1
00:00:11,240 --> 00:00:13,000
Muy buenos días a todos.

2
00:00:13,000 --> 00:00:17,400
Muchísimas gracias por venir a este acto
de toma de posesión del director,

3
00:00:18,000 --> 00:00:20,640
el nuevo director de la Escuela
Técnica Superior de Ingeniería y Diseño

4
00:00:20,640 --> 00:00:21,760
Industrial.

5
00:00:21,760 --> 00:00:24,520
Y bueno, pues como se imaginan,
en un acto como este

6
00:00:24,520 --> 00:00:27,920
hay un protocolo establecido
que vamos a proceder

7
00:00:28,400 --> 00:00:31,080
a ir realizando.

8
00:00:31,080 --> 00:00:33,440
Y en primer lugar
le vamos a dar la palabra a la Secretaria

9
00:00:33,440 --> 00:00:36,440
General de la Universidad.

10
00:00:45,720 --> 00:00:48,560
Gracias, Rector.

11
00:00:48,560 --> 00:00:51,680
De acuerdo con las elecciones
preceptivas celebradas

12
00:00:51,680 --> 00:00:55,080
el pasado 25 de marzo de 2025

13
00:00:55,600 --> 00:01:01,360
y en virtud de lo dispuesto en el artículo
65.1 g de los Estatutos vigentes,

14
00:01:02,000 --> 00:01:04,480
tengo a bien nombrar
Director de la Escuela Técnica

15
00:01:04,480 --> 00:01:07,480
Superior de Ingeniería
y Diseño Industrial,

16
00:01:07,600 --> 00:01:11,760
al profesor titular de Universidad
don Francisco Santos Olalla.

17
00:01:13,120 --> 00:01:14,080
Este nombramiento

18
00:01:14,080 --> 00:01:17,080
surtirá plenos efectos
a partir del día de hoy,

19
00:01:17,600 --> 00:01:20,440
quedando
sujeto a las disposiciones legales

20
00:01:20,440 --> 00:01:24,280
sobre esta materia
y tendrá una validez de seis años.

21
00:01:24,560 --> 00:01:26,200
De no cesar con anterioridad.

22
00:01:26,200 --> 00:01:30,600
Como consecuencia de lo dispuesto
en el artículo 50.1 de la. Los.

23
00:01:31,360 --> 00:01:34,520
Lo que comunico para su conocimiento
y efectos en Madrid,

24
00:01:35,000 --> 00:01:37,560
a 25 de abril de 2025,

25
00:01:37,560 --> 00:01:40,560
el rector Óscar García Suárez.

26
00:01:41,240 --> 00:01:43,560
A continuación,
el profesor titular de Universidad

27
00:01:43,560 --> 00:01:46,680
don Francisco Santos Olalla, procederá
a prestar juramento

28
00:01:46,680 --> 00:01:49,680
como.

29
00:01:58,120 --> 00:01:59,280
Prometo

30
00:01:59,280 --> 00:02:02,440
cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de

31
00:02:02,440 --> 00:02:06,040
Director de la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería y Diseño Industrial

32
00:02:06,600 --> 00:02:09,600
de la Universidad Politécnica de Madrid,
con lealtad al Rey.

33
00:02:09,640 --> 00:02:13,000
Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

34
00:02:13,000 --> 00:02:16,000
del Estado.

35
00:02:41,760 --> 00:02:44,600
Habiendo tomado posesión de su cargo
al Director de la Escuela Técnica

36
00:02:44,600 --> 00:02:48,160
Superior de Ingeniería Diseño Industrial,
se procede ahora a la toma de posesión

37
00:02:48,520 --> 00:02:49,920
de los miembros de su equipo.

38
00:02:49,920 --> 00:02:53,720
La señora Secretaria General dará lectura
a los miembros de dicho equipo.

39
00:02:59,360 --> 00:03:01,120
Gracias, doctor.

40
00:03:01,120 --> 00:03:04,480
A propuesta del Director de la Escuela
Técnica Superior de Ingeniería

41
00:03:04,480 --> 00:03:06,200
y Diseño Industrial.

42
00:03:06,200 --> 00:03:09,000
Oído el Consejo de Escuela en su sesión

43
00:03:09,000 --> 00:03:12,000
del día 22 de abril de 2025

44
00:03:12,400 --> 00:03:15,400
y de conformidad
con el artículo 52 de la LOSU,

45
00:03:15,840 --> 00:03:19,160
tengo a bien nombrar a los miembros
del equipo de dirección

46
00:03:19,360 --> 00:03:22,560
de la Escuela Técnica Superior
de Ingeniería y Diseño Industrial.

47
00:03:23,280 --> 00:03:26,360
Estos nombramientos
surtirán los efectos oportunos

48
00:03:26,800 --> 00:03:30,480
a partir de mañana
día 26 de abril de 2025,

49
00:03:31,840 --> 00:03:33,760
como Secretaria Académica.

50
00:03:33,760 --> 00:03:36,760
Doña Cinthia Barajas Fernández.

51
00:03:47,200 --> 00:03:50,680
Prometo cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de Secretaria

52
00:03:50,680 --> 00:03:54,400
Académica de la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería y Diseño Industrial

53
00:03:54,920 --> 00:03:58,280
de la Universidad Politécnica de Madrid,
con lealtad al Rey.

54
00:03:58,640 --> 00:04:02,320
Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

55
00:04:02,320 --> 00:04:05,320
del Estado.

56
00:04:13,160 --> 00:04:15,960
Como subdirectora
de Relaciones Internacionales.

57
00:04:15,960 --> 00:04:17,680
Doña Viera Maresca.

58
00:04:26,240 --> 00:04:27,360
Prometo cumplir

59
00:04:27,360 --> 00:04:31,360
fielmente las obligaciones del encargo
de su directora de Relaciones

60
00:04:31,360 --> 00:04:34,560
Internacionales de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros

61
00:04:34,560 --> 00:04:37,760
del Diseño Industrial
de la Universidad Politécnica de Madrid.

62
00:04:38,080 --> 00:04:41,480
Con lealtad a Rey y Guarda
no se guarda la Constitución

63
00:04:41,480 --> 00:04:44,480
como norma fundamental del Estado.

64
00:04:53,600 --> 00:04:56,440
Como subdirector de Investigación
y Doctorado,

65
00:04:56,440 --> 00:04:59,440
don Alberto Brunete González.

66
00:05:06,240 --> 00:05:09,760
Prometo cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de subdirector

67
00:05:09,760 --> 00:05:12,880
de Investigación
y Doctorado de la Escuela Técnica Superior

68
00:05:12,880 --> 00:05:16,240
de Ingeniería y Diseño Industrial
de la Universidad Politécnica de Madrid.

69
00:05:16,720 --> 00:05:19,720
Con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar la Constitución

70
00:05:19,720 --> 00:05:22,720
como norma fundamental del Estado.

71
00:05:30,840 --> 00:05:33,600
Como subdirectora de Ordenación Académica.

72
00:05:33,600 --> 00:05:34,600
Jefa de Estudios.

73
00:05:34,600 --> 00:05:37,600
Doña Elena Ferro Prada.

74
00:05:43,640 --> 00:05:45,280
Prometo cumplir

75
00:05:45,280 --> 00:05:48,800
fielmente las obligaciones
del cargo de subdirectora de Ordenación

76
00:05:48,800 --> 00:05:53,680
Académica y jefa de Estudios de la Escuela
Técnica Superior de Ingeniería

77
00:05:53,680 --> 00:05:57,000
y Diseño Industrial
en la Universidad Politécnica de Madrid.

78
00:05:57,520 --> 00:05:59,000
Con lealtad al Rey.

79
00:05:59,000 --> 00:06:03,040
Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental del Estado.

80
00:06:12,640 --> 00:06:13,840
Como subdirectora de

81
00:06:13,840 --> 00:06:16,960
Infraestructuras,
Sostenibilidad y Asuntos Económicos.

82
00:06:17,280 --> 00:06:18,520
Doña Noemí Mera.

83
00:06:18,520 --> 00:06:21,520
Yo. Cuevas.

84
00:06:29,320 --> 00:06:32,920
Prometo cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de Subdirectora

85
00:06:32,920 --> 00:06:36,960
de Infraestructuras, Sostenibilidad
y Asuntos Económicos de la Escuela Técnica

86
00:06:36,960 --> 00:06:41,240
Superior de Ingeniería y Diseño Industrial
de la Universidad Politécnica de Madrid.

87
00:06:41,680 --> 00:06:42,880
Con lealtad al Rey.

88
00:06:42,880 --> 00:06:46,280
Y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

89
00:06:46,280 --> 00:06:49,280
del Estado.

90
00:06:56,560 --> 00:07:00,200
Como subdirectora de Innovación,
Transferencia y Emprendimiento,

91
00:07:00,240 --> 00:07:03,240
doña Cristina Alía García.

92
00:07:09,920 --> 00:07:10,960
Prometo cumplir

93
00:07:10,960 --> 00:07:14,960
fielmente las obligaciones del cargo de
subdirectora de Innovación, Transferencia

94
00:07:14,960 --> 00:07:19,000
y Emprendimiento de la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería y Diseño Industrial

95
00:07:19,160 --> 00:07:21,000
de la Universidad Politécnica de Madrid.

96
00:07:21,000 --> 00:07:22,080
Con lealtad al Rey.

97
00:07:22,080 --> 00:07:25,360
Y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

98
00:07:25,360 --> 00:07:28,360
que el Estado.

99
00:07:36,160 --> 00:07:37,040
Como adjunta

100
00:07:37,040 --> 00:07:41,160
a la Dirección
para Calidad, doña Almudena Ochoa Mendoza.

101
00:07:47,680 --> 00:07:48,240
Prometo

102
00:07:48,240 --> 00:07:52,120
cumplir fielmente las obligaciones
del cargo de adjunta a la Dirección

103
00:07:52,120 --> 00:07:54,800
para Calidad de la Escuela
Técnica Superior de Ingeniería

104
00:07:54,800 --> 00:07:57,800
y Diseño Industrial
de la Universidad Politécnica de Madrid.

105
00:07:57,880 --> 00:07:58,960
Con lealtad al Rey.

106
00:07:58,960 --> 00:08:02,360
Y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

107
00:08:02,360 --> 00:08:05,360
del Estado.

108
00:08:11,960 --> 00:08:15,120
Como adjunto a la Dirección
para Estudiantes y Extensión

109
00:08:15,120 --> 00:08:18,880
Universitaria,
don Pablo García Linares Fontes.

110
00:08:25,840 --> 00:08:29,000
Prometo cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de.

111
00:08:29,000 --> 00:08:33,880
Adjunto a la Dirección para Estudiantes
y Extensión Universitaria de la Escuela

112
00:08:33,880 --> 00:08:36,360
Técnica Superior de Ingeniería
y Diseño Industrial

113
00:08:36,360 --> 00:08:38,560
en la Universidad Politécnica de Madrid.

114
00:08:38,560 --> 00:08:39,640
Con lealtad al Rey.

115
00:08:39,640 --> 00:08:43,080
Y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

116
00:08:43,080 --> 00:08:46,080
del Estado.

117
00:08:52,520 --> 00:08:56,120
Como adjunto a la Dirección
para Digitalización y Sistemas,

118
00:08:56,120 --> 00:08:59,120
don Rubén Núñez de.

119
00:09:05,400 --> 00:09:05,880
Prometo

120
00:09:05,880 --> 00:09:09,640
cumplir fielmente las obligaciones
del cargo de Adjunto a la Dirección

121
00:09:10,520 --> 00:09:14,400
de Digitalización y Sistemas de la Escuela
Técnica Superior de Ingeniería

122
00:09:14,520 --> 00:09:17,520
y Diseño Industrial
de la Universidad Politécnica de Madrid,

123
00:09:17,880 --> 00:09:21,400
con lealtad a la sociedad
y guardar y hacer guardar la Constitución

124
00:09:21,400 --> 00:09:22,880
como norma fundamental del Estado.

125
00:09:32,440 --> 00:09:35,040
Como delegado del director para Alumni,

126
00:09:35,040 --> 00:09:38,040
don Pablo Quesada Cano.

