Sentaos y descubríos
por favor.
Buenas tardes.
Vamos a dar comienzo al solemne acto académico
de entrega de diplomas del curso 2021 2022 en la Escuela Técnica Superior
de Ingeniería de Sistemas Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Tiene en primer lugar la palabra don Francisco Javier Díaz Bermúdez,
egresado de esta escuela y actualmente gerente
en Ingeniería y Economía del Transporte de INECO,
que pronunciará la conferencia titulada
El inicio de la carrera profesional del informático.
Por favor.
Bienvenidos.
Muchas gracias por estar aquí esta tarde.
Quiero comenzar dando las gracias a la Universidad Politécnica de Madrid
por tenerme en cuenta para este solemne acto.
Muchísimas gracias.
Gracias al rector Guillermo.
Muchas gracias por haberme invitado.
Gracias al director de la Escuela, Agustín Yagüe y muchísimas gracias a
Manuel Bollaín, su director de la escuela, por contar conmigo para
para estar aquí hoy.
Os tengo un especial cariño, lo sabéis.
Yo he ido alumno de de estas aulas.
He estado ahí.
A mí me parece que no hace mucho tiempo, aunque sí que hace algo más de tiempo
que el que yo creo.
Me di cuenta hace unos años, cuando me llamaron y me dijeron oye, vente
para aquí, que hace 25 años que finaliza este los estudios.
Pero bueno, sí, acabo de terminar y bueno, de eso hace ya cinco años.
En fin, gracias a toda la comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid
me siento perfectamente integrado en esta comunidad.
Me siento después de tanto tiempo de salir de la carrera,
me siento totalmente integrado.
Creo que somos una gran universidad
y el mejor ejemplo de que esta universidad es una gran universidad.
Vosotros, los que hoy sois egresados y que vais a recibir vuestros títulos
dentro de poco, si comienzo mis palabras
diciendo esa copa pisa poco, que os arranquen una sonrisa, al menos
gastaré vuestra atención.
Seguro que la vuestra sí.
Habrá gente con un poco más de edad que no sepa de qué estamos hablando,
pero bueno, eso no importa mucho.
Lo importante es que haya gastado vuestra atención, lo importante es que
conecte con vosotros.
Lo importante es que tenga vuestra sonrisa.
Y siempre antes de empezar a hablar de cosas
técnicas como las que vamos a hablar ahora, me gusta hablar un poco de arte
y del esfuerzo de una persona que ha hecho mucho
por llevar el conocimiento de España dentro de su arte,
por llevar algo muy importante
como es todo lo que tenemos en esta nación
a nivel cultural y llevarlo y crear un gran éxito.
Fijaros, esta persona
comenzó de una manera muy parecida a vosotros,
tiene sus estudios universitarios, ha hecho un gran esfuerzo,
se ha recorrido muchos platos, ha contactado con muchas personas y
son cosas que vais a hacer vosotros en vuestra carrera profesional,
vais a tener que tener que tener mucho esfuerzo, tesón, valentía.
Es lo que ella se propuso y así lo ha conseguido.
Vale, visitó a muchas personas, hizo networking,
hizo gran
esfuerzo por mostrar su talento y a vosotros os va a costar también
vais a tener que hacer ese esfuerzo, vais a tener que vuestra talento.
Yo hoy comienzo esta intervención con esas palabras.
Primero, por conectar con vosotros, o sea que tenéis algún año menos que yo
y que algunas de las personas que estamos aquí.
Y segundo, porque creo que si ella
abre sus conciertos con esas palabras, que mejor honor
para esa persona que comenzar nosotros también esta conversación con eso.
Bueno, yo me llamo
Francisco Javier Díaz Bermúdez, me llamo Francisco Javier Díaz Bermúdez.
Me titulé en esta escuela cuando era la Escuela Universitaria
de Informática y yo soy diplomada en Informática del año 1992.
Ese es mi proyecto fin de carrera.
Como veis, os puedo aportar pruebas de que estuve aquí, estuve
en esos asientos,
hice exámenes en las neveras, se llamaban, si se siguen llamando
así. De.
Mi proyecto.
Fin de Carrera se llamaba posibilitador de datos básicos
y era una base de datos principal para una herramienta que se da la
circunstancia, además
de que quien dirigió mi proyecto, que para mí
fue un gran honor, es Manuel Bolla y me ha presentado.
Muchísimas gracias Manuel, una y mil veces y siempre te lo diré.
Y bueno, este proyecto fin de carrera más,
no os lo voy a contar entero porque podríamos estar toda una tarde
con todo lo que pasó y lo que pasa después.
Cuando yo terminé el proyecto, quién lo siguió o quién no lo siguió?
Pero bueno, esconde algunas anécdotas que quizá luego, más tarde, os podemos,
podríamos compartir.
Hoy quiero
hablar sobre lo que va a ser el inicio de vuestra carrera
profesional como profesionales en informática,
porque yo soy un profesional de la informática.
Creo que vosotros sois profesionales de la
informática, de varias especialidades y vais a iniciar vuestra carrera.
Muchos de vosotros lo habéis iniciado, ya habéis empezado a trabajar.
Yo empecé a trabajar antes de finalizar mi carrera
y muchos de vosotros lo habéis hecho cierto?
Quiero hablaros desde mi propia perspectiva
y daros información que espero que sea útil, información que he utilizado
a lo largo de toda mi carrera profesional hasta llegar al puesto que ocupa.
Ahora que voy a mostrar en esta foto, aquí es donde me siento yo todos los días.
Soy gerente en una empresa del estado, en una sociedad mercantil estatal,
medio propio de la administración, sociedad anónima.
Y lo que hago aquí son temas de transformación digital.
Quiero contaros cuál ha sido mi camino para recorrer esto y quiero hablaros
de tres puntos importantes o que yo creo que son importantes.
Vamos a hablar de lo que son las habilidades duras, lo que
más habéis aprendido en la universidad, esa parte técnica que siempre
creemos cuando salimos de la universidad, que sabemos que sabemos muchísimo.
Después llegamos a las empresas y tenemos que saber todavía más.
Y quiero que os llevéis la idea de que si
hoy pensáis que habéis terminado vuestros estudios, estáis muy equivocados.
Hoy empezáis vuestros estudios.
Quien creía que hoy terminaba sus estudios?
Me gusta que no haya muchas manos
o vais a estar formando constantemente, constantemente.
Y espero que lo que yo os muestre hoy aquí sea una buena muestra para
ti, para inspiraros y que sepáis que vais a estar formándose
constantemente, aprendiendo una cosa y otra.
No vais a saber en qué empresa vais a estar, no vas a saber
qué es lo que tenéis que aprender para estar en cada una de estas empresas.
Vamos a hablar de las habilidades blandas.
Esas habilidades que ahora se están son los skills
que cada vez más se piden en las empresas y en las organizaciones.
Y vamos a hablar de valores, porque son las tres cosas que yo
creo que son las lo más útil para vuestra profesión.
Desde ya tenéis que comenzar con ello,
tenéis que comenzar a explorar la parte técnica, que es la que más sabéis.
Tienes que comenzar a explorar las habilidades blandas, blandas
y tenéis que explorar y explotar vuestros valores.
No olvidéis que estáis en una carrera híper tecnificada.
Creo que nadie lo puede negar.
Yo desde luego, no lo niego.
Nuestra carrera evoluciona rápidamente y sin habilidades ni valores.
No vais a conseguir los objetivos, os lo garantizo,
porque he visto a mucha gente que ha caído por el camino.
Precisamente por eso.
Vamos a hablar un poco de estas habilidades duras, de esta parte técnica.
Os insisto, si creéis que habéis aprendido ya todo lo que teníais que haber,
que aprender, estáis muy equivocados, al menos desde mi más humilde
punto de vista.
Un ejemplo de alguien
que salió de esta escuela soy yo mismo, ya os lo he dicho quién soy?
Cuáles son mis titulaciones?
Por qué he seguido estudiando?
Es lo que os voy a contar ahora.
Por qué he tenido que adaptarme a cada una de las situaciones en las que
me he encontrado? Es lo que os voy a contar ahora.
Dadme tres minutos, os lo cuento y seguimos con
nuestra presentación por la informática.
En el 92 hice el curso Puente.
Mi especialidad es la de sistemas lógicos.
Ahora hay otras especialidades, es distinto.
Me licencié en Informática, después en Boadilla, cuando no había
esta escuela, no ofrecía esta titulación.
En el 99 y comencé a trabajar como administrador de Sistemas.
A quién le gustaría empezar a trabajar aquí como administrador de Sistemas?
A nadie, ya
como técnico de sistemas ya nadie sabe prácticamente lo que es eso.
Ya todo está en la nube,
ya no hay una administración del sistema, todo va al cloud.
No queremos, queremos estar más en perfiles de desarrollo.
Queremos estar más en perfiles técnicos, mucho más tecnificado.
Bueno, hice la mili, aquella cosa que era el servicio militar
obligatorio, mi empresa, a la que se lo agradezco, me me esperó
y me dijo bueno, cuando te licenciar empiezas otra vez tu carrera.
Y entonces me cogió y me dijo vas a comenzar a trabajar
en aeropuertos, aeropuertos.
Bueno, cuántos de los que estáis
aquí habéis aprendido cosas de aeropuertos en la carrera?
Cuántos de los que estáis
aquí habéis aprendido cosas de salud en la carrera?
Cuántos de los que estáis aquí habéis aprendido cosas
de transporte, de medios de comunicación?
Bueno, pues todos esas son las organizaciones para las que vais
a trabajar.
A mí me tocó comenzar a trabajar en aeropuertos.
Me dijeron
vas a ir allí una semana por las mañanas simplemente para montar una red local?
Así me dijeron.
Me tiré como cerca de 15 o 20 años montando la misma red loca.
Bueno, en realidad lo que hicimos
esto fue lo que yo me encontré cuando llegué allí, al aeropuerto
está ya el aeropuerto de Madrid Barajas
y yo me encontré una torre de control, como se ve ahí, a la
a la derecha,
a la izquierda, a la izquierda, izquierda.
En la foto una torre de control desmontada
que había que coger y que había que subir arriba.
