1 00:00:09,420 --> 00:00:11,400 Buenas tardes. 2 00:00:11,400 --> 00:00:15,140 Bienvenidos todos a este acto de entrega de diplomas. 3 00:00:15,800 --> 00:00:18,800 Y bueno, pues vamos a comenzar, 4 00:00:18,920 --> 00:00:21,920 como se imaginan, siguiendo el orden establecido. 5 00:00:22,500 --> 00:00:26,100 Y como digo, vamos a empezar el solemne acto de entrega de diplomas 6 00:00:26,100 --> 00:00:30,080 y títulos de posgrado el curso 24 25 del Instituto de Ciencias 7 00:00:30,080 --> 00:00:32,480 de la Educación de la Universidad Politécnica de Madrid. 8 00:00:32,480 --> 00:00:35,280 En primer lugar, le vamos a dar la palabra a don Javier 9 00:00:35,280 --> 00:00:38,940 Urra, que es doctor en Psicología, pedagogo, terapeuta y escritor, 10 00:00:39,600 --> 00:00:41,920 psicólogo en excedencia voluntaria de la Fiscalía 11 00:00:41,920 --> 00:00:44,920 del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid, 12 00:00:45,180 --> 00:00:49,640 que nos va a dar una conferencia que se titula Educar en lo esencial. 13 00:00:50,100 --> 00:00:53,100 Por favor, Javier. 14 00:00:58,020 --> 00:00:59,180 Bueno, muy buenas tardes. 15 00:00:59,180 --> 00:01:01,100 Muchísimas gracias. 16 00:01:01,100 --> 00:01:04,140 Creo que lo primero que hay que hacer en la vida es ser agradecido. 17 00:01:04,520 --> 00:01:07,100 Agradecido a los que nos han antecedido, 18 00:01:07,100 --> 00:01:10,100 a los que nos acompañan y a los que nos continuarán. 19 00:01:10,700 --> 00:01:13,360 Excelentísimo y magnífico rector. 20 00:01:13,360 --> 00:01:17,900 Nadie tiene un cargo con ese nombre tan importante ser rector, 21 00:01:18,160 --> 00:01:19,800 en este caso de la Politécnica. 22 00:01:19,800 --> 00:01:22,140 Enhorabuena por tu responsabilidad. 23 00:01:22,140 --> 00:01:23,700 Y muchísimas gracias a ustedes 24 00:01:24,780 --> 00:01:27,120 por escuchar lo que va a ser una charla. 25 00:01:27,120 --> 00:01:31,280 Yo soy de esas personas de las pocas que pueden hablar sin papeles. 26 00:01:31,860 --> 00:01:35,180 Si se han fijado, la mayoría de la gente pone un PowerPoint y además lo lee mal. 27 00:01:35,780 --> 00:01:36,540 Y esto. 28 00:01:36,540 --> 00:01:39,540 Les voy a empezar diciendo una cosa que tengo claro. 29 00:01:39,540 --> 00:01:42,140 Hay personas que dicen este 30 00:01:42,140 --> 00:01:45,140 sabe mucho pero no lo sabe expresar. 31 00:01:45,320 --> 00:01:47,180 Eso es falso. 32 00:01:47,180 --> 00:01:50,180 El que sabe mucho lo explica. 33 00:01:50,820 --> 00:01:53,720 Pensamiento y lenguaje van de la mano. 34 00:01:53,720 --> 00:01:55,800 Nos lo enseñó Vigotsky. 35 00:01:55,800 --> 00:02:00,420 Y ayer me decían dos alumnas Querríamos acompañarte. 36 00:02:00,820 --> 00:02:02,940 Y están ahí. Os podéis poner de pie. 37 00:02:02,940 --> 00:02:06,360 Y están en el grado de psicología del cardenal Cisneros, 38 00:02:06,620 --> 00:02:09,720 que también pertenece a la Universidad Complutense. 39 00:02:09,740 --> 00:02:12,740 Muchísimas gracias por acompañarnos y por 40 00:02:13,820 --> 00:02:16,860 hacer un mundo que queremos que sea un poco mejor. 41 00:02:18,240 --> 00:02:20,420 Yo les voy a 42 00:02:20,420 --> 00:02:21,900 plantear tres o cuatro cosas. 43 00:02:21,900 --> 00:02:24,780 Yo soy un señor con 68 años, dos 44 00:02:24,780 --> 00:02:28,040 infarto de miocardio, seis estén en el corazón. 45 00:02:28,640 --> 00:02:31,640 No tengo miedo a nada ni a nadie. 46 00:02:32,240 --> 00:02:33,620 Esto es fundamental. 47 00:02:33,620 --> 00:02:36,620 Esta es una sociedad de gente acojonada. 48 00:02:37,140 --> 00:02:39,440 Y esto es muy preocupante porque la gente 49 00:02:39,440 --> 00:02:42,440 cuando está ante el poder, baja la cabeza. 50 00:02:42,680 --> 00:02:46,140 Y sin embargo, cuando está con el bedel, con el camarero, 51 00:02:46,440 --> 00:02:48,380 suele ser bastante despótico. 52 00:02:48,380 --> 00:02:51,200 Esto define a una persona. 53 00:02:51,200 --> 00:02:54,500 Yo vengo a decirles cuál es la última pregunta que ustedes se van a hacer. 54 00:02:55,400 --> 00:02:57,540 ¿Y la última pregunta inteligente 55 00:02:57,540 --> 00:03:00,620 que se puede hacer uno en la vida es Para quién he vivido? 56 00:03:01,140 --> 00:03:02,460 ¿No para qué? 57 00:03:02,460 --> 00:03:03,380 Puede ser navales. 58 00:03:03,380 --> 00:03:03,860 Puede ser. 59 00:03:03,860 --> 00:03:05,100 Puede ser, Puede ser caminos. 60 00:03:05,100 --> 00:03:07,280 Puede ser sociología. 61 00:03:07,280 --> 00:03:10,280 Puede ser para quien he vivido. 62 00:03:10,500 --> 00:03:11,660 Es fundamental. 63 00:03:13,460 --> 00:03:16,080 ¿Y usted? 64 00:03:16,080 --> 00:03:18,360 Usted que está mirando la barra. 65 00:03:18,360 --> 00:03:20,360 ¿Puede salir un segundito? 66 00:03:20,360 --> 00:03:22,000 Pues salga, por favor. 67 00:03:22,000 --> 00:03:22,160 Venga. 68 00:03:22,160 --> 00:03:24,780 Pero con la agilidad que le caracteriza, salga. 69 00:03:24,780 --> 00:03:27,780 ¡Eh! ¿Usted se llama Rodrigo? Seguro. 70 00:03:28,100 --> 00:03:30,360 Bien, Rodrigo. Venga ya. 71 00:03:30,360 --> 00:03:31,700 Le voy a hacer dos preguntas. 72 00:03:31,700 --> 00:03:32,480 Venga aquí. 73 00:03:32,480 --> 00:03:35,000 Una es muy fácil, la otra es dificilísimo. 74 00:03:35,000 --> 00:03:39,140 A partir de hoy, Rodrigo no puede comer carne o pescado. 75 00:03:39,200 --> 00:03:41,480 ¿Qué? Deja de comer carne. 76 00:03:41,480 --> 00:03:43,740 ¿Usted pasaría el pescado? Sí. 77 00:03:43,740 --> 00:03:45,480 Y ahora miles de ensayos. 78 00:03:45,480 --> 00:03:47,880 La pregunta es dificilísimo. 79 00:03:47,880 --> 00:03:49,400 Dificilísimo. 80 00:03:49,400 --> 00:03:52,100 A partir de hoy, 81 00:03:52,100 --> 00:03:54,500 nadie. 82 00:03:54,500 --> 00:03:55,620 No, no se ría. 83 00:03:55,620 --> 00:03:58,620 Nadie le quiere. 84 00:03:59,360 --> 00:04:02,360 O pierde la capacidad de querer. 85 00:04:02,720 --> 00:04:05,720 ¿Por qué opta? 86 00:04:08,220 --> 00:04:11,220 Tengo 30 minutos. 87 00:04:13,160 --> 00:04:16,160 Pues posiblemente. 88 00:04:17,280 --> 00:04:19,040 Que nadie me quiera. 89 00:04:19,040 --> 00:04:21,080 Bueno, han visto que elijo bien. 90 00:04:21,080 --> 00:04:23,340 Posiblemente que nadie me quiera. 91 00:04:23,340 --> 00:04:26,420 O sea, usted quiere tener capacidad de crear un tipo majo. 92 00:04:27,420 --> 00:04:29,820 Sí, bueno, muchas gracias. 93 00:04:29,820 --> 00:04:32,820 Bueno, yo he. 94 00:04:33,360 --> 00:04:34,860 Ya se han dado cuenta. 95 00:04:34,860 --> 00:04:38,000 Y el rector también, de que esto no es una conferencia magistral. 