127
00:09:45,120 --> 00:09:48,480
Prometo cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de

128
00:09:48,520 --> 00:09:52,360
delegado del Director para alumnos de
la Escuela Técnica Superior de Ingeniería

129
00:09:52,360 --> 00:09:56,320
y Diseño Industrial de la Universidad
Politécnica de Madrid, con lealtad al Rey

130
00:09:56,320 --> 00:09:59,360
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

131
00:09:59,360 --> 00:10:02,360
del Estado.

132
00:10:08,680 --> 00:10:10,240
Y como delegada del Director

133
00:10:10,240 --> 00:10:13,240
para Igualdad,
Diversidad y Compromiso Social,

134
00:10:13,240 --> 00:10:16,240
doña Cristina Moreno Díaz.

135
00:10:27,400 --> 00:10:29,080
Prometo cumplir fielmente

136
00:10:29,080 --> 00:10:33,160
las obligaciones del cargo de delegada
del Director

137
00:10:33,760 --> 00:10:38,040
para Igualdad, Diversidad y Compromiso
Social de la Escuela Técnica

138
00:10:38,040 --> 00:10:42,520
Superior de Ingeniería y Diseño Industrial
de la Universidad Politécnica de Madrid.

139
00:10:42,920 --> 00:10:47,960
Con lealtad al Rey y Guardar
y hacer guardar la Constitución como norma

140
00:10:48,280 --> 00:10:51,280
fundamental del Estado.

141
00:11:00,720 --> 00:11:03,440
Muchísimas gracias a todos y enhorabuena.

142
00:11:03,440 --> 00:11:07,000
Y vamos a darle la palabra
al profesor don Roque

143
00:11:07,120 --> 00:11:11,520
Calvo Iranzo, que como todos ustedes
saben, ha sido el director en subdirector

144
00:11:11,520 --> 00:11:13,920
con función de director.
Durante este periodo de transición.

145
00:11:28,800 --> 00:11:29,840
Señor Rector.

146
00:11:29,840 --> 00:11:30,880
Magnífico.

147
00:11:30,880 --> 00:11:33,880
Señores rectores, magníficos eméritos.

148
00:11:33,920 --> 00:11:35,480
Señor Presidente del Consejo Social.

149
00:11:35,480 --> 00:11:38,040
Miembros del Consejo de Dirección
de la Universidad.

150
00:11:38,040 --> 00:11:41,960
Autoridades académicas de la Universidad
y de la Comunidad de Madrid.

151
00:11:43,440 --> 00:11:46,400
Miembros del Consejo Asesor
y representantes de empresas,

152
00:11:46,400 --> 00:11:50,000
profesores y personal técnico de gestión
de Administración y Servicios.

153
00:11:50,040 --> 00:11:53,040
Estudiantes. Señoras y señores,

154
00:11:53,440 --> 00:11:54,120
tras las elecciones

155
00:11:54,120 --> 00:11:57,640
a rector del pasado noviembre, en enero,
nuestra directora, Isabel Carrillo,

156
00:11:58,240 --> 00:12:01,280
asumió el cargo de vicerrectora
en el nuevo equipo rectoral

157
00:12:01,560 --> 00:12:04,480
y como subdirector de Ordenación
Académica pasé a ejercer

158
00:12:04,480 --> 00:12:07,480
temporalmente las funciones de director.

159
00:12:07,640 --> 00:12:10,200
Hace un mes
se celebraron nuevas elecciones

160
00:12:10,200 --> 00:12:13,200
y hoy se culmina el proceso de transición.

161
00:12:13,440 --> 00:12:15,840
En enero la despedida fue tan solo una.

162
00:12:15,840 --> 00:12:16,520
¡Hasta pronto!

163
00:12:16,520 --> 00:12:19,560
Pues tanto ella como otros destacados
profesores de la

164
00:12:20,640 --> 00:12:24,200
que se incorporaron al equipo rectoral
o los que hemos acompañado

165
00:12:24,200 --> 00:12:25,240
en el equipo de dirección

166
00:12:25,240 --> 00:12:29,080
estos años, seguiremos trabajando en la
escuela y en la universidad.

167
00:12:30,440 --> 00:12:32,720
Pero hoy es momento de darle las gracias
por su gestión

168
00:12:32,720 --> 00:12:35,960
al frente del archivo
con los mejores deseos de éxito

169
00:12:35,960 --> 00:12:38,960
en sus actuales responsabilidades
como vicerrector.

170
00:12:39,880 --> 00:12:42,880
Tras este periodo de gestión
que hoy se cierra, toma el relevo

171
00:12:42,880 --> 00:12:45,880
nuestro director, Francisco Santos,

172
00:12:45,960 --> 00:12:49,200
a quien le deseo igualmente
éxito junto al nuevo equipo de dirección,

173
00:12:49,440 --> 00:12:52,440
logros que serán también de la escuela
y de la Universidad.

174
00:12:54,520 --> 00:12:57,360
En esta introducción haré
una breve referencia al presente.

175
00:12:57,360 --> 00:12:57,920
La City

176
00:12:57,920 --> 00:13:01,800
es una escuela centenaria con enseñanzas
en el ámbito de la ingeniería industrial,

177
00:13:02,480 --> 00:13:05,800
con gran demanda de sus titulaciones
y alta valoración de sus egresados

178
00:13:05,800 --> 00:13:07,680
en el mercado laboral.

179
00:13:07,680 --> 00:13:10,360
La universidad debería
mantener una combinación

180
00:13:10,360 --> 00:13:13,640
de tradición e innovación
en la enseñanza superior,

181
00:13:14,320 --> 00:13:17,320
evolucionando con la sociedad
a la que presta servicio.

182
00:13:17,400 --> 00:13:21,240
Los planes expresados recientemente
por nuestro rector incluyen la universidad

183
00:13:21,240 --> 00:13:24,240
como referente de conocimiento
e investigación

184
00:13:24,240 --> 00:13:27,080
con liderazgo,
la oferta académica, pero también

185
00:13:27,080 --> 00:13:29,400
con la potenciación
de otras contribuciones como el

186
00:13:29,400 --> 00:13:33,560
abordar los retos sociales, de bienestar,
de sostenibilidad o tecnológicos

187
00:13:33,560 --> 00:13:35,280
con un papel activo

188
00:13:35,280 --> 00:13:38,560
que requieren extender la formación
reglada con otras más especializadas

189
00:13:39,040 --> 00:13:43,040
que den respuesta a las necesidades
a largo plazo de la vida profesional o

190
00:13:43,040 --> 00:13:46,040
transferir los resultados de investigación
hacia los sectores industriales.

191
00:13:46,840 --> 00:13:49,880
Así mismo, el potenciar
el emprendimiento desde el conocimiento,

192
00:13:49,880 --> 00:13:52,720
trabajar por la igualdad
como un valor universal

193
00:13:52,720 --> 00:13:55,720
en un mundo donde la comunicación
cada vez menos

194
00:13:55,720 --> 00:13:59,080
se escribe en papel para ser instantánea
en las redes sociales.

195
00:14:00,480 --> 00:14:03,040
En este contexto,
la City creo que puede contribuir

196
00:14:03,040 --> 00:14:06,040
eficazmente a todos esos objetivos
de nuestra universidad.

197
00:14:06,880 --> 00:14:09,960
También con referencia al momento actual,
son mis palabras de agradecimiento,

198
00:14:10,640 --> 00:14:13,400
el primero a mis compañeros
de equipo de dirección

199
00:14:13,400 --> 00:14:14,880
que junto al personal técnico de Gestión

200
00:14:14,880 --> 00:14:18,040
de Administración y servicios,
ha facilitado estos meses de transición.

201
00:14:18,760 --> 00:14:23,200
Francisco Santos era Maresca, Noemí
Mera, yo, Cintia Barajas,

202
00:14:23,680 --> 00:14:26,680
Fernando Gómez, Patricia Abril y Francisco
Cruz.

203
00:14:27,120 --> 00:14:29,080
También
deseo expresar mi agradecimiento personal

204
00:14:29,080 --> 00:14:32,120
por la confianza que recibí en su
día de los profesores Emilio Gómez

205
00:14:32,120 --> 00:14:35,200
e Isabel Carrillo
para participar en la gestión del Centro

206
00:14:35,760 --> 00:14:38,760
y a quienes han apoyado directamente
mi trabajo durante estos años.

207
00:14:38,800 --> 00:14:42,280
Irene, Eva, Concha, María, Laura, Isabel

208
00:14:42,280 --> 00:14:45,280
y en estos últimos
meses, nuevamente Irene y José.

209
00:14:46,520 --> 00:14:49,480
Finalmente, deseo dar las gracias
por su presencia en este acto

210
00:14:49,480 --> 00:14:51,200
a las autoridades de la UPM

211
00:14:51,200 --> 00:14:54,200
y de la Comunidad de Madrid,
a los representantes de las empresas

212
00:14:54,320 --> 00:14:57,320
y a los demás miembros
de esta gran comunidad que es la Encina.

213
00:14:57,400 --> 00:14:58,000
Muchas gracias.

214
00:15:09,560 --> 00:15:11,440
Muchas gracias, Roque.

215
00:15:11,440 --> 00:15:15,400
Y tiene la palabra
la actual vicerrectora de Estudiantes

216
00:15:15,400 --> 00:15:18,640
Empleabilidad y Extensión
Universitaria y anterior directora de esta

217
00:15:18,640 --> 00:15:21,640
escuela.

218
00:15:36,240 --> 00:15:39,440
Rector magnífico
de la Universidad Politécnica de Madrid.

219
00:15:39,840 --> 00:15:42,200
Óscar

220
00:15:42,200 --> 00:15:45,200
Anteriores y bueno,

221
00:15:45,280 --> 00:15:46,120
perdón.

222
00:15:46,120 --> 00:15:48,240
Rectores eméritos.

223
00:15:48,240 --> 00:15:50,040
Carlos Guillermo.

224
00:15:50,040 --> 00:15:52,640
Secretaria General Berta.

225
00:15:52,640 --> 00:15:55,000
Director de la IDI Paco.

226
00:15:55,000 --> 00:15:57,000
Director saliente.

227
00:15:57,000 --> 00:15:59,680
Creo que Autoridades académicas.

228
00:15:59,680 --> 00:16:02,280
Autoridades de la Comunidad de Madrid.

229
00:16:02,280 --> 00:16:03,880
Representantes de empresas.

230
00:16:03,880 --> 00:16:05,280
Instituciones.

231
00:16:05,280 --> 00:16:06,760
Compañeros y compañeras.

232
00:16:06,760 --> 00:16:09,720
Amigos y amigas. Todos.

233
00:16:09,720 --> 00:16:12,360
En primer lugar,
quiero agradecer la oportunidad

234
00:16:12,360 --> 00:16:15,120
de estar aquí hoy con vosotros y vosotras,

235
00:16:15,120 --> 00:16:18,120
y poder dedicaros
unas palabras de agradecimiento.

236
00:16:18,480 --> 00:16:20,680
Gracias, Rector,

237
00:16:20,680 --> 00:16:23,440
por haber confiado en mí para acompañarte

238
00:16:23,440 --> 00:16:28,640
en un proyecto lleno de ilusión y cambio
para mejorar nuestra universidad

239
00:16:29,240 --> 00:16:34,360
como vicerrectora de la parte
más bonita y gratificante

240
00:16:34,560 --> 00:16:38,440
de nuestra universidad,
un vicerrectorado dedicado

241
00:16:40,240 --> 00:16:43,240
a la formación
integral de nuestros estudiantes.

242
00:16:43,920 --> 00:16:46,120
Nuestra razón de ser que va

243
00:16:46,120 --> 00:16:49,120
desde la orientación a su salida
profesional.

244
00:16:49,720 --> 00:16:54,960
Tenemos unos estudiantes excelentes,
con una gran capacidad de trabajo

245
00:16:55,200 --> 00:17:00,160
e iniciativa implicados
en todas las actividades de la universidad

246
00:17:00,680 --> 00:17:04,600
y por supuesto, en su mejora,
siendo nuestro futuro.

247
00:17:05,600 --> 00:17:09,640
Cuando me lo propusiste
fue una una decisión difícil

248
00:17:10,160 --> 00:17:13,880
y muy meditada,
pero sinceramente creo que acerté.

