1
00:00:10,560 --> 00:00:13,160
El doctorado
en esta escuela es muy importante.

2
00:00:13,160 --> 00:00:17,520
Probablemente aportamos una
de las mayores caudales a la escuela de

3
00:00:17,520 --> 00:00:22,320
doctorado y nos hace una ilusión especial
tener a Sonia Roig.

4
00:00:23,060 --> 00:00:25,740
Sonia asumió un cargo muy importante

5
00:00:25,740 --> 00:00:29,760
en esta universidad, que es
el tercer ciclo, la escuela de doctorado.

6
00:00:30,000 --> 00:00:32,780
Al principio, cada escuela navegábamos

7
00:00:32,780 --> 00:00:35,640
de la mejor manera posible,

8
00:00:35,640 --> 00:00:38,640
pero por imperativo legal,

9
00:00:39,080 --> 00:00:39,960
nunca mejor dicho.

10
00:00:39,960 --> 00:00:42,200
Se creó la escuela de doctorado.

11
00:00:42,200 --> 00:00:45,140
Estuvo primero el profesor Monzón,
si no me equivoco,

12
00:00:45,140 --> 00:00:48,140
y a continuación
Sonia, que realmente es la que

13
00:00:49,160 --> 00:00:52,160
la cara, la cara de todos nosotros

14
00:00:52,620 --> 00:00:57,120
y la cara de todos nosotros en esa parte
más importante de la universidad

15
00:00:57,560 --> 00:01:00,560
que es convertirnos ya en doctores.

16
00:01:01,220 --> 00:01:05,440
Enhorabuena a todas,
a todos los que habéis llegado y eso sí,

17
00:01:05,780 --> 00:01:09,020
espero que ganéis en la fase siguiente

18
00:01:09,960 --> 00:01:14,360
y que se UPM a la que podamos felicitar.

19
00:01:14,820 --> 00:01:17,400
Sonia, bienvenida a tu casa

20
00:01:17,400 --> 00:01:19,560
y esta vez con un equipo grandísimo.

21
00:01:19,560 --> 00:01:20,120
Muchas gracias.

22
00:01:24,920 --> 00:01:27,180
Yo soy Francesca Olivieri.

23
00:01:27,180 --> 00:01:30,420
En este momento estoy ocupando el cargo de
subdirectora de Doctorado

24
00:01:30,420 --> 00:01:34,740
de Investigación y nada más
reiterar la bienvenida a esta escuela.

25
00:01:34,740 --> 00:01:38,720
Estamos muy contentos de acoger
esta fase final en la UPM

26
00:01:39,180 --> 00:01:41,880
y os deseamos lo mejor en esta fase.

27
00:01:41,880 --> 00:01:45,480
Que salga todo bien y como decía
el director también que podamos luego

28
00:01:45,780 --> 00:01:51,020
pues sacar el
el premio final de la fase regional.

29
00:01:51,380 --> 00:01:56,160
Y nada, esta es vuestra casa también
para nosotros el doctorado es fundamental.

30
00:01:56,160 --> 00:02:00,020
Tenemos muchos programas
y en la Escuela Internacional de Doctorado

31
00:02:00,020 --> 00:02:03,500
nos ha permitido también
de conocer la complejidad

32
00:02:03,740 --> 00:02:07,420
y la riqueza que hay en
en el doctorado en la UPM.

33
00:02:07,440 --> 00:02:12,040
Así que hoy va a ser una muestra
muy significativa de todo esto y nada.

34
00:02:12,060 --> 00:02:16,680
Estamos muy agradecidos y gracias también
a los a los doctorandos que

35
00:02:16,760 --> 00:02:19,760
que os habéis animado
a hacer este esfuerzo adicional

36
00:02:19,860 --> 00:02:24,640
para contar vuestra tesis y divulgarla
fuera también de la de la UPM.

37
00:02:24,660 --> 00:02:28,100
Así que nada, muchas gracias
y bienvenidos a todos y todas.

38
00:02:28,640 --> 00:02:29,160
Gracias.

39
00:02:31,740 --> 00:02:33,960
Y nada, yo un minuto,

40
00:02:33,960 --> 00:02:38,300
muchísimas gracias por tus palabras
Manuel y Francesca.

41
00:02:38,540 --> 00:02:42,560
Muchísimas gracias a la escuela por
acogernos porque vamos en este concurso.

42
00:02:42,560 --> 00:02:46,260
Este es el 6.º curso en el que se realiza.

43
00:02:47,040 --> 00:02:49,920
Ha ido pasando, lo hemos ido
moviendo por diferentes escuelas

44
00:02:49,920 --> 00:02:53,940
y nos faltaba arquitectura, que
bueno, faltan otras pero pero como decías

45
00:02:53,940 --> 00:02:57,540
pues es aporta
muchos estudiantes a doctorado.

46
00:02:57,720 --> 00:03:00,180
Entonces pues vamos
rotando por esos centros y

47
00:03:00,180 --> 00:03:02,340
y estamos encantados de estar aquí.

48
00:03:02,340 --> 00:03:03,720
Y nada, muchísimas gracias.

49
00:03:03,720 --> 00:03:07,160
No solamente a la escuela, a todo
el personal técnico del GATE que siempre

50
00:03:07,160 --> 00:03:11,960
está con nosotros y nos ayuda muchísimo,
a todo el personal que hay por aquí,

51
00:03:11,960 --> 00:03:17,560
a Miguel que ahora a veréis
el papel clave que tiene en este concurso.

52
00:03:18,060 --> 00:03:20,900
Bueno, y creo que

53
00:03:20,900 --> 00:03:24,440
sobre todo, eh,
por supuesto, a todos los finalistas

54
00:03:24,440 --> 00:03:28,560
y a todos los que han presentado vídeos
en la primera fase de la UPM.

55
00:03:28,880 --> 00:03:31,880
Este año han sido casi 45 alumnos.

56
00:03:32,160 --> 00:03:35,160
Nos queda un poco corto para todos
los estudiantes que tenemos en la UPM,

57
00:03:35,360 --> 00:03:38,660
pero sí que quiero daros la enhorabuena
a todos los que habéis participado

58
00:03:38,660 --> 00:03:42,300
y sobre todo a los que estáis
aquí como finalistas, porque ya veréis,

59
00:03:42,300 --> 00:03:47,360
yo creo que el día de hoy
la experiencia es súper valiosa.

60
00:03:47,360 --> 00:03:51,180
Es muy, yo creo, muy positiva siempre,

61
00:03:51,600 --> 00:03:54,660
pero también la mañana de hoy lo va a ser,
eh, ya veréis.

62
00:03:54,660 --> 00:03:59,400
Muy agradable, muy satisfactoria,
porque vais a ver el trabajo, vais a ver.

63
00:03:59,400 --> 00:04:03,160
La diversidad de tesis
que se están realizando en la UPM,

64
00:04:03,600 --> 00:04:07,160
la calidad de esos trabajos
de investigación, la calidad de las

65
00:04:07,160 --> 00:04:12,420
exposiciones de la de estas competencias
de divulgación y comunicación que cada vez

66
00:04:12,420 --> 00:04:16,140
son más valoradas en la carrera
investigadora y por supuesto docente.

67
00:04:16,340 --> 00:04:20,320
Entonces ya veréis que ya estáis
consiguiendo, ya tenéis parte ahí hecha y

68
00:04:20,320 --> 00:04:25,440
que como veréis, va a ser muy valorada en
en vuestro futuro, incluyendo desde hoy.

69
00:04:25,800 --> 00:04:29,540
Pues que tengáis ahí un documento,
una evidencia, no como se dice ahora.

70
00:04:29,900 --> 00:04:33,760
Bueno, que decir de vuestra participación
en el vídeo,

71
00:04:33,760 --> 00:04:37,580
se va a quedar en en YouTube,
ahí en en el canal de la UPM.

72
00:04:38,020 --> 00:04:41,580
Ahí vais a ver el el valor,
el valor como decía que que tiene.

73
00:04:41,960 --> 00:04:44,940
Así que en serio, de verdad.

74
00:04:44,940 --> 00:04:48,600
Preparados para disfrutar una
mañana que va a ser muy, muy

75
00:04:50,360 --> 00:04:53,040
brillante y muy satisfactoria para todos.

76
00:04:53,040 --> 00:04:54,420
Vale. Así que nada, empezamos ya.

77
00:04:54,420 --> 00:04:59,420
Si os parece, vamos a presentar a Hermes
Ponce, el flamante ganador del año

78
00:04:59,420 --> 00:05:05,600
pasado de de el de la del concurso
fue el primer premio

79
00:05:05,880 --> 00:05:09,360
en el concurso del Simposio UPM,
pero luego fue representante

80
00:05:09,680 --> 00:05:12,480
en el área de conocimiento de Ingeniería,
Arquitectura

81
00:05:12,480 --> 00:05:16,200
al concurso de Madrid
de las universidades públicas madrileñas.

82
00:05:16,460 --> 00:05:20,240
Y en ese concurso ganó a nivel regional.

83
00:05:20,580 --> 00:05:25,700
Así que pedimos, como solemos
hacer en esta sesión, en este concurso,

84
00:05:26,000 --> 00:05:31,520
que venga y que aunque sea online
como está ahora, pues haga una breve

85
00:05:31,520 --> 00:05:36,300
intervención de diez 15 minutos
con sus consejos para el futuro.

86
00:05:36,300 --> 00:05:40,440
Una vez que ya es doctor
y además es el ganador de de esta de.

87
00:05:40,940 --> 00:05:42,720
Así que nada, pues cuando quiera

88
00:05:42,720 --> 00:05:45,840
me he apoyado en un libro
que se llama La isla de los cinco Faros,

89
00:05:45,840 --> 00:05:48,840
que es súper recomendable, de Ferrán Ramón
Cortés.

90
00:05:48,900 --> 00:05:52,320
Es sobre todo en temas de comunicación,
se lee súper rápido

91
00:05:52,920 --> 00:05:55,820
y me he apoyado un poco en esto
y en parte a lo que yo iba también

92
00:05:55,820 --> 00:05:59,240
percibiendo o en base a mi experiencia
a la hora de de contar cosas

93
00:06:01,100 --> 00:06:01,880
esta historia

94
00:06:01,880 --> 00:06:05,060
digamos, o esta analogía
que hace con los faros,

95
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
digamos que va a consistir en cinco faros
y el primer faro

96
00:06:09,300 --> 00:06:12,300
va a ser el de transmitir un único
gran mensaje.

97
00:06:13,340 --> 00:06:17,580
Si queremos transmitir algo en concreto,
nos vamos a centrar

98
00:06:17,760 --> 00:06:21,960
y enfocar en ese algo concreto
sin dispersar el mensaje principal.

99
00:06:22,980 --> 00:06:25,460
Por otro lado, este mensaje

100
00:06:25,460 --> 00:06:28,860
debe ser único y relevante,
sin meter, digamos,

101
00:06:29,340 --> 00:06:34,040
eh, cosas intrascendentes
que luego vea que no agarran en la gente.

102
00:06:34,540 --> 00:06:36,260
Entonces eso es fundamental.

103
00:06:36,260 --> 00:06:39,260
Y por último, dentro de este bloque,
primer faro,

104
00:06:39,500 --> 00:06:40,560
debemos usar ese mensaje

105
00:06:40,560 --> 00:06:44,360
como un hilo conductor que conecte,
digamos, todos los puntos que vamos

106
00:06:44,720 --> 00:06:47,600
contando, por ejemplo,
vosotros con la imagen estática,

107
00:06:47,600 --> 00:06:50,780
pues muchas veces se cuenta
o se narra como una historia

108
00:06:50,780 --> 00:06:53,780
donde tú vas pasando por una
imagen y otra, pero siempre el hilo

109
00:06:53,780 --> 00:06:58,560
conductor es este mensaje como fundamental
que queremos que la audiencia se lleve.

110
00:06:59,240 --> 00:07:01,680
Y el autor en el libro, por ejemplo,
se refiere a esto,

111
00:07:01,680 --> 00:07:06,320
pues como la función principal de un faro
no es la de alumbrar el punto

112
00:07:06,320 --> 00:07:09,320
en el que está, pues para marcar la costa
de una manera constante,

113
00:07:09,360 --> 00:07:13,860
repitiendo su único mensaje
si no vale para otras cosas, sino para

114
00:07:13,860 --> 00:07:17,760
eso, mensaje fundamental que es el
que queremos que la audiencia se lleve

115
00:07:19,220 --> 00:07:21,240
el siguiente faro

116
00:07:21,240 --> 00:07:23,420
sería el de contar una historia memorable.

117
00:07:23,420 --> 00:07:26,420
Igual suena como muy pretencioso,
pero bueno, una historia

118
00:07:26,420 --> 00:07:29,540
que a lo mejor porque nos va a pasar,
saldréis de aquí

119
00:07:29,540 --> 00:07:32,780
y habrá alguna presentación
que os llama más la atención que otra

120
00:07:33,300 --> 00:07:36,140
o algún tema igual por familiaridad
o porque os impacte.

121
00:07:36,140 --> 00:07:40,020
Yo recuerdo alguno de
como de una especie de nanotecnología

122
00:07:40,020 --> 00:07:44,580
para limpiar el agua que se echaba en el
río y absorbía como las impurezas y demás.

123
00:07:45,020 --> 00:07:48,600
Y había historias que aún
me acuerdo después de un año o dos años

124
00:07:48,920 --> 00:07:50,580
y te vas acordando.

125
00:07:50,580 --> 00:07:54,140
Entonces, aparte de ese único mensaje,
es importante pues que se recuerde

126
00:07:54,500 --> 00:07:57,500
de alguna manera o de otra.

127
00:07:57,620 --> 00:08:00,740
Para ello, pues a veces es fundamental
que para recordar algo

128
00:08:00,740 --> 00:08:04,740
debe destacar entre por todo lo que tú
estás viendo en ese mismo ambiente,

129
00:08:04,880 --> 00:08:06,900
sobresalir de alguna manera.

130
00:08:08,960 --> 00:08:09,720
Y podríamos

131
00:08:09,720 --> 00:08:12,740
hablar casi como que esto fuera
un anuncio de vuestra tesis.

132
00:08:12,900 --> 00:08:14,060
¿Podemos decirlo no?

133
00:08:14,060 --> 00:08:17,460
Porque al final, eh,
cuando alguien te va a preguntar una vez

134
00:08:17,460 --> 00:08:19,260
has hecho este simposio,
cuando alguien te pregunta,

135
00:08:19,260 --> 00:08:21,260
te apoyas
un montón en las cosas que contaste aquí,

136
00:08:21,260 --> 00:08:24,260
porque ya hiciste como un resumen
de una síntesis

137
00:08:24,720 --> 00:08:28,620
tan fuerte que te va a valer como
pues para no vender tu tesis.

138
00:08:28,620 --> 00:08:31,680
Pero bueno, te encuentras un profesor
por algún sitio,

139
00:08:31,680 --> 00:08:35,400
te pregunta o a algún conocido y al final
es como la mejor manera de transmitir.

140
00:08:35,400 --> 00:08:38,120
¿Pues en qué consiste tu tesis?

141
00:08:38,120 --> 00:08:42,080
Y en el libro pues curiosamente,
pues eh, se refiere a esto como los faros

142
00:08:42,080 --> 00:08:46,260
que están muy cerca de la urbanización
y es para destacar

143
00:08:46,260 --> 00:08:49,460
entre esa contaminación
lumínica de la ciudad.

144
00:08:49,460 --> 00:08:51,740
Pues bueno, el faro
pues igual tiene que ser más potente,

145
00:08:51,740 --> 00:08:56,220
más grande y destacar de alguna manera
con respecto al pues al resto de luces.

146
00:08:58,520 --> 00:09:01,520
El tercer faro es fundamental.

147
00:09:02,120 --> 00:09:05,940
Es necesario que empleemos un lenguaje
que nos ayude a conectar

148
00:09:06,360 --> 00:09:10,720
entre el emisor y el receptor,
porque es verdad que todas las tesis

149
00:09:10,740 --> 00:09:14,820
y seguramente yo decía un poco de broma,
pero digo, mi director no apoyaría

150
00:09:14,820 --> 00:09:19,100
mucho de otra parte del lenguaje
que yo estaba usando para el simposio,

151
00:09:19,100 --> 00:09:24,740
porque lo tenía que simplificar y hacerlo
como muy común para que se entienda.

152
00:09:24,740 --> 00:09:28,860
Y digo yo creo que él si lo oye, vamos,
como no use todos los tecnicismos,

153
00:09:29,360 --> 00:09:33,420
pero yo creo que a veces para transmitir
en función de a quién te vas a dirigir,

154
00:09:33,980 --> 00:09:37,100
es fundamental allanar un poco
ese lenguaje que llegue,

155
00:09:37,280 --> 00:09:40,800
porque si quieres que se recuerde,
pues el otro, el que te está escuchando,

156
00:09:40,800 --> 00:09:45,440
tiene que percibirlo, digamos,
con naturalidad y entenderlo fácilmente,

157
00:09:46,940 --> 00:09:47,640
aparte de que

158
00:09:47,640 --> 00:09:51,440
ese lenguaje sea común entre él,
pues entre el que lo cuenta

159
00:09:51,440 --> 00:09:55,080
y el que lo escucha, en este caso
el lenguaje visual también.

160
00:09:55,080 --> 00:09:59,960
Pues se agradece que sea sencillo, un poco
acorde con no dispersar ese mensaje

161
00:10:00,720 --> 00:10:06,180
y al final agobiamos con un montón de
de imágenes o de diapositivas o texto.

162
00:10:06,180 --> 00:10:08,460
Al final se distrae un montón la atención.

163
00:10:08,460 --> 00:10:11,100
En lugar de focalizar una palabra
o dos clave.

164
00:10:11,100 --> 00:10:14,600
Y por contextualizar a lo que está
diciendo que estoy hablando.

165
00:10:15,360 --> 00:10:19,100
Pero es necesario que tanto, digamos,
el lenguaje hablado

166
00:10:19,100 --> 00:10:22,340
como el lenguaje visual
sea ellos sean precisos.

167
00:10:23,720 --> 00:10:25,280
Y esto

168
00:10:25,280 --> 00:10:28,280
para completar este último,
este tercer paro,

169
00:10:28,640 --> 00:10:31,740
es fundamental
hacer como un ejercicio de solidaridad

170
00:10:32,180 --> 00:10:34,820
para ponerse en el lugar
de la persona que te escucha,

171
00:10:36,120 --> 00:10:37,560
porque muchas veces no es fácil,

172
00:10:37,560 --> 00:10:41,280
se lo sabe muy bien, muy técnico,
se pone a hablar y el otro eh,

173
00:10:41,280 --> 00:10:45,080
pues o la otra persona
pues si no se entera como estar hablando

174
00:10:45,080 --> 00:10:49,400
solo, entonces hace falta un poco el
ver por si se lo estás contando familiar,

175
00:10:49,400 --> 00:10:52,980
tratar de adaptarte un poco a su voz,

176
00:10:53,400 --> 00:10:56,940
al background que pueda tener a la hora
de retener todo lo que le está diciendo.

177
00:10:58,220 --> 00:11:01,700
¿Y en el libro,
Bueno, aparte de lo del libro, eh?

178
00:11:01,700 --> 00:11:05,580
Una frase que a mí me gusta decir
para sintetizar este punto es que

179
00:11:06,120 --> 00:11:08,900
si pensáramos en términos de electricidad

180
00:11:08,900 --> 00:11:13,700
y el mensaje, pues fuese la corriente
y quieres que le llegue al otro extremo

181
00:11:14,060 --> 00:11:17,520
para encender una bombilla, por ejemplo,
pues ese cable no puede estar cortado

182
00:11:17,780 --> 00:11:21,380
y en este caso el lenguaje sería
lo que es el cable en este.

183
00:11:21,800 --> 00:11:27,120
En esta analogía y el autor, pues
en este caso se refiere a los faros que

184
00:11:28,100 --> 00:11:28,620
yo creo

185
00:11:28,620 --> 00:11:31,760
prácticamente todos los faros
tienen una especie de código de parpadeo

186
00:11:32,340 --> 00:11:35,900
concreto, que es lo que
el navegante en base a la carta náutica,

187
00:11:36,380 --> 00:11:39,920
le ayuda a identificar, identificar
que se acerca a un faro o a otro

188
00:11:40,320 --> 00:11:43,980
y es una especie de lenguaje común
que se tiene entre el navegante y digamos,

189
00:11:44,480 --> 00:11:45,480
las zonas costeras.

190
00:11:45,480 --> 00:11:46,920
¿Pues para entenderse

191
00:11:46,920 --> 00:11:50,160
y ver que están llegando,
pues por dónde creen que están llegando?

192
00:11:52,020 --> 00:11:54,800
El 4.º faro

193
00:11:54,800 --> 00:11:56,400
es que

194
00:11:56,400 --> 00:12:00,120
aunque hayamos dominado
totalmente los otros tres faros

195
00:12:00,480 --> 00:12:03,480
y que seamos el Madrid de los faros

196
00:12:03,980 --> 00:12:06,240
y esto a mí, yo siendo el Atleti
me cuesta hacer un poco esta gracia.

197
00:12:06,240 --> 00:12:10,560
Pero bueno, siendo el mayor dominador
de los tres faros anteriores.

198
00:12:11,060 --> 00:12:14,060
De nada sirve si no se entiende.

199
00:12:14,580 --> 00:12:18,980
Entonces lo único que va a importar
es una vez vosotros lo estáis

200
00:12:20,340 --> 00:12:21,840
hablando,

201
00:12:21,840 --> 00:12:25,520
lo único que importa
no es lo que digamos, te sale de tu boca,

202
00:12:25,520 --> 00:12:28,520
sino lo que va a captar la persona que te
está escuchando.

203
00:12:28,740 --> 00:12:32,760
A veces, eh, podrá
captar un tipo de información u otra y eso

204
00:12:32,760 --> 00:12:36,800
al final lo que vale, o sea, para eso,
para lograr entonces yo lo que

205
00:12:36,800 --> 00:12:40,620
capte sea lo que nosotros queremos
para que

206
00:12:42,100 --> 00:12:45,100
quede como una sintonía
entre las palabras que nosotros usamos.

207
00:12:45,360 --> 00:12:50,160
¿Ya hemos visto con los faros anteriores,
pues esa precisión en ese lenguaje

208
00:12:50,160 --> 00:12:55,440
común y demás el tono y en otros empleamos
porque muchas veces

209
00:12:55,940 --> 00:12:59,480
pues con tono apagado
va como a conectar con que lo que tú dices

210
00:12:59,480 --> 00:13:02,540
no es tan importante y el tono
muy agitado como vale, pues ahora

211
00:13:02,540 --> 00:13:06,140
este punto es el que queremos que sí o sí
se retenga, no?

212
00:13:06,780 --> 00:13:10,780
Y aparte que vosotros en vuestro caso
también lo vais a necesitar, será

213
00:13:10,980 --> 00:13:12,000
guaje no verbal,

214
00:13:13,200 --> 00:13:16,200
pues la manera
en la que uno va a transmitir por si está

215
00:13:16,280 --> 00:13:21,180
activo y recto frente al público,
por lo mismo que está muy muy explorado,

216
00:13:21,180 --> 00:13:24,480
con las manos detrás o al final transmite

217
00:13:24,920 --> 00:13:27,960
la plena convicción o seguridad.

218
00:13:28,620 --> 00:13:31,400
Y yo creo que hace falta,
pues para que se bien, de ahí

219
00:13:31,400 --> 00:13:34,400
uno de lo que uno
quiere realmente transmitir.

220
00:13:34,620 --> 00:13:38,120
Falta que exista una congruencia
entre todos estos puntos.

221
00:13:38,820 --> 00:13:40,640
¿Y claro, cómo sabemos

222
00:13:40,640 --> 00:13:43,880
si estamos transmitiendo lo que de verdad
queremos transmitir?

223
00:13:44,420 --> 00:13:48,800
Porque uno al cabeza
puede verlo de una manera concreta,

224
00:13:49,560 --> 00:13:52,560
pero para identificarlo
debemos interpretar cómo

225
00:13:53,340 --> 00:13:57,620
está, digamos, recibiéndolo la audiencia,
que yo en mi caso, pues no puedo.

226
00:13:57,620 --> 00:14:00,960
Yo no sé
si hay alguien al final de la sala dormido

227
00:14:00,960 --> 00:14:02,580
porque esto es aburridísimo.

228
00:14:02,580 --> 00:14:05,180
No lo puedo reconducir de ninguna manera.

