1
00:00:10,400 --> 00:00:11,400
Muchísimas gracias a

2
00:00:11,400 --> 00:00:15,280
todos por la asistencia al día de hoy.

3
00:00:15,320 --> 00:00:18,440
Un acto muy importante para la escuela

4
00:00:18,440 --> 00:00:21,720
y por supuesto también para la Universidad
Politécnica de Madrid.

5
00:00:22,440 --> 00:00:24,720
Así que bueno, 

6
00:00:24,720 --> 00:00:27,840
como saben,

7
00:00:27,960 --> 00:00:30,040
vamos a proceder a

8
00:00:30,040 --> 00:00:32,800
la toma de posesión

9
00:00:32,800 --> 00:00:37,360
del nuevo director de la Escuela Técnica

10
00:00:37,360 --> 00:00:40,760
Superior de Ingenieros de Telecomunicación
de la Universidad Politécnica de Madrid

11
00:00:41,400 --> 00:00:44,400
y la Secretaria general
va a proceder al nombramiento

12
00:00:45,040 --> 00:00:48,040
de este nuevo director.

13
00:00:52,080 --> 00:00:54,400
Gracias, señor Rector.

14
00:00:54,400 --> 00:00:57,880
De acuerdo con las elecciones
preceptivas celebradas

15
00:00:57,880 --> 00:01:00,880
el pasado el pasado 8 de abril de 2025,

16
00:01:01,640 --> 00:01:07,040
y en virtud de lo dispuesto en el artículo
65.1 g de los Estatutos vigentes,

17
00:01:07,680 --> 00:01:08,760
tengo a bien nombrar

18
00:01:08,760 --> 00:01:12,320
director de la Escuela Técnica Superior
de Ingenieros de Telecomunicación,

19
00:01:12,840 --> 00:01:16,640
al catedrático de Universidad
don Manuel Sierra Castañer.

20
00:01:18,360 --> 00:01:19,320
Este nombramiento

21
00:01:19,320 --> 00:01:22,320
surtirá plenos efectos
a partir del día de hoy,

22
00:01:22,760 --> 00:01:26,000
quedando sujeto a las disposiciones
legales sobre esta materia

23
00:01:26,520 --> 00:01:28,640
y tendrá una validez de seis años.

24
00:01:28,640 --> 00:01:31,560
De no cesar con anterioridad,
como consecuencia

25
00:01:31,560 --> 00:01:34,880
de lo dispuesto
en el artículo 50.1 de la losU.

26
00:01:35,680 --> 00:01:38,680
Lo que comunico para su conocimiento
y efectos.

27
00:01:38,680 --> 00:01:42,000
En Madrid, a 23 de mayo de 2025,

28
00:01:42,240 --> 00:01:45,240
el rector Óscar García Suárez.

29
00:01:45,760 --> 00:01:50,640
Muchísimas gracias, Secretaria General
y ahora el catedrático de Universidad

30
00:01:50,640 --> 00:01:53,640
Manuel Sierra Castañer, procederá
a realizar el juramento

31
00:01:54,080 --> 00:01:57,080
o promesa.

32
00:02:03,480 --> 00:02:06,360
Prometo por mi conciencia y honor
cumplir fielmente

33
00:02:06,360 --> 00:02:08,040
las obligaciones del director

34
00:02:08,040 --> 00:02:10,040
del cargo de Director de la Escuela
Técnica

35
00:02:10,040 --> 00:02:13,480
Superior de Ingenieros de Telecomunicación
de la Universidad Politécnica de Madrid,

36
00:02:13,800 --> 00:02:17,240
con lealtad al Rey y guardar
y hacer guardar la Constitución como norma

37
00:02:17,240 --> 00:02:18,360
fundamental del Estado.

38
00:02:56,760 --> 00:02:58,520
Bueno, se nota que el nuevo director

39
00:02:58,520 --> 00:03:01,520
corre medias maratones
porque creo que ha sido

40
00:03:02,480 --> 00:03:05,480
la promesa más rápida que hemos tenido.

41
00:03:07,440 --> 00:03:08,640
Bueno, enhorabuena, Manolo.

42
00:03:08,640 --> 00:03:10,160
Por supuesto.

43
00:03:10,160 --> 00:03:12,160
Y vamos a continuar.

44
00:03:12,160 --> 00:03:14,080
Ah, Es por esto que se acoplaba con este.

45
00:03:14,080 --> 00:03:19,200
Vale, pues habiendo tomado posesión
de su cargo el el director de la escuela.

46
00:03:19,320 --> 00:03:22,640
Vamos a proceder ahora a la toma de
posesión de los miembros de su equipo.

47
00:03:23,080 --> 00:03:26,120
Y de nuevo, la Secretaria General irá
dando lectura a esos nombres.

48
00:03:30,960 --> 00:03:32,760
Gracias, señor Rector.

49
00:03:32,760 --> 00:03:34,320
A propuesta del director de la Escuela

50
00:03:34,320 --> 00:03:37,320
Técnica Superior
de Ingenieros de Telecomunicación.

51
00:03:37,440 --> 00:03:41,960
Oído el Consejo de Escuela
en su sesión del día 21 de mayo de 2025

52
00:03:42,480 --> 00:03:45,480
y de conformidad
con el artículo 52 de la losU,

53
00:03:46,160 --> 00:03:49,440
tengo a bien nombrar a los miembros
del equipo de dirección.

54
00:03:50,240 --> 00:03:54,520
Estos nombramientos surtirán
los efectos oportunos a partir de mañana

55
00:03:54,520 --> 00:03:57,520
día 24 de mayo de 2025,

56
00:03:57,800 --> 00:04:02,320
como secretaria
Académica, Doña Patricia Sánchez González.

57
00:04:10,360 --> 00:04:11,760
Prometo,

58
00:04:11,760 --> 00:04:15,120
prometo por mi conciencia y honor
cumplir fielmente

59
00:04:15,120 --> 00:04:18,680
las obligaciones del cargo de Secretaria
Académica con lealtad al Rey

60
00:04:19,000 --> 00:04:21,720
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma

61
00:04:21,720 --> 00:04:24,720
fundamental del Estado.

62
00:04:31,600 --> 00:04:33,240
Como Subdirector, Jefe

63
00:04:33,240 --> 00:04:36,400
Jefe de Estudios,
don Víctor Villagra González.

64
00:04:44,520 --> 00:04:46,680
Prometo por mi conciencia y honor

65
00:04:46,680 --> 00:04:50,560
cumplir fielmente las obligaciones
del cargo de subdirector Jefe de Estudios

66
00:04:50,800 --> 00:04:54,400
con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar la Constitución

67
00:04:54,400 --> 00:04:57,400
como norma fundamental del Estado.

68
00:05:03,720 --> 00:05:07,040
Como subdirector de Asuntos Económicos
e Infraestructuras,

69
00:05:07,400 --> 00:05:10,400
don Álvaro Araújo Pinto.

70
00:05:18,320 --> 00:05:19,040
Prometo

71
00:05:19,040 --> 00:05:22,040
por mi conciencia y honor
cumplir fielmente las obligaciones

72
00:05:22,040 --> 00:05:25,160
del cargo de subdirector de Asuntos
Económicos e Infraestructuras.

73
00:05:25,560 --> 00:05:26,680
Con lealtad al Rey.

74
00:05:26,680 --> 00:05:28,840
Y guardar y hacer guardar la Constitución.

75
00:05:28,840 --> 00:05:31,840
Como norma fundamental del Estado.

76
00:05:38,640 --> 00:05:42,480
Como subdirector de posgrado,
don Juan Manuel Montero Martínez.

77
00:05:50,880 --> 00:05:53,680
Prometo por mi conciencia y honor
cumplir fielmente

78
00:05:53,680 --> 00:05:57,600
las obligaciones del cargo de subdirector
de Posgrado con lealtad al Rey

79
00:05:57,720 --> 00:06:00,720
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma

80
00:06:00,720 --> 00:06:03,720
fundamental del Estado.

81
00:06:09,640 --> 00:06:11,400
Como subdirectora de Investigación

82
00:06:11,400 --> 00:06:14,400
y doctorado, doña Jimena Olivares Rozas.

83
00:06:21,440 --> 00:06:22,880
Prometo por mi conciencia y honor

84
00:06:22,880 --> 00:06:25,920
cumplir fielmente las obligaciones de
Subdirectora de Investigación

85
00:06:25,920 --> 00:06:29,800
y Doctorado con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar la Constitución

86
00:06:30,000 --> 00:06:33,000
como norma fundamental del Estado.

87
00:06:39,800 --> 00:06:42,120
Como subdirector
de Relaciones Internacionales

88
00:06:42,120 --> 00:06:45,120
y Empleabilidad,
Don Jesús Fraile Ardan, hoy.

89
00:06:50,160 --> 00:06:50,640
Prometo

90
00:06:50,640 --> 00:06:53,920
por mi conciencia y honor cumplir
fielmente las obligaciones del cargo de

91
00:06:53,920 --> 00:06:57,960
Subdirector de Relaciones Internacionales
y Empleabilidad con lealtad al Rey

92
00:06:57,960 --> 00:07:01,320
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental del Estado.

93
00:07:08,160 --> 00:07:09,840
Como subdirectora de Promoción

94
00:07:09,840 --> 00:07:14,920
Institucional y Comunicación,
doña María de la Nava Maroto García.