249
00:17:14,800 --> 00:17:19,160
La adquirí, se queda, se quedó
y se queda en muy buenas manos,

250
00:17:19,720 --> 00:17:23,800
en dos personas de mi máxima confianza
que continuarán,

251
00:17:24,400 --> 00:17:28,240
una que continuó y hará
que continuará trabajando para seguir

252
00:17:28,240 --> 00:17:31,240
y siendo un referente en nuestra área

253
00:17:31,320 --> 00:17:34,320
a los que realmente considero hoy amigos.

254
00:17:35,280 --> 00:17:40,080
Roque, gracias por tu trabajo
como Subdirector de Ordenación Académica

255
00:17:40,440 --> 00:17:45,200
a lo largo de todo este tiempo,
en un puesto crucial y no fácil.

256
00:17:46,360 --> 00:17:48,080
Eres una gran persona,

257
00:17:48,080 --> 00:17:51,640
leal, ecuánime, justa y muy trabajadora,

258
00:17:52,280 --> 00:17:55,080
con ideas muy claras y gran visión.

259
00:17:55,080 --> 00:17:58,400
Gracias por tu apoyo
durante todo este tiempo

260
00:17:58,400 --> 00:18:03,160
y por aceptar la responsabilidad
de dirigir la escuela en este periodo.

261
00:18:04,920 --> 00:18:07,720
Paco, actual director de la escuela,

262
00:18:07,720 --> 00:18:10,920
creo que no puede estar más
tranquila y convencida

263
00:18:10,920 --> 00:18:14,360
que serás un gran director y continuarás
impulsando

264
00:18:14,400 --> 00:18:17,400
y llevando a la escuela
hacia nuevos éxitos.

265
00:18:17,680 --> 00:18:20,560
Tienes una gran capacidad de trabajo,

266
00:18:20,560 --> 00:18:24,280
concienzudo,
divertido y conocedor de nuestra escuela

267
00:18:24,280 --> 00:18:28,160
y de la universidad,
por la que sientes un gran, gran cariño.

268
00:18:28,760 --> 00:18:29,960
Todo ello lo hemos.

269
00:18:29,960 --> 00:18:34,320
Lo has demostrado en todo el tiempo
que hemos estado trabajando juntos.

270
00:18:34,320 --> 00:18:38,040
El futuro de nuestra escuela
está en ti y en tu equipo.

271
00:18:38,480 --> 00:18:40,400
Tienes un equipo magnífico

272
00:18:40,400 --> 00:18:44,400
con grandes profesionales
que te van a ayudar en esa tarea.

273
00:18:44,520 --> 00:18:47,120
Algunos continúan en ello.

274
00:18:48,080 --> 00:18:50,920
Confía en ellos y déjalos crecer.

275
00:18:50,920 --> 00:18:55,640
Durante estos años, como directora de la
Escuela de Ingeniería y Diseño Industrial.

276
00:18:55,720 --> 00:18:58,320
He contado con un equipo excepcional,

277
00:18:58,320 --> 00:19:01,360
magnífico, que me ha acompañado
durante todos estos años.

278
00:19:02,000 --> 00:19:07,360
Cecilia Roque, Paco
Piedra, Cynthia, Ricardo, Oscar,

279
00:19:07,640 --> 00:19:10,600
Adela, Guadalupe, Alberto, David,

280
00:19:10,600 --> 00:19:13,600
Fernando, Noemí, Jose y Patricia.

281
00:19:14,520 --> 00:19:18,360
Gracias por vuestra amistad,
por vuestro apoyo y vuestro cariño

282
00:19:18,760 --> 00:19:21,520
y por los sacrificios
que habéis realizado,

283
00:19:21,520 --> 00:19:24,520
por esas horas
que habéis robado a vuestras familias.

284
00:19:24,880 --> 00:19:27,280
Hemos pasado momentos muy difíciles

285
00:19:27,280 --> 00:19:31,880
juntos, personales y profesionales
y siempre hemos

286
00:19:32,080 --> 00:19:35,960
habéis estado ahí juntos y juntos
lo hemos separado.

287
00:19:36,520 --> 00:19:37,560
Gracias.

288
00:19:37,560 --> 00:19:40,560
Durante estos años
hemos forjado una gran amistad

289
00:19:40,640 --> 00:19:43,640
y siempre me tendréis
para todo lo que necesitéis.

290
00:19:44,920 --> 00:19:48,560
Juntos
como equipo, con ilusión y compromiso,

291
00:19:48,880 --> 00:19:52,600
hemos logrado alcanzar y avanzar
los retos que nos propusimos.

292
00:19:53,320 --> 00:19:55,520
Aumentar la internacionalización.

293
00:19:55,520 --> 00:19:59,880
Investigación,
acreditación de laboratorios, innovación,

294
00:19:59,880 --> 00:20:04,200
emprendimiento, remodelación
de espacios y laboratorio como el Innova

295
00:20:04,200 --> 00:20:09,880
Hub, Transformación Digital, Realización
de por primera vez en foros de empleo.

296
00:20:10,280 --> 00:20:14,800
Fomentar la vida universitaria
a través de los proyectos para

297
00:20:15,160 --> 00:20:17,880
y por los estudiantes, acompañándolos

298
00:20:17,880 --> 00:20:21,920
en su día a día, formándolos y ayudándoles
en el desarrollo

299
00:20:22,240 --> 00:20:25,800
de proyectos en el área del diseño
y la ingeniería.

300
00:20:26,120 --> 00:20:30,800
Con el único fin de mejorar la vida
de nuestra comunidad y de la sociedad.

301
00:20:33,480 --> 00:20:35,920
Será labor de nuevo equipo

302
00:20:35,920 --> 00:20:38,920
llevar a cabo numerosos nuevos proyectos.

303
00:20:39,200 --> 00:20:43,080
Como alguno que hemos dejado
a medias todavía, pero estoy seguro que lo

304
00:20:43,080 --> 00:20:46,080
haréis, que es la mejora y actualización

305
00:20:46,280 --> 00:20:49,240
de todas nuestras titulaciones.

306
00:20:49,240 --> 00:20:54,200
También hemos aumentado la presencia
durante estos años en el sector,

307
00:20:54,520 --> 00:20:58,280
el sector empresarial en la escuela,
mediante la creación de cátedras

308
00:20:58,280 --> 00:21:01,600
y aulas,
sobre todo la creación del Consejo Asesor.

309
00:21:02,320 --> 00:21:05,240
Muchos representantes
de este sector de empresas

310
00:21:05,240 --> 00:21:08,360
estáis aquí presentes
y os agradezco de corazón

311
00:21:08,680 --> 00:21:13,240
vuestra implicación con nuestra escuela
y estoy segura que aumentará

312
00:21:13,520 --> 00:21:16,520
vuestra presencia e implicación
con nosotras.

313
00:21:17,080 --> 00:21:17,840
Con nosotros.

314
00:21:17,840 --> 00:21:20,840
Gracias por estar siempre presentes.

315
00:21:20,880 --> 00:21:23,400
Pero esto no solo
ha sido una labor de la dirección

316
00:21:23,400 --> 00:21:26,640
de las del archivo,
sino de toda la comunidad

317
00:21:26,920 --> 00:21:30,640
que formamos parte de ellos juntos,
Directores de departamento

318
00:21:31,240 --> 00:21:33,680
y secciones departamentales,

319
00:21:33,680 --> 00:21:36,280
Profesorado, personal

320
00:21:36,280 --> 00:21:40,120
técnico de gestión y Administración
de servicios y estudiantes.

321
00:21:40,480 --> 00:21:44,920
Hemos hecho de la escuela
una gran familia familia

322
00:21:45,400 --> 00:21:49,480
donde lo importante son las personas
y eso se ve reflejado

323
00:21:49,840 --> 00:21:53,360
en el ambiente de la misma
y en el día a día de la escuela.

324
00:21:54,640 --> 00:21:57,760
Cada persona
ha dado lo mejor de sí misma muy

325
00:21:57,760 --> 00:22:01,800
por encima de muchas veces
de las posibilidades que ellos tienen.

326
00:22:02,440 --> 00:22:06,480
Espero en especial
agradezco al personal de gestión,

327
00:22:06,480 --> 00:22:11,080
administración y servicios de la escuela
su entrega y trabajo y dedicación

328
00:22:11,080 --> 00:22:14,160
para que todo, todo día a día
salga adelante.

329
00:22:15,440 --> 00:22:19,960
Y permitidme unas palabras
de reconocimiento a nuestros estudiantes.

330
00:22:20,440 --> 00:22:24,880
Siempre y lo he dicho al principio de
mi intervención, es lo mejor que tenemos.

331
00:22:25,400 --> 00:22:28,400
Muchas gracias por vuestro esfuerzo

332
00:22:28,520 --> 00:22:31,120
mientras estáis con nosotros.

333
00:22:31,120 --> 00:22:32,240
Y algunos también.

334
00:22:32,240 --> 00:22:35,560
Quiero extender este agradecimiento
a aquellos que han acabado

335
00:22:35,840 --> 00:22:40,160
y que son nuestros mejores embajadores
en el fútbol, en la sociedad.

336
00:22:41,040 --> 00:22:43,400
Gracias a los delegados y miembros

337
00:22:43,400 --> 00:22:46,400
de asociaciones
con los que he compartido estos años,

338
00:22:46,600 --> 00:22:50,320
no solo por vuestra comprensión
ante las dificultades, nuestros errores,

339
00:22:50,680 --> 00:22:54,480
sino sobre todo por vuestro compromiso
y afecto a la escuela.

340
00:22:55,480 --> 00:22:58,720
Quiero
agradecer al equipo rectoral anterior

341
00:22:58,720 --> 00:23:01,720
su apoyo en las iniciativas
que hemos llevado a cabo.

342
00:23:02,040 --> 00:23:05,120
Encabezados por el rector
emérito Guillermo.

343
00:23:05,520 --> 00:23:09,280
Gracias, Guillermo,
por tu apoyo incondicional, tanto a mí

344
00:23:09,280 --> 00:23:11,160
personalmente como a tu.

345
00:23:11,160 --> 00:23:15,320
Como la escuela en todos los sentidos,
incluido el apoyo

346
00:23:15,320 --> 00:23:19,840
económico a través de Antonio Hidalgo,
que nos ha permitido hacer proyectos.

347
00:23:20,440 --> 00:23:25,040
Pero me vais a permitir
que haga una mención especial a José.

348
00:23:25,640 --> 00:23:29,800
Gracias José, por tu trabajo,
por tu saber estar y por tu apoyo.

349
00:23:30,160 --> 00:23:32,960
Siempre disponible
en cualquier circunstancia

350
00:23:32,960 --> 00:23:35,840
y en condiciones que no eran fáciles.

351
00:23:35,840 --> 00:23:38,800
Gracias por tu ayuda
en todo lo que he necesitado.

352
00:23:38,800 --> 00:23:41,800
Independientemente de la hora
y la distancia.

353
00:23:42,160 --> 00:23:43,480
Gracias de corazón.

354
00:23:43,480 --> 00:23:45,560
Nunca lo olvidaré.

355
00:23:45,560 --> 00:23:49,720
No puedo olvidarme de mis compañeros,
de los directores, de los centros

356
00:23:49,720 --> 00:23:51,600
y directora con la que he trabajado,

357
00:23:51,600 --> 00:23:55,720
con los que he trabajado estos años,
compartiendo muy buenos momentos.

358
00:23:57,360 --> 00:24:00,440
Gracias por vuestras enseñanzas
con cada uno de vosotros.

359
00:24:00,440 --> 00:24:03,440
Tengo numerosos recuerdos que nunca
olvidaré.

360
00:24:03,600 --> 00:24:07,000
Hemos forjado una gran amistad
que estoy segura que

361
00:24:07,000 --> 00:24:10,000
será duradera y duradera.

362
00:24:10,720 --> 00:24:13,960
Y no quiero olvidarme de los anteriores
directores de la escuela

363
00:24:13,960 --> 00:24:16,960
y de sus equipos
directivos representados hoy

364
00:24:17,280 --> 00:24:20,280
por Tomás, Sara y Emilio.

