1
00:00:10,560 --> 00:00:11,880
Buenos días.

2
00:00:11,880 --> 00:00:14,880
Vamos a dar comienzo a este acto

3
00:00:15,440 --> 00:00:18,440
de homenaje en honor a

4
00:00:19,080 --> 00:00:21,000
fundador de esta casa.

5
00:00:21,000 --> 00:00:22,120
El INEF.

6
00:00:22,120 --> 00:00:25,120
Profesor don José María Cagigal,

7
00:00:25,800 --> 00:00:30,200
en el
que vamos además a presentar un libro cuyo

8
00:00:30,200 --> 00:00:34,880
coordinador también está aquí en la mesa,
junto al decano del INEF,

9
00:00:34,880 --> 00:00:36,960
el decano de nuestra Facultad de Ciencias

10
00:00:36,960 --> 00:00:39,600
de la Actividad Física y del Deporte,
INEF.

11
00:00:39,600 --> 00:00:43,000
Querido Vicente, nos acompaña
también el coordinador del libro,

12
00:00:43,520 --> 00:00:47,520
José Ángel Prieto,
y vamos a comenzar el desarrollo del acto.

13
00:00:48,000 --> 00:00:49,360
Bienvenidas, bienvenidos.

14
00:00:49,360 --> 00:00:53,520
Especialmente bienvenida
la familia de don José María Cagigal

15
00:00:53,560 --> 00:00:56,560
sobre la ciencia de la palabra, Don José
Ángel Izquierdo,

16
00:00:57,120 --> 00:01:00,360
autor o autores del libro
José María Cagigal.

17
00:01:00,360 --> 00:01:03,360
Trazos de su vida y obra. Por favor.

18
00:01:03,480 --> 00:01:05,040
Muchas gracias, señor rector.

19
00:01:05,040 --> 00:01:09,160
En primer lugar,
agradecer vuestra presencia.

20
00:01:10,080 --> 00:01:13,080
Yo creo que vosotros sois
los que le habéis dado sentido

21
00:01:13,200 --> 00:01:16,240
a este día, a este día y a este libro.

22
00:01:16,960 --> 00:01:20,000
El libro que voy a grandes.

23
00:01:21,120 --> 00:01:24,000
Voy a contaros un poquito

24
00:01:24,000 --> 00:01:24,600
brevemente.

25
00:01:24,600 --> 00:01:29,040
Tampoco
no quiero extenderme demasiado, pero he

26
00:01:29,440 --> 00:01:33,240
Creo que es un libro
que tiene un valor bastante importante.

27
00:01:33,240 --> 00:01:36,240
Bueno, muy importante,
no bastante, muy importante

28
00:01:37,280 --> 00:01:39,360
porque hemos recogido

29
00:01:39,360 --> 00:01:43,200
durante unos años las mejores ideas.

30
00:01:43,200 --> 00:01:48,200
Las mejores conferencias que impartió
José María Cajal por todo el mundo.

31
00:01:48,600 --> 00:01:51,480
¿Fue una personalidad, eh?

32
00:01:51,480 --> 00:01:55,440
Y se codeo con los personajes
más importantes de la época.

33
00:01:55,440 --> 00:02:00,320
Estamos hablando de los años 60
y 70 del siglo pasado,

34
00:02:01,160 --> 00:02:04,160
cuando nosotros empezamos
la primera promoción,

35
00:02:04,840 --> 00:02:09,760
eh Empezamos en el 67,
se inauguró el INEF en el 66,

36
00:02:10,440 --> 00:02:13,440
el 67, en noviembre del 67

37
00:02:13,520 --> 00:02:16,520
comienza, comenzamos la primera promoción

38
00:02:17,160 --> 00:02:21,600
y yo tengo el placer de estar aquí
representando a la primera promoción.

39
00:02:21,840 --> 00:02:26,640
Tengo varios compañeros ahí a los que
desde aquí mando un abrazo fuerte

40
00:02:27,360 --> 00:02:30,240
por vuestra presencia y por el esfuerzo
que habéis tenido que hacer.

41
00:02:30,240 --> 00:02:34,560
Muchos de vosotros habéis hecho más
de mil kilómetros ida y vuelta

42
00:02:34,760 --> 00:02:37,680
para estar aquí con nosotros en este acto.

43
00:02:37,680 --> 00:02:41,200
Eso tiene muchísima importancia
y eso refleja

44
00:02:41,200 --> 00:02:44,280
el cariño
que le teníamos a José María Cagigal,

45
00:02:45,640 --> 00:02:48,680
eh En el libro José María Cagigal,
Trazos de su vida

46
00:02:48,680 --> 00:02:52,440
y obra donde han participado
Francisco Gil,

47
00:02:52,920 --> 00:02:56,200
Leopoldo de la Reina,
Alicia Moreno, de Carlos

48
00:02:56,760 --> 00:02:59,920
José Javier
Fernández Jáuregui, José Luis Rivas,

49
00:03:00,240 --> 00:03:04,280
Miguel Ángel de Nogueras
y yo mismo, trata de poner en valor

50
00:03:04,600 --> 00:03:09,440
las ideas y los logros de José María Cagigal
a lo largo de su vida profesional.

51
00:03:10,200 --> 00:03:12,560
Prácticamente se dedicó

52
00:03:12,560 --> 00:03:15,560
en cuerpo y alma desde los años 50

53
00:03:15,920 --> 00:03:19,680
hasta que gracias a él, se pone en marcha

54
00:03:20,200 --> 00:03:24,920
la Ley de Educación Física,
en donde hablaba de la creación

55
00:03:24,920 --> 00:03:27,960
de un centro para la formación
de los profesionales

56
00:03:27,960 --> 00:03:30,960
de la Educación Física y el deporte.

57
00:03:32,160 --> 00:03:33,080
Como novedad

58
00:03:33,080 --> 00:03:38,240
y creo que lo vais
a ver reflejado en el libro, en el año 67

59
00:03:38,680 --> 00:03:41,680
prácticamente
teníamos el currículum académico

60
00:03:42,600 --> 00:03:47,120
que había estado trabajando
con todos los países del mundo durante.

61
00:03:48,320 --> 00:03:51,320
Siguió, por supuesto trabajándolo,
perfeccionándolo,

62
00:03:51,560 --> 00:03:57,360
Pero en el año 67
ya teníamos un currículum académico

63
00:03:57,680 --> 00:04:00,760
con asignaturas humanísticas
muy interesantes.

64
00:04:02,160 --> 00:04:05,760
Veo aquí uno de los profesores de la época

65
00:04:06,520 --> 00:04:09,520
a los que desde aquí
quiero dar un entrañable

66
00:04:10,320 --> 00:04:13,320
saludo y abrazo.

67
00:04:13,360 --> 00:04:16,360
Pues Santiago, Coca.

68
00:04:17,240 --> 00:04:18,960
Julio César elegido

69
00:04:18,960 --> 00:04:23,240
Juan Antonio Rodríguez,
que no era profesor, pero nos nos atendió

70
00:04:23,240 --> 00:04:26,600
mucho, mucho en nuestra residencia
en nuestro vivir día a día.

71
00:04:27,360 --> 00:04:30,720
José Luis Albarrán
que el segundo capítulo del libro

72
00:04:32,120 --> 00:04:34,800
Fernando Fernando

73
00:04:34,800 --> 00:04:39,440
eh, El segundo capítulo del libro
nos lo ha cedido íntegramente José

74
00:04:39,440 --> 00:04:44,640
Luis Albarrán Calle Ese
habla de los orígenes, historia histórico

75
00:04:45,440 --> 00:04:48,440
de la educación física
y el deporte antiguo

76
00:04:48,480 --> 00:04:50,840
y de la actualidad.

77
00:04:50,840 --> 00:04:54,680
Entonces estamos hablando de los años

78
00:04:54,680 --> 00:04:58,480
60, 70. ¿Eh?

79
00:05:02,160 --> 00:05:02,640
Todo eso

80
00:05:02,640 --> 00:05:06,960
se consiguió gracias a la aportación
de los mejores profesores

81
00:05:06,960 --> 00:05:10,680
y directivos de la primera época de NEF,
que ya he nombrado.

82
00:05:10,680 --> 00:05:17,760
Algunos de ellos, eh, fueron profesores
elegidos entre los mejores de España

83
00:05:18,680 --> 00:05:21,920
y evidentemente no defraudó en absoluto,
porque

84
00:05:21,920 --> 00:05:28,840
creo que sacamos el sello por lo menos de
sus enseñanzas de entonces.

85
00:05:31,280 --> 00:05:34,400
Eh En el capítulo

86
00:05:34,400 --> 00:05:39,160
Bueno, el soporte fotográfico
de este segundo capítulo nos lo ha cedido

87
00:05:39,880 --> 00:05:42,880
el Archivo histórico del INEF
del segundo capítulo.

88
00:05:43,520 --> 00:05:47,240
En el capítulo cuatro, Proyección
internacional de José María Cagigal

89
00:05:47,560 --> 00:05:50,440
está basado fundamentalmente
en sus mejores trabajos

90
00:05:50,440 --> 00:05:55,080
para la consecución de del currículum
académico del INEF y sus conferencias

91
00:05:55,080 --> 00:05:58,080
e ideas más importantes impartidas
por todo el mundo.

92
00:05:58,440 --> 00:06:01,800
Gran parte de este capítulo
está cedido por los archivos de la IESE,

93
00:06:02,720 --> 00:06:04,040
Asociación Internacional

94
00:06:04,040 --> 00:06:07,040
de Escuelas Superiores de Educación Física
y Deportes de todo el mundo.

95
00:06:07,800 --> 00:06:11,720
El apoyo de la familia Cagigal
en cuanto a aportar información

96
00:06:11,720 --> 00:06:16,680
en diversos capítulos del libro y más
de 150 fotografías inéditas inéditas.

97
00:06:17,440 --> 00:06:20,960
Fue muy importante para que este libro
contenga

98
00:06:20,960 --> 00:06:24,240
una información privilegiada
y un gran valor.

99
00:06:25,680 --> 00:06:29,880
Hemos tenido la colaboración también
muy importante de don Santiago Coca,

100
00:06:30,400 --> 00:06:33,720
de doña
Elisa Alfaro y de don Francisco Camacho,

101
00:06:33,720 --> 00:06:35,600
que desafortunadamente
no podía estar hoy aquí.

102
00:06:36,600 --> 00:06:37,040
En este

103
00:06:37,040 --> 00:06:41,160
libro recogemos las mejores ideas de José
María Cajal sobre la educación y valores

104
00:06:41,160 --> 00:06:44,400
de la persona a través de la educación
física y el deporte,

105
00:06:44,920 --> 00:06:48,560
recibiendo los máximos galardones
por nuestro país y el resto del mundo.

106
00:06:49,280 --> 00:06:51,960
Galardones que voy a decir brevemente.

107
00:06:51,960 --> 00:06:53,200
1962.

108
00:06:53,200 --> 00:06:55,120
Miembro fundador de la

109
00:06:55,120 --> 00:06:58,320
Escuela Superior de Educación Física
y Deportes de todo el mundo en Lisboa.

110
00:06:58,920 --> 00:07:01,640
1964 Placa al Mérito Deportivo

111
00:07:01,640 --> 00:07:05,160
en su categoría de oro en España 1968.

112
00:07:05,160 --> 00:07:08,000
Elegido presidente de la IESE en Lisboa

113
00:07:08,000 --> 00:07:10,720
y fue presidente reelegido
en todas las ocasiones

114
00:07:10,720 --> 00:07:14,520
que se hubo votación en todo el mundo
hasta el día de su muerte.

115
00:07:15,160 --> 00:07:19,800
Todos esos años fue el presidente
de la Asociación de la ISEP que

116
00:07:21,000 --> 00:07:25,000
es la asociación
más importante que existe ahora mismo

117
00:07:25,240 --> 00:07:29,160
en relación con la educación
física, el deporte, la formación

118
00:07:30,200 --> 00:07:31,040
de profesionales,

119
00:07:31,040 --> 00:07:34,040
profesorado de la educación física,
el deporte.

120
00:07:34,040 --> 00:07:35,200
1968.

121
00:07:35,200 --> 00:07:39,240
Fundador de la Academia Olímpica
Española, 1969.

122
00:07:39,240 --> 00:07:42,280
Elegido miembro del Comité Ejecutivo
de la SCT

123
00:07:42,720 --> 00:07:45,280
en Washington 1970.

124
00:07:45,280 --> 00:07:48,960
Elegido vicepresidente de la FEMP
y del Comité de Investigación

125
00:07:49,280 --> 00:07:53,480
del Consejo Internacional de la Educación
Física y Deporte, es decir, de la UNESCO.

126
00:07:54,320 --> 00:07:55,560
1970.

127
00:07:55,560 --> 00:07:57,720
Medalla al Mérito Civil.

128
00:07:57,720 --> 00:07:59,720
1972.

129
00:07:59,720 --> 00:08:04,960
Premio Internacional Philip Baker
por el Consejo Internacional de Educación

130
00:08:04,960 --> 00:08:08,640
Física y Deportes de la UNESCO,
por su contribución científica

131
00:08:08,880 --> 00:08:12,600
en el campo de la filosofía
en el deporte en todo el mundo.

132
00:08:13,840 --> 00:08:16,800
En 1978 recibe del rey

133
00:08:16,800 --> 00:08:19,880
Juan Carlos primero
el Premio Nacional del Deporte.

134
00:08:20,520 --> 00:08:21,960
Ahí es nada.

135
00:08:21,960 --> 00:08:25,760
Por sus ideales, por sus esfuerzos,
por su determinación,

136
00:08:25,800 --> 00:08:26,640
por sus trabajos

137
00:08:26,640 --> 00:08:29,640
en pos de la formación académica
universitaria de los profesionales

138
00:08:29,760 --> 00:08:32,920
de la educación Física, los deportes
que dieron sus frutos.

139
00:08:33,440 --> 00:08:37,040
Todo el equipo de trabajo de este libro
pensamos que fue la persona

140
00:08:37,040 --> 00:08:41,360
más importante de España en el mundo
de la educación física y del deporte,

141
00:08:41,680 --> 00:08:45,400
sobre todo desde mediados
hasta finales del siglo 20.

142
00:08:47,760 --> 00:08:50,040
Una vez terminada la investigación
y los trabajos

143
00:08:50,040 --> 00:08:53,720
en la realización de este libro,
nos hemos quedado muy sorprendidos

144
00:08:54,080 --> 00:08:57,240
por las ideas y los trabajos para la
formación y conocimientos

145
00:08:57,600 --> 00:09:00,000
de los profesionales de Educación
Física y Deportes.

146
00:09:00,000 --> 00:09:02,000
Todo ello, como he dicho antes.

