1
00:00:37,000 --> 00:00:52,200

2
00:00:52,400 --> 00:00:55,360


3
00:00:55,360 --> 00:00:57,720

4
00:00:57,720 --> 00:00:59,800

5
00:00:59,800 --> 00:01:02,800


6
00:01:05,760 --> 00:01:08,240


7
00:01:08,240 --> 00:01:11,600


8
00:01:13,960 --> 00:01:17,320


9
00:01:17,840 --> 00:01:18,280


10
00:01:18,280 --> 00:01:24,440


11
00:01:25,080 --> 00:01:30,120


12
00:01:30,120 --> 00:01:33,120


13
00:01:34,840 --> 00:01:37,840


14
00:01:37,840 --> 00:01:40,440


15
00:01:40,440 --> 00:01:43,440


16
00:01:45,520 --> 00:01:47,400


17
00:01:47,400 --> 00:01:50,400


18
00:01:52,440 --> 00:01:55,440


19
00:01:55,920 --> 00:01:58,880


20
00:01:58,880 --> 00:02:03,360

21
00:02:03,920 --> 00:02:08,040


22
00:02:09,360 --> 00:02:12,920


23
00:02:12,920 --> 00:02:17,560


24
00:02:18,240 --> 00:02:21,440


25
00:02:22,880 --> 00:02:25,880


26
00:02:26,720 --> 00:02:29,760


27
00:02:29,760 --> 00:02:34,560


28
00:02:36,160 --> 00:02:38,400

29
00:02:38,400 --> 00:02:41,120


30
00:02:41,120 --> 00:02:44,120


31
00:03:11,560 --> 00:03:14,560
Sentados y descubiertos, por favor.

32
00:03:24,840 --> 00:03:26,160
Buenos días.

33
00:03:26,160 --> 00:03:28,480
Se abre la sesión.

34
00:03:28,480 --> 00:03:31,920
Damos comienzo al solemne
acto de apertura del curso

35
00:03:31,920 --> 00:03:35,160
académico 2024 2025

36
00:03:35,520 --> 00:03:38,520
en la Universidad Politécnica de Madrid.

37
00:03:38,920 --> 00:03:41,760
A continuación
se proyectará un video remitido

38
00:03:41,760 --> 00:03:46,680
por el Ministro de Agricultura,
Pesca y Alimentación, don Luis Planas,

39
00:03:47,480 --> 00:03:50,480
que no ha podido asistir
por encontrarse de viaje.

40
00:03:50,720 --> 00:03:51,160
Por favor.

41
00:03:58,720 --> 00:04:00,240
Muy buenos días.

42
00:04:00,240 --> 00:04:04,560
Agradezco al rector magnífico
de la Universidad Politécnica de Madrid

43
00:04:05,160 --> 00:04:10,520
la invitación para participar en este acto
solemne de comienzo del curso

44
00:04:10,840 --> 00:04:13,840
2024 2025,

45
00:04:13,920 --> 00:04:17,240
no pudiendo encontrarme en Madrid
en esta fecha.

46
00:04:17,600 --> 00:04:20,520
Quiero dirigirles un muy breve mensaje.

47
00:04:20,520 --> 00:04:24,400
En primer lugar, de agradecimiento,
por supuesto, al señor Rector,

48
00:04:24,400 --> 00:04:28,240
a todos los miembros
del Consejo de Dirección y a todos ustedes

49
00:04:28,240 --> 00:04:31,680
que participaron en este solemne
acto de apertura de curso.

50
00:04:32,240 --> 00:04:34,840
La apertura del curso académico

51
00:04:34,840 --> 00:04:37,720
es como la apertura del curso agronómico.

52
00:04:37,720 --> 00:04:41,320
Coincide en fechas y significa para ambos

53
00:04:41,320 --> 00:04:45,400
y para el conjunto de la sociedad
un momento muy significativo.

54
00:04:45,760 --> 00:04:50,640
Por eso quiero simplemente
con este mensaje, realzar el papel

55
00:04:51,200 --> 00:04:55,520
que la investigación,
la docencia y la innovación llevan a cabo

56
00:04:55,760 --> 00:04:59,680
y particularmente la Universidad
Politécnica de Madrid en relación

57
00:05:00,040 --> 00:05:03,960
con nuestro gran sector agroalimentario,
con nuestra agricultura,

58
00:05:04,080 --> 00:05:08,240
con nuestra ganadería, nuestra pesca,
que son elementos fundamentales

59
00:05:08,240 --> 00:05:12,160
para el conjunto de nuestro país,
para el conjunto de España

60
00:05:12,600 --> 00:05:15,600
y en particular la Escuela Técnica

61
00:05:15,800 --> 00:05:20,080
Superior
Agronómica, Alimentaria y de Bio Sistemas,

62
00:05:20,400 --> 00:05:24,720
constituye sin duda uno
de las instituciones con las que tenemos

63
00:05:24,960 --> 00:05:27,960
desde el Ministerio de Agricultura,
Pesca y Alimentación,

64
00:05:28,080 --> 00:05:32,680
un contacto más directo de un trabajo
que es sin duda el gran trabajo

65
00:05:33,080 --> 00:05:37,880
que en favor de la ciencia lleva a cabo
la Universidad Politécnica de Madrid.

66
00:05:38,440 --> 00:05:41,040
En efecto, todas las transformaciones

67
00:05:41,040 --> 00:05:44,560
que en el campo de la digitalización,
la inteligencia artificial,

68
00:05:44,880 --> 00:05:47,600
la transformación
de nuestros sistemas productivos,

69
00:05:47,600 --> 00:05:51,000
pero también los retos que nos plantea
el cambio climático.

70
00:05:51,320 --> 00:05:54,320
Es fundamental unir ciencia

71
00:05:54,320 --> 00:05:57,880
con decisiones
y por tanto, la labor de gobierno,

72
00:05:58,120 --> 00:06:02,040
la del Gobierno de España, en este caso,
está íntimamente ligado

73
00:06:02,280 --> 00:06:06,520
al trabajo de la universidad
y de nuestros centros de investigación.

74
00:06:06,560 --> 00:06:11,360
Y me permitirán una breve
referencia personal a don José María Susi,

75
00:06:11,880 --> 00:06:15,560
a una persona, a un gran profesor,
a un gran catedrático

76
00:06:16,080 --> 00:06:18,720
que lo ha sido de esta Universidad
Politécnica.

77
00:06:18,720 --> 00:06:23,240
También una persona que ha ocupado
cargos públicos de mucha relevancia

78
00:06:23,440 --> 00:06:27,840
en nuestro país y a nivel internacional
en la FAO y cuya trayectoria

79
00:06:27,840 --> 00:06:32,160
es la perfecta conjunción
de esa labor investigadora y docente,

80
00:06:32,480 --> 00:06:36,960
también con las responsabilidades públicas
que que ha asumido.

81
00:06:37,600 --> 00:06:41,240
Les deseo un muy buen inicio de curso
académico

82
00:06:41,240 --> 00:06:45,280
y como siempre, mi más
estrecha colaboración y reconocimiento

83
00:06:45,560 --> 00:06:49,200
desde el Ministerio de Agricultura,
Pesca y Alimentación.

84
00:07:00,640 --> 00:07:03,240
Muchas gracias, Ministro.

85
00:07:03,240 --> 00:07:06,200
A continuación,
el señor secretario general

86
00:07:06,200 --> 00:07:09,280
de la Universidad Politécnica
de Madrid procederá a la lectura

87
00:07:09,280 --> 00:07:14,000
del resumen de la Memoria del curso
académico 2023 2024.

88
00:07:14,040 --> 00:07:17,040
Por favor.

89
00:07:41,240 --> 00:07:42,800
Sintético Balance

90
00:07:42,800 --> 00:07:45,440
de la actividad de la Universidad.

91
00:07:45,440 --> 00:07:47,960
Ah, perdón y

92
00:07:47,960 --> 00:07:49,120
gracias.

93
00:07:49,120 --> 00:07:51,440
Disculpen.

94
00:07:51,440 --> 00:07:55,560
Decía que corresponde hacer un sintético
balance de la actividad de la universidad

95
00:07:56,040 --> 00:08:00,360
durante el curso pasado para el desempeño
de la misión que tenemos encomendada,

96
00:08:00,360 --> 00:08:00,960
que no es otra

97
00:08:00,960 --> 00:08:04,840
que la enseñanza, la investigación
y la transferencia del conocimiento

98
00:08:05,280 --> 00:08:08,280
al tejido productivo de la nación
a las instituciones

99
00:08:08,400 --> 00:08:10,600
y a toda la sociedad en su conjunto.

100
00:08:10,600 --> 00:08:14,280
Un curso, sin duda singularizado
por la puesta en marcha de la nueva Ley

101
00:08:14,280 --> 00:08:19,080
Orgánica del Sistema Universitario,
que se aprobó en marzo del año 2023

102
00:08:19,480 --> 00:08:22,920
y en el que ha seguido su cauce
toda nuestra actividad institucional,

103
00:08:23,280 --> 00:08:23,920
entre la que habría

104
00:08:23,920 --> 00:08:27,840
que destacar especialmente la aprobación
por nuestro claustro celebrado en febrero

105
00:08:28,200 --> 00:08:31,320
del año 2024 de nuestros nuevos estatutos.

106
00:08:32,000 --> 00:08:36,120
También en marzo de este año
se celebraban las elecciones

107
00:08:36,120 --> 00:08:39,000
a la dirección de nuestra Escuela
Técnica Superior de Ingeniería

108
00:08:39,000 --> 00:08:42,000
Aeronáutica del Espacio,
resultando elegido

109
00:08:42,040 --> 00:08:45,040
en primera vuelta
el profesor don Gustavo Alonso Rodrigo.

110
00:08:45,200 --> 00:08:48,240
Nuestro servicio de títulos
ha emitido en lo que va de año más de 3000

111
00:08:48,240 --> 00:08:52,440
documentos entre certificaciones
y títulos de grado, posgrado y doctorado,

112
00:08:52,760 --> 00:08:55,760
y nuestro registro ha tramitado
más de 5000 notificaciones.

113
00:08:56,080 --> 00:08:59,200
Se ha trabajado en una nueva plataforma
de administración electrónica

114
00:08:59,520 --> 00:09:02,960
que incluye también el espacio necesario
para albergar el archivo electrónico

115
00:09:02,960 --> 00:09:06,520
único, que facilitará tanto
la conservación de la documentación

116
00:09:06,840 --> 00:09:09,680
como el acceso a la misma
por parte de las unidades de gestión

117
00:09:09,680 --> 00:09:13,640
y garantizará la plena fiabilidad
de los datos que manejamos.

118
00:09:14,640 --> 00:09:17,520
Aumentó la actividad de nuestro delegado
de Protección de Datos, también

119
00:09:17,520 --> 00:09:21,280
de nuestra Gabinete de Asesoría Jurídica,
que solo desde el comienzo del año

120
00:09:21,320 --> 00:09:26,480
24 hasta el momento presente
ha realizado la apertura de 255 nuevos

121
00:09:26,480 --> 00:09:30,120
expedientes, sin perjuicio de los que
se mantienen activos de años anteriores,

122
00:09:31,040 --> 00:09:34,360
Se han supervisado
130 convenios en distintas modalidades

123
00:09:34,360 --> 00:09:37,720
de acuerdos, contratos con instituciones
públicas y privadas.

124
00:09:38,120 --> 00:09:41,240
Entre los actos más relevantes que ha
gestionado nuestra unidad de Protocolo

125
00:09:41,640 --> 00:09:44,760
habría que destacar el solemne
acto académico de Santo Tomás de Aquino,

126
00:09:45,080 --> 00:09:50,800
donde se invirtieron 145 nuevos doctores
y se entregaron 48 premios, 29

127
00:09:50,800 --> 00:09:53,840
extraordinarios de doctorado,
11 premios de investigación

128
00:09:53,840 --> 00:09:58,680
y ocho de innovación educativa,
con un total de hasta 189 distinciones.

129
00:09:59,080 --> 00:10:00,080
Se cerraba el curso.

130
00:10:00,080 --> 00:10:04,160
Además, con el acto de investidura
como doctor Honoris causa de la profesora

131
00:10:04,160 --> 00:10:08,400
Margarita Tomé de la Universidad de Lisboa
y con la inauguración de los jardines

132
00:10:08,680 --> 00:10:11,520
de nuestra Escuela
Técnica Superior de Ingeniería de Montes

133
00:10:11,520 --> 00:10:15,160
y del Medio Natural, con la asistencia
de Su Alteza Real, la Infanta Elena,

134
00:10:15,840 --> 00:10:19,000
han sido 235
las presentaciones institucionales

135
00:10:19,280 --> 00:10:23,720
entre convenios, cátedras y aulas y tres
los conciertos extraordinarios

136
00:10:23,720 --> 00:10:26,240
que hemos celebrado
en el Auditorio Nacional

137
00:10:26,240 --> 00:10:27,360
en el ámbito de la Cooperación

138
00:10:27,360 --> 00:10:31,200
Internacional para el Desarrollo Humano
Sostenible, se han mantenido acciones

139
00:10:31,200 --> 00:10:35,400
con ayudas por valor de más de 100.000 €
para plataformas, proyectos semilla,

140
00:10:35,640 --> 00:10:38,840
trabajos, fin de título
y premios de fotografía y relatos cortos.

141
00:10:39,320 --> 00:10:42,920
Nuestra Escuela Internacional de la UPM
ha celebrado la 4.ª edición

142
00:10:42,920 --> 00:10:44,280
de los Cursos de Invierno

143
00:10:44,280 --> 00:10:47,800
y la 7.ª de los cursos de verano
para estudiantes extranjeros.

144
00:10:48,120 --> 00:10:51,480
Además de la tercera edición
de las jornadas, Cursos y Talleres

145
00:10:51,480 --> 00:10:54,800
de la sede del Palacio del Infante
Don Luis de Borbón en Boadilla del Monte,

146
00:10:55,120 --> 00:10:58,120
en la que hemos venido
celebrando desde el año 2022.

147
00:10:58,120 --> 00:11:02,080
Nuestro 50.º aniversario,
con el desarrollo de cursos dedicados

148
00:11:02,080 --> 00:11:03,960
a la historia de nuestras escuelas,

149
00:11:03,960 --> 00:11:06,920
las instituciones hermanas
con las que colaboramos,

150
00:11:06,920 --> 00:11:10,320
nuestras propias colecciones históricas
y nuestro patrimonio arquitectónico.

151
00:11:11,040 --> 00:11:14,400
El trabajo realizado en este curso
pasado por nuestro Vicerrector de

152
00:11:14,440 --> 00:11:16,080
Asuntos Económicos,

153
00:11:16,080 --> 00:11:18,840
respaldado por los datos
de las Cuentas Anuales del Ejercicio

154
00:11:18,840 --> 00:11:22,800
Económico 2023, confirma plenamente
la estabilización económico

155
00:11:22,800 --> 00:11:26,520
financiera de la Universidad
a la que ha contribuido la continuidad

156
00:11:26,520 --> 00:11:30,360
de la política iniciada en 2017
de ajustar los gastos a los ingresos.

157
00:11:30,880 --> 00:11:34,160
Hay que destacar tres hechos diferenciales
que han incidido de forma específica

158
00:11:34,160 --> 00:11:35,200
en las mismas.

159
00:11:35,200 --> 00:11:38,200
El primero, la normalización
del precio de la energía eléctrica

160
00:11:38,480 --> 00:11:41,520
respecto al fuerte incremento
experimentado en el año 2022,

161
00:11:42,000 --> 00:11:45,000
lo que unido al impulso de medidas de
eficiencia energética,

162
00:11:45,000 --> 00:11:48,920
ha supuesto una reducción del 36%
en los costes de electricidad.

163
00:11:49,440 --> 00:11:53,280
El segundo, la disminución en un 54%
respecto al año anterior

164
00:11:53,600 --> 00:11:56,400
de los ingresos en transferencias
y subvenciones de capital

165
00:11:58,360 --> 00:12:01,000
recibidas procedentes de fondos
del Plan de recuperación,

166
00:12:01,000 --> 00:12:06,120
Transformación y Resiliencia, que alcanzó
la cifra de 17,7 millones de euros.

167
00:12:06,440 --> 00:12:09,120
El tercero y más relevante,
la disminución de ingresos

168
00:12:09,120 --> 00:12:11,800
que denominamos extraordinarios
de la Comunidad de Madrid,

169
00:12:11,800 --> 00:12:14,640
como consecuencia de la finalización
de los convenios

170
00:12:14,640 --> 00:12:17,360
derivados de las sentencias favorables
a la Universidad,

171
00:12:17,360 --> 00:12:21,680
que han tenido un significativo impacto
en las inversiones nuevas y de reposición

172
00:12:21,960 --> 00:12:24,960
que se han visto disminuidas en un 37%

173
00:12:25,160 --> 00:12:27,880
respecto al ejercicio del año anterior.

174
00:12:27,880 --> 00:12:30,880
Dentro de las principales
magnitudes económicas del ejercicio,

175
00:12:31,000 --> 00:12:33,840
hay que destacar el saldo presupuestario
no financiero

176
00:12:33,840 --> 00:12:36,680
que tiene en consideración
la Ley de Estabilidad Presupuestaria

177
00:12:36,680 --> 00:12:40,400
y que ha sido positivo
en 32,2 millones de euros.

178
00:12:41,520 --> 00:12:44,360
Nuestra labor en el ámbito
de la investigación y la innovación

179
00:12:44,360 --> 00:12:47,080
queda señalada por la captación
de recursos externos en

180
00:12:47,080 --> 00:12:50,280
proyectos de investigación, innovación
y atracción de talento

181
00:12:50,600 --> 00:12:53,680
que en 2023 ascendió
a más de 60 millones de euros.

182
00:12:54,120 --> 00:12:59,240
Las cantidades ingresadas más relevantes
han sido los casi 30 millones de euros

183
00:12:59,240 --> 00:13:01,920
en programas internacionales
de investigación, innovación,

184
00:13:01,920 --> 00:13:04,920
más de 11 en convocatorias de proyectos
del Plan Estatal

185
00:13:05,280 --> 00:13:08,240
de Investigación
Científica y Técnica y de Innovación

186
00:13:08,240 --> 00:13:12,160
y otras convocatorias nacionales
y regionales en proyectos regionales.

187
00:13:12,400 --> 00:13:15,640
Casi 5 millones de euros y casi 12

188
00:13:15,640 --> 00:13:18,640
en fondos del Plan de Recuperación
y Resiliencia,

189
00:13:18,680 --> 00:13:22,000
siendo el acumulado hasta la fecha
de casi 100 millones de euros.

190
00:13:22,520 --> 00:13:25,960
En cuanto a programas de recursos humanos,
se han captado más de 6 millones

191
00:13:26,360 --> 00:13:27,960
en el año 2023.

192
00:13:27,960 --> 00:13:31,080
Las cifras de contratos de programas
oficiales competitivos

193
00:13:31,080 --> 00:13:34,360
son de 184 doctores, 219

194
00:13:36,120 --> 00:13:37,720
profesores e

195
00:13:37,720 --> 00:13:40,720
investigadores y 37 técnicos y gestores.