365
00:24:20,440 --> 00:24:22,640
Hoy somos los que somos

366
00:24:22,640 --> 00:24:25,640
gracias a vuestro trabajo
y el de los vuestros

367
00:24:26,000 --> 00:24:27,840
y vuestros equipos.

368
00:24:27,840 --> 00:24:32,080
Nuestros logros son fruto
de todo ese trabajo que se ha hecho

369
00:24:32,080 --> 00:24:34,920
durante muchos años.

370
00:24:34,920 --> 00:24:38,160
Y como no, también
quiero agradecer a mis compañeros

371
00:24:38,160 --> 00:24:41,560
de departamento,
en especial a la sección de Química.

372
00:24:41,920 --> 00:24:44,040
Gracias por estar siempre ahí.

373
00:24:44,040 --> 00:24:47,160
Sin toda vuestra ayuda,
nunca hubiera llegado hasta aquí.

374
00:24:47,880 --> 00:24:50,880
En estos años he pasado.

375
00:24:51,760 --> 00:24:53,440
Por momentos buenos

376
00:24:53,440 --> 00:24:57,440
y otros que eran complicados,
pero siempre os he sentido a mi lado.

377
00:24:58,040 --> 00:25:02,440
De entre ellos, perdonadme, pero
me gustaría resaltar a Javier Albéniz.

378
00:25:02,720 --> 00:25:05,040
Gracias, Javier, por ser como eres.

379
00:25:05,040 --> 00:25:07,360
Todo un referente, por tu trabajo

380
00:25:07,360 --> 00:25:11,240
y por todo lo que me has enseñado
y por todos sus consejos.

381
00:25:11,760 --> 00:25:13,080
Gracias por tu amistad.

382
00:25:14,120 --> 00:25:16,240
El compañerismo ayuda,

383
00:25:16,240 --> 00:25:20,840
trabajo bien hecho y buen ambiente
son características de esta escuela

384
00:25:20,880 --> 00:25:25,120
y espero y estoy segura que así
será que lo seguirán siendo.

385
00:25:26,200 --> 00:25:28,680
Mis últimas palabras de agradecimiento

386
00:25:28,680 --> 00:25:31,680
van dirigidas a quienes más cerca
han estado.

387
00:25:32,360 --> 00:25:35,680
En especial a Irene Paniagua,
secretaria de Dirección

388
00:25:36,120 --> 00:25:37,240
que me ha acompañado

389
00:25:37,240 --> 00:25:40,800
desde el inicio en la Subdirección
de Estudiantes de Internacional.

390
00:25:41,200 --> 00:25:44,000
Más de 14 años trabajando juntas.

391
00:25:44,000 --> 00:25:47,680
Es un privilegio
poder tener una compañera de trabajo

392
00:25:47,680 --> 00:25:50,680
como tú, realmente una gran amiga.

393
00:25:50,680 --> 00:25:54,560
Tu labor en muchas facetas
ha hecho que todo salga adelante,

394
00:25:54,920 --> 00:25:59,800
incluido el esfuerzo en todo lo referente
a la comunicación en nuestra escuela.

395
00:26:00,200 --> 00:26:02,800
Gracias por tu apoyo incondicional

396
00:26:02,800 --> 00:26:05,800
y amistad que perdurará siempre.

397
00:26:06,160 --> 00:26:09,480
Y permitidme que mis últimas palabras
sean para mi familia,

398
00:26:11,000 --> 00:26:14,280
especialmente a los que
ya no me pueden acompañar.

399
00:26:14,800 --> 00:26:16,000
Mis padres y mi tía.

400
00:26:18,200 --> 00:26:19,200
Ellos me enseñaron la

401
00:26:19,200 --> 00:26:24,040
importancia del trabajo bien hecho,
la ilusión y el valor de las personas.

402
00:26:24,240 --> 00:26:28,520
Valores que cada día aprecio más
y que formaron parte del lema

403
00:26:28,520 --> 00:26:31,520
de mi campaña electoral
y forman parte de mí.

404
00:26:31,560 --> 00:26:36,360
Gracias también a Ricardo marido y a Pablo
por vuestra comprensión

405
00:26:36,360 --> 00:26:40,760
y cariño, por compartir tiempo
y dedicación con esta escuela.

406
00:26:41,040 --> 00:26:43,720
Y ahora con el Vicerrectorado.

407
00:26:43,720 --> 00:26:47,920
Extiendo este agradecimiento
a las familias del equipo saliente

408
00:26:48,160 --> 00:26:49,480
y del entrante.

409
00:26:49,480 --> 00:26:52,480
Esta escuela debe y os deberá mucho.

410
00:26:53,000 --> 00:26:56,760
Director Querido Paco
y demás miembros del equipo de Dirección

411
00:26:57,080 --> 00:27:01,040
de la Escuela Técnica Superior
de Ingeniería y Diseño Industrial.

412
00:27:01,480 --> 00:27:04,200
Os deseo todo lo mejor en este viaje

413
00:27:04,200 --> 00:27:07,840
en el que hoy soy la chica que se queda
en las mejores manos.

414
00:27:08,000 --> 00:27:12,680
Os sobra capacidad,
ganas e ilusión para continuar avanzando.

415
00:27:13,000 --> 00:27:14,080
Gracias por tanto.

416
00:27:38,680 --> 00:27:40,480
Muchas gracias, vicerrectora.

417
00:27:40,480 --> 00:27:44,320
Y tiene la palabra
el director de la Escuela

418
00:27:44,320 --> 00:27:47,640
Técnica Superior de Ingeniería Industrial,
Paco Santos.

419
00:27:56,800 --> 00:27:57,080
Rector.

420
00:27:57,080 --> 00:28:00,080
Magnífico. Secretaria general.

421
00:28:00,400 --> 00:28:01,880
Rectora.

422
00:28:01,880 --> 00:28:03,720
Director.

423
00:28:03,720 --> 00:28:05,520
Rectores Eméritos.

424
00:28:05,520 --> 00:28:08,520
Presidente del Consejo Social.

425
00:28:09,040 --> 00:28:10,360
Director general

426
00:28:10,360 --> 00:28:13,360
y representantes
de la Comunidad de Madrid.

427
00:28:13,720 --> 00:28:14,800
Equipo rectoral.

428
00:28:14,800 --> 00:28:17,440
Defensor universitario.

429
00:28:17,440 --> 00:28:20,160
Directores de escuela
y decana de Facultad.

430
00:28:20,160 --> 00:28:23,160
El director es.

431
00:28:23,280 --> 00:28:25,360
Adjunto al Defensor universitario.

432
00:28:25,360 --> 00:28:27,400
Secretario del Consejo Social.

433
00:28:27,400 --> 00:28:31,840
Decano del Consejo General de Colegios
Profesionales de Graduados e Ingenieros.

434
00:28:31,840 --> 00:28:33,080
Técnicos Industriales.

435
00:28:33,080 --> 00:28:34,760
Decano del Colegio Oficial de Graduados.

436
00:28:34,760 --> 00:28:37,480
Ingenieros
Técnicos Industriales de Guadalajara.

437
00:28:37,480 --> 00:28:39,680
Miembros del Consejo Asesor de la. Decidí.

438
00:28:39,680 --> 00:28:42,080
Representantes de empresas
e instituciones.

439
00:28:42,080 --> 00:28:42,760
Personal docente.

440
00:28:42,760 --> 00:28:43,960
Investigador.

441
00:28:43,960 --> 00:28:47,080
Personal técnico de gestión,
Administración y servicios.

442
00:28:47,080 --> 00:28:50,080
Estudiantes, amigos y familiares.

443
00:28:50,560 --> 00:28:54,200
Gracias en nombre de los equipos
directivos de la Escuela saliente

444
00:28:54,200 --> 00:28:57,880
y entrante por acompañarnos
en este señalado acto de toma de posesión.

445
00:28:58,680 --> 00:29:01,640
El pasado 25 de marzo,
los distintos colectivos de la escuela

446
00:29:01,640 --> 00:29:04,920
decidieron concederme el honor y
la responsabilidad de dirigir este centro.

447
00:29:05,720 --> 00:29:08,440
Agradezco
sinceramente la confianza depositada

448
00:29:08,440 --> 00:29:10,400
y asumo con gran ilusión esta nueva etapa.

449
00:29:12,200 --> 00:29:14,320
Los que
me conocen saben que soy de lágrima

450
00:29:14,320 --> 00:29:17,680
ligera, así que he decidido
comenzar con los agradecimientos,

451
00:29:18,520 --> 00:29:20,800
con la idea
de que a estas alturas del discurso,

452
00:29:20,800 --> 00:29:23,800
la emoción
tenga menos posibilidades de tradicional.

453
00:29:24,520 --> 00:29:25,120
Sin duda.

454
00:29:25,120 --> 00:29:25,880
Quería empezar

455
00:29:25,880 --> 00:29:28,480
por agradecer a las personas
que me han hecho llegar hasta aquí,

456
00:29:28,480 --> 00:29:32,200
al que considero el reto
más importante de mi carrera profesional.

457
00:29:33,240 --> 00:29:36,840
Todos hemos oído aquello de que el camino
se construye al recorrerlo,

458
00:29:36,840 --> 00:29:40,000
pero es mucho más sencillo
si alguien te alumbra y te mira.

459
00:29:41,000 --> 00:29:44,000
En primer lugar, a mis padres
por haber entregado

460
00:29:44,000 --> 00:29:47,400
lo que tenían y lo que no tenían
para facilitar mi formación.

461
00:29:47,560 --> 00:29:49,560
Siempre en la universidad pública.

462
00:29:49,560 --> 00:29:52,400
Ellos consiguieron
que el hijo de un obrero culmine

463
00:29:52,400 --> 00:29:55,400
ahora el famoso ascenso del escalafón.

464
00:29:56,440 --> 00:29:59,560
A Ramón Álvarez, mi jefe, mi profesor
y mi amigo,

465
00:30:00,080 --> 00:30:02,920
el mejor ingeniero que he conocido
y conoceré jamás.

466
00:30:02,920 --> 00:30:05,480
De cabeza portentosa y enorme corazón.

467
00:30:05,480 --> 00:30:08,480
Sin su recomendación
no hubiera comenzado a dar clase.

468
00:30:08,840 --> 00:30:09,480
Hace ya unos

469
00:30:10,640 --> 00:30:13,240
a Consuelo Huerta, mi tutora del proyecto

470
00:30:13,240 --> 00:30:16,240
Fin de Carrera, por hacerme entender
lo que era ser ingeniero.

471
00:30:17,560 --> 00:30:20,080
Sara Gómez, mentora y maestra

472
00:30:20,080 --> 00:30:23,080
por su persistente confianza en mí
una y otra vez

473
00:30:23,920 --> 00:30:26,680
y por haberme dirigido la tesis
junto a Pachi Elorza.

474
00:30:26,680 --> 00:30:29,760
Sabéis que os adoro
y que os debo el fruto de mis enseñanzas

475
00:30:30,760 --> 00:30:33,760
a Carlos Conde Emilio Gómez

476
00:30:34,120 --> 00:30:36,640
e Isabel Carrillo
por haber contado conmigo

477
00:30:36,640 --> 00:30:40,640
en sus respectivos
equipos, debatiendo ideas y respetando

478
00:30:40,640 --> 00:30:43,680
opiniones a mis compañeros más cercanos.

479
00:30:43,720 --> 00:30:47,680
No los nombro a todos para no olvidar a
nadie por ayudarme a tomar la decisión

480
00:30:47,680 --> 00:30:50,680
de presentarme a este puesto
y por hacerme mejorar cada día.

481
00:30:51,800 --> 00:30:55,480
¿Fernando Gómez por preguntarme
insistentemente si esto iba en serio, no?

482
00:30:57,200 --> 00:31:01,560
Y Alberto Sánchez por no hacer nada bueno,
por no hacer nada por evitarlo.

483
00:31:02,680 --> 00:31:04,880
Quiero decir, ya sabes que

484
00:31:04,880 --> 00:31:08,920
como profesor asociado, el sistema
solo me deja agradecerte a tiempo parcial,

485
00:31:09,480 --> 00:31:12,480
cada vez menos
y no sobre cuestiones básicas.