Oye, yo de informática de verdad
alguien ha visto algo de construir torres de control informática?
No, yo creo que no, y lo que hay ahí a la derecha es el resultado final.
Bueno, claro, pero yo dije que es lo que hay que hacer aquí.
Bueno, pues lo que había que hacer aquí era el sistema de mando
y presentación de balizamiento para el aeropuerto de Madrid Barajas.
El sistema de mando y presentación de balizamiento
del Aeropuerto de Madrid Barajas Son esas luces
que se ven, que ven los pilotos, esas lucecitas que vemos en las pistas,
ese es el sistema de balizamiento lo que procura que los pilotos vean dónde
está la pista y que los pilotos vean unos y se vean unos a otros.
Una señalización
que tiene una
cierta complicación era para la nueva pista A18 36.
Sale del aeropuerto de Barajas
y además teníamos que diseñar por los correspondientes
sistemas de la torre de control.
La torre de control, que por dentro era esto en vacío
y esto era lo que se veía por dentro.
Teníamos que diseñar
el sistema de control eléctrico,
teníamos que diseñar el sistema de información meteorológica,
teníamos que diseñar un montón de otros sistemas,
hasta la infinidad de sistemas que llevó un aeropuerto para que funcionase y oye,
que os voy a decir todo esto en una semana,
porque yo vivo a una semana por las mañanas
para montar una red local allí.
Evidentemente esto no fue así.
La especificación
además que teníamos y era prácticamente una línea en un proyecto, una línea.
Bueno, pues tras dos años de trabajo y miles
de horas echadas y una gran alegría en este trabajo, conseguimos abrirlo.
Para mí fue una experiencia profesional interesantísima.
Os recuerdo, yo no había salido de la carrera hacía mucho tiempo.
Empezaba mi carrera profesional.
Y. Sí que es cierto que una cosa que os va a pasar
es que vais a aglutinar un conocimiento técnico de las instalaciones.
Vais a ser mucho más expertos muchas veces que los propios usuarios
o los propios usuarios expertos de estas instalaciones
no pasa solamente en sistemas de transporte o en aeropuertos,
os va a pasar en sistemas de salud, os va a pasar en sistemas de justicia,
lo va a pasar en prácticamente en cualquier ámbito.
Aquí lo que pasó es que yo no sé si por suerte o por desgracia,
pero acumuló un conocimiento abrumador de estas instalaciones.
Estaba ya llevando un equipo de gente interesante.
Me ficharon en mi actual empresa Heineken, que es una sociedad mercantil estatal.
Trabajó para el Estado español.
Qué es lo que querían de mí?
Querían que diseñara y cometiera
la ampliación de los sistemas del aeropuerto de Madrid-Barajas.
Había que dotar al aeropuerto de dos pistas más
y a partir de dotarle de hospital
más, había que darle una terminal más, sonara la T4.
Alguien sabe lo que es la T4?
Decirme que sí.
Bien, pues a mí me encargaron participar
en el diseño militar a un equipo
que participaba en el diseño y la construcción
de esta y otras ampliaciones de este y otros aeropuertos.
Y así comenzó mi carrera profesional y así comencé a integrarme.
Me ofrecieron entrar
en el equipo de pruebas de una terminal que es la nueva terminal cuatro.
Esta es la parte de los aeropuertos y me ofrecieron entrar a
a formar parte del equipo de pruebas de la nueva T4
Aeropuerto de Madrid-Barajas para liderar las pruebas
de los sistemas de información y control del terminal.
Oye, no os imagináis el número de pruebas que hay que hacer
para asegurar y garantizar la seguridad de los pasajeros.
De todos los que estamos aquí como pasajeros,
más de 1 millón de pruebas sobre los sistemas.
Hicimos más de 1 millón de pruebas.
Bueno, fue un trabajo agotador.
No, lo vamos, no nos vamos a engañar.
Pero fue un trabajo muy enriquecedor, muy enriquecedor.
Reconozco de aquí.
Algo debía hacer bien, porque me ofrecieron formar
parte del equipo de contratación que se encarga de la evaluación
de las propuestas de sistemas de información para aeropuertos,
algo que me apasionó desde el primer día.
Alguno de los que estáis aquí os imagináis que vuestra carrera
ya está dibujada desde el momento en que estáis aquí sentados?
Quién tiene la sensación
de que ya sabe dónde va a estar trabajando dentro de 20 años?
Hay uno que si no veo más que uno o dos.
Bueno, es difícil.
Es difícil saber dónde os vais a encaminar.
Es muy difícil.
A mí me dijeron que se trataba de evaluar
técnicamente las propuestas relacionadas con informática
y con sistemas instalar en toda la red de aeropuertos de España.
Eso es lo que me dijeron.
Para mí era todo un reto, porque
a quién de los presentes le han enseñado a evaluar técnicamente
todas las soluciones de todas las empresas que se presentan a
controlar infraestructuras
de transporte en España?
Es que no veo ninguna mano levantada a la sala.
Ninguna. Para mí fue todo un reto.
Tenía que liderar un equipo que hiciera eso.
Tenía que lidiar con una situación totalmente nueva.
Era todo totalmente distinto.
Y aquí la cosa ya cambió un poco, porque estamos hablando de habilidades
duras, estamos hablando de conocimiento técnico, pero ya la cosa cambia un poco
porque ya empecé a necesitar unas habilidades de gestión
y vosotros las vais a
necesitar con el tiempo las vais a necesitar.
Así que lo que hice fue pedir formación en mi empresa.
Este fue mi recorrido.
Ahora os lo voy a explicar un poquillo.
Está claro que no se ve, no se ve porque el tratado de meterlo
en una diapositiva y es imposible que se vean todas las letras.
Yo pedí información en mi empresa y me dijeron mira, lo que vamos a hacer
es que te vamos a dar
un máster universitario en marketing,
ya que estás trabajando con tantísimas empresas,
pues te vamos a dar un máster universitario en marketing para
que tú te relacionas mucho con el mercado y tienes mucha,
muchas cosas que ver con las empresas que están liderando esto.
Bueno, evidentemente lo acepté,
lo pasé y seguí evolucionando y retomando responsabilidad
hasta que toma la factura
de los equipos de mi empresa que prestaban servicio a la División de Evaluación.
Después cogí la
la División de Contratación de Proveedores,
el equipo que formaba parte de mi empresa de contratación
comercial y por último el de planificación y control.
Oye, para un recién salido de la universidad,
aquí ya no era un recién salido de la universidad, pero me parece que
todavía no hemos recibido formación en la universidad como para todo esto.
Qué es lo que pasa?
La exigencia era tal que volví a pedir estar en formación
en mi empresa.
Me ofrecieron cursar el máster en Derecho en las Administraciones Públicas.
Bueno, tenía mis actividades ya incluían el análisis
jurídico de aspectos importantes y salió también que a raíz de esto
me ofrecieron hacer el máster en la alta dirección.
Ya llevo tres, no quiero hacer más
con las matrículas de honor de uno.
Además, como yo era una persona ya con experiencia, no y sabía muy bien
de lo que estaba hablando, casi se pagaba ya otro con la subvención.
Total, que al finalizar de toda esta formación
en el año 2018 2019, lo que me ofrecieron fue completar
mi formación técnica con la certificación PMP Project Management Profesional.
Alguien la conoce?
Bueno, es
la certificación internacional más importante de Dirección de Proyectos.
Somos cerca de 1.400.000 personas certificadas a nivel mundial.
Imaginaros la red que genera eso a nivel mundial
para dirigir proyectos de una manera estandarizada.
Así que
si alguno de vosotros a día de hoy,
después de lo que os he contado, cree que
no va a necesitar más formación o que ya ha terminado su formación,
ya le digo yo que no, y es lo que lo que quiero que lleves de aquí.
Acabáis de empezar, salís al mercado, salís a trabajar con otras empresas,
salís a trabajar en organizaciones estatales,
salís a trabajar en organizaciones que vete tú a saber de que es.
Pero nuestra formación empieza ahora.
A todo esto también un poco por contaros.
En el 2002 me ofrecieron dar clase como profesor
asociado en la Universidad Rey Juan Carlos.
Precisamente fue el mi tutor del proyecto Fin de Carrera con el que me licencié
y comencé a dar clases sobre Ingeniería de Software y visión artificial.
Dar clase es una actividad.
Dar clase en la universidad es una actividad
tremendamente gratificante y enriquecedora.
Os lo recomiendo a todos vosotros.
Cuando toméis algo de experiencia, volved a la universidad.
Guardar el contacto con todos, con todos vuestros profesores, mandarles
email, hablar con ellos por LinkedIn, por teléfono, como sea.
Es muy gratificante dar clase para quien la recibe y para quien la da.
Desde luego, eso es.
Ese es mi caso.
Si estáis en la empresa privada,
tratar de volver a la universidad como profesores asociados será
muy bueno para los alumnos y será muy bueno para vosotros darla que la UPM
para la Universidad de Juan Carlos de verdad que es un consejo que os doy.
Espero que os lo lleváis y que lo tengáis, que volváis en no mucho tiempo.
Yo hasta hace unos meses estaba dando clases de fundamentos
de Electrónica Aeroespacial para los de telecomunicaciones robóticos.
Ahora me he cambiado a la ETSI, una escuela paralela o hermana
de otra universidad en donde estoy dando clases de procesador de lenguaje Meca.
Me he cambiado precisamente para cambiar de asignatura.
Y esta misma mañana para que veáis como vais a tener que seguir formándose
esta misma mañana he recibido del Centro Universitario de Idiomas
mi certificado de nivel de idiomas C1 que me acredita para dar clases en inglés.
Alguien tiene alguna duda de que vais a seguir formando durante toda vuestra vida?
Seguís pensando
que aquí se acaba vuestra formación?
Bueno,
para contaros un poco más de cómo va a ser vuestra vida profesional
y os lo cuento de primerísima mano, porque es la vi en la mira, la mía
en 2019 mi empresa me ofreció sacarme esta certificación.
PMP es la certificación Internacional
de Dirección de Proyectos más importante, la más reconocida
y desde el PMI de Madrid empezaron el capítulo de Madrid, del PMI,
del proyecto en el que me empezaron a ofrecer liderar el grupo.