196
00:13:41,640 --> 00:13:45,120
Una importante novedad
ha sido la firma de la cátedra con Indra

197
00:13:45,120 --> 00:13:50,320
en el contexto de las actuaciones
del perte chip, con 1.330.000 €.

198
00:13:50,360 --> 00:13:53,760
Asimismo, la UPM está presente
en una de las primeras actuaciones

199
00:13:54,080 --> 00:13:57,080
del perte Nueva economía de la lengua
a través del proyecto Teresiano.

200
00:13:57,520 --> 00:14:01,200
Nuestra estructura de investigación
cuenta con 16 centros de y más de

201
00:14:01,200 --> 00:14:05,520
casi cinco institutos
y 218 grupos de investigación,

202
00:14:05,840 --> 00:14:07,400
con un programa propio

203
00:14:07,400 --> 00:14:10,080
que ha abierto y resuelto
la mayor parte de sus convocatorias.

204
00:14:10,080 --> 00:14:12,120
Movilidad predoctoral y postdoctoral.

205
00:14:12,120 --> 00:14:14,840
Organización de eventos.
Publicaciones en abierto.

206
00:14:14,840 --> 00:14:17,120
Apoyo al Programa
Marco de la Unión Europea.

207
00:14:17,120 --> 00:14:20,120
Plataformas de grupos y ayudas a centros.

208
00:14:20,760 --> 00:14:24,400
Las cátedras Universidad-Empresa
constituyen una colaboración duradera

209
00:14:24,400 --> 00:14:28,320
con entidades externas para realizar
actividades de formación y más de masi

210
00:14:28,680 --> 00:14:31,720
o transferencia de conocimiento
en áreas de interés común.

211
00:14:31,840 --> 00:14:33,600
Nuestras 80 cátedras Universidad.

212
00:14:33,600 --> 00:14:35,760
Empresas con las que contamos,

213
00:14:35,760 --> 00:14:39,000
de las que ocho están establecidas
con empresas del IBEX 35,

214
00:14:39,240 --> 00:14:42,240
han aportado cerca de 2 millones de euros
a la universidad.

215
00:14:42,360 --> 00:14:46,440
En total, en el curso 23 24
se han suscrito 12 nuevos

216
00:14:46,440 --> 00:14:50,520
convenios de cátedras, captando un volumen
de financiación de 8 millones de euros.

217
00:14:51,360 --> 00:14:54,560
Las acciones de la Unidad de Cultura
Científica y de la Innovación

218
00:14:54,840 --> 00:14:58,560
han llevado al al conocimiento
generado en la UPM a miles de personas

219
00:14:59,040 --> 00:15:01,320
que a través de eventos
como la Semana de la Ciencia,

220
00:15:01,320 --> 00:15:04,920
la Noche Europea de los Investigadores,
la Feria Madrid Ciencia.

221
00:15:05,280 --> 00:15:08,280
Más de 40 notas de prensa
sobre resultados de investigación,

222
00:15:08,520 --> 00:15:11,520
algunas de gran impacto
en los medios de comunicación.

223
00:15:11,520 --> 00:15:15,600
Acciones formativas sobre divulgación
científica para la comunidad universitaria

224
00:15:15,960 --> 00:15:19,080
y de promoción de la visibilidad
del trabajo de las investigadoras.

225
00:15:19,400 --> 00:15:20,920
Con la celebración

226
00:15:20,920 --> 00:15:24,400
el 11 de febrero, el Día Internacional
de la Mujer y la Niña en la Ciencia,

227
00:15:25,240 --> 00:15:28,600
el Centro de Apoyo a la Innovación
Tecnológica ha desarrollado actividades

228
00:15:28,600 --> 00:15:32,640
prácticas relativas al emprendimiento,
buscando impacto económico y social

229
00:15:32,800 --> 00:15:34,320
y atrayendo talento innovador

230
00:15:34,320 --> 00:15:37,320
y contribuyendo a la empleabilidad
y resiliencia de la comunidad.

231
00:15:37,800 --> 00:15:41,040
Liderando la creación de empresas de base
tecnológica en la Comunidad de Madrid,

232
00:15:41,400 --> 00:15:44,080
con una media de 20 nuevas
start ups y spin

233
00:15:44,080 --> 00:15:47,880
off anualmente y un total de 350 empresas.

234
00:15:48,880 --> 00:15:49,920
Nuestra Escuela Internacional

235
00:15:49,920 --> 00:15:53,160
de doctorado
se encuentra ya plenamente consolidada.

236
00:15:53,160 --> 00:15:54,480
Se han trasladado la totalidad

237
00:15:54,480 --> 00:15:58,000
de trámites de la Comisión de Doctorado
UPM al Comité de Dirección de la misma.

238
00:15:58,360 --> 00:16:02,080
Los comités de las seis áreas doctorales
y las comisiones académicas

239
00:16:02,080 --> 00:16:05,760
de los programas de doctorado gracias
al desarrollo de la plataforma Tesis.

240
00:16:06,480 --> 00:16:09,920
La Escuela Internacional ha atendido
a las consultas de los más de 2000

241
00:16:09,960 --> 00:16:14,360
doctorandos matriculados en nuestros 44
programas de doctorado activos.

242
00:16:14,800 --> 00:16:18,880
Se defendieron 290 tesis,
de las que el 50%

243
00:16:18,880 --> 00:16:21,960
han obtenido la mención internacional
y se han gestionado

244
00:16:22,240 --> 00:16:25,920
cuatro convenios de tutela y 19
convenios de doctorado industrial.

245
00:16:26,520 --> 00:16:30,320
La UPM cuenta con 135 grupos de innovación
educativa,

246
00:16:30,720 --> 00:16:34,320
117 consolidados
y 18 en proceso de consolidación,

247
00:16:34,720 --> 00:16:40,880
en los que están integrados
un total de 1280 profesores y 71 miembros

248
00:16:40,880 --> 00:16:44,480
de nuestro personal técnico de Gestión
y Administración de Servicios.

249
00:16:45,280 --> 00:16:48,560
En la última convocatoria
han obtenido resolución favorable 99

250
00:16:48,560 --> 00:16:53,040
proyectos, de los que participa
un total de 648 profesores

251
00:16:53,400 --> 00:16:57,440
en un desarrollo creciente de la actividad
en el ámbito de la innovación,

252
00:16:57,440 --> 00:17:01,480
que en las últimas dos décadas
ha alcanzado un total de 1920.

253
00:17:01,480 --> 00:17:02,200
Proyectos.

254
00:17:03,360 --> 00:17:06,360
Por otra parte, en noviembre de 2023

255
00:17:06,720 --> 00:17:09,760
comenzó la segunda fase del proyecto
de nuestro consorcio

256
00:17:09,760 --> 00:17:13,600
ELISA, financiado a través de
Erasmus Plus, de cuatro años de duración

257
00:17:13,880 --> 00:17:16,880
y un presupuesto cercano
a los 14 millones de euros

258
00:17:17,160 --> 00:17:19,880
a los nueve socios iniciales de Elisa.

259
00:17:19,880 --> 00:17:25,040
Se ha sumado una universidad suiza,
la University of Apple Science y la UPM.

260
00:17:25,040 --> 00:17:26,760
Sigue siendo la coordinadora.

261
00:17:26,760 --> 00:17:31,040
En esta nueva etapa
contamos con 54 comunidades, elijas

262
00:17:31,280 --> 00:17:34,560
cinco de ellas nuevas, creadas
precisamente en 2024,

263
00:17:34,880 --> 00:17:38,640
de las que 21 están lideradas además
por la Universidad Politécnica de Madrid.

264
00:17:39,480 --> 00:17:42,480
También hemos seguido trabajando
en el campo de la sostenibilidad

265
00:17:42,800 --> 00:17:46,160
con proyectos de instalación
fotovoltaica en ocho de nuestras escuelas

266
00:17:46,520 --> 00:17:49,280
y en el Rectorado,
alcanzando una potencia instalada

267
00:17:49,280 --> 00:17:54,320
de más de 600 kilovatios que cubren
el consumo basal de dichos centros.

268
00:17:54,920 --> 00:17:58,800
Estas inversiones en eficiencia energética
se suman a las realizadas

269
00:17:58,800 --> 00:18:01,800
en años anteriores en luminarias
LED, climatización

270
00:18:02,040 --> 00:18:05,720
y compra verde de electricidad
que han dado como resultado un gran avance

271
00:18:05,960 --> 00:18:08,960
en el cumplimiento del objetivo
de descarbonización de la UPM,

272
00:18:09,200 --> 00:18:12,640
gracias a la cual se ha conseguido
el reconocimiento del sello Cálculo

273
00:18:12,640 --> 00:18:15,640
y Reduzco, que certifica una reducción

274
00:18:15,720 --> 00:18:19,560
de un 26,32%
de la intensidad de emisión de CO2.

275
00:18:20,200 --> 00:18:21,680
Nuestros hijos internacionales,

276
00:18:22,800 --> 00:18:23,680
que tienen

277
00:18:23,680 --> 00:18:27,520
las distintas titulaciones de UPM, han
recibido acreditaciones internacionales

278
00:18:28,000 --> 00:18:31,760
para demostrar la calidad
académica a estudiantes y a la sociedad.

279
00:18:32,200 --> 00:18:36,160
18 títulos acreditados
por la Agencia Americana ABET uno,

280
00:18:36,160 --> 00:18:40,160
reconocido por el National Institute
Acredite Board de los Estados Unidos.

281
00:18:40,800 --> 00:18:43,520
37 títulos con el sello oiréis

282
00:18:43,520 --> 00:18:46,400
y nueve títulos con el sello Euro y

283
00:18:46,400 --> 00:18:49,400
en el ámbito de la estrategia
y la transformación digital

284
00:18:49,400 --> 00:18:52,680
se ha desarrollado una nueva aplicación
para la gestión de actos académicos

285
00:18:53,040 --> 00:18:56,840
que incluye el tratamiento y la firma
digital de todos los documentos.

286
00:18:57,080 --> 00:19:00,640
Se ha puesto en marcha un portal
de prácticas en empresas que ha gestionado

287
00:19:00,840 --> 00:19:04,720
a lo largo del curso pasado más de 8000,
garantizando mejoras legales

288
00:19:04,720 --> 00:19:08,520
y aumentando la eficiencia al integrarse
con los sistemas de la seguridad Social.

289
00:19:09,000 --> 00:19:12,320
Además, se ha completado el despliegue
del renting de equipos portátiles

290
00:19:12,600 --> 00:19:15,600
para el personal técnico de gestión
de administración de servicios,

291
00:19:15,760 --> 00:19:18,480
consolidando un modelo de trabajo
en movilidad.

292
00:19:18,480 --> 00:19:21,480
Se ha implementado una nueva plataforma
de administración electrónica

293
00:19:22,320 --> 00:19:26,400
que permite la realización de trámites
tales como la solicitud de evaluación

294
00:19:26,400 --> 00:19:29,400
curricular, la aportación de documentos
para la matrícula,

295
00:19:29,640 --> 00:19:32,480
incluyendo el pago
mediante los sistemas de Bizum.

296
00:19:32,480 --> 00:19:35,240
Ha entrado en producción una plataforma de
inteligencia institucional

297
00:19:35,240 --> 00:19:37,360
que da soporte a la toma de decisiones

298
00:19:37,360 --> 00:19:40,800
en todos los ámbitos académicos,
económicos y de recursos humanos,

299
00:19:41,160 --> 00:19:45,160
y se ha implantado una plataforma en
la nube para la centralización y custodia

300
00:19:45,160 --> 00:19:49,120
de certificados de los empleados públicos,
integrada con la administración UPM.

301
00:19:49,680 --> 00:19:53,040
En cuanto a la vida universitaria,
se ha puesto en marcha la plataforma

302
00:19:53,040 --> 00:19:58,440
Uni Live para dinamizar la participación
estudiantil y se han comenzado a emitir

303
00:19:59,280 --> 00:20:03,360
la European Student Cart
a través de los sistemas de UPM. App.

304
00:20:04,960 --> 00:20:06,720
Durante el curso

305
00:20:06,720 --> 00:20:11,240
23 24 se ha dado soporte
a la solicitud de sexenios del PDI,

306
00:20:11,520 --> 00:20:14,760
asesorando a casi 400 investigadores
y gestionando más

307
00:20:14,760 --> 00:20:18,000
de 4000 nuevos documentos
en el Archivo Digital de la UPM.

308
00:20:18,440 --> 00:20:22,320
Se han incorporado recursos calificados
clasificados como recurso

309
00:20:22,680 --> 00:20:26,280
educativo abierto y se están
implementando la clasificación

310
00:20:26,280 --> 00:20:29,440
de documentos según los ODS
en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

311
00:20:29,880 --> 00:20:33,360
En lo que respecta a la publicación
en abierto, la Biblioteca ha gestionado

312
00:20:33,360 --> 00:20:36,880
la publicación de más de 250 artículos
y UPM Press

313
00:20:37,200 --> 00:20:40,920
ha publicado dos títulos de la colección
académica y tiene otros dos en preparación

314
00:20:41,320 --> 00:20:42,960
en la colección institucional.

315
00:20:42,960 --> 00:20:44,400
Quisiera destacar la obra

316
00:20:44,400 --> 00:20:47,400
la Escuela de Ingeniería
Agronómica en la Ciudad Universitaria,

317
00:20:47,680 --> 00:20:50,320
que pone de manifiesto
nuestra presencia pionera

318
00:20:50,320 --> 00:20:53,680
en ese importantísimo
monumento de la ciudad de Madrid.

319
00:20:55,320 --> 00:20:56,880
Durante el curso pasado se

320
00:20:56,880 --> 00:21:00,000
han convocado y resuelto 93 plazas de PDI

321
00:21:00,000 --> 00:21:04,400
funcionario y 538 de PDI laboral,
a las que hay que añadir

322
00:21:04,400 --> 00:21:09,520
138 plazas de profesores asociados
que se han prorrogado por 1/4 año.

323
00:21:10,040 --> 00:21:13,200
Se ha dado continuidad con la implantación
del modelo docente UPM

324
00:21:13,720 --> 00:21:16,320
y estamos en el segundo año de evaluación
obligatoria

325
00:21:16,320 --> 00:21:19,320
con 450 profesores en evaluación

326
00:21:19,560 --> 00:21:23,560
en régimen estable y con un nivel muy alto
en las valoraciones obtenidas.

327
00:21:24,160 --> 00:21:28,600
238 de nuestros profesores han recibido
acreditación positiva de ANECA

328
00:21:29,000 --> 00:21:32,160
para las diferentes figuras de
profesorado con vinculación permanente

329
00:21:32,560 --> 00:21:35,560
y otros 400 han conseguido

330
00:21:35,960 --> 00:21:38,520
evaluación
positiva de su actividad investigadora

331
00:21:38,520 --> 00:21:41,520
por la Comisión Nacional
de la Actividad Investigadora.

332
00:21:41,640 --> 00:21:44,960
Respecto al personal técnico de gestión
y administración de servicios,

333
00:21:45,360 --> 00:21:48,360
solo destacar la negociación
con el Comité de Empresa

334
00:21:48,360 --> 00:21:51,960
para definir un catálogo de puestos
de trabajo del gas laboral

335
00:21:52,280 --> 00:21:54,480
al que han de adaptarse
todos los puestos de la red

336
00:21:54,480 --> 00:21:57,080
y que cuenta con la aprobación
del Consejo de Gobierno.

337
00:21:57,080 --> 00:22:00,080
También se ha llegado a un acuerdo
de regulación del procedimiento de gestión

338
00:22:00,360 --> 00:22:03,240
de las bolsas de trabajo de la UPM
para el PP.

339
00:22:03,240 --> 00:22:04,120
Gas Laboral.

340
00:22:04,120 --> 00:22:08,440
Se han convocado y resuelto
84 plazas de convocatoria libre, 58

341
00:22:08,440 --> 00:22:13,200
por traslado y 103 de promoción interna
y el gas funcionario ha convocado

342
00:22:13,200 --> 00:22:16,520
y resuelto
135 plazas de convocatoria libre

343
00:22:16,760 --> 00:22:20,560
en diferentes escalas y grupos,
de las que destacan la 71

344
00:22:20,560 --> 00:22:24,960
para auxiliares administrativos
y 134 plazas de concursos de méritos.

345
00:22:25,680 --> 00:22:28,360
Y para concluir,
algunas referencias a aquello que

346
00:22:28,360 --> 00:22:32,120
da verdadero sentido al trabajo
de la Universidad Politécnica de Madrid.

347
00:22:32,160 --> 00:22:33,800
Y es nuestro mayor activo.

348
00:22:33,800 --> 00:22:35,360
Nuestros estudiantes.

349
00:22:35,360 --> 00:22:39,400
Más de 40.000 matriculados en el curso
2023 2024,

350
00:22:39,880 --> 00:22:43,280
de los que 32.000 siguen nuestro
as titulaciones de grado

351
00:22:43,560 --> 00:22:46,000
6000, las de Máster Universitario

352
00:22:46,000 --> 00:22:49,440
y más de 2000 se desempeñan
en el doctorado cursando mil.

353
00:22:49,480 --> 00:22:53,760
Nuestras enseñanzas de formación
permanente, cerca de 4000 de ellos

354
00:22:54,080 --> 00:22:57,520
y aún son pocos, disfrutan de una beca
del Ministerio de Educación

355
00:22:57,520 --> 00:23:01,440
y Formación Profesional y casi un centenar
de las de colaboración de estudiantes.

356
00:23:01,440 --> 00:23:03,120
En nuestro departamentos.

357
00:23:03,120 --> 00:23:06,000
Casi 400 han recibido la beca
de aprovechamiento académico

358
00:23:06,000 --> 00:23:09,160
excelente de la Comunidad de Madrid
y gracias al programa de Becas

359
00:23:09,160 --> 00:23:13,200
Santander Estudios, otra treintena
disfruta de ayudas al estudio.

360
00:23:13,800 --> 00:23:17,520
Gracias a los 450 convenios bilaterales
firmados por la UPM

361
00:23:17,840 --> 00:23:20,720
han seguido su curso
los intercambios en la los siguiente

362
00:23:20,720 --> 00:23:24,200
y en los de movilidad internacional
en el curso 23 24.

363
00:23:24,960 --> 00:23:27,560
El número de estudiantes entrantes
ascendió

364
00:23:27,560 --> 00:23:30,560
un 6% con más de 850,

365
00:23:30,760 --> 00:23:34,840
mientras que las movilidades salientes
subirán previsiblemente un 20%

366
00:23:34,840 --> 00:23:38,400
para el curso 24 25,
con más de 1300 estudiantes.

367
00:23:39,000 --> 00:23:41,760
En los 19 cursos ofertados,

368
00:23:41,760 --> 00:23:45,320
414 estudiantes internacionales
han venido participando

369
00:23:45,720 --> 00:23:48,560
y ha habido acciones de movilidad
por aprendizaje con países

370
00:23:48,560 --> 00:23:51,880
no asociados al programa,
firmando SE 36 acuerdos

371
00:23:52,520 --> 00:23:57,280
durante el periodo 22 25
y otros tres para el periodo 23 26.