486
00:31:14,680 --> 00:31:16,120
A Olivia,

487
00:31:16,120 --> 00:31:19,640
Candela y Alicia
por los tiempos robados hasta ahora

488
00:31:19,640 --> 00:31:21,760
y por los que os citaré
con motivo del campo.

489
00:31:21,760 --> 00:31:24,760
Pero que me soportáis en esta aventura.

490
00:31:25,720 --> 00:31:29,400
Ahora me gustaría dedicar unos párrafos
a analizar la situación en que iniciamos

491
00:31:29,400 --> 00:31:32,520
este mandato, tanto en el contexto general
del sistema universitario

492
00:31:32,800 --> 00:31:36,440
como en particular en lo que respecta
a nuestra querida UPM y a nuestra.

493
00:31:37,920 --> 00:31:41,640
Empiezo citando una de las canciones
más famosas de Radio Futura.

494
00:31:42,120 --> 00:31:44,680
Enamorado de la moda juvenil.

495
00:31:44,680 --> 00:31:48,800
Si están atendiendo el discurso,
los mayores de 40 mantendrán

496
00:31:48,800 --> 00:31:51,840
resonando en su cabeza el estribillo de la
canción hasta el final del discurso.

497
00:31:52,120 --> 00:31:53,840
Estoy convencido.

498
00:31:53,840 --> 00:31:55,480
Pues bien, decía la canción.

499
00:31:55,480 --> 00:31:59,040
En un momento comprendí que el futuro ya
está aquí.

500
00:31:59,680 --> 00:32:04,120
Es evidente que la frase de la canción
se podría enunciar en cualquier presente.

501
00:32:04,360 --> 00:32:07,360
De hecho, la canción es de 1980.

502
00:32:07,720 --> 00:32:08,600
No obstante,

503
00:32:08,600 --> 00:32:11,920
da la sensación de que nos encontramos
en un momento crucial en el

504
00:32:11,920 --> 00:32:15,320
que el desarrollo de la inteligencia
artificial, de la robótica, de las nuevas

505
00:32:15,320 --> 00:32:19,040
energías, está revolucionando el mundo
en el que transcurrimos.

506
00:32:19,400 --> 00:32:22,400
Tanto en el ámbito de la enseñanza
como en el de la ingeniería.

507
00:32:22,960 --> 00:32:26,320
Simon Bauman introdujo
el concepto de modernidad líquida

508
00:32:26,320 --> 00:32:30,760
para describir una sociedad cambiante
e inestable donde todo es transitorio.

509
00:32:31,000 --> 00:32:34,200
Este pensamiento
se vincula con el entorno VUCA

510
00:32:34,600 --> 00:32:37,520
volátil, incierto, complejo y ambiguo

511
00:32:37,520 --> 00:32:40,400
que refleja los desafíos del mundo actual.

512
00:32:40,400 --> 00:32:44,680
Más recientemente, el modelo Vani, frágil,
ansioso, no lineal,

513
00:32:44,680 --> 00:32:49,000
incomprensible, profundiza aún más
en la incertidumbre contemporánea.

514
00:32:50,000 --> 00:32:51,640
Ambas expresiones ayudan a

515
00:32:51,640 --> 00:32:55,640
entender cómo las personas
y las organizaciones enfrentan un mundo

516
00:32:55,640 --> 00:32:58,800
cada vez más impredecible
pero lleno de oportunidades.

517
00:32:59,920 --> 00:33:02,800
No tenemos una sola excusa para no innovar

518
00:33:02,800 --> 00:33:07,160
y debemos entender que la responsabilidad
de generar productos y sistemas,

519
00:33:07,160 --> 00:33:09,120
servicios y soluciones,

520
00:33:09,120 --> 00:33:11,480
la misión de seguir procurando
impacto de la sociedad

521
00:33:11,480 --> 00:33:15,360
con cada uno de nuestros proyectos,
a partir de la creatividad, del rigor,

522
00:33:15,600 --> 00:33:19,120
de la idoneidad técnica y del avance
tecnológico, seguirán siendo tarea

523
00:33:19,120 --> 00:33:22,280
de nuestros egresados y egresadas
cuando desarrollen su profesión.

524
00:33:23,680 --> 00:33:27,680
También es evidente, como dijo el monje
budista vietnamita Niang,

525
00:33:28,160 --> 00:33:32,600
que el momento presente es el único tiempo
sobre el que tenemos dominio.

526
00:33:33,480 --> 00:33:35,920
Por eso debemos trabajar todos los días

527
00:33:35,920 --> 00:33:39,640
para avanzar en nuestros objetivos
utilizando las nuevas herramientas

528
00:33:39,920 --> 00:33:43,960
y encontrar soluciones a las necesidades
incluso antes de que se produzca.

529
00:33:44,800 --> 00:33:47,920
En esta escuela
construimos cada día ese futuro

530
00:33:47,920 --> 00:33:51,920
que anunciaba la canción
con innovación, pasión y entrega.

531
00:33:52,000 --> 00:33:55,480
Nuestro reto
no es esperar el futuro es diseñar.

532
00:33:56,880 --> 00:33:59,440
No puedo dejar de citar al malogrado
Ernest Lluch

533
00:33:59,440 --> 00:34:01,720
asesinado por ETA en el año 2000.

534
00:34:01,720 --> 00:34:05,320
La universidad no ha de ser solo
un lugar de transmisión de conocimientos,

535
00:34:05,640 --> 00:34:09,600
sino un espacio de pensamiento
crítico, de creación y de libertad.

536
00:34:10,840 --> 00:34:13,480
En un momento en el que los políticos
se dedican

537
00:34:13,480 --> 00:34:16,720
a establecer falsas polémicas
entre la universidad pública y la privada

538
00:34:17,280 --> 00:34:20,120
y a desarrollar leyes
no imprescindibles que no resuelven

539
00:34:20,120 --> 00:34:21,640
nuestros problemas reales.

540
00:34:21,640 --> 00:34:25,760
Me atrevo a defender la competencia sana
con las universidades privadas

541
00:34:25,800 --> 00:34:28,360
y simultáneamente
y con más fuerza que nunca.

542
00:34:28,360 --> 00:34:31,520
Los objetivos
y naturaleza de la universidad pública.

543
00:34:32,200 --> 00:34:34,400
Si algo nos distingue,
es la característica

544
00:34:34,400 --> 00:34:35,800
de nuestro objetivo principal

545
00:34:35,800 --> 00:34:39,360
dar servicio a la sociedad,
a los estudiantes y sus familias.

546
00:34:39,480 --> 00:34:43,200
Sin las ataduras de un resultado contable,
pero con la responsabilidad

547
00:34:43,200 --> 00:34:45,280
de gestionar el presupuesto público.

548
00:34:45,280 --> 00:34:49,560
Hagamos todo lo posible rector
por conseguirlo, reduciendo la burocracia

549
00:34:49,600 --> 00:34:53,920
que a veces nos autoimponemos,
facilitando la actividad a los proactivos,

550
00:34:54,240 --> 00:34:58,320
persiguiendo a los desaparecidos
y premiando a los comprometidos.

551
00:34:59,800 --> 00:35:01,960
Y hagamos también todo lo posible
por conectar

552
00:35:01,960 --> 00:35:04,960
la docencia y la investigación
con el ejercicio de la profesión.

553
00:35:05,280 --> 00:35:08,920
Resulta fundamental
la participación de las empresas

554
00:35:08,920 --> 00:35:11,200
en las distintas fases
de nuestra actividad,

555
00:35:11,200 --> 00:35:15,280
tanto en la generación del conocimiento
como en el propio proceso de enseñanza

556
00:35:15,280 --> 00:35:19,320
aprendizaje o en la transferencia de dicho
conocimiento a la sociedad.

557
00:35:19,960 --> 00:35:23,960
Ejemplos de dicha colaboración,
tales como el aprendizaje por retos, la.

558
00:35:23,960 --> 00:35:27,120
Cátedras y aulas, universidad, empresa,
las micro credenciales

559
00:35:27,120 --> 00:35:31,080
o los doctorados industriales enriquecen
la formación de nuestros estudiantes.

560
00:35:31,240 --> 00:35:35,200
Incorporan a las aulas
las realidades de la profesión y compensa,

561
00:35:35,200 --> 00:35:38,200
en cierto modo,
algunas circunstancias del sistema actual,

562
00:35:38,600 --> 00:35:42,760
como la reducción de profesores asociados
o el perfil marcado y necesariamente

563
00:35:42,760 --> 00:35:46,240
más investigador y menos
profesionalizante del nuevo profesor.

564
00:35:48,520 --> 00:35:49,360
¿Cambiando de tema,

565
00:35:49,360 --> 00:35:52,640
y como diría una gran amiga
mía, te puedo decir una cosa?

566
00:35:54,160 --> 00:35:57,040
Bueno, dos veces les confieso que

567
00:35:57,040 --> 00:36:00,840
cuando me puse a preparar este discurso
escuché los consejos repetidamente.

568
00:36:01,880 --> 00:36:04,920
El primero
que se hiciera cargo de la tarea.

569
00:36:06,560 --> 00:36:09,560
Espero que no se note mucho
en este resultado.

570
00:36:11,000 --> 00:36:14,080
El segundo,
que estos discursos de toma de posesión

571
00:36:14,080 --> 00:36:17,080
tienen como principal
misión quejarse al señor Rector

572
00:36:17,440 --> 00:36:20,440
y hacer un repaso de solicitudes
más o menos sensatas.

573
00:36:21,320 --> 00:36:23,560
No voy a hacer caso a ninguno de los dos,

574
00:36:23,560 --> 00:36:28,200
pero creo que conoces muy bien
la deuda que nuestra universidad

575
00:36:28,200 --> 00:36:31,200
tiene con esta escuela.

576
00:36:34,160 --> 00:36:34,560
También

577
00:36:34,560 --> 00:36:38,680
escuché hace mucho tiempo una chanza
que recorre nuestra universidad.

578
00:36:39,280 --> 00:36:41,640
Cada escuela de esta universidad tiene.

579
00:36:41,640 --> 00:36:44,640
Estoy leyendo,

580
00:36:44,640 --> 00:36:45,600
visitando.

581
00:36:45,600 --> 00:36:48,600
Cada escuela de esta universidad
tiene con seguridad dos enemigos.

582
00:36:48,880 --> 00:36:51,080
Puede tener más, pero tiene dos seguros.

583
00:36:51,080 --> 00:36:53,480
Una escuela hermana y el. Y el rectorado.

584
00:36:55,480 --> 00:36:58,840
Pues ni una cosa, ni una cosa ni la otra.

585
00:36:58,840 --> 00:37:01,840
Estoy convencido de que tanto la
ESI como la decidí

586
00:37:01,960 --> 00:37:05,720
van a seguir colaborando
y trabajando juntas para seguir siendo

587
00:37:05,720 --> 00:37:09,680
dos pilares básicos de la UPM, dos
de sus centros más punteros de calidad,

588
00:37:09,680 --> 00:37:13,000
reconocida y acreditada
internacionalmente.

589
00:37:13,920 --> 00:37:16,440
Al resto de escuelas
y centros de investigación

590
00:37:16,440 --> 00:37:19,520
de la UPM aquí representadas hoy
por algunos de sus máximos responsables,

591
00:37:19,840 --> 00:37:23,400
les invito firmemente a intensificar
la colaboración con nuestro Centro,

592
00:37:24,080 --> 00:37:27,600
compitamos con el resto
y colaboremos entre nosotros.

593
00:37:28,160 --> 00:37:29,040
Por favor,

594
00:37:29,040 --> 00:37:33,280
os ruego que dejemos de analizar las notas
de acceso a grado del resto de escuelas

595
00:37:33,280 --> 00:37:37,240
de la UPM y nos fijemos en las notas
de las otras universidades

596
00:37:37,920 --> 00:37:40,920
de nuestro entorno,
que a veces ni las conocemos.

597
00:37:42,080 --> 00:37:44,400
¿Y de nuestra
escuela, qué les puedo decir?

598
00:37:45,840 --> 00:37:46,200
Pues como

599
00:37:46,200 --> 00:37:49,200
dicen Los Ronaldos, no puedo vivir sin ti.