Primero, liderar el grupo de interés de Transformación Digital.
Segundo, organizar durante la pandemia el 17.º Congreso de Directores
de Proceso de Proyectos sobre Transformación Digital.
Tercero, formar parte de la Junta Directiva del capítulo de Madrid del PMI.
4.º, organizar el 18 Congreso de Directores de Proyecto sobre
Proyecto de Transformación, Recuperación y Resiliencia.
5.º Ser Director de Eventos del PMI y 6.º y último.
Esto ha sido lo último que he hecho
ha sido organizar el 19.º Congreso de Directores de Proyectos, precisamente
sobre networking, hace unos días, el 17 de noviembre de 2022.
Alguien tiene alguna duda de
que va a tener que seguir estudiando durante toda su vida?
Vuestras capacidades duras, vuestras habilidades duras.
Esa parte técnica la vais a tener que cultivar
durante toda vuestra vida, durante toda vuestra vida profesional.
Espero que saquéis varias, varias conclusiones.
La primera, que os vais a seguir formando.
La primera durante toda vuestra carrera profesional.
La segunda, que os vais a enfocar
en proyectos donde se diréis útiles a la sociedad.
Y estoy convencido de que os apasionan algunos mucho y otros menos,
pero estoy convencido de que esa pasión harán
la tercera, que es lo que me ha pasado a mí,
es que esas oportunidades no las ofrecerán.
Yo desde aquí quiero agradecer
a todas las personas que me han ofrecido una oportunidad profesional,
una oportunidad para entrar en una casa, una oportunidad
para entrar a clase, una oportunidad como estar aquí hoy por ejemplo.
Quiero agradecer a todas esas personas que me han abierto una puerta.
Esa oportunidad de valorar las oportunidades que os ofrezcan, os
las van a ofrecer, valorarlas, no cojáis todas, por qué hacerlo?
Venga,
que hemos hablado de la parte técnica de esas habilidades duras.
Vamos a hablar de las siguientes que siempre hemos dicho
que son las más abandonadas en nuestro sistema educativo.
Siempre lo hemos dicho, yo no lo creo.
Cada vez estamos utilizando las más.
Vamos a hablar un poco de las habilidades blandas.
La primera, la primera y enlazo con la última que yo he hecho
es el networking.
Veréis, lo acabo de mencionar
gracias al networking yo contacto,
perdón, mantengo el contacto con mis compañeros de hace 30 años.
Mis compañeros de hace 30 años, hace cinco años,
estaban sentados allí, en aquel lado, estábamos todos en ese lado
y mantenemos el contacto y tenemos un grupo de WhatsApp
que es lo que se lleva ahora
y espero que dentro de 30 años vosotros podréis decir que tenéis un grupo
de WhatsApp, de LinkedIn o de lo que sea o como sea que os comuniquéis.
Nosotros perdimos nuestros teléfonos.
Gracias, Agustín.
Nos localizamos todo seguido en contacto por varias vías.
Vuestro principal activo está ahora mismo sentada a vuestro lado.
Mirad a la persona que tenéis a vuestro lado y esa persona es la
podéis encontrar en vuestra carrera
profesional dentro de 15, 20 años, trabajando en lo mismo o en algo similar.
A mí me ha pasado y me he pasado hace muy pocos días, muy pocos días.
Os recomiendo dentro del networking que mantengáis
el contacto con vuestros profesores.
Veréis estos, estas son las personas.
La que veis en la foto
es la foto de hace cinco años que estábamos todos sentados allí.
Hace 25 años que nos titulaba
y estábamos todos
viendo el acto de degradación,
mantener el contacto con vuestros profesores.
Esta lección ha sido posible gracias a
que yo mantener el contacto con Manuel Bollaín,
con Manuel y también con Agustín, por supuesto, pero sobre todo con Manuel.
Nos hicimos
seguir en contacto con ellos,
ofreceros para dar clase, enviaros e-mails.
Gracias a eso encontraréis muchas cosas
de verdad muy, muy gratificantes.
Y por último, la última cosa que os quiero contar del networking
es que gracias a esta actividad yo formo parte de una red de 1,4 millones
de profesionales de nivel mundial.
Cada vez que hago un viaje a cualquier ciudad del mundo,
voy a saludar a la gente que forma parte de esta red y es
algo apasionante de verdad que te recojan
y te reciban gente que entiende, que habla tu mismo idioma,
acudir a ferias, acudir a congresos, hacer contactos y utilizar LinkedIn.
LinkedIn es una red poderosa, sabe usarla bien, es.
Es muy buena.
No es, no es una red para hacer spam ni para publicar fotos de las vacaciones.
Como todos sabéis, es ahí podéis encontrar el
el QR que lleva a mi LinkedIn si alguno lo quiere.
Bueno, vamos a ver una
de estas habilidades blandas que habéis trabajado en la universidad,
ya habéis trabajado el trabajo en equipo y lo vais a seguir trabajando.
Ya lo conocéis.
Habéis hecho prácticas en grupo y muchas cosas.
La Universidad se ha encargado
de hacer de vosotros que utilicéis la habilidad de la adaptabilidad.
La Universidad os ha dado
la capacidad de tener esa atención al detalle.
Todo eso ya lo sabéis y lo tenéis entrenado.
Pero hay algunas que no, con las que no salimos bien
en la resolución de conflictos
todavía tenemos mucho que aprender cuando salimos de la universidad.
La colaboración y el pensamiento crítico es algo que tenemos que manejar mucho
más allá de la universidad.
Y os digo todas estas habilidades.
Al final, cuando vayáis a hacer una entrevista de selección, el seleccionador,
porque a mí me pasa también
el 60% del peso van a estar sobre estas habilidades, el 40%
va a estar en las habilidades duras, pero el 60% sobre éstas.
Centraros de alguna de estas habilidades que os interese.
En mi caso, y quizás por ello estoy aquí hoy
me he centrado muy mucho en las habilidades de comunicación.
Me gusta hacer eventos, me gusta hablar, me gusta hablar de eso del sábado
Copa Pisa para centrar la atención de la gente
y seguramente por eso esté aquí.
No lo sé. Quizá
hemos hablado de las habilidades duras de la parte técnica,
le hemos dado un buen repaso,
hemos hablado muy rápidamente de las habilidades blandas
y nos queda hablar de una de las cosas que creo que más tenéis
que tener en cuenta en vuestra carrera profesional, sobre todo desde el inicio.
Comenzar a cultivad vuestros valores,
hacerlo desde ya.
Los valores son el fundamento del futuro para la sociedad
y todos vais a tener un trabajo, una actividad que va a prestar un servicio
para la sociedad y todos tenéis que ser porque estar orgulloso de lo que hagáis.
Los valores son la base sobre las que vais a guiar vuestras acciones
y las decisiones en vuestra carrera profesional, estoy seguro,
son los principios y las creencias que consideramos importantes
y que os van a ayudar a determinar lo que es correcto y lo que es incorrecto.
Y aunque nuestra carrera sea informática,
aunque no hayamos estudiado a lo mejor filosofía
que lo hayamos estudiado en Humanidades, los valores son importantes
porque al final estamos prestando un servicio para otras personas.
Si alguien cree que diseñar un JavaScript para Facebook
es lo mejor que hay en el mundo mundial, pues allá él, por supuesto.
Pero si ese JavaScript no está prestándole un servicio
a un ser humano por detrás, al final esto no vale para nada.
Pensad en los valores y a mí me gustaría
hablaros solamente de seis, que son los que yo,
pensando en qué es lo que puede transmitir.
Son los que creo que son profesionalmente los más reconocidos la honestidad,
el respeto, la integridad,
la responsabilidad, la empatía y la tolerancia.
Hay muchos valores.
Yo para mí, yo creo que estos son los seis que os harán ser grandes profesionales.
La honestidad,
la cualidad de ser sincero y veraz, la de ser justo y decir la verdad.
Y eso, el profesional honesto.
El profesional informático honesto.
Generar relaciones confiables, relaciones saludables y crea buena reputación.
Creedme, es así.
He visto a muchos profesionales.
Muchos profesionales han pasado por mis equipos
y yo he pasado por estos equipos.
Los profesionales honestos generan relaciones saludables,
el respeto, que es la valoración y la consideración a los demás.
El profesional de la informática que practica el respeto
genera un ambiente armonioso y además crea una comunicación sana.
La integridad que es la integridad?
Pues ser honesto, ser justo e íntegro, ser coherente en acciones y en palabras.
El profesional que es íntegro
es un profesional confiable,
es un profesional que se gana una buena reputación,
es una persona de principios, responsabilidad.
Cuántas veces se os ha pedido responsabilidad
en la universidad para entregar a tiempo vuestras prácticas, vuestros exámenes,
para entregar todo, para hacer las cosas con detalle?
La responsabilidad
es ser consciente de tus acciones y de sus consecuencias, y el profesional
responsable cumple con sus obligaciones y con sus compromisos.
Os van a pedir durante toda vuestra vida profesional, durante toda vuestra vida
profesional, que cumpláis con vuestras obligaciones y vuestros compromisos.
Y el profesional de la informática responsable es una persona fiable
y es cumplidora y es una persona autónoma y es independiente.
La empatía, que es ponerse en lugar de otra persona.
Si alguien cree que la informática no lo es, necesita empatía.
Está muy equivocado.
Cada vez que se hace una deducción de requisitos,
cada vez que tratamos de sacar los requisitos de una aplicación,
cada vez que tratamos de desarrollar algo para otras personas, lo más importante
es ponernos en su lugar.
Hay que saber conectar con los demás y conocer profundamente a los demás
para diseñar unos sistemas que funcionen correctamente.
No tengo ninguna duda.
Y por último, la tolerancia,
que es aceptar y respetar las ideas y opiniones
y creencias de los demás, incluso si no estás de acuerdo.
Y el profesional de la informática, que aunque vive tolerante mente,
convivirá de manera
irrespetuosa con todos sus equipos de trabajo
y los equipos de trabajo de las demás empresas, y se enriquecerá
y enriquecerá sus equipos con la diversidad de ideas y culturas.