372
00:23:58,080 --> 00:24:01,360
Iberoamérica
sigue siendo el área con más estudiantes.

373
00:24:01,360 --> 00:24:04,640
Entraste en trámites de máster de
Doctorado en la Universidad

374
00:24:04,640 --> 00:24:09,720
Politécnica de Madrid con un ascenso
de 20% de becados por la Red Magallanes.

375
00:24:10,240 --> 00:24:13,240
127 de nuestros estudiantes
viajaron a Norteamérica.

376
00:24:13,480 --> 00:24:19,400
Aumentan en más de un 15% 33
norteamericanos lo han hecho a la UPM.

377
00:24:19,800 --> 00:24:22,200
La red de alumnos sigue consolidándose.

378
00:24:22,200 --> 00:24:26,920
48 estudiantes UPM han sido becados
para estancias en Asia y Oceanía, 31

379
00:24:26,920 --> 00:24:30,640
en China, 14 en Japón,
dos en Australia y uno a Corea del Sur,

380
00:24:31,000 --> 00:24:35,200
destacando la firma de acuerdos con dos
prestigiosas universidades australianas

381
00:24:35,400 --> 00:24:39,200
y la reciente visita del presidente
del Gobierno a la incubadora de empresas

382
00:24:39,400 --> 00:24:42,720
en el campus chino Hispánico
de la Universidad de Tonelli, en Shanghai.

383
00:24:43,840 --> 00:24:45,360
Con el recuerdo presente

384
00:24:45,360 --> 00:24:49,080
de los que no pueden hoy acompañarnos,
pero con la alegría de poder dar

385
00:24:49,080 --> 00:24:52,080
entrega de nuestro testimonio
a los que ahora se incorporan

386
00:24:52,080 --> 00:24:55,120
como trabajadores, profesores
y estudiantes a la vida universitaria.

387
00:24:55,560 --> 00:24:59,760
Afrontamos hoy, en suma,
el arranque de un curso en el que deseamos

388
00:24:59,760 --> 00:25:04,280
que en un mundo que parece encontrarse
tantas veces regido por la opinión

389
00:25:04,280 --> 00:25:05,360
y el falso juicio,

390
00:25:05,360 --> 00:25:08,840
quiero hacer mías las palabras
del eminente hispanista John Elliot

391
00:25:09,200 --> 00:25:13,240
Prevalezcan la verdad
y la constancia, la sólida permanencia

392
00:25:13,560 --> 00:25:16,920
de los valores universales que deben
presidir nuestro trabajo como educadores

393
00:25:17,160 --> 00:25:18,240
y como investigadores.

394
00:25:18,240 --> 00:25:21,240
Muchas gracias.

395
00:25:31,680 --> 00:25:34,680
Muchas gracias, señor secretario General.

396
00:25:34,680 --> 00:25:38,040
Tiene a continuación
la palabra El catedrático y profesor

397
00:25:38,040 --> 00:25:41,040
emérito de la Universidad
Politécnica de Madrid,

398
00:25:41,520 --> 00:25:46,760
subdirector general de la FAO
entre los años 2000 7 a 2011 y miembro

399
00:25:46,760 --> 00:25:48,120
del Panel de Expertos

400
00:25:48,120 --> 00:25:51,520
del Comité Mundial de Seguridad
Alimentaria en Naciones Unidas.

401
00:25:52,240 --> 00:25:56,720
Profesor don José María Viñas,
quien pronunciará por favor

402
00:25:57,040 --> 00:26:00,120
la lección inaugural titulada La humanidad

403
00:26:00,480 --> 00:26:03,480
ante el reto del hambre y la malnutrición.

404
00:26:03,600 --> 00:26:04,000
Adelante.

405
00:26:25,560 --> 00:26:28,560
Buenos días.

406
00:26:30,840 --> 00:26:31,280
Rector.

407
00:26:31,280 --> 00:26:32,720
Magnífico.

408
00:26:32,720 --> 00:26:34,040
Consejero de Medio Ambiente.

409
00:26:34,040 --> 00:26:36,000
Agricultura e Interior.

410
00:26:36,000 --> 00:26:37,800
Directores generales.

411
00:26:37,800 --> 00:26:40,320
Diputados, autoridades

412
00:26:40,320 --> 00:26:43,320
y comunidad universitaria.

413
00:26:45,240 --> 00:26:48,240
Cuando a finales de julio

414
00:26:48,440 --> 00:26:50,760
me llamó Guillermo Cisneros,

415
00:26:50,760 --> 00:26:54,120
rector de la unidad de Madrid
para proponerme

416
00:26:55,200 --> 00:26:59,040
dictar la lección magistral en el acto
académico de apertura del curso.

417
00:26:59,920 --> 00:27:02,920
Tardé escasos segundos en decirle que si

418
00:27:03,760 --> 00:27:07,280
y en decirle que si con agradecimiento

419
00:27:08,120 --> 00:27:10,920
a este honor, porque como no comprenderán

420
00:27:10,920 --> 00:27:13,920
ustedes, después de más de 50 años

421
00:27:14,440 --> 00:27:17,400
como profesor de esta universidad,

422
00:27:17,400 --> 00:27:21,080
es para mí
un motivo de satisfacción y un honor

423
00:27:21,600 --> 00:27:24,600
poder dictar esta lección magistral.

424
00:27:25,080 --> 00:27:28,080
Espero ser breve

425
00:27:28,200 --> 00:27:31,320
por aquello,
como dijo Baltasar Gracián, que lo

426
00:27:31,320 --> 00:27:34,320
bueno si breve dos veces bueno.

427
00:27:35,200 --> 00:27:37,200
Y procuraré también.

428
00:27:37,200 --> 00:27:40,200
Aunque el tema es complejo, ser lo más

429
00:27:40,640 --> 00:27:43,640
ameno posible.

430
00:27:45,560 --> 00:27:47,440
Robert Malthus,

431
00:27:47,440 --> 00:27:50,000
en 1798, publicó su célebre

432
00:27:50,000 --> 00:27:54,400
obra Ensayo sobre el principio
de la población, en la que desarrollaba

433
00:27:54,400 --> 00:27:58,080
una visión un tanto oscura y pesimista
sobre el futuro de la humanidad.

434
00:27:59,280 --> 00:28:00,560
Según Malthus,

435
00:28:00,560 --> 00:28:03,560
la producción de alimentos
crecería en progresión aritmética,

436
00:28:03,960 --> 00:28:08,640
mientras que la progresión de la población
lo haría en una progresión geométrica,

437
00:28:09,400 --> 00:28:13,440
con lo que resultaría inevitable
llegar a un momento en el que el planeta

438
00:28:13,760 --> 00:28:17,120
no podría producir suficientes alimentos
para alimentar a la humanidad.

439
00:28:17,960 --> 00:28:21,280
Pero hasta el momento,
la tesis de Malthus no se ha cumplido.

440
00:28:22,320 --> 00:28:25,320
Primero,
porque la producción mundial de alimentos

441
00:28:25,880 --> 00:28:29,440
ha crecido enormemente,
como se puede ver en este gráfico.

442
00:28:29,440 --> 00:28:34,560
Uno especialmente en la región Asia.

443
00:28:36,240 --> 00:28:39,400
China
aparece también como una gran potencia

444
00:28:40,120 --> 00:28:43,920
menos Latinoamérica y aparece también
ya la primera nota

445
00:28:44,560 --> 00:28:48,720
como que es que en la región de África
subsahariana, como ustedes ven,

446
00:28:48,720 --> 00:28:53,760
la curva es de mucha menos incremento
en conjunto a nivel mundial.

447
00:28:54,120 --> 00:28:57,440
El incremento de producción de alimentos
ha sido muy importante

448
00:28:57,800 --> 00:29:01,880
y es una de las causas por las que no
se ha producido la profecía malthusiana.

449
00:29:03,080 --> 00:29:06,080
¿Por qué ha
crecido tanto la producción de alimentos?

450
00:29:06,080 --> 00:29:09,120
Pues ha crecido como
consecuencia de avances en la agroquímica.

451
00:29:09,720 --> 00:29:13,720
La agricultura,
la mejora genética, particularmente

452
00:29:13,720 --> 00:29:15,760
las nuevas variedades de trigo

453
00:29:15,760 --> 00:29:19,080
mucho más productivas,
que fueron la base de la revolución

454
00:29:19,080 --> 00:29:23,280
verde de la segunda mitad del siglo 20
y que contribuyeron a aliviar el hambre

455
00:29:23,280 --> 00:29:27,000
y las crisis alimentarias en la India
y otros países en desarrollo.

456
00:29:27,960 --> 00:29:30,840
Norman, burlado,
el investigador que desarrolló

457
00:29:30,840 --> 00:29:32,640
estas nuevas variedades de trigo,

458
00:29:32,640 --> 00:29:36,640
fue galardonado
con el Premio Nobel de la Paz en 1970.

459
00:29:37,280 --> 00:29:40,280
Y por cierto, figura en nuestra estupenda

460
00:29:40,280 --> 00:29:43,760
galería de doctores Honoris
Causa de nuestra Universidad.

461
00:29:44,880 --> 00:29:47,880
En segundo lugar,
la profecía no se ha cumplido

462
00:29:47,880 --> 00:29:51,000
porque las políticas
de control de natalidad

463
00:29:51,520 --> 00:29:54,520
en países
muy poblados como la India, China,

464
00:29:54,840 --> 00:29:58,560
han causado un importante descenso
de la tasa de natalidad.

465
00:29:59,400 --> 00:30:01,600
Pero no solo han sido estas políticas,
sino que también ha habido

466
00:30:01,600 --> 00:30:06,840
grandes cambios, como en educación,
urbanización, la incorporación

467
00:30:06,840 --> 00:30:10,320
de la mujer al mundo del trabajo
o el acceso a los anticonceptivos.

468
00:30:11,040 --> 00:30:14,040
En suma, un gran aumento de la producción

469
00:30:14,480 --> 00:30:17,880
de alimentos
y baja notoria de la tasa de natalidad

470
00:30:18,360 --> 00:30:21,640
está en la base
de que esa profecía no se haya cumplido

471
00:30:22,680 --> 00:30:24,720
en el año 2008.

472
00:30:24,720 --> 00:30:27,720
La preocupación por la alimentación
en el mundo volvió otra vez

473
00:30:27,720 --> 00:30:30,720
cuando los precios mundiales
de los alimentos se dispararon.

474
00:30:30,760 --> 00:30:33,760
Como se puede apreciar en el Gráfico tres,

475
00:30:34,880 --> 00:30:37,880
para los economistas agrarios,
los precios son un indicador

476
00:30:38,800 --> 00:30:42,760
perfecto de la relación
oferta demanda de alimentos en el mundo.

477
00:30:43,320 --> 00:30:44,840
Es evidente que hay otras causas

478
00:30:44,840 --> 00:30:47,200
que pueden influir
en los precios de los alimentos,

479
00:30:47,200 --> 00:30:52,000
pero la demanda y la oferta son siempre
elementos clave en esta evolución.

480
00:30:52,560 --> 00:30:57,640
En el gráfico se puede ver cómo en el año
2008 se produce un fortísimo incremento

481
00:30:57,640 --> 00:31:00,720
de los precios mundiales de los alimentos,
un aumento explosivo

482
00:31:01,320 --> 00:31:04,800
como consecuencia
del aumento de la demanda de alimentos

483
00:31:04,800 --> 00:31:08,960
año tras año de los países emergentes
y especialmente China.

484
00:31:09,600 --> 00:31:12,600
China estuvo creciendo en los
primeros años de la década del siglo 21

485
00:31:12,920 --> 00:31:17,400
a tasas anuales acumulativas
de crecimiento en torno al 10%.

486
00:31:17,840 --> 00:31:20,080
Un país de 1.300.000.000 de personas.

487
00:31:20,080 --> 00:31:20,680
Imagínense.

488
00:31:20,680 --> 00:31:21,960
Esto es lo que significa

489
00:31:21,960 --> 00:31:25,160
en cuanto a la demanda, el aumento de
demanda de alimentos en el mundo.

490
00:31:25,960 --> 00:31:29,560
Esto tuvo como consecuencia
que llegar al año 2007 2008,

491
00:31:29,840 --> 00:31:35,000
las reservas mundiales de granos
estuviera en mínimos históricos

492
00:31:35,160 --> 00:31:38,520
en torno al 5%, lo cual casi
es como decir que la humanidad

493
00:31:38,800 --> 00:31:40,960
se estaba quedando
sin reservas de alimentos.

494
00:31:42,760 --> 00:31:45,760
Si observamos
este gráfico, se puede ver cómo

495
00:31:46,080 --> 00:31:50,440
a partir del año 2008 y de 2012
entramos en un periodo de fuerte

496
00:31:50,840 --> 00:31:53,760
volatilidad
de los precios de los alimentos.

497
00:31:53,760 --> 00:31:55,240
Subidas y bajadas fuertes.

498
00:31:55,240 --> 00:31:58,840
El 2012 vuelve a subir fuertemente
y a partir del 2012

499
00:31:59,200 --> 00:32:02,320
y hasta prácticamente 2019,

500
00:32:02,720 --> 00:32:06,280
se observa una tendencia a la baja de
esos precios y una cierta estabilización,

501
00:32:06,680 --> 00:32:10,320
lo cual se debe fundamentalmente
a que el mundo reaccionó

502
00:32:10,560 --> 00:32:15,120
ante esos precios tan altos y aumentó
la producción de alimentos

503
00:32:15,240 --> 00:32:19,120
a un ritmo importante
y las reservas pudieron recuperarse

504
00:32:19,440 --> 00:32:22,440
al llegar hacia los años del 15 al 20.

505
00:32:23,400 --> 00:32:26,400
Finalmente, como ven ustedes
en el gráfico, a partir del 19,

506
00:32:26,800 --> 00:32:30,760
volvemos de nuevo a una explosión
de los precios mundiales de los alimentos

507
00:32:31,120 --> 00:32:35,880
como consecuencia de la pandemia
y de la guerra en Ucrania y por tanto

508
00:32:35,880 --> 00:32:40,200
vuelve a provocarse
una crisis mundial alimentaria 2008

509
00:32:40,800 --> 00:32:43,680
2012 2020, 21 22

510
00:32:45,240 --> 00:32:46,440
EH Todos estos

511
00:32:46,440 --> 00:32:51,720
elementos son fundamentales para entender
los problemas a los que nos enfrentamos

512
00:32:52,120 --> 00:32:56,240
para resolver el tema del hambre
y la malnutrición.

513
00:32:56,240 --> 00:32:57,720
Y el tema del precio de los alimentos.

514
00:32:57,720 --> 00:33:00,720
Como pueden comprender, es un tema clave

515
00:33:01,640 --> 00:33:03,520
para alimentar la población mundial.

516
00:33:03,520 --> 00:33:07,440
Será necesario aumentar la producción
de alimentos, lo que supone un gran reto

517
00:33:07,840 --> 00:33:10,000
dado el impacto del cambio climático

518
00:33:10,000 --> 00:33:13,360
y del agotamiento de los recursos
naturales en la productividad agraria.

519
00:33:13,520 --> 00:33:16,520
Impactos negativos, por supuesto.

520
00:33:16,800 --> 00:33:21,120
Pero además de este problema,
tenemos todavía más dificultad

521
00:33:21,520 --> 00:33:25,760
puesto que el aumento de producción
mundial de alimentos no va a venir tanto

522
00:33:26,280 --> 00:33:29,840
de un aumento de la superficie de cultivo
como del aumento

523
00:33:30,280 --> 00:33:33,280
de los rendimientos de los cultivos
y la productividad.

524
00:33:33,360 --> 00:33:36,240
En este gráfico
que muestro aquí se ve claramente

525
00:33:36,240 --> 00:33:39,240
como la frontera agrícola prácticamente
ya no crece.

526
00:33:39,600 --> 00:33:42,240
Las curvas son totalmente planas,
por tanto

527
00:33:42,240 --> 00:33:44,960
la superficie que se cultiva en el mundo
no aumenta.

528
00:33:44,960 --> 00:33:48,600
Si queremos más alimentos,
no es a base de más superficie cultivada.

529
00:33:49,120 --> 00:33:51,600
Y esa base de que la superficie
que cultivamos

530
00:33:51,600 --> 00:33:54,240
produzca más por hectárea,
es decir, más rendimiento.

531
00:33:57,200 --> 00:34:00,320
Pero siendo importante
el aumento de producción de alimentos,

532
00:34:00,480 --> 00:34:03,480
lo es también
más la disponibilidad de alimentos.

533
00:34:03,840 --> 00:34:06,960
La disponibilidad
es la producción de alimentos, menos

534
00:34:06,960 --> 00:34:10,760
las pérdidas de alimentos en la cadena
alimentaria y también poscosecha.

535
00:34:11,560 --> 00:34:14,560
En ese sentido es fundamental

536
00:34:14,640 --> 00:34:16,640
conseguir no solo aumentar
la producción de alimentos,

537
00:34:16,640 --> 00:34:19,160
sino también
reducir las pérdidas de alimentos,

538
00:34:19,160 --> 00:34:23,120
puesto que los recursos destinados
a producir estos alimentos

539
00:34:23,120 --> 00:34:27,200
que luego se pierden son recursos
que realmente se están usando.

540
00:34:27,200 --> 00:34:29,840
Para nada
y desde el punto de vista ambiental,

541
00:34:29,840 --> 00:34:33,400
reducir las pérdidas tanto en la cadena
alimentaria como en la poscosecha

542
00:34:33,400 --> 00:34:36,400
significarían un beneficio ambiental
claro.

543
00:34:36,680 --> 00:34:39,680
Según los datos del Programa Mundial
de Alimentos de un programa de

544
00:34:40,440 --> 00:34:43,960
Naciones Unidas sobre el Medio ambiente,
las pérdidas de alimentos

545
00:34:43,960 --> 00:34:48,440
a lo largo de la cadena se estima
en un 19%, a los que hay que sumar

546
00:34:48,440 --> 00:34:53,560
las pérdidas poscosecha estimadas
en un 12%, es decir, casi en total un 30%.

547
00:34:53,840 --> 00:34:57,040
Se estima
que este son las pérdidas de alimentos.

548
00:34:58,520 --> 00:34:59,320
Pero además de la

549
00:34:59,320 --> 00:35:03,000
disponi de alimentos, hay otros factores
que influyen en la salud alimentaria.

550
00:35:03,400 --> 00:35:05,760
De hecho, la definición
de seguro alimentaria

551
00:35:05,760 --> 00:35:11,280
aprobada en la Asamblea Plenaria de FAO
en el año 1996, incorpora a la definición

552
00:35:11,280 --> 00:35:14,640
de ayuda alimentaria, no solamente
a la variable disponibilidad de alimentos,

553
00:35:15,160 --> 00:35:18,160
sino también al acceso
económico a los alimentos,

554
00:35:18,760 --> 00:35:21,760
el acceso físico a los alimentos,

555
00:35:22,320 --> 00:35:24,400
la utilización de los alimentos

556
00:35:24,400 --> 00:35:27,400
y también
la continuidad de disponer de alimentos.