229
00:14:05,180 --> 00:14:05,660
Para todas

230
00:14:07,020 --> 00:14:09,800
algo de
agilidad, pero no voy a poder adaptarlo.

231
00:14:09,800 --> 00:14:15,020
Entonces vosotros ahí sí es verdad que ir,
pero y ver a la gente activa y atenta.

232
00:14:15,020 --> 00:14:18,320
Uno dice vale, esto está bien,
veo que voy conectando, pues ahí

233
00:14:19,460 --> 00:14:21,740
igual no sigue como en ese camino.

234
00:14:21,740 --> 00:14:25,160
Si ves que por lo que sea hombre
uno se puede distraer, pero si está

235
00:14:25,160 --> 00:14:27,380
toda la sala distraída como bueno,
pues mejor.

236
00:14:27,380 --> 00:14:30,380
Hace falta elevar un poco esa intensidad.

237
00:14:30,740 --> 00:14:33,740
En este caso, en el libro
lo expresa como el que

238
00:14:34,920 --> 00:14:37,520
mete dentro de un faro y ve que

239
00:14:37,520 --> 00:14:39,900
por dentro, digamos, es un juego mecánico

240
00:14:39,900 --> 00:14:44,180
de tres luces que giran, se mueven,
pero uno no sabe lo que

241
00:14:44,180 --> 00:14:47,480
está transmitiendo, si de verdad
está funcionando hasta que tú lo ves

242
00:14:48,140 --> 00:14:51,260
cómo se comporta el barco, por ejemplo,
que interprete bien.

243
00:14:51,260 --> 00:14:54,180
Tú genial dices vale,
estoy transmitiendo lo que yo quería.

244
00:14:54,180 --> 00:14:56,300
No, esto es un poco parecido.

245
00:14:56,300 --> 00:15:00,600
Digamos que vamos a necesitar al
que tenemos al frente para interpretar

246
00:15:00,860 --> 00:15:04,520
que de verdad está llegando
lo que nosotros queremos transmitir.

247
00:15:06,600 --> 00:15:08,280
El último faro,

248
00:15:08,280 --> 00:15:11,180
no por ello menos importante,

249
00:15:11,180 --> 00:15:14,180
es que vamos a requerir

250
00:15:14,460 --> 00:15:17,520
seducir de alguna manera u otra,
en el sentido

251
00:15:18,600 --> 00:15:22,260
que yo creo que estoy segurísimo
que todos lo hemos vivido alguna vez.

252
00:15:22,820 --> 00:15:26,720
Aquellos profesores
que se aferraban a asistencia obligatoria

253
00:15:27,260 --> 00:15:30,260
porque sabía que de otra manera,
de una manera voluntaria,

254
00:15:30,360 --> 00:15:33,360
no iba a haberlos ni el cobrador del frac,
porque

255
00:15:34,020 --> 00:15:36,680
eran clases que inaguantables y las venía
muy bien.

256
00:15:36,680 --> 00:15:40,220
Digamos, para que se llenase la sala.

257
00:15:40,860 --> 00:15:43,860
Entonces este ejercicio de reducido

258
00:15:44,340 --> 00:15:47,120
pero sin coacción puede ser necesario.

259
00:15:47,120 --> 00:15:49,620
Digamos que hay que ofrecer

260
00:15:49,620 --> 00:15:53,240
algo que aporte valor,
algo que apetezca escuchar.

261
00:15:53,820 --> 00:15:56,340
No la gente sienta un compromiso

262
00:15:56,340 --> 00:15:59,780
o una obligación de tener que estar
ahí escuchándote, porque al final

263
00:16:00,240 --> 00:16:03,720
si estás por compromiso
como que está a otras cosas.

264
00:16:03,720 --> 00:16:07,340
No están recibiendo ni reteniendo nada
de lo que se está contando.

265
00:16:08,420 --> 00:16:11,280
Y para
ello yo creo que el camino más corto

266
00:16:11,280 --> 00:16:14,280
para llegar a esta situación
es la de ser uno mismo,

267
00:16:15,260 --> 00:16:15,980
salvo.

268
00:16:15,980 --> 00:16:19,520
Es verdad que seas una persona
realmente complicada y a lo mejor

269
00:16:19,520 --> 00:16:22,520
hay que pulir un poco de ser uno mismo,

270
00:16:22,680 --> 00:16:25,640
pero bueno,
por lo general, eh, siendo uno mismo

271
00:16:25,640 --> 00:16:30,360
y contando lo que le apasiona y
y lo que de verdad.

272
00:16:30,360 --> 00:16:34,140
Pues después de tantos años, investigación
y temas que

273
00:16:34,700 --> 00:16:37,140
te van a gustar un poco más y otros
por profundizar los que

274
00:16:37,140 --> 00:16:40,380
de verdad te gustan porque son los
que mejor se van a transmitir.

275
00:16:41,760 --> 00:16:43,500
Y en el libro

276
00:16:43,500 --> 00:16:47,840
se describe como como el faro,
que no hace falta que simplemente

277
00:16:47,840 --> 00:16:53,480
con su presencia, la firmeza, el cómo
es esa su punto sin tener que convencer.

278
00:16:53,480 --> 00:16:56,840
Luego ya el barco interpretará si quiere
o no acercarse o ir a otro sitio.

279
00:16:56,840 --> 00:17:00,860
Pero digamos que no hace falta
no hacer ningún tipo de chantaje

280
00:17:00,900 --> 00:17:04,300
que está para ir por una función
y aportando un valor,

281
00:17:04,300 --> 00:17:07,460
que es lo que se requiere
para que la gente se acerque.

282
00:17:09,000 --> 00:17:09,500
¿Y bueno, qué

283
00:17:09,500 --> 00:17:14,600
ganamos con este tipo de de concurso
que a mí me parece súper interesante,

284
00:17:15,180 --> 00:17:18,260
súper entretenido
porque también es desafiante, no?

285
00:17:18,980 --> 00:17:23,640
Y de hecho imagino que os habrá pasado
que a la hora de reducir a tres minutos

286
00:17:23,640 --> 00:17:26,940
todo lo que uno sabe de la tesis
en el primer borrador

287
00:17:26,940 --> 00:17:30,020
era como si me ha salido seis minutos
hablando, es imposible.

288
00:17:30,020 --> 00:17:32,080
¿Cómo voy a reducir tanto? ¿No?

289
00:17:32,080 --> 00:17:32,360
Entonces.

290
00:17:32,360 --> 00:17:35,480
Bueno, creo que es algo desafiante
y a modo anecdótico,

291
00:17:35,480 --> 00:17:38,700
porque pues bueno, me ha pasado esto
lo firme.

292
00:17:38,700 --> 00:17:41,060
Pues que si tú te encuentras a tu
tía Conchi por la calle,

293
00:17:41,060 --> 00:17:44,640
yo vas a saber explicar la tesis
en el mismo tiempo en el que ella

294
00:17:45,300 --> 00:17:47,780
te va a contar
lo bien que le va a tu primo con su novia

295
00:17:47,780 --> 00:17:50,540
y lo contento que está
en su último trabajo.

296
00:17:50,540 --> 00:17:53,520
Sin dudar, mi tía se fue tres minutos ya.

297
00:17:53,520 --> 00:17:54,540
Nada de últimas.

298
00:17:54,540 --> 00:17:58,800
Perder viaje, nanotecnología
o inteligencia artificial generativa.

299
00:17:59,600 --> 00:18:02,600
Y todo esto, pues gracias a la simplicidad

300
00:18:02,780 --> 00:18:06,300
y precisión de nuestro mensaje
que requiere este concurso.

301
00:18:07,160 --> 00:18:10,440
Muchas gracias por escucharme
y espero que haya podido servir un poquito

302
00:18:10,440 --> 00:18:14,460
de de ayuda y de ánimo para afrontar
con energía ahora vuestras exposiciones.

303
00:19:31,380 --> 00:19:32,280
Muy bien, pues entonces

304
00:19:32,280 --> 00:19:35,280
empezamos las intervenciones.

305
00:19:35,420 --> 00:19:35,680
A ver.

306
00:19:35,680 --> 00:19:37,880
Soy capaz de aquí.

307
00:19:37,880 --> 00:19:38,480
Vale.

308
00:19:38,480 --> 00:19:42,320
Y el primero en en participar es Guillermo

309
00:19:42,560 --> 00:19:45,540
Guillermo Iglesias,

310
00:19:45,540 --> 00:19:47,460
que, como veis, viene del programa de
doctorado

311
00:19:47,460 --> 00:19:50,460
Ciencias y Tecnologías de la Computación
para Smart Cities.

312
00:19:51,180 --> 00:19:54,180
Vale, pues buenos días a todas y a todos y

313
00:19:54,320 --> 00:19:57,500
perdonad que comience siendo un poco
catastrofista en el concurso,

314
00:19:57,740 --> 00:20:00,780
pero imagínate que el día de mañana
vas andando por la calle

315
00:20:01,020 --> 00:20:04,020
y Dios no lo quiera, pero te caes al suelo
y te rompes un brazo,

316
00:20:04,520 --> 00:20:07,620
pues ya te toca ir al médico y
bueno, llegas al hospital.

317
00:20:08,160 --> 00:20:11,160
Ya sabemos todos urgencias
lo que son cinco minutos,

318
00:20:11,460 --> 00:20:12,620
se convierten en cinco horas

319
00:20:12,620 --> 00:20:15,920
y lo que son cinco horas, quién
sabe si se pueden convertir en cinco días.

320
00:20:16,520 --> 00:20:19,860
El caso es que en algún momento
te atiende un médico y lo que hacen

321
00:20:19,860 --> 00:20:22,980
es hacerte una radiografía
y el médico, en última instancia

322
00:20:23,760 --> 00:20:27,420
la mira y dice efectivamente,
tenías un brazo roto.

323
00:20:28,620 --> 00:20:29,360
Mi nombre

324
00:20:29,360 --> 00:20:33,200
es Guillermo Iglesias y mi tesis trata
de modernizar este proceso de diagnóstico,

325
00:20:33,560 --> 00:20:35,940
porque es cierto que la tecnología
ha avanzado muchísimo

326
00:20:35,940 --> 00:20:38,300
y la medicina avanzado
mucho. En el último siglo.

327
00:20:38,300 --> 00:20:42,300
Y antes con la radiografía,
pues sí se podían ver fracturas

328
00:20:42,300 --> 00:20:43,680
y todo este tipo de cosas.

329
00:20:43,680 --> 00:20:46,740
Pero hoy somos capaces
de diagnosticar procesos mucho

330
00:20:46,740 --> 00:20:49,920
más complejos, como puede ser la cardio
Galia, que es una condición

331
00:20:49,920 --> 00:20:52,920
por la cual el corazón del paciente
es más grande de lo habitual.

332
00:20:53,960 --> 00:20:56,280
Y luego, por otra parte,
los centros de salud se acaban

333
00:20:56,280 --> 00:20:59,900
convirtiendo en sitios donde se almacena
mucha información, pero pocas veces se

334
00:20:59,900 --> 00:21:03,660
hace un uso útil de toda esa información
que está en nuestro hospital

335
00:21:03,780 --> 00:21:06,140
y que es muy valiosa. Por otra parte.

336
00:21:06,140 --> 00:21:08,880
En este sentido
es donde la inteligencia artificial

337
00:21:08,880 --> 00:21:11,880
ha ganado una gran popularidad
durante los últimos años

338
00:21:12,140 --> 00:21:16,160
porque es capaz de reaprovechar toda esa
información y sacarle mucho valor.

339
00:21:16,320 --> 00:21:17,220
Sin embargo,

340
00:21:17,220 --> 00:21:21,300
el enfoque que se ha seguido últimamente,
en mi opinión, no es del todo correcto

341
00:21:21,300 --> 00:21:24,620
porque lo que se intenta hacer
es sustituir por completo al médico

342
00:21:25,100 --> 00:21:27,900
y que la máquina sea la que te dé
el diagnóstico.

343
00:21:27,900 --> 00:21:32,220
Y esto tiene muchos problemas,
pero entre ellos está el que si yo te digo

344
00:21:32,520 --> 00:21:33,600
que la inteligencia artificial

345
00:21:33,600 --> 00:21:36,860
tiene un 99% de precisión
en un diagnóstico concreto,

346
00:21:37,400 --> 00:21:40,620
por mucho que sea un porcentaje muy alto
en tu cabeza, solo va a sonar una cosa,

347
00:21:40,860 --> 00:21:43,860
y es que hay un 1% de las veces
en las que falla.

348
00:21:44,180 --> 00:21:46,560
¿Y qué sucede si me toca a mí ese 1%?

349
00:21:46,560 --> 00:21:49,740
Pues claro, no te culpo, porque a mí
me pasa lo mismo y me pregunto lo mismo.

350
00:21:50,520 --> 00:21:54,240
¿Entonces, claro, cómo podemos utilizar
inteligencia artificial

351
00:21:54,240 --> 00:21:55,980
en el campo de la medicina

352
00:21:55,980 --> 00:21:58,980
sin sustituir por completo al médico
y utilizando toda esta información?

353
00:21:59,460 --> 00:22:02,940
Mi idea es realizar lo que se conoce
como un diagnóstico comparativo,

354
00:22:03,440 --> 00:22:07,020
que consiste en que cada vez que el médico
reciba un nuevo paciente en su consulta,

355
00:22:07,820 --> 00:22:08,580
este reciba.

356
00:22:08,580 --> 00:22:11,940
¿Cuáles son los casos más similares
de la base de datos que tiene el hospital

357
00:22:12,300 --> 00:22:15,200
para poder comparar y tomar una decisión
más informada?

358
00:22:15,200 --> 00:22:17,300
También
ver que salió bien, que salió mal y todo

359
00:22:17,300 --> 00:22:20,300
ese tipo de información
que es muy útil de casos pasados.

360
00:22:20,640 --> 00:22:22,640
En este sentido,
lo que he hecho ha sido desarrollar

361
00:22:22,640 --> 00:22:26,220
la inteligencia artificial, que tiene
en cuenta dos aspectos al mismo tiempo

362
00:22:26,580 --> 00:22:30,120
que los pacientes que se recomiendan
por esta base de datos sean similares

363
00:22:30,120 --> 00:22:34,040
visualmente pero que al mismo tiempo
tengan patologías similares.

364
00:22:34,400 --> 00:22:37,140
Para que el médico
pueda tomar la información

365
00:22:37,140 --> 00:22:40,620
y utilizar toda esa información
y tome una decisión más informada,

366
00:22:41,900 --> 00:22:44,120
eh. En este sentido, los

367
00:22:44,120 --> 00:22:47,660
resultados que aparecen en la parte de
abajo de la de la diapositiva,

368
00:22:48,420 --> 00:22:50,540
que han sido cotejados con médicos,
no solo con cardio,

369
00:22:50,540 --> 00:22:54,020
sino con un montón más de enfermedades
y que usando únicamente las imágenes

370
00:22:54,440 --> 00:22:57,540
son capaces de actuar
por actividad de los médicos.

371
00:22:57,540 --> 00:22:58,860
No, no me lo invento yo.

372
00:22:58,860 --> 00:23:01,820
De manera muy similar
a la cual lo hace un profesional humano.

373
00:23:01,820 --> 00:23:02,480
De tal manera que

374
00:23:02,480 --> 00:23:06,020
espero que con este tipo de tecnologías
y de avances en la medicina

375
00:23:06,660 --> 00:23:10,160
nos acerquemos pasito a pasito
a una medicina más moderna,

376
00:23:10,920 --> 00:23:14,420
en la cual el día de mañana
cuando te toque ir al médico, por si no

377
00:23:14,420 --> 00:23:17,660
sabes si tienes una cardiomiopatía o no,
el médico pueda recibir información

378
00:23:17,660 --> 00:23:20,660
y tomar la decisión más acertada
sobre si lo que tienes es cardio mega

379
00:23:21,120 --> 00:23:23,340
o simplemente un corazón
que no te cabe en el pecho.

380
00:23:23,340 --> 00:23:24,060
Muchas gracias.

381
00:23:28,140 --> 00:23:29,400
Muchas gracias.

382
00:23:29,400 --> 00:23:30,560
Pues es el turno de.

383
00:23:30,560 --> 00:23:33,560
Es el turno de Eduardo Martínez García

384
00:23:34,520 --> 00:23:38,000
con su perfil Penetro Métrico
mediante aprendizaje automático

385
00:23:38,240 --> 00:23:41,240
del programa de doctorado Ingeniería
de Estructuras, Cimentaciones, Materiales.

386
00:23:42,200 --> 00:23:44,180
Imaginemos que tenemos una parcela

387
00:23:44,180 --> 00:23:47,180
y en esa parcela
queremos construir una casa.

388
00:23:48,200 --> 00:23:51,140
¿Quién quién pudiera con Cómo está
este tema de la vivienda, verdad?

389
00:23:51,140 --> 00:23:54,060
Bueno, el caso es que para saber
qué tipo de suelo tenemos,

390
00:23:54,060 --> 00:23:58,020
hacemos tres o cuatro ensayos geotécnicos,
tres o cuatro agujeros en el suelo,

391
00:23:58,020 --> 00:23:59,280
para entendernos.

392
00:23:59,280 --> 00:24:02,280
Y, eh, qué mala suerte hemos tenido.

393
00:24:02,400 --> 00:24:05,060
Resulta que nuestro terreno en superficie
es blando.

394
00:24:05,060 --> 00:24:06,360
Esto nos va a obligar a realizar

395
00:24:06,360 --> 00:24:09,500
una cimentación profunda, por ejemplo,
unas columnas de hormigón

396
00:24:09,500 --> 00:24:12,500
que vayan desde nuestra casa
hasta un terreno que esté duro.

397
00:24:12,740 --> 00:24:16,460
Muy bien, ya hemos asumido que nos vamos
a dejar una pasta en nuestra cimentación

398
00:24:16,640 --> 00:24:20,400
y nuestro geólogo ha hecho un perfil de
cómo es el terreno en profundidad.

399
00:24:21,020 --> 00:24:23,660
Así que llevamos
nuestra máquina de perforación

400
00:24:23,660 --> 00:24:25,320
y empezamos a hacer nuestras columnas

401
00:24:26,760 --> 00:24:28,160
y no cuadra nada.

402
00:24:28,160 --> 00:24:30,680
Resulta que hay zonas donde las columnas
tenían que llegar hasta aquí,

403
00:24:30,680 --> 00:24:33,980
no están llegando hasta aquí,
es decir, se están quedando cortas

404
00:24:33,980 --> 00:24:37,280
y el maquinista jura y perjura que aquello
está más duro que un cuerno.

405
00:24:37,760 --> 00:24:41,280
En cambio, otras zonas
donde las columnas se pasan de largo y ahí

406
00:24:41,280 --> 00:24:42,020
parece que el terreno.

407
00:24:42,020 --> 00:24:44,280
Estamos hablando de chocolate caliente.

408
00:24:44,280 --> 00:24:46,460
¿Qué ha pasado aquí? Se ha equivocado.

409
00:24:46,460 --> 00:24:47,580
El geólogo.

410
00:24:47,580 --> 00:24:49,700
Nos está engañando. El maquinista.

411
00:24:49,700 --> 00:24:52,700
Olvidamos la idea de la casa y mejor
plantamos patatas.

412
00:24:53,580 --> 00:24:54,300
Nada de eso.

413
00:24:54,300 --> 00:24:57,500
Lo que nos ha ocurrido es que teníamos
información en tres o cuatro puntos.

414
00:24:57,800 --> 00:25:00,800
Pero el terreno entre medio
es un misterio.

415
00:25:00,960 --> 00:25:03,060
El geólogo hace un perfil

416
00:25:03,060 --> 00:25:06,060
y normalmente acertará,
pero tampoco tiene una bola de cristal.

417
00:25:06,760 --> 00:25:09,120
Pero tenemos buenas noticias.

418
00:25:09,120 --> 00:25:12,120
Nuestra máquina tiene registro
de parámetros, es decir, que mide

419
00:25:12,320 --> 00:25:16,260
la velocidad, la fuerza de empuje y
la fuerza de giro durante la perforación.

420
00:25:16,980 --> 00:25:18,720
Y con esto solucionaríamos el problema.

421
00:25:19,760 --> 00:25:22,640
Pues tampoco, porque resulta
que estos parámetros de perforación

422
00:25:22,640 --> 00:25:25,640
no correlacionan
bien con la resistencia del terreno.

423
00:25:26,060 --> 00:25:28,980
Pero que no cunda el pánico,
porque aquí entra mi tesis.

424
00:25:28,980 --> 00:25:32,040
Mi nombre es Eduardo Martínez y mi tesis
trata de relacionar

425
00:25:32,040 --> 00:25:35,120
los parámetros de perforación
con la resistencia del terreno

426
00:25:35,400 --> 00:25:39,120
utilizando aprendizaje automático,
Inteligencia artificial.

427
00:25:39,780 --> 00:25:42,180
Durante la tesis
he utilizado cientos de miles de

428
00:25:42,180 --> 00:25:46,140
datos provenientes de diferentes obras
y para elegir cuáles son los algoritmos

429
00:25:46,140 --> 00:25:49,560
que mejor funcionan,
he utilizado métodos de selección natural.

430
00:25:49,980 --> 00:25:51,560
Si, justo lo que estáis pensando.

431
00:25:51,560 --> 00:25:53,400
Algoritmos pegándose entre ellos.

432
00:25:53,400 --> 00:25:55,220
A ver cuál es el que mejor funciona.

433
00:25:55,220 --> 00:25:58,700
Después de esta lucha a muerte,
conseguimos coeficientes de correlación

434
00:25:58,700 --> 00:26:03,720
entre los parámetros de perforación y la
resistencia del terreno del orden del 90%.

435
00:26:04,140 --> 00:26:07,260
Esto nos permite tener una seguridad
muy grande en nuestra cimentación,

436
00:26:07,640 --> 00:26:10,220
porque para empezar,
cualquier cosa con buen pie

437
00:26:10,220 --> 00:26:12,680
no hay nada como
tener unos buenos cimientos.

438
00:26:12,680 --> 00:26:13,320
Muchas gracias.

439
00:26:17,380 --> 00:26:19,500
Voy a terminar.

440
00:26:19,500 --> 00:26:20,520
Muy bien, pues.

441
00:26:20,520 --> 00:26:23,720
Turno de Ana Patricia Minguito García,
que va a hablarnos de

442
00:26:24,420 --> 00:26:27,200
paisajes simbióticos,
arquitecturas para una reconciliación

443
00:26:27,200 --> 00:26:30,200
ambiental junto con Natura de de

444
00:26:30,200 --> 00:26:33,200
el programa de Doctorado
de Proyectos Arquitectónicos Avanzados.

445
00:26:33,560 --> 00:26:36,360
Somos los humanos. El cáncer del planeta.

446
00:26:36,360 --> 00:26:38,940
La naturaleza salvaje
crece sobre nuestras ruinas.

447
00:26:38,940 --> 00:26:41,060
Podría contestarnos que si

448
00:26:41,060 --> 00:26:44,780
y existe el cambio climático,
el calentamiento global Probablemente.

449
00:26:44,780 --> 00:26:45,080
Ahora

450
00:26:45,080 --> 00:26:48,600
parte de nuestra formación antropocéntrica
querría seguir respondiendo los que no.

451
00:26:49,440 --> 00:26:52,080
Sin embargo,
nuestra situación ecológica actual

452
00:26:52,080 --> 00:26:55,500
nos ha llevado a tener que adoptar,
que no podemos seguir imponiéndonos

453
00:26:55,500 --> 00:26:56,240
como especie,

454
00:26:56,240 --> 00:26:58,340
pero que tampoco
queremos tener que desaparecer

455
00:26:58,340 --> 00:27:01,340
para que la naturaleza pueda
finalmente sobrevivir.

456
00:27:01,700 --> 00:27:03,980
Ok, yo simplemente vengo hoy aquí
a presentaros.

457
00:27:03,980 --> 00:27:06,360
Es una alternativa con cierta esperanza,

458
00:27:06,360 --> 00:27:09,260
un lugar donde los humanos
no somos los malos ni la naturaleza.

459
00:27:09,260 --> 00:27:11,600
Es lo único que merece la pena conservar.

460
00:27:11,600 --> 00:27:14,060
Un tipo de paisaje peculiar
donde por increíble

461
00:27:14,060 --> 00:27:17,820
que parezca, humanos y naturaleza
encajamos bastante bien.

462
00:27:18,800 --> 00:27:20,600
¿A quién
no le gustaría acompañar este simposio?