147
00:09:02,000 --> 00:09:05,000
Desde los años 60
hasta su muerte en el 83.

148
00:09:05,640 --> 00:09:09,200
Por otro lado, gracias al prestigio
que consiguió en todo el mundo

149
00:09:09,200 --> 00:09:14,160
impartiendo sus conferencias
e investigación científica, compartió

150
00:09:14,160 --> 00:09:18,080
sus ideas con personajes muy importantes
a nivel internacional.

151
00:09:18,840 --> 00:09:22,240
Influyó no solo en el mundo
de la educación física, el deporte

152
00:09:22,240 --> 00:09:26,920
para todos, sino en el movimiento,
sino también en el movimiento olímpico.

153
00:09:27,960 --> 00:09:31,800
Las primeras promociones del INEF,
tanto masculinas como femeninas,

154
00:09:32,240 --> 00:09:36,520
fueron muy valoradas a nivel nacional
gracias a José María Cagigal

155
00:09:36,760 --> 00:09:39,760
y la aportación
de un equipo de profesores muy importantes

156
00:09:40,040 --> 00:09:43,000
en esa época que nos acompañan
algunos de ellos.

157
00:09:43,000 --> 00:09:45,680
Muchas gracias. Y bueno, pues

158
00:09:46,640 --> 00:09:48,960
quería también comentar

159
00:09:48,960 --> 00:09:51,960
que la ISEP nos ha mandado una carta

160
00:09:53,120 --> 00:09:55,600
de la presidencia de la Josep.

161
00:09:55,600 --> 00:09:58,160
He Estimado miembro del Comité.

162
00:09:58,160 --> 00:10:02,480
En nombre de la ISEP deseamos extender
nuestras más sinceras felicitaciones

163
00:10:02,760 --> 00:10:07,080
y agradecimiento por el excepcional evento
que han organizado para honrar a don

164
00:10:07,080 --> 00:10:10,720
José María Cajal, una figura monumental
en la historia del IESE.

165
00:10:11,160 --> 00:10:15,720
Al conmemorar el 40 y 40 aniversario del
trágico fallecimiento del doctor Cagigal,

166
00:10:16,200 --> 00:10:20,360
es verdaderamente apropiado que celebremos
sus notables contribuciones y liderazgo,

167
00:10:20,920 --> 00:10:23,400
los cuales fueron fundamentales
para el crecimiento

168
00:10:23,400 --> 00:10:26,400
y éxito de nuestra organización.

169
00:10:27,440 --> 00:10:28,040
También

170
00:10:28,040 --> 00:10:31,040
extendemos nuestras felicitaciones
por la publicación del libro

171
00:10:31,120 --> 00:10:34,120
que rinde homenaje a la vida
y carrera del doctor Cagigal.

172
00:10:34,320 --> 00:10:37,240
Tal publicación es una de una edición

173
00:10:37,240 --> 00:10:41,160
significativa a los recursos
académicos en educación deportiva

174
00:10:41,440 --> 00:10:44,480
y se erige
como testimonio de su legado duradero.

175
00:10:45,000 --> 00:10:48,040
Aunque lamentamos que ningún
representante de la Junta de José

176
00:10:48,520 --> 00:10:51,520
pudiera estar presente en el evento
con tan poco aviso.

177
00:10:51,720 --> 00:10:55,640
Por favor sepan que todos los miembros
de la Junta, así como la

178
00:10:56,760 --> 00:10:58,400
membresía más amplia,

179
00:10:58,400 --> 00:11:01,120
están con ustedes en espíritu.

180
00:11:01,120 --> 00:11:04,200
Todos nos apoyamos en los hombros
de un gigante

181
00:11:04,200 --> 00:11:08,480
en el campo de la educación física
y el deporte, como lo fue el doctor Cagigal.

182
00:11:08,960 --> 00:11:11,520
Le deseamos un evento exitoso y memorable.

183
00:11:11,520 --> 00:11:14,280
Cordiales saludos.

184
00:11:14,280 --> 00:11:17,800
Bueno, y ahora,
para continuar con la presentación,

185
00:11:18,840 --> 00:11:22,320
hemos realizado un vídeo homenaje
a José María Cagigal

186
00:11:23,400 --> 00:11:26,400
que quisiera decir
unas palabras del vídeo Este.

187
00:11:26,560 --> 00:11:31,600
La canción de fondo cantada por Whitney
Houston, es un himno al hecho de creer

188
00:11:31,600 --> 00:11:36,680
en uno mismo y ser capaz de superar
los obstáculos que la vida nos presenta.

189
00:11:37,320 --> 00:11:41,720
Balada
escrita para los Juegos Olímpicos de 1988,

190
00:11:42,000 --> 00:11:44,560
celebrados en Seúl, Corea del Sur.

191
00:11:44,560 --> 00:11:47,400
Cinco años después de su muerte.

192
00:11:47,400 --> 00:11:48,520
Y esta.

193
00:11:48,520 --> 00:11:52,000
Esta balada para mí es entrañable y

194
00:11:52,560 --> 00:11:55,840
bueno, me trae muchos buenos recuerdos

195
00:11:56,240 --> 00:11:59,000
de mi admirado
y querido José María Cagigal.

196
00:16:44,560 --> 00:16:46,080
Muchas gracias a don José

197
00:16:46,080 --> 00:16:50,200
Ángel Prieto por sus palabras
y por el vídeo.

198
00:16:52,080 --> 00:16:54,320
Y a continuación

199
00:16:54,320 --> 00:16:57,840
tiene la palabra don Santiago Coca
Fernández,

200
00:16:58,080 --> 00:17:02,160
en representación del profesorado
de las primeras promociones del INEF.

201
00:17:02,280 --> 00:17:05,280
Por favor.

202
00:17:11,240 --> 00:17:13,600
Santiago, mejor sentado que decir.

203
00:17:13,600 --> 00:17:16,600
Aquí mismo si.

204
00:17:21,720 --> 00:17:23,960
Buenos días,

205
00:17:23,960 --> 00:17:26,840
excelentísimo señor rector.

206
00:17:26,840 --> 00:17:29,840
Ilustrísimo señor Decano.

207
00:17:30,960 --> 00:17:33,960
Tiene una voz que.

208
00:17:37,240 --> 00:17:40,240
Familia de José María Cagigal.

209
00:17:40,840 --> 00:17:43,280
Señoras, señores.

210
00:17:43,280 --> 00:17:46,280
Mis queridos alumnos.

211
00:17:46,600 --> 00:17:49,200
Todos conocemos

212
00:17:49,200 --> 00:17:52,040
las innumerables palabras

213
00:17:52,040 --> 00:17:56,160
que se pronuncian
hoy en torno a este acto.

214
00:17:57,800 --> 00:18:01,680
Por mi parte, quiero sumar a todas ellas

215
00:18:02,560 --> 00:18:05,560
otras tres palabras.

216
00:18:05,680 --> 00:18:08,960
La primera palabra es gracias.

217
00:18:10,360 --> 00:18:13,920
La segunda palabra es humanismo.

218
00:18:15,120 --> 00:18:18,640
La tercera palabra es memoria.

219
00:18:20,120 --> 00:18:21,560
Gracias.

220
00:18:21,560 --> 00:18:25,680
José María Cagigal,
por todo lo que hicisteis.

221
00:18:26,600 --> 00:18:30,400
Si allá por el siglo 4.º antes de Cristo,

222
00:18:31,120 --> 00:18:33,760
el filósofo Aristóteles

223
00:18:33,760 --> 00:18:37,640
escribía en sus tratados de ética

224
00:18:38,360 --> 00:18:43,560
que los seres humanos
éramos lo que hacíamos.

225
00:18:45,080 --> 00:18:48,080
La creación del INEF

226
00:18:48,400 --> 00:18:52,080
de Madrid, primicia y semilla

227
00:18:52,560 --> 00:18:55,680
de todos los INEF de España

228
00:18:56,640 --> 00:18:59,640
fue testimonio ético

229
00:18:59,760 --> 00:19:03,120
de que lo hecho y bien hecho

230
00:19:03,920 --> 00:19:08,120
te definía como un ser humano cabal

231
00:19:08,960 --> 00:19:12,600
del que todos los contemporáneos tuyos

232
00:19:13,200 --> 00:19:15,920
nos beneficiamos.

233
00:19:15,920 --> 00:19:18,920
Gracias José María Cagigal,

234
00:19:18,960 --> 00:19:23,000
que te dimos muchos en aquel tiempo,

235
00:19:23,520 --> 00:19:26,520
aunque no todos,

236
00:19:26,760 --> 00:19:29,640
y espero que hoy, sin embargo,

237
00:19:29,640 --> 00:19:32,640
te demos las gracias todos.

238
00:19:34,480 --> 00:19:36,680
Mi segunda palabra

239
00:19:36,680 --> 00:19:39,240
es humanismo

240
00:19:39,240 --> 00:19:41,760
y entraña la presencia

241
00:19:41,760 --> 00:19:44,760
de los gestos físicos, deportivos

242
00:19:45,600 --> 00:19:48,600
en el área de las humanidades.

243
00:19:48,600 --> 00:19:51,360
Tu afirmabas José María,

244
00:19:51,360 --> 00:19:55,280
que ser deportista no era un adjetivo,

245
00:19:55,920 --> 00:19:59,320
sino un sustantivo tan digno

246
00:19:59,520 --> 00:20:02,720
como cualquier otra opción.

247
00:20:02,720 --> 00:20:04,680
Debido.

248
00:20:04,680 --> 00:20:07,640
Enseñabas que moverse

249
00:20:07,640 --> 00:20:10,720
físicamente, deportivamente,

250
00:20:11,200 --> 00:20:14,880
relacionarse mediante gestos múltiples,

251
00:20:15,400 --> 00:20:18,400
evidenciaba que ese ser humano

252
00:20:19,240 --> 00:20:22,680
estaba también transformando su mundo.

253
00:20:24,160 --> 00:20:26,560
Antes era el ser

254
00:20:26,560 --> 00:20:30,360
humano que el gesto técnico.

255
00:20:31,440 --> 00:20:34,080
Antes era ser docente

256
00:20:34,080 --> 00:20:37,840
de los valores
que humanizan la actividad física

257
00:20:37,840 --> 00:20:42,960
y el deporte, que enseñar a ser un campeón

258
00:20:43,400 --> 00:20:46,400
sin sentido humano.

259
00:20:47,560 --> 00:20:49,520
Y esta idea

260
00:20:49,520 --> 00:20:54,600
no se quedó reposada en una mera
especulación que, por otra parte

261
00:20:55,160 --> 00:20:58,160
legítima era, sino que dio a luz

262
00:20:58,800 --> 00:21:04,080
una realidad tangible y ejemplar, como fue

263
00:21:05,160 --> 00:21:07,840
el INEF de Madrid.

264
00:21:07,840 --> 00:21:12,360
El gesto técnico deportivo
se convertía tanto

265
00:21:12,720 --> 00:21:15,720
en educador del propio ser humano

266
00:21:16,320 --> 00:21:19,320
como elemento docente para los demás.

267
00:21:20,440 --> 00:21:23,880
Se elevaba así ese gesto humano

268
00:21:24,440 --> 00:21:27,360
a categoría universitaria,

269
00:21:27,360 --> 00:21:30,360
compartiendo de esta manera

270
00:21:30,520 --> 00:21:33,520
el aula con el campo de juego.

271
00:21:35,880 --> 00:21:39,120
Mi tercera palabra es memoria.

272
00:21:40,080 --> 00:21:43,320
La memoria no es un peso inerte

273
00:21:44,320 --> 00:21:47,320
ni un mero residuo en la mente,

274
00:21:47,480 --> 00:21:50,480
sino un proceso de reflexión

275
00:21:51,000 --> 00:21:55,680
que humaniza
al que se atreve a actualizar el pasado.

276
00:21:57,240 --> 00:21:59,600
Y eso hacemos hoy.

277
00:21:59,600 --> 00:22:02,600
Darnos cuenta de que José María

278
00:22:03,240 --> 00:22:06,240
no es pasado.

279
00:22:06,840 --> 00:22:11,120
Lamentablemente
sabemos que el paso del tiempo

280
00:22:11,800 --> 00:22:14,800
es el gran borrador de la historia

281
00:22:15,280 --> 00:22:17,920
y que nos tienta a pensar

282
00:22:17,920 --> 00:22:21,120
que todo empieza
a partir de cada uno de nosotros,

283
00:22:22,000 --> 00:22:24,160
como si el ayer

284
00:22:24,160 --> 00:22:27,440
se perdiera únicamente en la nostalgia

285
00:22:27,920 --> 00:22:31,040
o en un simple memorial de recuerdos.

286
00:22:32,760 --> 00:22:34,200
Humanizar

287
00:22:34,200 --> 00:22:38,320
la memoria de la persona
y la obra de José María Cagigal

288
00:22:38,320 --> 00:22:43,720
es
no permitir que se quede enredada

289
00:22:43,720 --> 00:22:48,240
en la anécdota de un tiempo
que sí fue feliz pero que ya pasó.

290
00:22:49,280 --> 00:22:53,560
Es aceptar el relevo que él nos transmitió

291
00:22:54,240 --> 00:22:58,200
como un compromiso
que fijó sus preocupaciones

292
00:22:58,560 --> 00:23:01,440
al rededor de un mundo en movimiento

293
00:23:01,440 --> 00:23:04,440
y de sus intérpretes seres humanos.

294
00:23:04,440 --> 00:23:08,560
¿Qué se necesitaba a partir del común

295
00:23:08,560 --> 00:23:12,560
denominador
de la educación física y el deporte?

296
00:23:13,680 --> 00:23:17,600
Hoy, es ayer y será mañana

297
00:23:18,440 --> 00:23:21,440
Y este hoy tiene un nombre

298
00:23:21,840 --> 00:23:24,240
José María Cagigal.

299
00:23:24,240 --> 00:23:27,240
Muchas gracias.

300
00:23:49,720 --> 00:23:51,120
Muchas gracias, 

301
00:23:51,120 --> 00:23:52,800
profesor Coca.

302
00:23:52,800 --> 00:23:57,120
Y a continuación tiene la palabra
don Francisco Gil Sánchez,

303
00:23:57,120 --> 00:24:00,560
en representación del alumnado
de las primeras promociones de Linex.

304
00:24:00,560 --> 00:24:03,560
Por favor.

305
00:24:05,400 --> 00:24:08,400
Muchas gracias.

306
00:24:09,440 --> 00:24:12,360
Rector magnífico de la Universidad
Politécnica de Madrid.

307
00:24:12,360 --> 00:24:14,480
Señor Decano.

308
00:24:14,480 --> 00:24:16,960
Familia Cagigal.

309
00:24:16,960 --> 00:24:19,840
Queridos colegas y amigos.