Os recomiendo desde hoy
que sigue vuestros valores en vuestra vida profesional, la honestidad, el respeto,
la integridad, la responsabilidad, la empatía, la tolerancia.
Ellos.
Todo esto os va a ayudar a disfrutar de una vida profesional
más plena y satisfactoria, tanto a vosotros
como a las personas de vuestro entorno, no lo dudéis, os van a guiar
en momentos difíciles y os ayudarán a tomar decisiones complicadas.
Porque hemos estudiado precisamente para tomar muchas decisiones
que muchas veces no son fáciles, son difíciles
y muchas decisiones que son muy complicadas
pueden.
Hoy hemos repasado, me habéis permitido
muchas gracias por permitírmelo, por estar escuchando tan atentamente
estas
habilidades duras y además, en mi caso, os he contado las mías,
lo que me ha pasado en mi vida profesional, esas vidas,
esas habilidades técnicas, esa parte técnica en la que vais a seguir formándose
en vuestra vida profesional desde hoy y vais a estar toda la vida
esas habilidades blandas que algunas ya veis adquirido.
Hago hincapié en el networking,
en la resolución de problemas y en la comunicación.
Y esos valores como la honestidad, el respeto, la integridad,
la responsabilidad, la empatía, la empatía y la tolerancia que me gustaría
y que os recomiendo que sigáis cultivando.
Os deseo a todos, a todos,
una vida profesional llena de éxitos
que os haga felices, que os permita reconocer
al final de vuestra carrera que habéis sido útiles,
que habéis prestado un servicio positivo y que se os recuerda
o a lo mejor no se os recuerda por ello, pero que lo que habéis hecho?
Os hace sentir orgullosos de haberlo hecho?
Yo estoy en ello, estoy en ello
todos los días.
Os aseguro que cada una de las palabras que os he dicho
guían mi camino día a día.
De verdad lo aplico cada día.
Espero que os sea útil a vosotros.
Muchísimas gracias.
Muchas gracias.
A continuación, el señor Secretario Académico de la Escuela va a nombrar
a los egresados del Grado en Ingeniería del Software
de la Promoción 2021 2022.
Por favor.
Egresados del Grado en Ingeniería del Software de la Promoción
21 22 Consciente 19.
Egresados Pablo Aguilera Onieva,
Víctor Antonio Alcaraz López
José Ignacio Álvarez de Miranda Rodríguez
Alejandra Paola Añora Velázquez Javier Aparicio
León Iván Arjona Amador
Alejandro García
Sergio Sergio Arroyo Ramos
Leonel Vidal González Miguel Barragán Rodríguez
Rubén Bezos Santiago Javier
Cano de la Torre María Casillas Calvo
Miguel
Ramírez,
Juan Castaño Gómez, Carolina Córdova Barrena
Rubén Cristóbal García Diego de Nicolás Romera Alejandro
Carlos del Río Álvarez, Enrique del Río Villanueva
Felicidad
María del Rosario
Delgado Pastor Daniel Rodríguez Yuste.
Lucas Fernández Liguori.
Adrián Fernández Tamayo.
Yamil Fonseca.
Cádiz. Carlos García Barahona.
Marcelo
Ignacio García Pardiñas.
Igor González y García González.
Andrés Goicoechea, Enrique Rubén González
Gómez, Yoel González Martínez,
Roberto González Rivas, Rubén
Pablo Gutiérrez Rojas,
Diego Gutiérrez Santa Marta, Arturo Holgado Moreno, Daniel
Fontana González
Guillén Juan Adrián Jimenez Aguilar.
Álvaro.
Piña Crazy Nova Cristian El Amor Utrilla,
Sandra Larios Susy Karina López, Sergio López Mayoral,
Roberto Mancebo Martín, Daniel Martínez Carrillo.
Gracias Arturo.
Daniel Martínez
Carrillo Jorge Mendoza Ibáñez
Karina Raquel Molina Gordillo Álvarez, Álvaro Monte
Los Fernández, Daniel Moraga Simón Gonzalo Moreno Pérez
Alejandro Andrés Oliva Alegre
Eduardo Onieva Belmonte Diego Pérez López
Álvarez Pérez Álvaro Pérez Robles Carlos Manuel Pozuelo Rivas
Gonzalo Puebla Olguín
Álvaro
Iván Pulido Díaz Andrés Quevedo Prado
Jorge Casado Miguel
Rubén Rincón Blanco Adrián Rodríguez Espina.
Rey De Prisa
Álvaro
Álvaro Uribe
Diego Andrés
es una buena persona porque las cosas no son.
Como.
Antes.
Ignacio García Pardiñas,
Ignacio
Iván Pulido Díaz, Andrés Quevedo Prado, Jorge
RAF Casado, Miguel Robert Rincón Blanco.
Fernando Rodríguez Manzanares Alberto.
Romo Martín Isabel Román Jacob Alejandro
Sánchez Jaime Sánchez Blas Manuel Sandoval.
Es que no está bien visto?
En realidad no
lo sé.
Alejandro
Sí, está bien.
Está bien, está bien.
Isaac Sanz Ortolani.
Julio Rodríguez.
Santiago. Tamariz Martel.
Marco George. Claudio.
Alberto Torralba.
Julio César Turienzo Forcada.
Luis Luce Eloy Iglesia Javier Valera Bautista
Florin Adrian Vasu Eduardo Verdugo
Cáceres Nuria Gela Uceda
Eduardo
García.
Muchas gracias.
Seguidamente el señor Secretario Académico llamar a los egresados del Grado
en Ingeniería de Computadores, también de la Promoción 2021 2022.
Por favor egresados del Grado de Ingeniería de Computadores
de la Promoción 21 22 40 egresados Eric Alarcón García,
Juan Arquero Gallego Bruno, José Barroso
Peinado Mendi Carro Ali, Mario
Castro Jiménez Olivier, Jacky Eco
Chivo, Daniel García
Alonso Javier García Delgado, Karla Marina Gómez Me doy Dayana
Chica Nasas Francisco Nathaniel Bubis Corral
Francisco Heredia Casado.
Mariana.
YouTube
Andrea Lazcano Jiménez
Carlos David López Sánchez Sebastián Lucchetti Martínez Berna
Álvaro Melchor Martín Adrián Murillo Armas
Felicidad
Daniel Francisco
Noguera González Alba Payo Fernández Jorge Plan
Suelo Fernández Laura Rey Nieblas Díaz Regañón, Luis
Santana Escudero
Parábola.
Muchas gracias.
Seguidamente el señor Secretario Académico va a llamar
a los egresados del Grado en Sistemas de la Información.
También de la Promoción 2021 2022.
Egresados del Grado en Sistemas de Información 21 22,10 egresados, María
Belén Alarcón Ramos, Alfredo García
García Alonso Monasterio Díaz, Marta Moure Díaz,
Diego Martínez Higuero y Ciencia, Marta.
Muchas gracias.
Seguidamente el señor Secretario Académico va a llamar a los egresados del Grado
en Tecnologías para la Sociedad de la Información, también de la Promoción
2021 2022.
Tecnologías para la Sociedad de la Información 21 22, 16
Egresados Rosario Delgado, Pastor, Lucas Fernández y Liguori,
Yoel González Martínez, Diego Gutiérrez, Santa Marta,
Rocío Hinojosa Merlo, Arturo Holgado
Moreno, Diego
y. Diego.
Felicidades.
Gracias. Lo vuelven a hacer. Vale.
Daniel Fontana González,
Sergio López Mayoral, Coral Martínez Heras.
Diego Pérez López, Alejandro Sánchez A Losen,
Nuria Gela UCE Eloy
Diego.
Muchas gracias.
A continuación, el señor Secretario Académico
va a nombrar a los egresados del Máster en Ingeniería Web Promoción también.
21 22, por favor.
Mohammed Karim, Vasily Jos Bell,
Brooks Chávez, Alejandro Cabezas Garrigues, Raúl Calderón Álvarez,
María Eugenia Martínez García Piero Alejandro Rodríguez
Cuando habló
Marina
Sayos Martínez, Andrés Torrecillas Pineda y María
Bernia Sánchez, María.
Muchas gracias.
Seguidamente el señor Secretario Académico va a llamar a los egresados
del Máster en Software de Sistemas Distribuidos
y Empotrados de la Promoción 21 22, por favor.
Javier Alonso Silva
Daniel Burley Ana María Chacón Villaseñor
José Luis Doménech Martínez Gonzalo
Mata Rubia González Sara Moreno Prieto
Jóvenes
Arash, Sofi, Isabel
y Michael Octavian están escu.
Muchas gracias de nuevo.
Y a continuación, el señor Secretario Académico va a nombrar a los egresados
del Máster de Desarrollo de Aplicaciones y Servicios para Dispositivos Móviles.
También Promoción 21 22.
Guillermo Carcelén Merino Luengo FIN Andrea
Gallardo Bendito Eduardo Andrés Gómez Romero
Samuel Martín Santos Diego Alejandro
Martínez Espinosa.
Eduardo Diego
Lo que en nuestra guardería
modelo.
Ariadna Vinyes Curvas
y Andrés Goycochea, Enrique.
Adiós.
Y felicidades en otra del.
Trabajo en nuestro sistema de información.
Muchas gracias.
Seguidamente el señor Secretario Académico va a llamar a los egresados del Máster
en Ciencias y Tecnologías de la Computación Promoción 21 22.
Por favor.
Saida Nazarí.
De las empresas.
Muchas gracias a continuación se va a proceder a la entrega de menciones
y premios por parte de las empresas, a los mejores
expedientes y proyectos de fin de grado y máster.
Tiene la palabra de nuevo,
señor Secretario Académico de la Escuela.
Doña Lucía de Sancho de la Peña,
responsable de personas y desarrollo de talento de la empresa Atencia,
va a proceder a la entrega de diploma y premio al egresado con el mejor
expediente en la titulación de Grado en Ingeniería
de Software.
El premio al mejor expediente Académico del Grado
en Ingeniería del Software corresponde a don Luis de la Cal
García y.
Don Pedro Gómez.
Pedro López, director de Operación y Seguridad de Soluciones de la empresa
UVE, va a entregar la mención y premio al mejor expediente en la titulación
de Grado de Ingeniería de Computadores.