463
00:27:20,600 --> 00:27:23,600
Una buena copa de vino de uva Mencía

464
00:27:23,600 --> 00:27:26,520
con denominación de origen a poderse

465
00:27:26,520 --> 00:27:29,280
de la visita a la viticultura heroica
de la Ribeira Sacra que veis

466
00:27:29,280 --> 00:27:31,160
en la parte inferior de la imagen.

467
00:27:31,160 --> 00:27:33,780
No solo me trajo una buena botella de
vino tinto,

468
00:27:33,780 --> 00:27:37,800
sino las premisas fundamentales
para identificar ese nuevo tipo de paisaje

469
00:27:37,800 --> 00:27:38,240
que podía

470
00:27:38,240 --> 00:27:41,720
aportar las claves para el asentamiento
de una verdadera reconciliación ambiental.

471
00:27:42,680 --> 00:27:45,000
Lo ha bautizado por esta investigación
como paisaje.

472
00:27:45,000 --> 00:27:46,740
Simbióticos Son entornos existentes

473
00:27:46,740 --> 00:27:50,120
en la naturaleza terrestre
que cumplen tres características base.

474
00:27:50,660 --> 00:27:55,260
Generan un beneficio directo tanto para
la naturaleza como para los seres humanos.

475
00:27:55,620 --> 00:27:59,240
Son capaces de sobrevivir por sí mismos
gracias al vínculo creado entre ambos.

476
00:27:59,640 --> 00:28:02,520
Y por último,
la acción humana introducida en el paisaje

477
00:28:02,520 --> 00:28:05,520
repercute positivamente
en la dinámica natural del ecosistema

478
00:28:05,880 --> 00:28:09,300
gracias a la construcción de pequeñas
infraestructuras arquitectónicas.

479
00:28:10,040 --> 00:28:13,040
Lo más trascendental de este paisaje
simbiótico de la Ribeira Sacra

480
00:28:13,400 --> 00:28:16,520
son sus conocidos bancales de plantación,
sino los raíles

481
00:28:16,520 --> 00:28:19,520
y las vagonetas que recorren
transversalmente el territorio.

482
00:28:19,740 --> 00:28:22,820
Estos artilugios no solo sirven
para transportar esa uva mencía,

483
00:28:23,120 --> 00:28:27,120
sino que funcionan como soporte para el
arraigo de especies autóctonas arbustivas.

484
00:28:27,780 --> 00:28:31,860
Además, estas especies consiguen fijar
estos artilugios inicialmente móviles

485
00:28:31,860 --> 00:28:35,100
e inestables a un terreno
propenso al desprendimiento y la erosión,

486
00:28:35,660 --> 00:28:38,360
creando una cohesión
que beneficia tanto al productor local

487
00:28:38,360 --> 00:28:39,720
como al ecosistema natural.

488
00:28:41,300 --> 00:28:41,940
Después de esta

489
00:28:41,940 --> 00:28:44,940
primera toma de
contacto con esta experiencia,

490
00:28:45,180 --> 00:28:46,280
el objetivo fundamental de la

491
00:28:46,280 --> 00:28:50,000
investigación ha sido ir documentando
otros casos reales de paisajes simbióticos

492
00:28:50,360 --> 00:28:52,380
para aprender de sus dinámicas
de convivencia

493
00:28:52,380 --> 00:28:55,460
y poder así aplicarlos a otros contextos
que necesitan restauración.

494
00:28:56,240 --> 00:28:58,800
Después de todo,
el trabajo de campo realizado son más de

495
00:28:58,800 --> 00:29:03,360
20 los paisajes simbióticos documentados
hasta la fecha, de cuya extracción

496
00:29:03,360 --> 00:29:07,520
podemos aplicar y y extraer hasta
siete paradigmas distintos de soluciones

497
00:29:07,520 --> 00:29:10,640
arquitectónicas con las que construir
dichos equilibrios simbióticos.

498
00:29:11,340 --> 00:29:13,880
Por todo ello,
esta investigación aporta un nuevo enfoque

499
00:29:13,880 --> 00:29:15,780
no solo para la sociedad
en la que vivimos,

500
00:29:15,780 --> 00:29:18,660
sino también para la comunidad
científica a la que pertenecemos,

501
00:29:18,660 --> 00:29:20,100
ya que muestra el papel alternativo

502
00:29:20,100 --> 00:29:22,820
que puede jugar la arquitectura
como mecanismo de construcción

503
00:29:22,820 --> 00:29:26,640
de una convivencia positiva
entre naturaleza y antropocentrismo.

504
00:29:27,000 --> 00:29:28,560
Así que quedaros con esta idea.

505
00:29:28,560 --> 00:29:30,980
Podemos seguir construyendo casas
para los humanos,

506
00:29:30,980 --> 00:29:33,540
pero si a la vez construimos
hogares para la naturaleza.

507
00:29:37,740 --> 00:29:40,200
¿Muchas gracias, eh?

508
00:29:40,200 --> 00:29:41,880
Es el turno de Cristina.

509
00:29:41,880 --> 00:29:45,420
Cristina, Cristina Montero Pardo,
que como veis

510
00:29:45,920 --> 00:29:49,040
viene del programa de doctorado
en Ingeniería Biomédica y va a hablarnos

511
00:29:49,040 --> 00:29:53,540
sobre la estimulación eléctrica periférica
para la reducción de temblor patológico.

512
00:29:54,240 --> 00:29:57,540
¿Qué pensaríais si os dijera
que se puede reducir el temblor patológico

513
00:29:57,540 --> 00:29:59,420
a base de descargas eléctricas?

514
00:29:59,420 --> 00:30:01,280
Os lo explico en tres minutos.

515
00:30:01,280 --> 00:30:04,520
Mi nombre es Cristina Montero y mi tesis
estudia la estimulación eléctrica

516
00:30:04,520 --> 00:30:07,620
periférica para la reducción de temblor
patológico en enfermedades

517
00:30:07,620 --> 00:30:10,620
como el temblor esencial
o la enfermedad de Parkinson.

518
00:30:11,300 --> 00:30:14,940
El temblor patológico es el trastorno,
momento más común a nivel mundial

519
00:30:15,260 --> 00:30:17,940
y este puede afectar gravemente
a la calidad de vida.

520
00:30:17,940 --> 00:30:22,080
Imagina tener que sujetar tu taza de café
con dos manos y aún así derramarla

521
00:30:22,760 --> 00:30:26,180
o poco a poco dejar de reconocer
tu propia letra al escribir.

522
00:30:26,940 --> 00:30:30,320
Esta es la realidad a la que se enfrentan
las personas con temblor en su día a día.

523
00:30:30,860 --> 00:30:32,120
Llegados a este punto,

524
00:30:32,120 --> 00:30:35,720
los pacientes con temblor suelen acudir al
neurólogo que les recetará medicamentos.

525
00:30:36,060 --> 00:30:38,780
Sin embargo,
esto no es una solución universal,

526
00:30:38,780 --> 00:30:41,040
ya que 1/3 de los pacientes
con temblor esencial

527
00:30:41,040 --> 00:30:44,460
abandonan el tratamiento
por falta de eficacia y el 60%

528
00:30:44,460 --> 00:30:47,460
de los enfermos de Parkinson
sufren efectos secundarios.

529
00:30:47,660 --> 00:30:50,580
El siguiente paso es la neurocirugía.

530
00:30:50,580 --> 00:30:52,980
Sin embargo, no
todas las personas se pueden someter

531
00:30:52,980 --> 00:30:56,480
a estas operaciones debido a los riesgos
que conlleva o simplemente por el coste.

532
00:30:56,480 --> 00:30:59,040
Es una operación
que te metan un electrodo en el cerebro.

533
00:31:00,680 --> 00:31:01,500
Así que mi

534
00:31:01,500 --> 00:31:05,240
tesis pretende ofrecer una alternativa
inocua, eficaz y accesible

535
00:31:05,240 --> 00:31:08,900
para todos estos pacientes a través
de la estimulación eléctrica periférica.

536
00:31:09,420 --> 00:31:12,200
Esta técnica
consiste en aplicar corrientes eléctricas

537
00:31:12,200 --> 00:31:16,100
a los nervios periféricos
a través de electrodos para, en este caso,

538
00:31:16,100 --> 00:31:19,100
modificar los circuitos anormales
involucrados en el temblor.

539
00:31:20,520 --> 00:31:22,100
¿Bueno, y cómo hacemos eso?

540
00:31:22,100 --> 00:31:24,840
Pues el objetivo de la terapia es modular
la inhibición recíproca

541
00:31:24,840 --> 00:31:26,000
a nivel de la muñeca.

542
00:31:26,000 --> 00:31:28,200
Seguro que habéis
visto este circuito en acción.

543
00:31:28,200 --> 00:31:30,600
Cuando un médico da un golpe a la rodilla,

544
00:31:30,600 --> 00:31:33,300
el músculo se contrae
y la pierna se extiende, pues a su vez

545
00:31:33,300 --> 00:31:36,740
el músculo contrario se tiene que relajar
para permitir este movimiento.

546
00:31:37,140 --> 00:31:39,840
Aquí usamos el mismo principio.

547
00:31:39,840 --> 00:31:42,740
Mediante la técnica de electromiografía
somos capaces de leer

548
00:31:42,740 --> 00:31:46,800
la actividad eléctrica en los músculos
y cuando un músculo empieza a temblar,

549
00:31:46,940 --> 00:31:48,120
lo detectamos.

550
00:31:48,120 --> 00:31:50,840
Damos un pulso eléctrico
de baja intensidad y así

551
00:31:50,840 --> 00:31:53,960
inhibimos la actividad temblorosa del otro
músculo, haciendo que se relaje,

552
00:31:54,540 --> 00:31:58,400
igual que hace el médico con el golpe,
pero con un pulso bajito de electricidad.

553
00:31:59,940 --> 00:32:01,420
¿Esto cómo se traduce en la terapia?

554
00:32:01,420 --> 00:32:04,760
Pues bueno, nosotros colocamos
electrodos de pegatina en los diferentes

555
00:32:04,760 --> 00:32:07,880
músculos afectados por el temblor
y los nervios que los activan.

556
00:32:09,140 --> 00:32:12,380
Así, durante 20 minutos,
un dispositivo portable

557
00:32:12,380 --> 00:32:15,960
que se puede llevar hasta colgado
en el cinturón proporcionará estimulación

558
00:32:15,960 --> 00:32:18,960
eléctrica de acuerdo
con el patrón de temblor del paciente.

559
00:32:19,280 --> 00:32:22,200
Hasta ahora, esta técnica
está dando muy buenos resultados,

560
00:32:22,200 --> 00:32:25,400
que se puede mantener hasta 24 horas
después de la sesión de estimulación.

561
00:32:26,000 --> 00:32:29,660
Como se puede ver en las caras clínicas
realizadas por un paciente de Parkinson

562
00:32:29,940 --> 00:32:32,520
antes y después de la terapia.

563
00:32:32,520 --> 00:32:35,060
De esta manera,
mi tesis pretende demostrar los efectos

564
00:32:35,060 --> 00:32:37,500
a largo plazo de la estimulación eléctrica
periférica

565
00:32:37,500 --> 00:32:39,060
para poder traducirlo a una terapia

566
00:32:39,060 --> 00:32:42,380
que los pacientes puedan llevar a su casa
y dársela a demanda.

567
00:32:43,080 --> 00:32:46,400
Otro objetivo es determinar los cambios
que esta estimulación está

568
00:32:46,400 --> 00:32:48,300
produciendo en el sistema nervioso

569
00:32:48,300 --> 00:32:51,300
y si lo podríamos exportar
a otros trastornos del movimiento.

570
00:32:51,440 --> 00:32:52,140
Muchas gracias.

571
00:32:57,780 --> 00:32:59,240
Y Marta Pastor

572
00:32:59,240 --> 00:33:02,960
García, que va a hablar de la esfera
en la residencia de La Haya europea.

573
00:33:02,960 --> 00:33:06,120
El cambio climático
es la última de esta tanda de cinco

574
00:33:06,120 --> 00:33:09,120
que viene del programa de Doctorado
en Investigación Forestal Avanzada.

575
00:33:09,300 --> 00:33:11,280
Bueno, yo soy Marta
y os voy a contar mi tesis,

576
00:33:11,280 --> 00:33:14,280
pero va a ser cortito,
que estoy muy liado en.

577
00:33:14,300 --> 00:33:17,060
Seguro que alguno de vosotros
habéis estado alguna vez o conocéis

578
00:33:17,060 --> 00:33:20,420
el Hayedo de Montejo de Blois
para los madrileños en otoño.

579
00:33:21,180 --> 00:33:24,300
Bueno, pues hay que cuidar sus
haya porque esto igual se acaba.

580
00:33:24,320 --> 00:33:24,920
¿Por qué?

581
00:33:24,920 --> 00:33:27,380
Pues por el cambio climático,
evidentemente.

582
00:33:27,380 --> 00:33:30,420
Y es que cada vez
encontramos más allá de caídas

583
00:33:30,420 --> 00:33:33,420
o incluso muertas, no solo aquí,
sino en bosques de toda Europa,

584
00:33:33,840 --> 00:33:34,520
sobre todo tras

585
00:33:34,520 --> 00:33:37,680
las olas de calor de los últimos verano,
que no van a ser tan horribles

586
00:33:37,680 --> 00:33:38,480
como las de los próximos.

587
00:33:39,500 --> 00:33:40,980
Y perder

588
00:33:40,980 --> 00:33:44,120
tanto árbol es bastante drama,
porque también va a afectar

589
00:33:44,120 --> 00:33:47,840
al resto de biodiversidad de los bosques
que como un 80% de la biodiversidad

590
00:33:47,840 --> 00:33:50,840
terrestre y también
a la propia regulación del clima,

591
00:33:50,880 --> 00:33:54,660
ya que los bosques absorben
cerca de un 33% de las emisiones de CO2.

592
00:33:55,260 --> 00:33:57,960
Pero cuando se estudia cómo el cambio
climático afecta a los árboles,

593
00:33:57,960 --> 00:34:00,180
se suelen centrar los estudios
en la copa del árbol.

594
00:34:00,180 --> 00:34:01,940
¿Pero qué pasa en el suelo?

595
00:34:01,940 --> 00:34:04,580
De esto se sabe menos
y para eso estoy yo aquí, con mi tesis,

596
00:34:04,580 --> 00:34:07,580
para intentar entender
mejor el decaimiento del agua.

597
00:34:07,860 --> 00:34:10,860
Pero poniendo el foco en el suelo.

598
00:34:11,040 --> 00:34:15,000
Que sí que se sabe que cambios extremos
en el clima pueden provocar cambios

599
00:34:15,000 --> 00:34:18,120
tanto en las raíces de las plantas
como en su microbioma, que

600
00:34:18,120 --> 00:34:21,120
es el conjunto de microorganismos
que conviven con ella.

601
00:34:21,480 --> 00:34:24,360
Y esto es especialmente importante
si tenemos en cuenta que

602
00:34:24,360 --> 00:34:28,820
algunos microorganismos del suelo
pueden ser beneficioso para la planta,

603
00:34:29,180 --> 00:34:30,920
ya que interaccionan con las raíces

604
00:34:30,920 --> 00:34:33,920
en lo que conocemos como rizos
feira, que es la zona del suelo

605
00:34:34,100 --> 00:34:35,180
más cercana a la raíz.

606
00:34:36,160 --> 00:34:36,840
Pues para ver

607
00:34:36,840 --> 00:34:39,880
cómo cambiaban las raíces
y los microorganismos de la esfera,

608
00:34:39,960 --> 00:34:43,660
nosotros nos fuimos al hayedo de Montejo,
cogimos raíces de allá sana

609
00:34:43,660 --> 00:34:46,660
y de caída y analizamos su morfología.

610
00:34:46,940 --> 00:34:50,760
También cogimos la rizo
fuera de estas raíces, extrajimos el su,

611
00:34:50,760 --> 00:34:55,400
extrajimos su ADN y analizamos la
composición de bacterias y hongos.

612
00:34:56,040 --> 00:35:00,320
Y con esto vimos que las áreas de caída
tenían raíces más finas y largas

613
00:35:00,320 --> 00:35:03,980
que la sana, como si intentasen
buscar recursos de una manera más

614
00:35:05,000 --> 00:35:06,840
efectiva que la sana.

615
00:35:06,840 --> 00:35:09,500
Y además,
su composición de microorganismos

616
00:35:09,500 --> 00:35:13,800
era diferente y tenían una menor
proporción de hongo potencial beneficioso.

617
00:35:13,800 --> 00:35:16,800
Lo que nos puede dar una idea de por qué
los árboles están tan

618
00:35:16,880 --> 00:35:19,260
viendo que el microbioma
algo tenía que ver con el decaimiento.

619
00:35:19,260 --> 00:35:22,640
Dijimos Tendría sentido
entonces enriquecer el suelo de allá

620
00:35:22,920 --> 00:35:26,460
con rizos fuera de allá, sana, para
potenciar así su tolerancia al estrés.

621
00:35:26,880 --> 00:35:30,380
Así que nos pusimos a torturar allá
en el invernaderos con distinto de 13

622
00:35:30,780 --> 00:35:32,340
para ver si con las raíces fuera de ellas

623
00:35:32,340 --> 00:35:35,340
sanas aguantaban mejor que con la decaída.

624
00:35:35,420 --> 00:35:36,120
Eso tanto todavía.

625
00:35:36,120 --> 00:35:40,340
También estudio, pero sí que parece que no
tener ningún trasplante de fuera

626
00:35:40,620 --> 00:35:41,940
es perjudicial para el árbol,

627
00:35:43,320 --> 00:35:45,700
que es la importancia del microbioma,
que no solo

628
00:35:45,700 --> 00:35:49,160
es importante para nuestra salud
sino también para la de los árboles.

629
00:35:49,660 --> 00:35:54,360
Así que hacerle caso al refranero,
aunque sea ficticio y recordad

630
00:35:54,860 --> 00:35:57,860
vaya donde vaya, cuidado con el allá.

631
00:36:05,460 --> 00:36:08,340
Bueno, pues si os parece, paramos un

632
00:36:08,340 --> 00:36:11,120
nada más cinco minutos,
diez minutos para hacer alguna pregunta

633
00:36:11,120 --> 00:36:16,160
a los cinco participantes
que acaban de de exponer.

634
00:36:16,940 --> 00:36:17,400
¿Qué tal?

635
00:36:17,400 --> 00:36:18,300
Yo soy Marcos.

636
00:36:18,300 --> 00:36:23,540
¿La pregunta era para Guillermo
y te quería preguntar si algún

637
00:36:23,540 --> 00:36:25,160
tipo de enfermedad,

638
00:36:25,160 --> 00:36:28,800
o sea, si alguna enfermedad es más
sencilla que otra a la hora de registrarla

639
00:36:28,800 --> 00:36:32,180
o procesarla en la inteligencia artificial
y si alguna enfermedad

640
00:36:32,700 --> 00:36:35,660
eh, supondrían mayor
margen de error que otras

641
00:36:35,660 --> 00:36:38,620
y por tanto la inteligencia
sería más fiable para unas que para otras?

642
00:36:40,620 --> 00:36:43,100
¿Eh, Muchas gracias, eh?

643
00:36:43,100 --> 00:36:46,220
Te voy a responder un poco
lo contrario, aunque tiene sentido.

644
00:36:46,620 --> 00:36:49,340
Lo que hemos detectado
es que la escoliosis en concreto

645
00:36:49,340 --> 00:36:51,500
es bastante difícil de identificar,

646
00:36:51,500 --> 00:36:54,960
pero creemos que es más por problemas
en el etiquetado del conjunto de datos,

647
00:36:55,280 --> 00:36:58,280
porque muchas veces
lo que pasa es que las bases de datos

648
00:36:58,280 --> 00:37:01,280
solo van a identificar a una persona
que tiene escoliosis

649
00:37:01,280 --> 00:37:04,460
en el caso de que esa persona
tenga problemas por la escoliosis.

650
00:37:04,460 --> 00:37:06,420
Pero hay muchas personas
que tienen escoliosis

651
00:37:06,420 --> 00:37:08,780
en una parte anatómica de su cuerpo.

652
00:37:08,780 --> 00:37:13,500
No, no sufren ningún efecto de
de tener esta esta patología.

653
00:37:13,500 --> 00:37:17,840
Entonces en esos casos creemos que se
etiquetan como casos normales y esto hace

654
00:37:18,480 --> 00:37:21,500
que se mezcle todo un poco y que sea
un poco más difícil de identificar.

655
00:37:21,800 --> 00:37:24,800
Pero en general está
todo bastante bastante balanceado,

656
00:37:25,040 --> 00:37:26,880
sobre todo porque el conjunto de datos
está balanceado.

657
00:37:26,880 --> 00:37:29,820
Ya cuando hay de balanceo
sí que sí, que hay más problemas.

658
00:37:31,020 --> 00:37:31,920
Muchas gracias.

659
00:37:31,920 --> 00:37:34,920
Jorge Aparicio doctor Ingeniero Caminos,
Soy el enemigo.

660
00:37:36,420 --> 00:37:37,620
A ver, muchas gracias a todos

661
00:37:37,620 --> 00:37:40,620
porque aprendí mucho, pero tengo
y tengo preguntas para casi todos.

662
00:37:40,800 --> 00:37:42,680
El primero para el del espectrómetros.

663
00:37:42,680 --> 00:37:44,480
¿Has hablado con Cross?

664
00:37:44,480 --> 00:37:46,740
Vale, a ver, empiezo por el principio.

665
00:37:46,740 --> 00:37:51,540
Si en la investigación científica no
pasa la sociedad a través de las empresas,

666
00:37:51,840 --> 00:37:54,380
estamos perdiendo nuestro tiempo
y el dinero de los demás.

667
00:37:54,380 --> 00:37:56,120
Lo siento, Esto es una responsabilidad.

668
00:37:56,120 --> 00:37:57,620
Yo lo siento así.

669
00:37:57,620 --> 00:38:00,620
De acuerdo, entonces. Eh.

670
00:38:00,740 --> 00:38:01,800
Está muy bien.

671
00:38:01,800 --> 00:38:02,400
Siguiente.

672
00:38:02,400 --> 00:38:04,700
Un punto Al del al de los penetro metros.

673
00:38:04,700 --> 00:38:08,000
Hazlo con Croacia, con, con tu empresa,
con todas esas empresas

674
00:38:08,000 --> 00:38:11,340
que pueden poner en valor
todo lo que tú tienes, que yo he trabajado

675
00:38:11,340 --> 00:38:15,180
en todo este tipo de temas
y es fundamental que tu trabajo

676
00:38:15,680 --> 00:38:19,200
se ponga al servicio de los ingenieros
de pueblo de buena enroscada como yo.

677
00:38:19,920 --> 00:38:23,120
Entonces, eh, Esa es la primera pregunta
para que te lo pienses.

678
00:38:23,600 --> 00:38:26,220
La segunda para el paisajista
está muy bien.

679
00:38:26,220 --> 00:38:28,560
Ya estás trabajando
en alguna despacho de arquitectura

680
00:38:28,560 --> 00:38:29,940
para poner a la práctica

681
00:38:29,940 --> 00:38:31,880
todas las cuestiones,
porque eso es lo que necesitamos.

682
00:38:31,880 --> 00:38:33,580
No vale solo con tenerlas.

683
00:38:33,580 --> 00:38:38,480
Las las las temas para el caballero de
de la Inteligencia Artificial

684
00:38:38,940 --> 00:38:43,500
ha puesto al servicio de empresas
como Vitas o como Quirón

685
00:38:43,500 --> 00:38:46,880
o las o los hospitales públicos,
pero piensa que

686
00:38:46,880 --> 00:38:49,880
cada uno de los hospitales públicos
trabaja como empresas independientes.

687
00:38:50,040 --> 00:38:54,560
¿Tienes mecenas para que esto en realidad
ayude a nuestra gente?

688
00:38:54,840 --> 00:38:57,200
Pregunto porque no vale esto no vale.

689
00:38:58,280 --> 00:38:58,880
Siento

690
00:38:58,880 --> 00:39:02,240
profundamente ser e intentar
empujar, pero.

691
00:39:02,520 --> 00:39:07,100
Pero tenemos esto para la dama de las
mi correo.

692
00:39:07,380 --> 00:39:07,860
Vamos.

693
00:39:07,860 --> 00:39:10,440
Yo el tema de las micorrizas también
lo he trabajado porque

694
00:39:10,440 --> 00:39:13,440
te voy a confesar una cosa
los ingenieros de caminos nos equivocamos

695
00:39:13,680 --> 00:39:16,640
todos los días a la hora de plantear

696
00:39:16,640 --> 00:39:22,080
las especies de reforestación
de los taludes, de las carreteras.

