1
00:00:10,360 --> 00:00:12,600
Buenos días.

2
00:00:12,600 --> 00:00:14,120
Bienvenidos a

3
00:00:14,120 --> 00:00:17,120
la preciosa Escuela de Ingenieros Navales.

4
00:00:17,160 --> 00:00:19,320
A la Universidad Politécnica de Madrid.

5
00:00:19,320 --> 00:00:23,560
Un placer que nos acompañen
en este acto importante.

6
00:00:23,560 --> 00:00:27,400
Muy importante para la vida de la escuela,
que es la toma de posesión

7
00:00:27,600 --> 00:00:31,920
del nuevo director de la escuela, que
es nuevo, pero en la que había antiguos.

8
00:00:32,120 --> 00:00:35,120
Es el relevo que que continúa.

9
00:00:35,480 --> 00:00:38,560
Y bueno, pues vamos a proceder,
como es lógico, con el

10
00:00:38,960 --> 00:00:41,640
con el orden previsto que empieza

11
00:00:41,640 --> 00:00:45,120
pues con la parte más importante,
y es que el

12
00:00:45,360 --> 00:00:49,320
el nuevo director va a tomar cargo,
va a tomar posesión del cargo haciendo

13
00:00:50,840 --> 00:00:55,320
el juramento, le voy a dar la palabra
a la Secretaria general de la Universidad

14
00:00:55,320 --> 00:00:58,320
para que lea el nombramiento.

15
00:01:06,200 --> 00:01:08,200
Gracias, rector.

16
00:01:08,200 --> 00:01:11,200
De acuerdo con las elecciones

17
00:01:11,200 --> 00:01:15,600
preceptivas celebradas
el pasado 6 de mayo de 2025

18
00:01:16,080 --> 00:01:21,520
y en virtud de lo dispuesto en el artículo
65.1 G de los Estatutos vigentes,

19
00:01:22,240 --> 00:01:25,200
tengo a bien nombrar
Director de la Escuela Técnica Superior

20
00:01:25,200 --> 00:01:28,200
de Ingenieros Navales
al profesor titular de Universidad

21
00:01:28,440 --> 00:01:31,440
don Antonio Crucelaegui Corvinas.

22
00:01:31,600 --> 00:01:35,480
Este nombramiento surtirá plenos efectos
a partir del día de hoy,

23
00:01:35,600 --> 00:01:39,360
quedando sujeto a las disposiciones
legales sobre esta materia

24
00:01:39,760 --> 00:01:41,760
y tendrá una validez de seis años.

25
00:01:42,960 --> 00:01:44,960
De no cesar con anterioridad.

26
00:01:44,960 --> 00:01:49,680
Como consecuencia de lo dispuesto
en el artículo 50.1 de la. Los.

27
00:01:50,400 --> 00:01:53,320
Lo que comunico para su conocimiento
y efectos.

28
00:01:53,320 --> 00:01:56,320
En Madrid, a 10 de julio de 2025,

29
00:01:56,560 --> 00:01:59,560
el rector Óscar García Suárez.

30
00:01:59,760 --> 00:02:02,880
Muchísimas gracias, Secretaria General
y a continuación

31
00:02:02,880 --> 00:02:04,560
el profesor don Antonio Crucelaegui

32
00:02:04,560 --> 00:02:07,560
Corvinas procederá
a prestar juramento o promesa.

33
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
Nos ponemos en pie, por favor.

34
00:02:16,880 --> 00:02:19,360
Juro cumplir fielmente

35
00:02:19,360 --> 00:02:23,480
las obligaciones del cargo de director
de esta Escuela

36
00:02:23,480 --> 00:02:27,560
Técnica Superior de Ingenieros Navales
de la Universidad Politécnica de Madrid,

37
00:02:28,560 --> 00:02:31,560
con lealtad al Rey y cumplir

38
00:02:31,640 --> 00:02:35,440
y hacer cumplir la Constitución
como norma fundamental

39
00:02:35,440 --> 00:02:38,440
del Estado.

40
00:03:02,160 --> 00:03:03,920
Enhorabuena al nuevo director.

41
00:03:03,920 --> 00:03:06,200
Querido Antonio.

42
00:03:06,200 --> 00:03:08,960
Y habiendo tomado posesión de su cargo,

43
00:03:08,960 --> 00:03:12,840
se procede a la toma de posesión
de los miembros de su equipo de dirección.

44
00:03:12,840 --> 00:03:14,160
Y de nuevo, la Secretaria general

45
00:03:14,160 --> 00:03:16,320
tiene la palabra para dar
lectura a los nombramientos.

46
00:03:25,680 --> 00:03:27,120
Gracias, Rector.

47
00:03:27,120 --> 00:03:30,960
A propuesta del director de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Navales.

48
00:03:31,560 --> 00:03:34,400
Oído el Consejo de Escuela en su sesión

49
00:03:34,400 --> 00:03:39,440
del día 7 de julio de 2025
y de conformidad con el artículo 52 de la

50
00:03:39,440 --> 00:03:43,440
losU, tengo a bien nombrar a los miembros
del equipo de dirección.

51
00:03:44,040 --> 00:03:47,040
Estos nombramientos
surtirán los efectos oportunos

52
00:03:47,160 --> 00:03:50,880
a partir de mañana
día 11 de julio de 2025,

53
00:03:52,080 --> 00:03:54,120
como Secretario Académico, don

54
00:03:54,120 --> 00:03:57,120
Miguel Ángel Herreros Sierra.

55
00:03:57,880 --> 00:04:01,080
Juro cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de Secretario

56
00:04:01,080 --> 00:04:02,480
Académico de esta Escuela

57
00:04:02,480 --> 00:04:05,480
Técnica Superior de Ingenieros Navales
de la Universidad Politécnica de Madrid,

58
00:04:05,880 --> 00:04:08,840
con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar la Constitución

59
00:04:08,840 --> 00:04:11,840
como norma fundamental del Estado.

60
00:04:19,280 --> 00:04:22,920
Como subdirector
jefe de Estudios y Asuntos Económicos,

61
00:04:23,240 --> 00:04:26,240
don David Díaz Gutiérrez.

62
00:04:30,000 --> 00:04:31,320
Juro cumplir fielmente

63
00:04:31,320 --> 00:04:35,160
las obligaciones del cargo de subdirector
de Asuntos Económicos y subdirector.

64
00:04:35,160 --> 00:04:36,520
Jefe de Estudios

65
00:04:36,520 --> 00:04:37,320
de la Escuela Técnica

66
00:04:37,320 --> 00:04:40,320
Superior de Giros Navales
de la Universidad Politécnica de Madrid.

67
00:04:40,400 --> 00:04:41,680
Con lealtad al Rey

68
00:04:41,680 --> 00:04:45,280
y hacer y guardar la Constitución
como norma fundamental del Estado.

69
00:04:53,280 --> 00:04:55,640
Como subdirector de Estrategia Académica,

70
00:04:55,640 --> 00:04:58,640
don Antonio Souto Iglesias.

71
00:05:03,440 --> 00:05:04,760
Eh. Prometo

72
00:05:04,760 --> 00:05:07,920
por mi conciencia y honor
cumplir fielmente las obligaciones

73
00:05:07,920 --> 00:05:11,600
del cargo de subdirector de Estrategia
Académica con lealtad al Rey

74
00:05:11,800 --> 00:05:14,640
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

75
00:05:14,640 --> 00:05:17,640
del Estado.

76
00:05:23,120 --> 00:05:24,040
Como subdirector de

77
00:05:24,040 --> 00:05:27,600
Investigación y Doctorado, don Leo
Miguel González

78
00:05:27,600 --> 00:05:30,600
Gutiérrez.

79
00:05:33,240 --> 00:05:33,720
Prometo

80
00:05:33,720 --> 00:05:37,200
por mi conciencia y honor
cumplir fielmente las obligaciones

81
00:05:37,200 --> 00:05:41,760
del cargo de subdirector de Investigación
y Doctorado con lealtad al Rey

82
00:05:42,000 --> 00:05:44,880
y guardar y hacer guardar la Constitución

83
00:05:44,880 --> 00:05:47,880
como norma fundamental del Estado.

84
00:05:54,480 --> 00:05:56,520
Como subdirector de Calidad y Extensión

85
00:05:56,520 --> 00:05:59,520
Universitaria, don Jesús María Gómez Goñi.

86
00:06:06,880 --> 00:06:08,840
Juró cumplir fielmente las obligaciones

87
00:06:08,840 --> 00:06:12,440
del cargo de subdirector
de Calidad y Extensión Universitaria

88
00:06:12,600 --> 00:06:15,440
con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar la Constitución

89
00:06:15,440 --> 00:06:17,000
como norma fundamental del Estado.

90
00:06:25,320 --> 00:06:28,320
Como subdirector de Relaciones
Institucionales,

91
00:06:28,560 --> 00:06:31,560
don Julio García Espinosa.

92
00:06:36,280 --> 00:06:37,320
Juró cumplir

93
00:06:37,320 --> 00:06:41,840
fielmente las obligaciones del cargo de
subdirector de Relaciones Institucionales

94
00:06:41,840 --> 00:06:45,720
de esta Escuela Técnica Superior
de Ingenieros Navales, con lealtad al Rey.

95
00:06:45,720 --> 00:06:49,320
Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental del Estado.

