio de Ingenieros Navales.
Por favor.
Buenos días, señor Rector Magnífico
a Gema, director de la escuela, profesores
Amigos, presidente de la Asociación de Ingenieros Navales, ADIF.
Bueno, amigos, padres, familiares de los egresados y queridos
egresados no, la verdad es que para mí es un placer estar hoy aquí y acompañaros.
Le doy gracias a la escuela por la invitación
y lo primero quisiera
felicitar a todos los que habéis recibido un premio
por Vuestra Excelencia en el expediente
académico, por vuestros especiales trabajos de fin de máster
y desde luego, también a los que habéis sido hoy homenajeados
por vuestro dedicación,
vuestros años de estancia en esta escuela, colaborando
a la docencia y a otras actividades.
Y a los que también os habéis jubilado, que nos dais un poco de envidia
y os felicitamos.
Yo también he estado recordando
como me ha pasado a Donato y a Rafa,
pero la verdad es que tenía más fresco el recuerdo de cuando estaba ahí sentado.
No en esta escuela, pero como como padre o como madre, no, en mi caso.
Y la verdad que yo sé que es un día muy emocionante, no para los padres.
Yo creo que no hay mayor satisfacción que ver como nuestros hijos después de
del esfuerzo y la dedicación, pues consiguen su objetivo
y en muchos casos su sueño de tener este título.
Así que me me congratulado mucho
y me he sentido muy identificada con todos vosotros, no?
Luego además este es un año muy especial, además de que estáis tres promociones,
pues porque no han podido celebrarse en los años anteriores.
Es un año muy especial para nuestra profesión.
Efectivamente, hace poco
cerrábamos aquí, en esta mismo salón de actos,
los actos de conmemoración de los distintos
50 años de los de las enseñanzas de Ingeniería Naval.
Ayer tuve ocasión de compartir con Navantia
la presentación de su libro de 400 años de historia que al final
son 400 años de historia de la construcción naval
y muy recientemente, el pasado mes de septiembre se cumplieron
500 de la primera circunvalación
al mundo de la llegada a Sevilla de de la Nave Victoria,
la que consiguió cerrar esa circunvalación y llegó a Sevilla, España.
Es decir, somos una profesión que tenemos un legado muy importante
y muy antiguo y nuestra obligación es como ingenieros,
la vuestra, como los ingenieros que sois del futuro,
de darle continuidad a este importante legado que tenemos.
Y yo creo que
también muy importante, cuando, cuando yo estaba ahí como madre, no?
E Además de ese orgullo, pues tenía la la satisfacción de empezar a pasar
el testigo, no ese testigo que nosotros recogimos
hace 15 años de
de ayudar y colaborar y contribuir a construir un mundo
mejor, un mundo más próspero y un mundo más justo.
Yo soy una convencida de que los ingenieros
contribuimos, somos protagonistas
de conseguir un mundo
cómodo, un mundo más satisfactorio,
una mejor nivel de vida para las personas
y una mayor prosperidad para las naciones. No?
Qué sería del mundo sin barcos?
Y qué sería del mundo sin los barcos?
Con la tecnología y las capacidades que hoy tienen?
No, no hay que decir mucho más, no?
Entonces pasar ese testigo a vosotros, a las nuevas generaciones, yo creo que
también es muy satisfactorio para nosotros, para los padres, no?
Y desde luego, pues felicitaros.
Estoy segura de que hoy es un día de gran emoción
para todos vosotros que tenéis el orgullo y la satisfacción de
a pesar de todos los avatares y los sufrimientos que todos conocemos,
pues haber llegado hasta aquí y recoger hoy vuestro título, es un
día emocionante y un día
de estar muy satisfechos por el trabajo bien hecho.
Y sí que os diría que que esa satisfacción del trabajo
bien hecho os acompañe a lo largo de toda vuestra vida profesional.
Y luego, ya por último, bueno, pues como decana del colegio
quiero lanzaros un mensaje
no a los que habéis acabado el grado.