310
00:24:19,840 --> 00:24:21,720
Gracias.

311
00:24:21,720 --> 00:24:23,600
Humanismo.

312
00:24:23,600 --> 00:24:24,920
Memoria.

313
00:24:24,920 --> 00:24:26,080
Genial, como siempre.

314
00:24:26,080 --> 00:24:28,120
Santiago

315
00:24:28,120 --> 00:24:29,760
Cervantes,

316
00:24:29,760 --> 00:24:32,960
por boca de su Quijote,
nos dijo en el capítulo 22

317
00:24:33,480 --> 00:24:36,480
que de bien de gente
bien nacidos ser agradecidos.

318
00:24:39,480 --> 00:24:40,440
Había que agradecer

319
00:24:40,440 --> 00:24:43,440
los beneficios que se reciben

320
00:24:43,800 --> 00:24:46,080
y que gente tan magnífica,

321
00:24:46,080 --> 00:24:48,680
tan agradecida se ha reunido hoy aquí

322
00:24:48,680 --> 00:24:51,680
casi 200 personas,

323
00:24:51,880 --> 00:24:54,040
no para ver un partido,

324
00:24:54,040 --> 00:24:56,760
no para una comilona,

325
00:24:56,760 --> 00:25:01,560
sino para dar las gracias
a un maestro, José María,

326
00:25:03,520 --> 00:25:05,840
y recoger un libro

327
00:25:05,840 --> 00:25:07,680
y recoger un libro.

328
00:25:07,680 --> 00:25:11,400
En estos tiempos de materialismo,
de rapidez, de acomodamiento,

329
00:25:11,400 --> 00:25:13,520
de digitalización.

330
00:25:13,520 --> 00:25:17,040
Nos reunimos
para recoger un libro en papel,

331
00:25:18,840 --> 00:25:20,720
un libro sobre la vida

332
00:25:20,720 --> 00:25:24,480
y obra de José María Cagigal,
nuestro maestro.

333
00:25:25,080 --> 00:25:28,080
Estoy impresionado.

334
00:25:29,720 --> 00:25:33,000
Quiero agradecer,
por supuesto, el apoyo a la familia

335
00:25:33,000 --> 00:25:36,120
Cajal para la realización de este libro
y este acto.

336
00:25:36,880 --> 00:25:39,960
A mi admirado y querido
decano Gómez Encinas

337
00:25:41,280 --> 00:25:44,480
y a Laura, nuestra especialista

338
00:25:44,480 --> 00:25:47,480
en edición, que nos ha ayudado muchísimo

339
00:25:48,480 --> 00:25:50,760
y tengo que mostrar mi reconocimiento

340
00:25:50,760 --> 00:25:53,760
a José Ángel por su infinita laboriosidad.

341
00:25:54,440 --> 00:25:57,440
Que por favor,
te ruego que lo hagas extensible a

342
00:25:57,720 --> 00:26:00,720
Ana María, su mujer, por su paciencia.

343
00:26:03,400 --> 00:26:06,400
También a mis coautores del libro

344
00:26:06,480 --> 00:26:09,480
que sostenemos aquí sentados por

345
00:26:10,920 --> 00:26:15,280
José Luis,
José Javier, Alicia y Miguel Ángel.

346
00:26:16,400 --> 00:26:18,960
Deseo
expresar también mi alegría por verme

347
00:26:18,960 --> 00:26:21,960
rodeado de vosotros, gentes formidables,

348
00:26:22,960 --> 00:26:24,960
que desde el colegio,

349
00:26:24,960 --> 00:26:27,920
el club, la Federación,

350
00:26:27,920 --> 00:26:30,360
el Ayuntamiento, la Facultad,

351
00:26:30,360 --> 00:26:33,360
no solo habéis conseguido medallas,

352
00:26:33,680 --> 00:26:35,800
sino que habéis creado una vida

353
00:26:35,800 --> 00:26:38,800
sana, con mayúsculas

354
00:26:39,240 --> 00:26:40,960
en vuestro entorno.

355
00:26:40,960 --> 00:26:44,120
Una vida con menos pastillas
y más zapatillas

356
00:26:44,200 --> 00:26:47,200
que le dije en su momento
a nuestra ministra de Sanidad

357
00:26:47,560 --> 00:26:50,560
y que ha repetido varias veces
la última hace poco.

358
00:26:51,520 --> 00:26:55,800
¿Salud física y emocional, verdad?

359
00:26:55,880 --> 00:26:58,920
No sé si ha venido al final Raquel Casero
Bueno,

360
00:26:59,400 --> 00:27:02,400
que se ha preocupado
mucho de este aspecto.

361
00:27:04,000 --> 00:27:06,560
Pero señor rector, permítanme

362
00:27:06,560 --> 00:27:09,840
por favor llamar su atención
sobre un aspecto que considero

363
00:27:09,840 --> 00:27:15,320
significativo a modo de ejemplo del buen
hacer de esta gente que hoy nos acompaña

364
00:27:16,120 --> 00:27:19,160
de estos grandes educadores y formadores
aquí presentes.

365
00:27:19,800 --> 00:27:22,800
En los primeros 20 Juegos Olímpicos

366
00:27:23,200 --> 00:27:26,880
de la época moderna, 20 Juegos Olímpicos,
muchos años

367
00:27:27,640 --> 00:27:32,480
desde Atenas, 86 hasta Munich, 72
en sus dos versiones, sumando

368
00:27:33,240 --> 00:27:36,920
verano
e invierno, España gana nueve medallas,

369
00:27:37,920 --> 00:27:40,200
20 juegos, nueve medallas.

370
00:27:40,200 --> 00:27:41,600
Bien.

371
00:27:41,600 --> 00:27:45,720
La primera promoción del INEF
y las nuevas de la Almudena.

372
00:27:46,680 --> 00:27:48,760
Permitidme este tono cariñoso

373
00:27:48,760 --> 00:27:51,360
que dice siempre habéis sido la 9.ª.

374
00:27:51,360 --> 00:27:54,000
Culmina sus estudios en 1971.

375
00:27:54,000 --> 00:27:57,000
Es decir, aún
no hemos actuado profesionalmente.

376
00:27:57,600 --> 00:28:01,320
Sin embargo, en los 12 juegos siguientes,

377
00:28:02,640 --> 00:28:07,040
desde Montreal 76 hasta Tokio 2020,
este año ya veremos que tal nos va.

378
00:28:07,440 --> 00:28:13,240
España gana 165 medallas en 20 juegos.

379
00:28:13,240 --> 00:28:16,240
Ganamos nueve medallas.

380
00:28:16,560 --> 00:28:18,400
Cuando os echáis al colegio,

381
00:28:18,400 --> 00:28:22,080
a las pistas, a la Federación,
a los clubes,

382
00:28:22,840 --> 00:28:26,600
ganáis 165 medallas,

383
00:28:27,080 --> 00:28:29,880
casi la mitad de tiempo.

384
00:28:29,880 --> 00:28:32,960
En esos años sí hemos influido
ya la enseñanza

385
00:28:33,520 --> 00:28:36,520
en el entrenamiento y en la organización.

386
00:28:36,760 --> 00:28:39,760
Hoy nos acompañan
muchos de esos protagonistas.

387
00:28:40,320 --> 00:28:43,720
Unos la sembraron y otros la recogieron.

388
00:28:45,480 --> 00:28:47,800
Pero volviendo al asunto que nos atañe
y nos reúne

389
00:28:47,800 --> 00:28:50,800
hoy en el equipo de trabajo,

390
00:28:50,960 --> 00:28:54,080
hemos pasado más de dos sútiles años

391
00:28:54,880 --> 00:28:58,640
examinando el magnífico
legado de José María Cagigal,

392
00:28:59,040 --> 00:29:03,280
que tanto ha influido en nuestra
vida humana y profesional.

393
00:29:04,600 --> 00:29:06,120
¿Pero me pregunto

394
00:29:06,120 --> 00:29:09,120
qué ha aprendido de caídas?

395
00:29:09,520 --> 00:29:12,240
Pues que el deporte no es solo ganar.

396
00:29:12,240 --> 00:29:15,240
Que la educación física no es solo física

397
00:29:16,200 --> 00:29:17,760
en estas aulas.

398
00:29:17,760 --> 00:29:20,760
Allí, un poquito más arriba,

399
00:29:20,760 --> 00:29:24,360
José María Cagigal, Santiago Julio y otros,

400
00:29:24,880 --> 00:29:29,240
me descubrieron los aspectos humanos,
personales y sociales

401
00:29:29,240 --> 00:29:32,240
de la educación física y el deporte,

402
00:29:32,440 --> 00:29:35,440
la persona y el entorno.

403
00:29:35,840 --> 00:29:38,840
El dualismo de alma y cuerpo

404
00:29:39,280 --> 00:29:44,200
de la Biblia, de Aristóteles,
de Descartes y otros filósofos.

405
00:29:44,200 --> 00:29:45,960
O mejor aún,

406
00:29:45,960 --> 00:29:47,960
deporte, pedagogía y humanismo,

407
00:29:47,960 --> 00:29:50,960
como tituló Cagigal, uno de sus libros,

408
00:29:51,520 --> 00:29:56,800
y escribe en él la receta
la recta edificación personal que brinda

409
00:29:56,800 --> 00:29:58,960
el deporte.

410
00:29:58,960 --> 00:30:02,880
Escribe en esta misma obra
porque el deporte tiene que ser educativo.

411
00:30:03,520 --> 00:30:06,520
No lo decía ayer y lo leemos hoy.

412
00:30:07,120 --> 00:30:10,120
Y la educación física en español

413
00:30:10,200 --> 00:30:13,760
antepone el término educación a física.

414
00:30:14,400 --> 00:30:15,520
¡Caramba! ¡Vaya reto!

415
00:30:17,760 --> 00:30:20,640
Lo que nos decía hace un momento.

416
00:30:20,640 --> 00:30:23,640
De hecho,
cuando nos incorporamos al INEF de

417
00:30:24,600 --> 00:30:26,520
nuestros estudios se denominaban

418
00:30:26,520 --> 00:30:30,240
profesor de Educación
Física y maestro en Deportes.

419
00:30:30,760 --> 00:30:33,760
Eso es lo que ponía en ese recibo

420
00:30:34,200 --> 00:30:37,200
que nunca llegamos a recibir.

421
00:30:37,200 --> 00:30:39,360
Pero bueno, qué términos tan hermosos.

422
00:30:39,360 --> 00:30:41,400
Profesor.

423
00:30:41,400 --> 00:30:43,440
Sinónimo de educador,

424
00:30:43,440 --> 00:30:46,440
de pedagogo, enseñante de guía y maestro,

425
00:30:47,880 --> 00:30:50,240
profesor, maestro.

426
00:30:50,240 --> 00:30:53,240
¿Qué me enseñó Cagigal?

427
00:30:53,640 --> 00:30:54,960
Pues como bien sabéis,

428
00:30:54,960 --> 00:30:57,960
Vicente Javier Sampedro.

429
00:30:58,240 --> 00:31:00,480
ÉLIDA

430
00:31:00,480 --> 00:31:03,720
Si la educación física
se basa exclusivamente en la actividad,

431
00:31:04,400 --> 00:31:06,920
podría pensarse que al profesor
le bastaría con una

432
00:31:06,920 --> 00:31:10,920
vasta formación científica en anatomía,
fisiología, biomecánica,

433
00:31:10,920 --> 00:31:14,600
teoría del entrenamiento,
técnicas deportivas imprescindibles. Si.

434
00:31:15,520 --> 00:31:18,920
Pero sería un error, como nos
señala Cagigal,

435
00:31:19,440 --> 00:31:23,200
limitar la educación
física a técnicas y movimientos.

436
00:31:24,960 --> 00:31:27,280
Vicente, yo sé que tú en el INEF

437
00:31:27,280 --> 00:31:32,040
incluyes sigues, incluyendo la formación
humana en el plan de estudios

438
00:31:33,200 --> 00:31:36,200
y en tus clases enseñas y educas.

439
00:31:37,080 --> 00:31:39,480
En el libro
Deporte, el pulso de nuestro tiempo

440
00:31:39,480 --> 00:31:44,040
ya nos plantea dos objetivos
en la creación de centros de formación

441
00:31:44,480 --> 00:31:50,040
de especialistas deportivos formar
buenos técnicos, enseñantes del deporte

442
00:31:50,720 --> 00:31:53,720
y formar educadores

443
00:31:54,040 --> 00:31:55,840
a través del deporte.

444
00:31:55,840 --> 00:32:00,280
Porque nuestra sociedad necesita tanto de
buenos técnicos

445
00:32:01,120 --> 00:32:03,480
en la educación física y en el deporte

446
00:32:03,480 --> 00:32:06,240
como de buenos educadores.

447
00:32:06,240 --> 00:32:11,160
Sin embargo, las asignaturas
que conforman los planes de estudio

448
00:32:11,160 --> 00:32:13,480
dirigidos a la docencia

449
00:32:13,480 --> 00:32:17,240
de algunas universidades o centros
de formación o de técnico deportivas

450
00:32:17,880 --> 00:32:21,600
se refieren en gran medida
tan solo a las materias propias de su

451
00:32:21,600 --> 00:32:25,800
ámbito formativo y posiblemente no tengan
por qué incluir las humanísticas.

452
00:32:26,120 --> 00:32:26,800
Me refiero tanto

453
00:32:26,800 --> 00:32:29,960
a los profesores de Educación
Física como otras materias entrenadores,

454
00:32:31,400 --> 00:32:33,560
que fomenta entonces la formación humana.

455
00:32:33,560 --> 00:32:34,080
Santiago

456
00:32:35,680 --> 00:32:38,680
Pues el profesorado más sensible

457
00:32:38,800 --> 00:32:42,280
fuera de sus obligaciones docentes,
la sociedad educadora,

458
00:32:43,320 --> 00:32:45,840
la sociedad educadora

459
00:32:45,840 --> 00:32:48,000
que es la familia.

460
00:32:48,000 --> 00:32:52,680
Y esto lo subrayo, algunos centros
escolares, algunos organismos de titular,

461
00:32:53,280 --> 00:32:56,800
titularidad pública o privada,
algunos medios de comunicación social.

462
00:32:58,480 --> 00:33:01,440
Y Cagigal también volvió la mirada

463
00:33:01,440 --> 00:33:05,360
a la Grecia antigua
por el objetivo educador de los Juegos,

464
00:33:06,000 --> 00:33:09,120
porque fue un defensor
a ultranza de la pedagogía olímpica

465
00:33:10,400 --> 00:33:12,600
y el deporte educativo en general.

466
00:33:12,600 --> 00:33:15,280
Equilibrio físico y psíquico.