Muchísimas gracias.
Yo también estudio.
En este campus y para mí muchas gracias por haber entrado a este evento
y enhorabuena a todos.
Los egresados y todos los. Máster porque sé el esfuerzo que eso lleva.
Así que enhorabuena.
A todos, de verdad.
Y es para mí un gran honor entregar.
En nombre de M.V.
El premio y la mención al mejor expediente académico
del Grado en Ingeniería de Computadores que corresponde a Jorge.
Don Jorge planchó elo Fernández.
Don Roberto
Cerezo, director de negocio de la empresa Full net, va a proceder
a la entrega de la mención y premio al mejor expediente en la titulación
en Grado de Sistemas de Información.
Buenas tardes y muchas gracias.
Y la mención que.
Acredita al mejor expediente. Académico.
En el grado de Sistemas de Información es.
Para doña Marta Moure de
don Francisco Gatti,
desarrollador senior de la empresa Medical Motion.
Va a hacer entrega de la mención y premio al egresado con mejor expediente
en el Grado de Tecnologías para la Sociedad de Información.
Buenas tardes, buenas a todos.
El mejor expediente académico de los estudios de Grado en Tecnologías
para la Sociedad de la Información corresponde a don Diego
Pérez López.
Don Roberto Gutiérrez Ventanilla, socio fundador de la empresa Levante,
va a hacer entrega de la mención y premio al alumno con mejor expediente
en la titulación de Grado en Ciencias de Datos.
Buenas tardes, enhorabuena a todos los egresados.
El mejor expediente académico del Grado de Ciencias de Datos
corresponde a don Roberto Mulas García.
Don Juan Brú, director de Recursos Humanos de la empresa Huawei,
va a hacer entrega de dos premios al mejor expediente del Máster
en Ingeniería Web y al mejor expediente del Máster de Desarrollo de Aplicaciones
y Servicios para Dispositivos Móviles.
Buenas tardes a todos.
Enhorabuena a todos los egresados y a sus familiares que el esfuerzo
que conlleva obtener un título de estas características.
El mejor expediente académico del Máster en Desarrollos de Aplicaciones
y Servicios para Dispositivos Móviles para doña Andrea
Gallardo Bendito
y a continuación, el mejor expediente académico del Máster
en Desarrollo de Aplicaciones y Servicios para Dispositivos Móviles.
Ah, no, disculpa, que este es el anterior, el mejor expediente académico?
Esta vez sí, para el Máster en Ingeniería Web.
Corresponde a doña Marina Sols.
Doña Eva Corneille, directora de talento de la empresa de poesía.
Proceder a la entrega de mención y premio al mejor expediente del Máster
en Software de Sistemas Distribuidos y Empotrados.
Muchas gracias. Enhorabuena a todos.
El mejor expediente académico de los estudios de Máster de Software
de Sistemas Distribuidos y empotrados corresponde a don Javier
Alonso Silva.
Don Isaac Gil Rabadán, director de Recursos Humanos de la empresa
Shattuck, va a entregar la mención y premio a los autores del mejor proyecto.
Fin de Máster en Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Enhorabuena a todos.
Y para mí, como alumno de la UPM y para mi empresas Ateca es un orgullo dar el.
Premio al mejor trabajo
sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas
este año, que es compartido entre doña Sara Moreno Prieto y don Mi GEI Octavian,
están escu por el trabajo titulado Eran win solución y opté
para la monitorización de la producción energética de parques
eólicos siendo tutora doña Sandra Gómez Carnaval Carnaval.
Y don
Julián Andújar Pérez, director gerente de Cruz Roja, entregará la mención
y premio al mejor proyecto sobre Impacto Social y Desarrollo
Humano.
Gracias.
Buenas tardes.
Enhorabuena a todos y a todas.
Como antiguo alumno de la universidad, es para nosotros
un honor entregar el premio al mejor trabajo.
Fin de grado sobre Impacto Social y Desarrollo Humano.
A don Enrique del Río Villanueva
con el trabajo titulado Tablero interactivo
a distancia, orientado a la compañía y acompañamiento de personas mayores,
siendo su tutora doña Ana Elías Quintero,
también.
Don Joaquín, precioso responsable de Cantera
Digital y doña Ana doña Tamara Ayala Moral
Happiness Officer de la empresa Atos Iberia entregan el premio
al mejor expediente de primer curso de todos los grados del curso 21
a 22.
Muy buenas tardes.
Muchísimas gracias y enhorabuena a todos y a todas por aquí.
Bueno, pues para nosotros Joaquín es es un honor poder entregar este diploma
al mejor expediente académico del primer curso
en todos los grados que corresponde a don Diego Casero.
Ramón
se va a proceder a la entrega de una mención
al Instituto de Educación Secundaria
Grande Cobián de Arganda del Rey, donde el alumno del primer curso,
con mejor expediente académico, cursó los estudios de bachillerato,
recoge la profesora Purificación González.
Muchas gracias.
A continuación se va a hacer entrega
del diploma de Acreditación Euroinnova
a los grados de Ingeniería de Computadores e Ingeniería
del Software de la Escuela
para entrega.
Yo mismo.
Muchas gracias.
A continuación, en representación de los alumnos de los grados
tiene la palabra Don Luis de la Cal García,
egresado con mejor expediente de todos los grados del curso 2021 2022
como graduado en Ingeniería del Software, por favor.
Saludos a todos desde Boston.
Y qué mejor lugar para dar un discurso sobre una escuela de sistemas
informáticos que a través zoom?
Espero que se hayan reído con esta broma
porque vine aquí sólo para hacerla
lo primero.
Muchas gracias por el premio que me han otorgado.
Agradezco muchísimo el reconocimiento por el esfuerzo durante la carrera.
No he cambiado tanto en tres meses.
Es la persona que habéis visto que recoger el premio por mí es mi madre.
Siempre recordaré la primera vez que recorrí los pasillos del Access
en las jornadas de acogida, pero la primera memoria de una asignatura
fue cuando nos estaban explicando Análisis Matemático y nos dimos cuenta
de que el primer examen era en tan solo unas semanas.
Muchas veces en las asociaciones entendemos la fecha de este primer examen
como el punto de inflexión en la captación de miembros,
porque después de salir traumatizadas de esa prueba
es complicado hablarles de cualquier otra cosa.
Sea como fuese, todos acabamos sobreviviendo a las asignaturas
del primer semestre con algunas bajas y al segundo algunas nos encontraron
con la que sería nuestra primera y última fiesta de primavera.
Mi mayor recuerdo de la fiesta de primavera
es alternar entre estar en los jardines con mis compañeros
y refugiarme en las asociaciones para soportar la alergia al polen.
Al terminar primero un semestre con una asignatura
que como su nombre indica, es muy sencilla y todo el mundo aprueba.
La primera algorítmica complejidad.
Aunque esta asignatura fuese una piedra
en el camino de todos nosotros, te enseña cosas como razonamiento lógico.
Pensar de manera diferente y la resiliencia humana.
Después de un primer semestre intensivo comenzó el segundo semestre
y a pesar de los rumores de un virus por ahí que estaba en un país muy lejos
y que pensamos que nunca llegaría aquí, todo era normal.
Aún recuerdo
llegar a casa después de un día en el que tuvimos exámenes
y lo último que queríamos era tener clases el siguiente día.
Pero nuestros sueños se cumplirían de una manera muy torcida.
Recibimos ese mismo día.
Un correo diciendo que se cancelaban las clases presenciales
hasta nuevo aviso.
Y aunque yo fuese de las personas que pensaban que la universidad
y del mundo no se podía parar por más de dos semanas, es lo que acaba ocurriendo.
La época de confinamiento
fue un periodo de confusión donde todo cambiaba muy rápido,
pero a la vez todo parecía que estaba estancado
y donde muchos perdimos seres queridos.
Pero también ayudó a poner en perspectiva la importancia de varios sectores
de trabajo que se consideraron esenciales y también de la tecnología.
Había gente imprimiendo sus casas, piezas para respiradores.
Videollamadas con nuestros amigos y familiares para poder seguir conectando.
Y también podíamos usar cascos con cancelación de ruido para no tener que
oír el resistiré por 20 a la vez
de de nuestros vecinos.
Realmente vimos como la tecnología, esa industria en la que entramos,
puede tener un gran impacto positivo en las personas
y requirió muchísimo esfuerzo por parte de los profesores
y de los alumnos continuar con nuestra educación durante la pandemia,
pero juntos consideremos sobrevivir a este evento y a los exámenes
tipo test secuenciales con microsegundos para contestar cada pregunta.
La vuelta
al curso después de la pandemia supuso una revolución tecnológica
en la escuela, pero de manera mucho más importante,
supuso la destrucción de esos asientos infernales
que llevaban dos años torturando en la columna vertebral.
Aún me imagino dentro de unas décadas
explicándole a los de nuevo ingreso no sabéis lo bien que lo tenéis.
En mi época la gente se traía cojines a clase
por si no hubiésemos vivido suficientes eventos históricos.
La semana de exámenes de enero se produjo la tormenta perfecta, la Filomena,
aunque por una parte tuvimos una semana más para repasar, para los exámenes
y algunas personas para empezar a estudiar.
No nos alegramos tanto cuando tuvimos que hacerlos en salas
bien ventiladas, con temperaturas mínimas históricas.
Nos perdimos esa semanita de descanso, que es siempre antes del comienzo
del segundo semestre.
Un tiempo
después, en 4.º, se fueron relajando poco a poco medidas sanitarias y eventualmente
conseguimos volver a ver las caras de nuestros compañeros y profesores.
Ya se veía un poco la luz al final del túnel de ese año
en el que pasaríamos de ese término que le encanta Manuel Bollaín de genieros,
ingenieros de verdad y graduados con la defensa de nuestro TFG.
Esta carrera significa algo completamente diferente para cada persona,
y es que cada uno estamos en caminos diferentes.
No merece la pena compararnos los unos con los otros,
ya que todos hemos llegado a este punto, que es lo que celebramos hoy.
Para cerrar este discurso me gustaría reflexionar
con un par de cosas que me ha enseñado la escuela.