96 00:04:38,360 --> 00:04:43,000 Las conferencias magistrales se le, eh, realmente se deben de leer y. 97 00:04:45,060 --> 00:04:46,920 Más cosas que yo quisiera decir, 98 00:04:46,920 --> 00:04:49,920 pero digo, hay que tener sentido del humor. 99 00:04:50,660 --> 00:04:53,160 Si alguien, si ustedes tienen a alguien, 100 00:04:53,160 --> 00:04:56,160 compañero o pareja que no se ríe, malo, 101 00:04:56,700 --> 00:04:59,700 alguien que no se ríe, no es inteligente. 102 00:04:59,700 --> 00:05:01,620 Punto. Seguro. 103 00:05:01,620 --> 00:05:04,620 Y alguien que no se ríe de sí mismo es peligrosísimo. 104 00:05:05,280 --> 00:05:08,280 Ha perdido la humanidad 105 00:05:08,840 --> 00:05:11,840 y por tanto, se convierte en un ser problemático. 106 00:05:12,380 --> 00:05:15,720 Esta es una sociedad en que a mí me llama la atención que dice bueno, 107 00:05:15,720 --> 00:05:18,720 es que hay mucha confrontación. Pues claro. 108 00:05:18,840 --> 00:05:22,500 Pues porque ahora cuando el rector deje de serlo, habrá otros que quieren serlo. 109 00:05:22,800 --> 00:05:25,080 Por cierto, a mí me encanta mandar. 110 00:05:26,840 --> 00:05:27,320 Tengo un equipo 111 00:05:27,320 --> 00:05:30,800 de 135 entre psiquiatras, psicólogos, médicos, 112 00:05:31,100 --> 00:05:33,960 pero la gente dice no, no me gusta, pero como que no le gusta. 113 00:05:33,960 --> 00:05:37,260 Y en un gobierno, sea el país que sea, hay alguien que gobierna 114 00:05:37,260 --> 00:05:38,840 y alguien que quiere derrocarlo. 115 00:05:38,840 --> 00:05:40,980 Exactamente. Para gobernar. 116 00:05:40,980 --> 00:05:44,820 Decía Woody Allen Me gustaría ser cualquier otro. 117 00:05:45,600 --> 00:05:46,860 Es decir, vivir. 118 00:05:46,860 --> 00:05:50,400 Es complejo vivir tanto como se vive ahora. 119 00:05:50,400 --> 00:05:54,320 Y estas necesidades de vivir algún día. 120 00:05:54,320 --> 00:05:55,080 Rector Yo. 121 00:05:55,080 --> 00:05:58,520 Escrito y publicado 86 libros, todos a mano. 122 00:05:59,060 --> 00:06:02,460 Estos dedos no han tocado ni han de tocar un ordenador. 123 00:06:04,520 --> 00:06:07,520 Pero un día escribiré un libro que se titule No me da la vida. 124 00:06:08,100 --> 00:06:11,100 Si me llama la atención va todo el mundo con no me da la vida. 125 00:06:11,520 --> 00:06:13,940 Pero si no sabe qué hacer un domingo por la tarde. 126 00:06:13,940 --> 00:06:18,020 ¿Pero si tiene usted una esperanza de vida de 86 años, cómo no le va a dar la vida? 127 00:06:18,480 --> 00:06:20,040 Ahora estamos aquí a gusto. 128 00:06:20,040 --> 00:06:24,120 Van a recoger ustedes un reconocimiento importante. 129 00:06:24,840 --> 00:06:26,060 ¿Qué es importante para ustedes? 130 00:06:26,060 --> 00:06:31,920 Pero sobre todo es importante para lo que es lo importante, los otros, la sociedad. 131 00:06:32,420 --> 00:06:35,780 Lo importante no es el yo, lo importante es el tú. 132 00:06:36,300 --> 00:06:39,780 Lo importante son los demás, aunque no los conozcamos. 133 00:06:40,220 --> 00:06:43,500 Eso también me parece que es realmente importante 134 00:06:44,480 --> 00:06:46,500 perdonar. 135 00:06:46,500 --> 00:06:49,040 La semana pasada estaba con una niña 136 00:06:49,040 --> 00:06:53,040 que yo soy casi su padre, Irene Villa, a la que ETA, como siempre de manera 137 00:06:53,040 --> 00:06:56,040 cobarde, le robó no sólo las piernas, 138 00:06:56,180 --> 00:06:58,980 sino le robó la infancia. 139 00:06:58,980 --> 00:07:01,580 Y eso no se puede devolver. 140 00:07:01,580 --> 00:07:04,220 Y naturalmente, cuando entregamos los premios a la gente 141 00:07:04,220 --> 00:07:08,360 del Teléfono de la Esperanza, yo me retiré y ella se quedó bailando. 142 00:07:09,180 --> 00:07:12,320 Pero me llamó la atención porque tiene un nuevo marido que me cayó 143 00:07:12,320 --> 00:07:17,040 muy bien de Soria, muchísimo mejor que el marido que tenía antes. 144 00:07:17,040 --> 00:07:19,700 Argentino, 145 00:07:19,700 --> 00:07:21,020 que no me gustó. 146 00:07:21,020 --> 00:07:23,840 Quede constancia y se está grabando 147 00:07:23,840 --> 00:07:26,840 y él lo sabe y él lo sabe porque se lo dije. 148 00:07:27,280 --> 00:07:30,280 Y entonces me dijo yo me siento Javier ahora en casa. 149 00:07:30,780 --> 00:07:33,120 ¿Y me dijo qué es sentirte en casa? 150 00:07:33,120 --> 00:07:35,480 Y me dijo pues que llego a casa y me quito las piernas. 151 00:07:37,380 --> 00:07:39,440 La vida 152 00:07:39,440 --> 00:07:42,440 alumnos no es justa. 153 00:07:43,140 --> 00:07:45,300 Yo empecé montando un centro en Villalba 154 00:07:45,300 --> 00:07:49,040 que se llamaba Scooby, que es estupendo, que ahí es donde tú conociste. 155 00:07:49,460 --> 00:07:53,540 Bueno, tú has conocido después Virgen de Lourdes, pero ha pasado hoy 156 00:07:54,080 --> 00:07:57,860 y un día teníamos un chaval con una capacidad matemática genial 157 00:07:58,560 --> 00:08:03,060 y tú le decías 37.434 por 22 y decía era paralítico 158 00:08:03,060 --> 00:08:06,440 cerebral, tenía mucha dificultad, pero decía el número. 159 00:08:06,920 --> 00:08:09,360 ¿Cuando vino un inspector educativo se lo conté y le dijo Cuánto es? 160 00:08:09,360 --> 00:08:10,980 ¿Tres y tres? 161 00:08:10,980 --> 00:08:13,760 Naturalmente no contesta. 162 00:08:13,760 --> 00:08:16,080 Y un día lo llevé al baño. 163 00:08:16,080 --> 00:08:19,220 Algo hice mal porque era tóxico y me meo. 164 00:08:19,500 --> 00:08:22,500 Me meo, pero de arriba abajo es muy mala sensación. 165 00:08:23,860 --> 00:08:26,660 Es un líquido cálido. 166 00:08:26,660 --> 00:08:28,740 Pero sobre todo yo pensé 167 00:08:28,740 --> 00:08:33,240 Qué está sintiendo José María que caminaba Javier Urra a su profesor, 168 00:08:34,620 --> 00:08:37,260 chico inteligente pero que sabe que no puede salir, que 169 00:08:37,260 --> 00:08:40,980 que va en silla de ruedas, que porque esta es una sociedad 170 00:08:41,240 --> 00:08:45,200 de que valoramos lo distinto y es absolutamente mentira. 171 00:08:45,960 --> 00:08:49,660 No nos gusta nada lo distinto, nos gusta que nos den la razón 172 00:08:50,000 --> 00:08:54,400 somos en los grupos, No, no nos cuesta mucho ponernos en el lugar del otro. 173 00:08:54,780 --> 00:08:57,680 Lo que pasa, queridas alumnas, es que ahora hemos entrado 174 00:08:57,680 --> 00:09:00,120 en el tema de la empatía, 175 00:09:00,120 --> 00:09:02,400 la empatía, que es 176 00:09:02,400 --> 00:09:04,200 cuando yo, como defensor del menor, 177 00:09:04,200 --> 00:09:08,400 tuve que estar en el atentado de Roma y en tantos sitios 178 00:09:08,760 --> 00:09:11,760 la gente se acerca, alguien que ha perdido un hijo y dice 179 00:09:12,360 --> 00:09:15,360 me pongo en tu lugar y eso no es verdad, 180 00:09:15,440 --> 00:09:18,440 ni te pones ni tienes capacidad 181 00:09:18,960 --> 00:09:20,300 ni es posible. 