557
00:35:27,960 --> 00:35:31,440
Y es fundamental entender esto
no es solo la alimentos.

558
00:35:31,440 --> 00:35:35,360
¿De qué nos sirve que una familia
de ingresos muy bajos de países pobres

559
00:35:36,000 --> 00:35:38,000
haya disponible alimentos en el país?

560
00:35:38,000 --> 00:35:40,240
Si ellos no tienen ingresos

561
00:35:40,240 --> 00:35:43,160
para comprar los alimentos
o los precios de los alimentos

562
00:35:43,160 --> 00:35:46,160
son altísimos
y no pueden realmente comprarlos.

563
00:35:46,320 --> 00:35:47,520
Es fundamental

564
00:35:47,520 --> 00:35:51,360
que al disponer de alimentos se le unan
esas otras variables y en especial

565
00:35:51,960 --> 00:35:54,680
el tema del acceso
económico a los alimentos,

566
00:35:54,680 --> 00:35:58,840
que además nos da una relación directa
entre seguridad alimentaria y pobreza.

567
00:35:59,400 --> 00:36:02,760
Por eso en muchas ocasiones
se habla de reducir pobreza

568
00:36:03,800 --> 00:36:05,000
y hambre,

569
00:36:05,000 --> 00:36:08,000
porque son dos elementos
que van muy vinculados.

570
00:36:09,080 --> 00:36:10,600
A partir de 2005.

571
00:36:10,600 --> 00:36:13,080
Naciones Unidas
introduce un concepto nuevo

572
00:36:13,080 --> 00:36:16,880
y pasa de la seguridad alimentaria
a la seguridad alimentaria y nutricional.

573
00:36:17,000 --> 00:36:18,760
Este es un tema clave.

574
00:36:18,760 --> 00:36:22,440
Esa ampliación es muy importante
porque junto a millones

575
00:36:22,440 --> 00:36:25,400
el tema de la alimentación
y de las dietas saludables

576
00:36:25,400 --> 00:36:28,400
ha adquirido mucha importancia
en los últimos 15 20 años.

577
00:36:28,920 --> 00:36:29,480
¿Por qué?

578
00:36:29,480 --> 00:36:33,600
Pues porque tenemos una
contradicción increíble, porque realmente

579
00:36:33,960 --> 00:36:38,280
hay millones de personas que pasan hambre
en los países en desarrollo

580
00:36:38,920 --> 00:36:41,600
y al mismo tiempo hay millones de personas

581
00:36:41,600 --> 00:36:44,320
sobre alimentadas con obesidad.

582
00:36:44,320 --> 00:36:46,080
En los países desarrollados,

583
00:36:46,080 --> 00:36:49,440
aunque no solo en los países
desarrollados, porque ya se empieza a ver

584
00:36:49,640 --> 00:36:52,640
problemas de obesidad
en algunos países en desarrollo.

585
00:36:54,840 --> 00:36:56,400
Pasamos a continuación

586
00:36:56,400 --> 00:36:59,760
a ver las cifras del hambre
en seguridad alimentaria en el mundo.

587
00:37:00,960 --> 00:37:02,160
Este gráfico

588
00:37:02,160 --> 00:37:06,120
es un gráfico que nos muestra
la evolución del porcentaje

589
00:37:06,320 --> 00:37:09,320
y el número de personas que pasan
hambre en el mundo.

590
00:37:09,400 --> 00:37:12,840
Es decir, que no cubren las necesidades
calóricas

591
00:37:12,840 --> 00:37:15,840
diarias mínimas.

592
00:37:16,120 --> 00:37:19,120
Este gráfico nos muestra
realmente tres periodos

593
00:37:20,560 --> 00:37:24,480
que resumen lo que ha sido la las cifras
del hambre en los últimos 25 años.

594
00:37:24,720 --> 00:37:27,720
Un primer periodo,
como ustedes pueden ver en el gráfico

595
00:37:28,000 --> 00:37:33,960
desde el año 2005 hasta el año 2014,

596
00:37:34,640 --> 00:37:37,640
en que las cifras de hambre se reducen

597
00:37:37,960 --> 00:37:41,120
sensiblemente tanto en porcentaje
como en número.

598
00:37:42,600 --> 00:37:46,320
Esto se debe fundamentalmente
al crecimiento económico de países

599
00:37:46,520 --> 00:37:50,680
muy poblados
como India y o China, y también se se debe

600
00:37:50,920 --> 00:37:55,640
a importantes políticas de apoyo social
a las clases más desfavorecidas

601
00:37:55,920 --> 00:37:59,880
que se aplicaron, por ejemplo en Brasil
con el programa Fome cero o la India.

602
00:37:59,880 --> 00:38:00,280
También

603
00:38:01,840 --> 00:38:04,200
después del año 2014

604
00:38:04,200 --> 00:38:07,760
se observa una etapa
en que la tendencia se estanca.

605
00:38:08,440 --> 00:38:10,920
Vemos que ya no baja tan claramente

606
00:38:10,920 --> 00:38:14,520
desde el año 2014 hasta el 2020, eh,

607
00:38:14,520 --> 00:38:18,240
Con pequeñas subidas y fluctuaciones,
pero en un estancamiento claro.

608
00:38:18,960 --> 00:38:22,240
Y esto se debió a el que no,
el que no siguiera reduciéndose el hambre

609
00:38:22,560 --> 00:38:25,240
en este periodo del año 14

610
00:38:25,240 --> 00:38:29,160
hasta el 20 prácticamente se debe al tema
del cambio climático

611
00:38:29,160 --> 00:38:32,640
que ha afectado negativamente a cosechas,
reduciéndolas.

612
00:38:33,040 --> 00:38:36,600
Se debe al tema de las guerras
y conflictos en el mundo que provocan

613
00:38:36,600 --> 00:38:37,560
mucho hambre.

614
00:38:37,560 --> 00:38:40,200
Y se debe también
a que este periodo fue un periodo

615
00:38:40,200 --> 00:38:43,200
de crisis económica y estabilización
económica.

616
00:38:44,240 --> 00:38:46,480
Si miramos después del año 2020

617
00:38:46,480 --> 00:38:50,440
y esta es la mala noticia,
realmente el hambre

618
00:38:50,440 --> 00:38:55,880
vuelve a crecer fuertemente en el mundo
en el año 20, 21, 22 y 23.

619
00:38:56,360 --> 00:39:00,960
Las causas de esta situación
de los últimos tres años son muy claras.

620
00:39:01,680 --> 00:39:05,520
La pandemia COVID y el problema
post pandemia con todo el tema.

621
00:39:05,720 --> 00:39:09,120
La ruptura de la cadena global
de suministros y la guerra en Ucrania.

622
00:39:09,400 --> 00:39:11,800
Ucrania
es un gran país productor de granos.

623
00:39:11,800 --> 00:39:12,880
Y Rusia también.

624
00:39:12,880 --> 00:39:16,800
Y evidentemente, esa guerra afectó
negativamente a la exportación

625
00:39:16,800 --> 00:39:20,160
de esos países y por tanto, también
incrementó el hambre en el mundo.

626
00:39:22,400 --> 00:39:22,840
Pero estas

627
00:39:22,840 --> 00:39:25,840
cifras
lo que muestran es el panorama mundial

628
00:39:26,160 --> 00:39:28,200
pero esconden fuertes

629
00:39:28,200 --> 00:39:31,200
desequilibrios y desigualdades regionales.

630
00:39:32,400 --> 00:39:35,200
En el siguiente cuadro lo veremos.

631
00:39:35,200 --> 00:39:38,200
Según el informe de la seguridad

632
00:39:38,640 --> 00:39:41,160
Alimentaria 2024,

633
00:39:41,160 --> 00:39:45,360
informe realizado por la FAO,
el Programa Mundial de Alimentos,

634
00:39:45,360 --> 00:39:48,400
el Fondo Internacional de Desarrollo
Agrícola, la Organización Mundial

635
00:39:48,400 --> 00:39:51,400
de la Salud y UNICEF.

636
00:39:52,400 --> 00:39:54,920
El hambre sigue aumentando en África

637
00:39:54,920 --> 00:39:58,080
se ha mantenido relativamente
sin variaciones en Asia

638
00:39:58,440 --> 00:40:01,560
y registra progresos notables
en América Latina y el Caribe

639
00:40:01,560 --> 00:40:04,840
y por tanto, la situación
en estas tres regiones es bien distinta.

640
00:40:05,520 --> 00:40:09,120
África sigue siendo la región que registra
la mayor proporción de población

641
00:40:09,360 --> 00:40:13,120
aquejada de hambre un 20% frente a un 6%,

642
00:40:13,120 --> 00:40:16,440
y América Latina
un 8% en Asia y un 7% en Oceanía.

643
00:40:17,160 --> 00:40:20,160
Sin embargo, más de la mitad
de la población mundial que padece hambre

644
00:40:20,400 --> 00:40:24,120
sigue encontrándose en Asia
debido al peso demográfico de esa región.

645
00:40:25,080 --> 00:40:25,320
Si en

646
00:40:25,320 --> 00:40:26,440
lugar del porcentaje

647
00:40:26,440 --> 00:40:30,240
y número de personas que pasan hambre,
utilizamos como indicador el porcentaje

648
00:40:30,280 --> 00:40:33,560
número de personas que padecen
inseguridad alimentaria y moderada.

649
00:40:34,800 --> 00:40:36,080
Como vemos en este gráfico.

650
00:40:36,080 --> 00:40:40,560
Número seis, se ve que realmente el 28,9%

651
00:40:40,960 --> 00:40:45,480
de la población mundial
2.330.000.000 de personas

652
00:40:45,720 --> 00:40:48,840
padecen inseguridad alimentaria
moderada o grave, es decir,

653
00:40:49,440 --> 00:40:52,960
carecen de acceso
sistemático a una alimentación adecuada.

654
00:40:53,640 --> 00:40:57,200
El gráfico seis muestra
el número de personas en situación

655
00:40:57,200 --> 00:41:01,440
de inseguridad alimentaria moderada grave
por regiones, destacando de nuevo

656
00:41:01,880 --> 00:41:04,840
no solamente
que las mayores cifras se ven en África,

657
00:41:04,840 --> 00:41:08,680
sino también que es en esa región
donde hay un acusado de evolución negativo

658
00:41:08,680 --> 00:41:12,040
en los últimos cuatro o cinco años,
lo que confirma de nuevo

659
00:41:12,720 --> 00:41:16,200
la gravedad del problema
de la inseguridad alimentaria en África.

660
00:41:18,040 --> 00:41:20,280
En cuanto al tema de la nutrición,

661
00:41:20,280 --> 00:41:24,280
el siguiente cuadro podemos ver, eh,

662
00:41:24,320 --> 00:41:29,760
el número de personas que tienen un acceso
asequible alimentos nutritivos.

663
00:41:29,760 --> 00:41:33,080
Es decir, entramos en el tema
de las dietas saludables.

664
00:41:33,840 --> 00:41:37,240
Según estimaciones de la FAO
publicadas en tres

665
00:41:37,600 --> 00:41:42,240
que se muestran en esta tabla
uno se ve que 3.100.000.000 de personas,

666
00:41:42,240 --> 00:41:47,520
es decir, el 35% de la población mundial
no pudo permitirse una dieta saludable.

667
00:41:47,840 --> 00:41:52,000
En el 2023,
el mayor porcentaje de población

668
00:41:52,200 --> 00:41:55,040
que no pudo permitirse una dieta saludable
corresponde

669
00:41:55,040 --> 00:41:58,280
a los países de ingresos bajos 86%

670
00:41:58,600 --> 00:42:02,280
en comparación con los países de ingresos
medianos bajos 70%

671
00:42:02,640 --> 00:42:07,920
los países de ingresos medios 14%
y los países de ingresos altos el 1%.

672
00:42:07,920 --> 00:42:12,160
Por lo tanto, como se ve claramente,
hay una gran diferencia en el tema de las

673
00:42:13,200 --> 00:42:16,200
dietas
saludables y de la nutrición de calidad

674
00:42:16,200 --> 00:42:19,360
en función del nivel de ingresos del país.

675
00:42:25,880 --> 00:42:28,120
Llegados a este punto,

676
00:42:28,120 --> 00:42:31,560
me referiré a una de las preguntas
que tienen más

677
00:42:31,800 --> 00:42:34,560
eh influencia y que suelen ser

678
00:42:34,560 --> 00:42:37,560
siempre eh objeto

679
00:42:37,960 --> 00:42:40,080
de discusión.

680
00:42:40,080 --> 00:42:41,920
¿Cómo es posible que en la era

681
00:42:41,920 --> 00:42:44,920
en la que vivimos,
con tanto avance tecnológico,

682
00:42:45,480 --> 00:42:47,640
eh de espacial

683
00:42:47,640 --> 00:42:50,600
inteligencia artificial,
todo el tema digital,

684
00:42:50,600 --> 00:42:54,320
grandes revoluciones tecnológicas,
robótica, etcétera electrónica,

685
00:42:54,320 --> 00:42:57,880
cómo es posible que con tanto avance
científico y tecnológico

686
00:42:58,520 --> 00:43:01,480
sigamos con hambre en el mundo?

687
00:43:01,480 --> 00:43:04,520
¿733 millones de personas en el mundo?

688
00:43:04,520 --> 00:43:05,880
¿Cómo es posible?

689
00:43:05,880 --> 00:43:09,160
¿Por qué es tan difícil
acabar con el hambre en el mundo?

690
00:43:10,520 --> 00:43:13,120
La respuesta a esa pregunta
no es sencilla.

691
00:43:13,120 --> 00:43:16,120
Trataré de resumir la brevemente,
pero no es sencilla.

692
00:43:16,560 --> 00:43:17,400
En primer lugar,

693
00:43:18,480 --> 00:43:18,920
la seguridad

694
00:43:18,920 --> 00:43:23,280
alimentaria y nutricional
es multidimensional,

695
00:43:23,280 --> 00:43:26,880
es decir, no depende de un solo factor,
depende de muchos factores.

696
00:43:27,320 --> 00:43:29,200
Depende de la disponibilidad, alimentos,

697
00:43:29,200 --> 00:43:32,200
de los precios, de los alimentos,
de los ingresos, de las familias,

698
00:43:33,440 --> 00:43:36,080
del tema, de las pautas de alimentación,

699
00:43:36,080 --> 00:43:38,760
de la dieta, de la alimentación,

700
00:43:38,760 --> 00:43:41,160
de las políticas de los países,

701
00:43:41,160 --> 00:43:44,120
del gasto en agricultura y alimentación

702
00:43:44,120 --> 00:43:47,120
depende de muchas variables y por tanto

703
00:43:47,880 --> 00:43:49,280
conseguir una de ellas.

704
00:43:49,280 --> 00:43:52,560
Ya es difícil conseguir la disponibilidad
o conseguir que los precios no sean altos

705
00:43:52,560 --> 00:43:55,960
o conseguir que la pobreza se reduzca
sensiblemente

706
00:43:56,400 --> 00:44:00,120
o conseguir todo esto, pues realmente
no es fácil conseguir una de esas cosas

707
00:44:00,640 --> 00:44:04,640
ya es difícil, pero conseguirlas
todas a la vez, créanme, es muy difícil.

708
00:44:05,520 --> 00:44:08,520
Pero además.

709
00:44:08,600 --> 00:44:12,440
El. El sistema alimentario
es un nuevo concepto

710
00:44:12,440 --> 00:44:15,640
que ha surgido y se ha oficializado
a partir de la Cumbre de Sistemas

711
00:44:15,640 --> 00:44:19,160
Alimentarios
septiembre del 20 21 en Naciones Unidas.

712
00:44:19,400 --> 00:44:22,920
En este esquema
ustedes pueden ver como, eh,

713
00:44:23,880 --> 00:44:26,880
la interrelación entre todos los sistemas
es fundamental.

714
00:44:27,040 --> 00:44:30,840
Agricultura,
alimentación, salud, eh, economía,

715
00:44:31,280 --> 00:44:36,280
eh, ecología, clima
y el sistema de ciencia e innovación.

716
00:44:36,760 --> 00:44:39,800
Todo esto está interrelacionado
con el tema de la alimentación,

717
00:44:40,040 --> 00:44:42,040
la agricultura, ayuda alimentaria
y por tanto,

718
00:44:42,040 --> 00:44:45,240
si queremos conseguir la seguridad
alimentaria mundial

719
00:44:45,360 --> 00:44:48,360
es necesario tener en cuenta
todas las interrelaciones.

720
00:44:48,920 --> 00:44:52,040
Lo cual complica enormemente
el conseguir este objetivo.

721
00:44:52,760 --> 00:44:55,440
Pero además hay otro elemento.

722
00:44:55,440 --> 00:44:59,040
El segundo segunda causa
es el tema de la EH,

723
00:44:59,360 --> 00:45:02,960
el hambre, la persistencia de guerras,
los conflictos en diversos

724
00:45:02,960 --> 00:45:06,800
países Afganistán, Siria, Sudán, Somalia,
África Occidental, etcétera.

725
00:45:07,320 --> 00:45:10,160
La capacidad de la comunidad internacional
para acabar con esos conflictos

726
00:45:10,160 --> 00:45:11,280
es muy limitada.

727
00:45:11,280 --> 00:45:14,120
Lo hemos visto con el caso de Ucrania
o de Gaza.

728
00:45:14,120 --> 00:45:16,840
Realmente la comunidad intestinal
está muy debilitada.

729
00:45:16,840 --> 00:45:19,800
Naciones Unidas
ahora mismo está muy debilitada

730
00:45:19,800 --> 00:45:22,800
en un mundo geopolítico
con dos bloques enfrentados

731
00:45:22,840 --> 00:45:24,600
y una serie de países importantes

732
00:45:24,600 --> 00:45:25,320
que se abstienen

733
00:45:25,320 --> 00:45:29,160
en las votaciones de Naciones Unidas,
con lo cual realmente la capacidad

734
00:45:29,160 --> 00:45:32,320
de Naciones Unidas para poder intervenir,
como estamos viendo, es muy limitada

735
00:45:32,920 --> 00:45:34,440
y esas guerras están

736
00:45:34,440 --> 00:45:37,600
influyendo negativamente
en el tema del hambre y la malnutrición.

737
00:45:38,280 --> 00:45:41,280
En tercer lugar,
la debilidad institucional.

738
00:45:41,640 --> 00:45:43,760
Deficientes políticas.

739
00:45:43,760 --> 00:45:46,920
Elevada corrupción
y escaso porcentaje de gasto público

740
00:45:46,920 --> 00:45:49,920
dedicado a la agricultura
en muchos países en desarrollo.

741
00:45:50,200 --> 00:45:52,160
Ese es un elemento también importante.

742
00:45:52,160 --> 00:45:55,120
La ayuda internacional sin duda,

743
00:45:55,120 --> 00:45:58,120
es fundamental para luchar contra
el hambre, la alimentación.

744
00:45:58,200 --> 00:46:01,720
Pero es cierto que es insuficiente
y Estados coordinada.

745
00:46:02,040 --> 00:46:05,080
Pero lo importante es tener en cuenta
que el primer responsable

746
00:46:05,080 --> 00:46:08,880
de eliminar el hambre en un país
es el gobierno de ese país.