La primera cosa que me ha enseñado es la curiosidad y a intentar cosas nuevas.
Leticia se ve de
un color completamente diferente si aprovechas todo lo que te ofrece.
A parte de los estudios, asociaciones, voluntariados, eventos,
estancias en el extranjero,
cualquier cosa que te
saque mínimamente de tu zona de confort es algo deberías de buscar.
Y mis mejores recuerdos en esta escuela
son con la gente que he conocido allí, todas las locuras que hemos hecho
para que esta escuela fuese más que un sitio al que he venido a estudiar.
Sino también un segundo hogar.
Si podéis viajar.
Conocer gente de otros campos y con otras perspectivas, expandir vuestra mente.
Nunca volver a hacer los mismos.
La última cosa de la que quiero hablar
antes de que la inteligencia artificial nos roben nuestros empleos.
La última lección es ser amables, aunque suene muy pasteloso.
Viajando y conociendo a gente,
he oído perspectivas y patrones que encuentro en muchas universidades
de aulas magistrales con 2000 alumnos en los que es imposible que el profesor
te trate de otra manera que no sea como un número de matrícula.
Tutores de TFG a los que que rezar por un ápice de atención.
Mi experiencia en la adquisición no podría haber sido más diferente a esta.
La mayoría de profesores se preocupan por aprenderse los nombres de los alumnos.
Te ofrecen horas de tutoría fuera de su horario.
A veces, incluso en
en fines de semana
pueden festividades y hacen cosas increíbles por sus alumnos.
Algunos ejemplos que se me ocurren son de Nefer
Pérez, creando un vídeo compilación con momentos bonitos que habían ocurrido
durante el año después de la pandemia, enseñándole a todos nosotros
Daniel López haciendo un papel digno de Óscar Hernández
que decís que organizaron durante la pandemia
las dos directoras de estudiantes que ha habido
mientras ha estado allí en Y Sandra, que siempre han sido pilares fundamentales
que ayudan a cualquier tipo de alumno con cualquier problema que tenga.
Y en general, el equipo directivo de esta escuela, que siempre ha apoyado
la creatividad infinita de las asociaciones con todos los eventos,
los concursos de Halloween, concursos de jerséis feos,
todas estas cosas ya forman parte de la historia de la misma
y realmente pienso
que los profesores son uno de los recursos más importantes de esta escuela.
Son enseñanzas, sus enseñanzas y su amabilidad
son lo que me ha incentivado a querer seguir en la rama de la investigación.
Y sé que si
en algún momento llego a ser la mitad de bueno que ellos, nadie me podrá parar.
Por lo tanto, compañeros graduados de 2022,
seamos curiosos, seamos amables y peleemos por lo que creemos
y llegaremos a conseguirlo.
Igual que hemos conseguido superar la carrera.
Muchas gracias, muchas gracias.
Se va a proceder a continuación a la entrega de obsequios.
A los
jubilados Fernando
Arroyo Montoro, Alfonsa García
López, Francisco
García, Mario
López, María del Carmen
Gil Abad.
Pero a María Gil García.
Margarita López
Sanz.
Cuidado.
Rosa María Pinero
Fernández.
Puerto Ramírez Fernández.
Luis Sánchez.
Fernando.
Luis Sánchez Fernández.
Jesús Rivero Laguna.
Todos los que nos.
Marisa.
Piñeiro.
José. Villena.
Altamirano.
María.
Luisa Martínez Loiseau.
Es usted?
Después de los obsequios
al personal que se jubiló en los años 20 a 22,
se va a proceder a la entrega de obsequios al personal que cumple
15 años de servicio en la escuela.
Por favor, de nuevo, señor Secretario Académico.
15 años.
Jesús Martínez Barbero.
Carolina Gallardo
Pérez.
Eugenio Naranjo Hernández
y Jennifer
Pérez Benedito.
Muchas gracias.
Tiene a continuación la palabra el Ilustrísimo señor Director
de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas
Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Profesor Don Agustín YAHWEH Panadero, por favor.
Buenas tardes a todos.
Procuraré ser breve.
Rector Magnífico.
De la Universidad Politécnica de Madrid. Señor.
Vicerrector de Internacionalización.
Señora Subdirectora de Estudiantes en Relaciones Internacionales.
Señor Secretario Académico.
Señor Subdirector de Ordenación Académica.
Señor Gerente de Indecopi.
Señores Directores y Decano
de otras Escuelas de la Politécnica de Madrid.
Señor Defensor Universitario,
señores Adjuntos Vicerrectores, adjunta a los diferentes Vicerrectorado
de Directores de Departamento, Directores de Centros de Investigación,
Equipo Directivo de la Escuela, Equipos Directivos
de otras escuelas del Campus, Delegado de alumnos,
personal docente, investigador,
miembros del personal de Administración y Servicios,
Representantes de alumnos, alumnos, egresados,
representantes de empresas que colaboran con la escuela.
Familiares, amigos.
Todos.
Lo primero, gracias por asistir
al acto de entrega de diplomas a los egresados de la Escuela
Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos en el curso
2021 2022.
Empezaré felicitando a vosotros, los egresados que
como ya se ha mencionado, pertenecéis al más de Ingeniería
Web en Ciencias y Tecnologías de la Computación en desarrollo
y aplicaciones Servicios para dispositivos móviles, Ingeniería de Computadores,
Sistemas distribuidos y empotrados, Ingeniería del Software
Sistemas de información Tecnologías para la social información.
No me deja a nadie.
Enhorabuena por haber llegado hasta aquí.
Hoy recoges el diploma que acredita vuestro conocimiento
en diferentes ámbitos de la ingeniería informática.
Hoy este es el final del compromiso
que hace unos años adquirimos con vosotros
y con vuestras familias.
Nos comprometimos a convertiros en profesionales informáticos.
Compromiso que, como bien ha comentado antes
nuestro ponente en la lección magistral, me gustaría renovar a nivel de máster
para los que sois graduados y a nivel de doctorado a los que sois másteres.
Ahora empieza, si es que no lo ha hecho ya.
Como hemos mencionado antes y para algunos continuar vuestra carrera profesional.
Os pido ante
eso grabar, os lo como han hecho en la presentación inicial,
que desarrolles vuestra profesión de manera
ética y humilde.
Pasaréis a formar parte de equipos
multidisciplinares,
personas con diferentes capacidades y destrezas diferentes.
Como decía Steve Jobs, Steve Jobs creo que lo conocemos todos.
Fundador de Apple.
Las grandes cosas en el trabajo nunca son hechas por una persona,
sino que son hechas por un gran equipo.
Y eso es lo que quiero que seáis vosotros.
No os olvidéis de que no es mejor profesional el que más
sabe, sino el que, además de saber,
es capaz de compartirlo con los demás
y contagiar a los que le rodean del entusiasmo por el trabajo bien hecho.
Habéis visto en esta ceremonia de graduación
que los títulos de la escuela están recibiendo oro hoy?
Gracias, rector.
Hacernos hoy entrega de esos sellos.
Este sello permite el reconocimiento de los títulos a nivel internacional
desde la escuela en momento, cuando tenemos la posibilidad,
según establecen las entidades acreditadas,
procuramos obtener el sello para todos vuestros estudios,
porque realmente os van a permitir y os van a abrir puertas cuando viajáis
por cualquier lugar del mundo.
Ahora, para nosotros, vosotros sois nuestros mejores embajadores.
Sé que estamos en buenas manos
y además sé que haréis que los egresados de esta escuela de la
SI y por lo tanto de la UPM se sigan encontrando entre los mejores
valorados por las empresas dentro de sus procesos de selección,
ya que tenemos una amplia gama de empresas
que trabajan con vosotros.
No me puedo olvidar de las familias.
Agradezco a las familias la infinita que a veces
de forma silenciosa y otras no tanto, habéis tenido con vuestros hijos
y que les habéis apoyado durante estos años.
Este diploma también es vuestro.
Agradeceros el que en algún caso hayáis tenido que estar aquí,
aunque no pueda ser sentados por la capacidad del auditorio.
Pero bueno
lo intentaremos en otras ocasiones.
Felicito también a los estudiantes
con mejores expedientes de cada una de las titulaciones de Grado Máster
y al mejor estudiante de primer curso en este año.
En este acto os hemos reconocido de manera individual vuestro gran esfuerzo
y dedicación empleados durante estos años,
aunque seguro que una parte de ellos también es de vuestros compañeros
y familiares, como os he dicho, de vuestros profesores
y el resto del personal de administración y servicios.
Enhorabuena por vuestros resultados y gracias
por haber sido alumnos de la escuela.
Gracias Luis, porque no sé si me estabas escuchando
por tus cariñosas palabras desde el MIT.
Por eso no ha podido venir.
Has dejado una huella en la escuela y no sólo por tu magnífico
expediente, como se ha ratificado en el premio que has recibido,
sino también por tu dedicación en asociaciones con la subdirección.
Incluso con el Rectorado, cada vez que ha sido solicitada tu participación.
Mi felicitación también
al estudiante, a Diego Casero por ser el mejor expediente
y al instituto de Educación Secundaria Grande Cobián de Arganda del Rey,
por haber formado de una manera brillante a este estudiante.
Queridos compañeros
con vosotros,
personal docente e investigador, me queda poco ya
que gracias a vuestro esfuerzo y dedicación,
por no decir sobre esfuerzo y sobre dedicación,
la escuela está en una clara tendencia creciente.
Otro año más habéis hecho posible
que, a pesar de las jubilaciones que hemos tenido aquí, una buena muestra,
hayamos podido dar formación a más de 2000 estudiantes.
Los indicadores de investigación, de transferencia y de calidad
suben cada año
el número de sexenios de publicaciones indexadas Q1, Q2
de proyectos de investigación,
tanto nacionales como internacionales, son mucho mejores que los del año pasado.
Es cierto que podrían
crecer un poco más si la actividad docente no fuera tan alta.
Aunque estimado rector, hoy no es el día ni este es el foro para hablarlo.
Necesito que lo analicemos poco a poco, de manera urgente.
Quiero también destacar
el impecable trabajo desarrollado por el personal de administración
y servicios que ellos han facilitado hasta el infinito.
El funcionamiento de este centro.