182 00:09:20,300 --> 00:09:24,420 Por lo tanto, a veces conviene callar cuando no se sabe qué decir. 183 00:09:24,720 --> 00:09:27,680 ¿Cuando, por ejemplo, yo oí alguno decir bueno, pero tienes más hijos? 184 00:09:28,920 --> 00:09:31,940 O sea, saber decir no sé, es fundamental. 185 00:09:31,940 --> 00:09:34,100 Yo soy un psicólogo forense 186 00:09:34,100 --> 00:09:36,960 y por lo tanto un psicólogo del Tribunal Supremo de Justicia. 187 00:09:36,960 --> 00:09:39,960 Yo a un juez que me pregunte algo que no sé, le digo no sé. 188 00:09:40,500 --> 00:09:43,500 ¿Y qué tal te sientes diciéndolo bien? 189 00:09:43,680 --> 00:09:45,560 Al menos no engaño. 190 00:09:45,560 --> 00:09:46,380 No miento. 191 00:09:46,380 --> 00:09:47,660 Sí, sí, A la gente dice que le parece. 192 00:09:47,660 --> 00:09:50,660 La NATO se enrolla, pero si no sabe lo que es la OTAN, 193 00:09:51,080 --> 00:09:53,780 entonces esto me parece que es fundamental. 194 00:09:53,780 --> 00:09:56,420 Quisiera llamarles la atención 195 00:09:56,420 --> 00:09:59,600 sobre las malas praxis y lo hablábamos el otro día 196 00:09:59,600 --> 00:10:02,660 en la clase de Ética Mala Praxis es una compañera, 197 00:10:02,660 --> 00:10:05,660 un compañero que no sabe 198 00:10:05,900 --> 00:10:07,500 si ustedes salen de la carrera y 199 00:10:07,500 --> 00:10:10,500 no saben ustedes 200 00:10:10,580 --> 00:10:12,560 son poco éticos 201 00:10:12,560 --> 00:10:14,660 y esto es realmente grave. 202 00:10:14,660 --> 00:10:18,960 Y cuando pasa algo y cuando un tren en Asturias 203 00:10:19,280 --> 00:10:22,320 choca contra un túnel, hay un responsable. 204 00:10:23,100 --> 00:10:26,940 Y cuando se cae un edificio con una estructura, hay un responsable. 205 00:10:27,780 --> 00:10:32,540 No son accidentes, son errores que hay que valorar y que son humanos. 206 00:10:32,940 --> 00:10:37,040 Pero hay un responsable en una sociedad que es profundamente inmadura. 207 00:10:37,800 --> 00:10:41,720 Entonces todo el mundo cumple años, pero quiere ser como un niño 208 00:10:42,660 --> 00:10:45,660 o a los 60 años es o se es maduro. 209 00:10:46,020 --> 00:10:48,840 ¿Por cierto, por qué toda la gente se opera? 210 00:10:48,840 --> 00:10:52,320 Por qué el otro día estaba yo con una señora que yo creo que es la más 211 00:10:52,320 --> 00:10:57,120 poderosa de España y a los tres minutos yo estaba incómodo porque es incómodo. 212 00:10:57,800 --> 00:10:58,940 Ya me di cuenta. 213 00:10:58,940 --> 00:11:03,320 Se ha hecho tantas operaciones en la cara que es como estar con el Museo de cera. 214 00:11:03,800 --> 00:11:06,800 Entonces claro, no transmite. 215 00:11:06,900 --> 00:11:10,040 ¿Pero por qué usted con esta edad quiere ser una niña de 28 años? 216 00:11:10,280 --> 00:11:11,580 No es posible. 217 00:11:11,580 --> 00:11:14,580 Claro que yo corrí en los encierros de mi tierra en Pamplona, 218 00:11:14,780 --> 00:11:18,560 pero en mi época que ahora no estoy para correr de aquí al baño. 219 00:11:18,960 --> 00:11:21,360 ¿Por lo tanto, cuáles son nuestras limitaciones? 220 00:11:21,360 --> 00:11:22,560 ¿Cuáles son nuestros talentos? 221 00:11:22,560 --> 00:11:24,480 ¿Cuáles son nuestras vulnerabilidades? 222 00:11:24,480 --> 00:11:26,120 ¿Qué podemos aportar? 223 00:11:26,120 --> 00:11:28,860 Es un aspecto esencial perdonar, 224 00:11:30,300 --> 00:11:34,460 perdonar, perdonarse y dejarse perdonar. 225 00:11:34,880 --> 00:11:37,160 Concepto esencial el perdón. 226 00:11:37,160 --> 00:11:41,840 En la vida hay gente que se muere y hoy chocó con su hermano 227 00:11:41,840 --> 00:11:45,780 por un tema baladí o por un tema escaso de herencia. 228 00:11:46,760 --> 00:11:49,440 Y se muere sin dar ese paso de valentía. 229 00:11:49,440 --> 00:11:52,440 Decir yo no sé si la razón la tienes tú y yo, 230 00:11:52,560 --> 00:11:54,980 pero yo me pongo a tu disposición. 231 00:11:54,980 --> 00:11:55,940 Esto es terrible. 232 00:11:55,940 --> 00:11:59,540 El ser humano no puede olvidar, pero puede perdonar. 233 00:11:59,760 --> 00:12:02,120 Y por cierto, es muy terapéutico. 234 00:12:02,120 --> 00:12:05,940 En contra de lo que creen mis compañeros psiquiatras y psicólogos, 235 00:12:06,440 --> 00:12:09,440 la culpabilidad es esencial. 236 00:12:09,560 --> 00:12:12,420 Y yo, que he trabajado con violadores que matan 237 00:12:12,420 --> 00:12:15,420 y gente que mata y viola 238 00:12:15,480 --> 00:12:16,760 distinto orden. 239 00:12:16,760 --> 00:12:20,880 Y esa es la diferencia entre ser un psicópata o padecer psicosis. 240 00:12:21,260 --> 00:12:22,880 Un psicópata es alguien que baila 241 00:12:23,940 --> 00:12:26,700 pero que no oye la música, 242 00:12:26,700 --> 00:12:29,300 hace lo que ve que creen pero no lo siente. 243 00:12:29,300 --> 00:12:31,920 ¿Y esto es realmente un problema, no? 244 00:12:31,920 --> 00:12:35,880 Entonces es el ser humano un ser humano que tiene problemas físicos, 245 00:12:35,880 --> 00:12:37,920 pero sobre todo tiene muchísimos problemas mentales. 246 00:12:37,920 --> 00:12:41,880 Le regalaba al lector un libro que es cuando la sanidad mental quiebra. 247 00:12:43,400 --> 00:12:46,400 Estaba anteayer con la presidenta de la comida de Madrid. 248 00:12:47,940 --> 00:12:51,660 ¿Que tiene de malo que en cuanto piensa algo lo hace? 249 00:12:52,160 --> 00:12:54,560 Tiene de bueno que lo hace 250 00:12:54,560 --> 00:12:58,400 porque esto es fundamental, le dijimos Celso Arango y yo hace dos años 251 00:12:58,400 --> 00:13:03,080 Hay que crear plazas en los hospitales para adolescentes, 100 plazas, 252 00:13:03,740 --> 00:13:07,820 se han creado 8.000 €, cuesta cada una están creadas. 253 00:13:08,280 --> 00:13:11,280 Si nosotros tenemos un problema en donde yo digo que retiro, 254 00:13:11,600 --> 00:13:14,900 hay que llevar al niño a pediatría, no hay plazas. 255 00:13:15,480 --> 00:13:18,680 Qué está pasando en la sociedad para que tantos niños 256 00:13:18,680 --> 00:13:21,680 se vean golpeados por la ansiedad, por la angustia, 257 00:13:21,960 --> 00:13:25,860 para que en los tres centros que yo tengo donde yo hoy cuando digo es que 258 00:13:25,860 --> 00:13:30,480 soy valiente es porque si quiere alguien acompañarme esta noche, yo le llevo. 