697
00:39:22,160 --> 00:39:22,680
¿Por qué?

698
00:39:22,680 --> 00:39:25,800
Porque en función de cómo diseñes

699
00:39:26,920 --> 00:39:30,000
esa esa biodiversidad que replantees

700
00:39:30,380 --> 00:39:33,180
te permite un mantenimiento cero

701
00:39:33,180 --> 00:39:35,220
o que sea infinito, Vale.

702
00:39:35,220 --> 00:39:38,220
Entonces eso nos tenéis que poner los

703
00:39:38,880 --> 00:39:41,480
o sea, o sea, no, no vale con.

704
00:39:41,480 --> 00:39:45,240
O sea, es un tema que yo conozco
que pasa que el que

705
00:39:45,580 --> 00:39:49,580
los árboles pueden servir
como como anclajes del de los taludes

706
00:39:49,580 --> 00:39:51,420
que que realizamos

707
00:39:51,420 --> 00:39:54,720
y y una de las cosas fundamentales
no diseñarlo bien desde el punto de vista

708
00:39:54,720 --> 00:39:56,520
biológico
solamente vemos la unidad de obra,

709
00:39:56,520 --> 00:39:59,820
no vemos más que la unidad de obra y de
y de la jardinería.

710
00:40:00,100 --> 00:40:01,440
Entonces yo no sé si os ha dado tiempo

711
00:40:01,440 --> 00:40:03,240
a pensar a cada
uno de vosotros la respuesta.

712
00:40:08,220 --> 00:40:08,520
¿Bueno,

713
00:40:08,520 --> 00:40:11,460
pues en efecto, lo que comentas
me parece de lo más interesante,

714
00:40:11,460 --> 00:40:13,800
porque si yo puedo tener
el título de doctor

715
00:40:13,800 --> 00:40:16,800
y que luego se quede la tesis
ahí tirada, eh?

716
00:40:17,420 --> 00:40:21,480
Yo trabajo en que es una empresa
del mismo grupo que que rodeo cruza

717
00:40:22,040 --> 00:40:25,040
y en principio nosotros tenemos
un interés muy grande en aplicarlo.

718
00:40:25,220 --> 00:40:30,320
Lo que pasa es que eh aquí sí
que creo que hay un cierto

719
00:40:30,320 --> 00:40:33,320
conflicto de intereses,
porque claro, nosotros como empresa

720
00:40:33,380 --> 00:40:36,380
igual no nos interesa tanto sacarlo.

721
00:40:36,480 --> 00:40:41,060
Entonces, eh, eh, cómo me gustaría
enfocarlo a mí

722
00:40:42,720 --> 00:40:46,200
al final, cuando yo voy a acabar
la tesis dentro de poco,

723
00:40:46,200 --> 00:40:49,560
pero aún, digamos, el proceso de
tener unos conjuntos de datos entrenados

724
00:40:49,560 --> 00:40:52,560
muy bien y tal,
seguramente lleve algún año más.

725
00:40:53,480 --> 00:40:55,700
La idea sería poder sacar

726
00:40:55,700 --> 00:40:59,540
un conjunto de datos que sepas
que es consistente y tal,

727
00:40:59,600 --> 00:41:04,380
sacarlo al público para quien sea
poder, pudiera entrenar su modelo

728
00:41:05,720 --> 00:41:07,820
y comprobar que que el tuyo está bien

729
00:41:07,820 --> 00:41:11,960
para que tú puedas utilizar
eh esta clase de modelos con seriedad.

730
00:41:11,960 --> 00:41:13,260
Porque si yo llego

731
00:41:13,260 --> 00:41:17,040
y te digo he utilizado un modelo
y me dice que llegado a este terreno

732
00:41:17,460 --> 00:41:20,100
ya, pero quien ya lo
tiene que poder verificar, entonces

733
00:41:20,100 --> 00:41:24,120
la idea sí sería esa, poder sacar algo,
eh público,

734
00:41:25,020 --> 00:41:27,920
que quien sea
pueda meter su modelo, verificarlo y decir

735
00:41:27,920 --> 00:41:31,420
vale, esto cuadra perfectamente,
lo puedo verificar y ya

736
00:41:31,440 --> 00:41:34,440
está.

737
00:41:35,420 --> 00:41:38,420
No sé
si tu pregunta iba por la forma de ver

738
00:41:39,380 --> 00:41:42,900
si te puedo dar mi opinión de profesional
sobre este tema.

739
00:41:42,980 --> 00:41:46,220
¿Lo que nos interesa en situaciones
a empresas desarrollando

740
00:41:46,220 --> 00:41:50,060
para su empresa
y su empresa sea la que eso y que banco

741
00:41:50,360 --> 00:41:54,020
porque si lo conseguiste
las otras cadenas,

742
00:41:54,740 --> 00:41:59,340
pero no puedes entrar
a pesar de nuestra capacidad, no? Pero

743
00:42:00,320 --> 00:42:01,460
sí, sí, sí, pero.

744
00:42:01,460 --> 00:42:03,360
Pero el problema

745
00:42:03,360 --> 00:42:06,500
no si lo digo porque a nosotros
lo que nos pasa a veces es que si

746
00:42:06,500 --> 00:42:08,840
a lo mejor tienes un método de cálculo,
lo he desarrollado yo.

747
00:42:08,840 --> 00:42:11,520
Pero claro, luego te llega la empresa
verificadora

748
00:42:11,520 --> 00:42:14,620
y te dice ya, bueno, pruébamelo
entonces, eh,

749
00:42:15,080 --> 00:42:18,740
cierta parte va a tener que poder ser
verificable de alguna manera.

750
00:42:18,740 --> 00:42:20,280
Eso es lo que quiero decir.

751
00:42:20,280 --> 00:42:22,560
Más había, tenías, sí, Nada.

752
00:42:22,560 --> 00:42:25,280
¿Pues muy brevemente la respuesta, eh?

753
00:42:25,280 --> 00:42:29,640
Efectivamente, yo he trabajado
bastantes años en un estudio arquitectura

754
00:42:29,640 --> 00:42:31,800
donde hemos trabajado
esta idea de ecosistema

755
00:42:31,800 --> 00:42:35,640
aplicado en este caso
a a obras que construíamos nuevas en

756
00:42:35,700 --> 00:42:39,000
y siempre pensando en el equilibrio
que conseguíamos tanto para estructuras

757
00:42:39,000 --> 00:42:42,200
de madera que todo era construcción
de madera como eh.

758
00:42:42,720 --> 00:42:43,200
La relación

759
00:42:43,200 --> 00:42:46,980
con la naturaleza tanto in-situ del lugar
o como especies que de que incluyamos.

760
00:42:47,280 --> 00:42:50,460
Y ahora en este paso hacia el mundo
académico, me parece fundamental

761
00:42:50,460 --> 00:42:54,240
para poder investigar después volver
quizás a la parte

762
00:42:54,900 --> 00:42:58,440
quizás no, o sea, quizás
yo solamente a eso no, pero eh, sí,

763
00:42:58,940 --> 00:43:01,440
promover este vínculo con la universidad
a través de

764
00:43:01,440 --> 00:43:04,440
el propio estudio que uno pueda hacer
o estudios distintos de

765
00:43:04,460 --> 00:43:07,460
en otro tipo de estudios,
trabajos, etcétera

766
00:43:07,820 --> 00:43:10,640
Pero por supuesto,
o sea, esto no puede quedar en nada,

767
00:43:10,640 --> 00:43:14,180
sino que hay que plasmarlo
y utilizar de eso la parte práctica

768
00:43:14,180 --> 00:43:16,580
que plantea la propia tesis,
que no se quede en algo teórico,

769
00:43:16,580 --> 00:43:19,820
sino son todo casos de estudio
a los ¿estudiantes no?

770
00:43:20,400 --> 00:43:23,100
Bueno, no, que quiero hacer promoción,

771
00:43:23,100 --> 00:43:25,560
Trabajaba, trabajaba, trabajaba.

772
00:43:25,560 --> 00:43:27,140
Ahora estoy metida en la tesis.

773
00:43:27,140 --> 00:43:28,880
Como para concluir, está bien.

774
00:43:31,940 --> 00:43:33,260
Muy bien.

775
00:43:33,260 --> 00:43:34,820
No sé si hay alguna pregunta.

776
00:43:34,820 --> 00:43:37,560
Guillermo.

777
00:43:37,560 --> 00:43:38,840
Buenas. ¿Eh?

778
00:43:38,840 --> 00:43:40,620
¿Primero que todo,
muchas gracias por la pregunta, que

779
00:43:40,620 --> 00:43:43,020
creo que es muy interesante, eh?

780
00:43:43,020 --> 00:43:45,680
En mi caso sí que estoy intentando
colaborar con el hospital,

781
00:43:45,680 --> 00:43:48,680
en concreto con el Hospital Universitario
Infanta Leonor,

782
00:43:48,900 --> 00:43:51,900
que está en la zona
sur de Madrid, cerca de Vallecas.

783
00:43:52,280 --> 00:43:56,220
El problema que hay es que los hospitales
si ya para conseguir datos

784
00:43:56,220 --> 00:43:59,840
es un fortín para trabajar con ellos,
pues prácticamente igual

785
00:43:59,840 --> 00:44:03,420
es muy difícil entrar, tiene que pasar por
comités éticos, todo este tipo de cosas,

786
00:44:03,980 --> 00:44:05,880
pero sí me gustaría mucho en mi caso
que se quede

787
00:44:05,880 --> 00:44:08,880
en lo público porque tengo la posibilidad
de aplicarlo a hospitales.

788
00:44:09,200 --> 00:44:12,200
Dicho esto,
si hay algún médico en la sala,

789
00:44:12,380 --> 00:44:14,640
perfecto. ¿Hay de todo, no?

790
00:44:16,280 --> 00:44:19,340
Bueno, yo la verdad
que no tengo contacto con la empresa.

791
00:44:19,520 --> 00:44:22,440
Lo mío es como muy teórico mi estudio.

792
00:44:22,440 --> 00:44:27,120
Bueno, lo que yo hago en principio sí
es como muy teóricos y luego, eh,

793
00:44:27,240 --> 00:44:30,360
lo que hago enriquecimiento de suelo
que ya hemos aplicado.

794
00:44:30,980 --> 00:44:36,140
Si ahí viésemos algo, si se contrataría
con empresas, pero de momento

795
00:44:37,160 --> 00:44:40,860
que hagamos investigación aplicada
no quiere decir que si te dan una

796
00:44:41,040 --> 00:44:44,280
un resquicio de esa investigación,
perdón, investigación básica,

797
00:44:44,600 --> 00:44:47,660
no quiere decir que sea un resquicio
para que esa investigación básica

798
00:44:48,180 --> 00:44:49,580
pase a investigación aplicada.

799
00:44:49,580 --> 00:44:53,340
Y yo te lo acabo de dar,
no lo hagamos si quieres y es tu vocación,

800
00:44:53,340 --> 00:44:56,240
Dios me libre a mí de decirte a ti
lo que tienes que hacer con tu vida.

801
00:44:56,240 --> 00:44:59,400
Vale, se acabó lo que a lo que quieras,
pero tienes, en mi opinión,

802
00:44:59,720 --> 00:45:02,720
por la vía a la que vas,
que conozco las micorrizas,

803
00:45:03,000 --> 00:45:05,540
sobre todo con las gramíneas
y tal, ayudaría

804
00:45:05,540 --> 00:45:09,920
un montón a que se hiciera un diseño
de taludes para que con el objetivo

805
00:45:09,920 --> 00:45:13,820
de mantenimiento mínimo
y un montón de dinero al país porque van

806
00:45:15,260 --> 00:45:15,660
vamos por

807
00:45:15,660 --> 00:45:19,140
la A la A por la segunda tanda de
de exposiciones

808
00:45:19,440 --> 00:45:22,340
con Carlos Polvorines,
que viene del programa de doctorado

809
00:45:22,340 --> 00:45:23,640
en Ingeniería Biomédica

810
00:45:23,640 --> 00:45:25,680
que nos va a hablar
de biomarcadores digitales

811
00:45:25,680 --> 00:45:28,860
para la evaluación del Estado motor
de pacientes con enfermedad de Parkinson.

812
00:45:29,040 --> 00:45:30,960
¿Bueno, buenas a todos eh?

813
00:45:30,960 --> 00:45:33,060
¿Antes de comenzar
esta pequeña presentación quería

814
00:45:33,060 --> 00:45:36,240
plantearos una reflexión y es cuántos
de los que estáis aquí, Cuántos

815
00:45:36,240 --> 00:45:40,260
creéis que conoce o tiene algún familiar
que padece Parkinson?

816
00:45:40,520 --> 00:45:43,580
Bueno, pues por simplemente estadística,
más de uno ha tenido que pensar

817
00:45:43,580 --> 00:45:45,060
Yo sí, yo conozco a alguien.

818
00:45:45,060 --> 00:45:48,060
Y es que el Parkinson
es la segunda enfermedad neurodegenerativa

819
00:45:48,080 --> 00:45:50,060
más común en el mundo
y solamente en España

820
00:45:50,060 --> 00:45:53,940
hay 150.170 mil familias
que padecen esta enfermedad.

821
00:45:54,260 --> 00:45:55,740
Y todas estas familias tienen un problema

822
00:45:55,740 --> 00:45:58,740
común y es que se realizan
visitas muy puntuales al especialista.

823
00:45:58,920 --> 00:46:01,920
Una, dos o con suerte tres veces al año.

824
00:46:01,920 --> 00:46:06,240
Además, entre visitas el
la consulta no se realiza ningún

825
00:46:06,240 --> 00:46:09,240
tipo de comunicación entre el médico
y el paciente y lo que puede pasar

826
00:46:09,500 --> 00:46:12,600
es que viene el paciente,
se mantenga estable o bien empeore

827
00:46:12,680 --> 00:46:14,220
y es en este caso donde aparecen muchos

828
00:46:14,220 --> 00:46:16,200
de los problemas
que tiene esta enfermedad,

829
00:46:16,200 --> 00:46:18,480
ya que los pacientes
tienden a automedicarse

830
00:46:18,480 --> 00:46:20,840
y es donde aparecen
efectos secundarios indeseados.

831
00:46:21,920 --> 00:46:22,860
Con mi tesis

832
00:46:22,860 --> 00:46:26,960
lo que planteo es poner una primera piedra
o un primer escalón

833
00:46:27,180 --> 00:46:30,180
para desarrollar
un sistema de monitorización en continuo

834
00:46:30,200 --> 00:46:33,980
entre visitas a consulta
que puedan utilizar el servicio médico

835
00:46:34,320 --> 00:46:37,760
para realizar un seguimiento continuo
y preciso a los pacientes.

836
00:46:38,340 --> 00:46:39,120
¿Y cómo lo voy a hacer?

837
00:46:39,120 --> 00:46:41,640
Mediante la definición
de biomarcadores digitales

838
00:46:41,640 --> 00:46:44,760
para la evaluación de síntomas motores
de pacientes de Parkinson.

839
00:46:45,260 --> 00:46:46,820
¿Y os preguntaréis qué es un biomarcador?

840
00:46:46,820 --> 00:46:50,040
Pues es un indicador que nos indica
sobre el estado de un determinado síntoma.

841
00:46:51,060 --> 00:46:53,820
Si os pregunto
por un síntoma del Parkinson,

842
00:46:53,820 --> 00:46:56,820
muchos, la primero que se os
va a venir a la mente es el temblor.

843
00:46:56,940 --> 00:46:58,220
Entonces, un biomarcador

844
00:46:58,220 --> 00:47:00,980
que podríamos definir para el temblor
es la frecuencia del temblor.

845
00:47:00,980 --> 00:47:03,980
Si una persona tiembla mucho, estará
peor que una que tiembla poco.

846
00:47:04,520 --> 00:47:05,580
¿Y cómo los voy a definir?

847
00:47:05,580 --> 00:47:08,580
Pues utilizando relojes inteligentes
comerciales como este

848
00:47:08,700 --> 00:47:10,040
que llevo aquí puesto.

849
00:47:10,040 --> 00:47:13,440
El médico, el paciente
llega a la consulta del médico, les evalúa

850
00:47:13,680 --> 00:47:17,580
y yo les proporciona un reloj como estos
y ellos se lo llevan a casa y hacen su día

851
00:47:17,580 --> 00:47:20,580
a día normal, llevando un reloj
que simplemente les da la hora.

852
00:47:20,660 --> 00:47:24,240
Pero por detrás
Yo voy recolectando datos de acelerómetro

853
00:47:24,240 --> 00:47:27,020
y giroscopio del reloj
para poder conocer en este caso

854
00:47:27,020 --> 00:47:30,020
los movimientos que realizan
con la muñeca.

855
00:47:30,020 --> 00:47:33,020
Con todos estos datos
aplico técnicas de inteligencia artificial

856
00:47:33,140 --> 00:47:36,780
para poder definir, para poder calcular
todos esos biomarcadores o indicadores

857
00:47:37,280 --> 00:47:39,200
de determinados síntomas de la enfermedad

858
00:47:39,200 --> 00:47:42,200
que tengan interés
desde el punto de vista clínico.

859
00:47:42,560 --> 00:47:45,440
Entonces, el objetivo a largo plazo,
como decía,

860
00:47:45,440 --> 00:47:48,440
es poder desarrollar
un sistema de monitorización en continuo

861
00:47:48,600 --> 00:47:51,300
entre visitas a consulta
y que los médicos puedan hacer

862
00:47:51,300 --> 00:47:54,800
un seguimiento remoto y continuo
a los pacientes.

863
00:47:55,200 --> 00:47:59,120
Con mi tesis pues bueno, estoy logrando,
estoy intentando dar un pasito más

864
00:47:59,120 --> 00:48:01,940
para lograr información valiosa,
precisa y continua

865
00:48:01,940 --> 00:48:04,800
para poder brindar a los pacientes
una mejor atención médica

866
00:48:04,800 --> 00:48:07,640
y mejorar así un poquito
su calidad de vida.

867
00:48:07,640 --> 00:48:08,220
Muchas gracias.

868
00:48:16,460 --> 00:48:18,800
Pues pasamos a Nerea

869
00:48:18,800 --> 00:48:23,120
María Portillo, Juan, del Programa de
Doctorado en Sistemas de Ingeniería Civil

870
00:48:23,900 --> 00:48:26,280
y la implementación
de técnicas de Inteligencia artificial

871
00:48:26,280 --> 00:48:28,260
en estudios de adaptación al cambio
climático.

872
00:48:28,260 --> 00:48:30,540
¿Bueno, yo voy a empezar mi presentación
con una pregunta

873
00:48:30,540 --> 00:48:33,480
y es qué hacemos todos los madrileños
cuando llega el verano?

874
00:48:33,480 --> 00:48:36,620
Si nos vamos a la playa, Bueno,
pues esas playas corren peligro

875
00:48:36,620 --> 00:48:39,620
y como no teníamos que hablar del cambio
climático,

876
00:48:39,660 --> 00:48:42,680
que si la subida del nivel del mar,
que si la subida de temperaturas,

877
00:48:42,680 --> 00:48:46,100
que si el deshielo, todo eso
está afectando a nuestras playas y costas.

878
00:48:46,100 --> 00:48:47,900
Así que puede ser que de aquí a unos años

879
00:48:47,900 --> 00:48:49,940
no puedes bajar a la playa
debajo de tu casa o

880
00:48:49,940 --> 00:48:52,100
no puedes tomarte esa cervecita
bien fresquita

881
00:48:52,100 --> 00:48:54,420
enfrente del puerto, que también sienta.

882
00:48:54,420 --> 00:48:57,320
Pero no os preocupéis
porque tenemos la solución.

883
00:48:57,320 --> 00:48:59,160
Me llamo Elena Portillo
y hoy vamos a ponerle

884
00:48:59,160 --> 00:49:02,040
solución al problema del siglo 21
el cambio climático

885
00:49:02,040 --> 00:49:03,620
con una tecnología del siglo 21.

886
00:49:03,620 --> 00:49:05,340
La inteligencia artificial.

887
00:49:05,340 --> 00:49:08,800
Pues bueno, como venía diciendo,
el cambio climático está afectando

888
00:49:09,140 --> 00:49:12,600
a nuestras playas, puertos y costas,
y los ingenieros portuarios y costeros.

889
00:49:12,600 --> 00:49:15,020
Llevamos años estudiándolo.
¿Cómo lo hacemos?

890
00:49:15,020 --> 00:49:17,340
Pues típicamente lo hacemos en tres fases.

891
00:49:17,340 --> 00:49:20,400
Primero estudiamos el tema
marítimo, las olas en el fondo del mar.

892
00:49:20,660 --> 00:49:22,440
Ese clima lo propagamos con modelos

893
00:49:22,440 --> 00:49:26,100
médicos, modelos de ordenador a la costa,
que es donde donde nos interesa.

894
00:49:26,340 --> 00:49:30,420
Y ahí estudiamos cómo va a afectar
a estructuras de protección costera,

895
00:49:30,720 --> 00:49:32,780
es decir, a esos diques y espigones

896
00:49:32,780 --> 00:49:35,780
que nos protegen a nosotros
y a nuestras ciudades del mar.

897
00:49:36,140 --> 00:49:39,840
Dicho esto, pasamos a estudiar las olas,
el oleaje dentro de la playa

898
00:49:39,840 --> 00:49:43,560
o dentro del puerto, porque nos interesa
saber qué olas tenemos ahí.

899
00:49:43,880 --> 00:49:46,340
¿Yo me voy a centrar en los puertos
porque qué?

900
00:49:46,340 --> 00:49:47,940
Que un barco atraque uno en el puerto

901
00:49:47,940 --> 00:49:50,240
depende de las olas
que tengamos en el puerto.

902
00:49:50,240 --> 00:49:53,220
¿Es decir, que tengas ese pescaito
bien fresquito en el chiringuito

903
00:49:53,220 --> 00:49:56,000
depende de las olas
que haya dentro del puerto, vale?

904
00:49:56,000 --> 00:49:59,000
Llegados a este punto diréis Jolín, Nerea,
si me estás contando esto

905
00:49:59,060 --> 00:50:01,740
que me vienes a contar,
si ya está la metodología establecida,

906
00:50:01,740 --> 00:50:03,900
pues efectivamente,
la metodología está establecida.

907
00:50:03,900 --> 00:50:06,900
Lo que no está tan claro
es la efectividad de esta metodología.

908
00:50:07,020 --> 00:50:09,860
Como he dicho, utilizamos modelos
numéricos, modelos de ordenador

909
00:50:09,860 --> 00:50:13,220
que consumen muchísimos recursos,
por lo que hemos siempre limitado

910
00:50:13,280 --> 00:50:16,220
esos estudios a los puertos
más relevantes, a los de mayor relevancia

911
00:50:16,220 --> 00:50:17,300
económica y social.

912
00:50:17,300 --> 00:50:21,180
Y una vez más, los más afectados
por una crisis van a ser los más pequeños.

913
00:50:21,380 --> 00:50:24,780
Porque mirad, si nos ponemos a pensar,
tiene todo el sentido del mundo.

914
00:50:24,980 --> 00:50:27,980
Un puerto grande está
situado a gran profundidad, por lo que

915
00:50:27,980 --> 00:50:30,980
un incremento de ola o de mar
no le va a suponer gran cosa.

916
00:50:31,160 --> 00:50:33,980
Sin embargo, un puerto pequeño
situado a pequeña profundidad,

917
00:50:33,980 --> 00:50:35,480
un pequeño incremento del nivel de mar

918
00:50:35,480 --> 00:50:39,140
poder ahora sí que le puede cambiar
todos los patrones de funcionamiento.

919
00:50:39,440 --> 00:50:41,520
Así que tenemos que estudiar estos
puertos.

920
00:50:41,520 --> 00:50:42,780
¿Qué es lo que he hecho yo con mi tesis?

921
00:50:42,780 --> 00:50:45,060
He implementado técnicas
de inteligencia artificial

922
00:50:45,060 --> 00:50:47,000
en estos modelos, optimizando los

923
00:50:47,000 --> 00:50:49,200
consiguiendo
reducir los tiempos computacionales

924
00:50:49,200 --> 00:50:50,880
en torno a diez y 40 veces,

925
00:50:50,880 --> 00:50:54,540
por lo que ahora ya no solo
podemos implementar estos modelos en los

926
00:50:54,540 --> 00:50:55,880
en los puertos más grandes,

927
00:50:55,880 --> 00:50:58,680
sino en los más pequeños,
que son los que más nos necesitan.