Insistiría en lo que ya os ha dicho el director
animaros a hacer el Máster Habilitante.
El Máster Habilitante os va a dar el título de rey
de la titulación regulada de Ingeniero Naval y os va a dar
muchas más posibilidades de desarrollo profesional personal, laboral y salarial.
Os animaría de verdad a continuar vuestros estudios
y hacer el Máster Habilitante?
Y a los que ya habéis hecho el máster, pues deciros que las puertas del colegio
y de la Asociación están abiertas a todos vosotros.
Estaremos encantados
de en julio, cuando celebremos el acto de la Virgen del Carmen,
poderos dar, poderos ver de nuevo y daros las insignias de colegiado.
El Colegio es la casa de todos los ingenieros navales.
Somos un colectivo pequeño y cuantos más
seamos y más unidos estemos, más fuerza tendremos.
El colegio os va a ayudar en todo lo que necesitéis ahora,
en el inicio de vuestra vida profesional.
Probablemente en temas como ayudas a la
formación, orientación en el empleo
y cuestiones de este tipo, No crees que a lo largo de toda vuestra vida profesional
el colegio también os va a proporcionar la ayuda, el amparo, la protección
o cualquier tipo de asesoría
o servicios que podáis necesitar?
Os estaremos esperando en el colegio.
Defiende la profesión, lucha, el intrusismo
y eso lo da independientemente de que estéis colegiados o no, Es decir,
el colegio defiende la profesión y lucha por ampliar sus campos de actividad
y sus competencias, estéis colegiados o no, pero sí tenemos
el sentimiento de solidaridad, lo, lo, lo lógico y lo.
Y lo ideal es que estéis colegiados.
Pues yo creo que no tenía mucho más que deciros.
Felicito de nuevo.
Creo que hoy es un día de alegría y de éxito
vuestro, de vuestras familias, pero también de la escuela, así
que disfrutarlo al máximo porque os lo merecéis.
Muchas gracias, Muchas gracias.
A continuación tiene la palabra el excelentísimo señor Almirante General,
Jefe de Estado Mayor de la Armada, don Antonio Martorell.
La cabe, por favor, señor rector.
Magnífico, señor director de la escuela.
Distinguidas autoridades.
Queridos alumnos, recién
y sobre todo, queridas familias.
En primer lugar, agradecer al rector y al director
su invitación para participar en este acto de entrega de diplomas y reconocimientos
a alumnos y personal de esta escuela que está tan íntimamente ligada a la Armada.
En efecto, lo dijo el director al principio, hace 250 años,
el 13 de agosto de 1772,
se fundaba en el Arsenal de Ferrol
la Academia de Ingenieros de Marina,
de la que esta escuela es heredera, imprimiendo
ya a la ingeniería naval el carácter multi disciplinar que se conserva hoy en día
en nombre de la Armada.
Nuestra más sincera enhorabuena, especialmente a aquellos alumnos
que a haber finalizado con éxito vuestros estudios de grado y de Máster,
habéis adquirido una formación
y conocimientos técnicos y humanos
que comenzaréis a desarrollar con inmediatez
en el amplio abanico de oportunidades que ofrece la sociedad y el mercado.
A los ingenieros navales.
Este vínculo necesario
entre la Armada y la ingeniería naval se materializa hoy en día
con una estrecha colaboración en todos los ámbitos.
El Cuerpo de Ingenieros de la Armada se nutre de gente como vosotros.
Y lo digo además con gran cariño y admiración,
pues soy hijo de un ingeniero Naval del Cuerpo de Ingenieros de la Armada.
Contribuyo a vuestra formación, aportar conferenciantes a vuestras asignaturas,
ofertando unidades e instalaciones para visitas técnicas y profesionales.
Y somos demandantes de vuestra técnica.
Necesitamos de vuestro ingenio para desarrollar
y sostener nuestros buques y nuestros sistemas.