95
00:07:20,760 --> 00:07:23,440
Prometo por mi conciencia y honor

96
00:07:23,440 --> 00:07:26,160
cumplir fielmente las obligaciones
del cargo de

97
00:07:26,160 --> 00:07:30,840
Subdirectora de Promoción Institucional
y Comunicación con Lealtad al Rey

98
00:07:31,080 --> 00:07:34,920
y Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

99
00:07:34,920 --> 00:07:37,920
del Estado.

100
00:07:43,200 --> 00:07:45,720
Como adjunto a la Dirección para Calidad,

101
00:07:45,720 --> 00:07:48,720
don Enrique Barra Arias.

102
00:07:54,480 --> 00:07:55,240
Prometo

103
00:07:55,240 --> 00:07:58,200
por mi conciencia y honor
cumplir fielmente las.

104
00:07:58,200 --> 00:08:01,200
Obligaciones del cargo de adjunto
a la Dirección para Calidad

105
00:08:01,560 --> 00:08:04,320
con lealtad al Rey
y guardar y hacer guardar.

106
00:08:04,320 --> 00:08:05,760
La Constitución como norma.

107
00:08:05,760 --> 00:08:08,760
Fundamental del Estado.

108
00:08:14,480 --> 00:08:17,000
Como adjunta a la Dirección
para Sostenibilidad,

109
00:08:17,000 --> 00:08:20,920
doña Estefanía Caamaño
Martín He aquí ha disculpado

110
00:08:20,920 --> 00:08:23,920
asistencia a este acto
por motivos personales

111
00:08:24,800 --> 00:08:27,800
como adjunto a la Dirección
para Transformación Digital,

112
00:08:27,960 --> 00:08:30,960
don Javier Andia Jiménez.

113
00:08:36,960 --> 00:08:40,400
Prometo por mi conciencia y honor cumplir
fielmente las obligaciones del cargo de

114
00:08:40,400 --> 00:08:43,440
Adjunto a la Dirección para la
Transformación Digital con Lealtad al Rey.

115
00:08:43,680 --> 00:08:46,640
Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental del Estado.

116
00:08:54,160 --> 00:08:55,680
Como adjunta a la

117
00:08:55,680 --> 00:08:59,240
Dirección para Extensión
Universitaria y Emprendimiento,

118
00:08:59,520 --> 00:09:02,520
doña Zoraida Frías Barroso.

119
00:09:08,840 --> 00:09:10,560
Prometo por mi conciencia y honor

120
00:09:10,560 --> 00:09:13,680
cumplir fielmente
las obligaciones del cargo de Adjunta

121
00:09:13,680 --> 00:09:17,440
al Director para Extensión Universitaria
y Emprendimiento con Lealtad al Rey

122
00:09:17,440 --> 00:09:20,520
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma fundamental

123
00:09:20,520 --> 00:09:23,520
del Estado.

124
00:09:29,440 --> 00:09:30,600
Como delegada

125
00:09:30,600 --> 00:09:34,440
del Director para Coordinación
del Grado en Ingeniería de Tecnologías

126
00:09:34,440 --> 00:09:37,440
de Telecomunicación,
doña María del Mar Sanz.

127
00:09:45,720 --> 00:09:48,840
Prometo por mi conciencia y honor
cumplir fielmente

128
00:09:48,840 --> 00:09:53,000
las obligaciones del cargo de Delegada
del Director para la Coordinación

129
00:09:53,000 --> 00:09:57,480
del Grado en Ingeniería de Tecnologías
y Sistemas de Telecomunicación

130
00:09:57,760 --> 00:10:00,960
con Lealtad al Rey
y Guardar y hacer guardar la Constitución

131
00:10:00,960 --> 00:10:03,960
como norma fundamental del Estado.

132
00:10:11,120 --> 00:10:14,760
Como delegada del Director
para la Coordinación del Grado

133
00:10:14,760 --> 00:10:18,480
en Ingeniería
Biomédica, doña Cecilia Vera Muñoz.

134
00:10:26,640 --> 00:10:27,360
Juró cumplir

135
00:10:27,360 --> 00:10:31,080
fielmente las obligaciones del cargo de
delegada del Director

136
00:10:31,280 --> 00:10:35,320
para la Coordinación del Grado
en Ingeniería Biomédica con Lealtad al Rey

137
00:10:35,640 --> 00:10:38,440
y guardar y hacer guardar la Constitución
como norma

138
00:10:38,440 --> 00:10:43,520
fundamental del Estado. Y.

139
00:10:48,120 --> 00:10:51,160
Y como delegado del Director
para la Coordinación del Grado

140
00:10:51,160 --> 00:10:54,640
en Ingeniería
y Sistemas de Datos, don Julián Cabrera

141
00:10:54,640 --> 00:10:57,640
Quesada.

142
00:11:05,080 --> 00:11:05,800
Juró cumplir

143
00:11:05,800 --> 00:11:08,800
fielmente las obligaciones del cargo de

144
00:11:08,920 --> 00:11:11,920
delegado del Director para la Coordinación

145
00:11:12,120 --> 00:11:15,240
del Grado en Ingeniería
y Sistemas de Datos con Lealtad.

146
00:11:15,240 --> 00:11:16,400
Al Rey.

147
00:11:16,400 --> 00:11:19,800
Y Guardar y hacer guardar la Constitución
como norma

148
00:11:19,800 --> 00:11:22,800
fundamental del Estado.

149
00:11:33,120 --> 00:11:35,080
Muchísimas gracias a todos

150
00:11:35,080 --> 00:11:39,960
y enhorabuena al equipo entrante
y por supuesto, al saliente.

151
00:11:39,960 --> 00:11:42,120
Aunque hay algunas personas que coinciden

152
00:11:42,120 --> 00:11:44,440
y vamos a continuar con

153
00:11:44,440 --> 00:11:47,600
la parte principal del acto,
que son las palabras que nos va a dirigir

154
00:11:47,960 --> 00:11:51,520
el nuevo director,
que es el mismo que teníamos, pero que hoy

155
00:11:52,040 --> 00:11:54,600
que hoy le renovamos,
Manuel Sierra Castaña.

156
00:12:09,760 --> 00:12:12,760
Estimado rector, querido Oscar,

157
00:12:12,760 --> 00:12:13,800
Secretaria General.

158
00:12:13,800 --> 00:12:15,600
Querida Berta.

159
00:12:15,600 --> 00:12:16,760
Rectores eméritos.

160
00:12:16,760 --> 00:12:19,520
Guillermo y Javier,
Presidente del Consejo Social.

161
00:12:19,520 --> 00:12:22,680
Querido Julio, antiguo director de Escuela
Bueno, antiguos.

162
00:12:22,680 --> 00:12:25,520
Guillermo y y feliz.

163
00:12:25,520 --> 00:12:25,800
Y no sé

164
00:12:25,800 --> 00:12:30,160
si hay alguno más por ahí Vicerrectores,
vicerrectores, defensor universitario,

165
00:12:30,400 --> 00:12:34,160
decano y directores y directoras
de Escuela General de División,

166
00:12:34,440 --> 00:12:37,440
representantes de las Fuerzas Armadas,
de los colegios profesionales,

167
00:12:39,240 --> 00:12:42,160
personal de administración y servicios,

168
00:12:42,160 --> 00:12:45,600
profesores, miembros del Comité Asesor
de la Escuela, representante

169
00:12:45,640 --> 00:12:49,560
de las de la escuela, delegados
de estudiantes que están por ahí.

170
00:12:49,680 --> 00:12:51,800
Muchas gracias y amigos todos.

171
00:12:51,800 --> 00:12:54,720
Gracias primero a todos
por asistir a este acto

172
00:12:54,720 --> 00:12:57,720
de toma de posesión.

173
00:12:57,840 --> 00:13:00,160
Quiero comenzar estas palabras

174
00:13:00,160 --> 00:13:02,800
con una serie de agradecimientos.

175
00:13:02,800 --> 00:13:04,960
En primer lugar, a los estudiantes,

176
00:13:04,960 --> 00:13:07,960
al personal técnico de gestión,
administración y servicios.

177
00:13:08,120 --> 00:13:10,920
A los profesores
y a los investigadores de esta escuela

178
00:13:10,920 --> 00:13:13,120
que me apoyaron de forma muy mayoritaria.

179
00:13:13,120 --> 00:13:16,120
El pasado día 8 de abril,
en las elecciones de director.

180
00:13:16,280 --> 00:13:20,040
Os pedí vuestra confianza para llevar a
cabo un programa con el que pretendemos

181
00:13:20,040 --> 00:13:23,680
dar un paso más en la consolidación
de la escuela y de la UPM, también

182
00:13:23,960 --> 00:13:27,600
como un modelo de institución de educación
superior del ámbito tecnológico

183
00:13:27,840 --> 00:13:28,440
en Europa.

184
00:13:29,560 --> 00:13:29,880
Somos

185
00:13:29,880 --> 00:13:33,720
conscientes de que para ello
necesitamos el compromiso y el esfuerzo de

186
00:13:33,720 --> 00:13:36,720
todos tanto de los que habéis votado
nuestro proyecto

187
00:13:36,800 --> 00:13:39,800
como de los que habéis preferido
otras opciones.

188
00:13:39,960 --> 00:13:42,520
He querido conformar un equipo
que albergara

189
00:13:42,520 --> 00:13:45,840
todas las sensibilidades de la escuela
para poder liderar este proyecto

190
00:13:46,200 --> 00:13:49,200
y así cumplir mejor vuestras expectativas.

191
00:13:49,400 --> 00:13:51,720
Estoy convencido de que este trabajo se

192
00:13:51,720 --> 00:13:54,720
tiene que hacer de manera colectiva.