96
00:06:57,600 --> 00:07:00,040
Y como adjunto al Director
para transformar

97
00:07:00,040 --> 00:07:03,600
para la Transformación Digital,
Don Javier Calderón Sánchez.

98
00:07:09,600 --> 00:07:11,160
Juró cumplir fielmente

99
00:07:11,160 --> 00:07:15,200
las obligaciones del cargo de adjunto
al Director para Transformación Digital

100
00:07:15,480 --> 00:07:18,560
con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar la Constitución

101
00:07:18,920 --> 00:07:21,920
como norma fundamental del Estado.

102
00:07:29,480 --> 00:07:30,280
Muchas gracias,

103
00:07:30,280 --> 00:07:34,400
Secretaria y enhorabuena a todo
el equipo entrante que vais a acompañar

104
00:07:34,400 --> 00:07:38,320
Antonio en este nuevo crucero
que aprendéis hoy en este nuevo viaje.

105
00:07:38,880 --> 00:07:42,200
Y por supuesto, vamos a dar la palabra
al director de la escuela

106
00:07:42,200 --> 00:07:43,000
Antonio Cruce la L.

107
00:07:51,720 --> 00:07:53,520
Rector Magnífico

108
00:07:53,520 --> 00:07:56,520
Secretaria general de la Universidad
Politécnica de Madrid.

109
00:07:57,520 --> 00:08:00,560
Rectores Uceda y Cisneros.

110
00:08:02,400 --> 00:08:04,560
Presidente del Consejo Social.

111
00:08:04,560 --> 00:08:05,040
Almirante.

112
00:08:05,040 --> 00:08:08,040
Director de Ingeniería
de Construcciones de la Armada.

113
00:08:08,920 --> 00:08:11,040
Agregado Naval de Perú.

114
00:08:11,040 --> 00:08:13,920
Cónsul
General de la Embajada de Filipinas.

115
00:08:13,920 --> 00:08:16,120
Presidente de Navantia.

116
00:08:16,120 --> 00:08:19,120
Directora General de Marina Mercante,

117
00:08:19,880 --> 00:08:22,800
Autoridades, vicerrectores,

118
00:08:22,800 --> 00:08:25,240
directores y directoras de escuelas,

119
00:08:25,240 --> 00:08:27,680
Directora de la Acción,

120
00:08:27,680 --> 00:08:30,600
Presidente de la Real Academia de la Mar.

121
00:08:30,600 --> 00:08:34,080
Capellán,
representantes de empresas y organismos

122
00:08:34,760 --> 00:08:37,760
familiares y amigos.

123
00:08:38,360 --> 00:08:41,360
Agradezco de corazón su presencia.

124
00:08:41,840 --> 00:08:43,760
Me siento honrado

125
00:08:43,760 --> 00:08:47,200
y muy dichoso con todos ustedes arropando

126
00:08:48,360 --> 00:08:51,360
y apoyando este acto de toma de posesión

127
00:08:51,360 --> 00:08:54,360
del equipo directivo de la.

128
00:08:54,520 --> 00:08:55,880
La tradición

129
00:08:55,880 --> 00:08:59,720
señala
que como director saliente lo habitual

130
00:08:59,720 --> 00:09:02,720
es hacer balance de estos cuatro años.

131
00:09:04,000 --> 00:09:07,000
También es habitual
que como director entrante

132
00:09:07,200 --> 00:09:11,640
esboce
un programa o señale las líneas maestras

133
00:09:12,760 --> 00:09:14,120
y le dé

134
00:09:14,120 --> 00:09:19,160
suficiente caña al rector
con las peticiones y la carta

135
00:09:19,160 --> 00:09:23,520
a los Reyes Magos
sobre nuestras necesidades y demandas.

136
00:09:24,800 --> 00:09:27,920
Pero antes permítanme reservar un capítulo

137
00:09:27,920 --> 00:09:30,920
para los agradecimientos.

138
00:09:31,240 --> 00:09:35,840
En primer lugar a todo el personal
de la escuela que acudió a votar

139
00:09:36,240 --> 00:09:40,200
en las últimas elecciones
con independencia del sentido de su voto

140
00:09:41,200 --> 00:09:44,560
y ante la muestra de civismo universitario

141
00:09:44,560 --> 00:09:47,560
y la ausencia de incidentes.

142
00:09:48,120 --> 00:09:52,040
Agradecimiento
a cuantos me han confiado con su apoyo,

143
00:09:52,800 --> 00:09:57,080
la digna tarea de dirigir de nuevo
y representar a este,

144
00:09:57,160 --> 00:10:00,200
a esta ilustre Escuela de Ingeniería

145
00:10:01,680 --> 00:10:04,920
y a cuantos han hecho posible
y han contribuido de forma destacada

146
00:10:05,160 --> 00:10:08,160
con su esfuerzo, con su dedicación,

147
00:10:08,280 --> 00:10:12,000
con sus consejos
y propuestas a que este mandato

148
00:10:12,000 --> 00:10:15,880
que finaliza, haya
tenido más luces que sombras.

149
00:10:16,920 --> 00:10:18,280
En este sentido, la

150
00:10:18,280 --> 00:10:21,600
responsabilidad de que no se hayan hecho
mejor las cosas

151
00:10:22,160 --> 00:10:26,160
o de que se hayan cometido algunas,
es enteramente mía

152
00:10:26,920 --> 00:10:29,920
y la asumo plenamente.

153
00:10:30,040 --> 00:10:33,720
Por contra, el mérito de cuantos
se ha realizado con eficacia

154
00:10:34,320 --> 00:10:38,440
en este periodo es atribuible
a un conjunto de personas

155
00:10:39,400 --> 00:10:42,400
y me resulta complicado
enumerarlas a todas

156
00:10:42,640 --> 00:10:45,400
para evitar con ello agravios.

157
00:10:45,400 --> 00:10:47,760
Pero sí quiero destacar un rasgo

158
00:10:47,760 --> 00:10:50,760
común a todas las que voy a mencionar.

159
00:10:52,440 --> 00:10:54,360
Hacen un gran trabajo.

160
00:10:54,360 --> 00:10:58,080
Un trabajo excelente
porque aman lo que hacen

161
00:10:58,320 --> 00:11:01,320
y aman a esta escuela.

162
00:11:01,640 --> 00:11:04,200
En primer lugar, Isabel Carrillo,

163
00:11:04,200 --> 00:11:07,200
mi leal y eficiente secretaria

164
00:11:08,000 --> 00:11:10,120
a Luis Ramón Núñez,

165
00:11:10,120 --> 00:11:12,920
mi predecesor, que me ha ayudado

166
00:11:12,920 --> 00:11:15,920
y apoyado de forma continuada

167
00:11:16,240 --> 00:11:17,960
a María Pilar

168
00:11:17,960 --> 00:11:20,400
en todos los temas informáticos.

169
00:11:20,400 --> 00:11:21,520
A Javier González

170
00:11:22,520 --> 00:11:22,840
en los

171
00:11:22,840 --> 00:11:25,840
temas de mantenimiento e infraestructuras.

172
00:11:25,880 --> 00:11:30,560
A Ramón Rodríguez a cargo,
entre otras cosas, de las redes sociales.

173
00:11:31,560 --> 00:11:33,840
A José Antonio Muñoz en temas

174
00:11:33,840 --> 00:11:36,840
variados de doctorado, becas y cátedras.

175
00:11:37,200 --> 00:11:40,200
Y a Fernando una carino en conserjería.

176
00:11:40,800 --> 00:11:44,160
Como he dicho antes, no son todos,
pero son representativos

177
00:11:44,600 --> 00:11:48,600
y forman el núcleo duro de apoyo
a la dirección de la escuela.

178
00:11:49,480 --> 00:11:52,280
Y por último, al equipo directivo

179
00:11:52,280 --> 00:11:53,800
actual.

180
00:11:53,800 --> 00:11:56,800
Miguel Ángel Herreros,
David Díaz, Antonio Souto,

181
00:11:57,560 --> 00:12:00,560
Julio García Espinosa, Jesús Gómez Goñi,

182
00:12:00,560 --> 00:12:04,320
Javier Calderón
y Enrique tres y a los anteriores,

183
00:12:05,000 --> 00:12:08,000
Teresa León,
Juan Carlos Suárez y Fabricio Macías.

184
00:12:08,880 --> 00:12:11,880
A todos ellos mi agradecimiento,

185
00:12:12,320 --> 00:12:15,040
haciéndome eco de esa máxima

186
00:12:15,040 --> 00:12:18,040
asentada en el acervo cultural español

187
00:12:18,360 --> 00:12:21,400
que reza Funciona bien, no lo toques.

188
00:12:22,800 --> 00:12:25,920
Pues he aplicado esa máxima
con el equipo directivo

189
00:12:26,600 --> 00:12:29,280
y les he pedido a todos
y cada uno de ellos

190
00:12:29,280 --> 00:12:32,360
que continúen en el cargo,
porque lo están haciendo muy bien,

191
00:12:33,640 --> 00:12:34,840
a lo que sorprendentemente

192
00:12:34,840 --> 00:12:37,840
han respondido todos de forma afirmativa.

193
00:12:38,600 --> 00:12:41,520
Por lo que estoy comenzando a sospechar

194
00:12:41,520 --> 00:12:44,520
que están ganando demasiado dinero.

195
00:12:45,600 --> 00:12:48,440
Muchas gracias, subdirectores.