Ejemplo de Lo anterior son los premios que se han concedido
al teniente de navio Raúl Torres, compañero vuestro,
que finalizó sus estudios de grado en esta escuela el año pasado
o las jornadas de ambientación en la base de submarinos de Cartagena
que se celebran anualmente y a las que asisten alumnos
de esta escuela o la presencia en este acto
de las principales empresas implicadas en la construcción naval militar,
en las que espero muchos de vosotros desempeñar
pronto vuestra actividad.
La construcción naval militar supone un reto tecnológico e industrial
por su fuerte componente en investigación y desarrollo,
pero también ofrece oportunidades únicas de apertura
a mercados internacio nales, con el consiguiente
beneficio en oferta de empleo y también de retorno económico.
Como sabéis,
el Ministerio de Defensa, la Armada se encuentra inmersa
en dos programas de construcción singulares
el programa del Submarino s 80,
que representa duda el mayor reto industrial y tecnológico
jamás antes afrontado por la industria de defensa española
y el programa de fragatas F 110.
Que nos conduce a la integración de toda
una panoplia de nuevas tecnologías emergentes
en un diseño de Navantia, lo que conferirá a España
un alto grado de soberanía industrial y tecnológica en el ámbito naval,
con un grado de desnacionalización
de un 80%.
Estos desafíos, que hasta ahora os eran lejanos como alumnos,
son a los que vais a tener que hacer frente de inmediato.
Ya como ingenieros.
Sed valientes.
Aportar innovación,
desarrollar la técnica
que se os ha descubierto en esta escuela,
pero también dejaros guiar y aconsejar por los que os han precedido.
No olvidéis que la ingeniería española
lleva siendo un modelo de éxito desde hace más de 250 años.
Enhorabuena de nuevo para todos.
Desearos la mayor de las suertes y que la Virgen del Carmen,
nuestra Patrona común, os acompañe en esta ilusionante nueva singladura
que iniciamos.
Unas palabras por mi parte, antes de finalizar este acto,
Almirante General, Jefe de Estado
Mayor de la Armada, Director de la Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid,
Decana del Colegio Profesional,
Director de Tecnologías y Transformación
Digital de Navantia.
Directores, Directoras de otros centros
que nos acompañan aquí en este acto de la Universidad Politécnica de Madrid.
Anteriores directores de esta Escuela Técnica Superior de Ingenieros
Navales, Defensor Universitario de la Universidad Politécnica de Madrid,
Equipo directivo de la Escuela,
Directores de Departamento los Centros
e Institutos de Más de Mashi,
Delegado de alumnos de la Escuela,
representantes de empresas e instituciones y por supuesto, en el día de hoy,
egresados, familiares y amigos que les acompañan aquí.
Entre todo el
profesorado personal de administración y servicios y estudiantes de la escuela.
Queridos todos.
Las primeras
palabras en un acto como este han de ser como las
Las personas que me han precedido en el uso de la palabra.
Es para felicitaros a los egresados, a los que hoy
habéis recogido vuestro diploma, como asimismo
los que habéis recibido por uno u otro motivo algún premio,
y deciros lo que ya
sabéis en el fondo, y es que una parte
más o menos grande de ese diploma es de vuestros amigos, familiares, etc,
que han compartido todos esos momentos con vosotros, de manera que llegado
este momento de celebración, en un acto como este,
quizá es conveniente que os levantéis, os deis la vuelta y lo que
os han estado aplaudiendo a vosotros cuando habéis recibido el diploma,
les devolváis a ellos el aplauso que se han ganado también
a lo largo de todo el tiempo que habéis estado en formación con nosotros.
Por favor, bien, y sólo decir también
en estas ceremonias que después de la buena Noticia suele venir la mala
casi siempre las cosas son como una moneda que lleva a dos caras.
Y es que pasáis de la continua evaluación o mejor dicho,
de la evaluación continua, que sabéis que es continua porque estáis garantizada
a la continua evaluación de la vida.
