WEBVTT

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00:00:05.300 --> 00:00:19.080
Dentro de lo que es
la actividad de la universidad, cada vez

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00:00:19.460 --> 00:00:22.260
tenemos que tener más actuación
en que los hábitos

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00:00:22.260 --> 00:00:26.240
y las costumbres de los chavales
sean más respetuosas con todo el entorno.

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00:00:28.200 --> 00:00:30.800
Tenemos que ir mentalizando a la gente
más joven

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00:00:30.800 --> 00:00:34.160
de que esto no es un tema del pasado,
sino que es un tema cada vez más presente.

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00:00:34.600 --> 00:00:35.460
Pero bueno, pues estos,

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00:00:35.460 --> 00:00:37.400
estos actos
como el que estamos haciendo hoy,

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00:00:37.400 --> 00:00:39.480
yo creo que ayudan a mentalizar un poco

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00:00:39.480 --> 00:00:43.140
y esperamos que puedan servir para el paso
un pasito más de lo que estamos haciendo

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00:00:43.460 --> 00:00:47.240
y continuar con un proceso
que será de mucho recorrido,

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00:00:47.460 --> 00:00:50.460
que no podemos descuidar
y que hay que estar trabajando siempre.

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00:00:59.180 --> 00:01:02.220
Sin lugar a dudas, la violencia de género
es un problema de enorme magnitud.

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00:01:02.880 --> 00:01:06.120
Los datos demuestran que es una triste
realidad a la que se debe hacer

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00:01:06.120 --> 00:01:10.520
frente de una manera global, con la implicación de todos y cada uno de nosotros,

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00:01:11.520 --> 00:01:12.140
ya que debemos

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00:01:12.140 --> 00:01:15.140
luchar
por una sociedad libre de esta lacra.

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00:01:15.140 --> 00:01:18.600
Debemos fomentar el papel activo del mundo
de la cultura y el arte,

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00:01:19.080 --> 00:01:22.280
con actividades de carácter
e incidencia social,

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00:01:23.060 --> 00:01:27.180
pues está demostrado
que el arte puede actuar como impulsor

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00:01:27.680 --> 00:01:31.800
y acelerador de otros ámbitos de la vida,
impactando de forma positiva

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00:01:32.160 --> 00:01:35.660
tanto en quien participa
activamente como en el entorno

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00:01:35.660 --> 00:01:37.380
en el que se desarrolla su actividad.

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00:01:37.380 --> 00:01:42.140
De ahí que las expresiones artísticas
puedan convertirse en una herramienta

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00:01:42.140 --> 00:01:45.420
eficaz y de utilidad para sensibilizar

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00:01:45.420 --> 00:01:48.420
y posiblemente transformar a la sociedad

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00:01:48.780 --> 00:01:51.860
mediante la cooperación
y el respeto mutuo.

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00:01:52.380 --> 00:01:56.280
La exposición nuestra lo que trata
es de reflejar esta situación.

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00:01:56.480 --> 00:02:00.740
Cada uno de los participantes,
que son pintores de toda España,

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00:02:01.440 --> 00:02:04.760
ha reflejado este drama
según su punto de vista.

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00:02:05.240 --> 00:02:08.540
Esta exposición es en colaboración
con Cruz Roja Española.

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00:02:08.540 --> 00:02:13.400
Se inauguró en el año 2019
en la sede central de Cruz Roja

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00:02:14.840 --> 00:02:15.960
y hasta ahora se ha

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00:02:15.960 --> 00:02:19.260
expuesto en distintos lugares
a nivel nacional,

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00:02:19.880 --> 00:02:22.880
unas 27 o 28 veces.

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00:02:32.060 --> 00:02:33.020
Es una manera de

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00:02:33.020 --> 00:02:36.860
seguir sensibilizando en una lacra
tan enorme y tan triste.

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00:02:37.220 --> 00:02:41.780
Más que nada por el entorno universitario
que también tenemos herramientas

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00:02:41.960 --> 00:02:46.700
como es el protocolo,
o una guía para concienciar a lo

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00:02:46.700 --> 00:02:49.860
más importante que son los estudiantes,
es nuestro futuro.

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00:02:50.480 --> 00:02:54.320
Y bueno,
pues hay que seguir sensibilizando.

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00:03:06.620 --> 00:03:09.140
Todo símbolo o todo gesto de violencia

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00:03:09.140 --> 00:03:15.120
empieza por pequeños gestos y pequeñas
cosas que muchas veces resultan ocultas.

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00:03:15.120 --> 00:03:18.780
Y quizás esta jornada también nos ayuda
y nos invita a reflexionar

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00:03:18.780 --> 00:03:22.580
en estas cuestiones
y la importancia que tiene la Universidad

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00:03:22.940 --> 00:03:26.840
dentro de la formación de los futuros
ingenieros para esta lacra que

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00:03:27.960 --> 00:03:30.360
tiene que de alguna manera erradicarse

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00:03:30.360 --> 00:03:33.440
en cualquiera de sus manifestaciones.

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00:03:37.100 --> 00:03:40.080
Son pequeños detalles que

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00:03:40.080 --> 00:03:43.860
en algún momento
pueden derivar en violencia severa.

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00:03:44.160 --> 00:03:48.540
Entonces queremos concienciar
a nuestros estudiantes en que,

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00:03:49.100 --> 00:03:51.620
por supuesto, las que se vean acosadas no

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00:03:51.620 --> 00:03:54.620
están solas en que pueden buscar ayuda

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00:03:55.040 --> 00:03:58.740
en compañeras,
en compañeros, en las escuelas.

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00:03:59.340 --> 00:04:01.860
El que conozca o presente

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00:04:01.860 --> 00:04:04.080
cualquier tipo de acoso,

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00:04:04.080 --> 00:04:06.240
les damos unas pautas muy sencillitas

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00:04:06.240 --> 00:04:09.780
para que escuchen sobre todo a esa persona

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00:04:11.100 --> 00:04:12.240
sin juzgarla.