467
00:33:15,280 --> 00:33:17,800
El ideal pedagógico de Coubertin,

468
00:33:17,800 --> 00:33:21,360
que apoyó desde la Academia Olímpica
y sus enseñanzas.

469
00:33:21,880 --> 00:33:25,520
Aquí no tengo más remedio
que acordarme de Conrado durante

470
00:33:27,280 --> 00:33:28,440
la actividad física.

471
00:33:28,440 --> 00:33:31,440
Exige de un esfuerzo continuado,

472
00:33:31,720 --> 00:33:34,920
no solamente porque ese esfuerzo,
porque esa exigencia es,

473
00:33:34,920 --> 00:33:36,720
porque a veces nos dicen los alumnos,

474
00:33:36,720 --> 00:33:40,120
los atletas, es que llueve,
es que hace frío, es que hace calor.

475
00:33:40,800 --> 00:33:43,680
Cómo vamos a educar o entrenar sin animar

476
00:33:45,080 --> 00:33:46,680
a la fortaleza,

477
00:33:46,680 --> 00:33:49,240
a la generosidad, al optimismo,

478
00:33:49,240 --> 00:33:52,240
a la perseverancia, la responsabilidad,

479
00:33:52,480 --> 00:33:55,480
el respeto, la sinceridad imposible,

480
00:33:56,000 --> 00:33:59,000
porque sin esfuerzo no hay logros.

481
00:33:59,160 --> 00:34:01,680
Porque la vida tiene reglas,

482
00:34:01,680 --> 00:34:03,480
porque en equipo llegamos más lejos.

483
00:34:03,480 --> 00:34:07,920
Porque de una forma o de otra
nos has dicho que la educación física

484
00:34:07,920 --> 00:34:12,920
y el deporte no solo mejoran el cuerpo,
sino la persona en su totalidad.

485
00:34:13,760 --> 00:34:17,440
Sin embargo,
la educación física y el deporte atención

486
00:34:17,760 --> 00:34:20,760
no siempre son educadores en sí mismos.

487
00:34:22,160 --> 00:34:25,160
Pueden ser instrumentos útiles.

488
00:34:25,960 --> 00:34:31,360
Solo si el profesorado
tiene la intención de fomentar,

489
00:34:32,040 --> 00:34:36,040
solo si el profesorado
tiene la intención de fomentar

490
00:34:36,720 --> 00:34:39,560
no el deporte en sí mismo.

491
00:34:39,560 --> 00:34:42,160
Es el profesor, Es el maestro

492
00:34:42,160 --> 00:34:45,160
el que realmente lo convierte en eficaz.

493
00:34:45,160 --> 00:34:49,040
Francisco de Goya,
preocupado por la educación de los niños,

494
00:34:49,960 --> 00:34:52,520
dijo que la sangre, digo perdón.

495
00:34:52,520 --> 00:34:56,720
La letra con sangre
entra, la letra con sangre entra.

496
00:34:58,040 --> 00:34:59,280
Pero no nos advirtió que

497
00:34:59,280 --> 00:35:02,280
era la sangre del profesor.

498
00:35:04,200 --> 00:35:04,640
Y yo lo

499
00:35:04,640 --> 00:35:08,400
descubrí mucho más tarde, en el ejercicio
de mi profesión, de mi trabajo.

500
00:35:10,640 --> 00:35:13,240
Y leemos a san Josemaría en camino.

501
00:35:13,240 --> 00:35:16,960
¿Vuelve las espaldas al infame
cuando susurra en tus oídos

502
00:35:17,280 --> 00:35:20,120
Para qué complicarte la vida?

503
00:35:20,120 --> 00:35:22,320
El buen profesor,

504
00:35:22,320 --> 00:35:25,760
el buen entrenador,
gusta de complicarse la vida

505
00:35:26,520 --> 00:35:30,000
eligiendo la puerta angosta,
si es preciso,

506
00:35:30,000 --> 00:35:34,520
en términos de Jesús
Urteaga eligiendo la puerta angosta.

507
00:35:35,200 --> 00:35:37,000
Preguntárselo a muchos de vosotros.

508
00:35:37,000 --> 00:35:38,560
O Adorno de verja.

509
00:35:38,560 --> 00:35:41,560
¿Dónde está ese gordo?

510
00:35:41,880 --> 00:35:43,600
Que eligió la puerta angosta en Pozuelo.

511
00:35:43,600 --> 00:35:46,600
¿Verdad?

512
00:35:46,640 --> 00:35:47,880
Bonita historia.

513
00:35:47,880 --> 00:35:50,120
¿De qué me advirtió Cajal?

514
00:35:50,120 --> 00:35:52,800
De que, como adelantado a su tiempo,

515
00:35:52,800 --> 00:35:56,800
evitase el peligro del sedentarismo
y los hábitos no saludables.

516
00:35:57,160 --> 00:36:00,240
El ejercicio, la alimentación adecuada,

517
00:36:00,240 --> 00:36:03,240
el descanso,
serían excelentes medios para evitarlos.

518
00:36:03,760 --> 00:36:06,760
Y nos parece un descubrimiento reciente.

519
00:36:06,960 --> 00:36:08,280
Y ella no lo había advertido.

520
00:36:10,120 --> 00:36:12,960
¿Qué ha aprendido de Cagigal

521
00:36:12,960 --> 00:36:17,160
que desde los años 50 60
apoyaba la práctica del deporte?

522
00:36:17,160 --> 00:36:18,760
¿La mujer,

523
00:36:18,760 --> 00:36:21,320
cuando en muchos ámbitos ni estaba

524
00:36:21,320 --> 00:36:24,360
bien visto
y además era poco practicado en España?

525
00:36:24,880 --> 00:36:27,880
Alicia nos ha escrito algunas notas
al respecto en el libro

526
00:36:28,480 --> 00:36:31,480
Cómpralo rápido antes de que se acabe.

527
00:36:31,800 --> 00:36:34,800
Y Cagigal nos señala que la mujer

528
00:36:35,800 --> 00:36:38,760
no busca ni la igualdad
ni la rivalidad deportiva con el hombre,

529
00:36:38,760 --> 00:36:42,520
sino su propia práctica individual
o colectiva

530
00:36:43,000 --> 00:36:45,840
que la mejore física y mentalmente.

531
00:36:45,840 --> 00:36:46,560
Es un libro.

532
00:36:46,560 --> 00:36:50,560
Leemos que para Cagigal
el ser humano no es un ser indiferenciado

533
00:36:51,600 --> 00:36:54,840
y sexuado
utiliza el término, sino sexuado.

534
00:36:54,840 --> 00:36:58,280
Hombres y mujeres
somos diferentes constitucionalmente,

535
00:36:58,640 --> 00:37:00,240
pero iguales en derechos.

536
00:37:00,240 --> 00:37:02,960
Y en esos derechos se incluyen, nos decía.

537
00:37:02,960 --> 00:37:07,360
El deporte, la actividad
física, el ocio activo y un largo etcétera

538
00:37:08,920 --> 00:37:11,520
que me advirtió Cagigal

539
00:37:11,520 --> 00:37:13,240
que debo diferenciar entre

540
00:37:13,240 --> 00:37:18,160
deporte, praxis, deporte para todo,
deporte, salud, relaciones social,

541
00:37:18,440 --> 00:37:22,680
ocio activo,
juego de deporte, espectáculo.

542
00:37:23,160 --> 00:37:26,440
Ese deporte de resultado de rendimiento
mercantilista,

543
00:37:26,440 --> 00:37:29,440
profesional, ocio pasivo, agonista.

544
00:37:29,520 --> 00:37:32,400
Lo leemos en deporte. La sociedad actual.

545
00:37:32,400 --> 00:37:34,520
Su libro de 1975.

546
00:37:34,520 --> 00:37:38,720
Diferentes objetivos, diferentes
conductas, pero ambos son necesarios.

547
00:37:39,320 --> 00:37:41,880
Se apoya.

548
00:37:41,880 --> 00:37:44,000
Y para acabar.

549
00:37:44,000 --> 00:37:45,480
Para acabar.

550
00:37:45,480 --> 00:37:48,160
¿Qué más me enseñó Cagigal?

551
00:37:48,160 --> 00:37:49,560
Pues muchas cosas.

552
00:37:49,560 --> 00:37:52,560
Pero destaco que enamorarme de mi trabajo,

553
00:37:54,320 --> 00:37:57,280
saber que la docencia y el entrenamiento

554
00:37:57,280 --> 00:38:00,280
son historias de amor.

555
00:38:01,280 --> 00:38:03,480
San Pablo, en su primera epístola

556
00:38:03,480 --> 00:38:06,760
a los Corintios,
dice El amor todo lo sufre,

557
00:38:07,960 --> 00:38:09,720
todo lo cree,

558
00:38:09,720 --> 00:38:12,720
todo lo espera, todo lo soporta,

559
00:38:13,520 --> 00:38:16,240
todo lo soporta.

560
00:38:16,240 --> 00:38:18,480
Pero eso es muy duro para comer.

561
00:38:18,480 --> 00:38:20,040
Todo lo soporta.

562
00:38:20,040 --> 00:38:23,040
Por supuesto que es muy duro,
pero no nos importa.

563
00:38:23,080 --> 00:38:23,800
¿Sabes por qué?

564
00:38:24,800 --> 00:38:26,760
Porque vosotros sois más duros.

565
00:38:26,760 --> 00:38:29,760
Muchas gracias.

566
00:38:45,480 --> 00:38:48,480
Muchas gracias a don Francisco
Gil Sánchez.

567
00:38:49,520 --> 00:38:52,080
Seguidamente
se va a proceder a la entrega de

568
00:38:52,080 --> 00:38:55,560
la placa conmemorativa
por parte de los antiguos alumnos

569
00:38:55,920 --> 00:38:59,000
a los familiares del profesor
don José María Cagigal.

570
00:38:59,880 --> 00:39:01,440
Recibe de nuevo la placa.

571
00:39:01,440 --> 00:39:04,000
Su esposa,
doña Isabel de Gregorio Hidalgo.

572
00:39:04,000 --> 00:39:07,000
Por favor.

573
00:40:12,040 --> 00:40:15,040
No. Flores.

574
00:40:15,960 --> 00:40:17,120
Bien. Don.

575
00:40:17,120 --> 00:40:23,200
Don José Ángel Prieto Jiménez también hará
entrega de unas flores.

576
00:40:23,200 --> 00:40:26,400
Igualmente a la familia que recibirá

577
00:40:27,240 --> 00:40:29,720
la esposa del profesor don José María
Cagigal.

578
00:40:29,720 --> 00:40:31,320
Doña Isabel de Gregorio Hidalgo.

579
00:40:31,320 --> 00:40:34,320
Por favor.

580
00:41:17,160 --> 00:41:18,360
Muchas gracias.

581
00:41:18,360 --> 00:41:23,600
A continuación, doña Isabel de Gregorio
Hidalgo, esposa del profesor don José

582
00:41:23,600 --> 00:41:27,440
María Cajal, pronunciará unas palabras
en representación de la familia.

583
00:41:27,480 --> 00:41:30,480
Por favor. Muchas.

584
00:41:30,600 --> 00:41:33,600
No tengo mucha costumbre.

585
00:41:33,720 --> 00:41:38,120
Fin. Creo que el
acto tan generoso lo merece.

586
00:41:40,640 --> 00:41:43,640
No sé si voy a ser capaz de leer.

587
00:41:44,200 --> 00:41:46,040
Magnífico rector.

588
00:41:46,040 --> 00:41:46,680
Ay, por favor.

589
00:41:46,680 --> 00:41:49,680
Las gafas.

590
00:41:54,880 --> 00:41:57,880
Es que si.

591
00:42:02,040 --> 00:42:04,000
Que fallo.

592
00:42:04,000 --> 00:42:06,120
Perdón.

593
00:42:06,120 --> 00:42:09,280
Bueno, ante todo, mil gracias.

594
00:42:10,280 --> 00:42:13,280
Y me emociona tanto que no sé
si voy a poder

595
00:42:13,600 --> 00:42:16,560
finalizar la lectura.

596
00:42:16,560 --> 00:42:20,120
Magnífico rector de la Universidad
Politécnica de Madrid.

597
00:42:20,960 --> 00:42:24,040
Ilustrísimo decano
de la Facultad de Ciencias

598
00:42:24,040 --> 00:42:28,200
de la Actividad Física y del Deporte,
INEF de Madrid.

599
00:42:28,680 --> 00:42:31,680
Amigo Vicente.

600
00:42:32,160 --> 00:42:35,640
Dignísima
autoridades del deporte de nuestro país,

601
00:42:36,600 --> 00:42:39,440
profesores de este INEF, profesores

602
00:42:39,440 --> 00:42:43,920
venidos de muchos otros
INEF, antiguos alumnos de diferentes

603
00:42:43,920 --> 00:42:48,600
promociones, alumnos actuales,
amigos y queridos.

604
00:42:48,600 --> 00:42:50,160
Todos

605
00:42:50,160 --> 00:42:52,920
autores, todos de José María,

606
00:42:52,920 --> 00:42:55,560
tras de su vida y su obra.

607
00:42:55,560 --> 00:42:58,560
Es para mí una alegría

608
00:42:58,560 --> 00:43:02,960
y para mis hijos estar aquí con todos
conmemorando

609
00:43:03,680 --> 00:43:07,520
que que hace 40 años
que José María nos dejó junto

610
00:43:08,640 --> 00:43:10,560
con Perdone,

611
00:43:10,560 --> 00:43:13,560
que José María nos dejó junto al profesor

612
00:43:15,040 --> 00:43:18,040
Felipe Joso y el alumno Juan Fernández.

613
00:43:19,840 --> 00:43:22,840
Parece todo una eternidad y a la vez

614
00:43:22,880 --> 00:43:25,960
el tiempo ha pasado casi
sin darnos cuenta.

615
00:43:27,480 --> 00:43:28,960
En diferentes momentos.

616
00:43:28,960 --> 00:43:34,200
Desde entonces he tenido el privilegio
de recoger vuestro cariño

617
00:43:34,760 --> 00:43:38,680
a través de diversas iniciativas
de homenajes a José María,

618
00:43:39,080 --> 00:43:42,320
siempre con la acogida, iniciativa

619
00:43:43,320 --> 00:43:48,320
de los decanos,
el claustro de esta facultad y de otros.

620
00:43:48,320 --> 00:43:49,600
INEF.

621
00:43:49,600 --> 00:43:52,600
Para mí, venir al INEF

622
00:43:53,000 --> 00:43:56,000
siempre es motivo de agradecimiento,

623
00:43:56,400 --> 00:44:00,520
porque sé que yo y mis hijos
somos recibidos como parte de

624
00:44:00,520 --> 00:44:05,960
una gran familia formada por todos los
aquellos que os quisisteis dejar impregnar

625
00:44:06,520 --> 00:44:09,720
con el espíritu de gigante y que todavía

626
00:44:09,840 --> 00:44:14,320
hoy día o sentirse orgullosos
de haber sido compañeros,

627
00:44:15,320 --> 00:44:17,320
sus alumnos y sus amigos.