193
00:13:55,080 --> 00:13:55,800
Por supuesto.

194
00:13:55,800 --> 00:13:59,880
Quiero agradecer a mis compañeros,
profesor Grajales y Álvaro Araújo,

195
00:14:00,240 --> 00:14:03,360
profesores de esta escuela,
con los que pudimos contrastar ideas,

196
00:14:03,360 --> 00:14:07,200
debatir, reflexionar, siempre buscando
lo mejor para nuestra escuela.

197
00:14:07,800 --> 00:14:10,800
Gracias de verdad por haber enriquecido
el proceso de debate,

198
00:14:11,240 --> 00:14:14,240
haciéndolo constructivo y sosegado.

199
00:14:14,480 --> 00:14:17,840
Los dos sois piezas clave
en el desarrollo de nuestra escuela

200
00:14:18,400 --> 00:14:21,400
y vais a continuar en tareas fundamentales
para su futuro.

201
00:14:21,840 --> 00:14:24,840
Jesús,
como director de mi departamento del SSR

202
00:14:25,360 --> 00:14:28,160
y Álvaro, integrándose
en el nuevo equipo directivo

203
00:14:28,160 --> 00:14:31,160
como su director de Asuntos Económicos
e Infraestructuras.

204
00:14:31,440 --> 00:14:34,440
Estoy seguro que trabajando juntos
entre todos

205
00:14:34,720 --> 00:14:37,800
vamos a llevar a la escuela
a cotas cada vez más altas.

206
00:14:39,200 --> 00:14:42,160
En tercer lugar, quiero no solo agradecer,

207
00:14:42,160 --> 00:14:45,600
sino también expresar mi cariño
sincero a las personas que dejan

208
00:14:45,600 --> 00:14:48,960
el equipo directivo
o lo han dejado en los últimos meses

209
00:14:49,440 --> 00:14:53,000
en mi nombre y en el equipo directivo
y en el de toda la escuela.

210
00:14:53,400 --> 00:14:56,400
Gracias por todo el trabajo que habéis
hecho durante los últimos cuatro años.

211
00:14:56,760 --> 00:14:59,920
Habéis conseguido hacer una escuela
mejor, más moderna,

212
00:15:00,240 --> 00:15:02,480
más ligada a los retos de la sociedad.

213
00:15:02,480 --> 00:15:05,160
Gracias Diego,
que dejó el equipo en septiembre

214
00:15:05,160 --> 00:15:08,400
por todo tu trabajo en el ámbito
de las aplicaciones informáticas.

215
00:15:09,320 --> 00:15:11,840
Hoy terminan sus funciones María José

216
00:15:11,840 --> 00:15:14,840
Mateo, José Manuel Valentín y Rubén.

217
00:15:15,080 --> 00:15:18,200
María José muchísimas
gracias por el cariño

218
00:15:18,560 --> 00:15:22,080
y por el tesón que has puesto cada día
como secretaria académica de la Escuela.

219
00:15:23,640 --> 00:15:25,200
Un aplauso, por favor para María José.

220
00:15:37,200 --> 00:15:38,200
Mateo, por

221
00:15:38,200 --> 00:15:42,240
tus desvelos, por conseguir cubrir
los puestos de la RPT y estar al día

222
00:15:42,960 --> 00:15:45,960
de todas las infraestructuras y espacios
de la escuela.

223
00:15:46,200 --> 00:15:49,120
José Manuel,
has consolidado muy como el mejor Máster

224
00:15:49,120 --> 00:15:52,160
de Ingeniería de Telecomunicación
de España y hemos conseguido aprobar

225
00:15:52,160 --> 00:15:55,800
una reforma que se pondrá en marcha
el curso 2026 27.

226
00:15:56,640 --> 00:15:59,920
Valentín, que hoy no nos puede acompañar
dentro de un poquito.

227
00:16:00,120 --> 00:16:01,920
Lo mismo con el grado de teleco.

228
00:16:01,920 --> 00:16:04,440
A pesar de que es uno de los puestos
más exigentes,

229
00:16:04,440 --> 00:16:08,400
has conseguido grandes resultados y además
has estado en la difícil tarea de montar

230
00:16:08,680 --> 00:16:10,040
un nuevo plan.

231
00:16:10,040 --> 00:16:13,800
Rubén, has puesto en marcha
el grado de datos y has estado acompañando

232
00:16:13,800 --> 00:16:17,800
a la primera promoción
durante todo su tránsito y todos,

233
00:16:18,600 --> 00:16:21,600
sobre todo, habéis formado
parte de un equipo que se ha desvivido

234
00:16:21,600 --> 00:16:22,920
por nuestra escuela

235
00:16:22,920 --> 00:16:26,400
y lo ha hecho con sosiego, con cariño
y escuchando a todos los sectores.

236
00:16:26,760 --> 00:16:27,600
De verdad.

237
00:16:27,600 --> 00:16:29,800
En nombre de todos los que conformamos
la escuela.

238
00:16:29,800 --> 00:16:30,680
Muchas gracias.

239
00:16:41,520 --> 00:16:43,600
Me vais a permitir que agradezca también

240
00:16:43,600 --> 00:16:46,600
a las personas de secretaría y dirección
que me han acompañado estos años,

241
00:16:46,960 --> 00:16:50,560
a Lourdes y a Yolanda
y a las que han empezado esta nueva etapa.

242
00:16:50,560 --> 00:16:51,840
Carmen y Eva.

243
00:16:51,840 --> 00:16:54,600
Sin vosotras,
nuestro trabajo sería imposible.

244
00:16:54,600 --> 00:16:57,600
Muchas gracias.

245
00:17:03,360 --> 00:17:04,640
Por supuesto.

246
00:17:04,640 --> 00:17:06,640
Quiero dar las gracias también
a todo el equipo directivo

247
00:17:06,640 --> 00:17:10,040
que acaba de tomar posesión en sus cargos
por haber aceptado el reto

248
00:17:10,040 --> 00:17:12,560
de servir a esta escuela
durante los próximos seis años.

249
00:17:12,560 --> 00:17:16,560
Con ilusión y con entrega, algunos
ya me habéis acompañado los últimos

250
00:17:16,560 --> 00:17:20,400
cuatro años Víctor Pati,
Jesús Nava, Jimena, Juancho, Estefanía.

251
00:17:20,880 --> 00:17:23,600
Gracias por los últimos cuatro años
y por querer continuar

252
00:17:23,600 --> 00:17:27,040
en este proceso de modernización
de nuestra casa un poquito más.

253
00:17:27,640 --> 00:17:30,280
¿Javier, comenzaste después del verano?

254
00:17:30,280 --> 00:17:33,200
Gracias por este tiempo
y gracias por continuar.

255
00:17:33,200 --> 00:17:36,960
Has demostrado que se pueden lograr
grandes resultados sin hacer mucho ruido.

256
00:17:37,680 --> 00:17:40,840
Y por supuesto, gracias a todos los que
hoy comenzáis vuestra andadura.

257
00:17:41,280 --> 00:17:44,280
Álvaro, Enrique,
Zoraida, Mar, Julián y Cecilia.

258
00:17:44,640 --> 00:17:47,880
Y no quiero olvidarme de Luis, Pablo
y Jorge, que nos han acompañado en

259
00:17:47,880 --> 00:17:51,360
todas las reuniones del equipo directivo,
siendo también parte activa de él.

260
00:17:51,960 --> 00:17:55,800
Tenemos seis años por delante
que son nuestra oportunidad para hacer

261
00:17:55,800 --> 00:18:00,400
de la escuela un entorno ejemplar
de la educación superior en España.

262
00:18:01,560 --> 00:18:04,280
Y además del equipo directivo,
quiero tener unas palabras de gratitud

263
00:18:04,280 --> 00:18:07,280
para sus familias,
a nuestras parejas e hijos,

264
00:18:07,520 --> 00:18:08,480
porque soy consciente

265
00:18:08,480 --> 00:18:11,480
de que la labor de dirección de la escuela
siempre supone un sacrificio

266
00:18:11,520 --> 00:18:12,040
que, queramos

267
00:18:12,040 --> 00:18:15,440
o no, supone una reducción del tiempo
que se dedica a los seres más queridos.

268
00:18:15,920 --> 00:18:19,280
Lo voy a personalizar en mi mujer Charo,
y en mis hijas Carmen, Pilar y Marta.

269
00:18:19,680 --> 00:18:23,400
Gracias por permitirme desarrollar
mi carrera profesional a costa de robaros

270
00:18:23,400 --> 00:18:24,680
parte de mi tiempo.

271
00:18:24,680 --> 00:18:27,680
Solo puedo deciros que es
por una buena causa

272
00:18:28,280 --> 00:18:31,280
y por.

273
00:18:36,880 --> 00:18:38,040
Y por supuesto,

274
00:18:38,040 --> 00:18:41,880
al resto de la UPM, del equipo rectoral
y del resto de escuelas.

275
00:18:42,520 --> 00:18:44,560
Quiero agradecer a los dos rectores
con los que he convivido

276
00:18:44,560 --> 00:18:47,560
durante estos cuatro años,
Primero Guillermo y ahora Óscar,

277
00:18:47,840 --> 00:18:51,120
junto al
sus dos equipo rectoral por haber liderado

278
00:18:51,320 --> 00:18:54,320
la UPM hasta el momento,
hasta el punto donde estamos.

279
00:18:54,440 --> 00:18:58,000
También a los directores y decanos
de las escuelas y de la Facultad.