196
00:12:48,440 --> 00:12:52,400
Hago extensivo el agradecimiento
a los equipos electorales de Guillermo

197
00:12:52,400 --> 00:12:55,560
Cisneros y del actual rector Óscar
García Suárez,

198
00:12:56,160 --> 00:13:00,120
con los que hemos mantenido
y mantenemos un trato fluido y productivo.

199
00:13:01,320 --> 00:13:03,360
En cuanto al balance de estos cuatro años.

200
00:13:03,360 --> 00:13:07,280
Comienzo por las deficiencias
más significativas

201
00:13:07,640 --> 00:13:10,680
con las que no he quedado
satisfecho en la gestión.

202
00:13:12,360 --> 00:13:14,120
La dificultad ante los cambios de leyes

203
00:13:14,120 --> 00:13:17,120
y normativas
y las incertidumbres de todo tipo

204
00:13:17,280 --> 00:13:20,520
a la hora de elaborar sendos planes de

205
00:13:20,520 --> 00:13:25,320
profesorado y de personal
tras planes a cinco años vista,

206
00:13:26,240 --> 00:13:29,320
ha complicado
la confección de dichos planes.

207
00:13:30,040 --> 00:13:33,040
Este era un objetivo
para el periodo que finaliza,

208
00:13:33,600 --> 00:13:38,960
pero no disponemos de dichos planes
y esta es una deficiencia notable.

209
00:13:40,000 --> 00:13:43,080
Va de la mano de un
déficit crónico de profesorado en general

210
00:13:43,240 --> 00:13:46,680
y sobre todo en particular
en nuestra Escuela de Profesores

211
00:13:46,680 --> 00:13:50,760
Permanentes, con titulación
de Ingeniero Naval y Oceánico.

212
00:13:52,080 --> 00:13:54,600
En el haber del periodo

213
00:13:54,600 --> 00:13:56,680
señalo como significativo

214
00:13:56,680 --> 00:13:59,680
en el capítulo de Infraestructuras,

215
00:13:59,920 --> 00:14:03,240
la creación del nuevo Laboratorio
del Hidrógeno

216
00:14:03,240 --> 00:14:06,400
e Investigación de grandes potencias
del hidrógeno de la Comunidad de Madrid,

217
00:14:07,080 --> 00:14:10,920
que está a punto pendiente de inaugurar
en septiembre.

218
00:14:10,960 --> 00:14:15,560
Esperamos con unas inversiones
que superan el millón de euros,

219
00:14:16,520 --> 00:14:19,440
la creación
de un nuevo laboratorio, también

220
00:14:19,440 --> 00:14:24,280
en la zona del canal de ensayos,
la sustitución de la

221
00:14:24,280 --> 00:14:27,280
iluminación
convencional por iluminación LED

222
00:14:28,040 --> 00:14:31,880
con un ahorro de más del 60%
en el consumo eléctrico.

223
00:14:31,880 --> 00:14:34,880
Y como pueden imaginar,
en la factura de la luz,

224
00:14:35,920 --> 00:14:39,240
el proyecto y gestión de 200 metros
cuadrados

225
00:14:39,240 --> 00:14:42,960
para la instalación de paneles solares
en la cubierta del edificio.

226
00:14:44,400 --> 00:14:46,560
La nueva aula de simulación,

227
00:14:46,560 --> 00:14:49,640
dotada con los más modernos
equipos y tecnología.

228
00:14:50,720 --> 00:14:54,120
La cueva de realidad virtual
para la simulación,

229
00:14:54,120 --> 00:14:58,040
navegación inmersiva y modelización en 3D
fuera

230
00:14:59,960 --> 00:15:02,960
las inversiones en este salón de actos
para mejorar

231
00:15:03,640 --> 00:15:07,440
los sistemas audiovisuales y el sonido
y la conversión del Aula

232
00:15:07,440 --> 00:15:10,840
del Carmen que tendremos ocasión más
adelante de tomar el vino español allí,

233
00:15:11,440 --> 00:15:14,440
en un espacio polivalente.

234
00:15:14,880 --> 00:15:17,440
También destaco el cambio

235
00:15:17,440 --> 00:15:20,440
del skyline nocturno de Madrid,

236
00:15:20,760 --> 00:15:23,760
la silueta de la ciudad por la noche,
que ha cambiado por completo

237
00:15:24,680 --> 00:15:28,920
con una sorprendente iluminación
en el faro del edificio

238
00:15:29,520 --> 00:15:32,520
que animo a los asistentes a descubrir.

239
00:15:33,440 --> 00:15:36,240
En cuanto al profesorado,

240
00:15:36,240 --> 00:15:38,200
destaco y continuaré

241
00:15:38,200 --> 00:15:41,760
destacando nuestra débil
y crónica situación

242
00:15:42,440 --> 00:15:47,280
que hemos intentado paliar
con dos incorporaciones de profesores

243
00:15:47,280 --> 00:15:52,880
en departamentos no navales
y con cinco fichajes significativos,

244
00:15:53,880 --> 00:15:56,880
tres de ellos profesores ad honorem

245
00:15:57,440 --> 00:16:01,640
y con el paso de dos profesores
a situación de permanente laboral.

246
00:16:02,360 --> 00:16:03,000
Es poco.

247
00:16:03,000 --> 00:16:06,000
Pero bueno, es es algo.

248
00:16:06,040 --> 00:16:09,040
La estrategia académica.

249
00:16:10,800 --> 00:16:13,880
Se ha caracterizado por distintas

250
00:16:13,880 --> 00:16:17,040
actuaciones, entre las que destaco
la definición y puesta en marcha

251
00:16:17,560 --> 00:16:22,000
de un nuevo formato para el máster
habilitante, con cinco especialidades

252
00:16:22,560 --> 00:16:27,160
acordes con la necesidad de actualizar
y ampliar el abanico de

253
00:16:27,400 --> 00:16:30,600
de oferta educativa
a sectores de gran pujanza.

254
00:16:31,440 --> 00:16:34,040
Estas cinco especialidades
son la descarbonización

255
00:16:34,040 --> 00:16:38,320
y tecnología nuclear, estructuras,
diseño de yates,

256
00:16:38,800 --> 00:16:42,520
transformación digital y energías
renovables, marinas.

257
00:16:43,960 --> 00:16:46,800
También hemos incorporado

258
00:16:46,800 --> 00:16:50,080
al consorcio europeo del Máster
Erasmus Mundus

259
00:16:51,480 --> 00:16:53,280
Advanced Chips

260
00:16:53,280 --> 00:16:56,680
en offshore,
Estructuras con diez universidades.

261
00:16:57,000 --> 00:16:59,280
Es un máster habilitante en Europa.

262
00:16:59,280 --> 00:17:03,280
Curiosamente en España no,
y en el que impartimos regularmente

263
00:17:03,680 --> 00:17:06,760
la especialidad
de energías renovables marinas

264
00:17:07,240 --> 00:17:09,760
con un join degree,
con la Universidad de Lieja

265
00:17:09,760 --> 00:17:13,360
y recientemente con la Universidad
de Gante, ambas de Bélgica.

266
00:17:14,400 --> 00:17:15,080
A destacar

267
00:17:15,080 --> 00:17:18,400
sobre este asunto que los primeros premios

268
00:17:18,960 --> 00:17:21,960
de los tres últimos
cursos de este Máster Internacional

269
00:17:21,960 --> 00:17:25,160
con alumnos de todo el mundo,
han sido para alumnos

270
00:17:25,160 --> 00:17:28,160
que han cursado sus estudios
en este centro.

271
00:17:28,680 --> 00:17:30,760
Otros dos títulos propios de nuevo

272
00:17:30,760 --> 00:17:33,760
cuño que completan la oferta de másteres

273
00:17:33,760 --> 00:17:36,880
son el Máster en Transporte
Marítimo e Innovación,

274
00:17:37,720 --> 00:17:40,720
que llevamos a cabo conjuntamente
con la Escuela de Caminos

275
00:17:40,960 --> 00:17:43,960
y el Máster en Hidrógeno
y Pilas de Combustible

276
00:17:44,400 --> 00:17:48,240
que organizamos conjuntamente
con la Escuela de Aero.

277
00:17:49,760 --> 00:17:51,800
En cuanto a los alumnos,

278
00:17:51,800 --> 00:17:53,920
empiezo por las becas.

279
00:17:53,920 --> 00:17:58,080
La media de becas
en los diez años anteriores al mandato

280
00:17:58,080 --> 00:18:03,000
que expira
había sido de unos 40 45 becas al año

281
00:18:03,840 --> 00:18:06,640
y han pasado a 80 de media

282
00:18:06,640 --> 00:18:10,040
en los últimos
cuatro años, con un máximo de 90.

283
00:18:10,760 --> 00:18:13,800
Récord histórico que será
muy difícil de superar porque ahora mismo

284
00:18:13,800 --> 00:18:18,120
ya tenemos más becas que alumnos
que alumnos en condiciones de tenerlas.

285
00:18:19,920 --> 00:18:22,800
Hemos recuperado el tradicional
viaje de prácticas

286
00:18:22,800 --> 00:18:27,560
de los alumnos a los astilleros del norte
y el viaje anual

287
00:18:27,880 --> 00:18:30,880
a las Jornadas de ambientación
de submarinos Cartagena

288
00:18:31,920 --> 00:18:36,240
y hemos realizado un conjunto de acciones

289
00:18:37,680 --> 00:18:40,400
de impulso
a la captación de nuevos alumnos.