628
00:44:19,240 --> 00:44:21,360
José María supo el foco de la

629
00:44:21,360 --> 00:44:24,800
fuerza de la Educación Física
y del deporte

630
00:44:26,200 --> 00:44:29,680
como motor central del crecimiento humano

631
00:44:30,440 --> 00:44:33,040
pleno.

632
00:44:33,040 --> 00:44:36,840
Sus sentimientos, perdón,
sus pensamientos,

633
00:44:37,280 --> 00:44:40,440
no se centró en el deporte por el deporte,

634
00:44:40,440 --> 00:44:43,440
sino por el deporte, por la persona.

635
00:44:43,680 --> 00:44:48,280
Por ello,
para la educación Física estaba llamada

636
00:44:48,280 --> 00:44:53,320
a convertirse en el eje
central del currículo escolar,

637
00:44:54,000 --> 00:44:56,360
promoviendo un desarrollo completo de

638
00:44:56,360 --> 00:44:59,360
niños, niñas y adolescentes.

639
00:44:59,560 --> 00:45:02,640
José María desarrolló
una concepción global

640
00:45:02,640 --> 00:45:07,800
sobre la psicología humana
centrada en el cuerpo, la actividad física

641
00:45:08,240 --> 00:45:12,520
y el movimiento,
los valores y las relaciones de calidad.

642
00:45:13,440 --> 00:45:16,680
Siempre pensó que era imprescindible

643
00:45:16,680 --> 00:45:19,680
contar con unos estudios universitarios

644
00:45:20,080 --> 00:45:22,840
que con el rigor y la investigación

645
00:45:22,840 --> 00:45:25,480
preparan los mejores profesores,

646
00:45:25,480 --> 00:45:30,280
puesto que en manos estaría
la responsabilidad sobre todo la evolución

647
00:45:30,280 --> 00:45:36,720
física, afectiva, relacional y espiritual
de cada niño o niña a su cargo.

648
00:45:38,280 --> 00:45:40,280
Por supuesto, entendiendo

649
00:45:40,280 --> 00:45:43,280
la importancia de estos dichos
profesionales,

650
00:45:44,160 --> 00:45:48,240
se preparan las exigencias de excelencia

651
00:45:48,240 --> 00:45:51,240
propias del deporte de élite.

652
00:45:52,680 --> 00:45:55,680
Perdonad si es que estoy muy emocionada.

653
00:45:56,000 --> 00:45:58,400
Nació así

654
00:45:58,400 --> 00:46:01,520
este este INEF de Madrid,

655
00:46:02,040 --> 00:46:07,440
plataforma de despliegue
de lo que hoy es un gran y fundamental

656
00:46:07,880 --> 00:46:12,000
centro universitario dedicado
a la preparación de las profesionales

657
00:46:12,000 --> 00:46:15,000
de la actividad física y del deporte.

658
00:46:16,200 --> 00:46:19,120
Creo que este es un.

659
00:46:19,120 --> 00:46:20,320
Creo que.

660
00:46:20,320 --> 00:46:25,320
Perdón,
creo que esto os mueve a vosotros alumnos.

661
00:46:25,320 --> 00:46:31,320
Entonces maestros sois a tenerlo presente
en vuestro desempeño y profesional

662
00:46:31,320 --> 00:46:34,760
de todo lo que ofrecéis
desde vuestro saber y las nuevas

663
00:46:34,760 --> 00:46:37,760
generaciones.

664
00:46:39,000 --> 00:46:41,400
Esta es mi oración.

665
00:46:41,400 --> 00:46:44,240
Hondo cariño y profundo respeto

666
00:46:44,240 --> 00:46:47,240
fue la fuente de inspiración para José.

667
00:46:47,520 --> 00:46:50,400
Para José Ángel Prieto,

668
00:46:50,400 --> 00:46:53,520
que hace tiempo me contactó para preguntar

669
00:46:53,560 --> 00:46:56,880
si sería posible
el proyecto de hacer un libro

670
00:46:57,120 --> 00:47:02,000
que recogiera aspectos claves
de la vida de obras de José María

671
00:47:03,920 --> 00:47:06,920
José Ángel y todo el equipo

672
00:47:07,120 --> 00:47:10,760
que con tanta entrega y acometido está

673
00:47:11,120 --> 00:47:14,040
en esta preciosa tarea.

674
00:47:14,040 --> 00:47:17,040
Paco Gil.

675
00:47:17,040 --> 00:47:18,680
Nos hablan por aquí

676
00:47:18,680 --> 00:47:20,960
Leopoldo de la Reina,

677
00:47:20,960 --> 00:47:25,040
José Javier
Fernández Jáuregui, José Luis Rivas,

678
00:47:25,480 --> 00:47:28,800
Alicia de Carlos Miguel Ángel

679
00:47:29,280 --> 00:47:33,800
Delgado, Elida, Queridas y perdón.

680
00:47:34,160 --> 00:47:37,160
Esto es también.

681
00:47:37,880 --> 00:47:40,880
Perdonadme, es que estoy muy emocionada.

682
00:47:41,280 --> 00:47:44,240
Oye, cuyas directivas doy gracias a Dios.

683
00:47:44,240 --> 00:47:47,800
Sé que todo el equipo
y todos los aquí presentes

684
00:47:48,360 --> 00:47:51,400
deseáis brindar un sentido de homenaje

685
00:47:51,400 --> 00:47:54,400
a Cagigal a través de estas páginas, así

686
00:47:54,720 --> 00:47:59,280
como de dar por conocer su inmensa
dimensión pública,

687
00:48:00,400 --> 00:48:03,400
nacional e internacional.

688
00:48:03,960 --> 00:48:06,120
Querido José Ángel,

689
00:48:06,120 --> 00:48:09,080
querido equipo de autores, os agradezco

690
00:48:09,080 --> 00:48:12,080
en nombre de mis hijos y en el mío propio

691
00:48:12,240 --> 00:48:15,600
este homenaje y este libro, y sé

692
00:48:15,600 --> 00:48:19,640
que José María se sentiría muy querido,
apreciado y por vosotros.

693
00:48:19,640 --> 00:48:22,640
Y al recibir vuestro calor y vuestro

694
00:48:22,720 --> 00:48:25,800
deseo de rehabilitarse,
su pensamiento y obra.

695
00:48:26,440 --> 00:48:29,160
Muchas gracias al Rector.

696
00:48:32,320 --> 00:48:35,400
Y por supuesto la presencia del apoyo.

697
00:48:36,120 --> 00:48:40,560
Muchas gracias
Decana por brindar este espacio

698
00:48:40,560 --> 00:48:43,560
tan querido, tan querido.

699
00:48:45,200 --> 00:48:48,200
Te quiero.

700
00:48:48,360 --> 00:48:51,360
Quiero dejarte.

701
00:49:06,480 --> 00:49:09,480
Con como.

702
00:49:09,720 --> 00:49:12,720
Una guía no.

703
00:49:45,960 --> 00:49:51,120
No. Muchas gracias

704
00:49:51,280 --> 00:49:54,600
a doña Isabel de Gregorio Hidalgo
por sus palabras.

705
00:49:56,400 --> 00:49:58,080
Y seguidamente

706
00:49:58,080 --> 00:50:00,600
tiene la palabra el ilustrísimo señor

707
00:50:00,600 --> 00:50:04,560
decano de la Facultad de Ciencias
de la Actividad Física y del Deporte.

708
00:50:04,560 --> 00:50:07,560
INEF de la Universidad
Politécnica de Madrid.

709
00:50:07,560 --> 00:50:10,560
Profesor don Vicente
Gómez Encinas, por favor.

710
00:50:16,240 --> 00:50:16,680
Bueno,

711
00:50:16,680 --> 00:50:19,680
primero buenos días a todos y a todas.

712
00:50:19,920 --> 00:50:22,920
Rector magnífico de nuestra Universidad,

713
00:50:22,920 --> 00:50:26,920
Consejo Coordinador del Libro
y responsable de que esto haya salido

714
00:50:26,920 --> 00:50:28,400
adelante.

715
00:50:28,400 --> 00:50:31,400
Vicerrectores de Comunicación
Institucional

716
00:50:31,440 --> 00:50:33,560
de Nuestra versidad Politécnica.

717
00:50:33,560 --> 00:50:36,920
Dice el director general de Ciencias de
Deporte del Consejo Superior de Deportes.

718
00:50:37,280 --> 00:50:39,640
Representación del Secretario de Estado.

719
00:50:39,640 --> 00:50:42,560
Directores y decanos anteriores del INEF.

720
00:50:42,560 --> 00:50:45,080
Que nunca dejarán
de ser directores y decanos.

721
00:50:45,080 --> 00:50:48,360
El INEF sabía jugar todavía.

722
00:50:48,360 --> 00:50:51,160
Virginia. Isabel Nazarena.

723
00:50:51,160 --> 00:50:52,760
Así es. Le falta uno.

724
00:50:54,120 --> 00:50:56,640
Sofía Perdona, pero

725
00:50:56,640 --> 00:50:59,760
como presidente de la Asociación
de Antiguos Alumnos de Ginés,

726
00:51:00,480 --> 00:51:04,640
dado que los profesores
y profesoras de antes

727
00:51:04,640 --> 00:51:07,640
y de ahora del INEF,
que estéis aquí presentes.

728
00:51:07,960 --> 00:51:10,920
Personal de administración y servicios
que siempre estáis aquí.

729
00:51:10,920 --> 00:51:12,880
Y si esto no sale.

730
00:51:12,880 --> 00:51:17,640
Alumnos y todos aquellos que estuvisteis
en contacto con José María Cajal.

731
00:51:18,200 --> 00:51:20,720
Alumnos. Alumnas,

732
00:51:20,720 --> 00:51:22,760
Eloy Roca.

733
00:51:22,760 --> 00:51:24,360
Todos aquellos que en ese momento

734
00:51:24,360 --> 00:51:27,360
tuvisteis la suerte de convivir con él
aquellos años.

735
00:51:28,080 --> 00:51:31,200
Señoras y señores, amigos
y todos los que estéis aquí presentes,

736
00:51:32,400 --> 00:51:35,280
pues unas breves palabras por mi parte.

737
00:51:35,280 --> 00:51:37,920
En primer lugar,
en nombre de todos los que formamos

738
00:51:37,920 --> 00:51:40,920
la Facultad de Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte en nuestro INEF,

739
00:51:41,880 --> 00:51:46,480
daros las gracias a todos
por estar presentes hoy aquí, en este acto

740
00:51:46,480 --> 00:51:50,960
de presentación del libro José María
Cajal, Trazos de su vida y obra,

741
00:51:51,680 --> 00:51:56,680
con el que rendimos tributo y admiración
a la figura y obra de José María.

742
00:51:58,280 --> 00:52:01,280
Pero al mismo tiempo, y también

743
00:52:01,480 --> 00:52:05,400
a las personas que acompañaron
y compartieron ese otro tiempo

744
00:52:05,400 --> 00:52:09,000
en lo académico, en lo profesional
con calidad, que fue su familia.

745
00:52:10,080 --> 00:52:12,160
Les regalaste su tiempo

746
00:52:12,160 --> 00:52:14,920
para que él hiciese
todo lo que aquí se ha ido nombrando.

747
00:52:14,920 --> 00:52:15,520
Le acompaña.

748
00:52:15,520 --> 00:52:19,400
Estáis seguramente que le eche una bronca
porque llegaba tarde a casa

749
00:52:20,280 --> 00:52:24,000
o seguramente no estaba,
pero gracias a vosotros el pudo

750
00:52:24,520 --> 00:52:27,040
estar un gran hombre y una gran mujer.

751
00:52:27,040 --> 00:52:29,480
¿Decían Hay una gran equipo
detrás de ese hombre, no?

752
00:52:29,480 --> 00:52:32,880
Con lo cual tenéis teatro también
a vosotros o así lo queremos hacer

753
00:52:33,400 --> 00:52:36,400
por lo menos los alumnos
con esa segunda placa

754
00:52:36,840 --> 00:52:38,720
en que aparece vuestros cinco nombres.

755
00:52:38,720 --> 00:52:39,120
Aquí.

756
00:52:39,120 --> 00:52:42,720
Transmitiros eso, agradeceros que pudiera

757
00:52:43,440 --> 00:52:46,920
hacer todo lo que aquí se ha nombrado,
que no es poco, es muchísimo.

758
00:52:47,120 --> 00:52:51,920
Con lo cual sus partícipes de este deseo,
que este homenaje de este momento no.

759
00:52:54,240 --> 00:52:57,920
Al duda, repetir lo que se ha dicho
lo tenía escrito,

760
00:52:57,920 --> 00:53:00,920
pero tengo que cambiarlo
porque ya se ha dicho y era lógico.

761
00:53:00,920 --> 00:53:04,160
Para mí es parte de un grupo de personas

762
00:53:04,160 --> 00:53:07,320
que fundamentalmente
tenían un mismo denominador común.

763
00:53:08,640 --> 00:53:11,160
Eran pedagogos, humanistas,

764
00:53:11,160 --> 00:53:14,160
intelectuales, deportistas

765
00:53:14,280 --> 00:53:17,640
y esos grupos de personas que son tres
que voy a citar brevemente,

766
00:53:18,120 --> 00:53:22,440
tuvieron una misma preocupación
en su momento la educación de los jóvenes

767
00:53:22,680 --> 00:53:26,840
en la sociedad que hoy tocó vivir
y los tres tuvieron un mismo sueño

768
00:53:27,360 --> 00:53:31,640
utilizar el deporte como herramienta
de educación, disciplina y formación

769
00:53:31,640 --> 00:53:35,840
del carácter de los hombres y mujeres
de aquella sociedad que les tocó vivir.

770
00:53:36,720 --> 00:53:39,720
Estos tres personajes son Thomas Arnold,

771
00:53:39,920 --> 00:53:44,280
Pierre Werthein y José María Giral,
cada uno en su tiempo por separado.

772
00:53:44,480 --> 00:53:48,120
Es decir, por qué aquí estamos con él,

773
00:53:48,120 --> 00:53:51,120
con su familia y todo aquello
que se ha nombrado hasta ahora,

774
00:53:51,320 --> 00:53:54,720
porque de alguna manera,
cada uno por separado, en su momento

775
00:53:55,160 --> 00:53:58,880
tuvieron el mismo concepto
utilizar el deporte,

776
00:53:59,200 --> 00:54:03,480
la actividad física, lo que hoy llamamos
competencia motriz para formar a personas

777
00:54:04,240 --> 00:54:07,800
y lo que pasamos en este INEF,
lo que hemos vivido en estas paredes

778
00:54:09,120 --> 00:54:10,240
recibimos de

779
00:54:10,240 --> 00:54:14,400
Cajal y de los profesores influenciados
por ellos y las profesoras.