280
00:18:58,560 --> 00:19:01,360
Entre todos tenemos la difícil tarea

281
00:19:01,360 --> 00:19:04,360
de conseguir la mejor UPM

282
00:19:04,880 --> 00:19:07,360
y no nos valen excusas sobre
falta de financiación, sobre

283
00:19:07,360 --> 00:19:11,520
trabas administrativas o burocráticas al
aceptar las responsabilidades que tenemos.

284
00:19:11,880 --> 00:19:15,320
Hemos adquirido este compromiso
conociendo la realidad de nuestro entorno

285
00:19:15,840 --> 00:19:18,840
y tenemos la suerte de contar
en nuestra universidad

286
00:19:19,200 --> 00:19:22,200
con profesionales
y con estudiantes excelentes.

287
00:19:22,320 --> 00:19:25,560
Tenemos que ser capaces de sacar
lo mejor de todos y cada uno de ellos,

288
00:19:25,920 --> 00:19:28,920
de motivarles,
de facilitarles su trabajo y su estudio.

289
00:19:29,160 --> 00:19:30,960
Y estoy convencido
de que lo podemos hacer.

290
00:19:32,360 --> 00:19:34,880
Después de estos agradecimientos,

291
00:19:34,880 --> 00:19:39,360
1/2 de este discurso la quiero dedicar
a resaltar cuáles son, a mi entender,

292
00:19:39,720 --> 00:19:42,720
los retos a los que tenemos que hacer
frente en los próximos seis años.

293
00:19:43,640 --> 00:19:45,760
El proceso electoral
ha servido para recibir

294
00:19:45,760 --> 00:19:49,840
aportaciones de muchos de vosotros,
ha enriquecido propuestas y nos ha hecho

295
00:19:49,840 --> 00:19:54,680
reflexionar sobre los retos de la escuela
a lo largo de todo el proceso.

296
00:19:54,680 --> 00:19:57,680
Me habéis oído ya todas las propuestas
y no os preocupéis,

297
00:19:57,720 --> 00:19:59,800
que no las voy a repetir.

298
00:19:59,800 --> 00:20:02,760
Sin embargo, si quiero repasar cuáles
deben ser las grandes

299
00:20:02,760 --> 00:20:05,760
líneas que en mi opinión
debemos seguir como universidad.

300
00:20:06,240 --> 00:20:09,080
La universidad tiene dos grandes funciones

301
00:20:09,080 --> 00:20:13,720
generar y transmitir conocimiento
para generar conocimiento de vanguardia.

302
00:20:14,080 --> 00:20:16,960
Necesitamos los mejores investigadores

303
00:20:16,960 --> 00:20:19,400
con programas
potentes de atracción de talento.

304
00:20:19,400 --> 00:20:22,400
Necesitamos abrir líneas de investigación
pioneras,

305
00:20:22,480 --> 00:20:25,760
teniendo un número suficiente
de investigadores que sean reconocidos

306
00:20:26,160 --> 00:20:29,520
como referentes a nivel mundial
en sus respectivos ámbitos.

307
00:20:30,520 --> 00:20:31,000
Para ello

308
00:20:31,000 --> 00:20:34,000
necesitamos dotar a nuestros laboratorios
de equipamiento moderno.

309
00:20:34,120 --> 00:20:37,600
Necesitamos estructuras de investigación
con una masa crítica suficiente

310
00:20:37,600 --> 00:20:39,400
para liderar estos procesos.

311
00:20:39,400 --> 00:20:42,680
Necesitamos estar ligados
con el sector empresarial,

312
00:20:43,200 --> 00:20:45,440
imaginando con las grandes empresas
tecnológicas,

313
00:20:45,440 --> 00:20:48,440
las administraciones públicas,
las fuerzas Armadas, los hospitales.

314
00:20:48,600 --> 00:20:51,480
¿Hacia dónde va nuestro futuro?

315
00:20:51,480 --> 00:20:54,520
Un ejemplo de forma innovadora
de generar conocimiento es el convenio

316
00:20:54,520 --> 00:20:54,960
que tenemos

317
00:20:54,960 --> 00:20:56,440
con el Ayuntamiento de Madrid

318
00:20:56,440 --> 00:20:58,680
en el ámbito
de los nuevos sistemas de comunicaciones.

319
00:20:58,680 --> 00:21:00,040
Estamos generando un conocimiento

320
00:21:00,040 --> 00:21:03,120
que atiende de manera
directa a los problemas de la ciudadanía.

321
00:21:04,160 --> 00:21:06,600
Para todo esto
necesitamos un equipo de personas,

322
00:21:06,600 --> 00:21:09,600
de administración
y servicios que faciliten los procesos.

323
00:21:09,960 --> 00:21:12,960
Estas personas son las que conformáis
el PP.

324
00:21:13,560 --> 00:21:17,040
Queremos que trabajéis a gusto
en la escuela porque os necesitamos.

325
00:21:17,520 --> 00:21:20,160
Necesitamos que déis
lo mejor de cada uno de vosotros

326
00:21:20,160 --> 00:21:23,160
para poder cumplir con nuestra función
social como universidad.

327
00:21:23,360 --> 00:21:25,320
Sois el motor de nuestra escuela.

328
00:21:26,440 --> 00:21:29,440
El segundo gran
reto es la transmisión de conocimiento.

329
00:21:29,440 --> 00:21:32,280
Y aquí podemos ver distintas funciones
de la universidad.

330
00:21:32,280 --> 00:21:34,400
La primera es la función docente.

331
00:21:34,400 --> 00:21:36,440
Voy a empezar por los estudiantes.

332
00:21:36,440 --> 00:21:39,440
Sois nuestra razón de ser como escuela.

333
00:21:40,080 --> 00:21:42,680
Somos conscientes de que ha cambiado
drásticamente

334
00:21:42,680 --> 00:21:44,680
la manera que tenéis de aprender.

335
00:21:44,680 --> 00:21:47,960
Lo que nos obliga a los docentes
a cambiar nuestra manera de enseñar.

336
00:21:48,760 --> 00:21:51,760
No obstante, esto os pone a vosotros

337
00:21:52,000 --> 00:21:55,000
en un papel protagonista
de vuestra formación.

338
00:21:55,080 --> 00:21:59,160
Nosotros tenemos la tarea de acompañaros
en vuestro proceso formativo,

339
00:21:59,600 --> 00:22:02,600
pero sois vosotros
los que lleváis la responsabilidad

340
00:22:03,120 --> 00:22:06,120
de sacar lo mejor de todos
y cada uno de los profesores.

341
00:22:06,680 --> 00:22:08,840
Vuestro paso por la escuela
tiene que ser una oportunidad

342
00:22:08,840 --> 00:22:10,680
de enfrentarse a nuevos desafíos.

343
00:22:10,680 --> 00:22:12,480
Todos y cada uno de los días,

344
00:22:12,480 --> 00:22:15,960
durante los cuatro o cinco
o seis años de vuestro grado y máster.

345
00:22:17,160 --> 00:22:19,040
Los profesores en esta

346
00:22:19,040 --> 00:22:22,040
escuela tenemos un grupo de profesionales
moderno modelo.

347
00:22:22,200 --> 00:22:25,480
Sois punteros en los ámbitos de educación,
investigación y transferencia.

348
00:22:25,920 --> 00:22:28,160
Es un lujo trabajar con vosotros.

349
00:22:28,160 --> 00:22:31,320
Tenemos la gran responsabilidad
de formar a los profesionales

350
00:22:31,640 --> 00:22:34,640
y a los ciudadanos
para un mundo que cambia muy rápidamente.

351
00:22:34,840 --> 00:22:37,000
Este trabajo sin duda motivador.

352
00:22:37,000 --> 00:22:40,560
Pero para poder cumplir con las demandas
de la sociedad, cada vez nos hacen

353
00:22:40,560 --> 00:22:44,520
falta habilidades más complejas
que muchas veces nadie os ha enseñado.

354
00:22:45,160 --> 00:22:48,480
El estudiante de hoy en el
aula no es el mismo que el de hace 20 años

355
00:22:48,840 --> 00:22:52,480
y por ello el profesor
no puede ser el mismo que hace 20 años.

356
00:22:53,680 --> 00:22:57,840
Necesitamos ser capaces de adaptarnos
a la nueva realidad del estudiantado

357
00:22:58,200 --> 00:22:58,840
y ser capaces

358
00:22:58,840 --> 00:23:02,960
de captar la atención de todos
y cada uno de los estudiantes innovando.

359
00:23:02,960 --> 00:23:05,760
Cuando sea necesario,
nuestras metodologías docentes.

360
00:23:05,760 --> 00:23:08,040
Y además, a lo largo de los últimos años.

361
00:23:08,040 --> 00:23:10,640
La oferta universitaria ha evolucionado.

362
00:23:10,640 --> 00:23:13,600
Nuestra oferta es ahora muy diversa
en el mapa de titulaciones.

363
00:23:13,600 --> 00:23:17,640
Es complejo y gracias a ello es también
mucho más rico y dinámico.

364
00:23:18,480 --> 00:23:21,480
La formación no termina
con las titulaciones clásicas

365
00:23:21,480 --> 00:23:23,920
y con los alumnos que entran con 18 años.

366
00:23:23,920 --> 00:23:27,840
Tenemos la formación continua con micro
credenciales, títulos propios, formación,

367
00:23:27,840 --> 00:23:31,480
empresas como con Indra, Tradición
Española, Orange y otros

368
00:23:32,160 --> 00:23:35,160
convenios con las Fuerzas Armadas,
como el que tenemos firmado con

369
00:23:35,480 --> 00:23:38,480
con la Armada y con el que
estamos preparando con la Academia

370
00:23:38,880 --> 00:23:40,880
de Ingenieros de Hoyo de Manzanares.