259 00:13:31,020 --> 00:13:33,240 Tengo nueve niñas que quieren suicidarse. 260 00:13:33,240 --> 00:13:35,820 No hacerse cortes con un cúter. 261 00:13:35,820 --> 00:13:36,620 No, no, no. 262 00:13:36,620 --> 00:13:39,060 ¿Que marca la planta del pie con una colilla? 263 00:13:39,060 --> 00:13:40,700 No, no, suicidarse. 264 00:13:40,700 --> 00:13:42,440 Ya lo han intentado. 265 00:13:42,440 --> 00:13:43,500 Fracasaron. 266 00:13:43,500 --> 00:13:46,500 Y en nuestra función está impedirlo. 267 00:13:46,620 --> 00:13:48,720 Ahora bien, este es un ámbito universitario. 268 00:13:50,640 --> 00:13:53,580 Sería mejor un mundo sin capacidad para suicidarse. 269 00:13:53,580 --> 00:13:54,680 Este es otro tema. 270 00:13:54,680 --> 00:13:59,280 Mi obligación es impedir que estas niñas se quiten la vida en esta etapa. 271 00:13:59,280 --> 00:14:01,560 En esta fase de la vida. 272 00:14:01,560 --> 00:14:04,560 Por lo tanto, les estoy hablando de la realidad. 273 00:14:05,660 --> 00:14:08,520 Ustedes están muy acostumbrados a lo que es la carga, 274 00:14:08,520 --> 00:14:12,080 lo que es la fuerza, lo que es números exactos que son así. 275 00:14:12,420 --> 00:14:15,800 La vida es compleja, la vida son, lo 276 00:14:15,800 --> 00:14:18,800 decía Ortega, el yo y mis circunstancias. 277 00:14:18,900 --> 00:14:21,900 Por cierto, que digan lo que digan los educadores, 278 00:14:23,540 --> 00:14:26,160 el temperamento no se cambia. 279 00:14:26,160 --> 00:14:29,700 Ni yo voy a medir uno 90 ni voy a tener los ojos azules. 280 00:14:30,240 --> 00:14:31,560 Eso no va a pasar. 281 00:14:31,560 --> 00:14:32,720 ¿Y el temperamento? 282 00:14:32,720 --> 00:14:35,720 Naces y te mueres con el mismo temperamento. 283 00:14:35,820 --> 00:14:38,760 Por eso es muy importante saber quiénes son tus padres, quiénes son tus abuelos. 284 00:14:40,160 --> 00:14:41,940 Luego está el carácter y las circunstancias. 285 00:14:41,940 --> 00:14:44,940 No es lo mismo vivir en Serengueti, en Oslo, 286 00:14:45,740 --> 00:14:49,020 y si cambian las circunstancias, cambias tu glosa la personalidad. 287 00:14:49,260 --> 00:14:52,440 Si yo he decidido comer menos, pasear más 288 00:14:52,440 --> 00:14:55,640 por el retiro, pues he adelgazado en ocho meses, 15 kilos. 289 00:14:55,860 --> 00:14:58,860 Pues una decisión hoy sí, pero el temperamento no. 290 00:15:00,720 --> 00:15:04,280 Yo he tenido 1300 chavales en el centro de alta. 291 00:15:05,580 --> 00:15:08,580 El 24% son adoptados. 292 00:15:09,140 --> 00:15:12,720 Podrían ser de China, podrían ser de Chile, podrían ser de Etiopía. 293 00:15:13,220 --> 00:15:18,020 Eran países de Colombia donde teníamos la adopción internacional. 294 00:15:18,080 --> 00:15:19,940 Son todos de Ucrania y de Rusia. 295 00:15:19,940 --> 00:15:22,620 Uno da que pensar que la madre 296 00:15:22,620 --> 00:15:25,620 ha tomado mucho vodka. 297 00:15:27,440 --> 00:15:28,740 Al punto que ha generado 298 00:15:28,740 --> 00:15:32,460 una lesión cerebral mínima y un síndrome de feto. 299 00:15:32,460 --> 00:15:33,240 Alcohol. 300 00:15:33,240 --> 00:15:35,880 Son niños que quieren querer pero no saben 301 00:15:37,040 --> 00:15:37,980 lo sorprendente. 302 00:15:37,980 --> 00:15:38,760 Lo que les va a llamar 303 00:15:38,760 --> 00:15:41,940 ustedes la atención es que son chicos todos mucho más altos que yo. 304 00:15:42,500 --> 00:15:45,060 ¿Pero esta noche duermen todos con un peluche, 305 00:15:45,060 --> 00:15:49,100 Pero que hace un tío de 17 años, una chica de 17 años durmiendo con un peluche? 306 00:15:49,800 --> 00:15:53,720 Puedes explicar el problema que tienen un problema de vínculo, de apego 307 00:15:54,320 --> 00:15:57,320 y aquí, rector, quiero hacer un parón. 308 00:15:57,600 --> 00:15:59,780 La inteligencia artificial que se habla tanto. 309 00:15:59,780 --> 00:16:01,940 Eso no existe. 310 00:16:01,940 --> 00:16:04,940 Eso, eso es una invención, eso es puro marketing. 311 00:16:05,360 --> 00:16:09,680 Este año he dirigido un curso en el 14.º con Espido Freire 312 00:16:10,320 --> 00:16:13,760 que una vez dije en San Sebastián el Palacio de Miramar 313 00:16:14,040 --> 00:16:15,960 es la mujer más inteligente que yo conozco. 314 00:16:15,960 --> 00:16:17,780 Se levantó y dijo Se ha equivocado, señora. 315 00:16:17,780 --> 00:16:19,380 Es la persona más inteligente. 316 00:16:20,340 --> 00:16:21,240 Y con Juan Manuel 317 00:16:21,240 --> 00:16:26,000 de Prada que comí ayer con él y con el rector de la UNED, Ricardo Mairal, 318 00:16:26,640 --> 00:16:30,620 y con otro hombre que ha tenido un gran problema 319 00:16:30,840 --> 00:16:35,300 porque ha sacado un libro sobre la transexualidad, que es un problema. 320 00:16:35,460 --> 00:16:39,200 Es una sociedad en que yo voy a la COPE y dicen pero estuvo usted 321 00:16:39,200 --> 00:16:42,480 el otro día en láser, pero es que a mí no me había pasado nunca eso. 322 00:16:42,860 --> 00:16:45,680 Pues yo voy a láser, voy a la COPE, voy, hablo con una monja, 323 00:16:45,680 --> 00:16:46,800 con uno de Comisiones Obreras. 324 00:16:46,800 --> 00:16:50,960 Pero si voy a decir lo mismo, si tengo congruencia, si tengo coherencia. 325 00:16:51,440 --> 00:16:54,320 Pero esto es realmente importante. 326 00:16:54,320 --> 00:16:57,320 Es algo que les quisiera transmitir en una universidad 327 00:16:57,440 --> 00:17:00,540 tan reconocida como esta y con tanta historia. 328 00:17:00,960 --> 00:17:03,080 Hay que tener capacidad crítica. 329 00:17:03,080 --> 00:17:06,500 ¿Mi buen amigo Pedro Piqueras siempre decía empiezo los informativos 330 00:17:06,500 --> 00:17:09,900 con dos noticias negativas, digo Y por qué dice? 331 00:17:09,920 --> 00:17:12,480 Porque es lo que engancha a la gente. 332 00:17:12,480 --> 00:17:14,320 Esto es como somos. 333 00:17:14,320 --> 00:17:16,740 Hay mucho de hipocresía, hay mucho de 334 00:17:18,080 --> 00:17:18,980 Querría acabar con 335 00:17:18,980 --> 00:17:21,980 ETA, pero no quiero crear un cómo estaba. 336 00:17:22,940 --> 00:17:24,860 ¿O sea, si se llega al final 337 00:17:24,860 --> 00:17:29,320 a un pacto entre Israel y los palestinos es por, por 338 00:17:29,320 --> 00:17:32,320 por la diplomacia de la ONU 339 00:17:32,360 --> 00:17:35,000 o por la violencia de un presidente? 340 00:17:35,000 --> 00:17:37,200 ¿Qué es lo que funciona muchas veces? 341 00:17:37,200 --> 00:17:37,980 ¿Cómo funciona? 342 00:17:37,980 --> 00:17:42,440 Yo en mi centro, desde el cariño y los límites, esto es muy interesante, 343 00:17:42,720 --> 00:17:45,720 saber quién es el ser humano y esto es, 344 00:17:46,400 --> 00:17:50,480 sacaré en noviembre un libro que va a ser cómo somos realmente. 