780
00:54:14,560 --> 00:54:16,080
Justamente eso,

781
00:54:16,080 --> 00:54:19,040
que no trabajábamos con máquinas
en las que había que atornillar

782
00:54:19,040 --> 00:54:20,720
o desatornillar o engrasar.

783
00:54:20,720 --> 00:54:24,840
Trabajamos con una máquina muy compleja
que aparece las emociones,

784
00:54:25,360 --> 00:54:29,160
aparece una máquina
que cada día es distinta y evoluciona.

785
00:54:29,760 --> 00:54:33,680
Y nos dijo que ahí teníamos que utilizar
esa herramienta de astrofísica y deporte

786
00:54:33,880 --> 00:54:36,720
para formar a esas personas.

787
00:54:36,720 --> 00:54:38,920
Paco se ha ido a Paco.

788
00:54:38,920 --> 00:54:42,000
Paco nos ha ido diciendo la importancia

789
00:54:42,000 --> 00:54:45,360
de esa labor pedagógica
utilizando la herramienta Deporte.

790
00:54:45,640 --> 00:54:48,880
Pero estas tres personas,
cada uno en su momento lo utilizó

791
00:54:49,320 --> 00:54:53,400
y lógicamente intelectual, investigador

792
00:54:54,160 --> 00:54:58,480
usó todas esas fuentes,
los uno en brevemente todas.

793
00:54:58,480 --> 00:55:02,280
Arnold entre mil 828.841

794
00:55:02,760 --> 00:55:05,760
fue director del Colegio privado
Rugby School

795
00:55:06,280 --> 00:55:09,280
en Inglaterra, un inglés de élite

796
00:55:09,480 --> 00:55:13,520
en el que se matriculan los hijos
de la nobleza y familias adineradas.

797
00:55:13,880 --> 00:55:18,760
Él estaba muy ocupado por la falta de
moralidad de sus estudiantes

798
00:55:19,880 --> 00:55:21,320
jóvenes muy especiales.

799
00:55:21,320 --> 00:55:22,560
¿Y por qué?

800
00:55:22,560 --> 00:55:25,920
Pues estos jóvenes estudiantes de las
Rubel School

801
00:55:27,120 --> 00:55:29,320
coincidían en una misma situación.

802
00:55:29,320 --> 00:55:32,320
Es que no tenían
que trabajar en el futuro.

803
00:55:32,640 --> 00:55:35,200
Sabían que su futuro estaba resuelto.

804
00:55:35,200 --> 00:55:39,440
Eran familias ricas, nobles
y por tanto tenían mucha mente.

805
00:55:39,440 --> 00:55:40,560
¿Cuál era su futuro?

806
00:55:40,560 --> 00:55:43,640
Y eso lo que hacía lo tenían todo.

807
00:55:44,000 --> 00:55:47,520
Y eso lo que hacía
es que fuesen personas desmotivadas.

808
00:55:48,640 --> 00:55:52,960
Sabían que no tienen que trabajar, no se
esforzaban en la tarea diaria de estudiar,

809
00:55:54,240 --> 00:55:57,360
no se esforzaban en el esfuerzo académico
y en rendir.

810
00:55:57,480 --> 00:55:59,560
¿Por qué? Pues porque lo tenían todo.

811
00:55:59,560 --> 00:56:03,240
Se limitaban a esperar el tiempo,
a que terminase su periodo escolar.

812
00:56:03,440 --> 00:56:06,440
Irían aquellos que estaban destinados,

813
00:56:07,160 --> 00:56:08,840
según Harlon,

814
00:56:08,840 --> 00:56:11,400
eran jóvenes, sin moral, sin esperanza.

815
00:56:11,400 --> 00:56:14,520
Se limitaban a vivir
lo que su futuro les presentaba,

816
00:56:14,880 --> 00:56:19,360
sin incentivos, con escasas
metas a conseguir porque lo tenían todo.

817
00:56:19,880 --> 00:56:24,720
En este contexto, Arnold cambiaría esta
situación creando junto a estos alumnos,

818
00:56:25,600 --> 00:56:27,400
junto a estos alumnos,
el deporte del rugby.

819
00:56:28,760 --> 00:56:30,360
Y nos podemos ir

820
00:56:30,360 --> 00:56:33,360
y los a rugby y veréis
como aparece en ese museo

821
00:56:34,080 --> 00:56:38,280
los reglamentos, cómo ese profesor lideró
a un grupo de jóvenes de jóvenes

822
00:56:38,280 --> 00:56:42,320
para crear ese juego de pelota
inglés, pasarlo a rugby y crear

823
00:56:42,360 --> 00:56:45,720
a través de la herramienta Rugby
una forma de formar a personas.

824
00:56:47,520 --> 00:56:50,120
¿No os importaría las matemáticas,
la física, la literatura?

825
00:56:50,120 --> 00:56:53,720
Seguramente que sí,
pero lo que buscaba era dar a esos jóvenes

826
00:56:53,920 --> 00:56:58,320
una herramienta para necesidades,
superarse y afrontar retos en la vida.

827
00:56:58,440 --> 00:57:02,560
Yo utilizo la la la herramienta
deporte, el rugby y ahí nace el rugby.

828
00:57:03,160 --> 00:57:06,160
Por otro lado, Pietro Bertin.

829
00:57:06,800 --> 00:57:09,800
Inspirado en el anterior.

830
00:57:10,320 --> 00:57:12,960
Inventa el movimiento olímpico, instaura

831
00:57:12,960 --> 00:57:17,040
las Olimpiadas con un profundo carácter
educativo y visión de universalidad.

832
00:57:17,080 --> 00:57:18,080
Nos lo ha contado Paco

833
00:57:19,680 --> 00:57:21,960
desde el punto de vista cultural y social.

834
00:57:21,960 --> 00:57:25,880
Vive en la época,
una época convulsa y de gran crisis.

835
00:57:26,200 --> 00:57:29,320
Los valores del humanismo renacentista
y la Ilustración

836
00:57:29,320 --> 00:57:32,320
comenzaban a desequilibrarse,
a resquebrajarse,

837
00:57:33,680 --> 00:57:35,400
observándose gran empatía

838
00:57:35,400 --> 00:57:38,400
y desilusión en la juventud francesa,

839
00:57:38,560 --> 00:57:42,320
mostrando no tener el empuje
y las fuerzas necesarias

840
00:57:42,320 --> 00:57:45,320
que la sociedad francesa
esperaba de esa juventud

841
00:57:45,640 --> 00:57:49,400
fuerte de espíritu humanista
y persona de gran interés

842
00:57:49,560 --> 00:57:52,440
por los problemas sociales
y por la educación de los jóvenes.

843
00:57:52,440 --> 00:57:55,440
Estudia estas circunstancias
llegando a la conclusión

844
00:57:55,640 --> 00:57:58,640
de que el fallo se encontraba
en el sistema educativo

845
00:57:58,800 --> 00:58:01,800
y considerando a este anticuado

846
00:58:02,280 --> 00:58:04,520
de tal manera que tenemos a Arnold

847
00:58:04,520 --> 00:58:07,800
preocupado por el sistema educativo
que utiliza el deporte, y Coubertin,

848
00:58:08,360 --> 00:58:11,000
que ante un problema
que tiene la juventud francesa,

849
00:58:11,000 --> 00:58:14,360
es comisionado por el gobierno
para que busque una solución.

850
00:58:14,640 --> 00:58:19,320
Comienza a bajar
y llega a Inglaterra a rugby, a la escuela

851
00:58:19,320 --> 00:58:23,400
y contacta con aquel movimiento
que había hecho Arnold.

852
00:58:24,320 --> 00:58:26,160
Es aquí
cuando la vida es corta y se juntan

853
00:58:27,120 --> 00:58:29,480
y el contacto con su legado

854
00:58:29,480 --> 00:58:32,120
facilita
el encontrarse con un modelo educativo

855
00:58:32,120 --> 00:58:35,600
que a través del deporte
busca mejorar a esa sociedad,

856
00:58:35,800 --> 00:58:39,400
a esos jóvenes que iban a ser el futuro
y tenían que prepararlos bien.

857
00:58:40,600 --> 00:58:43,600
Estos dos personajes y cada uno de ellos
en su momento histórico,

858
00:58:43,600 --> 00:58:46,920
utilizaron la herramienta Deporte
para resolver un problema de educación,

859
00:58:47,120 --> 00:58:50,120
con el objetivo
de inculcar a la juventud responsable

860
00:58:50,400 --> 00:58:54,240
y que fuesen capaces de autogestionarse
y de ser

861
00:58:54,240 --> 00:58:57,640
y de resolver las situaciones conflictivas
por sí mismos.

862
00:58:58,400 --> 00:59:01,680
He aquí la finalidad de el deporte
y la actividad física

863
00:59:01,880 --> 00:59:04,880
que nos ha ido transmitiendo en España.

864
00:59:05,720 --> 00:59:08,040
Otro pedagogo,

865
00:59:08,040 --> 00:59:09,320
José María.

866
00:59:09,320 --> 00:59:12,320
Pero son igualmente preocupada
por la formación de los jóvenes.

867
00:59:12,720 --> 00:59:17,280
Funda en 1960 el INEF
y lo dirige durante diez años.

868
00:59:18,560 --> 00:59:20,960
Nosotros, yo

869
00:59:20,960 --> 00:59:24,200
como promoción, coincidimos con los dos
últimos años de Gijón,

870
00:59:25,200 --> 00:59:30,800
con nuestro profe y entro en 1/2,
que es el profesor como profesor.

871
00:59:31,200 --> 00:59:34,320
No quiero hablar del gestor,
del intelectual, del investigador.

872
00:59:34,800 --> 00:59:39,000
Para nosotros y creo que para la mayoría
que estamos aquí es el profesor Cajilla.

873
00:59:39,640 --> 00:59:42,640
Aquellos que las grabamos
es la puerta porque no había sitio

874
00:59:42,760 --> 00:59:47,320
por la tarde en mi promoción a escuchar
que decía el maestro que a tomar apuntes.

875
00:59:47,640 --> 00:59:51,640
Con lo cual me refiero al profesor,
a José María Cajal,

876
00:59:52,280 --> 00:59:55,280
un intelectual que fue pionero
y persona decisiva

877
00:59:55,560 --> 00:59:58,560
en la nueva orientación del deporte
y la educación física en España.

878
00:59:58,920 --> 01:00:02,880
Fue la primera persona detalle intelectual
y reconocimiento internacional

879
01:00:03,160 --> 01:00:07,880
que se dedicó a interpretar el deporte
con un enfoque nuevo, dotando a este

880
01:00:08,040 --> 01:00:11,600
y a la educación física de un carácter
científico y humanista

881
01:00:11,880 --> 01:00:13,680
que no tenía hasta el momento.

882
01:00:13,680 --> 01:00:15,720
Hoy día en ONAL

883
01:00:16,680 --> 01:00:19,320
investigamos, publicamos,

884
01:00:19,320 --> 01:00:23,480
tenemos laboratorios,
tenemos investigadores, pero a raíz

885
01:00:23,480 --> 01:00:25,640
el principio estuvo aquí.

886
01:00:25,640 --> 01:00:28,920
Me hubiese gustado que él estuviera aquí
hoy para hacer cuenta lo que ha crecido

887
01:00:29,560 --> 01:00:32,560
su su INEF, sus estudios, su título,

888
01:00:34,080 --> 01:00:37,840
que ya consideraba la educación física
no solo como una parte fundamental

889
01:00:38,040 --> 01:00:39,600
de la educación total de las personas,

890
01:00:39,600 --> 01:00:42,880
sino como el sistema
más completo de la educación del hombre.

891
01:00:43,720 --> 01:00:47,400
Esta debía ser humanista,
lo hemos repetido muchas veces entroncada

892
01:00:47,640 --> 01:00:51,720
con las ciencias de la educación,
pero vinculada a los ideales olímpicos.

893
01:00:52,520 --> 01:00:56,120
Considerada consideraba el deporte
como un fenómeno importantísimo

894
01:00:56,360 --> 01:01:00,480
de la realidad social, de la antropología,
de la cultura, de la sociología

895
01:01:00,480 --> 01:01:01,600
y de la ética.

896
01:01:01,600 --> 01:01:04,440
Distinguía dos tipos de deportes
el deporte espectáculo.

897
01:01:04,440 --> 01:01:08,640
Si el deporte praxis, como decía
Paco antes, pero ambos de evolución

898
01:01:08,640 --> 01:01:11,640
divergente, separándose cada vez más.

899
01:01:11,760 --> 01:01:16,640
Entendía que el primero, que el primero
seguía una una progresión desnaturalizada,

900
01:01:16,840 --> 01:01:20,760
apartándose de la valores inicial
iniciados al principio por él

901
01:01:21,320 --> 01:01:24,560
y el segundo, el deporte de competición,
de progresión humanista,

902
01:01:25,280 --> 01:01:28,280
de progresión hacia la competición,
hacia el potencial

903
01:01:28,320 --> 01:01:32,520
y el valor de la fuerza del entrenamiento
y de la constancia.

904
01:01:32,760 --> 01:01:36,000
Para él
esta era la verdadera línea del deporte.

905
01:01:36,160 --> 01:01:37,160
La primera,

906
01:01:37,160 --> 01:01:39,480
aunque sin lugar a dudas,
el deporte espectáculo

907
01:01:39,480 --> 01:01:42,240
tenía una enorme influencia
sobre el deporte práctica

908
01:01:42,240 --> 01:01:45,240
y con gran fuerza social,
siendo un género medio

909
01:01:45,360 --> 01:01:49,720
un generoso medio para la educación
del hombre, para la humanidad,

910
01:01:50,720 --> 01:01:53,000
el deporte y la educación física permitían

911
01:01:53,000 --> 01:01:57,920
y hoy siguen permitiendo ensayar modelos
generales generales de conducta humana.

912
01:01:58,120 --> 01:01:59,000
A través de él,

913
01:01:59,000 --> 01:02:03,000
el ser humano puede generar y experimentar
diferentes tipos de comportamientos.

914
01:02:03,280 --> 01:02:06,960
Es un buen laboratorio de análisis
de niños y jóvenes

915
01:02:07,320 --> 01:02:11,440
para ver cómo son y poder dirigirlos
y educarlos, constituyéndose

916
01:02:11,720 --> 01:02:14,760
como un cosmos ideal
para estudiar al hombre

917
01:02:15,000 --> 01:02:18,000
y analizar su sociedad.