290
00:18:40,400 --> 00:18:43,920
Este es un tema crítico,
no para la escuela,

291
00:18:43,920 --> 00:18:47,720
sino para España
y para la profesión de ingeniería naval.

292
00:18:47,760 --> 00:18:53,240
Entonces, nosotros como escuela
vamos a decir referente,

293
00:18:53,480 --> 00:18:56,480
asumimos la importancia
que tiene que España

294
00:18:56,880 --> 00:19:00,160
se dote de un número adecuado
de ingenieros navales.

295
00:19:00,160 --> 00:19:04,920
Eso es una situación crítica
y por tanto tenemos que estar ahí

296
00:19:04,920 --> 00:19:09,280
en todas las actuaciones con el colegio,
con Navantia, con el clúster marítimo,

297
00:19:09,280 --> 00:19:12,960
con todas las organizaciones que,
como digo, son sensibles a este problema

298
00:19:13,440 --> 00:19:19,080
para intentar dar visibilidad a la
profesión y a todos los temas marítimos.

299
00:19:19,280 --> 00:19:20,320
Y hemos hecho muchas cosas.

300
00:19:21,920 --> 00:19:22,840
Algunas de ellas

301
00:19:22,840 --> 00:19:26,280
previsiblemente han dado sus frutos,
como luego comentaré.

302
00:19:27,200 --> 00:19:28,680
Jornadas de puertas abiertas.

303
00:19:28,680 --> 00:19:32,840
4.º, más empresas, presencia en el
aula, etcétera del

304
00:19:32,880 --> 00:19:35,880
IFEMA.

305
00:19:36,000 --> 00:19:40,200
Hemos tenido distintas asistencias,
hemos comprado dos barcos

306
00:19:40,200 --> 00:19:44,960
para que los alumnos naveguen
en el pantano de San Juan y

307
00:19:45,280 --> 00:19:48,920
como experiencia piloto que hemos decidido
mantener en los próximos años,

308
00:19:49,440 --> 00:19:53,640
este curso hemos llevado a los alumnos
de primera matrícula

309
00:19:54,240 --> 00:19:58,240
a un fin de semana entero a navegar,
a dormir allí,

310
00:19:58,240 --> 00:20:02,520
a desayunar y comer y hacer
hacer piña con sus compañeros recientes

311
00:20:03,200 --> 00:20:06,520
y aprender a navegar y navegar
en el pantano durante un fin de semana.

312
00:20:06,520 --> 00:20:09,720
La experiencia ha sido completamente
un éxito y hemos decidido

313
00:20:11,120 --> 00:20:13,640
renovarla y institucionalizarlo.

314
00:20:13,640 --> 00:20:16,360
Cada año.

315
00:20:16,360 --> 00:20:19,600
También
hemos retomado la fiesta de la madrina

316
00:20:19,640 --> 00:20:23,360
que había quedado desde hace muchos años
en En el aire.

317
00:20:24,200 --> 00:20:28,680
Y también deseo comentar
que las asociaciones de alumnos

318
00:20:28,680 --> 00:20:32,960
que tenemos en esta escuela,
ocho de ellas actualmente cumple

319
00:20:33,280 --> 00:20:38,840
todos los requisitos legales, fiscales
y requisitos de la UPM como asociaciones.

320
00:20:38,840 --> 00:20:42,720
Este es un tema muy importante
y que hay que agradecer a

321
00:20:43,080 --> 00:20:44,520
los alumnos fundamentalmente.

322
00:20:46,200 --> 00:20:46,920
También tenemos

323
00:20:46,920 --> 00:20:49,920
un proyecto estrella
que es el Green Foil in Spain,

324
00:20:50,040 --> 00:20:53,960
en el que participan siete escuelas,
pero está liderado por navales

325
00:20:54,320 --> 00:20:58,440
y en el que hay yo me pierdo porque
cada vez que me dan el dato pues aumenta.

326
00:20:58,800 --> 00:21:03,160
Pero eran más de 70 alumnos de siete
escuelas diferentes de la Politécnica,

327
00:21:03,600 --> 00:21:07,680
cuyo objetivo es diseñar y construir
y resolver todos los problemas

328
00:21:07,680 --> 00:21:09,800
técnicos necesarios para disponer

329
00:21:09,800 --> 00:21:13,560
de un buque de un barco pequeño
de propulsión por hidrógeno,

330
00:21:13,560 --> 00:21:17,200
para competir en competiciones
internacionales universitarias.

331
00:21:17,200 --> 00:21:21,320
Este objetivo es espectacular
y están haciendo un trabajo magnífico.

332
00:21:23,160 --> 00:21:25,880
Nuestra principal preocupación ha sido

333
00:21:25,880 --> 00:21:28,880
como he dicho
y sigue siendo conseguir alumnado.

334
00:21:30,200 --> 00:21:34,080
Hemos subido en estos últimos años
las notas de corte significativamente

335
00:21:34,760 --> 00:21:37,440
y hemos subido también
el número de matrículas.

336
00:21:37,440 --> 00:21:41,880
Y ello a pesar de dos tendencias
encontrar significativas.

337
00:21:41,880 --> 00:21:44,120
Por un lado, la tendencia sociológica

338
00:21:45,360 --> 00:21:46,800
el esfuerzo

339
00:21:46,800 --> 00:21:50,160
no está valorado y hay otras cosas
mucho más sencillas.

340
00:21:50,760 --> 00:21:54,520
Y el tema que también afecta muchísimo
es la demografía o sea,

341
00:21:54,520 --> 00:21:59,480
la pirámide de la demografía es negativa
cada año y eso hace que cada año

342
00:21:59,480 --> 00:22:03,280
tengamos menos alumnos
que puedan entrar en la universidad.

343
00:22:03,480 --> 00:22:07,360
Pero a pesar de esto, estamos aumentando
alumnos y estamos aumentando

344
00:22:08,520 --> 00:22:11,200
notas de corte.

345
00:22:11,200 --> 00:22:14,200
Todavía
no tenemos los datos del próximo curso.

346
00:22:14,680 --> 00:22:18,240
Creo que mañana viernes la vicerrectora

347
00:22:18,240 --> 00:22:21,880
nos dará la información de notas de corte,
sobre todo

348
00:22:23,280 --> 00:22:24,360
el número de matrículas.

349
00:22:24,360 --> 00:22:28,920
Tarda bastantes más semanas en conocerse,
pero sí les puedo dar como primicia

350
00:22:28,920 --> 00:22:32,320
algunos datos en relación
con las solicitudes,

351
00:22:32,320 --> 00:22:35,320
Las peticiones de matrículas
que tenemos en este momento.

352
00:22:36,080 --> 00:22:40,080
Tenemos ahora mismo
87 peticiones de grado en primera opción

353
00:22:40,440 --> 00:22:45,840
y tenemos 58 peticiones del recorrido
sucesivo en primera opción. Esto

354
00:22:47,000 --> 00:22:49,440
es un éxito realmente, porque

355
00:22:49,440 --> 00:22:52,800
tenemos 25 plazas y 58 peticiones.

356
00:22:53,080 --> 00:22:56,000
Previsiblemente la nota de corte
va a subir bastante

357
00:22:56,000 --> 00:22:58,840
en cuanto al recorrido sucesivo.

358
00:22:58,840 --> 00:23:03,720
La estimación que yo hago del número
de alumnos posible para el curso que viene

359
00:23:03,720 --> 00:23:08,160
puede estar rondando los 160, quizá 165
o incluso más.

360
00:23:09,080 --> 00:23:12,080
Lo cual pues
creo que es una buena noticia, pero

361
00:23:12,720 --> 00:23:14,800
hay otra noticia

362
00:23:14,800 --> 00:23:17,320
que quizás a medio largo plazo,

363
00:23:17,320 --> 00:23:20,320
aunque nos gustaría,
por supuesto, adelantar esos plazos.

364
00:23:20,800 --> 00:23:23,320
Pero otra noticia
que me ha sorprendido mucho y

365
00:23:23,320 --> 00:23:26,320
es que por primera vez.

366
00:23:26,680 --> 00:23:29,000
Los estudios de Ingeniería Naval

367
00:23:29,000 --> 00:23:32,720
constituyen una opción, aunque sea remota.

368
00:23:33,240 --> 00:23:34,320
En tercer lugar.

369
00:23:34,320 --> 00:23:35,040
4.º lugar.

370
00:23:35,040 --> 00:23:41,280
5.º lugar en más de 1500 alumnos
los estudios de ingeniería Naval

371
00:23:41,280 --> 00:23:46,480
en esta escuela, o sea,
hay 1500 personas que se plantean

372
00:23:46,920 --> 00:23:50,760
poder estudiar Ingeniería naval
aunque tengan otras opciones prioritarias.

373
00:23:51,080 --> 00:23:54,960
Esto no había ocurrido nunca y creo que
es una buena señal de cara al futuro,

374
00:23:54,960 --> 00:24:00,560
porque algunos de esos 1500
van a pasar a opciones prioritarias

375
00:24:01,680 --> 00:24:04,280
en el capítulo internacional

376
00:24:04,280 --> 00:24:07,440
hago un breve repaso
porque ha sido verdaderamente intenso,

377
00:24:07,760 --> 00:24:11,240
porque comenzamos el mandato
con la celebración

378
00:24:11,560 --> 00:24:14,880
de los actos conmemorativos del 250
aniversario

379
00:24:15,360 --> 00:24:18,480
de la creación de la Primera Academia
de Ingeniería de España,

380
00:24:19,320 --> 00:24:22,320
la Ingeniería Naval
en el seno de la Armada.