345 00:17:50,480 --> 00:17:52,580 Experimentos psicológicos. 346 00:17:52,580 --> 00:17:56,960 ¿Les contaré uno de Escocia te llevan a cenar y dices Qué tal Arsenal? 347 00:17:57,140 --> 00:17:58,460 Vaya, bien. 348 00:17:58,460 --> 00:18:02,120 Te ponen la misma cena con unos cubiertos que pesen mucho. 349 00:18:02,560 --> 00:18:04,840 No necesariamente tienen que ser de plata. 350 00:18:04,840 --> 00:18:06,420 ¿Cuál es tu criterio? 351 00:18:06,420 --> 00:18:08,120 Que has hecho maravillosamente bien. 352 00:18:08,120 --> 00:18:09,340 Eso la gente lo capta. 353 00:18:09,340 --> 00:18:12,820 Sabes que es porque estás cogiendo unos cubiertos que pesa. 354 00:18:13,140 --> 00:18:14,880 Ese es el ser humano. 355 00:18:14,880 --> 00:18:18,660 Ustedes van a la playa San Juan, dejan su bolso, la posibilidad 356 00:18:18,660 --> 00:18:22,280 de que si llega alguien a quitárselo, alguien se levante, es casi nula. 357 00:18:22,740 --> 00:18:26,220 Si usted le dice a la persona que tiene al lado a Icíar de Pablo, por 358 00:18:26,220 --> 00:18:27,200 favor, mírame lo 359 00:18:28,300 --> 00:18:30,680 La posibilidad que se levante es altísima. 360 00:18:30,680 --> 00:18:33,560 Solo les pido por favor 361 00:18:33,560 --> 00:18:35,600 supervise al menos un minuto 362 00:18:35,600 --> 00:18:37,940 y eso te hace corresponsable. 363 00:18:37,940 --> 00:18:42,260 Es decir, ser humano no es lógico, es psicológico. 364 00:18:42,660 --> 00:18:45,180 La inteligencia no es artificial. 365 00:18:45,180 --> 00:18:48,560 La inteligencia emocional no tiene conciencia, 366 00:18:48,980 --> 00:18:51,780 no tiene nostalgia, no anticipa, 367 00:18:51,780 --> 00:18:54,780 no duda, no se maneja en la incertidumbre. 368 00:18:55,380 --> 00:18:58,380 Llámelo como quiera, pero no le llames inteligencia. 369 00:18:58,880 --> 00:19:00,560 Y nos resuelve muchas cosas. 370 00:19:00,560 --> 00:19:03,500 ¿Hombre, y que más va a decir si esto es un melanoma? 371 00:19:03,500 --> 00:19:06,380 Sin duda, porque cruza tal cantidad de datos 372 00:19:06,380 --> 00:19:09,380 que la memoria y la capacidad humana no alcanza eso, 373 00:19:09,440 --> 00:19:12,960 pero no es lo que interpretamos por inteligencia de resolución 374 00:19:12,960 --> 00:19:17,820 de problemas de aprendizaje, ni de lenguaje simbólico y de otro tipo. 375 00:19:17,940 --> 00:19:22,020 Me parece que esto también es realmente importante. 376 00:19:22,560 --> 00:19:25,380 ¿Cuáles son los aspectos esenciales de la vida? 377 00:19:26,580 --> 00:19:27,240 Si yo les 378 00:19:27,240 --> 00:19:31,040 tuviera que dar un consejo que nadie me lo ha pedido, yo mañana 379 00:19:31,040 --> 00:19:34,980 a las 09:30 me voy con mi mujer a que la conocí en la universidad 380 00:19:36,300 --> 00:19:37,920 a Bolonia. 381 00:19:37,920 --> 00:19:40,520 Es fundamental, hay que ponerle cariño. 382 00:19:40,520 --> 00:19:43,440 Pues claro que hemos pasado del amor, pasión, actividad, 383 00:19:43,440 --> 00:19:46,440 gente que será muy de amor, pasión a lo que se llama amor. 384 00:19:46,440 --> 00:19:48,060 Ternura 385 00:19:48,060 --> 00:19:50,480 es mejor, es peor, es distinto. 386 00:19:50,480 --> 00:19:52,140 ¿Y hablas de tus nietos? 387 00:19:52,140 --> 00:19:55,040 ¿Ahora bien, qué está pasando en una sociedad 388 00:19:55,040 --> 00:19:58,040 que ya hay más perros 389 00:19:58,380 --> 00:20:00,440 que niños en la comuna de Madrid? 390 00:20:00,440 --> 00:20:03,380 No digo mascotas porque hay muchísimos más gatos que perros, 391 00:20:03,380 --> 00:20:06,380 pero bueno, eso es cuando dicen bueno, una mascota. 392 00:20:06,440 --> 00:20:08,780 Hace no mucho, rector, doy una conferencia, 393 00:20:08,780 --> 00:20:10,420 se levanta un señor dice me ha gustado mucho. 394 00:20:10,420 --> 00:20:13,100 Mal asunto, dice, Pero yo no tengo amigos, 395 00:20:14,240 --> 00:20:14,460 dice. 396 00:20:14,460 --> 00:20:15,260 Pero tengo un perro. 397 00:20:15,260 --> 00:20:17,520 Lo llevo en un carrito al restaurante, lo siento al lado. 398 00:20:17,520 --> 00:20:20,520 ¿Y como con mi amigo 399 00:20:21,380 --> 00:20:23,160 dijo Qué le parece, señor? 400 00:20:23,160 --> 00:20:24,500 Me parece bien. 401 00:20:24,500 --> 00:20:27,860 Ahora que estoy mirando y no lo veo aquí, les voy a dar mi opinión. 402 00:20:28,560 --> 00:20:31,160 ¿Qué he hecho para no tener ni un amigo? 403 00:20:31,160 --> 00:20:32,400 Insisto, es fundamental. 404 00:20:32,400 --> 00:20:35,400 Y si hay gente que es absolutamente insoportable, no se han dado cuenta. 405 00:20:35,700 --> 00:20:39,380 Y ustedes saben que en Nochebuena tienen un cuñado que dice a la misma hora 406 00:20:39,380 --> 00:20:40,900 la misma tontería. 407 00:20:40,900 --> 00:20:43,380 Esa es la ventaja de un necio. No falla. 408 00:20:43,380 --> 00:20:46,140 Pum, pum, pum, Es perseverante. 409 00:20:46,140 --> 00:20:47,520 Entonces este es un tema. 410 00:20:47,520 --> 00:20:51,000 Yo todos los domingos emito un minuto psicológico 411 00:20:51,300 --> 00:20:54,300 en Onda Cero Noticias, Fin de semana. 412 00:20:54,500 --> 00:20:57,860 Este domingo será el minuto 357. 413 00:20:58,620 --> 00:21:02,000 El de la semana pasada fue cómo personas que son 414 00:21:02,000 --> 00:21:05,720 de hecho inteligente cometen estupideces tan grandes. 415 00:21:06,440 --> 00:21:09,660 ¿Cómo es que la gente es capaz de decir me voy a unir con este? 416 00:21:10,320 --> 00:21:12,020 No me voy a llevar bien, Es que ya lo veo. 417 00:21:13,160 --> 00:21:14,120 ¿Qué nos está pasando? 418 00:21:14,120 --> 00:21:18,260 Yo soy uno de los 52 expertos del Pacto de Estado contra la violencia de género. 419 00:21:19,580 --> 00:21:22,260 No se está haciendo lo esencial. 420 00:21:22,260 --> 00:21:23,120 Hay que educar. 421 00:21:23,120 --> 00:21:25,880 ¿Cuántos hombres hay aquí? Muchos. 422 00:21:25,880 --> 00:21:29,100 Yo doy clases en medicina, en enfermería y en psicología, 423 00:21:30,600 --> 00:21:31,520 en psicología. 424 00:21:31,520 --> 00:21:32,460 ¿Y en qué estaremos? 425 00:21:32,460 --> 00:21:35,660 Un 85% de mujeres, 85% mujeres. 426 00:21:36,000 --> 00:21:37,880 ¿Quién se dedica al cuidado? 427 00:21:37,880 --> 00:21:39,800 ¿Quién cuida a las personas dependientes? 428 00:21:39,800 --> 00:21:42,600 ¿Por qué los varones no dan el paso? 429 00:21:42,600 --> 00:21:47,120 Hay que educar al niño a que el que no sabe lo que siente el otro pierde. 