600
00:37:49,240 --> 00:37:50,440
No hay manera.

601
00:37:50,440 --> 00:37:53,800
Aquí no podemos vivir sin la pasión
por la ingeniería,

602
00:37:54,280 --> 00:37:57,760
sin la curiosidad, sin el compromiso
con la educación y con el futuro.

603
00:37:57,840 --> 00:38:00,840
Esa es la manera. Y ese será
nuestro camino.

604
00:38:01,000 --> 00:38:05,360
El equipo saliente del que me enorgullece
formar parte, ha hecho un estupendo

605
00:38:05,360 --> 00:38:08,360
trabajo desarrollando el de los anteriores
mandatos

606
00:38:09,400 --> 00:38:11,440
para colocar al Sidi como referente

607
00:38:11,440 --> 00:38:14,440
en nuestra universidad
y en el contexto universitario madrileño.

608
00:38:14,680 --> 00:38:16,280
Isabel,

609
00:38:16,280 --> 00:38:19,560
Cecilia, Roque, Oscar, Fernando, Patricia,

610
00:38:19,560 --> 00:38:23,400
Paco, David y antes
Alberto, Ricardo, José, Adela, Guadalupe.

611
00:38:23,400 --> 00:38:25,960
Muchísimas
gracias por vuestra generosidad,

612
00:38:25,960 --> 00:38:29,240
por tantas y tantas horas de dedicación
e implicación con este.

613
00:38:30,400 --> 00:38:31,600
Los resultados son muy buenos.

614
00:38:31,600 --> 00:38:35,160
Baste citar el número de estudiantes
matriculados 2600

615
00:38:35,160 --> 00:38:38,280
en títulos oficiales en el curso
2023 2024.

616
00:38:38,640 --> 00:38:41,640
La empleabilidad altísima
de egresados y egresados

617
00:38:41,960 --> 00:38:43,600
y la cantidad de premios obtenidos

618
00:38:43,600 --> 00:38:45,680
por nuestros equipos
en cualquier especialidad,

619
00:38:45,680 --> 00:38:47,680
en todos los concursos
a los que se presenta

620
00:38:48,880 --> 00:38:51,240
o haber
conseguido constituir y poner en marcha

621
00:38:51,240 --> 00:38:54,720
el Consejo Asesor de la Escuela,
que estoy seguro que va a proporcionarnos

622
00:38:54,880 --> 00:38:58,600
estupendas oportunidades de colaboración
y nos va a facilitar la adaptación

623
00:38:58,600 --> 00:39:01,880
de nuestras enseñanzas
a las necesidades de la sociedad.

624
00:39:02,640 --> 00:39:04,360
Debemos ser precavidos.

625
00:39:04,360 --> 00:39:07,520
Baste citar la inconveniencia
de las cifras demográficas

626
00:39:07,520 --> 00:39:12,400
entre 2016 y 2030 se
espera una reducción del 22%

627
00:39:12,400 --> 00:39:15,880
en el número de nacimientos en comparación
con los 15 años anteriores,

628
00:39:16,600 --> 00:39:19,600
así como la insuficiencia de vocaciones
tecnológicas.

629
00:39:20,440 --> 00:39:23,560
En un reciente estudio realizado
en nuestra propia escuela.

630
00:39:23,800 --> 00:39:24,600
Descubrimos que

631
00:39:24,600 --> 00:39:28,200
nuestra posición de privilegio en cuanto
al acceso de estudiantes de grado

632
00:39:28,560 --> 00:39:31,680
no se refleja en las escuelas
de otras comunidades autónomas

633
00:39:31,680 --> 00:39:34,680
para los mismos títulos.

634
00:39:35,200 --> 00:39:37,840
Llega el momento de hablar de los próximos
seis años.

635
00:39:37,840 --> 00:39:41,160
Necesito citarles el poeta más.
El poema más

636
00:39:41,160 --> 00:39:45,040
famoso del gran poeta Romantic,
romántico ya como Leopardi, infinito.

637
00:39:46,040 --> 00:39:46,520
No sólo

638
00:39:46,520 --> 00:39:49,520
por la evidente referencia
matemática en una escuela de ingeniería,

639
00:39:49,600 --> 00:39:53,400
sino porque expresa con cierta precisión
mis sentimientos actuales.

640
00:39:53,960 --> 00:39:57,480
Empieza el poema
diciendo siempre Querido, me

641
00:39:57,480 --> 00:40:01,640
fue este solitario cerro y este seto
que tanta parte del último horizonte.

642
00:40:01,640 --> 00:40:03,280
La mirada excluye.

643
00:40:03,280 --> 00:40:07,120
El horizonte es incierto
y difícil de imaginar en sus dimensiones.

644
00:40:07,840 --> 00:40:10,720
Como decía al principio,
los últimos versos del poema

645
00:40:10,720 --> 00:40:13,720
resuelven el problema de la mirada
al infinito.

646
00:40:13,760 --> 00:40:17,640
Así, a través de esta inmensidad
se anega el pensamiento mío.

647
00:40:17,880 --> 00:40:20,840
Y naufragar en este mar me es.

648
00:40:20,840 --> 00:40:23,360
Y así me siento hoy ante la inmensidad

649
00:40:23,360 --> 00:40:26,360
e incertidumbre
de lo que este desafío representa.

650
00:40:27,000 --> 00:40:31,200
Proyectos por poner en marcha generaciones
de estudiantes por interés por ingresar.

651
00:40:31,240 --> 00:40:33,800
Preguntas aún sin respuesta.

652
00:40:33,800 --> 00:40:38,000
Un mar inmenso y hermoso
donde vale la pena navegar.

653
00:40:38,440 --> 00:40:40,240
Y eso es para mí la educación.

654
00:40:40,240 --> 00:40:41,400
Un mar de saber.

655
00:40:41,400 --> 00:40:42,520
Sinfín de preguntas

656
00:40:42,520 --> 00:40:46,160
abiertas, de horizontes que se amplían
con cada nueva generación de estudiantes.

657
00:40:46,880 --> 00:40:49,720
Es un mar donde perderse, es crecer.

658
00:40:49,720 --> 00:40:52,400
Y hoy me siento feliz
de zarpar con todos ustedes.

659
00:40:53,760 --> 00:40:55,920
¿Y con qué cuento?

660
00:40:55,920 --> 00:40:59,160
Decía García Márquez
que el olor de las almendras amargas

661
00:40:59,160 --> 00:41:02,160
le recordaba siempre
el destino de los amores contrariados.

662
00:41:02,840 --> 00:41:06,160
Pues yo creo que en este centro
vivimos otro tipo de amor.

663
00:41:06,160 --> 00:41:09,240
Uno paciente, persistente, incluso terco.

664
00:41:09,240 --> 00:41:11,800
Amor por resolver
lo que parece irresoluble.

665
00:41:11,800 --> 00:41:16,480
Amor por enseñar, aunque a veces
no haya certezas ni resultados inmediatos.

666
00:41:16,480 --> 00:41:17,880
Amor por formar ingenieros,

667
00:41:17,880 --> 00:41:21,520
ingenieras que algún día diseñarán
lo que aún ni imaginamos.

668
00:41:22,160 --> 00:41:25,440
No es un amor fácil ni complaciente,
pero es un amor verdadero.

669
00:41:25,480 --> 00:41:28,840
Y como en la novela,
tal vez también dure toda la vida.

670
00:41:30,160 --> 00:41:31,560
¿Y con quién cuento?

671
00:41:31,560 --> 00:41:35,440
Con un puñado de locos que han aceptado
el reto de trabajar conmigo.

672
00:41:36,160 --> 00:41:39,640
Piera, Alberto,
Elena, Noemí, Cristina, Almudena,

673
00:41:40,040 --> 00:41:43,880
Pablo, Rubén, Otro, Pablo, otra Cristina.

674
00:41:43,880 --> 00:41:49,120
Y sí, os agradezco de todo corazón
el haberme dado una respuesta positiva,

675
00:41:50,400 --> 00:41:52,240
en especial aquellos que repetís.

676
00:41:52,240 --> 00:41:54,080
¿Y sabéis de qué va esto?

677
00:41:54,080 --> 00:41:55,960
Tampoco agradecido de la gestión.

678
00:41:55,960 --> 00:41:58,720
Estoy seguro de que cometeremos errores,

679
00:41:58,720 --> 00:42:01,360
pero estoy tranquilo
porque sé que haremos todo lo posible

680
00:42:01,360 --> 00:42:04,520
por llevar esta escuela
a la mejor de las posiciones posibles

681
00:42:04,720 --> 00:42:08,440
y porque sé de todos vosotros que
hay algo constante en vuestras cabezas.

682
00:42:09,200 --> 00:42:12,200
Estudiantes, como decía la Vicerrectora.

683
00:42:12,200 --> 00:42:15,280
Ellos y ellas, que son el objetivo último
por el que estamos aquí.

684
00:42:15,360 --> 00:42:19,840
Os conozco
y sé que todos vosotros compartís conmigo

685
00:42:19,840 --> 00:42:22,840
esa obsesión constante
por conseguir lo mejor para ellos.

686
00:42:22,880 --> 00:42:25,800
He de deciros
que ya es tarde para arrepentiros,

687
00:42:25,800 --> 00:42:29,160
pues acabáis de prometer vuestros cargos
por un nuevo periodo.

688
00:42:30,160 --> 00:42:33,240
Como diría Dumbledore en Harry Potter
y la cámara secreta.

689
00:42:34,120 --> 00:42:36,120
Son nuestras elecciones, Harry,

690
00:42:36,120 --> 00:42:39,800
las que muestran lo que somos,
mucho más que nuestras habilidades.

691
00:42:41,080 --> 00:42:43,480
O como dice Woody Allen, una Nicole.

692
00:42:43,480 --> 00:42:45,160
Nos encontramos en una encrucijada.

693
00:42:45,160 --> 00:42:48,280
Un camino lleva a la desesperación
y el otro a la destrucción.

694
00:42:48,920 --> 00:42:51,920
Esperemos tomar la decisión correcta.

695
00:42:52,360 --> 00:42:54,760
Espero que no sea para tanto
y que la suerte

696
00:42:54,760 --> 00:42:57,760
y el rectorado nos acompañe.

697
00:42:58,480 --> 00:42:59,920
Pero os pido también que confiemos

698
00:42:59,920 --> 00:43:03,040
en la Divina Comedia de Dante, en el canto
16 del Infierno.

699
00:43:03,040 --> 00:43:04,960
Considerad vuestra estirpe.

700
00:43:04,960 --> 00:43:08,360
No fuisteis hechos para vivir como
bestias, sino para perseguir la virtud

701
00:43:08,360 --> 00:43:09,720
y el conocimiento.

702
00:43:09,720 --> 00:43:11,040
Un impulso hacia algo

703
00:43:11,040 --> 00:43:14,640
aún más grande que el éxito,
hacia el saber y la excelencia moral.

704
00:43:15,080 --> 00:43:17,200
Y después también el infierno.

705
00:43:17,200 --> 00:43:20,560
Sigue tu estrella y no fallarás
en llegar a un puerto glorioso.

706
00:43:22,400 --> 00:43:23,560
Quiero recordaros también

707
00:43:23,560 --> 00:43:27,200
las discapacidades vinculadas al trabajo
según la pirámide de Hamel y Zanini.

708
00:43:27,840 --> 00:43:31,240
Primero obediencia, después
Segundo diligencia.

709
00:43:31,280 --> 00:43:33,680
Tercero, experiencia. 4.º iniciativa.

710
00:43:34,720 --> 00:43:35,080
Cinco.

711
00:43:35,080 --> 00:43:36,000
Creatividad.

712
00:43:36,000 --> 00:43:38,520
Y 6.º audacia en orden creciente.

713
00:43:38,520 --> 00:43:41,520
No sé cuántos escalones
lograremos alcanzar,

714
00:43:41,760 --> 00:43:45,040
pero lo importante es intentarlo
y hacerlo con convicción.

715
00:43:46,160 --> 00:43:49,680
El proyecto Creer en las personas
creando escuela

716
00:43:49,880 --> 00:43:53,760
tiene pilares fundamentales de los que
solo voy a citar algunos.