Esto a todos los no digo todos los días, sino todos los minutos
y todos los segundos entrando en el examen de mecánica que nos decía Antonio.
Es algo parecido a eso,
sólo que como ya os han dicho, estáis preparados, estáis mejor preparados,
incluso de lo que de lo que ahora, en este momento sabéis.
Se os ha dicho el director, lo ha comentado antes.
Estamos orgullosos del legado y del porvenir, ha dicho Antonio hace un rato.
Y efectivamente, así lo estamos, porque ese es el equipaje que lleváis.
Es una combinación de historia y de modernidad.
Historia que en esta escuela, como bien nos ha dicho el director,
nos ha dicho también el almirante General
250 años estamos celebrando este año de la creación de la Escuela
y de modernidad,
en el sentido del conocimiento y reconocimiento
de lo que es el ingeniero e ingeniero naval, en particular
que se hace en esta casa y ese conocimiento
en todo el mundo.
En consecuencia,
aunque sea un poco largo, no olvidéis decirlo siempre.
Currículum Tengo el título tal si, pero de donde vengo, aunque no os lo pregunten.
Vengo de la Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Eso detrás del título y sin esperar a que nuestra persona,
al otro lado de la interlocución, nos diga algo más, por si acaso
no tenemos otro momento para decirlo, porque eso es la marca del equipaje.
El equipaje va dentro, lo lleváis cada uno,
pero la marca del equipaje la
tiene que ver la persona que esté a vuestro lado para el,
para el empleo, para el emprendimiento, para lo que sea en la vida.
Tiene que ver esa esa marca en el exterior y esa marca.
La combinación de la escuela con la universidad
significa que el otro sabe lo que lleva
ese equipaje dentro, que vosotros iréis descubriendo más y más cada día
que los que habéis tenido la oportunidad, casi todos,
de tener una una experiencia internacional.
Lo habréis podido ya ver de alguna forma.
Veis una
formación en la que en esta universidad, la universidad Politécnica de Madrid
fuimos por primera vez allá en el año 2009, empeñados en que se nos acreditarán
externamente los títulos en ámbito internacional en aquel momento,
por una necesidad que era la de que tuviéramos el nivel de máster
en títulos que determinada reforma universitaria reciente pretendía
a un nivel de Bachelor, y nos lo dieron de forma pionera en el mundo.
Estáis en una escuela de una universidad que cuando se abrió
la posibilidad de acreditar internacionalmente los títulos
en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior,
esta universidad recogió el 90 3%
de las acreditaciones internacionales de todas las universidades españolas.
El 93%.
Creo que no está nada mal el porcentaje que
de alguna forma, de alguna, de alguna forma, este.
Esto se
realimenta con otras cosas y es la presencia de las empresas
en el tejido formativo que habéis tenido, dejando por supuesto
trabajos, fin de máster, trabajos, fin de grado,
estando presentes cada día en cada una de las actividades en la escuela
y por supuesto, teniendo al día la labor que hace el profesorado
y los laboratorios con el personal de administración de servicios.
Gracias a eso está la formación.
Corte tras corte, con esa excelencia a la que se han referido
varias personas de las que han hablado anteriormente.
La formación excelente que se hace en la Universidad Politécnica de Madrid
y en particular en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales.
Por supuesto, todo Además.
Hecho con empresas no sólo la parte de formación,
sino la necesaria y previa parte de innovación e investigación.
Porque no se puede enseñar un conocimiento que no esté puesto al día,
no se puede enseñar un conocimiento
que no se esté generando dentro de la propia escuela,
no se puede enseñar que no se esté practicando.
A nuestros estudiantes no se les puede enseñar nada
que el profesorado no esté viviendo y haciendo directamente
bien.
Ese es el equipaje que conocen perfectamente las aulas.
Las personas que pasen a vuestro a vuestro alrededor
y la formación que tenéis.
Pues bueno, en algún momento puedo contar mi propia experiencia, que es
Yo soy titulado por la Universidad Politécnica de Madrid, evidentemente
no de esta casa.