928
00:50:58,680 --> 00:51:00,960
Así que no os preocupéis
porque vais a poder

929
00:51:00,960 --> 00:51:04,160
seguir tomando esa cervecita
que tanto nos gusta enfrente al puerto.

930
00:51:08,580 --> 00:51:10,160
Marta Rodríguez

931
00:51:10,160 --> 00:51:14,700
Aybar que del programa de Doctorado
en Innovación Tecnológica en Edificación

932
00:51:15,120 --> 00:51:18,180
y que viene a hablar de nuevos
compuestos de yeso con residuos de pelotas

933
00:51:18,180 --> 00:51:23,460
de pádel y hoy en día a nivel mundial
tenemos un problema de pelotas.

934
00:51:23,820 --> 00:51:24,540
Sí, sí.

935
00:51:24,540 --> 00:51:27,680
De pelotas,
pues son 30 millones de pelotas de pádel

936
00:51:27,680 --> 00:51:31,200
y tenis las que se fabrican
anualmente a nivel mundial.

937
00:51:31,800 --> 00:51:35,880
Esto dicho así, pues igual decir pues
tampoco es un problema, pero si os digo

938
00:51:35,880 --> 00:51:40,340
que esto se traduce en 2000 toneladas
de residuos a que la película cambia.

939
00:51:40,980 --> 00:51:43,820
Además, por otro lado,
en el sector de la edificación

940
00:51:43,820 --> 00:51:44,700
se está enfrentando

941
00:51:44,700 --> 00:51:48,440
a una serie de desafíos que está en
relacionados con la sostenibilidad,

942
00:51:48,860 --> 00:51:53,120
la energía eficiente y la adecuación
de materiales más adecuados.

943
00:51:53,720 --> 00:51:54,180
Bueno, pues

944
00:51:54,180 --> 00:51:57,980
soy Marta Rodríguez Aybar y como
deportista ingeniera de la edificación,

945
00:51:58,260 --> 00:52:01,920
voy a tratar de dar soluciones innovadoras
que aborden estos problemas

946
00:52:01,920 --> 00:52:02,880
de una manera eficaz.

947
00:52:04,260 --> 00:52:05,220
El yeso es un

948
00:52:05,220 --> 00:52:08,220
material que está
en todas las construcciones prácticamente,

949
00:52:08,420 --> 00:52:12,440
ya sea de una manera directa, como
por ejemplo aquí para vestir las paredes

950
00:52:12,440 --> 00:52:16,460
y dejarlas más bonitas, que no se vea
ese ladrillo o bien de una manera

951
00:52:16,460 --> 00:52:20,160
indirecta a través de prefabricados
como tenemos aquí mismo en el techo

952
00:52:20,460 --> 00:52:24,840
para ocultar conductos, tuberías
o incluso algunas imperfecciones.

953
00:52:25,560 --> 00:52:28,560
Pues en esta tesis
hemos juntado lo que es el yeso

954
00:52:28,800 --> 00:52:32,060
con partículas procedentes
de la trituración de esas pelotas

955
00:52:32,060 --> 00:52:35,060
y esos residuos
de pelotas de tenis y pádel.

956
00:52:35,180 --> 00:52:37,920
Hemos elaborado una serie de probetas
de este tamaño más o menos

957
00:52:37,920 --> 00:52:40,920
rectangulares, y las hemos sometido
a una serie de ensayos.

958
00:52:41,360 --> 00:52:44,040
Unos ensayos primero físicos, mecánicos.

959
00:52:44,040 --> 00:52:47,820
Sobre ella se ha aplicado una serie de
fuerzas en diferentes direcciones

960
00:52:48,080 --> 00:52:51,860
hasta que han roto, por otro lado,
unos ensayos químicos

961
00:52:51,860 --> 00:52:55,200
para ver su composición
química a través del microscopio

962
00:52:55,820 --> 00:52:58,760
y, por último,
unos ensayos de comportamiento

963
00:52:58,760 --> 00:53:02,360
frente a diferentes estímulos
como ha sido el fuego ácido,

964
00:53:02,360 --> 00:53:05,360
los ciclos de hielo y de hielo
ha sido la humedad.

965
00:53:05,380 --> 00:53:08,520
Incluso cómo ha impactado
una bola de acero sobre ellas

966
00:53:09,300 --> 00:53:13,140
Y en todo y en cada uno de esos ensayos
hemos obtenido unos resultados

967
00:53:13,140 --> 00:53:16,140
que cumplen
con los mínimos exigidos por la normativa.

968
00:53:16,200 --> 00:53:20,280
Por tanto, al final hemos conseguido
un nuevo compuesto que es más limpio

969
00:53:20,280 --> 00:53:23,520
medioambientalmente,
con mejor conductividad térmica

970
00:53:24,080 --> 00:53:28,880
y que ha minimizado la aparición
de esos residuos de pelotas de pádel

971
00:53:28,880 --> 00:53:32,720
y tenis y ha aprovechado al máximo
los recursos existentes.

972
00:53:33,480 --> 00:53:37,280
Ya solo me queda para finalizar pediros
por favor que cuando utilicéis

973
00:53:37,280 --> 00:53:42,320
esas pelotas de pádel y tenis,
que seáis conscientes de la contaminación

974
00:53:42,320 --> 00:53:44,360
que provoca subvertir indiscriminado

975
00:53:44,360 --> 00:53:45,140
y que utilicéis

976
00:53:45,140 --> 00:53:48,180
esos contenedores que se están
poniendo en muchos centros deportivos.

977
00:53:48,420 --> 00:53:52,640
Y si no, que los pidáis, que los pongan
y en otras tiendas para su recogida.

978
00:53:53,120 --> 00:53:53,880
Muchas gracias.

979
00:54:02,280 --> 00:54:05,280
Es el turno de Enrique.

980
00:54:05,640 --> 00:54:08,640
Enrique Valero, que va a hablar de.

981
00:54:12,240 --> 00:54:14,840
Redes bayesianas No

982
00:54:14,840 --> 00:54:17,220
es inteligente
y además oportunamente de más cosas.

983
00:54:17,220 --> 00:54:19,220
¿Pero quieres tiempo tú?

984
00:54:19,220 --> 00:54:21,980
No, no hace falta mucho por hacer.
Muy bien.

985
00:54:21,980 --> 00:54:24,060
Vale, pues cuando.

986
00:54:24,060 --> 00:54:25,520
Cuando quieras.

987
00:54:25,520 --> 00:54:29,340
En qué se parecen GPT los vehículos
que no necesitan conductor y un genio.

988
00:54:29,380 --> 00:54:30,600
¿Una lámpara?

989
00:54:30,600 --> 00:54:34,620
Pues que estoy bastante seguro
de que no sabemos muy bien cómo funciona.

990
00:54:34,620 --> 00:54:36,020
Ninguno de los tres.

991
00:54:36,020 --> 00:54:38,340
¿O por lo menos seguro que
los dos primeros no?

992
00:54:38,340 --> 00:54:41,760
Mi nombre es Enrique Valero y en mi tesis
intento dar respuesta a esta pregunta

993
00:54:41,760 --> 00:54:44,760
y a otras relacionadas con la gran
complejidad de la inteligencia artificial.

994
00:54:44,940 --> 00:54:47,480
Y es que ya hace unos años,
aproximadamente 2012,

995
00:54:47,480 --> 00:54:49,280
se vienen
desarrollando inteligencias artificiales

996
00:54:49,280 --> 00:54:52,280
cada vez más y más complejas,
hasta que hemos llegado a un punto

997
00:54:52,400 --> 00:54:54,720
que ni siquiera los propios expertos
que la desarrollan

998
00:54:54,720 --> 00:54:56,360
entiende muy bien cómo funcionan.

999
00:54:56,360 --> 00:54:59,700
Esto es un problema por conflictos con
regulaciones y también dilemas sociales

1000
00:55:00,440 --> 00:55:01,680
en mí.

1001
00:55:01,680 --> 00:55:05,600
Bueno, en consecuencia,
ha surgido todo un área de

1002
00:55:06,380 --> 00:55:08,460
conocimiento conocida
como la IA explicable,

1003
00:55:08,460 --> 00:55:09,620
que intenta generar explicaciones

1004
00:55:09,620 --> 00:55:12,620
de manera automática para comprender mejor
la inteligencia artificial.

1005
00:55:12,720 --> 00:55:14,480
Sin embargo,
estas explicaciones no son perfectas.

1006
00:55:14,480 --> 00:55:15,720
Muchas de ellas son aproximadas

1007
00:55:15,720 --> 00:55:18,900
y no reflejan fielmente cómo funciona
este sistema inteligente.

1008
00:55:19,500 --> 00:55:22,680
En mi tesis lo que proponemos es hacer uso
de los llamados modelos probabilísticos,

1009
00:55:23,040 --> 00:55:25,140
concretamente las redes bayesianas,

1010
00:55:25,140 --> 00:55:27,180
para ver si es posible
mejorar estas explicaciones.

1011
00:55:27,180 --> 00:55:29,600
¿En primer lugar,
qué es entonces un modelo probabilístico?

1012
00:55:29,600 --> 00:55:32,580
Pues es complejo de definir,
pero en resumidas cuentas es un modelo,

1013
00:55:32,580 --> 00:55:33,740
una inteligencia artificial

1014
00:55:33,740 --> 00:55:35,840
que internamente
no trabaja con un sí o con un no,

1015
00:55:35,840 --> 00:55:38,880
sino con todo un rango de probabilidades
entre estas dos respuestas.

1016
00:55:39,440 --> 00:55:40,260
Y bueno.

1017
00:55:40,260 --> 00:55:42,200
Y también
para manejar estas probabilidades

1018
00:55:42,200 --> 00:55:45,140
se utiliza una teoría matemática
bastante rigurosa.

1019
00:55:45,140 --> 00:55:48,500
Esto a priori puede sonar tan glamuroso
como otras GPT o modelos

1020
00:55:48,500 --> 00:55:50,000
que analizan imágenes o textos.

1021
00:55:50,000 --> 00:55:53,000
Sin embargo,
yo creo que es la hoja de ruta

1022
00:55:53,000 --> 00:55:55,320
que debe seguir Europa
con respecto a la inteligencia artificial

1023
00:55:55,320 --> 00:55:59,240
y es apostar por uno la ética,
cumplir las ciertas regulaciones europeas

1024
00:55:59,480 --> 00:56:02,420
y dos, la aplicabilidad en dos empresas,
por ejemplo,

1025
00:56:02,420 --> 00:56:06,200
y en ambos casos el rigor matemático
que ofrecen estos modelos es fundamental.

1026
00:56:06,420 --> 00:56:08,600
Y hablando de aplicaciones,
me gustaría mencionar dos

1027
00:56:08,600 --> 00:56:10,100
que he desarrollado en mi tesis.

1028
00:56:10,100 --> 00:56:12,720
La primera de ellas es relativa
a la selección de test

1029
00:56:12,720 --> 00:56:15,740
clínicos para la detección de hepatitis,
donde haciendo uso de estas probabilidades

1030
00:56:15,740 --> 00:56:19,700
podemos intentar discernir entre este sí
y este no de este.

1031
00:56:19,800 --> 00:56:22,940
Entre todo este rango de probabilidades,
es decir, despejar esta incertidumbre

1032
00:56:23,220 --> 00:56:25,920
y asegurarnos de que el paciente
tiene o no tiene hepatitis.

1033
00:56:25,920 --> 00:56:29,360
La segunda es un poquito diferente
las probabilidades, pero aún más directo,

1034
00:56:29,760 --> 00:56:34,620
y nos centramos en explicar un evento,
una decisión mediante contraejemplos.

1035
00:56:34,860 --> 00:56:37,040
Esto es muy cercano
a cómo funciona el cerebro humano.

1036
00:56:37,040 --> 00:56:40,040
Sin embargo, muchas veces
estos contraejemplos

1037
00:56:40,040 --> 00:56:41,420
están un poco
desconectados de la realidad.

1038
00:56:41,420 --> 00:56:43,220
Es como si estuvieran en un universo
paralelo

1039
00:56:43,220 --> 00:56:45,180
y haciendo uso de esas probabilidades,
esas probabilidades

1040
00:56:45,180 --> 00:56:47,880
para medir la verosimilitud,
la plausibilidad.

1041
00:56:47,880 --> 00:56:51,120
Es posible establecer un camino entre
el mundo real, entre lo que ha sucedido

1042
00:56:51,360 --> 00:56:53,520
y el mundo hipotético,
es decir, la alternativa.

1043
00:56:53,520 --> 00:56:54,540
Y podemos intentar.

1044
00:56:54,540 --> 00:56:56,040
Podemos intentar incluso movernos

1045
00:56:56,040 --> 00:56:59,040
por este camino entre dos mundos,
el real y el hipotético.

1046
00:56:59,480 --> 00:57:02,300
En esto estamos aplicando esto
a un contexto bueno,

1047
00:57:02,300 --> 00:57:05,300
vamos a aplicarlo con una base de datos
de personas de riesgo de exclusión social

1048
00:57:05,400 --> 00:57:09,000
para ver cómo se puede mover a esa persona
de este riesgo que es la realidad.

1049
00:57:09,000 --> 00:57:13,880
Hasta el mundo hipotético, que
es que ya está reinsertado en la sociedad.

1050
00:57:14,460 --> 00:57:15,440
Tenemos más aplicaciones.

1051
00:57:15,440 --> 00:57:17,700
Por ejemplo,
tenemos contratos con empresas energéticas

1052
00:57:17,700 --> 00:57:20,420
y el año que viene colaboraremos
con universidades de Alemania.

1053
00:57:20,420 --> 00:57:22,320
Pero estas son las dos principales.

1054
00:57:22,320 --> 00:57:25,020
Espero que os haya gustado mucho
la temática de mi tesis y muchas

1055
00:57:25,020 --> 00:57:25,940
gracias por vuestra atención.

1056
00:57:35,280 --> 00:57:38,280
Y pasamos a Jesús, Jesús, Jesús, Amador

1057
00:57:39,200 --> 00:57:42,200
del programa Doctora
en Ingeniería Aeroespacial

1058
00:57:42,960 --> 00:57:46,140
y los modelos de corrosión.

1059
00:57:46,520 --> 00:57:47,820
Buenos días.

1060
00:57:47,820 --> 00:57:49,880
¿Usáis bicicleta a menudo?

1061
00:57:49,880 --> 00:57:53,600
¿Habéis
probado a poner una bicicleta en la calle

1062
00:57:53,600 --> 00:57:57,020
durante varios días de lluvia
o varios meses de lluvia?

1063
00:57:57,780 --> 00:57:59,420
Yo os puedo contar de primera mano.

1064
00:57:59,420 --> 00:58:01,700
Por desgracia, lo que sucede.

1065
00:58:01,700 --> 00:58:05,220
La cadena de la bicicleta
se oxida y se fastidia.

1066
00:58:05,540 --> 00:58:10,100
Se acabó la bicicleta y en ese punto
tienes dos opciones o compras

1067
00:58:10,100 --> 00:58:13,860
una bicicleta nueva
o te pones a hacer una tesis sobre

1068
00:58:14,060 --> 00:58:18,300
que está pasando en la bicicleta
y como podéis ver y comprobar.

1069
00:58:18,560 --> 00:58:21,080
Escogí la segunda opción.

1070
00:58:21,080 --> 00:58:24,140
Una de las primeras cosas que aprendí
en el mundo de la corrosión

1071
00:58:24,140 --> 00:58:28,620
y de los óxidos es que los óxidos
tienen dos funcionalidades.

1072
00:58:28,820 --> 00:58:32,760
Puede ser una positiva, como el óxido
que se forma en los cubiertos

1073
00:58:32,760 --> 00:58:36,920
de acero inoxidable,
porque si los acero inoxidable se oxidan.

1074
00:58:37,640 --> 00:58:40,340
Y otra puede ser la parte negativa

1075
00:58:40,340 --> 00:58:43,700
la que reduce
las propiedades mecánicas de los metales.

1076
00:58:44,760 --> 00:58:45,540
Y aquí aparece

1077
00:58:45,540 --> 00:58:48,720
nuestro primer enemigo,
que sería el monstruo del óxido.

1078
00:58:49,400 --> 00:58:53,540
Digo nuestro primer enemigo
porque estamos rodeados de metales

1079
00:58:54,180 --> 00:58:57,320
y las pérdidas relativas

1080
00:58:57,320 --> 00:59:00,660
a los óxidos suponen aproximadamente

1081
00:59:00,660 --> 00:59:04,440
un 3% del Producto interior
Bruto de cada país.

1082
00:59:04,640 --> 00:59:07,640
Cada año he.

1083
00:59:09,200 --> 00:59:12,200
Qué pasaría si a partir de.

1084
00:59:12,260 --> 00:59:15,800
¿Si dejase mi bicicleta con esos óxidos,
los viese totalmente

1085
00:59:16,140 --> 00:59:19,140
y empezase a pedalear fuertemente?

1086
00:59:19,220 --> 00:59:22,200
En ese caso
aparece nuestro segundo enemigo,

1087
00:59:22,200 --> 00:59:27,440
que sería el monstruo del desgaste que
une fuerzas con la corrosión y su fuerza,

1088
00:59:27,620 --> 00:59:30,620
su poder de eliminación de material

1089
00:59:30,680 --> 00:59:33,620
es mayor que el que tendrían por separado.

1090
00:59:33,620 --> 00:59:37,020
El estudio de la corrosión más el desgaste

1091
00:59:37,340 --> 00:59:41,940
recibe el nombre de corrosión
y es justo la temática de mi tesis.

1092
00:59:42,440 --> 00:59:45,300
Intento estudiar y predecir
cómo se comportan

1093
00:59:45,300 --> 00:59:49,340
sistemas metálicos antes,
ambientes corrosivos y con desgaste.

1094
00:59:50,520 --> 00:59:52,220
No estoy solo en esta

1095
00:59:52,220 --> 00:59:55,700
lucha contra estos monstruos,
sino que tengo ciertas armas.

1096
00:59:56,100 --> 00:59:58,860
Por un lado, mi teclado y ratón,

1097
00:59:58,860 --> 01:00:01,680
con el que realizo distintas simulaciones

1098
01:00:01,680 --> 01:00:06,140
para ver cómo se van produciendo óxidos,
cómo va avanzando el frente de desgaste.

1099
01:00:07,100 --> 01:00:10,100
Pero esto muchas veces no es suficiente.

1100
01:00:10,280 --> 01:00:13,280
Así que me levanto de la silla,
me pongo mi bata

1101
01:00:13,640 --> 01:00:17,540
y me voy a la sala de al laboratorio

1102
01:00:18,200 --> 01:00:20,880
o sala de tortura,

1103
01:00:20,880 --> 01:00:23,780
porque ahí es donde cojo el metal

1104
01:00:23,780 --> 01:00:26,780
y lo suelto con los dos monstruos.

1105
01:00:26,820 --> 01:00:31,020
Por una parte, acelero
con energía eléctrica,

1106
01:00:31,920 --> 01:00:34,640
la corrosión y por otra parte

1107
01:00:34,640 --> 01:00:36,660
pongo el desgaste.

1108
01:00:36,660 --> 01:00:40,080
Con esto voy viendo a cada tiempo
cómo va evolucionando

1109
01:00:40,580 --> 01:00:43,440
el metal.

1110
01:00:43,440 --> 01:00:46,440
Hasta ahora
hemos desarrollado una simulación que

1111
01:00:47,280 --> 01:00:48,180
se ve bastante bien.

1112
01:00:48,180 --> 01:00:49,620
Cómo evoluciona la corrosión

1113
01:00:50,660 --> 01:00:51,380
y nos queda

1114
01:00:51,380 --> 01:00:54,660
bastante trabajo en el tema del
desgaste y la corrosión.

1115
01:00:55,260 --> 01:00:57,780
Pero en resumen,
aunque yo me tenga que comprar

1116
01:00:57,780 --> 01:01:02,780
una cadena nueva, finalmente
para la bicicleta, espero que la corrosión

1117
01:01:02,780 --> 01:01:06,840
sea un malo conocido en vez de un
bueno por conocer.

1118
01:01:07,320 --> 01:01:10,320
Gracias.

1119
01:01:14,780 --> 01:01:15,200
Muy bien,

1120
01:01:15,200 --> 01:01:18,780
pues tenemos tiempo
ahora para otra tanda de preguntas

1121
01:01:19,040 --> 01:01:22,040
e preguntas.

1122
01:01:22,860 --> 01:01:23,700
Sí. Hola.

1123
01:01:23,700 --> 01:01:25,700
Yo tenía una pregunta para Carlos.

1124
01:01:25,700 --> 01:01:28,980
Eh, El Parkinson al final
son muchos síntomas motores

1125
01:01:28,980 --> 01:01:31,260
y el temblor es el más conocido.
Pero hay otros.

1126
01:01:31,260 --> 01:01:34,020
¿Habías pensado en aplicar los relojes,
por ejemplo, para la congelación

1127
01:01:34,020 --> 01:01:37,020
de la marcha o demás?

1128
01:01:41,000 --> 01:01:41,840
Hola. Eh.

1129
01:01:41,840 --> 01:01:42,500
Bueno, eh.

1130
01:01:42,500 --> 01:01:44,040
Mi tesis continúa.

1131
01:01:44,040 --> 01:01:49,380
Una que empezó hace unos años que ya se
terminó y que lo llevaron con relojes.

1132
01:01:49,380 --> 01:01:51,300
El congelamiento de la marcha.

1133
01:01:51,300 --> 01:01:54,740
Y ahora mismo con mi tesis,
lo que estamos centrándonos

1134
01:01:54,740 --> 01:01:56,280
es sobre todo en la obra de inercia.

1135
01:01:56,280 --> 01:01:57,980
¿O sea, yo he hablado del temblor
porque el que todo el mundo

1136
01:01:57,980 --> 01:02:01,820
conoce la hora de cine sea, no sé
si lo sabéis, es como se le entiende, no?

1137
01:02:01,820 --> 01:02:04,620
Por ejemplo bates un huevo,
pues la gente con Parkinson

1138
01:02:04,620 --> 01:02:07,240
pues va haciéndolo
cada vez más lento, aumenta, no

1139
01:02:07,240 --> 01:02:10,240
baja la frecuencia
y se disminuye la amplitud del movimiento.

1140
01:02:10,380 --> 01:02:13,380
Entonces, en mi tesis, pues nos centramos
sobre todo en la obra de cine,

1141
01:02:13,980 --> 01:02:16,320
aunque bueno, estamos abiertos a

1142
01:02:16,320 --> 01:02:19,500
a lo que vaya saliendo surgiendo
según las necesidades del médico.

1143
01:02:19,500 --> 01:02:19,920
En este caso.

1144
01:02:27,120 --> 01:02:28,020
¿Pues yo tenía un par

1145
01:02:28,020 --> 01:02:31,020
de preguntas para generar

1146
01:02:31,020 --> 01:02:36,160
y para el chico de la del tema bayesiano
que no me he quedado con el nombre, eh?

1147
01:02:36,500 --> 01:02:37,920
Bueno,

1148
01:02:37,920 --> 01:02:42,000
eh, bueno,
decir que mi trabajo de fin de carrera

1149
01:02:42,000 --> 01:02:47,040
fue la ampliación de un puerto y estoy en
temas de de de maching learning y tal.

1150
01:02:47,040 --> 01:02:49,200
O sea que podría

1151
01:02:49,200 --> 01:02:51,540
mirarte tu tesis bastante bien.

1152
01:02:51,540 --> 01:02:52,440
Entonces.

1153
01:02:52,440 --> 01:02:58,280
Bueno, tengo, mmm, curiosidad
de que me puedas explicar

1154
01:02:58,280 --> 01:03:01,460
un poco más en qué ha consistido
la parte de inteligencia artificial

1155
01:03:02,240 --> 01:03:04,800
y luego también,

1156
01:03:04,800 --> 01:03:07,800
y quizá esto es ya muy, muy técnico en

1157
01:03:08,160 --> 01:03:12,840
si realmente se puede producir una subida

1158
01:03:12,840 --> 01:03:17,600
de la altura de ola significante
sin que haya una subida del nivel del mar.

1159
01:03:17,600 --> 01:03:21,500
Porque eh, si el fecha es el mismo,
si está localizado el puerto

1160
01:03:21,500 --> 01:03:25,040
en el mismo sitio,
si la profundidad del del suelo

1161
01:03:25,040 --> 01:03:28,440
es el mismo, realmente el cambio climático
puede provocar que haya una

1162
01:03:28,640 --> 01:03:30,540
un cambio de altura de ola.