371
00:23:40,880 --> 00:23:43,880
Esta formación es parte esencial
de nuestro trabajo.

372
00:23:44,360 --> 00:23:46,560
Nuestra función
de transferencia de conocimiento

373
00:23:46,560 --> 00:23:48,400
no se queda en nuestros alumnos.

374
00:23:48,400 --> 00:23:52,120
Cada vez más se tiene que trasladar
a sectores más amplios de la sociedad.

375
00:23:52,640 --> 00:23:56,400
Este tipo de formación
requiere otras habilidades y capacidades

376
00:23:56,720 --> 00:23:57,920
y requiere tener en cuenta

377
00:23:57,920 --> 00:24:01,440
los retos de la sostenibilidad
económica, social y medioambiental

378
00:24:01,680 --> 00:24:04,680
que configuran esa sostenibilidad
fuerte a la que aspiramos.

379
00:24:05,080 --> 00:24:08,200
Retos en los que estamos trabajando
de la mano de varias oenegés.

380
00:24:09,320 --> 00:24:09,840
No quiero

381
00:24:09,840 --> 00:24:12,840
dejar de lado la transferencia
al sector empresarial

382
00:24:12,880 --> 00:24:15,640
en la que colaboramos
en proyectos de transferencia tecnológica,

383
00:24:15,640 --> 00:24:18,840
en la creación de nuevas empresas
y apoyando a nuestro sector productivo.

384
00:24:19,920 --> 00:24:21,560
Pero esto no termina aquí.

385
00:24:21,560 --> 00:24:23,840
¿Cómo llegamos al resto de la sociedad?

386
00:24:23,840 --> 00:24:26,840
¿Cómo acercamos la universidad
a los ciudadanos?

387
00:24:26,960 --> 00:24:28,200
Como universidad pública

388
00:24:28,200 --> 00:24:31,400
tenemos la obligación de rendir cuentas
a toda la ciudadanía.

389
00:24:32,200 --> 00:24:34,520
Creo que un elemento clave
de nuestra misión

390
00:24:34,520 --> 00:24:37,720
es abrir las puertas
para que conozcan nuestro trabajo

391
00:24:38,280 --> 00:24:41,040
y esto nos obliga
a una tarea de divulgación científica

392
00:24:41,040 --> 00:24:44,640
que va más allá de la publicación
en revistas y congresos al uso.

393
00:24:45,600 --> 00:24:47,880
Este ha sido uno de los ejes
de nuestro programa.

394
00:24:47,880 --> 00:24:50,880
Queremos una escuela comprometida
con la sociedad.

395
00:24:51,120 --> 00:24:53,560
Entre los invitados
están colegios profesionales,

396
00:24:53,560 --> 00:24:56,440
representantes de instituciones
públicas, empresas de

397
00:24:56,440 --> 00:25:00,080
un eje de las Fuerzas Armadas
y miembros de nuestro Consejo Asesor.

398
00:25:00,720 --> 00:25:04,440
Todos representáis a las empresas
e instituciones más punteras

399
00:25:04,440 --> 00:25:05,720
de nuestro campo.

400
00:25:05,720 --> 00:25:08,320
Antes de nada
gracias por venir y sobre todo

401
00:25:08,320 --> 00:25:11,320
gracias por contribuir al desarrollo
de nuestra escuela.

402
00:25:12,600 --> 00:25:15,600
Con los colegios profesionales
estamos trabajando de manera conjunta

403
00:25:15,840 --> 00:25:17,160
en iniciativas de promoción

404
00:25:17,160 --> 00:25:20,720
de los estudios de telecomunicación, tarea
que tanto hace falta a la sociedad.

405
00:25:21,240 --> 00:25:25,200
El CAIT está liderando
el programa de atracción de talento Teleco

406
00:25:25,960 --> 00:25:29,320
y el COBIT, los Teleco Games o Olimpiadas
Teleco.

407
00:25:29,800 --> 00:25:33,680
Seguid contando con nosotros tanto para
estos programas como para los futuros.

408
00:25:34,800 --> 00:25:37,560
Entre todos los actores
tenemos que definir

409
00:25:37,560 --> 00:25:40,360
cómo conseguimos que esta riqueza
y diversidad sirvan

410
00:25:40,360 --> 00:25:43,360
para hacer que nuestra sociedad avance
de manera sostenible.

411
00:25:43,920 --> 00:25:47,520
Y todos tendremos que evolucionar,
que adaptarnos a las nuevas realidades.

412
00:25:48,120 --> 00:25:51,000
Tener la garantía
de que la misión de la escuela es trabajar

413
00:25:51,000 --> 00:25:54,000
con todos vosotros
para conseguir un mundo cada vez mejor.

414
00:25:55,280 --> 00:25:58,280
Y nuestra labor
ya no se restringe a nuestras fronteras.

415
00:25:58,360 --> 00:25:59,800
Cada vez tenemos más impacto

416
00:25:59,800 --> 00:26:02,800
y nos llegan alumnos investigadores
de todos los rincones del planeta.

417
00:26:03,160 --> 00:26:04,560
Con la Red Elisa

418
00:26:04,560 --> 00:26:07,920
tenemos una oportunidad de participar
en el programa de Universidades europeas.

419
00:26:08,520 --> 00:26:12,000
Elisa se tiene que trasladar
a todas las escuelas de la UPM

420
00:26:12,400 --> 00:26:15,600
a sus planes de estudio,
a su profesorado, personal y estudiantado,

421
00:26:16,040 --> 00:26:19,040
porque en el futuro a la Universidad
europea solo van a sobrevivir

422
00:26:19,080 --> 00:26:22,600
aquellos que sepan adaptarse
a un entorno internacional cambiante.

423
00:26:23,880 --> 00:26:24,720
1/3 de

424
00:26:24,720 --> 00:26:28,280
estas palabras y última
va a ser para reflexionar

425
00:26:28,560 --> 00:26:32,120
sobre nuestra forma, nuestra función
como líderes universitarios.

426
00:26:32,520 --> 00:26:34,160
Equipo rectoral aquí presente

427
00:26:34,160 --> 00:26:37,160
y directores y decanos
de las escuelas y facultades de la UPM,

428
00:26:37,840 --> 00:26:41,280
tenemos la obligación de marcar
la línea estratégica que queremos seguir

429
00:26:41,280 --> 00:26:42,960
como Universidad.

430
00:26:42,960 --> 00:26:45,360
Durante este tiempo de campaña.

431
00:26:45,360 --> 00:26:47,760
Repetido hasta la saciedad
uno de nuestros ejes.

432
00:26:47,760 --> 00:26:49,440
Queremos una escuela moderna.

433
00:26:49,440 --> 00:26:52,000
Y también queremos una UPM moderna.

434
00:26:52,000 --> 00:26:53,280
Moderno significa

435
00:26:53,280 --> 00:26:56,280
nuevas titulaciones ligadas a
las necesidades cambiantes de la sociedad,

436
00:26:56,720 --> 00:26:59,080
nuevas metodologías docentes
que se ajusten

437
00:26:59,080 --> 00:27:01,600
a la forma de aprender
de nuestros estudiantes.

438
00:27:01,600 --> 00:27:04,680
Líneas de investigación emergentes,
Infraestructuras renovadas

439
00:27:04,680 --> 00:27:08,800
que permitan trabajar en dicha
líneas de investigación y también

440
00:27:08,800 --> 00:27:13,320
que permitan a los estudiantes y personal
vivir la escuela y vivir la universidad.

441
00:27:14,040 --> 00:27:16,560
Nuevas formas de acercarse a la sociedad

442
00:27:16,560 --> 00:27:19,680
y formas de afrontar
un relevo generacional en el profesorado

443
00:27:19,680 --> 00:27:23,000
y personal con una estrategia de recursos
humanos bien definida.

444
00:27:24,080 --> 00:27:26,440
Para ello, sin duda necesitamos dinero.

445
00:27:26,440 --> 00:27:29,520
Óscar tiene la difícil tarea
de solicitar a la Comunidad de Madrid

446
00:27:29,920 --> 00:27:32,400
una financiación que sea al menos digna.

447
00:27:32,400 --> 00:27:34,080
Pero no solo eso.

448
00:27:34,080 --> 00:27:36,480
Necesitamos ilusión

449
00:27:36,480 --> 00:27:39,480
para dar lo mejor de nosotros cada día.

450
00:27:39,480 --> 00:27:42,480
Necesitamos que los sistemas de gestión
sean muy incentivador

451
00:27:42,720 --> 00:27:44,880
y poco controladores.

452
00:27:44,880 --> 00:27:47,880
Óscar, hoy no te pido dinero.

453
00:27:48,800 --> 00:27:52,160
Hoy te pido que cambiemos
la forma de trabajar

454
00:27:52,600 --> 00:27:55,600
para conseguir que cada uno pueda dar
lo mejor de sí mismo.

455
00:27:55,920 --> 00:27:57,760
Te pido agilidad en los procesos.

456
00:27:57,760 --> 00:27:59,640
Te pido reducir la burocracia.

457
00:27:59,640 --> 00:28:02,360
Te pido que lleves la UPM hacia
la Universidad Tecnológica del Frente

458
00:28:02,360 --> 00:28:03,680
en Europa.