430 00:21:47,120 --> 00:21:50,520 Lo repito el que no sabe lo que siente, el otro pierde. 431 00:21:51,260 --> 00:21:53,060 Yo realmente grave. 432 00:21:53,060 --> 00:21:55,460 Se educa igual a un niño que una niña. 433 00:21:55,460 --> 00:21:58,440 Hay No lo tengo tan claro. 434 00:21:58,440 --> 00:22:02,760 Por lo tanto tenemos que aprender, por ejemplo, y educar en la ruptura. 435 00:22:03,020 --> 00:22:04,620 La gente se va a separar. 436 00:22:04,620 --> 00:22:08,720 Es que si te casas a los 28 años tienes de esperanza hasta los 88 437 00:22:09,000 --> 00:22:12,000 es como si te invitan a comer todos los días al Hardy. 438 00:22:12,420 --> 00:22:14,020 Hay veces que miras para otro lado. 439 00:22:14,020 --> 00:22:16,460 Ese es el ser humano, O sea, el ser humano es. 440 00:22:16,460 --> 00:22:19,280 Depende de las posibilidades, depende de lo que te admitan. 441 00:22:19,280 --> 00:22:21,260 Depende de tanto 442 00:22:21,260 --> 00:22:24,420 y no quiero hablar, pero es que esta es una sociedad que a mí me perturba. 443 00:22:24,420 --> 00:22:28,560 Por ejemplo, yo nací en Navarra, pero cuando oigo de la chistorra 444 00:22:28,560 --> 00:22:32,340 de todo eso, o sea, todo el día hablando de putas todo el día. 445 00:22:32,600 --> 00:22:36,860 ¿Ah, por cierto, lo de las putas es otro tema, porque la gente no, 446 00:22:36,860 --> 00:22:41,000 no miren a los varones de aquí que dicen de qué estará hablando este señor, eh? 447 00:22:41,420 --> 00:22:44,240 Y ese es un verdadero problema porque la gente paga 448 00:22:44,240 --> 00:22:47,420 y al pagar se siente cliente, no lo que tiene. 449 00:22:47,420 --> 00:22:50,300 Que si usted es un ciudadano y ser corresponsable. 450 00:22:50,300 --> 00:22:53,540 Yo he sido defensor del menor, yo no puedo ir bebido 451 00:22:53,540 --> 00:22:56,960 o tener un acto, no lo puedo hacer mientras viva. 452 00:22:57,380 --> 00:23:00,440 Ah, pero eso es muy duro ya, es que nadie me dijo que tenía obligación 453 00:23:00,440 --> 00:23:04,220 de hacerlo, lo acepté y el rector no es un individuo, 454 00:23:04,560 --> 00:23:10,020 es el rector y por tanto está muy obligado a tener un comportamiento digno. 455 00:23:10,040 --> 00:23:11,060 Naturalmente. 456 00:23:11,060 --> 00:23:15,480 Y al hablar de dignidad hablo de ética, hablo de moral, hablo de límites, 457 00:23:16,680 --> 00:23:19,920 Claro, esto es realmente de ser ejemplar, 458 00:23:20,460 --> 00:23:24,020 porque otra cosa es que le nombren y otra cosa es que tenga autoritas. 459 00:23:24,600 --> 00:23:25,220 Los turistas. 460 00:23:25,220 --> 00:23:27,720 Se gana, no se designa. 461 00:23:27,720 --> 00:23:29,160 Lo otro es la potestas. 462 00:23:29,160 --> 00:23:32,160 Por lo tanto, me parece que tenemos que hacer planteamientos. 463 00:23:32,540 --> 00:23:37,400 Cardenal Cisneros Tengo alumnos muy majos, como las dos chicas que me acompañan, 464 00:23:37,880 --> 00:23:42,020 pero les dices hay que leer un libro y alguno se siente maltratado. 465 00:23:42,300 --> 00:23:44,280 Te dije entero. 466 00:23:44,280 --> 00:23:47,280 Tenemos libros porque claro, un libro. 467 00:23:47,760 --> 00:23:48,800 ¿Qué pasa? 468 00:23:48,800 --> 00:23:52,700 Que la gente si ahora cuando entreguemos rector las bandas 469 00:23:52,700 --> 00:23:57,120 y luego tomemos un vinito español que me gusta mucho la frase chilena 470 00:23:57,800 --> 00:24:02,040 conversar un vino no es salir a beber, es conversar un vino. 471 00:24:03,380 --> 00:24:05,360 Te sientes 472 00:24:05,360 --> 00:24:06,560 pletórico. 473 00:24:06,560 --> 00:24:08,780 Yo volveré a casa encantado. 474 00:24:08,780 --> 00:24:12,260 Dale un beso a mi mujer que ha tirado la cocina y están todos los obreros. 475 00:24:12,260 --> 00:24:16,020 Pero diré que bien, es que ese es parte de la vida. 476 00:24:16,460 --> 00:24:19,320 Intentaré hacer una maleta sin llenarme de polvo. 477 00:24:19,320 --> 00:24:20,460 Esa es la vida. 478 00:24:20,460 --> 00:24:22,740 Adaptarse, ser flexible. 479 00:24:22,740 --> 00:24:26,240 Me preocupan las pantallas porque la gente está elevando 480 00:24:26,540 --> 00:24:30,180 el índice de trastorno mental de manera ficticia. 481 00:24:30,620 --> 00:24:36,500 Y es que la gente se mete en chats, GPT y busca las fantasías sexuales, 482 00:24:36,500 --> 00:24:40,580 que son casi todas de varones y acaba cometiendo los hechos. 483 00:24:41,160 --> 00:24:45,680 La Fiscalía siempre hemos visto y veremos violaciones no en grupo. 484 00:24:46,140 --> 00:24:46,580 Ahora sí, 485 00:24:47,640 --> 00:24:48,200 y uno 486 00:24:48,200 --> 00:24:51,200 tiene que saber de dónde nace dicha pornografía violenta. 487 00:24:52,100 --> 00:24:55,620 Pero es que además se buscan un terapeuta para todo 488 00:24:56,240 --> 00:24:59,000 y ahora no hay artista o famosillo 489 00:24:59,000 --> 00:25:02,000 que no salga los medios de comunicación, es decir, yo fui bipolar 490 00:25:02,820 --> 00:25:05,220 y lo superé, pero bueno, no me cuentes su vida. 491 00:25:05,220 --> 00:25:09,260 O sea, yo he tenido dos infarto de miocardio y no soy cardiólogo. 492 00:25:09,920 --> 00:25:13,020 Si haber pasado por una situación no enseña nada. 493 00:25:13,260 --> 00:25:16,260 La experiencia enseña, la experiencia no enseña nada. 494 00:25:16,680 --> 00:25:20,360 Si no estudias nada tienes que aprender, 495 00:25:20,600 --> 00:25:24,060 tienes que estudiar, tienes que gustar del aprendizaje. 496 00:25:24,380 --> 00:25:27,960 Si no los años lo que te hacen es artrosis, nada más. 497 00:25:28,340 --> 00:25:31,340 Por lo tanto, no quisiera irme de tiempo, 498 00:25:31,440 --> 00:25:34,800 decirles que se planteen que la vida es algo graciable. 499 00:25:34,800 --> 00:25:37,140 No sabemos porque estamos aquí. 500 00:25:37,140 --> 00:25:39,740 El ser humano es fisiológicos, biológico, es social, 501 00:25:39,740 --> 00:25:42,740 es cultural y desde luego es espiritual. 502 00:25:42,800 --> 00:25:43,860 Eso sin duda. 503 00:25:43,860 --> 00:25:46,320 No he dicho religioso, pero si ustedes esta noche 504 00:25:46,320 --> 00:25:49,820 miran a las estrellas, se harán preguntas que no tienen respuestas. 505 00:25:50,120 --> 00:25:53,540 ¿Por cierto, por qué el ser humano tiene preguntas que no tiene respuestas? 506 00:25:54,020 --> 00:25:58,280 ¿Por qué aparte de la amígdala, ha desarrollado los lóbulos frontales, 507 00:25:58,280 --> 00:26:02,060 la empatía, las neuronas espejo, el ponerse en el lugar del otro? 508 00:26:03,200 --> 00:26:04,160 Ahora bien, 509 00:26:04,160 --> 00:26:07,160 ahora me voy a dirigir solo a mis dos alumnas de psicología. 