381
00:24:22,720 --> 00:24:26,760
Una academia de la que somos orgullosos
herederos,

382
00:24:28,200 --> 00:24:30,480
se redactó e imprimió

383
00:24:30,480 --> 00:24:36,680
en la imprenta de la Politécnica
en UPM Press un libro conmemorativo

384
00:24:36,680 --> 00:24:40,760
de estos hechos del 250 aniversario
titulado Ingeniería naval.

385
00:24:41,040 --> 00:24:44,440
Unos estudios, una profesión,
un horizonte,

386
00:24:45,480 --> 00:24:49,920
con la participación de 50 destacados
autores y profesionales

387
00:24:50,360 --> 00:24:54,360
y prólogo de la presidenta
de la comunidad del Almirante,

388
00:24:54,360 --> 00:24:58,120
Jefe de Estado Mayor
y del rector Cisneros.

389
00:24:59,520 --> 00:25:01,800
En la estela de estos actos,

390
00:25:01,800 --> 00:25:04,960
la Universidad Politécnica, por medio
de una petición del propio Guillermo,

391
00:25:05,520 --> 00:25:10,320
nos brindó la oportunidad de dictar
en la festividad de Santo Tomás de Aquino

392
00:25:10,880 --> 00:25:15,320
la lección magistral titulada
una prometedora travesía de encuentro

393
00:25:15,720 --> 00:25:20,320
con la ingeniería naval española,
la educación y el bienestar del país.

394
00:25:21,560 --> 00:25:24,560
Ofrecimiento y deferencia

395
00:25:24,680 --> 00:25:28,920
hacia esta escuela que sin duda contribuyó
de manera destacada

396
00:25:29,240 --> 00:25:32,280
a mejorar la visibilidad de la carrera
y de la profesión

397
00:25:32,680 --> 00:25:35,680
en el ámbito universitario,

398
00:25:36,080 --> 00:25:36,800
destacó.

399
00:25:36,800 --> 00:25:40,480
Al margen de estos actos de conmemoración,
la firma

400
00:25:41,160 --> 00:25:45,480
por primera vez de lo que venimos
a conocer como las sectoriales,

401
00:25:46,080 --> 00:25:48,800
la sectorial de Navales no existía,
es decir,

402
00:25:48,800 --> 00:25:52,840
la Asociación de Directores de Escuelas
Españolas de Ingeniería Naval

403
00:25:53,480 --> 00:25:57,080
ya lo tenemos firmado y ahora mismo
el presidente y el secretario,

404
00:25:57,080 --> 00:26:00,080
pues son de esta escuela.

405
00:26:00,720 --> 00:26:03,480
Importante
es el arranque de la 5.ª edición

406
00:26:03,480 --> 00:26:08,200
del Máster en Ingeniería Naval Militar,
después de varios años

407
00:26:08,200 --> 00:26:11,880
parado por distintas vicisitudes,
entre ellas, por supuesto, la pandemia.

408
00:26:12,960 --> 00:26:16,560
Este máster es un máster de referencia
a nivel internacional,

409
00:26:16,800 --> 00:26:22,440
algunos de cuyos alumnos y profesores
están hoy aquí presentes y que pretendemos

410
00:26:22,520 --> 00:26:27,040
que se convierta en un referente marca
España de excelencia educativa.

411
00:26:28,640 --> 00:26:30,720
Hemos cancelado clases y

412
00:26:30,720 --> 00:26:35,600
reservado los miércoles desde la una
hasta las 02:30 todas las semanas

413
00:26:36,120 --> 00:26:39,960
para actividades complementarias,
sobre todo conferencias, mesas

414
00:26:39,960 --> 00:26:44,280
redondas, etcétera, para que los alumnos
puedan asistir sistemáticamente a ellas.

415
00:26:44,720 --> 00:26:47,720
Tenemos distintos acuerdos
con la Real Academia de la Mar,

416
00:26:48,160 --> 00:26:51,840
con el clúster marítimo, con la Armada,
con un montón de instituciones.

417
00:26:53,000 --> 00:26:55,320
Nos hemos preocupado de garantizar

418
00:26:55,320 --> 00:26:58,840
que nuestros alumnos
tengan prácticas curriculares para todos

419
00:26:58,840 --> 00:27:02,640
ellos mediante convenios estables
con las empresas y las instituciones.

420
00:27:04,080 --> 00:27:07,000
Hemos gestionado la conversión

421
00:27:07,000 --> 00:27:10,560
de la exposición de Jorge Juan,
que tuvo lugar en el Museo Naval.

422
00:27:10,840 --> 00:27:13,320
Una exposición interesantísima.

423
00:27:13,320 --> 00:27:17,200
La hemos convertido en exposición
virtual permanente en Internet

424
00:27:17,520 --> 00:27:20,360
para que esté accesible por todo el mundo

425
00:27:20,360 --> 00:27:24,960
y hemos desplegado
una intensa actividad en las cátedras

426
00:27:24,960 --> 00:27:30,120
y aulas Universidad,
empresa con muchas incorporaciones nuevas,

427
00:27:30,680 --> 00:27:34,520
entre las que destaco Genova, Mar Fleta,
Iberdrola, Naturgy,

428
00:27:34,560 --> 00:27:39,680
la Dirección General de la Marina
Mercante y Ports, y esta misma semana

429
00:27:40,320 --> 00:27:42,960
el acuerdo con el Servicio
Marítimo de la Guardia Civil.

430
00:27:44,400 --> 00:27:46,800
El principal
objetivo de todas estas actuaciones

431
00:27:46,800 --> 00:27:49,800
ha sido posicionar a nuestra escuela

432
00:27:50,320 --> 00:27:54,600
en la Cumbre de la excelencia
en la formación de ingenieros navales

433
00:27:54,600 --> 00:27:57,600
y oceánicos
a nivel nacional e internacional.

434
00:27:58,560 --> 00:28:02,400
Y este objetivo
y el consiguiente compromiso personal

435
00:28:02,960 --> 00:28:06,240
siguen plenamente vigentes
para el próximo mandato.

436
00:28:07,320 --> 00:28:10,840
Un mandato
en el que afrontamos dos retos principales

437
00:28:11,960 --> 00:28:14,960
a nivel interno
el refuerzo del profesorado

438
00:28:15,120 --> 00:28:18,880
y la elaboración del plan tendente
a garantizar

439
00:28:18,880 --> 00:28:21,920
la docencia de las asignaturas
en los próximos cinco años.

440
00:28:22,760 --> 00:28:27,560
Y a nivel externo,
la mencionada atracción de talento

441
00:28:27,560 --> 00:28:30,560
y de alumnos para la profesión.

442
00:28:31,000 --> 00:28:34,000
En cuanto a las relaciones
con el Rectorado.

443
00:28:35,400 --> 00:28:38,400
Tranquilo, rector, no vaya a hacer sangre.

444
00:28:38,600 --> 00:28:41,600
Confío en el buen hacer,

445
00:28:42,000 --> 00:28:43,960
en el criterio sensato

446
00:28:43,960 --> 00:28:47,680
y en la equidad de los gestores
del equipo rectoral,

447
00:28:48,520 --> 00:28:51,520
con los que tendremos que abordar
de forma racional

448
00:28:51,680 --> 00:28:55,440
las actuaciones
más urgentes y los recursos de personal

449
00:28:55,760 --> 00:28:59,280
más necesarios para un adecuado
funcionamiento del centro.

450
00:29:00,360 --> 00:29:01,440
Cuento

451
00:29:01,440 --> 00:29:04,440
con que estos responsables
de la Politécnica,

452
00:29:04,880 --> 00:29:07,680
muchos de los cuales están hoy
aquí presentes,

453
00:29:07,680 --> 00:29:11,280
van a ser especialmente sensible
y receptivos

454
00:29:11,880 --> 00:29:17,400
a determinadas necesidades
de las escuelas pequeñas y van a redoblar

455
00:29:17,400 --> 00:29:21,000
sus esfuerzos y dedicación
para darles adecuada solución.

456
00:29:22,320 --> 00:29:25,560
Me abstengo, por tanto, de enumerar
o identificar

457
00:29:25,800 --> 00:29:28,920
peticiones concretas
que creo que hoy no vienen al caso.

458
00:29:29,960 --> 00:29:32,520
En el plano académico,

459
00:29:32,520 --> 00:29:37,080
la estrategia está condicionada
por nuestra intención de aumentar

460
00:29:37,080 --> 00:29:40,280
significativamente alumnos para grado
y para máster,

461
00:29:41,240 --> 00:29:45,200
concediendo mucha importancia
a los aspectos de promoción

462
00:29:46,040 --> 00:29:50,720
y analizando disfunciones actuales
con ánimo de mejora.

463
00:29:51,840 --> 00:29:55,520
Estamos en proceso de reconvertir
el Máster en Energías Renovables,

464
00:29:55,560 --> 00:29:59,840
un título propio en un máster oficial
de un año de duración.