Voy descubriendo que siempre
me he perdido muchas cosas, pero estoy tratando de hacer un máster acelerado
en el paso por todas las escuelas.
El director de cada escuela me pondrá
la nota adecuada, por supuesto, pero
con cariño
y con humildad lo que voy haciendo y hablaré posteriormente de la humildad.
Cuando yo salí de tu lado de la Universidad
Politécnica de Madrid, pues salía con la misma sensación
que vosotros y de la que, bueno, no iba a imbuido en eso.
Pero el mensaje era el mismo que nos ha dicho nuestro director de Navantia.
Ese dicho de bueno,
pues la universidad se adecúa, no sabe Cuba lo que la industria.
Yo en ese momento trabajaba en una empresa
y a mis 25 años fui al mundo, me mandaron a ir al mundo, claro,
y tuve que debatir un proyecto, la creación de un proyecto europeo
en un sótano en Nuremberg.
Esas cosas.
El ser humano aprende por emociones, entonces a uno
se le acaban determinadas cosas y esta, como fue de las primeras, se me quedó.
Y claro, yo iba ahí con todo el miedo
necesario también, evidentemente, porque si no habría sido temerario.
Y bueno,
me pusieron tres en frente con cual la situación de miedo?
Tres ingenieros de la empresa correspondiente en frente.
Por cierto, Siemens en aquel momento, pues
empezamos a hablar
y al poco tiempo yo descubrí
que cuando hablábamos de un tema hablaba uno de ellos,
cuando hablaba de o hablábamos de tema, hablaba el segundo
y cuando hablábamos de otro tema hablaba al tercero.
De manera que yo empecé a pasármelo bien porque empecé a cambiar de tema
y observaba que ellos hasta se aliaron consigo mismos.
Bien, esa es la formación que habéis recibido, creo,
sólo porque vais a hacer eso y vais a hacer otras muchas cosas más.
Y decía con humildad, con humildad, porque cualquier persona
que pase por vuestro lado, aunque no tenga un título universitario,
os va a enseñar en cualquier momento algo tener los oídos abiertos y las orejas
bien abiertas, porque eso puede ocurrir en cualquier momento.
Y hablando de humildad y
uno de los errores que he dicho antes que he cometido precisamente
ese villancico de Noche de paz, es el efecto
de un accidente de humildad.
Y ocurrió, como comentaba en ese año 1818,
que el pastor Joseph Mohr había escrito una
una letra de un villancico y
que en aquel momento, pues tenía
la letra y fue a ver a un amigo suyo, Franz Xavier Gruber, y le puso música.
Una música muy sencillita, muy sencillita, realmente de tres acordes.
Y ya a partir de ahí empezamos con las leyendas.
Y es que parece ser, según una de las leyendas,
que los ratones se habían comido el fuelle del órgano
y era la hora de la misa del gallo prácticamente.
Y entonces? Pues qué desastre!
Así que se acordaron de Yosef, que tenía el villancico
con la música de Gruber y le pidieron que lo hiciera de aquí.
Hasta ahora. Noche de paz,
Como todas las cosas interesantes y buenas, tuvo su parte de estar
sin existir durante unos
años, hasta que renació con toda la potencia.
Bien, humildad por lo tanto, porque seguro que con humildad se llega a algún sitio.
Y este ejemplo de 1818 es uno de ellos, algo hecho con pura plena humildad
y que de repente se comenta, se convierte en el mejor best seller,
con una innovación que hubo en aquel momento.
Y de innovación sabéis vosotros porque os lo han enseñado.
En la casa viene el director de la escuela, os ha hablado
de lo que es ser un ingeniero.
Evidentemente la formación que se da en la casa así es y de lo que es
en particular ser un ingeniero naval, que es lo que se da en esta casa.
Vais escribir la sociedad, vais a escribir lo que va a ocurrir en los próximos
años, ese futuro que también os decía el director con responsabilidad.