510 00:26:08,340 --> 00:26:10,080 Estos señores, estas señoras, 511 00:26:10,080 --> 00:26:15,440 tienen una cuestión que en psicología a veces falta es sistematización, 512 00:26:16,020 --> 00:26:20,400 organización, orden, criterio y yo realmente fundamental 513 00:26:20,940 --> 00:26:25,640 n igual a uno cada persona es distinta y además es difícil de saber. 514 00:26:26,540 --> 00:26:28,020 Un diagnóstico es fácil de hacer. 515 00:26:28,020 --> 00:26:31,020 Un pronóstico en un ser humano es complejo, 516 00:26:31,020 --> 00:26:34,160 pero es muy bueno homogeneizar, hacer ciencia, 517 00:26:35,580 --> 00:26:38,160 tener factores y decir esto está bien o está mal, 518 00:26:38,160 --> 00:26:41,280 porque es una sociedad donde hay todo es una opinión 519 00:26:42,000 --> 00:26:45,840 y si no podéis demostrar algo, no digo una teoría o un teorema. 520 00:26:46,160 --> 00:26:50,760 Y la sea la ley de la gravedad, no se ponga usted a discutirla. 521 00:26:51,240 --> 00:26:53,480 Y esto es algo que pasa en los medios de comunicación. 522 00:26:53,480 --> 00:26:58,080 ¿Yo hará 35 o 40 años que no veo la televisión, pero si me invitan voy 523 00:26:58,860 --> 00:27:02,840 yo y empiezo a decirle a la gente Pero usted por qué habla si no sabe? 524 00:27:03,740 --> 00:27:05,300 Esto es muy importante. 525 00:27:05,300 --> 00:27:08,100 ¿De qué se sabe y de que se habla? 526 00:27:09,380 --> 00:27:09,920 Recojan. 527 00:27:09,920 --> 00:27:12,440 Hay un premio. Se han agradecido al mismo. 528 00:27:12,440 --> 00:27:16,680 Agradezcan al profesorado, a la vicerrectora, a los vicerrectores, 529 00:27:16,680 --> 00:27:22,700 al rector, a la sociedad que le apoya y den lo mejor de ustedes para la vida. 530 00:27:22,740 --> 00:27:25,220 Digo, no me han pedido un consejo. 531 00:27:25,220 --> 00:27:27,920 Busquen una buena pareja. 532 00:27:27,920 --> 00:27:30,360 Una buena pareja es alguien que dentro de 30 años 533 00:27:30,360 --> 00:27:33,360 tengan ustedes algo con el que hablar. 534 00:27:33,480 --> 00:27:35,220 Una buena pareja es alguien con el 535 00:27:35,220 --> 00:27:38,760 que tengan mucho que sonreír y luego sean vocacionales. 536 00:27:39,600 --> 00:27:41,520 No se trata de hacer un trabajo, 537 00:27:41,520 --> 00:27:45,500 se trata de hacer lo mejor que uno ha podido aprender. 538 00:27:45,860 --> 00:27:48,860 Muchísimas gracias. 539 00:28:06,660 --> 00:28:09,600 Muchísimas gracias al profesor Javier 540 00:28:09,600 --> 00:28:14,340 Urra por la espectacular charla que nos ha dirigido 541 00:28:15,060 --> 00:28:19,860 y vamos a seguir con la parte central, que es la entrega de los diplomas 542 00:28:19,860 --> 00:28:21,840 y menciones honoríficas a los egresados 543 00:28:21,840 --> 00:28:24,840 del Programa de Formación Inicial para la Docencia Universitaria 544 00:28:25,200 --> 00:28:28,100 y entrega de certificados a los profesores tutores del Practicum. 545 00:28:28,100 --> 00:28:32,040 Tiene la palabra la secretaria Académica del ICE, doña Icíar de Pablo Chumi. 546 00:28:40,200 --> 00:28:43,320 Durante el curso 2024 2025 547 00:28:43,320 --> 00:28:47,400 finalizaron el Programa de Formación Inicial para la Docencia Universitaria. 548 00:28:47,400 --> 00:28:53,120 25 docentes en formación Se van a entregar los diplomas a los egresados y egresadas 549 00:28:53,120 --> 00:28:56,120 que han confirmado su asistencia a este acto. 550 00:28:57,300 --> 00:29:02,940 Rodrigo Blázquez García, Giuseppe Conti, Rafael de More. 551 00:29:02,940 --> 00:29:06,060 Domenech, Diego Díaz Cuenca. 552 00:29:10,360 --> 00:29:13,360 Hemos visto 553 00:29:13,580 --> 00:29:16,580 muchas. 554 00:29:41,420 --> 00:29:43,980 Francisco Franco Martínez, 555 00:29:43,980 --> 00:29:47,460 Javier Herrero Encinas y Vladimir Luis Meca 556 00:29:47,520 --> 00:29:50,520 López. 557 00:30:12,740 --> 00:30:16,040 Héctor Montes, Francesc Claudio Constantin 558 00:30:16,040 --> 00:30:19,040 Placenta y Virginia Yagüe Jiménez. 559 00:30:49,020 --> 00:30:51,360 Además, en reconocimiento 560 00:30:51,360 --> 00:30:55,140 de su esfuerzo, implicación y aprovechamiento del programa, 561 00:30:55,520 --> 00:30:59,940 reciben mención honorífica Vladimir Luis Meca López y Virginia 562 00:30:59,940 --> 00:31:02,940 Yagüe Jiménez. 563 00:31:09,600 --> 00:31:12,600 Para. 564 00:31:31,100 --> 00:31:33,740 También tiene mención honorífica 565 00:31:33,740 --> 00:31:37,860 Yukio Rizzo, que ha excusado su asistencia a este acto. 566 00:31:38,880 --> 00:31:41,880 Además. 567 00:31:43,140 --> 00:31:45,000 Sois docentes en formación. 568 00:31:45,000 --> 00:31:48,140 En este programa realizaron el prácticum asociado 569 00:31:48,140 --> 00:31:51,240 al Programa de Formación Inicial para la Docencia Universitaria. 570 00:31:51,720 --> 00:31:54,080 A continuación se va a entregar el certificado 571 00:31:54,080 --> 00:31:58,040 a la profesora tutora del Prácticum que ha confirmado asistencia a este acto. 572 00:31:58,380 --> 00:31:59,900 Teresa Leo Mena. 573 00:32:20,600 --> 00:32:23,600 Muchísimas gracias, Secretaria. 574 00:32:23,940 --> 00:32:26,400 A continuación, y en representación de los egresados 575 00:32:26,400 --> 00:32:29,340 del Programa de Formación Inicial para la Docencia Universitaria, 576 00:32:29,340 --> 00:32:32,540 tiene la palabra don Vladimir Meca López, alumno con mención 577 00:32:32,540 --> 00:32:35,540 honorífica. 578 00:32:44,600 --> 00:32:45,740 Estimados todos. 579 00:32:45,740 --> 00:32:48,740 Estimado señor Rector, magnífico. 580 00:32:49,200 --> 00:32:51,080 Estimadas autoridades académicas, 581 00:32:51,080 --> 00:32:54,380 compañeros y compañeras docentes, queridos asistentes, 582 00:32:55,020 --> 00:32:56,960 es un honor dirigirme a ustedes hoy 583 00:32:56,960 --> 00:32:59,960 para compartir unas palabras sobre la docencia universitaria, 584 00:33:00,620 --> 00:33:03,720 sobre el camino que hemos recorrido juntos en este programa de formación 585 00:33:04,280 --> 00:33:07,280 y sobre la esencia misma de la enseñanza. 586 00:33:07,400 --> 00:33:10,200 Desde los albores de la civilización, la docencia 587 00:33:10,200 --> 00:33:13,200 ha sido una de las actividades más nobles del ser humano. 588 00:33:13,400 --> 00:33:16,820 En la antigua Grecia, los filósofos enseñaban en los patios 589 00:33:16,820 --> 00:33:20,760 y plazas guiando a sus discípulos a través del diálogo y la reflexión. 