1163
01:03:30,540 --> 01:03:34,340
Y luego la otra pregunta
por por este lado es, eh,

1164
01:03:35,840 --> 01:03:37,280
en qué

1165
01:03:37,280 --> 01:03:40,340
mejora lo que está desarrollando
o utilizando

1166
01:03:40,860 --> 01:03:44,960
temas bayesianos
con respecto a otros modelos existentes de

1167
01:03:45,440 --> 01:03:48,080
de explicabilidad de
de inteligencia artificial,

1168
01:03:48,080 --> 01:03:51,600
como puede ser EH
los modelos SOP o Chaplin.

1169
01:03:51,680 --> 01:03:53,040
No sé exactamente cómo sería.

1170
01:03:53,040 --> 01:03:56,040
Y bueno, eso

1171
01:03:56,540 --> 01:03:59,540
gracias.

1172
01:04:01,260 --> 01:04:03,500
Eh, vale, eh,

1173
01:04:03,500 --> 01:04:05,660
lo del cambio de la altura de ola.

1174
01:04:05,660 --> 01:04:08,960
Al final el cambio climático está
afectando a los patrones atmosféricos

1175
01:04:09,440 --> 01:04:11,240
y esos patrones atmosféricos
está cambiando

1176
01:04:11,240 --> 01:04:14,360
y está afectando de distinta manera
y en función del lugar.

1177
01:04:14,820 --> 01:04:17,820
A tanto la altura de oro como el nivel del
mar, como a todos los patrones.

1178
01:04:18,120 --> 01:04:20,640
De hecho,
los modelos numéricos de cambio climático.

1179
01:04:20,640 --> 01:04:23,760
Por eso son tan pesados,
porque primero se exponen diferentes

1180
01:04:23,760 --> 01:04:26,960
escenarios de cambio climático,
se hacen unos patrones atmosféricos

1181
01:04:26,960 --> 01:04:30,300
y esos patrones atmosféricos
que al final de salen muchas combinaciones

1182
01:04:30,300 --> 01:04:34,220
en función de qué modelo
climático utilices, se traducen al mar.

1183
01:04:34,820 --> 01:04:38,040
Entonces está cambiando todo,
les está cambiando.

1184
01:04:38,780 --> 01:04:40,560
O sea, las funciones están cambiando.

1185
01:04:40,560 --> 01:04:44,840
En todo esto no sé
si habéis visto la noticia del del avión

1186
01:04:44,840 --> 01:04:46,340
que dicen que del avión ese que

1187
01:04:46,340 --> 01:04:49,020
que dicen que en parte
es porque están cambiando todo.

1188
01:04:49,020 --> 01:04:49,940
¿Cómo circula?

1189
01:04:49,940 --> 01:04:53,340
Pues todo,
todo eso que yo ahí sí que ya no me meto.

1190
01:04:53,600 --> 01:04:55,160
Y la primera pregunta es la sobre las.

1191
01:04:57,320 --> 01:05:00,000
¿Entradas un poco más a cómo?

1192
01:05:00,000 --> 01:05:00,300
¿Cómo?

1193
01:05:00,300 --> 01:05:03,300
¿Optimiza no? ¿Si, sí,

1194
01:05:03,740 --> 01:05:06,240
vale, es que no me he metido
porque como a lo mejor digo

1195
01:05:06,240 --> 01:05:09,080
he cogido redes neuronales
que son las que se utilizan,

1196
01:05:09,080 --> 01:05:13,220
o sea, las que se utilizan en ingeniería,
eh, marítimas y costeras, eh?

1197
01:05:13,460 --> 01:05:14,660
Y algoritmos de optimización.

1198
01:05:14,660 --> 01:05:18,200
Algoritmos genéticos
como los que has utilizado y

1199
01:05:19,020 --> 01:05:22,020
Y básicamente eso es algo bastante
en ingeniería marítima.

1200
01:05:22,020 --> 01:05:25,020
O sea, no se utiliza prácticamente la
la inteligencia artificial

1201
01:05:25,040 --> 01:05:27,300
porque los modelos son muy buenos, pero.

1202
01:05:27,300 --> 01:05:27,860
Pero son.

1203
01:05:27,860 --> 01:05:31,220
O sea, es que cuestan mucho tiempo, dinero
y de todo.

1204
01:05:31,440 --> 01:05:34,400
Entonces estamos viendo
como la alternativa

1205
01:05:34,400 --> 01:05:38,600
a todos los modelos existentes
y de momento está dando buenos resultados.

1206
01:05:39,140 --> 01:05:41,040
Así que a ver qué tal
el proyecto de fin de carrera.

1207
01:05:41,040 --> 01:05:42,960
¿Pues vamos con todo el tema de las horas

1208
01:05:44,220 --> 01:05:45,500
con Swan y todo eso, no?

1209
01:05:45,500 --> 01:05:47,640
Y Business o alguno de eso

1210
01:05:47,640 --> 01:05:50,780
si no me acordaba
que se llamaba el programa, pero de la

1211
01:05:50,820 --> 01:05:54,660
una cosa que se fijaba que claro, pues
estamos intentando buscar alternativas,

1212
01:05:54,660 --> 01:05:57,660
así que.

1213
01:06:04,400 --> 01:06:05,520
Vale, estoy.

1214
01:06:05,520 --> 01:06:07,320
O sea, estoy mirando el móvil,
no estoy en un vídeo YouTube.

1215
01:06:07,320 --> 01:06:10,040
¿Es que me suelo apuntar cuando la gente
me hace preguntas vale, para que?

1216
01:06:10,040 --> 01:06:12,000
Yo soy un poquito disperso,
como os puedo ver, pero.

1217
01:06:12,000 --> 01:06:15,500
¿Pero bueno, vale, esa
ventajas que ofrecen estos modelos

1218
01:06:15,920 --> 01:06:18,680
bayesianos también
eso es un poco de fake news de bayesianos

1219
01:06:18,680 --> 01:06:21,680
tienen el nombre y un poquito
un par más de

1220
01:06:22,140 --> 01:06:25,100
eh de características,
pero realmente son modelos que se aprenden

1221
01:06:25,100 --> 01:06:26,580
generalmente mediante
métodos frecuentista?

1222
01:06:26,580 --> 01:06:29,580
Sí, y la inferencia
también es también frecuentista.

1223
01:06:30,140 --> 01:06:32,120
Y algunas de las ventajas son,
por ejemplo, primero,

1224
01:06:32,120 --> 01:06:34,400
que tienes un modelo explícito que tú
puedes enseñar al usuario

1225
01:06:34,400 --> 01:06:37,260
y si no tienes muchas variables,
pues es algo que es bastante fácil de ver.

1226
01:06:37,260 --> 01:06:39,840
Puedes ver la dependencia de manera
explícita entre variables

1227
01:06:39,840 --> 01:06:42,360
y yo creo que eso aporta eso
quizás a lo más sencillo,

1228
01:06:42,360 --> 01:06:45,800
pero lo más interesante quizás está en el
en el uso de las probabilidades

1229
01:06:46,260 --> 01:06:49,680
tú lugar de tener, por ejemplo,
como tienes en SAP una heurística que

1230
01:06:49,680 --> 01:06:52,880
de hecho sabes una heurística sobre la
otra metodología conocida como los apply,

1231
01:06:53,480 --> 01:06:56,700
Aquí tienes probabilidades hechas
sobre el campo de estudio directamente,

1232
01:06:56,960 --> 01:06:58,560
con lo cual tienes una base matemática

1233
01:06:58,560 --> 01:07:01,560
mucho más firme sobre la que apoyarte a la
hora de generar explicaciones.

1234
01:07:01,800 --> 01:07:04,500
Estas probabilidades también, además,
es que te factoriza la incertidumbre,

1235
01:07:04,500 --> 01:07:07,500
o sea, tú
por ejemplo, prueba aplicar la y Mixup.

1236
01:07:07,500 --> 01:07:10,780
Bueno, justamente el año pasado
salió como un parche llamado la MB

1237
01:07:10,800 --> 01:07:14,880
para instancias con con missing varios
donde no tiene información sobre variables

1238
01:07:15,160 --> 01:07:16,380
y es que no te funciona, o sea,

1239
01:07:16,380 --> 01:07:18,860
no puedes aplicar estas metodologías,
tienes que adaptarlas

1240
01:07:18,860 --> 01:07:21,480
y en cambio con modelos probabilísticos
esto no ocurre

1241
01:07:21,480 --> 01:07:24,560
porque cada variable no es un valor
concreto, sino que es una distribución

1242
01:07:25,020 --> 01:07:25,520
de probabilidad.

1243
01:07:25,520 --> 01:07:28,880
No hay un no, hay un sí o un no, o un
lo tengo o no lo tengo, sino que pues

1244
01:07:29,060 --> 01:07:32,760
tengo 60% de probabilidad de tener esta
información, 40 digamos de no tenerlo.

1245
01:07:33,060 --> 01:07:36,720
Y aún así puedes obtener explicaciones
y puedes obtener resultados coherentes.

1246
01:07:37,340 --> 01:07:40,340
Y lo último es que muchas veces
estos grafos factoriza en causalidad

1247
01:07:40,800 --> 01:07:42,980
Eh Line y sobre todo SEP.

1248
01:07:42,980 --> 01:07:43,740
¿Donde fallan?

1249
01:07:43,740 --> 01:07:45,540
Es que con la correlación de variables

1250
01:07:45,540 --> 01:07:48,540
tú no puedes garantizar
que si una variable le das cierta

1251
01:07:48,600 --> 01:07:51,840
importancia sobre un resultado,
sea de verdad el producto de esa variable

1252
01:07:52,140 --> 01:07:54,600
o de su correlación
con otra que en realidad es la importante.

1253
01:07:54,600 --> 01:07:54,900
En cambio,

1254
01:07:54,900 --> 01:07:56,600
si tienes un modelo causal,
puedes realizar

1255
01:07:56,600 --> 01:07:59,940
lo que se llaman intervenciones
sobre el modelo y estudiar esta causalidad

1256
01:07:59,940 --> 01:08:02,940
y establecer relaciones de causa
efecto reales.

1257
01:08:03,000 --> 01:08:06,420
Y estas son las que yo
creo que son las las tres o cuatro más

1258
01:08:07,380 --> 01:08:09,800
ventajas
más importantes de este tipo de modelos.

1259
01:08:09,800 --> 01:08:11,700
Y muchas gracias por la llamada
que pensar.

1260
01:08:11,700 --> 01:08:13,880
Me ha costado escribir todos los
todos los puntos.

1261
01:08:13,880 --> 01:08:16,880
Muchas gracias por por la pregunta.

1262
01:08:21,240 --> 01:08:21,800
Eh, bueno,

1263
01:08:21,800 --> 01:08:24,800
yo tenía una pregunta
para la chica de la pelota de tenis.

1264
01:08:24,920 --> 01:08:27,720
¿Perdona que se me olvida el nombre
Marta, eh?

1265
01:08:27,720 --> 01:08:29,880
¿Y es de dónde sale?

1266
01:08:29,880 --> 01:08:32,060
¿Por qué la pelota de tenis en concreto?

1267
01:08:32,060 --> 01:08:33,680
¿Me refiero, eh?

1268
01:08:33,680 --> 01:08:36,680
Y no pelotas de fútbol
o pelota de baloncesto

1269
01:08:36,980 --> 01:08:39,800
o neumáticos
que también están hechos con caucho.

1270
01:08:39,800 --> 01:08:43,420
¿Entonces, eh, por
Por qué algo tan concreto?

1271
01:08:43,420 --> 01:08:46,500
Me parece interesante la aplicación,
pero me sorprende

1272
01:08:46,840 --> 01:08:49,840
de dónde sale.

1273
01:08:52,740 --> 01:08:55,380
Pues mira, todo comenzó
porque yo juego al pádel.

1274
01:08:55,380 --> 01:08:56,060
Es deporte.

1275
01:08:56,060 --> 01:08:57,740
Ahora que se ha puesto de moda pádel,

1276
01:08:57,740 --> 01:09:01,600
tenis y demás,
y me juntaba al final de los partidos de

1277
01:09:01,620 --> 01:09:05,000
al tercer partido, Las pelotas de pádel,
ya no se sabe qué hacer con ellas.

1278
01:09:05,460 --> 01:09:09,080
Ya hemos dado las pelotas de pádel para
ponerlas debajo de las sillas para tiradas

1279
01:09:09,080 --> 01:09:10,040
al perro

1280
01:09:10,040 --> 01:09:13,040
y me he encontrado con mogollón de gente
que no sabía qué hacer con las pelotas

1281
01:09:13,280 --> 01:09:17,580
y al final necesitaba un tema de la tesis
para sacar el doctorado.

1282
01:09:17,580 --> 01:09:19,460
Y dije pues oye, mira, voy a probarlo.

1283
01:09:19,460 --> 01:09:22,460
Efectivamente,
los neumáticos todos son de caucho,

1284
01:09:22,500 --> 01:09:25,500
pero esto tiene la peculiaridad
de que tienen también fieltro.

1285
01:09:25,940 --> 01:09:27,200
Entonces 1/1

1286
01:09:27,200 --> 01:09:30,720
hemos intentado estudiar lo que es
el fieltro y el caucho por separado.

1287
01:09:31,020 --> 01:09:32,780
Vale, pero es muy difícil separarlo.

1288
01:09:32,780 --> 01:09:36,260
Y bueno, pues luego se desarrolla la tesis
ya solo con la trituración

1289
01:09:36,260 --> 01:09:39,660
de las pelotas de pádel y bueno,
pues ahí estamos viendo los ensayos,

1290
01:09:39,660 --> 01:09:43,820
por eso se ha elegido este tipo de pelota,
sino otras y por eso la tesis.

1291
01:09:43,820 --> 01:09:46,940
Siempre digo pelotas de pádel y tenis,
porque prácticamente

1292
01:09:46,940 --> 01:09:50,840
las características a nivel de composición
es exactamente la misma.

1293
01:09:50,840 --> 01:09:55,520
Lo único que varía son un poco la presión
y un poco el peso, pero lo demás

1294
01:09:55,520 --> 01:09:58,740
es exactamente igual que se podría hacer
con las de fútbol y baloncesto.

1295
01:09:58,740 --> 01:10:02,360
Pues seguramente, pero ya se lo dejo
para otros que quieran hacer otra tesis.

1296
01:10:03,840 --> 01:10:06,840
¿Vale?

1297
01:10:12,600 --> 01:10:15,600
Hola otra
vez Al al caballero de la biometría

1298
01:10:15,860 --> 01:10:19,380
preguntarle si ya tiene padrino
para que sea

1299
01:10:19,380 --> 01:10:22,640
aplicación práctica a la realidad
a la dama del pádel,

1300
01:10:23,120 --> 01:10:27,140
que si ya tiene empresa de yeso
que vaya a desarrollar.

1301
01:10:27,140 --> 01:10:31,500
Esto lo digo porque ese yeso,
en mi opinión, como tiene caucho

1302
01:10:31,500 --> 01:10:34,500
y como tiene fibras, es muy bueno para

1303
01:10:34,560 --> 01:10:37,560
eh puentear las fisuras
de muchos edificios.

1304
01:10:37,560 --> 01:10:39,020
O sea, creo que puede salir.

1305
01:10:39,020 --> 01:10:41,780
Es mi intuición
con base en mi conocimiento de materiales.

1306
01:10:41,780 --> 01:10:44,780
Es muy. Entonces, eh,

1307
01:10:44,880 --> 01:10:48,920
que yo te invitaría a
que miraras alguna empresa de de yeso

1308
01:10:48,920 --> 01:10:53,120
que pudiera que pudiera verlo
porque yo creo que va a salir un yeso

1309
01:10:53,120 --> 01:10:56,120
con aplicaciones, eh,

1310
01:10:56,460 --> 01:10:59,460
mucho mejores que los que puede haber
porque tienen, o sea,

1311
01:10:59,600 --> 01:11:02,600
tienen mayor facilidad
para coser las fisuras.

1312
01:11:02,760 --> 01:11:03,960
A mi compañera Nerea.

1313
01:11:06,240 --> 01:11:06,900
Es muy importante

1314
01:11:06,900 --> 01:11:09,900
los trabajos que estés realizando
y te explico por qué.

1315
01:11:10,800 --> 01:11:12,380
No sé si tú te has leído

1316
01:11:12,380 --> 01:11:15,740
el informe de la ONU referente
a a las expectativas

1317
01:11:16,260 --> 01:11:19,020
de del incremento de de

1318
01:11:19,020 --> 01:11:22,800
de de de de lo que es la media de del mar.

1319
01:11:22,940 --> 01:11:23,540
Vale.

1320
01:11:23,540 --> 01:11:26,540
Entonces yo sí que me lo he leído
y la realidad es que ha subido

1321
01:11:26,560 --> 01:11:31,760
19 centímetros desde 1897
en las dos cosas de Estados Unidos

1322
01:11:32,420 --> 01:11:35,880
hasta hasta los tiempos actuales,
hasta el 2010.

1323
01:11:36,140 --> 01:11:36,720
Vale.

1324
01:11:36,720 --> 01:11:39,720
Entonces, si tú haces una correlación,
un número gordo que nosotros

1325
01:11:40,700 --> 01:11:43,700
en función de la población
o del consumo petrolero,

1326
01:11:44,380 --> 01:11:47,760
puedes estimar si correlación
esas dos cosas, pues parece razonable

1327
01:11:48,440 --> 01:11:52,420
que lleguemos a una altura
media del nivel del Mar X.

1328
01:11:52,960 --> 01:11:56,760
Y a mí el número gordo
me sale muy alejado de los modelos

1329
01:11:57,960 --> 01:11:59,060
que en realidad

1330
01:11:59,060 --> 01:12:03,440
se están evaluando y se están reevaluando
y se están revisando continuamente.

1331
01:12:03,800 --> 01:12:07,460
Y no nos olvidemos una cosa, que un modelo
es intentar representar la realidad.

1332
01:12:08,260 --> 01:12:09,840
La realidad es única.

1333
01:12:09,840 --> 01:12:11,780
Entonces

1334
01:12:11,780 --> 01:12:13,300
para quiero fijar

1335
01:12:13,300 --> 01:12:16,680
la importancia de de vuestro estudio,
porque con base en eso

1336
01:12:17,060 --> 01:12:20,840
se determinan las normas
mediante la cual se crecen los puertos.

1337
01:12:20,840 --> 01:12:23,840
Eso es muchísimo dinero,
muchísimo esfuerzo.

1338
01:12:24,020 --> 01:12:26,700
Ajustar eso
no es, no es, o sea, no es un tema.

1339
01:12:26,700 --> 01:12:30,340
O sea, yo no querría tener
vuestra responsabilidad, o sea, sabiéndola

1340
01:12:30,920 --> 01:12:34,680
de decidir cuál va a ser la altura media
con la que se diseñan los diques

1341
01:12:35,660 --> 01:12:37,040
de un puerto.

1342
01:12:37,040 --> 01:12:40,740
Vale, porque luego cuando pones esa
hipótesis de partida y la das por buena,

1343
01:12:41,380 --> 01:12:44,240
cuesta un montón a la sociedad.

1344
01:12:44,240 --> 01:12:45,620
Cuesta un montón.

1345
01:12:45,620 --> 01:12:49,100
Entonces lo digo porque porque ahí sí
que tenemos que ser

1346
01:12:49,100 --> 01:12:50,460
honestos con nosotros mismos.

1347
01:12:51,420 --> 01:12:53,000
Y 19 centímetros Todos

1348
01:12:53,000 --> 01:12:57,600
sabemos que como diez mencionamos con el
aula, con, con, con, con la o la mayor

1349
01:12:57,760 --> 01:13:03,860
19 centímetros en un aula de nueve metros
no es dimensionar, pero si si lo subimos

1350
01:13:03,860 --> 01:13:07,020
dos metros igual sí porque empieza a serlo
y con base en eso igual.

1351
01:13:07,680 --> 01:13:12,080
Mmm pues vamos a
sobredimensionar infraestructuras,

1352
01:13:12,420 --> 01:13:15,680
que igual es mejor emplearlo
en otras cosas, en la reforestación.

1353
01:13:15,980 --> 01:13:18,800
¿Entonces lo digo con humildad, eh?

1354
01:13:18,800 --> 01:13:21,760
O sea que yo que que una cosa
que no demos por sentadas

1355
01:13:21,760 --> 01:13:25,820
las hipótesis de partida somos científicos
y utilizamos la duda metódica en.

1356
01:13:25,840 --> 01:13:28,460
En mi opinión y gracias.

1357
01:13:28,460 --> 01:13:31,400
¿Perdón, yo soy Amelia Ferro,
soy profesora de la Facultad de Ciencias

1358
01:13:31,400 --> 01:13:35,880
de la Actividad Física y del Deporte
y mi pregunta es para Marta eh?

1359
01:13:35,920 --> 01:13:39,240
Me ha llamado la atención
pues este esta aplicación no está este

1360
01:13:39,500 --> 01:13:42,600
en la forma de de reciclar la
las pelotas de tenis.

1361
01:13:42,800 --> 01:13:48,000
Entonces eh bueno, yo tengo la duda
de dónde reciclarlas, claro,

1362
01:13:48,200 --> 01:13:52,260
porque dices que los contenedores actuales
no servirían.

1363
01:13:52,680 --> 01:13:54,000
¿Entonces qué ocurre si,

1364
01:13:54,940 --> 01:13:57,940
eh, eh, arrojan las

1365
01:13:58,520 --> 01:14:03,200
las pelotas de tenis
en un contenedor de plásticos y y envases?

1366
01:14:03,200 --> 01:14:06,200
Porque quizá es lo más cercano a

1367
01:14:07,160 --> 01:14:09,300
al a la

1368
01:14:09,300 --> 01:14:12,660
a los componentes de las pelotas de tenis.

1369
01:14:13,280 --> 01:14:14,280
Y, eh.

1370
01:14:14,280 --> 01:14:16,260
¿Por supuesto, también
decirte que cuentes conmigo

1371
01:14:16,260 --> 01:14:20,740
para difundir tu proyecto en mi facultad
y que si decides, eh

1372
01:14:21,420 --> 01:14:24,440
poner en marcha este proyecto, pues a

1373
01:14:25,200 --> 01:14:27,680
para que poder recoger más

1374
01:14:27,680 --> 01:14:31,940
eh eh, más material para tu tesis
que cuentes con nosotros

1375
01:14:31,940 --> 01:14:35,980
para tener un contenedor
en nuestra facultad, eh?

1376
01:14:36,000 --> 01:14:39,600
¿A ver,
yo tengo tres padrinos, digámoslo así eh?

1377
01:14:39,620 --> 01:14:45,060
¿Uno es yo trabajo con el hospital
Ramón y Cajal, que bueno tiene el bueno,

1378
01:14:45,060 --> 01:14:48,060
es como el centro de neurología
de referencia

1379
01:14:48,440 --> 01:14:52,980
en España, concretamente con Juan Carlos
Martínez Castrillo, eh?

1380
01:14:52,980 --> 01:14:56,940
Bueno, como ha dicho el compañero
de las imágenes al principio de la sesión,

1381
01:14:57,320 --> 01:15:00,320
eh, los médicos, bueno, trabajan

1382
01:15:00,720 --> 01:15:04,280
de forma diferente a como trabajamos
los los ingenieros.

1383
01:15:04,280 --> 01:15:05,340
Entonces, bueno,

1384
01:15:05,340 --> 01:15:09,100
eh, luego también trabajamos con la
Asociación de Parkinson Madrid, eh, bueno,

1385
01:15:09,120 --> 01:15:12,840
estuvimos la semana hace dos semanas
haciendo ensayos con ellos

1386
01:15:13,460 --> 01:15:17,100
y a lo largo de este mes haremos
pues diez campañas más.

1387
01:15:17,100 --> 01:15:19,380
Así que también tenemos hay gente

1388
01:15:19,380 --> 01:15:23,100
y luego trabajamos con una empresa
que está afincada en Suiza, creo,

1389
01:15:23,460 --> 01:15:27,420
eh, eh, que bueno, es una
no sé si startup empresa no lo sé,

1390
01:15:27,840 --> 01:15:29,940
que desarrolla un dispositivo
que es como un reloj

1391
01:15:29,940 --> 01:15:33,260
pero que no da la hora, pero
que vamos, te permite coger acelerómetros,

1392
01:15:33,260 --> 01:15:36,260
giroscopio de un cacharrito
que es parecido a un reloj

1393
01:15:36,720 --> 01:15:39,720
y bueno, está metido en
muchos proyectos europeos y todo el rollo.