Por supuesto, nada se hacer sin la responsabilidad que conlleva.
Una persona que ejerce la ingeniería tiene que pensar que es
para satisfacer las necesidades de las personas
y muchas veces se en vuestras manos la vida de las personas, por lo tanto
hay que ejercer lo que sea con mucha responsabilidad,
desde el conocimiento y la humildad que os he dicho y en vuestro caso
ese futuro que vais a escribir es verde
o debería decir aquí verde y azul
por todo lo que conlleva, especialmente la ingeniería naval
es digital, por supuesto, y es global.
Y que no vais a conocer ya en esta casa
precisamente de esto de la globalidad
en una proyección internacional.
Por lo tanto, siguiendo con la globalidad que es ni más ni menos que el actual
reconocimiento del ingeniero español
de la formación que se da en esta caso
en concretamente en el campo de la ingeniería naval,
y que alguna expresión
se ha lanzado a lo largo de las intervenciones
que por supuesto, comparto absolutamente
aquí en la Universidad, estamos empeñados en seguir
manteniendo la excelencia a pesar de todo lo que ya
no me acuerdo quién lo ha dicho, pero en definitiva
se ha dicho a lo largo de las presentaciones.
Aquí seguimos empeñados en mantener esa excelencia para el conocimiento
y el reconocimiento de los estudiantes que salen.
Y os voy a contar otra anécdota sí breve, y es que en una de esas vidas
mías anteriores, estando al cargo de
representar todo el
sistema universitario español en el mundo,
en un organismo del Gobierno de España, pues
de nuevo las emociones que nos recuerda
lo primero que me pidieron
embajadores en España de países
de lo más lejano en el mundo es
necesitamos ingenieros navales y necesitamos también
que nos formen a la gente de aquí para saber construir buques
donde podemos ir rápidamente les envíe a que lo hagan con las autoridades.
Esta escuela lógicamente
no se me podía ocurrir otra cosa, pero además es que era la verdad.
Por lo tanto, de nuevo, es un mensaje positivo hacia vosotros,
porque las empresas os van a buscar, pero de la misma manera.
Solo decirles también a las empresas que os sigan buscando
pero que os dejen terminar los estudios a los que estéis estudiando
el grado en que vais a hacer el máster, como se ha dicho.
Y efectivamente,
el grado es el primer nivel de formación en la Universidad, según la vigente ley.
Es el primer ciclo, se llama así
el máster, es el segundo ciclo, el doctorado es el tercer ciclo.
No lo veáis tan lejos, porque ahí es donde se genera el conocimiento
con coparticipación de los estudiantes, que se vuelca después en el máster
y en el grado.
Por lo tanto, les pedimos a las empresas que os dejen acabar los estudios
porque algún día, algún día,
si no acabáis los estudios, podéis tener algún problema.
Una licitación internacional de construcción
de un buque donde hace falta poner un nivel de máster al frente
o también
niveles de grado, pero si no, también es título.
No hay nada que hacer o algún día decidís
entrar en los cuerpos de la Administración General del Estado.
Si no hay título, no hay nada que hacer.
Y podemos seguir.
Podemos seguir así con algunas cosas que en cualquier momento en la vida
os puede surgir y es necesario haber acabado los estudios.
Por lo tanto, a las empresas
lo que pedimos es que dejen acabar los estudios a nuestros estudiantes.
Bien.
No quisiera extenderme más.
Quisiera llegar al capítulo de los agradecimientos.
Agradecer siempre a la escuela la formación
que os ha dado durante todos estos años, que ha habido director
y la organización del acto con todas las personas que sabemos que hay detrás.
Agradecimiento siempre,
siempre a la Armada, en este caso a la Armada española.
Siempre presente en nuestro tejido, como compartimos nuestro origen.
Lo ha dicho el Almirante General, Compartimos nuestro origen
El Cuerpo de Ingenieros de la Marina en 1771,
la Escuela en 1772.