747
00:46:09,400 --> 00:46:13,080
La ayuda internacional es fundamental,
pero no podemos tampoco pensar

748
00:46:13,440 --> 00:46:16,200
que los países no tienen responsabilidad

749
00:46:16,200 --> 00:46:19,200
y sobre todo países
que digo que tienen muchas deficiencias.

750
00:46:19,560 --> 00:46:23,040
El 4.º elemento
es el tema de la exportación de alimentos

751
00:46:23,040 --> 00:46:24,360
que muchos países

752
00:46:24,360 --> 00:46:27,800
eh restringen o incluso llegan a prohibir
la exportación de alimentos

753
00:46:28,040 --> 00:46:30,120
cuando hay situaciones
de crisis alimentaria

754
00:46:30,120 --> 00:46:33,120
y cuando eso lo hacen exportadores
muy importantes de alimentos,

755
00:46:33,320 --> 00:46:36,080
pues los países pobres
que necesitan importar alimentos

756
00:46:36,080 --> 00:46:39,640
para poder comer, pues realmente
sufren enormes dificultades.

757
00:46:40,080 --> 00:46:43,080
La Organización Mundial de Comercio
a intentar resolver este tema,

758
00:46:43,080 --> 00:46:46,680
pero en un contexto internacional en el
que el nacionalismo y el proteccionismo

759
00:46:46,920 --> 00:46:50,720
está en boga, es muy difícil, eh,
que la Asociación Mundial de Comercio

760
00:46:50,720 --> 00:46:53,480
pueda realmente aprobar reglas
para regular esto.

761
00:46:53,480 --> 00:46:58,280
Por último, la 5.ª causa es el tema
de la financiación internacional

762
00:46:58,600 --> 00:47:02,280
que es la escasez de la financiación
para la ayuda alimentaria y nutricional.

763
00:47:03,920 --> 00:47:05,480
Esta este tema.

764
00:47:05,480 --> 00:47:09,400
El tema de la financiación
ha sido tratado en el informe sobre 24

765
00:47:09,400 --> 00:47:13,720
que he mencionado antes
y concluye que los países

766
00:47:13,720 --> 00:47:17,400
que tienen una capacidad limitada
para acceder a flujos financieros

767
00:47:17,840 --> 00:47:21,080
presentan en promedio
una mayor prevalencia del hambre.

768
00:47:21,080 --> 00:47:24,640
Es decir, que hay una clara relación
entre los países que tienen más hambre

769
00:47:24,640 --> 00:47:28,560
y los problemas que tienen sus países
para acceder a flujos de financiación.

770
00:47:29,400 --> 00:47:32,400
Terminaré esta lección magistral

771
00:47:32,600 --> 00:47:35,600
con la visión de futuro.

772
00:47:37,640 --> 00:47:40,880
En este gráfico
podemos ver las proyecciones.

773
00:47:40,880 --> 00:47:45,280
Según los modelos de FAO, del número
de personas que pasarán

774
00:47:45,280 --> 00:47:48,280
hambre en el 2030 2030.

775
00:47:48,280 --> 00:47:51,280
Ustedes saben, es un año clave
porque es el último año

776
00:47:51,360 --> 00:47:54,360
de los objetivos de Desarrollo Sostenible.

777
00:47:55,200 --> 00:47:58,200
Pues fíjense, mala noticia.

778
00:47:58,200 --> 00:48:02,280
Según estas estimaciones,
dependiendo antes de perspectivas

779
00:48:02,280 --> 00:48:07,760
actuales, perspectivas eh, antes del COVID
y antes de la guerra en Ucrania

780
00:48:07,800 --> 00:48:11,240
varían mucho, pero si nos tomamos
las perspectivas actuales,

781
00:48:11,240 --> 00:48:15,720
estamos viendo que la estimación,
la proyección al año 2030 es que todavía

782
00:48:16,360 --> 00:48:22,080
unos 560 600 millones de personas
pasarán hambre en el mundo.

783
00:48:23,000 --> 00:48:26,000
Esa es realmente una una mala noticia,

784
00:48:26,600 --> 00:48:30,560
porque, eh, eh, es
es un número todavía muy alto.

785
00:48:30,720 --> 00:48:34,880
Y desde luego, la conclusión es
que el objetivo de Desarrollo Sostenible

786
00:48:34,880 --> 00:48:38,520
número dos,
que es Hambre cero en el año 2030,

787
00:48:38,520 --> 00:48:41,520
no se va a lograr.

788
00:48:42,680 --> 00:48:45,080
A más largo plazo,
la humanidad se enfrentará

789
00:48:45,080 --> 00:48:48,160
a un doble reto, por un lado alimentario
y por otro ambiental

790
00:48:48,720 --> 00:48:52,920
aumentar la producción y de alimentos
para alimentar a una creciente

791
00:48:52,920 --> 00:48:55,960
población mundial
y por otro, preservar el medio ambiente,

792
00:48:55,960 --> 00:48:58,960
los recursos naturales, la biodiversidad
y mitigar

793
00:48:58,960 --> 00:49:01,960
el cambio climático.

794
00:49:02,240 --> 00:49:05,640
El mayor potencial de aumento de la
producción y disponibilidad de alimentos

795
00:49:05,640 --> 00:49:09,480
está en países en desarrollo, donde el
margen de incremento de la productividad

796
00:49:09,480 --> 00:49:10,800
es muy importante,

797
00:49:10,800 --> 00:49:14,480
ya que se parte de rendimientos
muy bajos, especialmente en África.

798
00:49:14,960 --> 00:49:18,920
Como un ejemplo, proyectamos este gráfico
donde se ve la evolución

799
00:49:19,160 --> 00:49:22,440
en un largo periodo
del rendimiento del maíz, un cultivo clave

800
00:49:22,880 --> 00:49:26,280
y se ve claramente incrementos
muy importantes en países desarrollados

801
00:49:26,280 --> 00:49:30,520
como Estados Unidos, España mismo
incrementos notables o países como Brasil.

802
00:49:30,520 --> 00:49:31,280
Y sin embargo,

803
00:49:31,280 --> 00:49:34,920
la azul, que es la de África,
como se ve, está completamente estancada.

804
00:49:35,280 --> 00:49:38,400
Por tanto, esto es un elemento que hace

805
00:49:39,280 --> 00:49:43,000
absolutamente necesario,
pues potenciar muchísimo

806
00:49:43,000 --> 00:49:47,040
todo el tema del aumento
de la productividad agrícola en África.

807
00:49:47,480 --> 00:49:50,960
Los sistemas y tecnologías respetuosos con
el medio ambiente y el cambio climático,

808
00:49:51,280 --> 00:49:54,440
como la agricultura de conservación,
la agricultura de precisión,

809
00:49:54,720 --> 00:49:58,000
la agroecología y otras que se agrupan
en lo que se denomina

810
00:49:58,280 --> 00:50:02,200
el enfoque de ecosistemas para la
intensificación productiva sostenible,

811
00:50:02,560 --> 00:50:06,840
deberán constituir la base
de la segunda revolución verde en países

812
00:50:06,840 --> 00:50:09,840
en desarrollo
y muy especialmente en África.

813
00:50:10,760 --> 00:50:14,760
Y ahí viene un tema clave
que quiero resaltar mucho

814
00:50:16,400 --> 00:50:18,160
si no se aumenta la productividad

815
00:50:18,160 --> 00:50:21,680
agraria en África
gracias a esa segunda revolución verde,

816
00:50:22,720 --> 00:50:26,760
la fuerte explosión demográfico
que se espera en esa región

817
00:50:27,240 --> 00:50:30,480
que probablemente en el 2050
será la región más

818
00:50:30,480 --> 00:50:33,480
poblada del mundo.

819
00:50:34,200 --> 00:50:34,880
Provocará

820
00:50:34,880 --> 00:50:38,280
un aumento importante del hambre
en África,

821
00:50:38,960 --> 00:50:41,560
lo que alentará sin duda aún más

822
00:50:41,560 --> 00:50:44,240
la emigración hacia Europa,

823
00:50:44,240 --> 00:50:47,240
agudizando la actual y conocida

824
00:50:47,520 --> 00:50:51,720
crisis migratoria
que vemos todos los días en la prensa

825
00:50:51,720 --> 00:50:55,760
y en las discusiones políticas
en nuestro país y en el mundo.

826
00:50:56,040 --> 00:50:59,040
El tema de la emigración,

827
00:50:59,640 --> 00:51:00,920
la biotecnología.

828
00:51:00,920 --> 00:51:01,760
Voy terminando.

829
00:51:01,760 --> 00:51:02,880
La biotecnología

830
00:51:02,880 --> 00:51:06,520
y las nuevas herramientas de mejora
genética, incluida la edición genética,

831
00:51:07,120 --> 00:51:10,440
junto a las nuevas tecnologías
que permitan un uso más

832
00:51:10,440 --> 00:51:13,760
eficiente de los recursos
como el agua o los nutrientes del suelo

833
00:51:14,200 --> 00:51:18,120
y que contribuyan a reducir el impacto
ambiental del uso de fertilizantes

834
00:51:18,120 --> 00:51:22,720
y fitosanitarios, serán fundamentales
para que la agricultura del futuro

835
00:51:23,280 --> 00:51:26,360
pueda alimentar a la población mundial
y al mismo tiempo

836
00:51:26,760 --> 00:51:30,280
preservar el medio ambiente
y mitigar el cambio climático.

837
00:51:31,080 --> 00:51:35,280
Muchos de los avances de la ingeniería,
como la robótica, la teledetección,

838
00:51:35,560 --> 00:51:38,560
los sensores,
la electrónica, la nanotecnología,

839
00:51:39,120 --> 00:51:42,440
la digitalización o
la inteligencia artificial que se aplican

840
00:51:43,200 --> 00:51:47,640
a sectores como transporte, industria,
carreras espacial, logística o energía

841
00:51:48,080 --> 00:51:51,080
se aplican también a la agricultura
y a la alimentación.

842
00:51:51,360 --> 00:51:52,280
¿Y serán decisivos?

843
00:51:52,280 --> 00:51:53,520
Sin duda ninguna,

844
00:51:53,520 --> 00:51:56,520
para aumentar la producción de alimentos
de forma sostenible.

845
00:51:57,360 --> 00:52:00,360
Por tanto,
un elemento clave para afrontar esta doble

846
00:52:00,480 --> 00:52:04,360
reto alimentario y medioambiental
será potenciar los Centros

847
00:52:04,360 --> 00:52:08,000
de Investigación Agraria en biotecnología,
Medio Ambiente y Clima.

848
00:52:08,640 --> 00:52:10,960
Una buena muestra de los cuales

849
00:52:10,960 --> 00:52:14,440
son el Centro de Biotecnología
y Genoma de Plantas CVG, P

850
00:52:14,840 --> 00:52:19,520
y el Centro de Estudios e Investigación
en Gestión de Riesgos Agrarios y Ambiental

851
00:52:20,480 --> 00:52:22,320
de nuestra Universidad,

852
00:52:22,320 --> 00:52:26,520
junto a la Escuela Técnica de Ingeniería
Agronómica, Alimentaria de Sistemas,

853
00:52:26,880 --> 00:52:29,680
que lleva formando
a las nuevas generaciones de ingenieros

854
00:52:29,680 --> 00:52:32,680
agrónomos desde hace décadas.

855
00:52:33,560 --> 00:52:35,880
Pero alimentar en el futuro
a la población mundial

856
00:52:35,880 --> 00:52:38,880
con dietas saludables
y preservando el medio ambiente

857
00:52:39,200 --> 00:52:42,560
no es solo un reto
científico, tecnológico y ecológico.

858
00:52:43,440 --> 00:52:46,400
Para erradicar el hambre y la malnutrición
en el mundo

859
00:52:46,400 --> 00:52:49,400
será necesario cambiar muchas cosas
y en especial

860
00:52:49,720 --> 00:52:53,400
cambiar la actual gobernanza mundial
de la seguridad alimentaria y nutricional

861
00:52:53,600 --> 00:52:57,000
y los mecanismos para financiar
la seguridad alimentaria y nutricional

862
00:52:57,000 --> 00:53:00,720
en los países más pobres
y con mayor prevalencia del hambre.

863
00:53:01,680 --> 00:53:05,960
El Comité Mundial de Seguridad Alimentaria
de Naciones Unidas, creado en 2009

864
00:53:06,280 --> 00:53:11,120
a raíz de la crisis alimentaria de 2008,
se ha mostrado hasta la fecha inoperante,

865
00:53:12,000 --> 00:53:14,120
pues sus directrices y recomendaciones

866
00:53:14,120 --> 00:53:17,120
de políticas son voluntarias, es decir,

867
00:53:17,160 --> 00:53:20,760
no son vinculantes y pocos países
la aplican.

868
00:53:21,400 --> 00:53:24,000
Este es uno de los graves
problemas de Naciones Unidas.

869
00:53:24,000 --> 00:53:27,440
Solo se alcanzan acuerdos
y en el cambio climático es igual.

870
00:53:27,600 --> 00:53:30,720
En las cumbres de cambio climático
solo se alcanzan acuerdos

871
00:53:30,920 --> 00:53:33,720
si no son vinculantes, lo cual deja luego

872
00:53:33,720 --> 00:53:37,600
el cumplimiento de los acuerdos
a la libre voluntad de los gobiernos.

873
00:53:37,600 --> 00:53:39,640
Y a veces pasa lo que pasa.

874
00:53:40,760 --> 00:53:43,120
Esto no
es un buen sistema de gobernanza mundial.

875
00:53:43,120 --> 00:53:47,640
Para avanzar en el tema que nos ocupa,
que es el hambre y la malnutrición.

876
00:53:48,680 --> 00:53:51,960
La Cumbre de Sistemas Alimentarios,
a la que he mencionado de Naciones Unidas

877
00:53:51,960 --> 00:53:54,480
en septiembre
el 21, fue un hito importante,

878
00:53:54,480 --> 00:53:58,080
pero hasta hoy se desconoce
el grado de cumplimiento

879
00:53:58,080 --> 00:54:00,680
y seguimiento de las propuestas
y de convenios de la Cumbre.

880
00:54:00,680 --> 00:54:05,520
De nuevo, muchas cumbres, muchos actos,
muchos mecanismos, pero luego, realmente,

881
00:54:05,520 --> 00:54:10,080
a la hora de la verdad, compromisos,
financiación y acciones concretas, pocas.

882
00:54:11,080 --> 00:54:13,480
Termino.

883
00:54:13,480 --> 00:54:15,160
La conclusión

884
00:54:15,160 --> 00:54:18,960
es que la ciencia, la tecnología,
la biotecnología

885
00:54:18,960 --> 00:54:22,160
y la ingeniería agronómica
han hecho bien su trabajo

886
00:54:23,120 --> 00:54:26,120
y esta universidad
es una buena prueba de ello.

887
00:54:26,280 --> 00:54:29,280
Pero el hambre en el mundo sigue

888
00:54:29,360 --> 00:54:31,200
debido en gran medida a causas

889
00:54:31,200 --> 00:54:34,400
exógenas al sector agrario y alimentario.

890
00:54:35,520 --> 00:54:38,320
Para enfrentar
el reto del hambre en el mundo.

891
00:54:38,320 --> 00:54:41,920
Podemos confiar en los avances
de la ciencia y la tecnología agronómica.

892
00:54:42,560 --> 00:54:47,240
Pero a la vista de mi experiencia
política internacional, siento decir

893
00:54:47,880 --> 00:54:51,160
que confío no tanto en los avances
de la gobernanza global

894
00:54:51,600 --> 00:54:54,720
y de la financiación para la seguridad
alimentaria y nutricional.

895
00:54:55,560 --> 00:54:57,840
Sin embargo

896
00:54:57,840 --> 00:55:00,240
y para no dejar ese sabor tan pesimista,

897
00:55:00,240 --> 00:55:03,240
déjenme terminar con una referencia.

898
00:55:03,600 --> 00:55:06,480
Una nota de optimismo y esperanza.

899
00:55:06,480 --> 00:55:09,480
Y es que hay países en desarrollo
muy poblados

900
00:55:10,000 --> 00:55:11,880
que están haciendo bien las cosas

901
00:55:11,880 --> 00:55:14,880
y que están reduciendo la inseguridad
alimentaria,

902
00:55:15,160 --> 00:55:18,320
destacando casos, por ejemplo,
como el de Brasil con Fome cero,

903
00:55:19,000 --> 00:55:22,000
India, con el derecho a alimentación
y muchas ayudas sociales.

904
00:55:22,440 --> 00:55:27,520
O México, que acaba de aprobar la Ley
de Alimentación Saludable y Sostenible.

905
00:55:27,960 --> 00:55:31,920
Y también países como Vietnam
o incluso China, que han cambiado

906
00:55:31,920 --> 00:55:34,920
su sistema de propiedad de la tierra
y junto con el crecimiento

907
00:55:34,920 --> 00:55:38,880
económico, ha dinamizado la agricultura
fuertemente la producción de alimentos

908
00:55:39,120 --> 00:55:40,080
y ha reducido el hambre.

909
00:55:41,280 --> 00:55:41,960
La comunidad

910
00:55:41,960 --> 00:55:46,400
internacional deberá, pues,
centrar su apoyo en países pequeños

911
00:55:46,400 --> 00:55:50,280
y muy pobres, donde los avances
en la lucha contra el hambre

912
00:55:50,280 --> 00:55:55,400
y la malnutrición son muy difíciles,
sobre todo en África, y más aún

913
00:55:55,920 --> 00:55:58,720
si son países casi estados fallidos,

914
00:55:58,720 --> 00:56:01,840
con importantes conflictos políticos
o incluso guerras.

915
00:56:02,480 --> 00:56:05,480
Muchísimas gracias.

916
00:56:35,280 --> 00:56:36,840
Muchas gracias, profesor.

917
00:56:36,840 --> 00:56:38,920
Sunsi.

918
00:56:38,920 --> 00:56:41,120
Tiene a continuación la palabra.

919
00:56:41,120 --> 00:56:45,680
El excelentísimo señor Consejero de Medio
Ambiente, Agricultura e Interior

920
00:56:45,680 --> 00:56:49,440
del Gobierno de la Comunidad de Madrid,
Don Carlos Novillo Piris.

921
00:56:49,440 --> 00:56:52,440
Por favor.

922
00:56:57,720 --> 00:56:59,600
Muy buenas tardes a todos.

923
00:56:59,600 --> 00:57:02,080
Rector. Magnífico vicerrectora.

924
00:57:02,080 --> 00:57:05,080
Presidente del Consejo Social,
Secretarios Rectores.

925
00:57:05,880 --> 00:57:07,160
Directores Generales.

926
00:57:07,160 --> 00:57:08,680
General Diputados.

927
00:57:08,680 --> 00:57:12,440
Portavoz del Partido Socialista
Juan Lobato y Diputados de la Asamblea

928
00:57:12,440 --> 00:57:16,160
de Madrid, del Partido Socialista
y de VOX al coro de la Universidad.

929
00:57:16,200 --> 00:57:18,600
Muy buenas tardes a todos.