918
01:02:18,280 --> 01:02:20,520
Consideraba al olimpismo

919
01:02:20,520 --> 01:02:24,360
como una gran vía para humanizar al
ser humano, al igual que Piede.

920
01:02:24,360 --> 01:02:29,080
Coubertin distinguía las tres variables
con filosofía movimiento

921
01:02:29,080 --> 01:02:32,760
olímpico como movimiento pedagógico
y los Juegos Olímpicos como tales.

922
01:02:32,880 --> 01:02:35,880
La acción en sí misma.

923
01:02:36,080 --> 01:02:38,600
Está en una fase de castigar.

924
01:02:38,600 --> 01:02:42,320
Se podía entender el movimiento olímpico
como un gran problema

925
01:02:42,320 --> 01:02:47,040
educativo de ayuda general con un gran
programa educativo de felicidades,

926
01:02:47,040 --> 01:02:49,320
Ya que no estoy nervioso. Todo esto sola.

927
01:02:49,320 --> 01:02:53,640
Se puede entender el movimiento olímpico
como un gran programa educativo de ayuda

928
01:02:53,640 --> 01:02:57,160
general al hombre
para que asimile conductas de acuerdo

929
01:02:57,160 --> 01:03:00,360
con los siguientes grandes valores
el esfuerzo, el idealismo,

930
01:03:01,840 --> 01:03:04,640
desinterés, respeto a los demás,

931
01:03:04,640 --> 01:03:08,160
superación, belleza, etcétera Todo ello

932
01:03:08,440 --> 01:03:12,760
girando alrededor de un lenguaje universal
que es el deporte, es decir,

933
01:03:14,040 --> 01:03:16,640
entendía el deporte
como un movimiento pedagógico

934
01:03:16,640 --> 01:03:19,400
que permitiera a la humanidad
un mensaje de paz

935
01:03:19,400 --> 01:03:22,200
y de humanismo, no de confrontación.

936
01:03:22,200 --> 01:03:26,880
Por tanto, mi intervención
se refiere al profe, el profesor Giral.

937
01:03:27,720 --> 01:03:30,440
Ahora es el momento de unir a las

938
01:03:30,440 --> 01:03:33,440
y la utilización
pedagógica del deporte de Arnold.

939
01:03:33,720 --> 01:03:36,160
El pensamiento de Coubertin y el.

940
01:03:36,160 --> 01:03:38,320
Y el pensamiento de Cagigal

941
01:03:38,320 --> 01:03:41,440
en torno al valor pedagógico del deporte
y los Juegos Olímpicos.

942
01:03:42,240 --> 01:03:44,760
El segundo se inspira en este arte
pedagógico.

943
01:03:44,760 --> 01:03:45,920
En el primero.

944
01:03:45,920 --> 01:03:48,960
Jonathan Arnold y Caía debe.

945
01:03:49,280 --> 01:03:51,920
Se debe a las fuentes del segundo.

946
01:03:51,920 --> 01:03:53,600
75 años más tarde.

947
01:03:53,600 --> 01:03:57,480
La restauración de los Juegos Olímpicos
creó un sistema de formación con espíritu

948
01:03:57,480 --> 01:04:01,640
universitario para crear profesionales
que a través del deporte y la educación

949
01:04:01,640 --> 01:04:05,640
física genere hombres de
bien y personas responsable.

950
01:04:06,240 --> 01:04:08,960
El INEF ha evolucionado en estos años,
al igual que

951
01:04:08,960 --> 01:04:12,320
ha evolucionado la sociedad
y el servicio público que el primero

952
01:04:13,320 --> 01:04:14,520
debe prestar.

953
01:04:14,520 --> 01:04:17,520
Hemos pasado de ser profesor de Educación
Física, maestro en deportes

954
01:04:17,680 --> 01:04:20,560
a graduados en Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte,

955
01:04:20,560 --> 01:04:23,520
pasando por licenciados
en Educación Física.

956
01:04:23,520 --> 01:04:27,360
En estos años se han creado más másteres,
programas de doctorado,

957
01:04:27,640 --> 01:04:31,480
programas de investigación, laboratorios,
es decir, el INEM de Cajal

958
01:04:31,800 --> 01:04:34,800
ha evolucionado,
que era nuestra responsabilidad

959
01:04:35,280 --> 01:04:36,440
es hoy

960
01:04:36,440 --> 01:04:40,560
la Facultad de Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte en la Universidad

961
01:04:40,560 --> 01:04:44,880
Politécnica de Madrid, que no es poco,
ha ido adaptando sus plan de estudios

962
01:04:45,080 --> 01:04:48,720
a las necesidades y demandas
que el deporte, la actividad física

963
01:04:48,720 --> 01:04:51,720
y la educación física
han requerido en cada momento.

964
01:04:52,400 --> 01:04:52,800
Casi al.

965
01:04:52,800 --> 01:04:55,720
Ideó un centro para secundaria,
profesor de Educación Física

966
01:04:55,720 --> 01:04:57,120
y entrenadores de élite.

967
01:04:57,120 --> 01:05:01,160
Hoy este objetivo se ha diversificado
y los planes de estudios actuales

968
01:05:01,440 --> 01:05:06,360
contemplan que el alumnado adquiera
competencias en los campos profesionales

969
01:05:06,920 --> 01:05:10,080
de profesor de educación
física, entrenador y entrenadora,

970
01:05:10,880 --> 01:05:14,400
monitor y monitores, deportivo,
preparador y preparador físico,

971
01:05:15,520 --> 01:05:17,000
entrenador personal,

972
01:05:17,000 --> 01:05:19,880
director y director deportivo.

973
01:05:19,880 --> 01:05:21,720
Pero todo esto

974
01:05:21,720 --> 01:05:24,720
ya lo dijo.

975
01:05:25,280 --> 01:05:28,040
La mayoría de los que estáis
aquí, alumnos del INEF.

976
01:05:28,040 --> 01:05:29,840
Compañeros

977
01:05:29,840 --> 01:05:31,840
y compañeras de esta sección.

978
01:05:31,840 --> 01:05:35,240
Pues para reconocer esa obra de Cajal
y reconocer a la familia de la obra.

979
01:05:36,120 --> 01:05:38,440
Pero estoy seguro que estáis aquí

980
01:05:38,440 --> 01:05:41,440
porque en vuestro corazón
aparece una motivación.

981
01:05:41,960 --> 01:05:44,960
Habéis pasado aquí
los mejores años de vuestra juventud

982
01:05:45,600 --> 01:05:47,760
y eso es las emociones.

983
01:05:47,760 --> 01:05:51,960
Estáis aquí porque dentro, aquí dentro,
hay un escudo de INEF

984
01:05:52,400 --> 01:05:56,640
que implicó una época de vuestra vida
en la que hicisteis hombres y mujeres.

985
01:05:57,560 --> 01:05:59,320
Y eso

986
01:05:59,320 --> 01:06:01,360
es uno de los mensajes

987
01:06:01,360 --> 01:06:05,320
que los profesores de aquellas claustros
nos fueron

988
01:06:05,320 --> 01:06:07,800
transmitiendo a todos los que estuvimos
aquí.

989
01:06:07,800 --> 01:06:12,840
Ya no es importante lo que aprendemos,
las técnicas, los procedimientos, sino

990
01:06:13,960 --> 01:06:15,280
nos formamos como personas

991
01:06:15,280 --> 01:06:18,280
para luego formar a personas.

992
01:06:19,080 --> 01:06:21,320
Y como dice una muestra para un botón,

993
01:06:21,320 --> 01:06:24,760
como muestra hoy aquí profesor Delibes.

994
01:06:24,800 --> 01:06:27,560
¿Y me permitís
que se haga un poco de protocolo?

995
01:06:27,560 --> 01:06:29,800
Sagastume que no sé dónde está

996
01:06:29,800 --> 01:06:32,120
aquí todos esos Delibes

997
01:06:32,120 --> 01:06:34,320
a deciros que hoy fuese

998
01:06:34,320 --> 01:06:37,320
el día de su jubilación.

999
01:06:37,680 --> 01:06:39,400
40, 38 años

1000
01:06:39,400 --> 01:06:42,400
que comenzó
aquí, se dedicó a hacer la profesión

1001
01:06:42,520 --> 01:06:45,840
y ha decidido que hoy este día fuese
el momento

1002
01:06:45,840 --> 01:06:50,520
en que dejaría de utilizar esa herramienta
de deporte para jubilarse.

1003
01:06:51,000 --> 01:06:53,480
Y eso son las emociones,
eso es el corazón.

1004
01:06:53,480 --> 01:06:56,400
Eso es lo que aprendimos
a través de esos profesores

1005
01:06:56,400 --> 01:06:59,400
y compañeros de Cajal que nos enseñaron
aquí.

1006
01:07:00,360 --> 01:07:02,280
Agradecer lógicamente a las familias.

1007
01:07:02,280 --> 01:07:07,320
Una vez más, Isabel y todos vosotros,
que siempre prestáis a estas.

1008
01:07:07,720 --> 01:07:11,240
No sé, no sé de nosotros,
pero siempre estáis aquí.

1009
01:07:11,680 --> 01:07:14,040
Por lo tanto, de corazón y de corazón.

1010
01:07:14,040 --> 01:07:16,520
En nombre de los que
estamos aquí, os agradecemos

1011
01:07:17,560 --> 01:07:19,000
lo fácil que es

1012
01:07:19,000 --> 01:07:21,840
estar con vosotros
y que contemos con vosotros.

1013
01:07:21,840 --> 01:07:24,480
Estáis en vuestra casa, nunca mejor dicho,

1014
01:07:24,480 --> 01:07:28,160
aunque con Tobías o la que yo haya.

1015
01:07:28,160 --> 01:07:30,200
Así, así no.

1016
01:07:30,200 --> 01:07:31,800
Así es. Perdón, pero no es así.

1017
01:07:31,800 --> 01:07:34,560
Estabas. Estabas aquí.

1018
01:07:34,560 --> 01:07:37,480
Agradecer al rector
que siempre está con nosotros.

1019
01:07:37,480 --> 01:07:39,520
Muchas gracias, Guillermo.

1020
01:07:39,520 --> 01:07:41,280
Sé que eres una persona muy, muy ocupada.

1021
01:07:41,280 --> 01:07:42,640
Lo sé.

1022
01:07:42,640 --> 01:07:45,920
Pero siempre buscas un hueco para este
INEF y INEF.

1023
01:07:46,920 --> 01:07:47,560
Alucinado.

1024
01:07:47,560 --> 01:07:50,040
Gracias a los rectores, a los decanos.

1025
01:07:50,040 --> 01:07:52,000
Pero mi tiempo y tu tiempo.

1026
01:07:52,000 --> 01:07:54,440
Coincido contigo en este tiempo

1027
01:07:54,440 --> 01:07:57,320
y has hecho mucho por nosotros,
igual que has hecho por la Politécnica.

1028
01:07:57,320 --> 01:07:58,880
Pero para los chicos del chándal.

1029
01:07:58,880 --> 01:07:59,840
Te queremos de verdad.

1030
01:07:59,840 --> 01:08:01,720
Muchas gracias por estar
siempre con nosotros.

1031
01:08:01,720 --> 01:08:04,720
Impulsarnos, impulsarnos, seguir.

1032
01:08:05,160 --> 01:08:09,120
Agradecer a María Jesús
Alicia Loren en esta edición del pase.

1033
01:08:09,720 --> 01:08:11,560
Muchas gracias. Como siempre.

1034
01:08:11,560 --> 01:08:13,880
No son palabras vanas, es verdad.

1035
01:08:13,880 --> 01:08:15,640
Gracias por estar siempre con nosotros.

1036
01:08:15,640 --> 01:08:16,680
¿Qué voy a decir de nuestro maestro

1037
01:08:17,760 --> 01:08:18,400
Miguel?

1038
01:08:18,400 --> 01:08:20,040
Gracias por tu cariño.

1039
01:08:20,040 --> 01:08:23,160
Y dije si no hay música
te enfadas, ya que muchísimas

1040
01:08:23,160 --> 01:08:26,160
gracias por estar.

1041
01:08:27,320 --> 01:08:28,320
Un poco más.

1042
01:08:28,320 --> 01:08:30,240
Creo que no me tengo que enrollar más.

1043
01:08:30,240 --> 01:08:34,200
Solamente deciros que me siento orgulloso
de ser alumno y profesor del INEF.

1044
01:08:34,640 --> 01:08:37,240
Ahora me toca ser decano,
pero lo que yo soy

1045
01:08:37,240 --> 01:08:40,400
es profesor,
igual que que creo y con permiso.

1046
01:08:40,600 --> 01:08:42,200
Era profesor y.

1047
01:08:42,200 --> 01:08:43,800
¿Y es esto lo que hacía entonces?

1048
01:08:43,800 --> 01:08:46,800
Era profesor investigador,
Nada más, muchísimas gracias.

1049
01:09:18,320 --> 01:09:20,720
Buenos días de nuevo

1050
01:09:20,720 --> 01:09:23,800
a todas las personas aquí presentes.

1051
01:09:26,160 --> 01:09:28,920
Director General del Consejo,

1052
01:09:28,920 --> 01:09:31,920
en representación
del Secretario de Estado.

1053
01:09:32,240 --> 01:09:34,480
Muchas gracias por acompañarnos.

1054
01:09:34,480 --> 01:09:38,640
Anteriores decanos de INEF.

1055
01:09:40,600 --> 01:09:42,080
¿Eh? Por supuesto.

1056
01:09:42,080 --> 01:09:44,240
Toda la familia

1057
01:09:44,240 --> 01:09:47,240
del profesor Cagigal.

1058
01:09:47,640 --> 01:09:50,040
Antiguos alumnos

1059
01:09:50,040 --> 01:09:52,080
y personas que.

1060
01:09:52,080 --> 01:09:55,080
Bueno, pues hemos vivido una forma.

1061
01:09:55,240 --> 01:09:58,440
Esta historia tan bonita desde el comienzo

1062
01:09:58,800 --> 01:10:02,320
del conocimiento del
profesor José María Cajal.

1063
01:10:03,480 --> 01:10:05,360
Profesorado, Personal técnico

1064
01:10:05,360 --> 01:10:08,360
de gestión, Administración y servicios.

1065
01:10:09,480 --> 01:10:11,600
Estudiantes.

1066
01:10:11,600 --> 01:10:15,800
Unas palabras por mi parte
antes de terminar este acto

1067
01:10:15,800 --> 01:10:18,800
tan sentimental, entrañable y bonito.

1068
01:10:21,200 --> 01:10:24,480
Se ha hablado de las tres palabras.

1069
01:10:24,480 --> 01:10:29,400
El profesor Coca nos ha mencionado antes
las tres palabras, si mal no recuerdo.