1394
01:15:40,040 --> 01:15:40,460
Y bueno,

1395
01:15:40,460 --> 01:15:43,600
con esos tres trabajamos, estamos,
estamos abiertos a trabajar con más.

1396
01:15:43,640 --> 01:15:48,240
Vaya, que si podemos medir a 30 pacientes
en vez de a 20, pues mejor.

1397
01:15:54,840 --> 01:15:55,300
Vale.

1398
01:15:55,300 --> 01:15:57,440
Mmm, no al principio.

1399
01:15:57,440 --> 01:15:59,340
Entendido como que el cambio climático.

1400
01:15:59,340 --> 01:16:03,800
Tú haces unos números que que vas a
que son más y luego como que son menos.

1401
01:16:04,460 --> 01:16:07,800
¿Pero bueno, independientemente de eso,
eh, detrás

1402
01:16:07,800 --> 01:16:12,600
de los números del informe de la ONU
hay todo un un comité de expertos

1403
01:16:12,600 --> 01:16:17,460
que creo que ni yo ni nadie
está en en posición de cuestionar

1404
01:16:17,960 --> 01:16:22,680
y sobre todo el tema del cambio climático,
las inversiones económicas, etcétera eh

1405
01:16:22,960 --> 01:16:27,420
mi visión personal
sobre todo eso es que hace tanto daño, eh?

1406
01:16:27,620 --> 01:16:30,420
Como los negacionistas de
no existe el cambio climático porque sí

1407
01:16:30,420 --> 01:16:33,680
que existe, como los discursos
catastrofistas de no, el cambio

1408
01:16:33,680 --> 01:16:37,100
climático tiene que ser nuestra prioridad
y de aquí a mañana nos vamos a inundar.

1409
01:16:37,100 --> 01:16:38,300
No, esto no es real.

1410
01:16:38,300 --> 01:16:41,880
Simplemente el cambio climático
está ocurriendo, no lo podemos ignorar.

1411
01:16:41,880 --> 01:16:43,820
Es algo que ocurre lentamente

1412
01:16:43,820 --> 01:16:47,600
y que tenemos que ir poco a poco,
adaptándonos y pruebas de ello

1413
01:16:47,600 --> 01:16:51,740
son los recientes temporales que ha habido
y que han destruido todas las costas.

1414
01:16:51,740 --> 01:16:55,280
Español Bueno, parte de la costa
mediterránea y que se están

1415
01:16:55,280 --> 01:16:56,580
reconstruyendo.

1416
01:16:56,580 --> 01:17:00,600
Hay un estudio científico que compara
cuánto costaría, eh

1417
01:17:01,100 --> 01:17:04,700
publicado en Elsevier, cuánto costaría
no invertir absolutamente nada

1418
01:17:05,720 --> 01:17:08,640
y cuánto nos cuesta comparado
con cuánto nos cuesta la adaptación.

1419
01:17:08,640 --> 01:17:11,720
Y obviamente
es mucho más rentable adaptarnos.

1420
01:17:12,000 --> 01:17:14,720
No, lo que no podemos hacer es estar, eh,

1421
01:17:14,720 --> 01:17:16,500
viendo cómo ocurren las cosas
y no adaptar.

1422
01:17:16,500 --> 01:17:17,300
Hay que adaptarnos.

1423
01:17:17,300 --> 01:17:20,820
Qué presupuesto
hay que dedicar que que como de eso ya

1424
01:17:21,200 --> 01:17:24,200
hay todo un comité de expertos
que tiene que encargarse de estudiarlo.

1425
01:17:24,480 --> 01:17:28,300
Pero es que se está viendo que,
y eso es innegable, vamos.

1426
01:17:28,340 --> 01:17:32,720
O sea, para mí cuestionar
eso me parece cuestionar la ciencia.

1427
01:17:33,320 --> 01:17:36,200
Personalmente, pero cada uno que tenga lo

1428
01:17:36,200 --> 01:17:39,200
bien que quiera, claro.

1429
01:17:42,740 --> 01:17:43,260
Eh, yo

1430
01:17:43,260 --> 01:17:46,260
para dar respuesta primero,
no he hablado con ninguna empresa.

1431
01:17:46,260 --> 01:17:47,520
Vamos pasito a paso.

1432
01:17:47,520 --> 01:17:50,760
Primero voy a quitarme la tesis
y luego ya lo que venga, ya vendrá.

1433
01:17:51,180 --> 01:17:52,640
Así que de momento no.

1434
01:17:52,640 --> 01:17:55,640
¿Y con respecto a su pregunta, eh?

1435
01:17:55,760 --> 01:17:58,500
Pues mira, lo de reciclar en envase
es imposible

1436
01:17:58,500 --> 01:18:01,500
porque es verdad
que el caucho es un plástico dentro.

1437
01:18:01,880 --> 01:18:04,800
Vamos a hablar así en términos generales,
pero pasa un poco

1438
01:18:04,800 --> 01:18:07,440
como lo del reciclaje del vidrio
y el cristal.

1439
01:18:07,440 --> 01:18:08,420
Todo el mundo que hay piensa

1440
01:18:08,420 --> 01:18:12,180
que lo que es transparente lo echa
y no es lo mismo el vidrio que el cristal.

1441
01:18:12,180 --> 01:18:13,560
Pues aquí es lo mismo.

1442
01:18:13,560 --> 01:18:17,240
Esto iría en un contenedor
de lo del verde, el amarillo, el azul,

1443
01:18:17,580 --> 01:18:21,420
el marrón, el no sé qué, el
el gris que sirve para los chupetes,

1444
01:18:21,420 --> 01:18:25,080
biberones, pañales, para todo lo que
no es reciclable, pues ahí tendría que ir.

1445
01:18:25,400 --> 01:18:27,180
¿Vale, entonces eso qué es lo que pasa?

1446
01:18:27,180 --> 01:18:29,940
Reciclar
es como darle un nuevo uso a esto.

1447
01:18:29,940 --> 01:18:32,940
Por eso solo se les puede triturar,
porque no se les puede dar un nuevo uso,

1448
01:18:33,180 --> 01:18:34,700
pierden sus propiedades.

1449
01:18:34,700 --> 01:18:39,440
¿Entonces está ahora
lo que es legislativo, muy difícil el

1450
01:18:39,980 --> 01:18:42,920
la copiarla y el triturar las el quitarles

1451
01:18:42,920 --> 01:18:46,260
el pelo, por ejemplo
el fieltro a ella con el plástico, eh?

1452
01:18:46,260 --> 01:18:47,460
Es diferente.

1453
01:18:47,460 --> 01:18:49,080
Entonces. Bueno, sí que hay empresas.

1454
01:18:49,080 --> 01:18:52,080
De hecho en la tesis
lo estamos desarrollando empresas que sí,

1455
01:18:52,080 --> 01:18:55,920
que ya ponen contenedores, sobre todo
en los centros deportivos para poder, pues

1456
01:18:55,940 --> 01:18:59,660
hay algunos que están haciendo chanclas,
otras las queman y hacen energía,

1457
01:18:59,840 --> 01:19:01,800
pero claro, al final eso contamina.

1458
01:19:01,800 --> 01:19:03,780
Entonces bueno, sí que hay poquito a poco.

1459
01:19:03,780 --> 01:19:07,640
Lo que pasa que esto va muy,
muy poquito a poco, pero no obstante

1460
01:19:07,640 --> 01:19:10,800
me quedo con su contacto y cualquier cosa.

1461
01:19:10,800 --> 01:19:13,980
Estamos en contacto. Vale, gracias.

1462
01:19:14,340 --> 01:19:16,380
Muy bien, muchas gracias. Vamos a seguir.

1463
01:19:16,380 --> 01:19:17,960
Os recuerdo como luego tenemos el café.

1464
01:19:17,960 --> 01:19:20,820
Habrá posibilidades también
de que sigáis preguntando.

1465
01:19:20,820 --> 01:19:25,000
Vale, entre vosotros, así
que vamos a pasar a ver la exposición de

1466
01:19:25,020 --> 01:19:26,480
Marcos de Marcos Asensio.

1467
01:19:29,400 --> 01:19:30,560
Que no voy a contar.

1468
01:19:30,560 --> 01:19:32,480
No voy a hablar sobre un diseño de,

1469
01:19:32,480 --> 01:19:35,180
eh, de un sistema de ayuda a la decisión
y viene del programa de Doctorado

1470
01:19:35,180 --> 01:19:38,180
en Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte.

1471
01:19:38,360 --> 01:19:41,360
Yo vengo a contaros una buena
y una mala noticia.

1472
01:19:41,760 --> 01:19:44,000
La buena noticia
os la voy a contar al final.

1473
01:19:44,000 --> 01:19:47,540
La mala noticia es que en el año 2020
España registra

1474
01:19:47,540 --> 01:19:51,900
dos muertes al día por consumo de drogas,
la cifra más alta en 20 años.

1475
01:19:52,380 --> 01:19:55,380
El deporte puede ayudar
a evitar el consumo de drogas.

1476
01:19:55,520 --> 01:19:58,980
Existen proyectos sociales
que en lugar de realizarse en un aula,

1477
01:19:59,240 --> 01:20:02,280
se realizan con deporte
y en espacios deportivos.

1478
01:20:02,280 --> 01:20:05,700
Imaginaos
un gimnasio, piscina, polideportivo.

1479
01:20:06,060 --> 01:20:09,600
Y aunque estos proyectos son
muy motivantes, no terminan de funcionar.

1480
01:20:10,220 --> 01:20:12,900
En mi tesis doctoral estoy diseñando
una herramienta informática

1481
01:20:12,900 --> 01:20:16,800
que sea capaz de evaluar la calidad
de este tipo de proyectos.

1482
01:20:17,360 --> 01:20:19,640
La herramienta
se conoce con el nombre de GM.

1483
01:20:19,640 --> 01:20:22,640
A nosotros
a partir de ahora vamos a llamarla Gemma.

1484
01:20:23,060 --> 01:20:25,740
Gemma nos ayuda a tomar decisiones,
como por ejemplo

1485
01:20:25,740 --> 01:20:28,520
saber
cuál es el mejor proyecto de entre muchos.

1486
01:20:28,520 --> 01:20:31,800
Pero para que Gemma pueda ayudarnos,
primero tiene que aprenderlo

1487
01:20:31,800 --> 01:20:33,840
todo sobre este tipo de proyectos.

1488
01:20:35,100 --> 01:20:37,620
Por eso lo primero
que hice fue reunir a un grupo de expertos

1489
01:20:37,620 --> 01:20:41,220
en prevención del consumo de drogas,
en diseño de programas y en deporte.

1490
01:20:41,900 --> 01:20:45,920
Juntos, por un tiempo nos convertimos
en los profesores de Gemma.

1491
01:20:46,740 --> 01:20:49,280
¿Cómo aprende una herramienta informática?

1492
01:20:49,280 --> 01:20:52,200
El paso
uno es recopilar todas las características

1493
01:20:52,200 --> 01:20:55,200
que hay que tener en cuenta a la hora
de diseñar un programa de este tipo.

1494
01:20:55,280 --> 01:20:58,940
Por ejemplo, objetivos, contenidos,
Fundamentación, Cantidad de espacios.

1495
01:20:59,400 --> 01:21:02,400
Reunimos un total de 60 características.

1496
01:21:02,900 --> 01:21:06,420
Paso dos
Asignar valores a cada característica.

1497
01:21:06,840 --> 01:21:10,100
Los valores son las opciones
dentro de una característica.

1498
01:21:10,100 --> 01:21:11,420
Por ejemplo, en cantidad de espacios

1499
01:21:11,420 --> 01:21:14,840
las opciones serían un espacio,
dos espacios, tres espacios utilizados.

1500
01:21:15,300 --> 01:21:18,860
De este modo, Gemma podría registrar
cada uno de los proyectos

1501
01:21:18,860 --> 01:21:20,220
en base a sus características

1502
01:21:20,220 --> 01:21:23,400
y sus valores, pudiendo comparar
entre un proyecto y otro.

1503
01:21:24,060 --> 01:21:25,400
Esto nos lleva al paso tres.

1504
01:21:25,400 --> 01:21:29,180
No todas las características y valores
son igual de importantes.

1505
01:21:29,540 --> 01:21:33,600
Un proyecto que utilice tres espacios,
por ejemplo, un gimnasio polideportivo

1506
01:21:33,600 --> 01:21:38,400
y una piscina puede ser preferible
a un proyecto que utilice solo un espacio.

1507
01:21:38,820 --> 01:21:42,660
Estas diferencias en importancia
van a quedar registradas matemáticamente.

1508
01:21:43,380 --> 01:21:46,020
Por último, habría
que recopilar toda esta información

1509
01:21:46,020 --> 01:21:49,920
teórica y matemática e introducirla
en la herramienta informática, es decir,

1510
01:21:50,460 --> 01:21:53,160
hacer que Gemma lo aprenda todo.

1511
01:21:53,160 --> 01:21:56,000
Llegados a este punto, imaginaos
que la Comunidad de Madrid

1512
01:21:56,000 --> 01:21:59,000
abre una convocatoria
para financiar proyectos de este tipo.

1513
01:21:59,420 --> 01:22:03,080
Gemma sería capaz de evaluar
cada uno de los proyectos, otorgar

1514
01:22:03,080 --> 01:22:05,340
una nota global, una nota por apartados

1515
01:22:05,340 --> 01:22:08,720
e incluso elaborar un informe
con un ranking del mejor al peor proyecto,

1516
01:22:09,180 --> 01:22:11,760
ayudándonos
a seleccionar el mejor proyecto

1517
01:22:11,760 --> 01:22:14,760
de entre todos los que se presentan
a la convocatoria.

1518
01:22:15,020 --> 01:22:17,780
La buena noticia que os tenía que dar
es que a finales de este año

1519
01:22:17,780 --> 01:22:18,540
Gemma estará lista

1520
01:22:18,540 --> 01:22:22,400
en su formato web, dispuesta a ayudarnos
a seleccionar los mejores proyectos

1521
01:22:22,760 --> 01:22:26,340
y a demostrarnos esta vez sí que
el deporte puede seguir cambiando vidas.

1522
01:22:26,840 --> 01:22:27,260
Gracias.

1523
01:22:35,480 --> 01:22:36,000
Ivan Cada

1524
01:22:36,000 --> 01:22:39,240
mes que va a hablar de lenguajes
musicales interculturales y que viene,

1525
01:22:39,240 --> 01:22:42,240
por supuesto, del programa de Doctorado
de Música y Ciencia y Tecnología.

1526
01:22:42,540 --> 01:22:47,000
Bueno, para para no saber de música,
Paco de Lucía tocaba bastante bien.

1527
01:22:48,020 --> 01:22:51,980
Esta afirmación tan desafortunada
es un ejemplo de etnocentrismo.

1528
01:22:52,620 --> 01:22:55,800
No sé si estáis familiarizados
con este tema, con este tema,

1529
01:22:55,800 --> 01:23:00,000
con este término, el etnocentrismo
es la creencia consciente o inconsciente

1530
01:23:00,360 --> 01:23:03,360
de que una cultura es superior a otra.

1531
01:23:03,920 --> 01:23:07,460
La motivación de mi tesis es
poner en valor las músicas tradicionales

1532
01:23:07,620 --> 01:23:12,000
y de tradición oral para evitar este tipo
de afirmaciones tan desafortunadas.

1533
01:23:13,140 --> 01:23:16,740
Hay tres grandes géneros musicales
las músicas tradicionales,

1534
01:23:17,160 --> 01:23:19,860
las músicas académicas
y las músicas populares

1535
01:23:19,860 --> 01:23:22,860
actuales.

1536
01:23:24,080 --> 01:23:27,080
La motivación de mi tesis y el propósito

1537
01:23:27,420 --> 01:23:32,540
es que la música académica no se acerque
a las músicas de tradición oral.

1538
01:23:33,540 --> 01:23:33,920
Un poco

1539
01:23:33,920 --> 01:23:37,520
como sucede con el texto que tenemos aquí,
que a simple vista

1540
01:23:37,820 --> 01:23:41,400
parece que está erróneo,
que está mal escrito.

1541
01:23:41,760 --> 01:23:45,440
Y sin embargo, si nos fijamos en
detenimiento, podemos entender el mensaje.

1542
01:23:46,100 --> 01:23:48,180
Desafortunadamente, muchas.

1543
01:23:48,180 --> 01:23:51,180
En muchas ocasiones las músicas académicas

1544
01:23:51,900 --> 01:23:55,980
no interpretan correctamente
las sutilezas que suceden

1545
01:23:55,980 --> 01:24:00,020
en las músicas de tradición oral,
porque, por ejemplo, en las melodías

1546
01:24:00,060 --> 01:24:04,220
hay notas que no pertenecen
a las notas blancas o negras del piano.

1547
01:24:04,760 --> 01:24:08,840
En los ritmos
encontramos patrones que no encajan

1548
01:24:09,180 --> 01:24:13,520
en las cuadrículas
de los programas de producción de audio

1549
01:24:13,980 --> 01:24:17,900
que se utilizan para producir
y mezclar las músicas populares actuales.

1550
01:24:18,720 --> 01:24:20,840
Entonces,

1551
01:24:20,840 --> 01:24:22,560
mi hipótesis de partida

1552
01:24:22,560 --> 01:24:25,200
es que si no existe un sistema simbólico

1553
01:24:25,200 --> 01:24:28,080
y un sistema
para nombrar todos esos fenómenos,

1554
01:24:28,080 --> 01:24:33,020
esas inflexiones melódicas y rítmicas,
no vamos a ser capaces nunca de entender

1555
01:24:33,020 --> 01:24:37,140
y de analizar en profundidad lo que sucede
en estas músicas de tradicional.

1556
01:24:37,320 --> 01:24:40,500
Para poder cuidar
nuestro patrimonio inmaterial

1557
01:24:41,040 --> 01:24:44,700
y integrarlo en obras de nueva creación.

1558
01:24:45,260 --> 01:24:50,060
Entonces, mi trabajo consiste
en desarrollar un lenguaje musical

1559
01:24:50,060 --> 01:24:53,840
que sirva como una extensión
a la teoría clásica académica

1560
01:24:54,000 --> 01:24:59,240
y que sea capaz de entender
y de significar todos estos fenómenos.

1561
01:25:00,540 --> 01:25:02,660
En las músicas de tradición oral.

1562
01:25:02,660 --> 01:25:07,200
Se han transmitido durante cientos y miles
de años de generación en generación,

1563
01:25:07,640 --> 01:25:08,880
simplemente porque la gente,

1564
01:25:08,880 --> 01:25:12,540
cuando las cantaba y las bailaba
o las tocaba, se sentía mejor.

1565
01:25:12,920 --> 01:25:15,560
Entonces es un conocimiento
muy importante.

1566
01:25:15,560 --> 01:25:18,740
¿Es como un bosque lleno de plantas
de diferentes

1567
01:25:18,740 --> 01:25:21,740
colores, formas y

1568
01:25:21,920 --> 01:25:24,660
os imagináis qué sucedería si de repente

1569
01:25:24,660 --> 01:25:28,260
solo hay una planta de un único tamaño,
color y forma?

1570
01:25:28,880 --> 01:25:33,140
Pues ese es el efecto del desarraigo
y por eso es tan importante

1571
01:25:33,380 --> 01:25:36,380
apoyar proyectos
que van en esta dirección,

1572
01:25:36,440 --> 01:25:40,620
porque hemos vivido durante miles de años
sin tecnología, pero nunca sin música.

1573
01:25:40,880 --> 01:25:43,880
Y tenemos que poner en valor
toda esta herencia.

1574
01:25:43,940 --> 01:25:46,940
Gracias.

1575
01:25:48,960 --> 01:25:51,960
Gracias.

1576
01:25:52,680 --> 01:25:55,340
Pasamos a

1577
01:25:55,340 --> 01:25:57,260
José Luis Cerutti

1578
01:25:57,260 --> 01:26:00,260
del programa de
Doctorado en Energía Solar Fotovoltaica.

1579
01:26:02,580 --> 01:26:04,520
Que va a hablarnos de semiconductores.

1580
01:26:04,520 --> 01:26:08,820
Siempre me ha sorprendido
que aún hoy el 94% de los paneles solares

1581
01:26:08,820 --> 01:26:11,720
que se comercializan
siguen siendo con tecnología de silicio.

1582
01:26:11,720 --> 01:26:14,180
Cuando la tecnología de silicio
es bastante mala,

1583
01:26:14,180 --> 01:26:16,860
es decir,
el límite de la cantidad de energía solar

1584
01:26:16,860 --> 01:26:19,940
que puede convertir en elegía eléctrica
no llega al 30%.

1585
01:26:20,520 --> 01:26:22,020
Sin embargo, es una tecnología muy barata.

1586
01:26:22,020 --> 01:26:24,540
Y el sol pues no nos falta en España.

1587
01:26:24,540 --> 01:26:29,840
Pero no, no solo necesitamos saber
de dónde coger la energía.

1588
01:26:29,840 --> 01:26:33,840
Tenemos otros parámetros que nos exigen
que busquemos paneles solares

1589
01:26:33,840 --> 01:26:34,760
mucho más eficientes.

1590
01:26:34,760 --> 01:26:36,840
En eso se inserta mi trabajo de tesis.

1591
01:26:36,840 --> 01:26:38,460
Desde un punto de vista teórico,

1592
01:26:38,460 --> 01:26:38,720
es decir,

1593
01:26:38,720 --> 01:26:43,340
nosotros con una herramienta llamada
ordenador, estudiamos las propiedades

1594
01:26:43,340 --> 01:26:44,240
de los materiales

1595
01:26:44,240 --> 01:26:47,640
para predecir qué puede suceder
cuando los llevemos al laboratorio

1596
01:26:47,820 --> 01:26:50,540
y que luego puede suceder
cuando construyamos paneles solares.

1597
01:26:50,540 --> 01:26:51,780
¿Para qué nos sirve la teoría?

1598
01:26:51,780 --> 01:26:52,760
Pues precisamente para eso.

1599
01:26:52,760 --> 01:26:54,320
Predecir propiedades

1600
01:26:54,320 --> 01:26:58,160
y explicar resultados que el laboratorio
no puede explicar por sí mismo.

1601
01:26:58,620 --> 01:27:00,380
En nuestro caso,
utilizamos esta herramienta

1602
01:27:00,380 --> 01:27:02,940
para diseñar paneles solares
que llamamos de hetero

1603
01:27:02,940 --> 01:27:05,940
estructura, porque se construyen
a base de la superposición

1604
01:27:05,960 --> 01:27:07,500
de placas de distintos materiales.

1605
01:27:07,500 --> 01:27:10,020
Cada uno de estos materiales
con una funcionalidad específica.

1606
01:27:10,020 --> 01:27:10,860
Por ejemplo,

1607
01:27:10,860 --> 01:27:14,700
uno de los materiales que nosotros
estudiamos es la llamada capa activa.

1608
01:27:14,840 --> 01:27:18,060
Es aquel material que se encarga
de absorber un rayo de luz

1609
01:27:18,260 --> 01:27:21,320
y exportar un electrón
que al circular por el circuito

1610
01:27:21,500 --> 01:27:22,860
va a producir la electricidad.

1611
01:27:22,860 --> 01:27:26,580
Para este tipo de materiales
nosotros estudiamos unas familias

1612
01:27:26,580 --> 01:27:29,400
que se llama pero escritas, que por fuera
luce como una roca ordinaria.

1613
01:27:29,400 --> 01:27:32,400
Por dentro
es un arreglo ordenado de átomos cúbicos

1614
01:27:32,840 --> 01:27:35,880
y en esto nos interesa estudiar
propiedades como la absorción de luz,

1615
01:27:36,180 --> 01:27:39,740
la estabilidad a ciertas temperaturas
y además la posibilidad

1616
01:27:39,740 --> 01:27:43,680
de sustituir uno de sus componentes,
que es el plomo, debido a su toxicidad.

1617
01:27:44,100 --> 01:27:47,820
Además de esta capa activa,
existe otra capa superior que es

1618
01:27:48,060 --> 01:27:52,400
la capa transportadora de huecos,
que se encarga de sacar del sistema

1619
01:27:52,400 --> 01:27:56,220
ese hueco que ha dejado el electrón cuando
ha salido hueco, que a todos los efectos

1620
01:27:56,220 --> 01:27:58,140
se comporta como una partícula
y que los físicos,

1621
01:27:58,140 --> 01:28:01,140
en un alarde de creatividad,
hemos denominado como hueco.