465
00:30:00,680 --> 00:30:03,800
Queremos incrementar
nuestra internacionalización

466
00:30:04,440 --> 00:30:07,440
aumentando las asignaturas impartidas
en inglés,

467
00:30:07,800 --> 00:30:11,760
consiguiendo más trasiego de alumnos,
Erasmus, etcétera

468
00:30:12,160 --> 00:30:15,000
y llegando a acuerdos
con distintas universidades.

469
00:30:15,000 --> 00:30:18,040
Queremos conseguir la acreditación
institucional

470
00:30:18,040 --> 00:30:21,240
del sistema de calidad
completo a corto plazo.

471
00:30:22,480 --> 00:30:25,480
En cuanto al pase, vamos al gas.

472
00:30:26,640 --> 00:30:30,000
Precisamos una evaluación
de nuevos puestos en la RPT

473
00:30:30,600 --> 00:30:33,840
que tenemos en consideración,
pero que tampoco voy a mencionar,

474
00:30:33,840 --> 00:30:35,200
no vaya a ser que meta la pata

475
00:30:35,200 --> 00:30:38,240
y mencione hoy algo
y luego digan es que dijiste pues

476
00:30:39,360 --> 00:30:43,080
hay varios puestos posibles
y estamos en un proceso.

477
00:30:43,120 --> 00:30:47,520
Entiendo de renegociación
en la propia universidad para adecuar

478
00:30:47,880 --> 00:30:50,880
las RPT a las necesidades actuales.

479
00:30:51,640 --> 00:30:54,880
Con los alumnos
destaco el proyecto Greenpoint Spain.

480
00:30:57,600 --> 00:31:00,600
Y las relaciones institucionales.

481
00:31:01,920 --> 00:31:05,280
Menciono que la internacionalización
es una prioridad,

482
00:31:06,120 --> 00:31:09,120
sobre todo con el Máster
en Ingeniería Naval Militar.

483
00:31:09,840 --> 00:31:12,640
Y en segundo lugar,

484
00:31:12,640 --> 00:31:16,160
con ciertos acuerdos
con las mejores universidades americanas

485
00:31:16,560 --> 00:31:19,160
para el posible reconocimiento de títulos

486
00:31:19,160 --> 00:31:23,080
de ingeniería naval en España e

487
00:31:24,480 --> 00:31:26,800
El apoyo a las iniciativas

488
00:31:26,800 --> 00:31:30,120
y oportunidades que se derivan
y surgen al amparo

489
00:31:30,120 --> 00:31:33,120
del Máster Internacional de Ingeniería
Naval Militar.

490
00:31:33,880 --> 00:31:36,880
Tanto educativas como para
la Industria de Defensa Nacional,

491
00:31:37,280 --> 00:31:40,400
son temas a los que vamos a prestar
atención, aunque no sean

492
00:31:40,400 --> 00:31:43,480
nuestro principal
o nuestro principal modelo de negocio.

493
00:31:44,240 --> 00:31:44,760
Pero.

494
00:31:44,760 --> 00:31:49,800
Pero sí creemos que somos interlocutores
e intermediarios entre posibilidades

495
00:31:49,800 --> 00:31:54,840
que surgen de esa impartición
del máster con las empresas nacionales.

496
00:31:56,200 --> 00:31:58,680
En cuanto a las cátedras y las aulas,

497
00:31:58,680 --> 00:32:02,080
pues como no puede ser de otra manera,
intentaremos mantener

498
00:32:02,080 --> 00:32:07,280
y reforzar los vínculos con las empresas
e invitar a nuevas empresas,

499
00:32:07,520 --> 00:32:11,480
empresas importantes
a participar de nuestra concepción

500
00:32:11,480 --> 00:32:14,880
y formato en el tema de las relaciones
empresa,

501
00:32:15,960 --> 00:32:18,240
universidad.

502
00:32:18,240 --> 00:32:20,960
Dos reflexiones

503
00:32:20,960 --> 00:32:22,360
Con el paso de los años

504
00:32:22,360 --> 00:32:27,720
resulta más evidente, más acusado
que los problemas

505
00:32:27,720 --> 00:32:30,720
de la Escuela de Ingenieros Navales

506
00:32:30,960 --> 00:32:33,960
son problemas de la Politécnica

507
00:32:34,440 --> 00:32:36,280
y viceversa.

508
00:32:36,280 --> 00:32:39,280
Los problemas de la Politécnica,
que tradicionalmente

509
00:32:39,520 --> 00:32:43,960
son problemas de la Politécnica,
cada vez son más problemas

510
00:32:44,200 --> 00:32:47,200
de la Escuela de Ingenieros Navales
y nos repercuten.

511
00:32:48,120 --> 00:32:51,120
Quiero decir con esto
que dirigir una escuela

512
00:32:51,680 --> 00:32:56,120
es hacer frente a dos conjuntos
de problemáticas dispares pero

513
00:32:56,120 --> 00:33:01,800
que están entrelazadas y que son cada vez
más interdependientes y complejas.

514
00:33:04,200 --> 00:33:06,360
La segunda reflexión afecta

515
00:33:06,360 --> 00:33:10,240
a nuestra 5.ª esencia como educadores,
como docentes.

516
00:33:11,600 --> 00:33:15,360
Enseñar no es solo transferir
conocimiento,

517
00:33:16,640 --> 00:33:18,440
supone también

518
00:33:18,440 --> 00:33:20,760
ayudar a crear

519
00:33:20,760 --> 00:33:24,120
un entramado de posibilidades
y de recursos

520
00:33:25,040 --> 00:33:29,160
para la propia producción individual
de ese conocimiento,

521
00:33:30,000 --> 00:33:33,000
para un desarrollo genuino

522
00:33:33,000 --> 00:33:36,000
de la potencialidad de nuestros alumnos.

523
00:33:36,720 --> 00:33:39,800
Alumnos a los que les traslado con cariño

524
00:33:39,800 --> 00:33:42,800
el Consejo de Miguel de Cervantes,

525
00:33:43,280 --> 00:33:46,160
la persona preparada para la lucha

526
00:33:46,160 --> 00:33:49,160
ya ha conseguido medio triunfo

527
00:33:50,600 --> 00:33:53,600
y un recordatorio a nuestro rector

528
00:33:54,000 --> 00:33:56,000
Oscar.

529
00:33:56,000 --> 00:33:59,640
Cuentas con la lealtad de este centro
como institución

530
00:34:00,280 --> 00:34:03,280
y con la mía como director

531
00:34:03,480 --> 00:34:06,480
y un deseo doble para todos nosotros

532
00:34:07,440 --> 00:34:11,040
que podamos asistir con alivio y regocijo

533
00:34:11,760 --> 00:34:14,160
al final de las contiendas

534
00:34:14,160 --> 00:34:17,160
y conflictos desalentadores

535
00:34:17,560 --> 00:34:20,560
que envilecen nuestra especie

536
00:34:21,360 --> 00:34:24,040
y que podamos disfrutar con salud

537
00:34:24,040 --> 00:34:26,840
del nuevo periodo que comienza.

538
00:34:26,840 --> 00:34:29,520
Señoras y señores,
muchas gracias por su atención.

539
00:34:58,040 --> 00:35:00,160
Bueno, buenos días de nuevo.

540
00:35:00,160 --> 00:35:03,560
Y, por supuesto,
lo primero es darle la enhorabuena al

541
00:35:03,920 --> 00:35:07,600
nuevo director de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Navales

542
00:35:07,600 --> 00:35:09,160
de la Universidad Politécnica de Madrid.

543
00:35:09,160 --> 00:35:12,640
Nuevo, pero que es el mismo que tenemos
que hemos disfrutado estos cuatro años

544
00:35:12,640 --> 00:35:14,560
y que ha hecho una labor excelente.

545
00:35:14,560 --> 00:35:17,080
Y ahora recalcar algunas cosas
o destacar algunas cosas.

546
00:35:17,080 --> 00:35:20,080
Desde mi punto de vista
creo que lo ha hecho fantásticamente bien.

547
00:35:20,520 --> 00:35:23,480
Secretaria General y Rectores

548
00:35:23,480 --> 00:35:27,320
Eméritos, Javier Uceda, Guillermo Cisneros
Gracias por acompañarnos.

549
00:35:27,360 --> 00:35:30,360
Además,
hay que dar la buena noticia de que

550
00:35:30,480 --> 00:35:32,400
el rector Uceda

551
00:35:32,400 --> 00:35:35,120
entra en una nueva etapa de la vida
siendo abuelo.

552
00:35:35,120 --> 00:35:38,120
Así que enhorabuena, Javier.

553
00:35:38,200 --> 00:35:40,920
El presidente del Consejo Social,

554
00:35:40,920 --> 00:35:43,920
almirante presidente de Navantia.

555
00:35:43,960 --> 00:35:47,120
¿Queridos colegas, autoridades
académicas, también

556
00:35:47,560 --> 00:35:50,520
creo que hay una vicerrectora que cumple
años hoy también habrá que felicitarla,

557
00:35:51,480 --> 00:35:53,400
eh? Y

558
00:35:53,400 --> 00:35:56,520
autoridades o miembros del Cuerpo
Diplomático, autoridades militares,

559
00:35:56,520 --> 00:35:58,640
en especial de la Armada,
que hoy nos acompañáis.

560
00:35:58,640 --> 00:36:03,080
Muchas gracias por estar con nosotros
y una amplísima representación de empresas

561
00:36:03,080 --> 00:36:06,080
que colaboran con la universidad
y en particular con esta escuela.