930
00:57:18,600 --> 00:57:21,520
Bien, es para mí un honor estar hoy aquí,

931
00:57:21,520 --> 00:57:24,520
igual que el profesor Zoom,
sino no dudé un segundo

932
00:57:24,920 --> 00:57:30,120
cuando eh Guillermo tuvo la amabilidad
de invitarme a este, a este acto.

933
00:57:31,000 --> 00:57:35,640
Además, hoy se cumplen 30 años,
cuando entraba yo en la universidad

934
00:57:35,640 --> 00:57:38,960
y caminaba
hacia la escuela de de Agrónomos,

935
00:57:39,480 --> 00:57:42,040
donde tengo que decir rector,
que allí pasé.

936
00:57:42,040 --> 00:57:45,640
Pues yo creo que
los seis mejores años de nuestra vida,

937
00:57:45,640 --> 00:57:49,640
porque antes eran seis años y el proyecto
y echábamos unos cuantos años ahí

938
00:57:50,440 --> 00:57:52,920
una etapa que me sirvió para formarme

939
00:57:52,920 --> 00:57:56,520
como como profesional
y sobre todo como como persona.

940
00:57:56,640 --> 00:58:00,240
Luego pues la vida
me llevó por otros derroteros.

941
00:58:00,280 --> 00:58:03,240
Mi otra vocación
que fueron las emergencias,

942
00:58:03,240 --> 00:58:05,120
pues me convirtieron en bombero.

943
00:58:05,120 --> 00:58:08,120
Luego puedo ser jefe de bomberos y llevo
pues 22 años

944
00:58:08,560 --> 00:58:11,120
trabajando en la gestión de emergencias

945
00:58:11,120 --> 00:58:14,120
y hace apenas un año que la presidenta,

946
00:58:14,440 --> 00:58:17,440
pues Isabel Díaz Ayuso, pues confió en mí

947
00:58:17,840 --> 00:58:21,800
para aunar una serie de competencias
que me volvían a reencontrar

948
00:58:22,040 --> 00:58:25,960
con mi otra vocación
y con lo que me había formado el poder

949
00:58:25,960 --> 00:58:30,440
aunar en una única consejería,
pues las las competencias de medio

950
00:58:30,440 --> 00:58:34,600
Ambiente, agricultura interior
y poder con eso, como digo muchas veces,

951
00:58:34,800 --> 00:58:37,800
pues poder influir en aquello que podamos
sobre los

952
00:58:38,040 --> 00:58:41,280
los cuatro elementos
el aire, el agua, la tierra y el fuego.

953
00:58:42,120 --> 00:58:44,760
Y es un poco en lo que estamos dedicados
ahora.

954
00:58:44,760 --> 00:58:47,760
¿Tenemos, lo decía
el profesor, un enorme reto,

955
00:58:48,320 --> 00:58:51,320
pero tenemos una visión optimista, eh?

956
00:58:51,320 --> 00:58:53,840
Hablábamos de Malthus, pero también

957
00:58:53,840 --> 00:58:56,840
a mitad de la de los del siglo pasado.

958
00:58:57,400 --> 00:59:00,080
La FAO también se cuestionaba cómo

959
00:59:00,080 --> 00:59:03,960
éramos 3 mil millones de almas
en el planeta y cómo íbamos a ser capaces

960
00:59:04,520 --> 00:59:08,280
de alimentar a tanta población
que crecía año tras año.

961
00:59:08,280 --> 00:59:11,880
¿No? ¿Pues
somos 8 mil millones de almas, eh?

962
00:59:12,440 --> 00:59:15,240
Salvo este problema
que ha reflejado el profesor, no,

963
00:59:15,240 --> 00:59:19,080
no somos capaces de solventarlo
como es la hambruna.

964
00:59:19,080 --> 00:59:22,200
¿Pero sí que gracias a la ciencia,
a la agronomía,

965
00:59:22,680 --> 00:59:25,680
pues hemos sido capaces de superar ese
reto, no?

966
00:59:25,800 --> 00:59:29,720
¿Y ahora nos enfrentamos a retos
muy parecidos, eh?

967
00:59:29,960 --> 00:59:33,840
A pequeña escala,
pues la Comunidad de Madrid crece también

968
00:59:33,840 --> 00:59:35,280
a un ritmo muy importante.

969
00:59:35,280 --> 00:59:39,240
Ya somos más de 7 millones de madrileños
y cada año

970
00:59:39,240 --> 00:59:43,080
pues crecemos a un ritmo de 110.000
habitantes más.

971
00:59:43,680 --> 00:59:46,680
¿En breve, en pocos años
seremos 8 millones de

972
00:59:46,760 --> 00:59:49,760
de habitantes
y ahí es donde está ese reto, no?

973
00:59:50,360 --> 00:59:54,000
¿Y un poco de la lección del profesor,
pues se desprende que

974
00:59:54,600 --> 00:59:57,080
en el mundo occidental la palabra que

975
00:59:57,080 --> 01:00:00,000
que tenemos que conjugar
es el equilibrio, no?

976
01:00:00,000 --> 01:00:05,280
¿Cómo ser capaces de gestionar esos cuatro
elementos que decía antes en equilibrio?

977
01:00:05,280 --> 01:00:11,760
Ser capaces de planificar
y ser capaces de, eh orientar al futuro,

978
01:00:11,760 --> 01:00:15,120
pues las políticas que ahora nos toca
poner encima de la mesa.

979
01:00:15,600 --> 01:00:18,840
Y es en lo que no estamos ocupados
en la Comunidad de Madrid no

980
01:00:19,920 --> 01:00:21,720
en lo que tiene que ver con el agua.

981
01:00:21,720 --> 01:00:25,080
¿Y tengo el honor de presidir
el canal de Isabel Segunda,

982
01:00:25,440 --> 01:00:27,440
pues estamos pensando en ese futuro, no?

983
01:00:27,440 --> 01:00:30,840
Y usando pues toda la capacidad que nos da
la ingeniería

984
01:00:31,680 --> 01:00:34,960
para poder,
igual que hizo la Reina Isabel,

985
01:00:34,960 --> 01:00:38,760
pues hace 173 años con su ministro
Juan Bravo Murillo,

986
01:00:39,240 --> 01:00:44,040
planificar cómo vamos a ser capaces de dar
de beber a esos 8 millones de madrileños

987
01:00:44,160 --> 01:00:46,320
Y también,
pues atender al desarrollo económico

988
01:00:46,320 --> 01:00:50,040
que suponen las industrias
que se implantan en en nuestra zona.

989
01:00:50,040 --> 01:00:54,000
Y también,
por supuesto, mantener nuestros ríos en

990
01:00:54,080 --> 01:00:55,240
con alta calidad de agua

991
01:00:55,240 --> 01:00:59,160
que puedan suministrar agua,
la fundamental agricultura que tenemos.

992
01:00:59,760 --> 01:01:02,760
Y en ese reto
pues estamos pensando y estamos

993
01:01:02,800 --> 01:01:05,840
dimensionando, no
igual que hicieron nuestros antecesores.

994
01:01:06,120 --> 01:01:10,840
Tenemos un río muy poco caudaloso en
Manzanares no podía coger una gran capital

995
01:01:10,840 --> 01:01:15,400
como tienen otras capitales de Europa,
pero ahí apareció pues esa gran idea

996
01:01:15,400 --> 01:01:18,720
que es el Canal de Isabel Segundo,
el gran río de Madrid que llamamos.

997
01:01:19,440 --> 01:01:21,920
Pero ahora tenemos que transformarlo,
tenemos que seguir

998
01:01:22,880 --> 01:01:24,960
mejorándolo y tenemos que invertir.

999
01:01:24,960 --> 01:01:28,080
No vamos a llevar a cabo la mayor
inversión de obra hidráulica del siglo

1000
01:01:28,440 --> 01:01:31,080
para intentar limitar al máximo
las pérdidas.

1001
01:01:31,080 --> 01:01:32,520
El agua no la podemos crear.

1002
01:01:32,520 --> 01:01:37,680
Tenemos incluso, eh, una reducción de
las captaciones de un 20% en este siglo.

1003
01:01:37,680 --> 01:01:42,000
Por tanto, estamos en una situación
incluso más desfavorable con los años

1004
01:01:42,000 --> 01:01:45,040
y debemos aprovechar hasta la última gota,
pues ahí tienen

1005
01:01:46,320 --> 01:01:49,840
su su su proyecto
los ingenieros de caminos

1006
01:01:49,960 --> 01:01:52,560
y los ingenieros hidráulicos,
que nos van a ayudar

1007
01:01:52,560 --> 01:01:56,280
a lo que estamos haciendo, a aprovechar,
como digo, hasta la última gota de agua.

1008
01:01:56,600 --> 01:01:57,080
¿Y además

1009
01:01:57,080 --> 01:02:01,280
con ese nuevo reto que se plantea ahora,
que es que el impacto que generamos

1010
01:02:01,640 --> 01:02:05,280
con nuestra actividad, con los residuos,
en este caso los líquidos, pero también

1011
01:02:05,640 --> 01:02:06,600
el cambio de mentalidad

1012
01:02:06,600 --> 01:02:10,040
que tenemos que llevar a cabo
con los residuos sólidos, pues cómo

1013
01:02:10,560 --> 01:02:13,440
podemos hacer el menor daño posible

1014
01:02:13,440 --> 01:02:16,440
y tener ese menor impacto
sobre la naturaleza, no?

1015
01:02:16,880 --> 01:02:18,840
Al final el medio ambiente se compone.

1016
01:02:18,840 --> 01:02:22,000
Se compone de esto
que la Consejería este agrupada.

1017
01:02:22,000 --> 01:02:25,440
Esas competencias
lo consideramos fundamental.

1018
01:02:25,560 --> 01:02:30,120
No concebimos un país, una península
ibérica, incluso un continente

1019
01:02:30,480 --> 01:02:34,000
que ha sido transformado por la mano
del hombre, por nuestros agricultores

1020
01:02:34,400 --> 01:02:38,240
y ganaderos y ha configurado el paisaje
y ha configurado el medio ambiente

1021
01:02:38,240 --> 01:02:39,000
que tenemos.

1022
01:02:39,000 --> 01:02:41,840
Y ahí es donde queremos darle importancia

1023
01:02:41,840 --> 01:02:46,440
a la agronomía, no intentar separar
de esos dogmas que están haciendo

1024
01:02:46,840 --> 01:02:50,760
tanto daño a la agronomía y a la soberanía
alimentaria de nuestro país

1025
01:02:50,760 --> 01:02:54,720
y de nuestro continente, para
que se impongan los criterios científicos

1026
01:02:54,960 --> 01:02:59,040
y que se siga avanzando como venimos
estudiando tantos años en la escuela.

1027
01:02:59,040 --> 01:03:03,360
Y así han hecho nuestros ingenieros
en cómo poder producir más

1028
01:03:03,600 --> 01:03:08,440
y poder producir de manera más sostenible
y con menor impacto en el medio ambiente.

1029
01:03:08,440 --> 01:03:11,480
Por tanto,
dejemos trabajar a nuestros ingenieros

1030
01:03:11,480 --> 01:03:14,880
agrónomos, a nuestros agricultores
a nuestros ganaderos y acompañemos.

1031
01:03:14,880 --> 01:03:19,640
Les en esa transición que por supuesto
tienen que hacer para que sus actividades

1032
01:03:19,640 --> 01:03:23,560
generen un menor impacto y por tanto,
pues como digo, ese

1033
01:03:24,000 --> 01:03:27,360
ese cambio de mentalidad que esperemos
se tenga en Europa

1034
01:03:27,360 --> 01:03:31,360
y en este país en lo que tiene que ver
con la gestión del medio ambiente,

1035
01:03:31,360 --> 01:03:35,760
poniendo también un factor fundamental
la agricultura y la ganadería.

1036
01:03:36,000 --> 01:03:38,880
Estos años en los que me he dedicado
a la gestión de emergencias

1037
01:03:38,880 --> 01:03:42,040
lo he podido comprobar
como los incendios forestales,

1038
01:03:42,040 --> 01:03:45,200
que es el principal riesgo natural
que tenemos en esta latitud,

1039
01:03:46,200 --> 01:03:50,160
han podido mitigarse muchas veces gracias
a la actividad agrícola y ganadera.

1040
01:03:50,360 --> 01:03:54,680
Como esos viñedos,
como esos cultivos de olivo, nos permitían

1041
01:03:55,040 --> 01:03:59,440
tener esa discontinua unidad
que nos hacía el trabajo más fácil

1042
01:03:59,440 --> 01:04:03,400
para poder parar aquellos incendios
que vemos en otras latitudes

1043
01:04:03,400 --> 01:04:07,800
que tienen una continuidad gigantesca
y que destruyen grandes masas forestales.

1044
01:04:07,840 --> 01:04:11,880
La aparición del ganado extensivo
que pueda trabajar en nuestros montes

1045
01:04:11,880 --> 01:04:17,000
y ayudarnos a prevenir los incendios
es fundamental y de ahí que estemos

1046
01:04:17,000 --> 01:04:20,440
pues muy comprometidos
en que esa conjunción

1047
01:04:20,800 --> 01:04:24,120
de la agricultura y del medio ambiente
tienen que tienen que ir de la mano,

1048
01:04:24,600 --> 01:04:28,080
pero a la vez pues tenemos ese magnífico
reto de la energía.

1049
01:04:28,240 --> 01:04:32,200
La transición energética está
en el centro de la discusión

1050
01:04:32,520 --> 01:04:35,720
y también
pues afecta a todos los órdenes de la vida

1051
01:04:36,280 --> 01:04:39,120
y es una transición que leí en el informe.

1052
01:04:39,120 --> 01:04:44,320
Igual que la la transición ecológica en la
en la agricultura que tiene que hacerse

1053
01:04:44,320 --> 01:04:48,720
con calma con la ciencia y sobre todo,
pues no dejando a nadie atrás.

1054
01:04:48,720 --> 01:04:54,000
No tiene que ser una transición
justa que permita que puedan ser asumidas,

1055
01:04:54,400 --> 01:04:57,480
pues todos esas transformaciones
por la sociedad.

1056
01:04:57,480 --> 01:05:01,520
Y tenemos que también intentar cambiar esa
esa mentalidad

1057
01:05:01,720 --> 01:05:04,520
que ha imperado de esas prisas
en la transición

1058
01:05:04,520 --> 01:05:08,040
a veces de esas decisiones
que incluso pueden ir en contra

1059
01:05:08,280 --> 01:05:12,080
de la propia transición energética
como es la desaparición

1060
01:05:12,080 --> 01:05:14,120
de la energía nuclear en nuestro país. Un

1061
01:05:15,280 --> 01:05:18,720
problema que se ha generado por una
decisión política.

1062
01:05:18,760 --> 01:05:22,280
En mi, en mi parecer errónea
y que nos va a poner

1063
01:05:22,560 --> 01:05:26,160
en una peor situación
a futuro con la pérdida de un 20%

1064
01:05:26,480 --> 01:05:30,000
de la producción energética,
una producción energética, además estable

1065
01:05:30,000 --> 01:05:35,280
que es considerada ya fíjense
por la Unión Europea, incluso en la COP,

1066
01:05:35,560 --> 01:05:39,480
como una energía necesaria
para la transición energética.

1067
01:05:39,480 --> 01:05:44,760
Por tanto, a veces, como decía
el profesor, la gestión política

1068
01:05:44,960 --> 01:05:50,720
si no se pone en el centro a la ciencia,
si no se deja trabajar a los ingenieros,

1069
01:05:50,720 --> 01:05:56,080
pues lo que puede producir son daños,
en este caso irreparables.

1070
01:05:56,640 --> 01:06:01,560
Nosotros en nuestra comunidad,
en esta pequeña comunidad de 800.000

1071
01:06:01,920 --> 01:06:05,640
hectáreas donde como digo,
vivimos 7 millones de almas,

1072
01:06:06,120 --> 01:06:08,880
pues vamos a seguir trabajando
con esos criterios.

1073
01:06:08,880 --> 01:06:11,640
Yo estoy,
como decía, muy orgulloso de estar aquí.

1074
01:06:11,640 --> 01:06:16,920
Tengo entre mi equipo muchos ingenieros
de todo tipo de montes forestales,

1075
01:06:17,520 --> 01:06:20,920
de caminos industriales
y de telecomunicaciones,

1076
01:06:21,280 --> 01:06:26,880
y en la aportación de todos ellos,
pues intentamos dirigir la política

1077
01:06:26,880 --> 01:06:29,880
en lo que a nosotros nos nos toca,

1078
01:06:30,200 --> 01:06:33,200
eh, con esos criterios
que les he expuesto.

1079
01:06:33,280 --> 01:06:37,240
Por tanto,
pues cuenten con, con, con este consejero,

1080
01:06:37,680 --> 01:06:40,920
con este ingeniero agrónomo,
para lo que puedan necesitar.

1081
01:06:41,280 --> 01:06:44,720
Y como siempre, ha sido un placer
aprender en esta escuela.

1082
01:06:45,240 --> 01:06:49,840
Gracias profesor por su lección magistral
y gracias Guillermo y quiero agradecerte

1083
01:06:49,840 --> 01:06:54,400
pues todos estos años de esfuerzo
que has hecho para tener a la universidad

1084
01:06:54,600 --> 01:06:57,280
donde se merece y nos sentimos muy
orgullosos. Muchas gracias.

1085
01:07:42,400 --> 01:07:53,800
Mi. Enhorabuena. Por.

1086
01:07:57,960 --> 01:08:03,440
Poder visualizar hoy.

1087
01:08:10,320 --> 01:08:24,720
Hoy. Más.

1088
01:08:26,760 --> 01:08:42,280
De. Tres.

1089
01:08:43,400 --> 01:08:47,520
Voy a.

1090
01:08:52,240 --> 01:08:55,240
Sobre.

1091
01:09:00,760 --> 01:09:02,200
Eso sí.

1092
01:09:02,200 --> 01:09:05,200
Señores.

1093
01:09:10,360 --> 01:09:13,400
Aquí.

1094
01:09:49,040 --> 01:09:51,720
Muchas gracias
a nuestro coro de la Universidad

1095
01:09:51,720 --> 01:09:55,480
Politécnica de Madrid por esta sorpresa
que no estaba en el protocolo.

1096
01:09:55,480 --> 01:09:57,160
Totalmente inesperada.

1097
01:09:57,160 --> 01:10:00,160
Muchas gracias.

1098
01:10:00,160 --> 01:10:03,720
Rector magnífico emérito de la Universidad
Politécnica de Madrid.

1099
01:10:03,720 --> 01:10:08,760
Profesor Uceda, Rector honorario
de la Universidad, ya primer catedrático

1100
01:10:08,760 --> 01:10:11,760
de Universidad en nuestra Universidad
Politécnica de Madrid.

1101
01:10:12,400 --> 01:10:14,520
Consejero de Medio Ambiente.

1102
01:10:14,520 --> 01:10:17,760
Agricultura Interior del Gobierno
de la Comunidad de Madrid.

1103
01:10:18,440 --> 01:10:21,080
Excelentísima señora Académica de la Real

1104
01:10:21,080 --> 01:10:24,080
Academia Española de la Real
Academia de Ingeniería.