1622
01:28:01,260 --> 01:28:03,800
Esta partícula hueco necesita moverse y

1623
01:28:03,800 --> 01:28:06,800
para eso estudiamos otra familia
de materiales que llamamos de la fosa,

1624
01:28:06,900 --> 01:28:10,980
y en esta nos interesa estudiar
la probabilidad de que materiales

1625
01:28:10,980 --> 01:28:13,920
tengan a la vez dos propiedades
que son difíciles de juntar,

1626
01:28:13,920 --> 01:28:18,080
que es buena conductividad y transparencia
porque estará por encima de la capa

1627
01:28:18,080 --> 01:28:20,600
a la que tiene que llegar
la luz eléctrica.

1628
01:28:20,600 --> 01:28:23,240
Además de estudiar
cada uno de estos materiales por separado,

1629
01:28:23,240 --> 01:28:25,740
nos interesa estudiar qué sucede
cuando lo juntamos,

1630
01:28:25,740 --> 01:28:28,400
cómo los átomos se van arreglando
para generar los enlaces

1631
01:28:28,400 --> 01:28:31,500
y cómo esto afecta las propiedades
de cada uno de los materiales.

1632
01:28:31,860 --> 01:28:33,800
En particular
con la familia de las cositas,

1633
01:28:33,800 --> 01:28:35,720
que es la que más hemos estudiado,
hemos estudiado

1634
01:28:35,720 --> 01:28:39,020
un total de 64 nuevos materiales
a partir de la combinación

1635
01:28:39,240 --> 01:28:41,280
de distintos metales
de los que la componen,

1636
01:28:41,280 --> 01:28:47,020
encontrando como problema que para obtener
porcentajes de mezcla interesantes, la.

1637
01:28:47,040 --> 01:28:48,380
El costo computacional

1638
01:28:48,380 --> 01:28:52,140
el nivel de tiempo es muy largo,
por eso hemos entrenado también un.

1639
01:28:52,740 --> 01:28:56,220
Una herramienta de aprendizaje automático
que es capaz de inferir

1640
01:28:56,220 --> 01:28:59,900
resultados de las citas con porcentajes
de mezcla que no hemos calculado

1641
01:29:00,080 --> 01:29:03,560
a partir de las citas
con porcentajes de mezclas que ya tenemos.

1642
01:29:03,980 --> 01:29:04,560
Muchas gracias.

1643
01:29:09,100 --> 01:29:12,100
Y gracias.

1644
01:29:12,720 --> 01:29:15,260
Y vamos con.

1645
01:29:15,260 --> 01:29:18,260
Del programa de Inteligencia Artificial.

1646
01:29:18,440 --> 01:29:22,460
Según la OMS, el 16% de la población
sufre algún tipo de discapacidad.

1647
01:29:22,680 --> 01:29:27,920
De este 16%, hasta el 80% padece
discapacidad cognitiva o intelectual,

1648
01:29:28,140 --> 01:29:31,800
lo que supone una limitación
al acceso a la información en general

1649
01:29:31,800 --> 01:29:34,800
y en particular,
al acceso a la cultura de la literatura.

1650
01:29:34,820 --> 01:29:37,980
Buenos días,
mi nombre es Diablo Sano y mi tesis

1651
01:29:37,980 --> 01:29:42,020
versa sobre adaptar automáticamente
relatos cortos en español a versiones

1652
01:29:42,020 --> 01:29:45,860
más fáciles de entender para personas
con discapacidad cognitiva o intelectual.

1653
01:29:46,740 --> 01:29:50,180
En los años 90 nace una metodología
que se llama Lectura fácil,

1654
01:29:51,360 --> 01:29:53,480
que tiene como objetivo

1655
01:29:53,480 --> 01:29:57,120
crear documentos más accesibles
para todo el mundo mediante la propuesta

1656
01:29:57,800 --> 01:30:01,660
de pautas y recomendaciones que te dicen
cómo adaptar este tipo de textos.

1657
01:30:01,680 --> 01:30:05,040
Sin embargo, esta metodología de hoy
se aplica de manera manual.

1658
01:30:05,340 --> 01:30:08,820
Lo que todos podemos entender
que es un trabajo laborioso.

1659
01:30:09,300 --> 01:30:12,020
¿Y decimos
oye, por qué no automatizamos estas partes

1660
01:30:12,020 --> 01:30:15,020
de la metodología mediante
inteligencia artificial?

1661
01:30:15,080 --> 01:30:16,740
Y aquí entra mi tesis.

1662
01:30:16,740 --> 01:30:20,540
Entonces,
mi propuesta es crear un marco tecnológico

1663
01:30:20,700 --> 01:30:23,900
basado en inteligencia artificial
para crear relatos

1664
01:30:23,900 --> 01:30:27,300
cortos en español, en versiones
más accesibles y fáciles de entender.

1665
01:30:27,840 --> 01:30:29,540
La metodología,
por tanto, de investigación

1666
01:30:29,540 --> 01:30:34,080
que estoy siguiendo en mi tesis
es se basa en tres pasos.

1667
01:30:34,520 --> 01:30:38,100
El primero de ellos
es realizar un estudio con usuarios reales

1668
01:30:38,100 --> 01:30:42,120
que tengan discapacidad cognitiva
para extraer las necesidades

1669
01:30:42,120 --> 01:30:46,140
que tienen a nivel de comprensión lectora
en relación con los relatos cortos.

1670
01:30:46,160 --> 01:30:49,160
Una vez hemos analizado
estas problemáticas lingüísticas,

1671
01:30:49,380 --> 01:30:50,880
tenemos que automatizarla.

1672
01:30:50,880 --> 01:30:51,740
Y claro,

1673
01:30:51,740 --> 01:30:54,800
tenemos que analizar que técnicas basadas
en inteligencia artificial utilizar,

1674
01:30:55,140 --> 01:30:55,940
porque no es lo mismo

1675
01:30:55,940 --> 01:31:00,440
adaptar una oración subordinada
y convertirla en oraciones simples.

1676
01:31:00,440 --> 01:31:01,040
Por ejemplo,

1677
01:31:02,100 --> 01:31:03,680
Juan, que tiene muchísimo dinero

1678
01:31:03,680 --> 01:31:06,680
porque le ha tocado la lotería
o se ha comprado un yate.

1679
01:31:06,800 --> 01:31:09,800
Que adaptar el lenguaje figurado,
como por ejemplo

1680
01:31:10,260 --> 01:31:13,260
Juan tiró la casa por la ventana
y se compró un yate.

1681
01:31:13,400 --> 01:31:15,900
Y ya por último,
en el último estado de la investigación,

1682
01:31:15,900 --> 01:31:19,280
tenemos por supuesto que evaluar
crear un marco de evaluación

1683
01:31:19,680 --> 01:31:22,980
para comprobar si las versiones accesibles
de los relatos cortos

1684
01:31:22,980 --> 01:31:25,980
que hemos creado mediante nuestro sistema
basado en inteligencia artificial

1685
01:31:26,100 --> 01:31:29,720
mantienen el mismo contenido
que las versiones originales.

1686
01:31:30,500 --> 01:31:32,780
Y colorín colorado, esta es mi doctorado.

1687
01:31:32,780 --> 01:31:35,780
Muchas gracias.

1688
01:31:37,700 --> 01:31:38,480
Muchas gracias.

1689
01:31:38,480 --> 01:31:41,480
Ese Muy bien.

1690
01:31:41,520 --> 01:31:44,240
Y vamos con el último finalista

1691
01:31:44,240 --> 01:31:47,240
que es Jorge Francisco García San Martín,

1692
01:31:47,480 --> 01:31:50,660
que va a hablar de
robots blancos, blandos, blancos, no

1693
01:31:51,500 --> 01:31:53,900
del programa de
doctorado de Automática y Robótica.

1694
01:31:53,900 --> 01:31:56,700
Cerremos los ojos por un momento
y pongámonos

1695
01:31:56,700 --> 01:31:59,780
en un futuro que,
aunque parece lejano, no está tan lejos.

1696
01:32:00,440 --> 01:32:03,440
Dentro de muy poco
vamos a tener robots humanoides

1697
01:32:03,660 --> 01:32:06,920
trabajando en nuestras casas,
ayudándonos en las tareas domésticas.

1698
01:32:06,920 --> 01:32:10,640
Van a venir por el pasillo
y nos van a traer el desayuno a la cama.

1699
01:32:11,640 --> 01:32:13,200
¿Una pregunta que surge entonces

1700
01:32:13,200 --> 01:32:16,200
de manera natural
es Deberían darnos miedo?

1701
01:32:16,940 --> 01:32:20,540
La respuesta de la de los académicos
es clara y rotunda.

1702
01:32:20,960 --> 01:32:25,200
Sí, deberían darnos mucho miedo,
pero no porque vayan a dominarnos,

1703
01:32:25,380 --> 01:32:28,280
sino porque no dejan de ser
máquinas de metal

1704
01:32:28,280 --> 01:32:31,220
moviéndose a enormes velocidades.

1705
01:32:31,220 --> 01:32:34,980
La solución a esto,
la robótica blanda está busca utilizar

1706
01:32:35,220 --> 01:32:39,840
materiales flexibles, adaptables
y muy seguros para crear robots

1707
01:32:39,840 --> 01:32:42,840
con los que podamos interactuar
sin riesgo.

1708
01:32:43,080 --> 01:32:46,520
Además de poder crear robots humanoides,
ahora mismo se está utilizando

1709
01:32:46,520 --> 01:32:51,200
ya para rehabilitación, agricultura
o operaciones quirúrgicas.

1710
01:32:51,660 --> 01:32:55,020
Sin embargo, plantea tres grandes retos
que aún están pendientes de resolver.

1711
01:32:55,400 --> 01:32:56,120
El primero está

1712
01:32:56,120 --> 01:33:00,180
relacionado con los actuadores,
los motores y los engranajes que llevan

1713
01:33:00,180 --> 01:33:03,920
acompañando a los robots de los últimos
40 años Blanditos, blanditos.

1714
01:33:03,920 --> 01:33:05,640
Lo que seguiría blanditos no son.

1715
01:33:05,640 --> 01:33:08,180
Hay que utilizar otras otras tecnologías.

1716
01:33:08,180 --> 01:33:11,600
Una opción es recurrir,
por ejemplo, a robots actuados por cables,

1717
01:33:11,600 --> 01:33:16,640
algo así como robots, marionetas o robots
neumáticos que tienen válvulas internas

1718
01:33:16,640 --> 01:33:20,520
cuyo hinchado y deshinchado
lleva a movimiento del propio robot.

1719
01:33:21,000 --> 01:33:24,980
A nivel de sensores sí se puede utilizar
lo que conocemos de robótica tradicional,

1720
01:33:25,260 --> 01:33:28,580
pero es necesario integrarlos
bien en la piel del propio robot

1721
01:33:28,760 --> 01:33:33,020
para que sean extremadamente flexibles
y no se pierda el carácter blando.

1722
01:33:33,300 --> 01:33:36,480
Finalmente, a nivel de modelado,
las matemáticas se quedan muy cortas

1723
01:33:36,720 --> 01:33:39,840
y hay que recurrir a simulaciones
o a técnicas de inteligencia artificial.

1724
01:33:40,220 --> 01:33:42,120
En mi tesis abordo estas tres patas

1725
01:33:42,120 --> 01:33:45,600
sobre robots concretos que hemos ido
diseñando en el grupo de investigación.

1726
01:33:45,980 --> 01:33:50,640
¿Eh? Tenemos, por ejemplo a ellos,
que es un robot blando impreso en 3D.

1727
01:33:50,640 --> 01:33:53,640
Hemos estado investigando
hasta encontrar materiales que se pueda

1728
01:33:53,960 --> 01:33:58,320
imprimir en 3D y sean blandos,
se rellenado con silicona y encima

1729
01:33:58,320 --> 01:34:01,640
se le ha puesto un sensor de luz
que permite medir su curvatura.

1730
01:34:02,100 --> 01:34:07,020
Tenemos también Apolo es un robot blando
neumático en cuya superficie

1731
01:34:07,160 --> 01:34:11,540
hay unos sensores que cambian el voltaje
que dan al curvarse polvo.

1732
01:34:12,060 --> 01:34:15,080
Con esto y haciendo uso
de una red neuronal, que es lo mismo que

1733
01:34:15,080 --> 01:34:19,520
hay detrás de GPT, podemos correlacionar
el voltaje de los sensores,

1734
01:34:19,920 --> 01:34:22,560
el tiempo de hinchado de las válvulas
internas de polvo

1735
01:34:22,560 --> 01:34:26,240
y finalmente su posición para así
poder moverlo donde queramos.

1736
01:34:26,580 --> 01:34:29,300
Estos dos robots a mí
me dan muchas alegrías y no solo

1737
01:34:29,300 --> 01:34:33,000
porque me permiten avanzar en mi tesis,
que como sabéis es ya una gran alegría,

1738
01:34:33,300 --> 01:34:36,180
sino porque todas las mañanas,
cuando me despierto,

1739
01:34:36,180 --> 01:34:39,200
sueño con el robot que un día
me hará el desayuno en la cama

1740
01:34:39,300 --> 01:34:43,620
y no pienso que va a ser un torpe C-3PO
que me hace asustarme y meterme debajo

1741
01:34:43,620 --> 01:34:47,160
de las sábanas, sino un robot blando
que me incita a ir a abrazarle.

1742
01:34:47,280 --> 01:34:48,080
Muchas gracias.

1743
01:34:51,140 --> 01:34:54,140
Gracias.

1744
01:34:54,800 --> 01:34:55,400
Por su tiempo.

1745
01:34:55,400 --> 01:34:58,400
Para las últimas
preguntas e intervenciones.

1746
01:34:58,620 --> 01:35:02,400
¿Buenas, yo tengo una duda
para el tema de las placas solares,

1747
01:35:02,700 --> 01:35:07,660
porque eh, bueno, eh,
hay mucho interés, no?

1748
01:35:07,680 --> 01:35:11,540
¿En la última década
en este tipo de energías verdes no?

1749
01:35:11,580 --> 01:35:14,960
En intentar promover algo que no genere

1750
01:35:15,860 --> 01:35:17,880
residuos en la producción de energía

1751
01:35:17,880 --> 01:35:19,680
y es algo de lo que se
tiene que seguir investigando.

1752
01:35:19,680 --> 01:35:22,680
¿Pero una parte
que creo que se deja un poco de lado

1753
01:35:23,000 --> 01:35:28,080
es el tema de los propios desechos
o la gestión de esos desechos

1754
01:35:28,320 --> 01:35:31,380
cuando ya no se puede usar más
esa tecnología, no?

1755
01:35:31,760 --> 01:35:36,240
¿Aquí corrígeme si me equivoco
porque la verdad que tampoco, eh, eh?

1756
01:35:36,300 --> 01:35:39,300
¿No soy ningún experto ni nada,
pero por lo que he podido informarme,

1757
01:35:39,560 --> 01:35:43,260
los desechos de las placas solares
es son muy complicados de tratar

1758
01:35:43,260 --> 01:35:47,100
o directamente no se tratan,
entonces suelen acabar en los países

1759
01:35:47,100 --> 01:35:49,880
en vías de desarrollo,
que son los que sufren un poco

1760
01:35:49,880 --> 01:35:53,040
estos mmm caprichos si se quiere, no?

1761
01:35:53,360 --> 01:35:58,100
Entonces no sé si en tu investigación
también estás valorando el tema de

1762
01:35:58,100 --> 01:36:02,420
cómo se tratan esos residuos,
de la de los materiales que se emplean

1763
01:36:02,420 --> 01:36:07,200
en la fabricación de placas solares,
porque yo creo que es una parte, eh

1764
01:36:07,460 --> 01:36:12,440
igual de importante, como la eficiencia
o la la propia construcción.

1765
01:36:22,080 --> 01:36:23,360
Bueno, la respuesta corta es

1766
01:36:23,360 --> 01:36:26,940
que no, que eso no está dentro de lo que
estamos trabajando de todas maneras.

1767
01:36:27,280 --> 01:36:32,180
Eh, O sea, pensemos el material que más se
utiliza ahora mismo para placas solares.

1768
01:36:32,180 --> 01:36:33,660
Como he dicho, es silicio.

1769
01:36:33,660 --> 01:36:37,500
Y antes de preocuparme por los desechos
del silicio o las placas solares,

1770
01:36:37,500 --> 01:36:39,200
me preocuparía
por los desechos del silicio de

1771
01:36:39,200 --> 01:36:41,780
absolutamente todos los móviles
que llevamos encima,

1772
01:36:41,780 --> 01:36:44,400
que se desechan con muchísima
más frecuencia que las placas solares.

1773
01:36:44,400 --> 01:36:46,040
Es decir, es cierto que es un problema,

1774
01:36:46,040 --> 01:36:48,800
pero digamos, dimensionando
lo con problemas similares.

1775
01:36:48,800 --> 01:36:51,800
Pues bueno, tenemos tiempo
todavía para para pensar en ello.

1776
01:36:51,840 --> 01:36:52,700
De todas maneras,

1777
01:36:52,700 --> 01:36:56,820
como digo, hay mucha investigación para
sustituir el silicio por otros materiales.

1778
01:36:56,820 --> 01:37:01,460
Muchos de estos materiales, eh con mucha
mejor habilidad cuando se desechan.

1779
01:37:01,460 --> 01:37:05,240
De hecho, muchos de estos
de los que presentamos a veces incluyen

1780
01:37:05,660 --> 01:37:07,560
moléculas orgánicas en su interior
y de hecho es lo que

1781
01:37:07,560 --> 01:37:09,780
las hace ser inestables
y por eso hay que seguir investigando.

1782
01:37:09,780 --> 01:37:11,820
Pero bueno, que podría ser más tratables.

1783
01:37:11,820 --> 01:37:14,480
Pero con los de silicio ya
digo, es un problema,

1784
01:37:14,480 --> 01:37:16,160
pero es un problema de la tecnología.

1785
01:37:16,160 --> 01:37:18,420
¿O sea, el capricho es el iPhone 15, no?

1786
01:37:18,420 --> 01:37:19,520
El panel solar, vamos.

1787
01:37:23,800 --> 01:37:26,800
Las preguntas.

1788
01:37:27,500 --> 01:37:30,200
No, yo.

1789
01:37:30,200 --> 01:37:34,220
Bueno, si yo fuera el de los cuentos.

1790
01:37:35,400 --> 01:37:37,620
¿Eh? Sí, un poco.

1791
01:37:37,620 --> 01:37:41,220
O sea, claro que modelos de
inteligencia artificial los hacéis.

1792
01:37:41,280 --> 01:37:44,900
Modelos de conocimiento
o cómo, por decirlo así, Sí.

1793
01:37:44,900 --> 01:37:46,280
¿Qué modelos tenéis para que?

1794
01:37:46,280 --> 01:37:47,960
¿Pues eso, la inteligencia aprenda?

1795
01:37:47,960 --> 01:37:48,560
Porque entiendo que,

1796
01:37:48,560 --> 01:37:51,560
pues muchos hemos expuesto
cosas con inteligencia artificial, pero

1797
01:37:52,540 --> 01:37:53,240
yo creo que tú

1798
01:37:53,240 --> 01:37:53,840
has ido más allá,

1799
01:37:53,840 --> 01:37:57,120
que no coges y entrenas una red
con mucho respeto hacia todos nosotros,

1800
01:37:57,120 --> 01:38:00,260
que hacemos muchas cosas tal,
pero como que sí.

1801
01:38:00,360 --> 01:38:01,620
¿Qué tipo de modelos usáis?

1802
01:38:01,620 --> 01:38:04,620
¿Por curiosidad?

1803
01:38:06,980 --> 01:38:07,320
Gracias.

1804
01:38:07,320 --> 01:38:11,160
¿Esperaba la respuestas a la pregunta
porque no lo he explicado

1805
01:38:11,160 --> 01:38:16,260
en la presentación, porque nos meteríamos
en un terreno bastante técnico, eh?

1806
01:38:16,260 --> 01:38:20,240
Yo estoy ahora mismo
utilizando modelos híbridos,

1807
01:38:20,360 --> 01:38:23,720
utilizar primera parte,
o sea, en primer lugar técnicas de interés

1808
01:38:23,720 --> 01:38:27,620
artificial simbólica, que son reglas,
o sea, métodos declarativos.

1809
01:38:28,260 --> 01:38:29,220
Y en segundo lugar,

1810
01:38:29,220 --> 01:38:32,220
estamos intentando hacer aproximaciones
con modelos de lenguaje.

1811
01:38:32,220 --> 01:38:33,480
¿Qué pasa?

1812
01:38:33,480 --> 01:38:36,240
Existen modelos de lenguaje

1813
01:38:36,240 --> 01:38:39,660
para la simplificación de textos,
pero mi tarea no es simplificar,

1814
01:38:39,660 --> 01:38:43,160
mi tarea es adaptar el texto
porque es una tarea, eh,

1815
01:38:43,820 --> 01:38:48,720
que aunque comparten ideas, la adaptación
se trata, como he dicho antes de

1816
01:38:49,760 --> 01:38:52,760
cubrir
unas necesidades de un grupo específico.

1817
01:38:52,980 --> 01:38:56,060
¿Y la simplificación es simplemente,
nunca mejor dicho, eh?

1818
01:38:56,060 --> 01:38:57,320
Reducir la complejidad.

1819
01:38:57,320 --> 01:39:00,320
Muchas veces algo simple no vale para

1820
01:39:00,380 --> 01:39:02,120
algo adaptado para personas
con discapacidad.

1821
01:39:02,120 --> 01:39:03,180
¿Entonces,

1822
01:39:03,180 --> 01:39:06,660
como tenemos que cubrir esas necesidades
y no hay modelos de lenguaje entrenados

1823
01:39:06,660 --> 01:39:09,900
con textos accesibles
mediante la lectura fácil,

1824
01:39:10,280 --> 01:39:13,160
lo primero que estamos haciendo
es, eh, reglas,

1825
01:39:13,160 --> 01:39:17,600
reglas automáticas, porque además,
eh, se me está extendiendo, eh?

1826
01:39:17,600 --> 01:39:20,480
Pero la sintaxis realmente
es una construcción lógica.

1827
01:39:20,480 --> 01:39:24,420
¿Entonces
es más fácil utilizar reglas, eh?

1828
01:39:24,440 --> 01:39:27,780
Para, por ejemplo, sintaxis o o elementos

1829
01:39:28,220 --> 01:39:31,220
de oraciones largas
que utilizar modelos de lenguaje.

1830
01:39:31,400 --> 01:39:34,400
Entonces vamos a dejar aquí
ahora esta primera fase.

1831
01:39:34,640 --> 01:39:40,020
Miguel, es tu turno y en cuanto termine,
mientras está tocando Miguel,

1832
01:39:40,940 --> 01:39:43,760
vamos a dejar durante cinco minutos,

1833
01:39:43,760 --> 01:39:48,620
eh, la votación de vuestro preferido
vale para el premio del público.

1834
01:39:48,960 --> 01:39:51,360
Entonces tenéis esta encuesta.
¿Podéis pasar?

1835
01:39:51,360 --> 01:39:55,280
Está en excluido punto en ese punto. ¿Eh?

1836
01:39:56,520 --> 01:39:59,060
Ahí podéis entrar por el código QR

1837
01:39:59,060 --> 01:40:02,520
y el tenéis que entrar en tesis 2024.

1838
01:40:02,700 --> 01:40:07,820
Podéis votar a dos participantes,
dos finalistas.

1839
01:40:07,820 --> 01:40:08,880
Pero es que la tengo.

1840
01:40:08,880 --> 01:40:11,240
La voy a abrir ahora mismo. Vale.

1841
01:40:11,240 --> 01:40:13,160
Eh, Veréis que están los nombres.

1842
01:40:13,160 --> 01:40:15,840
Atención,
porque el nombre es el alfabético.

1843
01:40:15,840 --> 01:40:16,800
Vaya que teníamos.

1844
01:40:16,800 --> 01:40:19,800
Y tenéis al final una palabra que recuerda

1845
01:40:19,980 --> 01:40:22,980
el tema de la de la de la exposición.

1846
01:40:22,980 --> 01:40:26,240
Entonces, mientras Miguel toca
estar abierto, lo vamos a dejar

1847
01:40:26,520 --> 01:40:30,560
cinco minutillos
y luego sabéis que tenéis ahí un café.

1848
01:40:30,800 --> 01:40:33,920
Y nos volvemos a ver aquí a las 12
para la entrega de premios.

1849
01:40:34,080 --> 01:40:34,860
¿Vale?

1850
01:40:34,860 --> 01:40:37,860
Pues muchas gracias.

1851
01:41:41,960 --> 01:41:42,680
Muchas gracias.