562
00:36:06,480 --> 00:36:09,480
Amigos, familiares,
profesores, estudiantes.

563
00:36:10,160 --> 00:36:12,600
Muchísimas
gracias por estar con nosotros hoy.

564
00:36:12,600 --> 00:36:17,520
Y la verdad es que esta escuela
Antonio, tiene un valor estratégico

565
00:36:17,760 --> 00:36:21,000
y también sentimental, por qué no decirlo,
fundamental en la universidad.

566
00:36:21,640 --> 00:36:24,640
Y estamos muy orgullosos
de nuestra Escuela de Navales,

567
00:36:24,880 --> 00:36:27,360
que es de las pioneras
de nuestra universidad,

568
00:36:27,360 --> 00:36:29,520
de las más antiguas por su nacimiento

569
00:36:29,520 --> 00:36:32,520
y que es importantísima
para el sector naval español.

570
00:36:32,600 --> 00:36:34,400
Quizás
no soy yo el más adecuado para decirlo,

571
00:36:34,400 --> 00:36:37,480
pero sí que hay muchas personas
aquí en el público que lo podrán decir y.

572
00:36:37,720 --> 00:36:42,000
Y una primera cosa que choca mucho
y bueno, lo piensas

573
00:36:42,240 --> 00:36:45,520
muchas veces y has incidido muchísimo
en este en este tema

574
00:36:45,880 --> 00:36:50,040
es la grandísima demanda que
hay de ingenieros navales en el sector,

575
00:36:50,080 --> 00:36:51,440
en todos los sectores, en España

576
00:36:51,440 --> 00:36:54,440
y también fuera de España, como tú mismo
me has comentado muchas veces

577
00:36:54,920 --> 00:36:57,840
y la escasa oferta que hay.

578
00:36:57,840 --> 00:37:02,160
No digo oferta por parte de universidad,
pero quizás poca predilección

579
00:37:02,160 --> 00:37:04,560
de los estudiantes
por dirigir estos estudios

580
00:37:04,560 --> 00:37:08,560
cuando estamos hablando de una ingeniería
de un valor tremendo, que es verdad

581
00:37:08,560 --> 00:37:11,280
que se focaliza en el sector naval,
pero en realidad son ingenieros

582
00:37:11,280 --> 00:37:14,280
que tienen aplicaciones,
muchas en muchos otros sectores.

583
00:37:14,560 --> 00:37:17,360
Y yo agradezco muchísimo
el esfuerzo que habéis

584
00:37:17,360 --> 00:37:20,360
hecho tú
y tu equipo en estos meses años para

585
00:37:20,760 --> 00:37:23,880
para impulsar ese aspecto
y se están viendo los frutos.

586
00:37:23,880 --> 00:37:25,800
Tú mismo has dado algunos datos.

587
00:37:25,800 --> 00:37:28,800
Yo creo que mañana va a haber unos
datos, mañana se publican las notas

588
00:37:28,920 --> 00:37:31,600
y la demanda real
y ya cruzada y consolidada,

589
00:37:31,600 --> 00:37:34,800
y yo creo que va a haber una buenísima
noticia para la Universidad y buenísima

590
00:37:34,800 --> 00:37:37,200
noticia
en particular para la escuela. Y es

591
00:37:38,200 --> 00:37:39,200
muy bueno que

592
00:37:39,200 --> 00:37:42,000
hagáis este esfuerzo
porque es muy buena para todos.

593
00:37:42,000 --> 00:37:45,120
Y si tuviese que destacar también
otra cosa del periodo

594
00:37:45,120 --> 00:37:49,320
que ahora terminamos
y que tú mismo has liderado con tu equipo,

595
00:37:50,080 --> 00:37:54,920
yo diría la excelente relación que tenéis
con, con la Armada y con las empresas.

596
00:37:54,920 --> 00:37:58,600
El sector empresarial
que que falta nos hace en la universidad.

597
00:37:58,600 --> 00:38:02,600
Esta escuela es pionera en esto
y no hay mucho más que decir, más

598
00:38:02,600 --> 00:38:05,960
que agradecerle el esfuerzo
Y por supuesto que continuéis así porque

599
00:38:06,200 --> 00:38:08,760
porque es bueno para
para el tejido productivo,

600
00:38:08,760 --> 00:38:11,760
para las empresas,
para el país, para nuestros estudiantes y,

601
00:38:11,760 --> 00:38:14,760
por qué no decirlo,
para la propia universidad. ¿No?

602
00:38:15,000 --> 00:38:18,440
¿Bueno, eh,
yo también querría destacar, eh

603
00:38:18,560 --> 00:38:22,320
visto desde fuera,
pero bastante cerca, eh?

604
00:38:22,320 --> 00:38:26,240
Estos cuatro años que terminan hoy,
el periodo de apertura que ha habido,

605
00:38:26,280 --> 00:38:29,400
yo creo que eso ha sido un paso importante
y muy visible desde fuera

606
00:38:30,040 --> 00:38:32,440
y la contribución que se está haciendo

607
00:38:32,440 --> 00:38:35,760
a la transición ecológica
en el sector naval también importantísima.

608
00:38:35,800 --> 00:38:37,600
Más mencionado también alguna iniciativa

609
00:38:37,600 --> 00:38:40,320
relacionada con el hidrógeno,
que creo que es, eh.

610
00:38:40,320 --> 00:38:40,760
Desde luego,

611
00:38:40,760 --> 00:38:44,680
nuestra obligación como universidad
es trabajar en esas, en esas tecnologías

612
00:38:44,680 --> 00:38:47,680
que pueden hacer que el mundo se organice
todavía más rápido

613
00:38:48,120 --> 00:38:52,200
y muchas iniciativas en el sector
estudiantes que realmente apreciamos.

614
00:38:52,200 --> 00:38:55,200
Y aparte que los estudiantes
son el corazón de la universidad

615
00:38:55,200 --> 00:38:59,120
y todo nuestro trabajo, al final
el objetivo es que los estudiantes estén

616
00:38:59,120 --> 00:39:01,680
cada vez mejor formados
y tengan mejores oportunidades.

617
00:39:01,680 --> 00:39:05,720
¿Muchas de las iniciativas que hacéis
Escuela de Navales General UPM,

618
00:39:06,240 --> 00:39:09,880
EH, tienen un alcance mucho mayor
cuando se hacen para estudiantes,

619
00:39:09,880 --> 00:39:11,720
porque eso transfiere fuera, no?

620
00:39:11,720 --> 00:39:16,080
El ejemplo del proyecto Green Falls
me parece una iniciativa

621
00:39:16,080 --> 00:39:19,920
muy, muy valorable y además,
si no estoy mal informado,

622
00:39:19,920 --> 00:39:23,760
pues se llegó a la fase final en Mónaco
la última edición.

623
00:39:23,760 --> 00:39:24,400
Y bueno,

624
00:39:24,400 --> 00:39:26,640
pues es un orgullo tener estudiantes
nuestros

625
00:39:26,640 --> 00:39:31,640
que trabajan en tecnologías disruptivas
haciendo un barco y todavía más

626
00:39:31,640 --> 00:39:33,400
si me permiten con esa con esa

627
00:39:33,400 --> 00:39:36,320
que esa iniciativa
cuente con estudiantes de varias escuelas

628
00:39:36,320 --> 00:39:39,960
que evidentemente, como ya hemos dicho
en infinidad de ocasiones,

629
00:39:40,320 --> 00:39:43,560
es una de las prioridades
que el equipo rectoral actual se plantea.

630
00:39:43,760 --> 00:39:47,080
Y es que seamos más, más una universidad
mucho más cohesionada.

631
00:39:47,240 --> 00:39:49,480
Y esa iniciativa pues es es buenísima.

632
00:39:49,480 --> 00:39:50,120
También las

633
00:39:50,120 --> 00:39:53,360
las asociaciones de estudiantes
creo que son un factor importantísimo.

634
00:39:54,080 --> 00:39:57,720
¿Incluso te diría para los estudiantes
que piensan en venir a la universidad

635
00:39:57,920 --> 00:40:01,320
ese ese asociacionismo
creo que les puede ayudar mucho a sentirse

636
00:40:01,320 --> 00:40:05,800
más integrados o tener más atracción
por con estos estudios no? ¿Eh

637
00:40:07,200 --> 00:40:08,440
Has hablado de la experiencia que hacéis

638
00:40:08,440 --> 00:40:10,080
con los estudiantes
de primero de un barco?

639
00:40:10,080 --> 00:40:11,480
Yo estaba mirando al público y veía

640
00:40:11,480 --> 00:40:13,800
mucha gente que decía Sí, sí,
yo también quiero.

641
00:40:13,800 --> 00:40:18,720
O sea que te invito a que algún que
hagas un sondeo en estas personas de aquí,

642
00:40:18,720 --> 00:40:22,080
porque muchos nos vamos a apuntar
a esa experiencia de convivir en un barco.

643
00:40:22,560 --> 00:40:24,240
Te lo puedo asegurar.

644
00:40:24,240 --> 00:40:27,240
Bueno, y

645
00:40:27,280 --> 00:40:29,640
has hablado de la incertidumbre.