1105
01:10:24,320 --> 01:10:27,440
Vicerrectorado de Investigación,
Innovación y Doctorado.

1106
01:10:28,200 --> 01:10:30,840
Presidente del Consejo Social.

1107
01:10:30,840 --> 01:10:33,600
Secretario General y anterior

1108
01:10:33,600 --> 01:10:36,600
Secretaria General de la Universidad
Politécnica de Madrid.

1109
01:10:37,440 --> 01:10:38,640
Vicerrectores.

1110
01:10:38,640 --> 01:10:41,760
Gerente Responsable de Profesorado.

1111
01:10:42,840 --> 01:10:45,840
Delegados de Rector.

1112
01:10:46,200 --> 01:10:49,000
Director General de Universidades.

1113
01:10:49,000 --> 01:10:51,400
Directora General
de Innovación. Investigación

1114
01:10:52,680 --> 01:10:54,920
de la Consejería con competencias
en ciencia,

1115
01:10:54,920 --> 01:10:58,280
Innovación y universidades del Gobierno
de la Comunidad de Madrid.

1116
01:11:00,360 --> 01:11:03,360
Profesor
Siempre Profesor José María Sunsi,

1117
01:11:03,520 --> 01:11:06,520
muchas gracias por la lección inaugural.

1118
01:11:07,160 --> 01:11:10,840
Directores y decano de nuestras escuelas

1119
01:11:10,840 --> 01:11:15,240
y Facultad, así
como directores honoríficos de escuelas.

1120
01:11:15,240 --> 01:11:18,720
También de nuestra Universidad,
Defensor Universitario,

1121
01:11:19,400 --> 01:11:23,320
autoridades militares, representantes
de los Jefes de Estado Mayor,

1122
01:11:23,560 --> 01:11:27,240
directores
directoras de Departamento de centros

1123
01:11:27,240 --> 01:11:29,880
e institutos de investigación.

1124
01:11:29,880 --> 01:11:34,280
Delegado de Alumnos de la Universidad
Politécnica de Madrid y equipo

1125
01:11:34,360 --> 01:11:36,720
de Delegación.

1126
01:11:36,720 --> 01:11:38,880
Diputadas y diputados.

1127
01:11:38,880 --> 01:11:42,800
Representantes de los grupos
parlamentarios en la Asamblea de Madrid.

1128
01:11:43,280 --> 01:11:45,880
Representantes de empresas
e instituciones.

1129
01:11:45,880 --> 01:11:47,840
Autoridades civiles y militares.

1130
01:11:47,840 --> 01:11:49,520
Profesorado. Investigadores.

1131
01:11:49,520 --> 01:11:53,040
Personal técnico de gestión,
Administración y servicios.

1132
01:11:53,040 --> 01:11:54,000
Estudiantes.

1133
01:11:54,000 --> 01:11:57,000
Señoras y señores.

1134
01:11:58,080 --> 01:12:00,440
Celebramos hoy

1135
01:12:00,440 --> 01:12:04,800
el solemne acto
académico de apertura del curso académico

1136
01:12:05,040 --> 01:12:07,800
2024 2025

1137
01:12:07,800 --> 01:12:10,640
en nuestra Universidad
Politécnica de Madrid.

1138
01:12:10,640 --> 01:12:15,000
Un curso académico en el que,
como se ha puesto de manifiesto

1139
01:12:15,000 --> 01:12:19,680
en diferentes ámbitos
y una vez más, va a estar marcado

1140
01:12:20,360 --> 01:12:24,840
por nuevas incertidumbres
y en el que vamos a celebrar, entre otras

1141
01:12:25,360 --> 01:12:29,440
elecciones, al rector o rectora
de la Universidad Politécnica de Madrid,

1142
01:12:31,200 --> 01:12:34,360
el secretario general de la Universidad
Politécnica de Madrid.

1143
01:12:34,800 --> 01:12:36,560
Gracias, querido Fernando.

1144
01:12:36,560 --> 01:12:38,880
Como es preceptivo,

1145
01:12:38,880 --> 01:12:40,800
ha presentado la memoria del curso

1146
01:12:40,800 --> 01:12:44,520
2023 2024 que acabamos de concluir.

1147
01:12:45,600 --> 01:12:48,240
Es la primera vez que lo hace,

1148
01:12:48,240 --> 01:12:52,040
ya que en años anteriores
lo ha venido haciendo tu predecesora,

1149
01:12:52,800 --> 01:12:56,920
la profesora María Teresa
González Aguado, aquí presente.

1150
01:12:56,920 --> 01:13:00,840
Ay, querida Maite, lo has hecho
durante estos últimos ocho años.

1151
01:13:00,840 --> 01:13:03,800
Muchas gracias.

1152
01:13:03,800 --> 01:13:05,680
El profesor

1153
01:13:05,680 --> 01:13:08,680
Gracias, querido José María,

1154
01:13:09,000 --> 01:13:11,960
nos ha brindado en su lección inaugural

1155
01:13:11,960 --> 01:13:15,480
su visión como experto del reto
que supone para la humanidad

1156
01:13:15,480 --> 01:13:19,680
mitigar dos de los problemas críticos
de nuestra sociedad global

1157
01:13:20,440 --> 01:13:23,160
el hambre y la malnutrición.

1158
01:13:23,160 --> 01:13:26,160
Dos lacras de una sociedad del hambre

1159
01:13:26,520 --> 01:13:30,440
que desde nuestra realidad
en el primer mundo hiper industrializado

1160
01:13:30,840 --> 01:13:33,600
de la sociedad del bienestar
y del conocimiento,

1161
01:13:33,600 --> 01:13:38,680
todavía no hemos sido capaces de resolver
y que, por desgracia, tampoco

1162
01:13:38,680 --> 01:13:42,480
parece que puedan llegar a solucionarse
en el corto plazo.

1163
01:13:43,560 --> 01:13:44,920
Nos ha indicado el profesor

1164
01:13:44,920 --> 01:13:48,840
Zoom en su lección que a largo plazo

1165
01:13:48,840 --> 01:13:53,480
la humanidad se enfrentará a un doble reto
alimentario y ambiental.

1166
01:13:53,520 --> 01:13:55,320
Por un lado, aumentar la producción

1167
01:13:55,320 --> 01:13:58,440
y disponibilidad mundial de alimentos
para alimentar a la creciente

1168
01:13:58,440 --> 01:14:02,880
población mundial y por otro lado,
preservar el medio ambiente,

1169
01:14:02,880 --> 01:14:07,040
los recursos naturales y la biodiversidad
y mitigar el cambio climático.

1170
01:14:07,200 --> 01:14:09,200
Fin de la cita.

1171
01:14:09,200 --> 01:14:12,480
Y que la solución
a estos dos grandes retos

1172
01:14:12,480 --> 01:14:16,680
está condicionada
por un conjunto de factores endógenos

1173
01:14:17,160 --> 01:14:19,520
Mejora de la producción,
reducción de excedentes,

1174
01:14:19,520 --> 01:14:22,640
Mejora en la gestión ambiental,
donde la universidad juega

1175
01:14:22,640 --> 01:14:27,120
un papel relevante
y otro conjunto de factores exógenos.

1176
01:14:27,320 --> 01:14:31,880
La geopolítica y la utilización
de la seguridad alimentaria y nutricional

1177
01:14:31,880 --> 01:14:35,840
como arma en los conflictos,
donde la política con mayúsculas

1178
01:14:35,840 --> 01:14:39,880
y la gobernanza global de la humanidad
tienen que jugar su papel.

1179
01:14:41,640 --> 01:14:43,920
El profesor Sunsi nos ha planteado

1180
01:14:43,920 --> 01:14:48,400
las cinco causas que en su visión
de experto mundial en la alimentación,

1181
01:14:48,640 --> 01:14:53,600
hacen especialmente difícil
llegar a resolver el hambre en el mundo

1182
01:14:54,120 --> 01:14:56,840
y ha destacado
en la parte final de su lección

1183
01:14:56,840 --> 01:15:01,440
el papel que como Universidad Politécnica
de Madrid estamos jugando en este ámbito

1184
01:15:01,440 --> 01:15:05,360
a través de la investigación del CB,
GPI del CEU Gran

1185
01:15:06,240 --> 01:15:10,320
y de la formación de los profesionales
relevantes en la Escuela

1186
01:15:10,320 --> 01:15:14,240
Técnica Superior de Ingeniería
Agronómica, Alimentaria y de Bio Sistemas.

1187
01:15:15,320 --> 01:15:20,160
Quiero recordar que esta lección es
especialmente relevante en estas fechas,

1188
01:15:20,160 --> 01:15:24,680
dado que el próximo 29 de septiembre
se celebra el Día Mundial

1189
01:15:25,360 --> 01:15:28,360
contra el Desperdicio Alimentario, según

1190
01:15:28,600 --> 01:15:31,600
la Organización de Naciones Unidas.

1191
01:15:31,800 --> 01:15:35,760
El planteamiento del profesor SUM
y el protagonismo de la Universidad

1192
01:15:35,760 --> 01:15:40,280
en aportar soluciones
nos muestra el papel que como universidad

1193
01:15:40,400 --> 01:15:45,720
pública tecnológica de referencia
tenemos que jugar de cara a la sociedad

1194
01:15:45,720 --> 01:15:49,320
que nos financia en todos los ámbitos
en los que trabajamos.

1195
01:15:50,360 --> 01:15:50,920
La universidad

1196
01:15:50,920 --> 01:15:53,920
pública
y más la Universidad Politécnica de Madrid

1197
01:15:54,160 --> 01:15:57,160
no es solamente una fábrica de titulados.

1198
01:15:58,000 --> 01:16:00,520
No, no es esa.

1199
01:16:00,520 --> 01:16:04,400
Aunque a veces se nos asigne
nuestra primera misión.

1200
01:16:05,160 --> 01:16:09,240
Y ello aunque los estudiantes sean
la razón de nuestra existencia

1201
01:16:09,240 --> 01:16:11,200
como universidad.

1202
01:16:11,200 --> 01:16:15,240
Es por esto último que es muy fácil
fabricar un relato

1203
01:16:15,400 --> 01:16:18,400
atribuyendo
casi de forma exclusiva esa misión,

1204
01:16:19,000 --> 01:16:23,160
como si el servicio público universitario
fuera nada más que fabricar titulados,

1205
01:16:24,040 --> 01:16:27,640
sin tener en cuenta
que para poder hacer titulados reconocidos

1206
01:16:27,640 --> 01:16:31,920
internacionalmente han de realizarse
otras misiones que permitan estar

1207
01:16:31,920 --> 01:16:35,640
en la vanguardia del conocimiento
que enseñamos y que transferimos

1208
01:16:37,320 --> 01:16:38,720
como universidad pública.

1209
01:16:38,720 --> 01:16:43,000
Somos responsables con la financiación
que nos da la sociedad,

1210
01:16:43,000 --> 01:16:48,000
en este caso madrileña,
de formar a las y los profesionales

1211
01:16:48,480 --> 01:16:51,480
que a lo largo de toda su carrera
profesional,

1212
01:16:51,800 --> 01:16:54,600
a lo largo de 40 o 50 años de vida

1213
01:16:54,600 --> 01:16:59,840
profesional, sean capaces
de transformar a través de su conocimiento

1214
01:17:00,240 --> 01:17:04,080
y capacidades
la sociedad en la que habitan.

1215
01:17:05,640 --> 01:17:07,360
Somos

1216
01:17:07,360 --> 01:17:11,520
responsables de formar profesionales
capaces de evolucionar

1217
01:17:11,520 --> 01:17:15,520
y adaptarse en un entorno volátil
e incierto,

1218
01:17:16,360 --> 01:17:20,080
en un entorno que se denomina
habitualmente VUCA.

1219
01:17:20,760 --> 01:17:24,960
Somos responsables de que adquieran
las capacidades y competencias

1220
01:17:24,960 --> 01:17:28,720
para mejorar la sociedad
que ha financiado su formación.

1221
01:17:29,760 --> 01:17:31,560
Esta es la apuesta.

1222
01:17:31,560 --> 01:17:36,160
La sociedad nos financia y a cambio
nosotros formamos a los profesionales

1223
01:17:36,160 --> 01:17:39,160
responsables de mejorarla.

1224
01:17:39,440 --> 01:17:42,240
Pero esta sociedad que nos financia

1225
01:17:42,240 --> 01:17:47,320
y los políticos responsables de la gestión
de esta financiación a veces no conocen

1226
01:17:47,320 --> 01:17:50,840
suficientemente lo que hacemos,
por qué lo hacemos y cómo lo hacemos.

1227
01:17:52,080 --> 01:17:54,040
La sociedad tiene que conocer

1228
01:17:54,040 --> 01:17:57,920
que la universidad es la principal palanca
de transformación social que tiene.

1229
01:17:58,680 --> 01:18:02,320
Somos agentes fundamentales de cambio
y de mejora.

1230
01:18:03,600 --> 01:18:08,320
Tiene que conocer la sociedad
que nosotros resolvemos problemas

1231
01:18:08,520 --> 01:18:12,840
de otras entidades o empresas
aplicando el conocimiento existente,

1232
01:18:13,080 --> 01:18:17,040
porque somos palanca de investigación
y de transferencia.

1233
01:18:18,120 --> 01:18:18,960
Tiene que conocer

1234
01:18:18,960 --> 01:18:21,960
también la sociedad
que si no existe ese conocimiento,

1235
01:18:22,200 --> 01:18:26,560
estamos también preparados para generarlo,
porque somos también

1236
01:18:26,800 --> 01:18:29,800
palancas de investigación.

1237
01:18:29,800 --> 01:18:34,080
Estas son esas otras misiones
a las que antes me refería.

1238
01:18:34,520 --> 01:18:38,000
Las que permiten hacer
que nuestros titulados sean reconoci cidos

1239
01:18:38,240 --> 01:18:43,360
mundialmente por haber recibido el testigo
de la vanguardia del conocimiento,

1240
01:18:43,640 --> 01:18:48,240
de las formas para su utilización
y de los valores éticos inherentes,

1241
01:18:48,240 --> 01:18:51,240
sabedores de la potencia
que tiene esa vanguardia

1242
01:18:51,440 --> 01:18:54,440
de lo que han de manejar
en su posterior vida profesional

1243
01:18:55,920 --> 01:18:57,480
la sociedad.

1244
01:18:57,480 --> 01:19:01,000
Y en esta definición incluyo también
a nuestras administraciones,

1245
01:19:02,000 --> 01:19:05,520
tiene que conocer a su universidad
para saber cómo

1246
01:19:05,520 --> 01:19:09,160
pueden ayudarla
a mejorar y a transformarse.

1247
01:19:09,960 --> 01:19:10,480
Formar.

1248
01:19:10,480 --> 01:19:13,800
Formamos parte de su tejido productivo,

1249
01:19:14,480 --> 01:19:19,680
somos parte del tejido productivo
y somos herramientas de progreso.

1250
01:19:20,760 --> 01:19:22,560
¿Si nos remontamos al siglo

1251
01:19:22,560 --> 01:19:26,760
18, fundación
de nuestras primeras escuelas,

1252
01:19:28,560 --> 01:19:31,800
qué hubiera sido del potencial
marítimo de España

1253
01:19:32,440 --> 01:19:36,280
si no hubiera incorporado y sistematizado
el mejor conocimiento

1254
01:19:36,280 --> 01:19:39,600
científico
para la construcción de sus navíos?

1255
01:19:40,560 --> 01:19:43,560
¿Qué hubiera sido de este país
si no se hubieran aplicado

1256
01:19:43,560 --> 01:19:46,560
los mejores conocimientos
para la repoblación forestal

1257
01:19:46,680 --> 01:19:49,680
después
de la desamortización de Mendizábal?

1258
01:19:50,280 --> 01:19:52,560
¿Qué hubiera sido de este país

1259
01:19:52,560 --> 01:19:56,000
sin sus escuelas de ingeniería
y de arquitectura?

1260
01:19:56,520 --> 01:19:59,880
Decía el consejero
Dejen trabajar a los ingenieros,

1261
01:20:00,960 --> 01:20:03,880
si no, habrá algún desastre.

1262
01:20:03,880 --> 01:20:06,880
¿Qué habría sido de este país?

1263
01:20:06,960 --> 01:20:09,120
La sociedad madrileña

1264
01:20:09,120 --> 01:20:13,080
tiene que ser consciente de que nuestras
aulas y laboratorios se han formado

1265
01:20:13,080 --> 01:20:17,360
y se siguen formando las y
los responsables directos de su beneficio.

1266
01:20:18,000 --> 01:20:23,040
Que las y los profesionales que formamos
están capacitados para retornar

1267
01:20:23,040 --> 01:20:26,960
con creces el esfuerzo inversor
que se ha hecho en su formación

1268
01:20:28,680 --> 01:20:30,200
estos días.

1269
01:20:30,200 --> 01:20:34,440
Tanto la Administración regional,
la Comunidad de Madrid como la Municipal,

1270
01:20:34,600 --> 01:20:37,760
el Ayuntamiento de Madrid
y confederaciones de Empresarios

1271
01:20:38,120 --> 01:20:41,800
hablan de las posibilidades de Madrid
como foco de atracción

1272
01:20:41,800 --> 01:20:43,560
y captación de talento.

1273
01:20:43,560 --> 01:20:46,800
Y esto no es posible
sin una universidad de calidad.

1274
01:20:47,880 --> 01:20:50,600
Se habla de inversiones millonarias
en innovación

1275
01:20:50,600 --> 01:20:54,400
y nuevas plantas industriales
y esto no es posible

1276
01:20:54,720 --> 01:20:58,760
sin un ecosistema de conocimiento
y sin un tejido universitario de calidad.

1277
01:20:59,840 --> 01:21:02,840
Se habla de transformación
del tejido productivo

1278
01:21:03,280 --> 01:21:07,160
y esto solo es posible
con un sistema universitario robusto.

1279
01:21:08,400 --> 01:21:11,080
Y la única manera
de tener un sistema universitario robusto

1280
01:21:11,080 --> 01:21:14,960
es que esté adecuada
y suficientemente financiado.

1281
01:21:16,680 --> 01:21:21,000
Poder desarrollar un sistema
público universitario madrileño

1282
01:21:21,000 --> 01:21:26,040
que sea atractivo para la atracción
y la retención de talento internacio nal,

1283
01:21:26,200 --> 01:21:31,120
apoyado por las excepcionales condiciones
de la calidad de vida en nuestra región,

1284
01:21:31,800 --> 01:21:35,760
debería ser estratégico
para mejorar el crecimiento económico

1285
01:21:35,760 --> 01:21:39,400
de nuestra región
y su posicionamiento internacional.

1286
01:21:40,800 --> 01:21:42,600
Cada euro invertido

1287
01:21:42,600 --> 01:21:45,520
en el sistema universitario público
de nuestra Comunidad de Madrid,

1288
01:21:45,520 --> 01:21:48,000
tal como se pone de manifiesto
en un reciente

1289
01:21:48,000 --> 01:21:51,480
informe de los Consejos Sociales
de las Universidades Públicas de Madrid,

1290
01:21:52,120 --> 01:21:59,120
retorna a la sociedad más de 5,8 €
como consecuencia de los ingresos

1291
01:21:59,120 --> 01:22:02,280
generados por los titulados formados
en las mismas.