Allí en Ferrol, somos herederos de
todo aquello y venimos caminando juntos.
Durante todo este tiempo
y queremos seguir caminando juntos durante todo este tiempo.
Querido a Gema, muchas gracias por estar una vez más presente en un acto de
entrega de diplomas en tu Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Sabemos de lo que son las agendas a final de año.
Sabemos en particular de lo que es la agenda extremadamente loca
de este final del particular el año 2022 y has podido estar.
Por lo tanto, muchísimas gracias una vez más.
Como siempre, agradecimiento a todas las empresas e instituciones
que nos acompañan aquí en el acto que han patrocinado los diversos premios
y que están presentes en el tejido formativo
de nuestros estudiantes durante todos los años que comparten con nosotros.
Agradecimiento a los
estudiantes, estudiantes, egresados que han interpretado las distintas piezas
Guillermo Camino, Alonso López, Santiago Moreno, Juan
José Bona, Mario Narváez
Chiva.
Muchísimas gracias por la interpretación.
Agradecimiento a todo el profesorado, personal de Administración
y servicios y estudiantes.
Y voy a terminar con lo que suelo hacer en estas ceremonias de entrega de diplomas.
Lleváis una beca?
Un día
vosotros, vuestros familiares,
depositaron la confianza en nosotros para la formación.
Ahora nosotros somos los que depositamos la confianza en vosotros, absolutamente
seguros de que por todo lo que se os ha dicho en el acto de hoy,
vais a hacer y vais a llevar allá donde vayáis.
Y la beca hoy es un símbolo de todo eso,
porque aúna una serie de cosas.
Lleváis en el lado izquierdo el escudo de la escuela,
el escudo de la escuela en el lado izquierdo, el lado izquierdo
simboliza la pasión cerca del corazón,
es todas esas
vivencias como lo de entrar
en el examen de mecánica que nos decía hace un rato Antonio también,
y todas esas muchas otras cosas de los momentos desagradables y agradables,
hemos pasado por una pandemia, lo cual ha sido cortada
alguna de las cosas que significa esta pasión
durante un tiempo relativamente largo, pero se ha podido recuperar al final
en el lado derecho.
Hoy no lleváis nada, pero cambia según los centros,
según los momentos se lleva a veces el escudo de la universidad.
El lado derecho significa constancia y cordura.
Pensar en todas las decisiones tras otra que habéis tenido que tomar día
a día, minuto a minuto, segundo a segundo, porque al fin y al cabo os examina.
Vais de manera discreta, izada, pero en realidad el examen es como el
que vais a tener la continua evaluación en ese examen.
Pensad si no habéis aplicado una dosis combinada de
pasión y
de cordura y constancia, estáis aquí también.
Por ello os va a pasar a lo largo de toda vuestra vida.
Vais a tener que tomar
en todos los momentos decisiones que os afectarán a vosotros
y que afectarán a quienes estén a vuestro alrededor y tendréis
que volver a aplicar una dosis combinada de las dos cosas.
No será nunca la misma dosis, pero ahí vais,
cogiendo poco a poco el la dosis adecuada en cada momento.
Pasión, más cordura, más constancia.
Y con todo ello iréis proyectando allá donde vayáis, con la máxima excelencia.
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales y Universidad
Politécnica de Madrid.
Muchas gracias.
Por favor, nos ponemos en pie Para.
Ay, no! Perdón, perdón, perdón.
Hay otra cosa antes. Disculpas.
Iba yo muy deprisa.
Nos van a interpretar ahora al este Fideles de ser Francisco.
Vete, por favor.
Don viru, muchas gracias.
Y ahora sí, los doctores cubiertos y todos en pie, por favor.
Escuchamos solemnemente el himno universitario.
Oh, la.
Muchas gracias.
A continuación hay un aperitivo en el Aula del Carmen
al que están todos invitados.
El acto ha terminado y damos paso a la tuna.
Por favor.
Entre la luz de la luna.
De los.