Incluso en ocasiones más que complicadas.
Sin vosotros, la escuela.
Nuestra querida escuela, no podría funcionar.
Gracias por hacer que el día a día
y que día a día
podamos cumplir con nuestra obligación de dar servicio a la sociedad.
Y espero que pronto, cuando se terminen de formar las correspondientes bolsas
de empleo, podamos ir corriendo ese alto número de huecos que tenemos en la RPT.
Queridos egresados,
vuelvo otra vez a vosotros.
Como bien sabéis, la escuela es un entorno dinámico.
En estos cuatro años más o menos,
es lo que han invertido que han pasado desde que empezasteis.
La escuela se ha transformado como resultado de la estrecha colaboración
entre la Subdirección de Estudiantes y Relaciones Internacionales
con la Delegación de Alumnos, las Asociaciones de Estudiantes y
hemos organizado multitud de actividades, como has mencionado antes.
Luis Desde el MIT,
actividades tanto tecnológicas como culturales,
quiero agradecer vuestra implicación en todas ellas
durante años y durante este último año
hemos incrementado nuestra colaboración con las empresas.
Por un lado, a través de la firma este año, de alrededor de 500 convenios
entre prácticas académicas y extracurriculares
y por otro lado,
con la celebración del Foro de Empleo Campus Sur, donde a lo largo de dos
días más de 30 empresas han compartido con vosotros sus experiencias.
Quiero agradecer explícitamente a las empresas que
año tras año depositamos vuestra confianza en la escuela
gracias al Bankia, Atos Atencia Cruz Roja a través de la Fundación Nexos,
Folo Net, GM, Huawei Medical Motion o Isa Tec.
Sois el ejemplo de que la relación Universidad empresa es posible
en nombre de los que formamos la comunidad.
Gracias y espero que sigamos en esta misma línea.
Vuelvo a dirigirme.
Vosotros egresados tenéis la mejor preparación posible de grado.
No dudéis en completarla con estudios de Máster que amplíen vuestros horizontes.
Investigadores y profesionales.
Para los que ya tenéis un máster, tampoco dudéis en incorporarse al doctorado,
a un programa de doctorado.
Por supuesto, en nuestro
para estar siempre en la brecha
y ser punta de lanza en temas de investigación.
Como bien habéis visto,
queridos egresados, durante estos años se han producido bastantes jubilaciones.
Necesitamos que personas como vosotros
tomen el relevo de estos docentes.
Os animo a que en el menor
os convirtáis en ese profesor de referencia
o el profesor odiado.
Bueno, que así es. O mejor no?
La escuela os necesita
y la sociedad os necesita.
Permitidme, ya me queda poco. Es una hoja.
Permitidme que ahora tengo unas palabras de agradecimiento para aquellos
que en estos años han dado el paso de solicitar la.
Gracias a todos vosotros por vuestra dedicación, esfuerzo
y personalmente pienso que es una pena que os hayáis jubilado
porque habéis aportado mucho a la escuela, aunque también es un motivo de alegría,
ya que ahora tenéis tiempo para hacer todas esas cosas que os quejaba
y que vuestras actividades diarias nos permitían hacer.
Finalmente, también quiero felicitar a todo el personal que lleva
o que ha hecho 15 años de trabajo en la escuela.
Parece mentira
como pasa el tiempo.
Aún me acuerdo de algún que otro café
con vosotros recién recién entrados.
Y bueno, gracias por vuestro trabajo.
Y bueno, ya os queda menos para llegar a los 30.
Vamos a por ellos.
Quería agradecer también a nuestro conferenciante, Francisco
Javier Díaz, por su charla desde la experiencia de un egresado de la UPM
y por haber hecho un hueco en su agenda.
Sin duda, dos experiencias han sido importantes para nuestros estudiantes.
Podéis suponer que organizar un evento como este
involucra a muchas personas
del personal de administración de servicios, del personal docente,
subdirección, secretaria, alumnos, auxiliares de servicio.
Gracias a todos por vuestro esfuerzo
y por hacer que este evento sea otra vez posible.
Para finalizar, ya por fin estoy orgulloso de dirigir esta escuela
que está evolucionando y mejorando cada año,
aunque todavía nos queda bastante camino por recorrer.
Estamos seguros de que vamos en la dirección adecuada
para hacer crecer la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
de Sistemas Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Gracias.
Buenas tardes.
Unas palabras por mi parte, antes de dar por finalizado
este entrañable acto de entrega de diplomas.
Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
de Sistemas Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid,
vicerrector de Internacionalizar ción de la Universidad Politécnica de Madrid.
Delegado del rector del Campus Sur,
querido conferenciante, Francisco Javier Díaz Bermúdez,
directores, directoras de otras escuelas, otros centros que nos acompañan
aquí esta tarde en este acto, el equipo directivo de la Escuela
Defensor Universitario,
directores de Departamento de Centros
e Institutos de Investigación de nuestro Campus Sur,
Delegado de
estudiantes de la escuela y el equipo de delegación
que tendrás por algún sitio también repartido a lo largo de la Sala.
Representantes de empresas e instituciones, profesorado,
personal de administración y servicios, estudiantes.
Todos.
Las primeras palabras son como no pueden ser de otra manera.
De felicitación para todos vosotros.
Todas vosotras.
Queridos egresados que esta tarde habéis recibido vuestro diploma,
así como de alguna forma un poquito más especial
a aquellos que habéis sido premiados por una u otra circunstancia.
Y bien sabéis que ese diploma que tenéis en las manos,
un trocito o trozo, dependiendo de cada uno como lo vea.
Sabéis bien que es de vuestros familiares, amigos, novias, novios, etcétera,
que en algún momento, en algunos momentos
han tenido que apoyaros fuertemente y habéis compartido de todo,
alegrías y a lo mejor no tan alegrías, porque no voy a decir penas en un día
como hoy
están aquí.
Os ha acompañado y os han aplaudido
durante toda la tarde, mientras habéis recibido los diplomas.
Algunos de ellos, incluso, como decía el director, no han podido tener asiento.
Así que yo creo que bien se han ganado un aplauso vuestro, os levantéis,
os volváis y se volváis ahora vosotros a ellos.
Por eso, bien
suelo decir también en una ceremonia como esta,
que después de la buena noticia
viene la mala noticia.
Y bueno, no quisiera ser aquí portador de malas noticias,
pero yo creo que hay que decir todo y la verdad ya la conocéis
y también os la ha dicho Francisco Javier durante su exposición.
No habéis terminado de aprender.
La vida sigue siendo un continuo aprendizaje,
pero además, el continuo aprendizaje es una continua evaluación.
Ya no vais a hacer evaluaciones discretas dadas,
porque no son evaluaciones continuas, como bien sabéis, a pesar de que se llaman
así de indiscreta izadas,
vais a pasar a la continua
evaluación de la vida en todo momento, en todo lugar.
Vais a ser evaluados y cuando no seáis evaluados,
seréis auto evaluados desde vosotros mismos, de manera que sabréis
cuando estáis haciendo las cosas correctamente, que Será casi siempre.
Por supuesto que hay que seguir estudiando, hay que seguir preparando
y hay que seguirse examinando toda la vida.
Ahora bien, volvemos las buenas noticias.
Vais a ir?
A dónde vais?
Qué título tenéis en el currículo?
Lo primero que se pone es el título.
Pero no olvidéis nunca decir de dónde vengo detrás.
Y aunque no os lo pregunte, el título es amplio
y vengo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas
Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid.
Muy largo, pero alto y claro.
Y que se entienda.
Por qué?
Porque esa es la marca del equipaje.
El equipaje lo lleváis dentro.
Sabéis lo que lleváis?
O quizá no sabéis todo lo que lleváis todavía,
porque lo vais a ir
descubriendo los que habéis tenido alguna estancia internacional, visto ya bastante
de lo que lleváis, de la calidad del equipaje que lleváis dentro.
Pero las personas que pasarán a vuestro lado,
empleadores cualesquiera que pasarán a vuestro lado,
han de ver a una distancia larga la marca del equipaje desde fuera,
porque tendrán que acercarse para abrir el equipaje y ver lo que hay dentro.
Pero cuando os vean de lejos y venir, lo que tenéis
que ir enseñando es el equipaje y la marca del equipaje.
Y la marca del equipaje es esa de dónde vengo,
porque es el emblema de la calidad de la formación y se ha visto.
Hemos entregado los premios
de la acreditación de los derechos de los títulos,
la consecución de la acreditación de los títulos,
como bien decía el director, significa un reconocimiento internacional,
en este caso en el espacio europeo.
Pero lo que representa es algo que de nuevo
va con la marca.
Es decir, el título que habéis obtenido aquí
tiene eso que otros a lo mejor no tienen.
Y sellos como el euro hay de estas características?
La primera vez que se otorgaron en España la Universidad Politécnica de Madrid
obtuvo el 93% de todos los sellos de acreditación
que se obtuvieron para el Espacio Europeo de Enseñanza Superior,
lo cual ya dice algo de la situación de la UPM y de lo pioneros que hemos sido
y por lo tanto de lo que significa lo que lleváis en el equipaje.
En este caso, por fuera en la marca, por supuesto,
una universidad y en particular la escuela dedicada a la investigación.
Como bien ha dicho el director investigación
que no debéis ver lejos en absoluto, puesto que todo lo que se genera
de conocimiento con participación de los estudiantes en el ciclo de
doctorado tercer ciclo de formación, según la legislación actual,
cuando está maduro se vuelcan el nivel de máster
y cuando ya se puede pasar a materia básica, se vuelcan el nivel de grado y.
Esto en una disciplina como la que vosotros habéis estudiado,
con unos ciclos de validez del conocimiento muy efímeros.
Es muy y por lo tanto no sabéis, no tenéis
que ver en absoluto la investigación como algo lejano.
Es más, la investigación y la innovación.
El profesorado lo practica todos los días con empresas, empresas
que como habéis visto aquí ha habido una demostración de ello.
Están todo el día introducidas
en el tejido formativo de los estudiantes, en vuestro tejido formativo,
y es sólo con la puesta al día y con los profesores practicando aquello
que enseñan todos los días, innovando, generando conocimiento, nuevo
conocimiento, dando soluciones a nuevos problemas cada día para la sociedad
a la cual nos debemos.