459
00:28:03,680 --> 00:28:06,480
En la escuela de Teleco
vas a tener un aliado para el

460
00:28:06,480 --> 00:28:09,240
para el desarrollo
de todos estos procesos de cambio.

461
00:28:09,240 --> 00:28:12,400
Vas a tener un motor de este cambio
que requiere nuestra universidad

462
00:28:13,040 --> 00:28:16,320
y lo queremos hacer con
un espíritu abierto, buscando el diálogo

463
00:28:16,320 --> 00:28:19,320
con todos los sectores de la escuela
y la universidad.

464
00:28:19,360 --> 00:28:22,640
Creemos que en el entorno universitario
el diálogo y el consenso

465
00:28:22,640 --> 00:28:25,880
son necesarios para poder alcanzar
metas a largo plazo.

466
00:28:26,520 --> 00:28:29,320
Queremos avanzar con compromiso
y con diálogo.

467
00:28:29,320 --> 00:28:32,920
Estamos convencidos de
que es la forma más adecuada de liderar

468
00:28:33,200 --> 00:28:36,600
la modernización de nuestra universidad
y, por lo tanto, de nuestra escuela.

469
00:28:36,960 --> 00:28:41,160
Y así formar a los nuevos líderes de la
transformación digital del futuro.

470
00:28:42,040 --> 00:28:43,720
Y voy a concluir.

471
00:28:43,720 --> 00:28:46,760
Creo que tenemos un reto
para estos seis años muy ilusionante,

472
00:28:47,280 --> 00:28:50,520
haciendo lo que sabemos hacer muy bien,
formarnos los profesionales

473
00:28:51,040 --> 00:28:53,160
y unos ciudadanos excelentes.

474
00:28:53,160 --> 00:28:55,680
Generar un nuevo conocimiento
en nuestro ámbito

475
00:28:55,680 --> 00:28:59,280
y ser un referente para la sociedad
en los procesos de digitalización.

476
00:29:00,000 --> 00:29:02,520
Para ello,
los miembros del equipo directivo

477
00:29:02,520 --> 00:29:06,400
nos comprometemos
a poner todo de nuestra parte y además

478
00:29:06,720 --> 00:29:10,600
os pedimos a todos los que conformamos
esta escuela, al Pte.

479
00:29:10,800 --> 00:29:14,880
Al PDI y a los estudiantes
que pongáis en vuestro trabajo diario

480
00:29:15,240 --> 00:29:20,040
pasión, ilusión e imaginación
para ir por nuevos caminos.

481
00:29:20,920 --> 00:29:25,360
También queremos que penséis cada día
cómo ser mejores, cómo hacer mejores

482
00:29:25,360 --> 00:29:29,000
a los demás y, en definitiva,
cómo servir mejor a la sociedad.

483
00:29:29,440 --> 00:29:30,120
Muchas gracias.

484
00:30:04,480 --> 00:30:05,120
Bueno.

485
00:30:05,120 --> 00:30:08,000
Querido director de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros

486
00:30:08,000 --> 00:30:09,840
de Telecomunicación.

487
00:30:09,840 --> 00:30:12,840
Querido Manolo,
no me sale llamarte Manuel hoy.

488
00:30:12,840 --> 00:30:14,840
Te llamaré Manolo.

489
00:30:14,840 --> 00:30:16,920
Querida Secretaria General.

490
00:30:16,920 --> 00:30:18,360
Rectores eméritos.

491
00:30:18,360 --> 00:30:20,640
N -1 N -3.

492
00:30:20,640 --> 00:30:21,840
Cisneros. Uceda.

493
00:30:21,840 --> 00:30:22,920
Perdón por la broma, pero

494
00:30:22,920 --> 00:30:25,920
bueno, ya es bien conocida,
así que no nos sorprende a nadie.

495
00:30:26,720 --> 00:30:29,080
Consejo Social
de la Universidad Politécnica de Madrid.

496
00:30:29,080 --> 00:30:31,720
Defensoría Universitaria. Autoridades
académicas.

497
00:30:31,720 --> 00:30:32,800
Autoridades militares.

498
00:30:32,800 --> 00:30:34,960
Delegación de estudiantes.

499
00:30:34,960 --> 00:30:37,520
Empresas que habéis venido a acompañarnos.

500
00:30:37,520 --> 00:30:39,080
Trabajadores y estudiantes

501
00:30:39,080 --> 00:30:42,080
de la Universidad Politécnica de Madrid
y familiares y amigos.

502
00:30:42,440 --> 00:30:44,880
Pues hoy es. Como suelo decir

503
00:30:44,880 --> 00:30:47,880
en esta serie que llevamos de
toma de posesión un día de fiesta.

504
00:30:47,880 --> 00:30:51,800
Día de fiesta para la escuela y
por lo tanto también para la universidad.

505
00:30:52,000 --> 00:30:55,120
Por supuesto,
lo primero es felicitar al nuevo director

506
00:30:55,680 --> 00:30:58,400
y a todo su equipo por.

507
00:30:58,400 --> 00:31:02,880
Bueno, por haber sido vencedores en
las elecciones, en el proceso electoral.

508
00:31:03,320 --> 00:31:07,880
Y en este sentido quería
y felicitar a la Escuela de Corazón

509
00:31:08,360 --> 00:31:11,280
porque creo que ha sido un proceso
electoral modélico.

510
00:31:11,280 --> 00:31:14,440
Ha habido tres candidatos con ideas
bastante diferentes,

511
00:31:14,880 --> 00:31:19,080
pero he notado desde la distancia cercana
porque sí que me preocupaba,

512
00:31:19,080 --> 00:31:22,560
evidentemente, y me he preocupado
de ver cómo era la situación.

513
00:31:22,560 --> 00:31:26,320
Y yo agradezco a los tres candidatos
el clima que ha habido de cooperación,

514
00:31:26,320 --> 00:31:27,800
de discusión, de debate,

515
00:31:27,800 --> 00:31:31,400
pero siempre dentro de un tono
muy correcto y con mucha

516
00:31:31,440 --> 00:31:34,320
y con mucho sentido común, pensando
lo que era bueno para la escuela. Así que

517
00:31:35,640 --> 00:31:36,800
gracias a los tres.

518
00:31:36,800 --> 00:31:37,560
¿Estás ahí también?

519
00:31:37,560 --> 00:31:40,920
Álvaro Jesús, No sé si está, no le veo.

520
00:31:40,920 --> 00:31:45,400
Pues bueno, le transmitimos allá
donde esté mi agradecimiento por hacerlo,

521
00:31:45,760 --> 00:31:46,760
por hacerlo también,

522
00:31:46,760 --> 00:31:49,520
que creo que es buenísimo para la escuela
y es buenísimo para la universidad

523
00:31:49,520 --> 00:31:53,160
y en el fondo es bueno para la sociedad
que vean que la Universidad Politécnica

524
00:31:53,160 --> 00:31:56,840
es una universidad seria, donde se hacen
las cosas de manera correcta.

525
00:31:58,040 --> 00:32:02,680
Te toca la transición de la antigua ley
a la losu y por lo tanto eso.

526
00:32:02,840 --> 00:32:06,120
Esa renovación del cargo de director
que hoy formalizamos,

527
00:32:06,360 --> 00:32:09,960
pues significa que podrás estar hasta
diez años de director de esta casa,

528
00:32:09,960 --> 00:32:12,960
lo cual es un honor,
es una responsabilidad, pero es un honor

529
00:32:13,320 --> 00:32:14,880
que no todo el mundo ha podido.

530
00:32:14,880 --> 00:32:16,880
La que tus antecesores
que están aquí presentes

531
00:32:16,880 --> 00:32:19,640
creo que no han tenido esa grandísima
oportunidad.

532
00:32:19,640 --> 00:32:23,560
Así que bueno, pues no me cabe
ninguna duda que lo vais a hacer muy bien.

533
00:32:23,920 --> 00:32:27,320
Y por supuesto, como siempre os digo
y ya lo sabéis, porque ya me conocéis.

534
00:32:27,680 --> 00:32:32,520
Cuenta Migo con el equipo rectoral
para todo aquello que sea necesario

535
00:32:32,880 --> 00:32:35,680
y llevar adelante tu proyecto.

536
00:32:35,680 --> 00:32:40,440
Un proyecto que aparte de ambicioso,
pues tiene la ventaja

537
00:32:40,680 --> 00:32:44,160
y quizás también
la responsabilidad de estar en un centro

538
00:32:44,160 --> 00:32:47,200
de un prestigio internacional
impresionante nacional e internacional.

539
00:32:47,200 --> 00:32:51,240
Impresionante de ser líderes
en investigación que poco hay que decir,

540
00:32:51,240 --> 00:32:54,880
porque esta escuela se caracteriza por eso
y también por la relación con empresas

541
00:32:55,040 --> 00:32:57,920
que yo creo que son dos cosas
que en la universidad

542
00:32:57,920 --> 00:33:01,640
pues tenemos que explotarlas en la medida
que podamos y incrementarla

543
00:33:01,640 --> 00:33:02,840
si es posible.

544
00:33:02,840 --> 00:33:06,960
¿Así que bueno, Manolo, ya lo sabes,
que estamos a tu disposición, no?

545
00:33:07,360 --> 00:33:09,600
La verdad es que
son tiempos difíciles para todos.

546
00:33:09,600 --> 00:33:13,880
Bueno, en el mundo están pasando cosas
que cada día nos sorprenden menos,

547
00:33:13,880 --> 00:33:17,200
pero la verdad es que son
son tremendas los conflictos bélicos,

548
00:33:18,000 --> 00:33:22,880
la guerra comercial, la globalización,
en fin, todos los problemas que vemos.