1070
01:10:29,400 --> 01:10:32,400
Gracias. Humanismo y memoria

1071
01:10:33,080 --> 01:10:36,440
es un acto de agradecimiento,
es un acto de humanismo

1072
01:10:37,440 --> 01:10:40,760
también a su memoria, al maestro

1073
01:10:40,760 --> 01:10:41,960
Cagigal.

1074
01:10:41,960 --> 01:10:46,760
Y en cuanto al humanismo,
pues nos lo decía su esposa también

1075
01:10:46,760 --> 01:10:49,920
el deporte para las personas
y no el deporte por el deporte.

1076
01:10:52,840 --> 01:10:56,760
El libro se llama Trazos de su vida
y obra.

1077
01:10:57,440 --> 01:10:59,800
Yo personalmente no compartí,

1078
01:10:59,800 --> 01:11:04,920
por lo tanto no conocí
directamente al maestro Cagigal, pero sí

1079
01:11:05,240 --> 01:11:10,520
soy uno de los testigos de su obra y
por lo tanto me voy a centrar en la obra.

1080
01:11:12,640 --> 01:11:13,520
Querido profesor

1081
01:11:13,520 --> 01:11:21,000
Cajal, las instituciones son gracias
a las personas que pasaron por ella,

1082
01:11:21,640 --> 01:11:25,120
que las hicieron
y mucho más que las fundaron.

1083
01:11:25,560 --> 01:11:28,560
Y tú fuiste el fundador,

1084
01:11:29,080 --> 01:11:31,680
Querido profesor Cagigal,
fuiste un visionario.

1085
01:11:31,680 --> 01:11:33,600
Esto se ha dicho en muchos sitios.

1086
01:11:33,600 --> 01:11:35,400
Aquí también,

1087
01:11:35,400 --> 01:11:39,360
desde que comenzó la
historia, Mejor dicho,

1088
01:11:39,360 --> 01:11:42,440
desde que cristalizó
aquella historia con aquella

1089
01:11:42,440 --> 01:11:45,440
ley de 1961,

1090
01:11:46,360 --> 01:11:51,280
pasando luego por lo que hiciste
en relación con algo

1091
01:11:51,840 --> 01:11:56,320
que era muy difícil en aquellos tiempos,
que era la Internacional realización

1092
01:11:56,320 --> 01:12:00,720
de lo que se hacía en aquellos momentos,
era muy difícil en nuestro país aquello.

1093
01:12:01,680 --> 01:12:05,480
Y fuiste capaz de traer algo

1094
01:12:06,040 --> 01:12:08,920
aquí a España, combinándolo

1095
01:12:08,920 --> 01:12:12,600
de forma que fuera
lo que hoy se diría el impacto

1096
01:12:12,840 --> 01:12:17,880
de lo que se hacía
en el mundo en el ámbito del deporte,

1097
01:12:19,200 --> 01:12:23,120
en, por supuesto, aquello

1098
01:12:23,960 --> 01:12:26,880
fue el germen de lo que ocurrió

1099
01:12:26,880 --> 01:12:30,520
después del año 1983,

1100
01:12:31,280 --> 01:12:34,440
que es el magnífico
medallero olímpico y más

1101
01:12:35,520 --> 01:12:37,280
cuando

1102
01:12:37,280 --> 01:12:40,000
se crea el Consejo Superior de Deportes

1103
01:12:40,000 --> 01:12:43,000
allá entre los años 77, 79

1104
01:12:43,520 --> 01:12:46,520
y lo que era el brazo formativo

1105
01:12:46,640 --> 01:12:50,760
en términos de educación
para profesores de educación

1106
01:12:50,760 --> 01:12:54,760
física y maestros del Deporte,
de la Administración General del Estado,

1107
01:12:55,120 --> 01:12:59,360
pues pasamos no separarnos de nuestra casa
madre que era

1108
01:13:00,040 --> 01:13:03,280
en aquel momento,
pasa a ser el Consejo Superior de Deportes

1109
01:13:04,160 --> 01:13:07,120
que consideramos que sigue siendo

1110
01:13:07,120 --> 01:13:09,480
realmente todas nuestras escuelas.

1111
01:13:09,480 --> 01:13:09,920
La casi

1112
01:13:09,920 --> 01:13:13,680
totalidad de nuestras escuelas y centros
en la Universidad Politécnica de Madrid

1113
01:13:13,920 --> 01:13:18,120
tienen esa historia de haber sido
una parte integrante de la Administración

1114
01:13:18,120 --> 01:13:22,560
General del Estado y en un momento
determinado divergen los caminos.

1115
01:13:22,560 --> 01:13:27,120
Pero seguimos siendo
parte de nuestra casa matriz.

1116
01:13:30,160 --> 01:13:32,680
Querido profesor Cagigal,

1117
01:13:32,680 --> 01:13:34,960
hoy día aquella idea que hoy cristaliza

1118
01:13:34,960 --> 01:13:37,960
con aquella ley de 1961,

1119
01:13:38,360 --> 01:13:41,360
es hoy una historia de éxitos

1120
01:13:42,520 --> 01:13:44,880
con enseñanzas combinadas,

1121
01:13:44,880 --> 01:13:48,000
con una mezcla de deporte, de ciencia
y de salud.

1122
01:13:49,040 --> 01:13:51,960
De alguna forma,
como nos ha dicho nuestro querido

1123
01:13:51,960 --> 01:13:54,960
decano, querido Vicente.

1124
01:13:56,520 --> 01:14:00,040
Y con miles de estudiantes formados

1125
01:14:00,400 --> 01:14:03,600
como profesores de educación
Física, como entrenadores,

1126
01:14:04,920 --> 01:14:06,920
como campeones

1127
01:14:06,920 --> 01:14:10,040
de deporte en equipo e individuales,

1128
01:14:11,160 --> 01:14:13,680
un etcétera muy grande.

1129
01:14:13,680 --> 01:14:16,680
Y con esas competencias en humanismo

1130
01:14:17,760 --> 01:14:20,760
que se han comentado al principio.

1131
01:14:23,320 --> 01:14:23,720
Que sé

1132
01:14:23,720 --> 01:14:28,600
que se siguen practicando aquí
y nuestro decano las sigue haciendo

1133
01:14:29,040 --> 01:14:32,040
y exportando
por supuesto al resto de centros

1134
01:14:32,040 --> 01:14:35,040
de nuestra Universidad
Politécnica de Madrid.

1135
01:14:35,120 --> 01:14:38,120
Lo hace él personalmente
y con equipo del INEF

1136
01:14:39,840 --> 01:14:43,120
y con una transversalidad absoluta

1137
01:14:43,760 --> 01:14:48,440
en ese entrenamiento físico y mental
que se enseña en esta casa

1138
01:14:48,960 --> 01:14:53,160
y que es lo que da esos entrenadores,
formadores,

1139
01:14:53,160 --> 01:14:56,160
profesores y campeones de equipos, decía

1140
01:14:56,520 --> 01:14:59,240
individuales y en y en equipo.

1141
01:15:00,840 --> 01:15:03,840
Transversalidad en esas técnicas

1142
01:15:04,320 --> 01:15:07,920
no solo para la praxis de deporte,

1143
01:15:08,120 --> 01:15:13,400
sino que también les puedo asegurar
y puedo asegurarte, querido maestro

1144
01:15:14,160 --> 01:15:17,040
Cagigal, que sirven

1145
01:15:17,040 --> 01:15:20,520
hoy día para muchas otras cosas
en esa transversalidad

1146
01:15:21,320 --> 01:15:25,080
sirven para la gestión universitaria
también.

1147
01:15:26,320 --> 01:15:29,240
No en vano, querido decano,
hay que estar muy entrenado

1148
01:15:29,240 --> 01:15:32,240
para ir a una junta de facultad

1149
01:15:32,880 --> 01:15:37,680
y saber
cuando hay que estar de una manera.

1150
01:15:38,440 --> 01:15:41,520
El entrenamiento, la relajación combinado

1151
01:15:43,080 --> 01:15:46,080
es un partido al fin y al cabo,

1152
01:15:46,640 --> 01:15:50,680
como asimismo,
pues en la gestión de grupos humanos

1153
01:15:50,880 --> 01:15:54,480
que a mí me pueda tocar
al hacer un proyecto de ingeniería

1154
01:15:56,320 --> 01:15:59,320
o en la praxis de las

1155
01:15:59,800 --> 01:16:03,560
de lo que es
el arte puramente puramente dicho,

1156
01:16:04,040 --> 01:16:08,880
puedo decir personalmente que he visto
como la praxis de lo que aquí se enseña

1157
01:16:09,200 --> 01:16:13,040
sirve para que un organista
que lleva 40 años de praxis

1158
01:16:13,320 --> 01:16:17,680
un día se atasca
y sabe salir y empezar el concierto.

1159
01:16:18,720 --> 01:16:21,720
Eso se enseña hoy en esta casa

1160
01:16:22,120 --> 01:16:26,160
gracias a aquello que cristalizó
este querido maestro Cagigal

1161
01:16:26,160 --> 01:16:31,760
en aquella ley de 1961
y con esa evolución que dejaste sembrada

1162
01:16:32,240 --> 01:16:35,320
para ser hoy lo que es nuestro INEF,

1163
01:16:35,720 --> 01:16:38,720
mezcla de deporte, de ciencia y de salud.

1164
01:16:41,600 --> 01:16:45,280
Nuestra Universidad Politécnica de Madrid
no sería lo que es

1165
01:16:45,520 --> 01:16:49,560
si no fuera por nuestra Facultad
de Ciencias de Actividad

1166
01:16:49,560 --> 01:16:52,800
Física y del Deporte,
INEF No sería lo mismo.

1167
01:16:54,600 --> 01:16:57,600
Y quisiera terminar estas palabras

1168
01:16:57,760 --> 01:17:00,320
dando las gracias, por supuesto,

1169
01:17:00,320 --> 01:17:03,320
a todas las personas
que han organizado este acto.

1170
01:17:04,520 --> 01:17:07,200
Querido decano a la cabeza,
que por cierto, se me ha olvidado

1171
01:17:07,200 --> 01:17:10,640
empezar la locución
diciendo Ilustrísimo señor Decano

1172
01:17:11,160 --> 01:17:14,520
de la Facultad de Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte, INEF.

1173
01:17:14,720 --> 01:17:17,720
Disculpas.

1174
01:17:18,960 --> 01:17:22,720
Con todas las personas que tienes detrás
que han estado para hacerlo

1175
01:17:22,720 --> 01:17:27,200
como a sí mismo por el libro,
por la coordinación del libro

1176
01:17:27,880 --> 01:17:30,880
y todas las personas que han estado
detrás.

1177
01:17:30,880 --> 01:17:33,880
También contribuyendo a que tengamos,

1178
01:17:34,080 --> 01:17:38,240
pues lo que se decía antes
en una época de digitalización, un libro.

1179
01:17:38,240 --> 01:17:42,440
Y hay muchas personas que han hecho
aquí mil kilómetros sin más vueltas

1180
01:17:42,440 --> 01:17:47,560
para venir a compartir este acto
y a por un libro en papel.

1181
01:17:47,640 --> 01:17:48,840
En la época que vivimos.

1182
01:17:50,400 --> 01:17:51,560
Gracias a todas las

1183
01:17:51,560 --> 01:17:54,560
personas que estáis aquí presentes.

1184
01:17:55,760 --> 01:17:57,960
Habéis tenido muchas,

1185
01:17:57,960 --> 01:18:01,080
muchos de vosotros
que hacer esos kilómetros.

1186
01:18:01,800 --> 01:18:03,400
Gracias. Siempre aquí en el INEF.

1187
01:18:03,400 --> 01:18:06,760
Querido Miguel, siempre sabes que lo digo.

1188
01:18:06,760 --> 01:18:11,280
La música no es un adorno en los actos,
sino que es parte integrante de los actos.

1189
01:18:11,960 --> 01:18:15,560
Y aquí en INEF
eso ha ocurrido siempre, por supuesto.

1190
01:18:15,560 --> 01:18:18,560
Y de tu mano, querido Miguel,
muchas gracias.

1191
01:18:19,360 --> 01:18:23,360
Gracias siempre al INEF por esa historia,

1192
01:18:25,200 --> 01:18:28,240
gracias a la familia, a la familia.

1193
01:18:28,480 --> 01:18:31,480
Pues por lo que ha dicho el decano,

1194
01:18:32,120 --> 01:18:35,120
nos presentasteis al profesor Cagigal

1195
01:18:35,960 --> 01:18:38,960
y os restamos tiempo

1196
01:18:39,000 --> 01:18:43,800
de su presencia y especialmente
gracias a su esposa, querido Isabel,

1197
01:18:44,280 --> 01:18:47,280
la única persona que hay aquí
por derecho propio.

1198
01:18:47,920 --> 01:18:51,440
Llamas al maestro José María,
muchísimas gracias.

1199
01:18:51,560 --> 01:18:56,560
Muchísimas gracias por esas palabras
que nos has dirigido los demás.

1200
01:18:56,880 --> 01:18:57,560
Si lo hacemos

1201
01:18:57,560 --> 01:19:01,080
es por su aquiescencia y su generosidad,
pero pues por derecho propio.

1202
01:19:01,920 --> 01:19:05,080
Gracias a todo el profesorado,
a todo el personal

1203
01:19:05,080 --> 01:19:09,200
técnico de gestión, administración
y servicios, a todos los estudiantes.

1204
01:19:10,960 --> 01:19:12,840
Muchas gracias querido Maestro.

1205
01:19:12,840 --> 01:19:17,520
Cagigal
me refería que de tu vida no compartir,

1206
01:19:17,520 --> 01:19:21,040
pero tu obra sí la he visto y la veo.

1207
01:19:22,680 --> 01:19:24,360
Muchas gracias

1208
01:19:24,360 --> 01:19:27,960
porque como decía la letra de la canción
que acabamos

1209
01:19:28,280 --> 01:19:31,280
de ver hoy sobre sobre impreso, al final

1210
01:19:32,880 --> 01:19:34,320
estamos ante tu sueño

1211
01:19:34,320 --> 01:19:37,320
hecho realidad, tu sueño hecho realidad,

1212
01:19:38,040 --> 01:19:41,040
tu INEF, nuestro inglés

1213
01:19:41,360 --> 01:19:44,000
y con ello
nuestra Universidad Politécnica de Madrid.

1214
01:19:44,000 --> 01:19:47,000
Muchas gracias.

1215
01:20:00,480 --> 01:20:03,840
Antes de terminar el acto,
me dice el decano

1216
01:20:03,920 --> 01:20:08,280
que podemos pasarnos por la cafetería
a compartir un rato tomando algo.

1217
01:20:08,960 --> 01:20:11,160
Muchas gracias a todas y a todos.

1218
01:20:11,160 --> 01:20:12,040
Se levanta la sesión.