Como universidad pública es como generamos año a año
cortes de estudiantes con la máxima calidad en la enseñanza,
que es nuestra máxima preocupación y también nuestra máxima
preocupación y ocupación es hacerlo ver y de ahí la consecución de los sellos
para que a una distancia larga se vea venir al estudiante portando el título
que es a la marca que se ve en el exterior del equipaje, del nombre de la escuela
y de la universidad.
Empresas que, como decía,
están introducidas en el
tejido formativo de de la casa, en el tejido vuestro
y a la que en ceremonias de este estilo le suelo decir también que
por favor os dejen acabar los estudios, porque
a los representantes de las empresas sabéis que son muy buenos.
Están ahí sentados, son buenísimos, son los mejores.
Pero dejadles acabar los estudios, por favor.
Si están terminando un grado, ya lo han terminado.
Los que terminen el máster porque quieran hacer un máster,
dejadles que acaben el máster, porque en definitiva,
todavía van a ser mejores si cabe en todo momento.
Y es necesario que tengan el título,
que tengan algún título, porque si no, en algún momento en la vida, en la vida
no sabemos por dónde os va a llevar y en algún momento podéis necesitarla.
Existencia de un título.
Por lo tanto, siempre pido a las empresas que os dejen acabar los estudios
del nivel que queráis de grado de máster o en su caso de doctorado.
Y por supuesto, también
ahora que no me oyen las empresas, les digo también que os paguen bien,
porque hablamos de formar talento en España
y luego de que se va fuera, claro, pagarles bien, por favor.
Bueno, yo
vuelvo, ya me oyen otra vez las empresas.
Por lo tanto, vuelvo a dirigirme a vosotros os han dicho en varias ocasiones
que lo que hagáis en cualquier sitio lo hagáis con humildad.
No olvidéis que vais a trabajar en equipo,
en equipo, plus disciplinar os lo han dicho varias veces.
La última vez lo ha sido el director, el director de la escuela.
Eso que decía el conferenciante de las habilidades blandas.
Pero las habilidades duras
las conoce el que lo ve en cuanto ve la marca del equipaje a una distancia.
Pero las habilidades blandas son otra cosa que hay que practicar más.
Por lo tanto, esa generación de valores, esas habilidades blandas,
ese trabajo en equipo
con personas que no van a ser ni vuestro ni de vuestra propia disciplina,
es algo que también vais a tener que seguir aprendiendo.
Y es más, no sólo de una disciplina distinta,
sino personas que no hayan tenido en la vida un título universitario
os van a enseñar cosas en cualquier momento.
Pensad.
Estar con los ojos abiertos y los oídos
bien abiertos, porque esa enseñanza se produce en cualquier momento.
Insisto en que esas personas no tengan un título universitario.
Vais a escribir una historia.
Una historia que tras la formación que ya va, por supuesto, impregnada
de diversos conceptos adicionales, esas habilidades duras que decíamos
nuestro conferenciante va a ser verde, global y digital.
De lo digital no tengo que explicaros nada
porque sois los protagonistas en primera persona.
Y como ya he dicho antes, cuando lo decía
dirigiéndome a las empresas, a vosotros os digo en el mismo contexto
el grado es el primer nivel de la formación universitaria, según
la legislación vigente se llama primer ciclo.
El segundo ciclo lo llama a legislación, es el de master.
El tercer ciclo es el de doctorado, donde el estudiante es copartícipe
de la generación de conocimientos que luego van a sus compañeros
de las Cortes que le siguen en máster y en grado y por ese orden.
Bueno, yo decía de malas noticias y de buenas noticias, voy a decir una mala
noticia. Ahora
que me ha venido al hilo de la presentación
que hacía nuestro conferenciante,
lo que vais a hacer en la vida
no se ve, no se ve,
no nos planteaba las torres y las infraestructuras.
Lo que vais a ver vosotros no se ve y se van a acordar de vosotros.
Cuando algo deja de funcionar ahí es cuando se van a acordar.
Lo que pasa
que de nuevo sigo con la mala noticia, se van a acordar de vosotros pocas veces,
porque va a ser muy pocas veces cuando deje de funcionar lo que hagáis,
porque lo vais a hacer bien, evidentemente.
Bueno, esa es la cosa de los que trabajáis
en esta disciplina, de los que habéis estudiado esta disciplina.
Pero vuelvo con buena noticia
para acabar antes de los agradecimientos
vais a tratar muchos clientes y bueno,
pues ya sabéis, el cliente piensa que lo vais a poder hacer todo.
Seguramente que después de escuchar le tendréis algunos
que decirle esa frase, o por lo menos si no se la decís la pensaréis.
No se preocupe, no se produce
lo imposible, lo hacemos de inmediato.
Para los milagros tardamos algo más, no se preocupe.
Bien, entramos en los agradecimientos.
Quisiera agradecer en primer lugar a la escuela
querido director personalizado.
En ti hay muchas personas que han hecho detrás
posible vuestra historia en estos, es decir, la formación que habéis
recibido en la casa y la realización en concreto
del acto de esta tarde.
Querido Director.
Agradecimientos siempre a la escuela.
Por muchísimas cosas tengo que contar
anecdóticamente, al hilo de lo que de lo que me has pedido, querido director,
que efectivamente, el director de la escuela.
Grandísimo director.
Yo suelo tener
una reunión con los directores cuando cogen las riendas de una escuela.
Cuando Agustín lo hizo así, vino al despacho
con una programación plurianual y priorizada de las necesidades
que había que ir cubriendo en la escuela, lo cual hemos ido haciendo.
Hemos ido cubriendo en la medida de lo posible y por supuesto,
de la total seguridad de que va a seguir siendo así.
Desde luego, la transformación de la escuela
es evidente y es una obra del director y del equipo de dirección.
Por lo tanto, enhorabuena, enhorabuena.
Agradecimiento al conferenciante, a Francisco Javier Díaz Bermúdez
por su charla al inicio, dirigida a
darles mucho ánimo a los.
Muchísimas gracias.
Agradecimiento a todas las empresas, instituciones que están todos los días
en el tejido formativo de los estudiantes, dejando todo lo
trabajos, fin de grado, trabajos, fin de máster, muchas más cosas
y hoy entregando los premios correspondientes.
Muchísimas gracias.
Agradecimiento Con
agradecimiento también al Centro Preuniversitario
que ha recibido esta tarde el galardón Centro Grande Cobián
por los estudiantes que nos trae a la Universidad.
Queridos jubilados jubiladas,
deciros ya me habéis oído en algún
otro sitio deciros que muchas gracias y enhorabuena las dos cosas.
Muchas gracias por esa huella que nos habéis
a los que nos quedamos un rato más por aquí, por la universidad.
Porque lo que habéis dejado es lo que hemos aprendido,
nos habéis enseñado a todos y nosotros, gracias a la enseñanza
hemos sido estudiantes y somos estudiantes, seguimos siendo estudiantes
permanentemente y ellos nos han ido enseñando y la huella
que han dejado esta escrita en nosotros es como hacemos las cosas nosotros.
Muchas gracias también a las personas, también a las personas
que han recibido el detalle de la escuela por los 15 años.
Es un tiempo ya de prestación de servicios
que va penetrando en el tejido de lo que es
y en la obra que ha tenido la escuela de transformar en estos años.
Muchísimas gracias.
Agradecimiento al Coro Valle Canta por su participación en este acto.
Suelo decir que el coro la música no es acompañamiento en los actos solemnes
como este, sino que es parte integral de los actos académicos.
Por lo tanto, muchas gracias,
muchas gracias
a todo el profesorado, personal de administración y, servicios y estudiantes,
y muchas gracias a vosotros
y vosotras y a vuestros familiares que un día
decidiste
confiar vuestra formación a nosotros.
Hoy somos nosotros los que confiamos en vosotros
absolutamente seguros de que donde vayáis
vais llevar, como decía el director de la escuela,
vais a ser embajadores de la escuela y de la universidad con la máxima excelencia.
Gracias por confiar en momento
vuestra formación a nosotros y hoy para simbolizar
lo que va a ser lo que viene ahora, ya veis, una única beca en la persona
única, cada uno de vosotros, de cada una de vosotras.
Queridos egresados, esa beca lleva dos escudos.
Uno en el lado izquierdo.
El lado izquierdo más cerca del corazón.
Sin significa pasión.
La pasión con la que Luis nos ha contado
todos esos momentos y esas dificultades vividas en estos años.
La pasión cerca del corazón,
el lado
derecho lleva el escudo de la universidad.
El lado derecho significa, cordura y constancia.
Todos son símbolos.
Pero pensad si estaríais aquí sentados esta tarde,
si no hubieras aplicado en todas y cada una de las
que en mayor o menor dificultad
habéis sido teniendo que tomar a lo largo de los años
que habéis estado en formación con nosotros una dosis con vino
de cada una de esas cosas pasión, más cordura, más constancia.
Esto es lo que produce al final el éxito en cada una de esas decisiones.
Lo vais a tener que seguir haciendo toda la vida,
vais a tener que seguir combinando dosis de lo mismo,
probablemente en diferente medida
en cada una de las decisiones que vais a tener que ir tomando,
pero lo vais a tener que seguir haciendo y va en una única beca, en la persona
única de cada uno de vosotros, de vosotras, porque de esa manera
es como vais a seguir proyectando allá donde vayáis.
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Universidad
Politécnica de Madrid.
Muchas gracias,
muchas gracias de nuevo entrada el Coro Valle canta
y nos
vamos a poner en pie todos para escuchar solemnemente el himno universitario.
Los doctores cubiertos, por favor.
La voz de amor.
Señor
Jesús, Sol de
siempre con ustedes.
No, no
os importa tu.
El tono de voz no es tan selecto
que lo saben
todo, no saben
como defraudar.
Como tenía que iba un profe, eso
de baja categoría
de profesores
y que pronto volverá,
de dónde vendrá
al director?
Venga, si lo
quiere
dicho así.
Muchas gracias.
Me pide el director que les comente
que hay un aperitivo en la cafetería.
El acto ha terminado y se levanta la sesión.