549
00:33:22,880 --> 00:33:23,760
Los extremismos no

550
00:33:24,840 --> 00:33:25,720
las universidades no nos

551
00:33:25,720 --> 00:33:29,800
libramos de este, de este lío,
de este entorno que tenemos.

552
00:33:29,800 --> 00:33:31,200
Hoy hemos amanecido con la nota

553
00:33:31,200 --> 00:33:34,200
que con la noticia de
que en la Universidad de Harvard

554
00:33:34,360 --> 00:33:37,480
no van a dejar que entren estudiantes
extranjeros,

555
00:33:37,480 --> 00:33:41,880
lo cual es un golpe bastante duro,
no para esa universidad,

556
00:33:41,880 --> 00:33:44,880
es para el sistema universitario
en general que se llegue a eso.

557
00:33:45,240 --> 00:33:48,760
Ojalá que no se concrete, pero
la verdad es que tiene muy mala pinta.

558
00:33:49,360 --> 00:33:52,800
Y en España también percibo,

559
00:33:53,040 --> 00:33:56,640
aunque es verdad, que luchamos
con nuestras fuerzas, pero sí se percibe

560
00:33:56,640 --> 00:34:00,040
una especie de desinterés
por la universidad.

561
00:34:00,160 --> 00:34:02,200
No digo, no
digo que tengamos menos importancia,

562
00:34:02,200 --> 00:34:05,200
pero que se diluye un poco
la importancia de la universidad,

563
00:34:05,760 --> 00:34:09,680
porque se pueden hacer másteres
en muchos sitios, en muchas empresas.

564
00:34:09,680 --> 00:34:12,720
De hecho, muchas empresas les ofrecen a
sus estudiantes que hagan másteres en las

565
00:34:13,080 --> 00:34:17,000
en sus centros, en sus centros de trabajo,
que está muy bien, pero no son.

566
00:34:17,040 --> 00:34:17,560
Pero también

567
00:34:17,560 --> 00:34:21,000
nosotros aquí tenemos formación suficiente
para dar másteres de calidad.

568
00:34:21,680 --> 00:34:24,600
La proliferación
de todo tipo de centros de estudios

569
00:34:24,600 --> 00:34:28,320
a veces incluso se llaman universidades
cuando cuando rascas un poco.

570
00:34:28,320 --> 00:34:29,440
No, no lo son.

571
00:34:30,400 --> 00:34:33,080
Seguimos sufriendo el poco valor
que tienen los estudios de doctorado

572
00:34:33,080 --> 00:34:34,680
cuando todos entendemos que es

573
00:34:34,680 --> 00:34:38,360
algo tremendamente valioso para toda la
población y para todos los ingenieros,

574
00:34:38,360 --> 00:34:39,280
las ingenierías.

575
00:34:39,280 --> 00:34:43,280
Pero sí para una parte porque son el motor
de la innovación en la industria

576
00:34:43,920 --> 00:34:47,160
y por supuesto, la falta de financiación,
que no hace falta aquí

577
00:34:47,160 --> 00:34:49,720
explicar mucho de esto,
porque creo que lo conocemos bien

578
00:34:49,720 --> 00:34:53,240
y la cual estamos intentando
pues luchar con todos nuestros medios para

579
00:34:53,600 --> 00:34:55,560
para incrementarla. ¿No?

580
00:34:55,560 --> 00:34:58,200
En estos momentos
tan difíciles del mundo de la universidad,

581
00:34:58,200 --> 00:35:00,280
yo creo que es
cuando tenemos que mostrarnos

582
00:35:00,280 --> 00:35:05,520
todavía más sólidos, más serenos
y mostrando todo nuestro potencial. ¿Eh?

583
00:35:05,640 --> 00:35:07,520
Eso que con eso que quiero decir,

584
00:35:07,520 --> 00:35:10,640
pues que se vea que la universidad
hace cosas y hace cosas de mucho valor.

585
00:35:11,280 --> 00:35:12,920
No sé, supongo que aquí sí, pero

586
00:35:13,880 --> 00:35:17,360
no es tan conocido que
la Universidad Politécnica de Madrid crea

587
00:35:17,480 --> 00:35:21,240
más de en promedio
unas 30 empresas al año empresas.

588
00:35:21,720 --> 00:35:24,120
¿Eso yo creo que es un dato para
para lucirlo, no?

589
00:35:24,120 --> 00:35:27,560
El otro día estábamos en un consejo asesor
con personalidades

590
00:35:27,560 --> 00:35:28,960
que incluso algunos estaban

591
00:35:28,960 --> 00:35:31,960
eran de la de nuestra universidad
y no conocían este dato.

592
00:35:32,400 --> 00:35:34,880
Y bueno, pues claro, fenomenal, que bien,

593
00:35:34,880 --> 00:35:37,880
pero no se conoce la sociedad
no conoce eso

594
00:35:37,920 --> 00:35:40,600
que que no sé el feeling que yo saco

595
00:35:40,600 --> 00:35:42,760
cuando voy a reuniones
y hablo con otras personas.

596
00:35:42,760 --> 00:35:45,160
¿Es que la universidad
parece que es un centro de formación

597
00:35:45,160 --> 00:35:48,240
de ingenieros, ingenieras,
arquitectos, etcétera no?

598
00:35:48,880 --> 00:35:50,840
Y somos mucho más.

599
00:35:50,840 --> 00:35:54,400
Evidentemente
no se desconoce en gran medida

600
00:35:54,400 --> 00:35:57,520
la la investigación que hacemos
si se sabe que se hace investigación.

601
00:35:57,520 --> 00:35:59,400
¿Pero qué es eso de la investigación?

602
00:35:59,400 --> 00:36:01,480
Tú has dicho una frase
que me ha gustado mucho

603
00:36:01,480 --> 00:36:04,520
por estar en contacto con la sociedad
y mostrarles todos nuestros

604
00:36:04,520 --> 00:36:08,120
avances, divulgarlo,
no solo conseguir JCR y papers.

605
00:36:08,120 --> 00:36:11,120
Por supuesto que
es necesario para nuestra propia promoción

606
00:36:11,160 --> 00:36:13,760
y para el prestigio de la universidad,
pero sí dar a conocer a la sociedad

607
00:36:13,760 --> 00:36:15,200
lo que hacemos con el dinero público.

608
00:36:15,200 --> 00:36:18,200
¿Esto creo que es importante
para poner en valor ese trabajo, no?

609
00:36:18,720 --> 00:36:23,320
Y creo que tenemos como universidad
que conocernos mejor unos a otros.

610
00:36:23,480 --> 00:36:26,040
Eh, tú lo has dicho también
que como universidad

611
00:36:26,040 --> 00:36:27,360
tenemos que dar pasos adelante.

612
00:36:27,360 --> 00:36:31,560
¿Y yo creo que el conocimiento mutuo,
el trabajar juntos en algunas iniciativas,

613
00:36:31,840 --> 00:36:35,480
es lo que lo que nos va a posicionar
en una, en un puesto mejor, no?

614
00:36:36,120 --> 00:36:39,480
¿Y también estoy diciendo
en los pocos meses que llevo en el cargo

615
00:36:39,480 --> 00:36:45,040
de rector, que no es nada fácil saber
todo lo que se hace en la universidad, eh?

616
00:36:45,040 --> 00:36:49,160
Cuando eres director de un centro
como lo fui yo, tienes un conocimiento

617
00:36:49,640 --> 00:36:53,320
casi casi pleno de lo que se hace
en ese centro y conoces bastante

618
00:36:53,320 --> 00:36:56,320
lo que se hace en otras, en otros centros
o en la universidad.

619
00:36:56,440 --> 00:36:58,480
Cuando llegas a rector
te das cuenta de que conocías

620
00:36:58,480 --> 00:37:00,360
mucho menos de lo que tú te crees.

621
00:37:00,360 --> 00:37:02,760
Y eso que no ha llegado
todavía a la mitad del año

622
00:37:02,760 --> 00:37:06,200
y es para estar realmente orgulloso,
pues ese orgullo que siente alguien

623
00:37:06,200 --> 00:37:08,080
cuando ve que en su universidad
se hace eso

624
00:37:08,080 --> 00:37:10,200
es el que
creo que tenemos que transmitir fuera.

625
00:37:10,200 --> 00:37:13,200
Así que por supuesto, os animo a todos
a hacer lo que ha dicho el director,

626
00:37:13,680 --> 00:37:17,160
que es difundir en la medida de lo posible
todos los logros que conseguís

627
00:37:17,160 --> 00:37:18,720
que no tienen
porque ser solo de investigación,

628
00:37:18,720 --> 00:37:22,840
pueden ser de voluntariado, puede ser de
cooperación, pueden ser de sostenibilidad.

629
00:37:22,840 --> 00:37:24,120
¿Cualquier cosa de las que hacemos

630
00:37:24,120 --> 00:37:27,240
en la universidad
y de las cuales somos líderes no

631
00:37:27,960 --> 00:37:30,400
tenemos que dar ese salto de calidad, eh?

632
00:37:30,400 --> 00:37:34,280
Salto de calidad, Quiero decir,
tenemos una escuela de teleco,

633
00:37:34,280 --> 00:37:38,280
permitidme llamarla de esta manera
tremendamente potente, muy conocida,

634
00:37:38,280 --> 00:37:41,640
muy valorada
y con logros que están fuera de toda duda.