646
00:40:29,640 --> 00:40:33,160
Si yo tengo que decir una palabra
que resuma los seis meses de

647
00:40:33,160 --> 00:40:37,560
periodo rectoral que llevo,
resumiría en apasionante la incertidumbre

648
00:40:38,280 --> 00:40:43,080
y tenemos una ley de universidades
que se llama losU,

649
00:40:43,080 --> 00:40:47,280
que no está desarrollada completamente
y genera incertidumbre infinita.

650
00:40:47,840 --> 00:40:50,520
Tenemos una ley de la Comunidad de Madrid
que se está generando

651
00:40:50,520 --> 00:40:52,560
sin la colaboración de los rectores
hasta ahora.

652
00:40:52,560 --> 00:40:54,600
Ahora
parece que está cambiando la película,

653
00:40:54,600 --> 00:40:57,200
pero también que nos genera muchísima
incertidumbre.

654
00:40:57,200 --> 00:40:58,680
¿Tenemos un problema de financiación

655
00:40:59,640 --> 00:41:01,520
gravísimo, arrastrado de muchos años,

656
00:41:01,520 --> 00:41:03,960
Tenemos déficit estructural
en la universidad

657
00:41:03,960 --> 00:41:08,640
y esto nos genera mucha incertidumbre,
nos impide hacer planes expansionistas,

658
00:41:08,640 --> 00:41:09,840
pensar en nuevas iniciativas,

659
00:41:09,840 --> 00:41:13,880
por supuesto,
reforzar al profesorado, etcétera Y bueno,

660
00:41:13,880 --> 00:41:17,160
pues nos genera mucha preocupación
como como exactamente igual que a ti no?

661
00:41:17,800 --> 00:41:21,440
Y estoy muy contento de la iniciativa
que habéis hecho de construir

662
00:41:21,480 --> 00:41:22,560
el laboratorio de hidrógeno.

663
00:41:22,560 --> 00:41:25,240
Es algo que nos
nos va a aportar mucho a la universidad

664
00:41:25,240 --> 00:41:29,040
y esa inauguración que vamos a hacer
en septiembre, que no sé si tenemos fecha

665
00:41:29,360 --> 00:41:33,240
fijada, todavía está pendiente de de la
Presidencia de la Comunidad de Madrid,

666
00:41:33,320 --> 00:41:37,880
al cual vamos a invitar a que a
que a que venga, por supuesto y

667
00:41:39,120 --> 00:41:43,320
Y otra cosa que deberíamos
hacer con más frecuencia de la que hacemos

668
00:41:43,680 --> 00:41:45,200
y que quiero felicitar a la escuela
por eso,

669
00:41:45,200 --> 00:41:47,080
y es la revisión
de los planes de estudios,

670
00:41:47,080 --> 00:41:49,280
Nos cuesta mucho
revisar un plan de estudios

671
00:41:49,280 --> 00:41:52,280
y hacer planes de estudios nuevos
para adaptarlos a las nuevas tecnologías.

672
00:41:53,040 --> 00:41:56,520
¿Y lo habéis hecho con las especialidades
que has comentado del máster Habilitante

673
00:41:56,520 --> 00:41:59,520
y yo creo que es
para felicitar a la escuela, eh?

674
00:41:59,720 --> 00:42:00,240
Normal.

675
00:42:00,240 --> 00:42:02,800
¿Por qué nos cuesta tanto
cambiar los planes de estudios?

676
00:42:02,800 --> 00:42:05,160
Pues bueno, aquí
creo que hay confianza para decirlo.

677
00:42:05,160 --> 00:42:08,960
Siempre estamos pensando
si tal departamento gana créditos,

678
00:42:08,960 --> 00:42:11,200
tal departamento pierde créditos.

679
00:42:11,200 --> 00:42:12,840
Si voy a dar más voy a dar menos.

680
00:42:12,840 --> 00:42:15,320
Si voy a tener más profesorado,
voy a tener menos.

681
00:42:15,320 --> 00:42:17,400
Todo eso es cierto
y no tengo que descubrir nada.

682
00:42:17,400 --> 00:42:20,680
Llevamos muchos años a la universidad,
pero pensemos en los estudiantes,

683
00:42:20,880 --> 00:42:23,880
lo que necesitan los estudiantes
y no lo que necesitan los departamentos.

684
00:42:24,000 --> 00:42:26,880
Así que enhorabuena Antonio
por haber hecho ese trabajo que

685
00:42:26,880 --> 00:42:30,360
que no es fácil y me consta que
otras escuelas también lo están haciendo

686
00:42:31,440 --> 00:42:35,720
en. Me ha gustado
mucho la la carta a los Reyes Magos.

687
00:42:36,120 --> 00:42:39,840
Yo tengo una carta a los Reyes
Magos también que escribo, reescribo

688
00:42:39,840 --> 00:42:41,800
todos los días o añado,
voy añadiendo cosas.

689
00:42:41,800 --> 00:42:44,640
Es verdad
que si pides mucho luego no te lo traen

690
00:42:44,640 --> 00:42:47,160
y esa carta se va a llegar todos los días

691
00:42:47,160 --> 00:42:50,040
a las personas
que están cerca de los Reyes Magos.

692
00:42:50,040 --> 00:42:52,240
Creo que todo el mundo
entiende lo que estoy diciendo

693
00:42:52,240 --> 00:42:55,400
y espero que los Reyes Magos
sean generosos con nosotros,

694
00:42:55,400 --> 00:42:58,360
porque creo que nos estamos portando
en la universidad razonablemente bien.

695
00:42:58,360 --> 00:43:01,640
No tengo mucha confianza
en el nuevo proyecto que empezaste,

696
00:43:01,680 --> 00:43:05,520
Antonio, tú con tu equipo y sé
que la Escuela de Navales va a crecer,

697
00:43:05,520 --> 00:43:09,480
no va a decrecer, sino que va a crecer
con más estudiantes, con más proyectos y

698
00:43:09,560 --> 00:43:11,080
y desde luego con más ilusión,

699
00:43:11,080 --> 00:43:14,080
que es algo que siempre digo
que es tremendamente necesario.

700
00:43:14,520 --> 00:43:17,000
Es muy importante
tener un proyecto de futuro.

701
00:43:17,000 --> 00:43:21,720
Creo que la escuela lo tiene y bueno,
pues que se haga reconocible, que se hace

702
00:43:21,840 --> 00:43:23,680
y todo el mundo sea partícipe de ese.

703
00:43:23,680 --> 00:43:26,520
¿Ese proyecto creo que es muy bueno, no?

704
00:43:26,520 --> 00:43:29,920
Pues voy a ir con la parte de
agradecimientos a la escuela

705
00:43:29,920 --> 00:43:33,600
por organizar este acto
y sentirnos aquí también acogidos,

706
00:43:33,600 --> 00:43:37,000
como siempre, a todo el personal
que ha trabajado en él y

707
00:43:38,240 --> 00:43:41,160
al personal de protocolo del Rectorado
y de Comunicación.

708
00:43:41,160 --> 00:43:44,400
Y gracias
a todas las personas del equipo anterior.

709
00:43:44,720 --> 00:43:47,320
Creo que muchas seguirán contigo.

710
00:43:47,320 --> 00:43:49,520
Y bueno, sigan o no sigan.

711
00:43:49,520 --> 00:43:52,320
Muchas gracias porque dedicar tiempo
a la gestión de la universidad,

712
00:43:52,320 --> 00:43:57,560
pues es algo que tiene su recompensa
y posiblemente más en el plano personal,

713
00:43:57,840 --> 00:44:02,320
pero también tiene un coste de tiempo y
dedicación que hay que agradecer siempre.

714
00:44:03,040 --> 00:44:07,920
Y bueno, quería también
felicitar a al gabinete de comunicación

715
00:44:07,920 --> 00:44:11,440
de la escuela porque realmente se
ha visto un cambio tremendo.

716
00:44:11,480 --> 00:44:14,480
Gracias Ramón por por tu contribución.

717
00:44:15,080 --> 00:44:17,840
¿Y el último agradecimiento,
más felicitación

718
00:44:17,840 --> 00:44:20,840
pues va a ser para
un estudiante de la escuela Javier Moya,

719
00:44:20,880 --> 00:44:25,960
que creo que ha recibido el trofeo
al ganador de la Vuelta al Mundo, no?

720
00:44:26,040 --> 00:44:27,120
O así.

721
00:44:27,120 --> 00:44:29,440
¿Y no me miren raro, es así? O sea.

722
00:44:29,440 --> 00:44:33,480
Y además pone un alumno de la UPM
ganar el trofeo a la vuelta al mundo.

723
00:44:33,480 --> 00:44:36,480
Así que bueno, felicidades a Javier,
felicidades a la escuela,

724
00:44:37,160 --> 00:44:39,720
Os deseo un proyecto lleno de aciertos

725
00:44:39,720 --> 00:44:42,840
y por supuesto el rectorado,
el rector en persona y todo el equipo.

726
00:44:42,840 --> 00:44:44,880
Vamos a ayudar a todo lo que podamos.

727
00:44:44,880 --> 00:44:45,880
Así que muchísimas gracias.

728
00:44:57,760 --> 00:45:00,880
Y. Bueno,

729
00:45:00,880 --> 00:45:04,720
pues el acto formal ha terminado
y no sé si.

730
00:45:06,240 --> 00:45:08,320
Tenemos un una copa de vino

731
00:45:08,320 --> 00:45:11,320
español en el Aula del Carmen,
aquí mismo, en la planta baja.

732
00:45:11,680 --> 00:45:12,480
Muchas gracias. Gracias.