1292
01:22:03,840 --> 01:22:08,160
Además, cada euro invertido
e insisto en el término invertido,

1293
01:22:08,400 --> 01:22:12,240
no gastado,
término exclusivamente presupuestario

1294
01:22:12,880 --> 01:22:15,880
en el sistema universitario
público madrileño,

1295
01:22:17,120 --> 01:22:18,920
contribuye a ese

1296
01:22:18,920 --> 01:22:22,040
tan necesario
desarrollo tecnológico de nuestra región.

1297
01:22:22,440 --> 01:22:26,280
Cada euro invertido en el sistema
universitario público madrileño

1298
01:22:26,280 --> 01:22:29,440
contribuye a la creación de ese talento
que, como hub Hub,

1299
01:22:30,840 --> 01:22:34,320
si me permite el anglicismo,
puede ayudar a que

1300
01:22:34,320 --> 01:22:37,960
nuestras nuevas empresas tecnológicas

1301
01:22:38,280 --> 01:22:41,280
se fijen o se creen y desarrollen.

1302
01:22:41,400 --> 01:22:43,480
Asimismo, en nuestra Comunidad de Madrid.

1303
01:22:44,600 --> 01:22:46,120
En definitiva,

1304
01:22:46,120 --> 01:22:49,560
cada euro invertido
en el sistema universitario público

1305
01:22:49,560 --> 01:22:54,120
madrileño produce un crecimiento
del Producto Interior Bruto en nuestra

1306
01:22:54,120 --> 01:22:57,280
región, tanto por impactos directos

1307
01:22:57,360 --> 01:23:00,360
como por impactos indirectos.

1308
01:23:00,440 --> 01:23:03,360
Ese producto interior
bruto que crece cuando, por ejemplo,

1309
01:23:03,360 --> 01:23:06,360
patentamos nuevas soluciones
a nuevos problemas

1310
01:23:06,520 --> 01:23:09,480
o cuando hacemos de palanca
para que nuevos productos

1311
01:23:09,480 --> 01:23:13,840
sistema, obras, servicios,
plantaciones, etcétera,

1312
01:23:14,480 --> 01:23:20,280
puedan ser llevados a producción
por las empresas, debería dar una medida

1313
01:23:20,280 --> 01:23:23,520
de la productividad de la inversión
en universidad pública.

1314
01:23:24,960 --> 01:23:29,520
En otras palabras, esa productividad de la
inversión en la universidad pública

1315
01:23:29,520 --> 01:23:34,160
probablemente hay que medirla
y cuantificarla en parámetros

1316
01:23:34,720 --> 01:23:37,720
fuera de la propia universidad.

1317
01:23:37,920 --> 01:23:39,560
¿Por ejemplo,

1318
01:23:39,560 --> 01:23:44,560
cuánto de ese crecimiento del PIB
debe apuntarse a la universidad?

1319
01:23:44,560 --> 01:23:48,680
¿Cuando un producto se vende
al final de la cadena por una empresa,

1320
01:23:50,440 --> 01:23:54,120
cuantificando estos impactos en el tejido
que los recibe?

1321
01:23:54,400 --> 01:24:00,080
Y apuntando a la universidad,
un porcentaje concreto a su productividad

1322
01:24:00,320 --> 01:24:04,080
y no medirlo
todo dentro de la propia universidad.

1323
01:24:04,440 --> 01:24:08,280
Mirando desde las administraciones
hacia el interior de la universidad.

1324
01:24:08,480 --> 01:24:12,240
Porque nuestro trabajo
y nuestro impacto no son hacia adentro,

1325
01:24:12,600 --> 01:24:18,480
sino hacia fuera, hacia nuestro tejido
que los recoge y que los convierte en algo

1326
01:24:18,480 --> 01:24:23,640
que sí se suele cuantificar
pero que no se apunta a la universidad.

1327
01:24:25,720 --> 01:24:27,600
En la actualidad.

1328
01:24:27,600 --> 01:24:30,600
No tenemos una definición en ley

1329
01:24:30,880 --> 01:24:33,880
sobre lo que es el modelo universitario

1330
01:24:34,320 --> 01:24:37,320
y mucho menos del servicio
público universitario.

1331
01:24:37,880 --> 01:24:40,400
Sólo se nos ha dicho por ley

1332
01:24:40,400 --> 01:24:43,000
lo que ya no somos.

1333
01:24:43,000 --> 01:24:46,000
Ya no somos administraciones públicas,

1334
01:24:46,760 --> 01:24:49,840
pero no se nos ha dicho lo que somos
y, en consecuencia,

1335
01:24:49,840 --> 01:24:51,200
tenemos que seguir actuando

1336
01:24:51,200 --> 01:24:55,120
como administraciones públicas
en un contexto complicado de bisagra

1337
01:24:55,120 --> 01:25:00,160
entre lo público y lo privado,
que también sigue sin definirse por ley.

1338
01:25:03,480 --> 01:25:06,480
Querido consejero, querido Carlos,

1339
01:25:06,600 --> 01:25:09,440
querido director general de Universidades,

1340
01:25:09,440 --> 01:25:12,440
querido Nicolás.

1341
01:25:12,720 --> 01:25:14,800
Querida Marina, Directora General

1342
01:25:14,800 --> 01:25:18,760
de Investigación e Innovación,
os ruego que trasladamos a la Presidenta

1343
01:25:18,760 --> 01:25:21,760
de la Comunidad de Madrid
estas reflexiones

1344
01:25:21,880 --> 01:25:25,920
y que en estos momentos en que se está
redactando la nueva ley madrileña,

1345
01:25:26,560 --> 01:25:31,280
se puedan trasladar
estas consideraciones para por un.

1346
01:25:31,360 --> 01:25:35,400
Para que por un lado, quede definido
el servicio público universitario,

1347
01:25:36,120 --> 01:25:39,720
que se puedan medir
y cuantificar todos los impactos

1348
01:25:39,720 --> 01:25:44,160
de lo que provenga de la Universidad
en el tejido socioeconómico que lo recoge

1349
01:25:44,400 --> 01:25:48,880
en el exterior de la universidad,
apuntándose a la universidad

1350
01:25:49,560 --> 01:25:52,560
y no en su totalidad a quien lo recoge.

1351
01:25:53,520 --> 01:25:56,520
Y que esto conlleve la definición

1352
01:25:56,640 --> 01:26:01,920
de un adecuado, necesario e imprescindible
marco plurianual de financiación

1353
01:26:01,920 --> 01:26:04,440
para las universidades
públicas madrileñas,

1354
01:26:04,440 --> 01:26:08,320
pues así sirven a la sociedad
como activo altamente productivo

1355
01:26:08,800 --> 01:26:12,040
y con ello a la Administración
que ha de financiarlas.

1356
01:26:14,040 --> 01:26:17,040
Sé que todo esto es muy complicado

1357
01:26:17,200 --> 01:26:19,240
y además

1358
01:26:19,240 --> 01:26:22,320
es inédito con estos planteamientos

1359
01:26:22,440 --> 01:26:25,440
que acabo de mencionar.

1360
01:26:26,920 --> 01:26:28,960
Apuntar a la universidad

1361
01:26:28,960 --> 01:26:31,760
los impactos
cuando alguien al final de la cadena

1362
01:26:31,760 --> 01:26:34,760
vende un producto o servicio que ha nacido

1363
01:26:35,080 --> 01:26:38,080
con la intervención de la Universidad.

1364
01:26:39,120 --> 01:26:40,320
Hay en estos momentos

1365
01:26:40,320 --> 01:26:43,320
una ley autonómica para hacer por delante.

1366
01:26:44,160 --> 01:26:47,160
Es, por tanto, una oportunidad.

1367
01:26:47,680 --> 01:26:50,760
Es un reto porque es muy complicado,

1368
01:26:50,760 --> 01:26:53,760
es un reto, pero está la ley por delante.

1369
01:26:54,200 --> 01:26:57,200
Es una oportunidad y mucho más en Madrid,

1370
01:26:57,240 --> 01:27:01,080
donde es necesaria una ordenación
para la provisión

1371
01:27:01,440 --> 01:27:04,080
con la máxima calidad.

1372
01:27:04,080 --> 01:27:07,160
Palabra que no he citado hasta ahora
y que es importante,

1373
01:27:08,520 --> 01:27:10,760
por cierto, todavía no definida.

1374
01:27:10,760 --> 01:27:13,760
¿En qué consiste esa máxima calidad

1375
01:27:13,840 --> 01:27:17,280
de ese tan poco todavía
definido servicio público universitario?

1376
01:27:17,640 --> 01:27:20,920
Ello, ante la realidad de que se está
dando

1377
01:27:20,920 --> 01:27:24,480
por agentes de naturaleza
pública, universidades públicas

1378
01:27:24,880 --> 01:27:28,480
y por agentes de naturaleza privada,
universidades privadas.

1379
01:27:29,560 --> 01:27:31,840
Más todavía,

1380
01:27:31,840 --> 01:27:34,040
y además de la falta de definición,

1381
01:27:34,040 --> 01:27:38,080
de ordenación y de regulación
del servicio, estamos también

1382
01:27:38,080 --> 01:27:42,080
probablemente ante un cambio de modelo

1383
01:27:42,080 --> 01:27:45,080
paradigma en el tema universitario,

1384
01:27:46,160 --> 01:27:49,560
sobre el que unos intentan negar

1385
01:27:49,560 --> 01:27:54,960
drásticamente la existencia de ese cambio,
mientras que otros intentan virar

1386
01:27:54,960 --> 01:27:57,960
también drásticamente para eliminar
lo existente.

1387
01:27:59,080 --> 01:28:03,720
Cambio, por cierto,
este similar a los que ha venido habiendo

1388
01:28:04,280 --> 01:28:07,040
para otros sectores
en otras diferentes coyunturas

1389
01:28:07,040 --> 01:28:10,720
socio
económicas durante los siglos 19 y 20.

1390
01:28:11,400 --> 01:28:14,400
En esos otros sectores.

1391
01:28:15,280 --> 01:28:18,720
Donde los ingenieros
estuvimos y resolvimos también

1392
01:28:18,760 --> 01:28:21,840
aquellas coyunturas
ayudando a las administraciones.

1393
01:28:23,520 --> 01:28:26,040
Aprendamos de la historia.

1394
01:28:26,040 --> 01:28:29,480
Establezcamos un marco
claro de convivencia, de definición

1395
01:28:29,480 --> 01:28:33,440
y de regulación con metas de calidad
que así mismo también establezcamos.

1396
01:28:34,280 --> 01:28:37,280
No neguemos un cambio evidente,

1397
01:28:37,720 --> 01:28:41,320
porque la realidad se nos vendrá
encima con nefastas consecuencias.

1398
01:28:42,120 --> 01:28:44,600
Pero tampoco dejemos que la ausencia

1399
01:28:44,600 --> 01:28:47,600
de ese marco o su definición inapropiada

1400
01:28:47,880 --> 01:28:51,840
propicie la eliminación de lo que funciona
y produce,

1401
01:28:52,320 --> 01:28:56,600
porque las consecuencias
serán igualmente nefastas.

1402
01:28:58,120 --> 01:28:58,640
No me voy a

1403
01:28:58,640 --> 01:29:02,200
extender aquí con más argumentos
para no alargar estas palabras

1404
01:29:02,400 --> 01:29:06,240
y porque estoy seguro de que habrá
oportunidades y foros para debatir,

1405
01:29:06,240 --> 01:29:09,520
presentar y profundizar sobre estas ideas.

1406
01:29:12,880 --> 01:29:14,400
Ya para finalizar,

1407
01:29:14,400 --> 01:29:17,400
llega el momento de los agradecimientos.

1408
01:29:18,280 --> 01:29:20,680
Querido profesor Sunsi, muchas gracias.

1409
01:29:20,680 --> 01:29:24,600
Ya lo he dicho antes,
lo he reiterado en estas palabras.

1410
01:29:25,200 --> 01:29:27,520
Muchísimas gracias.

1411
01:29:27,520 --> 01:29:30,440
Señoras, gracias por la conferencia
y por todos los años

1412
01:29:30,440 --> 01:29:33,440
en los cuales se ha vertido

1413
01:29:34,720 --> 01:29:38,600
información y sabiduría,
como también tuvo la oportunidad de decir

1414
01:29:39,040 --> 01:29:41,920
desde este atril el profesor Campo Baeza,

1415
01:29:41,920 --> 01:29:46,280
distinguiendo entre información,
conocimiento y sabiduría.

1416
01:29:46,680 --> 01:29:48,240
Llegamos al tercer escalón.

1417
01:29:48,240 --> 01:29:51,240
En tu caso, querido José María,
querido maestro,

1418
01:29:51,840 --> 01:29:55,080
querido consejero,
muchas gracias por haber estado aquí hoy,

1419
01:29:55,200 --> 01:29:56,040
por efectivamente

1420
01:29:56,040 --> 01:30:00,880
no haber dudado ni un segundo
cuando te hice la propuesta en una agenda.

1421
01:30:00,960 --> 01:30:04,400
Estoy seguro que tienes llena de todo

1422
01:30:04,400 --> 01:30:07,400
tipo de actos, eventos, reuniones

1423
01:30:07,440 --> 01:30:10,960
y has tenido para estar con nosotros
compartiendo este tiempo

1424
01:30:10,960 --> 01:30:14,400
aquí hoy y además
has tenido el detalle de pertrecharte,

1425
01:30:14,520 --> 01:30:17,440
con la insignia de la escuela,

1426
01:30:17,440 --> 01:30:20,280
de tu escuela, de tu alma Mater.

1427
01:30:20,280 --> 01:30:21,800
Muchísimas gracias.

1428
01:30:21,800 --> 01:30:24,600
Muchas gracias por esas palabras
que has dicho de que si no se deja

1429
01:30:24,600 --> 01:30:29,760
trabajar a los ingenieros,
habrá daños irreparables, importantísimas.

1430
01:30:30,720 --> 01:30:33,360
Fin de la cita.

1431
01:30:33,360 --> 01:30:36,360
Muchas gracias,
querido Ministro, por haber,

1432
01:30:36,840 --> 01:30:40,720
por no haber querido estar ausente
cuando te hice también la propuesta

1433
01:30:41,200 --> 01:30:43,800
de que estuvieras con nosotros

1434
01:30:43,800 --> 01:30:46,800
aquí y lo has estado con un vídeo.

1435
01:30:46,880 --> 01:30:49,440
De manera que de esta forma
has podido estar,

1436
01:30:49,440 --> 01:30:52,440
a pesar de que estás de viaje.

1437
01:30:53,400 --> 01:30:55,240
Quiero agradecer

1438
01:30:55,240 --> 01:30:58,680
a todo el personal de la universidad
que ha hecho posible este acto.

1439
01:30:59,200 --> 01:31:02,520
Personal de protocolo
del servidor central de Audiovisuales

1440
01:31:02,520 --> 01:31:05,520
de Comunicación
de las diferentes Consejerías.

1441
01:31:06,840 --> 01:31:09,000
Consejerías.

1442
01:31:09,000 --> 01:31:11,040
Perdón,

1443
01:31:11,040 --> 01:31:11,920
del GATE.

1444
01:31:11,920 --> 01:31:16,320
Personal de escuelas y Facultad
que habéis venido a echarnos aquí.

1445
01:31:16,720 --> 01:31:19,720
Todas y todos, una mano.

1446
01:31:19,880 --> 01:31:22,280
Quiero agradecer una vez

1447
01:31:22,280 --> 01:31:26,160
más a nuestro coro de la Universidad
Politécnica de Madrid.

1448
01:31:26,320 --> 01:31:29,760
Recientemente
ha celebrado sus flamantes 40 años.

1449
01:31:31,280 --> 01:31:34,280
Siga cumpliendo otros 40 y otros 40 y más.

1450
01:31:34,800 --> 01:31:35,600
Siga adelante.

1451
01:31:38,280 --> 01:31:41,280
Gracias, muchas gracias

1452
01:31:42,280 --> 01:31:45,040
especialmente por la sorpresa de hoy,

1453
01:31:45,040 --> 01:31:48,040
querido profesor Corcuera, Muchas gracias.

1454
01:31:48,480 --> 01:31:51,520
Especialmente también era una sorpresa.

1455
01:31:51,520 --> 01:31:54,000
No estaba en el protocolo,
iba a levantarme y me han dicho

1456
01:31:54,000 --> 01:31:54,800
No, no, espera, espera.

1457
01:31:54,800 --> 01:31:57,800
Sea que alguien más lo sabía.

1458
01:31:58,520 --> 01:32:00,480
Probablemente casi todos menos yo.

1459
01:32:00,480 --> 01:32:02,240
Aquí.

1460
01:32:02,240 --> 01:32:02,680
Lo he dicho.

1461
01:32:02,680 --> 01:32:03,360
Muchas gracias.

1462
01:32:03,360 --> 01:32:04,360
Ya digo siempre.

1463
01:32:04,360 --> 01:32:07,280
¿Y lo voy a decir una vez más

1464
01:32:07,280 --> 01:32:10,280
porque no sé si será la última,

1465
01:32:10,400 --> 01:32:12,320
no? O algunos actos de entrega de diplomas

1466
01:32:12,320 --> 01:32:15,360
en escuelas Tendremos seguramente en estos
en estos meses

1467
01:32:16,080 --> 01:32:19,400
que la música forma parte integral
de los actos académicos

1468
01:32:19,400 --> 01:32:23,680
y no es ningún adorno, forma
parte integral de los actos académicos.

1469
01:32:24,120 --> 01:32:27,840
Muchísimas gracias además
por la calidad de la que hacéis gala.

1470
01:32:28,240 --> 01:32:31,560
Palabra que he dicho que era importante
en estas palabras de la que hacéis gala

1471
01:32:31,920 --> 01:32:36,320
allá donde vais, también representando
a la Universidad Politécnica de Madrid.

1472
01:32:36,760 --> 01:32:40,800
Muchísimas gracias a todas y a todos.

1473
01:33:36,120 --> 01:33:37,200
Llegamos así al

1474
01:33:37,200 --> 01:33:40,640
final del acto que tenemos aquí.

1475
01:33:41,400 --> 01:33:43,840
A nuestro consejero,

1476
01:33:43,840 --> 01:33:46,680
nuestro excelentísimo señor
consejero de Medio Ambiente,

1477
01:33:46,680 --> 01:33:48,520
Agricultura Interior
de la Comunidad de Madrid.

1478
01:33:48,520 --> 01:33:51,520
Y le voy a pedir que lo haga
a medias conmigo

1479
01:33:51,880 --> 01:33:54,400
hasta el año, que es.

1480
01:33:54,400 --> 01:33:56,760
Declaro inaugurado el curso académico

1481
01:33:56,760 --> 01:33:59,520
2024 2025

1482
01:33:59,520 --> 01:34:03,360
y en este momento el acto ha terminado
y se levanta la sesión.

1483
01:34:03,560 --> 01:34:04,440
Muchísimas gracias.

1484
01:34:04,440 --> 01:34:07,440
Gracias.