635
00:37:42,200 --> 00:37:44,680
Tenemos otras 16 escuelas

636
00:37:44,680 --> 00:37:47,680
en la UPM, también
muy punteras en sus campos

637
00:37:47,880 --> 00:37:50,720
y lo que nos falta es tejer esa red

638
00:37:50,720 --> 00:37:53,720
entre escuelas para hacernos más fuertes.

639
00:37:54,120 --> 00:37:56,680
Yo quiero escuelas fuertes,
pero quiero una UPM fuerte.

640
00:37:56,680 --> 00:37:59,480
Yo creo que las dos cosas son compatibles.
No es incompatible.

641
00:37:59,480 --> 00:38:02,760
Y en eso parte del programa electoral.

642
00:38:02,840 --> 00:38:03,880
Cuando me presenté a rector

643
00:38:03,880 --> 00:38:07,920
iban muchas líneas, eh, o muchas acciones
o algunas acciones iban en esa línea.

644
00:38:08,240 --> 00:38:12,160
Y yo creo que esta escuela también
ha entendido que que esa es la manera

645
00:38:12,360 --> 00:38:15,600
que nos beneficia a todos
ser más fuertes globalmente.

646
00:38:16,800 --> 00:38:18,400
Una herramienta que creo que

647
00:38:18,400 --> 00:38:21,400
es importante
y que estamos empezando a lanzar.

648
00:38:21,560 --> 00:38:24,840
Hay una semilla
ya para tener una red de alumni de la UPM,

649
00:38:25,360 --> 00:38:27,680
cosa que
creo que es tremendamente necesaria.

650
00:38:27,680 --> 00:38:33,360
Tenemos decenas de miles de trabajadores
en el mundo, empresas, universidades,

651
00:38:33,360 --> 00:38:36,840
centros de todo tipo, que son estudiantes
que fueron estudiantes en la UPM

652
00:38:37,080 --> 00:38:40,280
y creo que tenemos que utilizar
ese potencial en muchas direcciones.

653
00:38:40,720 --> 00:38:43,800
Estamos lanzando ahora mismo
un grupo de trabajo

654
00:38:43,800 --> 00:38:46,800
para para poder tener esa red de alumni

655
00:38:47,040 --> 00:38:52,040
y a pesar de ser líderes
en muchos rankings o muchas categorías,

656
00:38:52,640 --> 00:38:55,320
no quiero transmitir una sensación
de autocomplacencia.

657
00:38:55,320 --> 00:38:58,720
Al revés, creo que tenemos que trabajar
mucho, muchísimo,

658
00:38:59,200 --> 00:39:00,480
porque también es verdad.

659
00:39:00,480 --> 00:39:03,560
Y esto pues
no hace falta estrenarlo ahora, pero sí

660
00:39:03,560 --> 00:39:07,320
que en algunos indicadores
la UPM ha bajado, ha empezado a bajar

661
00:39:07,680 --> 00:39:10,640
y esto es una preocupación
que nos tiene que hacer,

662
00:39:10,640 --> 00:39:13,080
pues darnos cuenta de esto, ir
para adelante.

663
00:39:13,080 --> 00:39:16,920
No nos falta talento
porque no tenemos medios para para,

664
00:39:18,000 --> 00:39:20,840
quizás si para capturarlos,
pero no luego para retenerlos.

665
00:39:20,840 --> 00:39:25,200
Perdemos mucho talento
que se nos va por falta de de recursos.

666
00:39:25,720 --> 00:39:28,680
Y luego hay una palabra que a mí
no me gusta o dos palabras que a mí

667
00:39:28,680 --> 00:39:31,040
no me gustan especialmente,
pero están en todos los sitios,

668
00:39:31,040 --> 00:39:34,680
que es la inteligencia artificial,
que no podemos obviarla.

669
00:39:34,680 --> 00:39:37,440
Está aquí y va a seguir
y va a formar parte de la vida

670
00:39:37,440 --> 00:39:39,240
de forma natural, si no lo es ya.

671
00:39:39,240 --> 00:39:39,920
Y creo que eso nos

672
00:39:39,920 --> 00:39:43,800
tiene que obligar a replantearnos cómo
son todas nuestras titulaciones, cómo son,

673
00:39:43,800 --> 00:39:47,640
nuestra manera de trabajar, incluso porque
tenemos que utilizar esa herramienta

674
00:39:47,880 --> 00:39:50,880
tanto para la enseñanza
como para la investigación.

675
00:39:51,800 --> 00:39:56,120
Bueno, yo tenía aquí
unos retos, eh puestos para comentar aquí

676
00:39:56,280 --> 00:39:59,880
y prácticamente coinciden
con los que has puesto tú, Manolo.

677
00:40:00,360 --> 00:40:03,240
Primero, hacer esos cambios
transformativos que necesitamos

678
00:40:03,240 --> 00:40:07,800
como universidad para ser más ágiles,
para agilizar todos los procesos, para

679
00:40:08,680 --> 00:40:11,480
desburocratizar
todo nuestro procedimientos

680
00:40:11,480 --> 00:40:16,120
que la verdad es que tienen,
tienen su complejidad revisar titulaciones

681
00:40:17,120 --> 00:40:20,280
no solo por la inteligencia artificial,
por el cambio de tecnologías,

682
00:40:20,280 --> 00:40:23,280
revisar titulaciones,
crear algunas nuevas.

683
00:40:23,360 --> 00:40:26,880
Yo creo que estamos en el momento
de pensar esas titulaciones nuevas,

684
00:40:26,880 --> 00:40:31,600
incluso eliminar algunas antiguas
o reformarlas en una manera grande.

685
00:40:32,400 --> 00:40:34,480
Impulsar la formación
a lo largo de la vida.

686
00:40:34,480 --> 00:40:37,640
Yo creo que ya esto cuando vas a los foros
todo el mundo entiende que

687
00:40:37,640 --> 00:40:41,760
la formación universitaria
no acaba a los 22, dos, 24 años,

688
00:40:42,440 --> 00:40:45,120
sino que vamos a necesitar la universidad.

689
00:40:45,120 --> 00:40:48,520
La sociedad necesita la universidad
a lo largo de la vida para formarse,

690
00:40:48,520 --> 00:40:51,520
para reciclarse
o para enfrentar nuevos retos.

691
00:40:52,880 --> 00:40:54,200
Creo que se nos debería.

692
00:40:54,200 --> 00:40:58,160
Tendremos que trabajarnos algunos campos
para ser líderes y que se vea la UPM

693
00:40:58,160 --> 00:41:02,160
como líder indiscutible en algunos campos
y que no haya duda de cuál

694
00:41:02,160 --> 00:41:04,760
es la universidad que está
ahí encabezando eso.

695
00:41:04,760 --> 00:41:06,560
No que sea la UPM

696
00:41:06,560 --> 00:41:09,640
y hacer que esa UPM, la nuestra, pues

697
00:41:09,680 --> 00:41:12,680
sea la opción mayoritaria de la acción,
la opción preferida.

698
00:41:12,760 --> 00:41:15,920
Cuando un estudiante yo soy ambicioso

699
00:41:15,920 --> 00:41:18,920
y no digo español, digo europeo,
digo latinoamericano,

700
00:41:19,600 --> 00:41:22,040
sea la opción preferida
para cursar sus estudios,

701
00:41:22,040 --> 00:41:25,440
del tipo que sean, del nivel que sean
y yo creo que ese es un objetivo

702
00:41:25,440 --> 00:41:28,440
en el cual nos interesa remar
todos juntos. ¿No?

703
00:41:28,720 --> 00:41:31,360
Y por último, decir que no
hay que olvidarse del lado humano

704
00:41:31,360 --> 00:41:34,680
porque al final somos personas,
trabajamos aquí en gran medida,

705
00:41:34,680 --> 00:41:38,760
nos jubilamos aquí muchos
y no hay nada mejor que tener

706
00:41:38,760 --> 00:41:40,240
un buen ambiente de trabajo,
que es al final

707
00:41:40,240 --> 00:41:43,440
lo que nos va a hacer trabajar mejor
e impulsar todas esas iniciativas.

708
00:41:44,760 --> 00:41:47,160
Bueno, es un día festivo de la escuela.

709
00:41:47,160 --> 00:41:50,160
¿El protagonista es Manolo, eh, eh?

710
00:41:50,200 --> 00:41:52,640
Mucha suerte Manolo para lo que necesites.

711
00:41:52,640 --> 00:41:55,920
Y bueno, felicidades a la escuela
por el proceso electoral.

712
00:41:56,040 --> 00:41:59,160
Y con esto
terminamos este acto de toma de posesión.

713
00:41:59,520 --> 00:42:02,520
Muchas gracias.

714
00:42:20,480 --> 00:42:21,240
En esta escuela,

715
00:42:21,240 --> 00:42:24,240
que el micrófono funciona muy bien,
pero está desmontado en.

716
00:42:25,400 --> 00:42:26,520
No, ya lo coloco.

717
00:42:26,520 --> 00:42:28,280
Bueno,

718
00:42:28,280 --> 00:42:33,000
me comenta el director
que hay un vino español aquí a la salida y

719
00:42:33,000 --> 00:42:36,480
bueno, pues será el momento de felicitar
a todo el equipo y charlar un poco

720
00:42:36,800 --> 00:42:41,000
y ya antes de de terminar
decirle al equipo entrante

721
00:42:41,160 --> 00:42:45,400
que se preparen para una foto
aquí eh, que tiene su importancia también.

722
00:42:45,400 --> 00:42:45,960
Muchas gracias.