717
00:43:54,520 --> 00:43:56,760
Primero,
confiar plenamente en las personas.

718
00:43:56,760 --> 00:44:01,360
Confiar plenamente en alguien
es aceptar su palabra como un hecho,

719
00:44:01,960 --> 00:44:04,640
sin necesidad de evidencia,
porque su credibilidad

720
00:44:04,640 --> 00:44:07,640
ya ha pasado Todas sus pruebas internas.

721
00:44:08,280 --> 00:44:11,200
Segundo, aumentar el sentimiento
de pertenencia a la escuela,

722
00:44:11,200 --> 00:44:15,080
fortaleciendo el vínculo emocional,
social o identitario que los miembros

723
00:44:15,080 --> 00:44:18,080
de una comunidad educativa
sienten hacia la institución.

724
00:44:19,080 --> 00:44:23,040
Tercero, favorecer las iniciativas
que procuren una mayor actividad.

725
00:44:23,080 --> 00:44:27,000
Cuando las personas se mueven, piensan,
crean o participan, se sienten parte,

726
00:44:27,000 --> 00:44:31,120
desarrollan habilidades y se construye
una comunidad más viva y significativa.

727
00:44:31,960 --> 00:44:34,480
4.º, incrementar la transparencia
en la transmisión

728
00:44:34,480 --> 00:44:37,720
de la información,
porque la transparencia genera confianza.

729
00:44:37,840 --> 00:44:39,040
Cuando las personas sienten

730
00:44:39,040 --> 00:44:42,560
que se les dice la verdad y que tienen
acceso a la información relevante,

731
00:44:42,880 --> 00:44:47,080
es más probable que se comprometan,
colaboren y se sientan respetadas.

732
00:44:48,080 --> 00:44:49,640
5.º, reconfigurar la oferta

733
00:44:49,640 --> 00:44:53,040
de posgrado para hacerla más atractiva
necesitamos crear cantera.

734
00:44:53,480 --> 00:44:58,280
6.º, incorporar más empresas de ingeniería
al desarrollo habitual de actividades

735
00:44:58,280 --> 00:45:02,200
en la escuela, generando recursos
y liderando iniciativas de investigación,

736
00:45:02,200 --> 00:45:05,200
emprendimiento, transferencia
del conocimiento e innovación.

737
00:45:05,960 --> 00:45:09,200
7.º, Consolidar las estrategias
de movilidad internacional

738
00:45:09,200 --> 00:45:12,960
para captar talento y facilitar a nuestros
estudiantes su desarrollo personal.

739
00:45:13,400 --> 00:45:16,240
Y 8.º, aprovechar el cambio generación

740
00:45:16,240 --> 00:45:19,880
como una oportunidad única para integrar
la experiencia de nuestro personal

741
00:45:19,880 --> 00:45:22,240
más experto con el entusiasmo

742
00:45:22,240 --> 00:45:25,280
y la energía de los jóvenes, docentes
e investigadores.

743
00:45:26,280 --> 00:45:29,080
A estas alturas del discurso,
para despedirme,

744
00:45:29,080 --> 00:45:31,840
insistir en el agradecimiento
al personal docente,

745
00:45:31,840 --> 00:45:33,880
investigador,
al personal técnico de gestión,

746
00:45:33,880 --> 00:45:37,240
administración y servicio
y a los estudiantes de esta escuela.

747
00:45:37,240 --> 00:45:38,800
Por la confianza que me han demostrado

748
00:45:38,800 --> 00:45:42,280
en las pasadas
elecciones, haciendo posible mi ilusión

749
00:45:42,800 --> 00:45:45,280
por servir a la escuela
desde tan distinguido puesto.

750
00:45:46,280 --> 00:45:49,080
Soy optimista y todos los que hoy
hemos jurado el cargo

751
00:45:49,080 --> 00:45:52,800
lo asumimos con ilusión y esperanza
en el futuro, sin escatimar esfuerzos.

752
00:45:53,440 --> 00:45:55,840
Los problemas que tenemos
y los que surjan serán

753
00:45:55,840 --> 00:45:59,200
simplemente un reto
que nos animará a trabajar aún más.

754
00:45:59,240 --> 00:46:02,800
Por supuesto que también necesitamos ayuda
y un poco de suerte,

755
00:46:02,800 --> 00:46:05,800
pero ésta acude mejor

756
00:46:06,080 --> 00:46:09,080
cuando detrás
hay trabajo, talento y honradez.

757
00:46:09,160 --> 00:46:12,400
A todos ustedes
les agradezco su atención y su paciencia.

758
00:46:51,680 --> 00:46:53,640
Buenos días.

759
00:46:53,640 --> 00:46:54,760
Autoridades de la mesa.

760
00:46:54,760 --> 00:46:56,640
Secretario General.

761
00:46:56,640 --> 00:46:58,920
Lo he hecho bien
esta vez que siempre me equivoco.

762
00:46:58,920 --> 00:47:01,360
Querido De nuevo. Director de la ITV.

763
00:47:01,360 --> 00:47:04,840
Querido Paco
Roque, Director en la Transición.

764
00:47:05,000 --> 00:47:06,640
Isabel. Rectora.

765
00:47:06,640 --> 00:47:10,360
Directora anterior de la Escuela
Rectores Eméritos.

766
00:47:10,360 --> 00:47:13,040
Conde Carlos Conde Guillermo Cisneros.

767
00:47:13,040 --> 00:47:14,160
Presidente del Consejo Social.

768
00:47:14,160 --> 00:47:16,240
Vicerrectores.

769
00:47:16,240 --> 00:47:17,280
Directores de escuela.

770
00:47:17,280 --> 00:47:20,280
Directores de centros de de y más de

771
00:47:20,640 --> 00:47:24,880
e Decanos de Colegios
Profesionales, Empresas.

772
00:47:25,280 --> 00:47:28,280
Defensor universitario adjunta
al Defensor.

773
00:47:28,480 --> 00:47:31,000
No sé si me dejo alguien,
sino mil disculpas.

774
00:47:31,000 --> 00:47:35,200
Y por supuesto, lo más importante,
todo el personal de la escuela,

775
00:47:35,200 --> 00:47:39,160
profesorado, personal técnico de gestión,
administración, servicios y estudiantes.

776
00:47:40,000 --> 00:47:42,200
Bueno, hoy es un día festivo

777
00:47:42,200 --> 00:47:46,120
donde celebramos, no es festivo,
hay clase y hay actividad, por supuesto,

778
00:47:46,520 --> 00:47:49,640
pero es festivo para esta escuela
y es festivo para la universidad.

779
00:47:50,160 --> 00:47:54,240
Y lo digo porque hemos celebrado
la toma de posesión de una nueva persona

780
00:47:54,240 --> 00:47:55,840
que va a dirigir la Chivi,

781
00:47:55,840 --> 00:47:58,840
y lo hemos hecho dentro de
un proceso de absoluta normalidad,

782
00:47:58,960 --> 00:48:02,200
lo cual para mí
como rector significa muchísimo.

783
00:48:02,480 --> 00:48:04,440
Quiero agradecer a la escuela,
por supuesto,

784
00:48:04,440 --> 00:48:06,760
y felicitarla por este proceso.

785
00:48:06,760 --> 00:48:10,080
Es verdad que solo había un candidato
y eso evidentemente facilita las cosas,

786
00:48:10,080 --> 00:48:14,200
pero ha habido muy buena participación,
ha habido un clima cordial y

787
00:48:14,200 --> 00:48:15,600
la verdad es que es de agradecer.

788
00:48:15,600 --> 00:48:17,480
También
ha habido elecciones en otros sitios

789
00:48:17,480 --> 00:48:19,840
con un único candidato
y han pasado cosas muy feas.

790
00:48:19,840 --> 00:48:22,840
O sea que sé que es de agradecer
cómo se ha comportado la escuela

791
00:48:23,200 --> 00:48:27,320
y en este caso el candidato
y la participación de todos.

792
00:48:28,200 --> 00:48:29,320
Me alegra mucho.

793
00:48:29,320 --> 00:48:30,880
Bueno, se me ha metido
el estribillo de la canción,

794
00:48:30,880 --> 00:48:34,040
que lo sepas de de enamorado
de la moda juvenil

795
00:48:34,640 --> 00:48:39,480
y yo lo que quería decirte Paco,
lo primero es Me alegro que

796
00:48:39,480 --> 00:48:43,320
no hayas considerado al Rectorado, por
ende al rector, como el enemigo a batir.

797
00:48:43,840 --> 00:48:47,080
Lo digo porque tengo 14
tomas de posesión en los próximos meses.

798
00:48:47,080 --> 00:48:50,400
¿Entonces serían demasiados enemigos
para luchar contra ellos, no?

799
00:48:50,920 --> 00:48:53,040
Y me gusta mucho tu visión.
Lo que has dicho.

800
00:48:53,040 --> 00:48:55,960
No necesitamos una UPM fuerte.
Por supuesto.

801
00:48:55,960 --> 00:48:57,520
Y para eso necesitamos escuelas fuertes.

802
00:48:57,520 --> 00:48:59,240
Pero necesitamos trabajar todos juntos.

803
00:48:59,240 --> 00:49:02,760
Yo creo que ha dicho una frase que a mí
me ha gustado mucho,

804
00:49:02,760 --> 00:49:05,760
que no miremos las notas
de corte de la escuela vecina.

805
00:49:06,040 --> 00:49:08,320
¿Bueno, las puedo mirar
porque al final es información,

806
00:49:08,320 --> 00:49:10,320
pero lo importante no es eso,
lo importante es cómo

807
00:49:10,320 --> 00:49:14,240
estamos en UPM respecto a los demás
y que tengamos esa visión de conjunto

808
00:49:14,480 --> 00:49:15,640
es algo que bueno,

809
00:49:15,640 --> 00:49:20,200
yo creo que todos lo saben, que ha sido
parte del lema de la campaña electoral,

810
00:49:20,200 --> 00:49:23,200
que fue que fue hace unos pocos meses,
aunque a mí me parece que hace

811
00:49:23,200 --> 00:49:24,240
tres o cuatro años ya,

812
00:49:25,520 --> 00:49:26,600
y lo ha

813
00:49:26,600 --> 00:49:29,880
dicho y me alegra mucho escucharlo
de tus palabras, de tu boca

814
00:49:29,880 --> 00:49:34,320
en esta toma de posesión
no se ha producido un relevo natural, eh?

815
00:49:34,440 --> 00:49:37,440
Somos una universidad pública
y a mucha honra, como diríamos.

816
00:49:37,760 --> 00:49:40,560
¿Y bueno, pues claro,
tenemos unos procesos electorales,

817
00:49:40,560 --> 00:49:42,240
nuestros mandatos duran un tiempo,

818
00:49:42,240 --> 00:49:45,760
somos personas que volcamos todo nuestro
saber estar

819
00:49:46,280 --> 00:49:49,200
y hacemos lo mejor posible,
pero tenemos fecha de caducidad

820
00:49:49,200 --> 00:49:51,400
y luego vendrán otros
y por lo tanto ese relevo

821
00:49:51,400 --> 00:49:55,360
pues hay que tomarlo de forma natural
y cuando se hace con la tranquilidad

822
00:49:55,520 --> 00:49:57,600
y con la cordialidad
que ha habido en esta escuela,

823
00:49:57,600 --> 00:50:00,040
pues es para estar muy, muy
de acuerdo, no?

824
00:50:00,040 --> 00:50:02,400
Muy, muy contento. Vamos,

825
00:50:02,400 --> 00:50:04,960
tenemos que poner en valor
todo lo que hacemos en la universidad.

826
00:50:04,960 --> 00:50:09,760
Y es verdad que uno cuando es un profesor,
cuando es un

827
00:50:10,240 --> 00:50:13,800
cuando es un estudiante, conoce un entorno
muy reducido de la universidad,

828
00:50:13,800 --> 00:50:15,760
cuando va alcanzando
mayores responsabilidades,

829
00:50:15,760 --> 00:50:19,040
pues va viendo más, más actividad, más,
más cosas,

830
00:50:19,200 --> 00:50:22,200
hasta donde llega, hasta donde penetra
la universidad Politécnica de Madrid.

831
00:50:22,360 --> 00:50:23,640
Y cuando llegas al puesto

832
00:50:23,640 --> 00:50:26,440
de que ya no hay más detrás,
que es el que yo ahora mismo me toca,

833
00:50:26,440 --> 00:50:29,320
te das cuenta de la tremenda
cantidad de cosas, tremenda

834
00:50:29,320 --> 00:50:33,040
cantidad de sitios que estamos y lo bien
valorada que está nuestra universidad.

835
00:50:33,040 --> 00:50:34,480
Esto es mérito de todos.

836
00:50:34,480 --> 00:50:36,600
No es del rector ni por supuesto
la actual.

837
00:50:36,600 --> 00:50:40,000
No, porque no lleva nada de tiempo,
el de los anteriores, de sus equipos,

838
00:50:40,000 --> 00:50:43,560
de todos los que trabajamos aquí
llevamos trabajando decenas de años

839
00:50:44,120 --> 00:50:47,800
y bueno, pues es para estar muy contento
y yo también desde aquí

840
00:50:48,160 --> 00:50:53,000
mando ese mensaje de y ojalá
fuésemos capaces de que se conozca

841
00:50:53,000 --> 00:50:54,680
todo lo que todos conozcamos,

842
00:50:54,680 --> 00:50:56,680
todo lo que se hace en la UPM,
porque nos sentiríamos

843
00:50:56,680 --> 00:50:59,320
todavía mucho más orgullosos
de la institución que tenemos.

844
00:50:59,320 --> 00:51:00,320
Yo desde luego lo estoy.

845
00:51:00,320 --> 00:51:02,520
Lo estaba antes,
pero ahora lo estoy muchísimo más

846
00:51:03,920 --> 00:51:08,760
en Es verdad que tenemos que
hacer una cosa que yo creo que es cierto

847
00:51:08,760 --> 00:51:11,400
y en esta escuela
es que así de las que mejor lo hacen,

848
00:51:11,400 --> 00:51:13,360
no tenemos que estar
más cerca de la sociedad.

849
00:51:13,360 --> 00:51:16,200
¿Al final el dinero que nos llega
para pagar las nóminas

850
00:51:16,200 --> 00:51:20,080
o para iluminar este salón de actos
y para todo el dinero que viene, es dinero

851
00:51:20,080 --> 00:51:23,080
público que viene de los impuestos
de toda la sociedad

852
00:51:23,440 --> 00:51:26,680
y lo tenemos que gastar como mejor
entendamos que hay que gastarlo, no?

853
00:51:27,040 --> 00:51:30,400
Por supuesto, hay una tarea docente
que es la fundamental y que bueno,

854
00:51:30,480 --> 00:51:32,720
pues forma parte de nuestro día a día.

855
00:51:32,720 --> 00:51:35,440
Tenemos una tarea de investigación,
tenemos una tarea de transferencia

856
00:51:35,440 --> 00:51:39,480
de conocimiento
y bueno, lo hacemos muy bien en la UPM,

857
00:51:39,520 --> 00:51:42,520
pero tenemos que intentar dar el paso
de hacer esto más en conexión

858
00:51:42,520 --> 00:51:43,200
con la sociedad.

859
00:51:43,200 --> 00:51:46,440
¿Cuando digo la sociedad
pues las personas que van por la calle

860
00:51:46,440 --> 00:51:50,560
son las empresas, son las administraciones
públicas, en fin, todos los que forman

861
00:51:50,560 --> 00:51:53,560
parte de la sociedad, del país
o de la comunidad, no?

862
00:51:53,600 --> 00:51:54,160
Esta escuela

863
00:51:54,160 --> 00:51:56,640
creo que es bastante
activa en ese apartado,

864
00:51:56,640 --> 00:51:59,320
tiene mucha relación con la sociedad
y eso me alegra.

865
00:51:59,320 --> 00:52:02,360
Pero sí que es verdad que
como universidad, globalmente hablando,

866
00:52:02,640 --> 00:52:05,640
creo que debemos dar
dar un paso hacia adelante.

867
00:52:06,160 --> 00:52:08,200
¿Hablabas
Paco de las universidades privadas?

868
00:52:08,200 --> 00:52:09,400
Yo pienso como tú, o sea,

869
00:52:09,400 --> 00:52:12,400
yo creo que las universidades privadas
pues existen y existirán

870
00:52:12,800 --> 00:52:15,800
y compiten con nosotros y la competencia
a veces puede ser buena,

871
00:52:15,960 --> 00:52:16,560
pero es verdad

872
00:52:16,560 --> 00:52:19,600
que no competimos con las mismas reglas
y entonces esto nos puede poner

873
00:52:19,600 --> 00:52:23,920
en desventaja en algunos casos y bueno,
pues tenemos que hacerlo muy bien.

874
00:52:23,920 --> 00:52:25,240
Somos la envidia de todos,

875
00:52:25,240 --> 00:52:28,240
por supuesto de las privadas
y en el resto de públicas de Madrid.

876
00:52:28,480 --> 00:52:31,240
Pero tenemos que mejorar
lo que podemos mejorar.

877
00:52:31,240 --> 00:52:33,280
Tenemos que exigir la financiación

878
00:52:33,280 --> 00:52:36,280
que que necesitamos
para hacer la universidad que queremos

879
00:52:36,760 --> 00:52:40,360
y esa rivalidad nos puede venir
bien, nos tiene que hacer aprender

880
00:52:40,360 --> 00:52:42,000
y ser un poquito mejores.

881
00:52:42,000 --> 00:52:45,600
En como me has metido la cancioncilla
de Radio Futura en la cabeza

882
00:52:46,320 --> 00:52:48,600
me he puesto en el móvil porque digo
creo que esta canción decía algo.

883
00:52:48,600 --> 00:52:50,400
Me he puesto ahí
un momento al móvil a mirar

884
00:52:50,400 --> 00:52:54,280
y he sacado otro trozo de la letra
y este trozo de la letra dice

885
00:52:55,960 --> 00:52:56,600
No creo que me hagan

886
00:52:56,600 --> 00:52:59,600
falta las gafas, dice M.

887
00:52:59,920 --> 00:53:01,240
Si me quisieras escuchar.

888
00:53:01,240 --> 00:53:05,760
Si me prestabas atención, te diría lo que
ocurrió al pasar por la Puerta del Sol.

889
00:53:06,160 --> 00:53:08,920
Y lo digo porque supongo que saben
que la Puerta del Sol está a la dirección

890
00:53:08,920 --> 00:53:11,920
de la Comunidad de Madrid,
que es donde nos estamos reuniendo.

891
00:53:12,000 --> 00:53:15,040
No digo todos los días, pero muchos días
pues para pedir esa financiación

892
00:53:15,040 --> 00:53:16,160
que necesitamos.

893
00:53:16,160 --> 00:53:20,800
Así que ojalá la canción esta y nos ponga
ahí, en el sitio donde tenemos que estar.

894
00:53:22,080 --> 00:53:24,640
Bueno, y poco más.

895
00:53:24,640 --> 00:53:29,000
Yo evidentemente, y ya lo he dicho,
felicitar a la escuela por el proceso

896
00:53:29,800 --> 00:53:33,160
de las elecciones que han tenido lugar y
todas las personas que quieran participan.

897
00:53:33,160 --> 00:53:34,960
Por supuesto la Comisión Electoral.

898
00:53:34,960 --> 00:53:38,640
En primer lugar
y quiero felicitar y agradecer

899
00:53:38,640 --> 00:53:43,360
el esfuerzo de Isabel en los años que ha
dirigido esta escuela con brillantez.

900
00:53:43,800 --> 00:53:47,240
La transición a Roque,
que han sido poco tiempo, pero también

901
00:53:47,240 --> 00:53:51,080
es un tiempo de cierta inestabilidad,
porque también es un tiempo de cambios.

902
00:53:51,440 --> 00:53:54,960
Y por supuesto, al director actual, Paco,
y desearle toda la suerte

903
00:53:54,960 --> 00:53:56,920
y todos los aciertos del mundo

904
00:53:56,920 --> 00:53:59,920
y que que sabes que puedes contar
con todos nosotros,

905
00:54:00,320 --> 00:54:03,600
a todo el equipo que has formado
y que os deseo también lo mejor.

906
00:54:04,080 --> 00:54:06,080
Espero que nos entendamos bien.

907
00:54:06,080 --> 00:54:08,800
No voy a tener ninguna, ninguna duda.

908
00:54:08,800 --> 00:54:12,760
Aquí hay que siempre felicitar de antemano
a las familias de

909
00:54:13,120 --> 00:54:16,200
de las personas que entran a formar
parte de un equipo de dirección.

910
00:54:16,680 --> 00:54:19,320
Lo ha dicho el mismo director
por el tiempo

911
00:54:19,320 --> 00:54:22,600
que van a necesitar estas personas
para gestionar la universidad.

912
00:54:23,440 --> 00:54:25,840
Yo digo que la gestión es verdad, que no

913
00:54:25,840 --> 00:54:29,400
está muy reconocida, pero sí
que estamos muy agradecidos al menos.

914
00:54:29,800 --> 00:54:31,640
Y yo lo veo así, claro.

915
00:54:31,640 --> 00:54:33,520
Ya llevo unos años en gestión y

916
00:54:33,520 --> 00:54:36,280
te das cuenta que sin personas
que dedican su tiempo a la gestión

917
00:54:36,280 --> 00:54:40,160
sacrificando, es lo que todo el mundo se
imagina investigación, docencia

918
00:54:40,160 --> 00:54:43,800
en en ciertos casos y congresos
y en muchas actividades.

919
00:54:44,120 --> 00:54:47,120
Sin esa gestión, sin esa dedicación,
pues no habría universidad.

920
00:54:47,920 --> 00:54:50,640
No tenemos capacidad
ni dinero de contratar profesionales

921
00:54:50,640 --> 00:54:51,520
que lleven la universidad.

922
00:54:51,520 --> 00:54:54,880
Esta es una universidad pública,
la llevamos nosotros mismos, así que

923
00:54:55,240 --> 00:54:58,000
bueno, vais a necesitar mucho tiempo,
mucho acierto, mucho estudio,

924
00:54:58,000 --> 00:55:01,000
mucho trabajo,
pero vamos a estar muy agradecidos

925
00:55:01,240 --> 00:55:04,240
a ti, Paco
y a todos los que estarán contigo.

926
00:55:04,960 --> 00:55:06,040
Y nada.

927
00:55:06,040 --> 00:55:10,320
Mi término para el mensaje
de que necesitamos escuelas fuertes,

928
00:55:10,520 --> 00:55:14,360
pero sobre todo necesitamos una UPM fuerte
y eso se hace trabajando juntos

929
00:55:14,360 --> 00:55:15,280
y colaborando

930
00:55:15,280 --> 00:55:19,440
y no mirando a la escuela vecina,
sino mirando a las universidades vecinas

931
00:55:19,440 --> 00:55:23,160
y no solo la de la Comunidad de Madrid,
sino las de España y las del mundo.

932
00:55:23,160 --> 00:55:26,160
No, no deberíamos
ponernos límites en esto.

933
00:55:26,400 --> 00:55:31,240
Así que por mi parte, eh,
yo diría que despidamos este acto

934
00:55:31,240 --> 00:55:35,440
con un fuerte aplauso
para las personas que han intervenido.

935
00:55:35,440 --> 00:55:38,440
Los dos directores salientes entrantes
y todo el equipo de

936
00:55:38,760 --> 00:55:40,600
el equipo nuevo de dirección.
Muchísimas gracias.

937
00:56:03,000 --> 00:56:03,400
Bueno.

938
00:56:03,400 --> 00:56:05,840
Y ahora,
antes de que nos vayamos a un canapé.

939
00:56:05,840 --> 00:56:09,000
No. Bueno, pues antes de este canapé,
creo que va a ocurrir algo así.

940
00:56:11,240 --> 00:56:14,240
Adelante, por favor.

941
00:56:43,840 --> 00:56:45,400
Pues damos por terminado el acto.

942
00:56:45,400 --> 00:56:47,400
Muchísimas
gracias a todos por la asistencia.