590 00:33:22,140 --> 00:33:24,360 Con el paso de los siglos, el acto de enseñar 591 00:33:24,360 --> 00:33:28,220 se institucionalizó dando origen a las primeras universidades medievales, 592 00:33:29,600 --> 00:33:31,920 donde el conocimiento comenzó a organizarse 593 00:33:31,920 --> 00:33:34,920 y a compartirse y crecer colectivamente. 594 00:33:35,600 --> 00:33:39,020 Hoy, siglos después, la esencia sigue siendo la misma. 595 00:33:39,620 --> 00:33:42,560 Educar no es solo transmitir información, 596 00:33:42,560 --> 00:33:46,460 sino inspirar, acompañar y formar personas capaces de pensar, 597 00:33:46,940 --> 00:33:49,940 de crear y transformar el mundo que les rodea. 598 00:33:50,660 --> 00:33:54,900 En este contexto, la universidad moderna enfrenta nuevos desafíos 599 00:33:55,140 --> 00:33:58,020 la digitalización, la globalización, 600 00:33:58,020 --> 00:34:00,540 la diversidad de nuestros estudiantes 601 00:34:00,540 --> 00:34:03,920 y la necesidad de fomentar competencias más allá del saber técnico. 602 00:34:04,920 --> 00:34:08,000 Por ello, programas como el Programa de Formación Inicial 603 00:34:08,000 --> 00:34:11,540 para la Docencia Universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación 604 00:34:11,540 --> 00:34:15,380 de la Universidad Politécnica de Madrid, adquieren un valor fundamental. 605 00:34:15,680 --> 00:34:18,680 Nos ayudan a reflexionar sobre nuestra práctica docente, 606 00:34:19,160 --> 00:34:22,920 a mejorar nuestras metodologías, a incorporar innovación educativa 607 00:34:23,120 --> 00:34:27,420 y sobre todo, a entender que enseñar también es aprender continuamente. 608 00:34:29,100 --> 00:34:29,880 Instituciones 609 00:34:29,880 --> 00:34:32,880 como el ICE de la Universidad Politécnica de Madrid 610 00:34:33,020 --> 00:34:35,820 presentan un pilar esencial en este proceso. 611 00:34:35,820 --> 00:34:38,820 Su labor no solo consiste en formarnos como docentes, 612 00:34:38,880 --> 00:34:42,120 sino también acompañarnos, guiarnos en el desarrollo 613 00:34:42,120 --> 00:34:45,860 de nuestras habilidades pedagógicas y en fomentar una cultura universitaria 614 00:34:46,180 --> 00:34:49,160 basada en la calidad, la cooperación 615 00:34:49,160 --> 00:34:51,860 y la mejora constante. 616 00:34:51,860 --> 00:34:54,920 Gracias a su apoyo, muchos de nosotros hemos podido reflexionar 617 00:34:54,920 --> 00:34:58,580 acerca de nuestra manera de enseñar, descubrir nuevas herramientas 618 00:34:58,860 --> 00:35:02,480 y sobre todo, conectar de un modo más profundo con nuestros estudiantes. 619 00:35:04,080 --> 00:35:05,620 Porque en definitiva, 620 00:35:05,620 --> 00:35:08,460 estos estudiantes son el centro de nuestra tarea. 621 00:35:08,460 --> 00:35:11,460 Cada esfuerzo que realizamos, cada innovación que incorporamos, 622 00:35:11,520 --> 00:35:16,720 cada reflexión sobre nuestra práctica, tiene un único propósito ofrecerles una 623 00:35:16,720 --> 00:35:20,760 formación más significativa, más humana y más transformadora. 624 00:35:22,120 --> 00:35:25,120 Sin embargo, también nosotros recibimos una gran recompensa 625 00:35:25,700 --> 00:35:29,140 la satisfacción de ver cómo nuestras enseñanzas generen impacto, 626 00:35:29,900 --> 00:35:33,140 como en los estudiantes crecen y como nuestro propio compromiso 627 00:35:33,140 --> 00:35:35,120 con la educación se fortalece día a día. 628 00:35:36,740 --> 00:35:37,920 Y todo ello no habría sido 629 00:35:37,920 --> 00:35:41,600 posible sin el acompañamiento y la dedicación de quienes con generosidad 630 00:35:41,900 --> 00:35:46,400 han compartido su tiempo y su experiencia para ayudarnos a crecer como docentes. 631 00:35:47,400 --> 00:35:51,000 No podemos dejar de mencionar a nuestros tutores, académicos y tutores senior 632 00:35:51,700 --> 00:35:53,140 que han sido verdaderos referentes 633 00:35:53,140 --> 00:35:56,140 durante las actividades de este programa de formación. 634 00:35:56,400 --> 00:35:58,800 A ellos, nuestro más sincero agradecimiento 635 00:35:58,800 --> 00:36:01,800 por ayudarnos a comprender mejor la realidad en el aula. 636 00:36:02,300 --> 00:36:05,780 El valor de la planificación y la importancia de la empatía 637 00:36:05,780 --> 00:36:08,780 y la vocación en la enseñanza. 638 00:36:08,780 --> 00:36:12,360 Hoy celebramos no solo el final de un programa formativo, 639 00:36:12,680 --> 00:36:15,780 sino el inicio de una nueva etapa en nuestra trayectoria docente. 640 00:36:16,500 --> 00:36:19,500 Una etapa marcada por el compromiso, la responsabilidad 641 00:36:20,000 --> 00:36:22,160 y la pasión por enseñar. 642 00:36:22,160 --> 00:36:25,380 Permítanme cerrar estas palabras con una reflexión que resume 643 00:36:25,380 --> 00:36:26,720 el espíritu de esta jornada. 644 00:36:27,980 --> 00:36:29,540 Compañeros y compañeras, 645 00:36:29,540 --> 00:36:32,540 el porvenir de la docencia universitaria depende de nosotros. 646 00:36:33,000 --> 00:36:36,200 Cultivemos con dedicación y entusiasmo el arte de enseñar. 647 00:36:36,620 --> 00:36:40,660 Porque en nuestras manos está formar a quienes construirán el futuro. 648 00:36:41,300 --> 00:36:44,300 Muchas gracias. 649 00:36:59,300 --> 00:37:02,040 Muchas gracias, Vladimir, por tus palabras. 650 00:37:02,040 --> 00:37:05,240 Se procede a la entrega de diplomas y premios de mejores expedientes 651 00:37:05,240 --> 00:37:09,020 a los egresados del Itinerario científico Tecnológico del Máster 652 00:37:09,020 --> 00:37:12,660 Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria. 653 00:37:13,020 --> 00:37:15,500 Bachillerato y Formación Profesional. 654 00:37:15,500 --> 00:37:17,660 12.ª promoción de tecnología. 655 00:37:17,660 --> 00:37:20,240 10.ª. Promoción de expresión gráfica. 656 00:37:20,240 --> 00:37:21,900 7.ª Promoción de matemáticas. 657 00:37:21,900 --> 00:37:24,660 Y también 7.ª Promoción de Física y Química. 658 00:37:24,660 --> 00:37:27,660 De nuevo tiene la palabra la secretaria académica. 659 00:37:34,740 --> 00:37:35,600 Durante el curso 660 00:37:35,600 --> 00:37:41,160 2024 2025, 93 estudiantes finalizaron el Máster Universitario 661 00:37:41,160 --> 00:37:45,260 en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato 662 00:37:45,260 --> 00:37:48,260 y Formación Profesional de la Universidad Politécnica de Madrid. 663 00:37:48,520 --> 00:37:51,000 En su itinerario científico tecnológico. 664 00:37:51,980 --> 00:37:52,940 Vamos a comenzar 665 00:37:52,940 --> 00:37:57,120 entregando los diplomas a los egresados y egresadas de la 12.ª 666 00:37:57,120 --> 00:37:59,280 promoción de la Especialidad de Tecnología, 667 00:37:59,280 --> 00:38:02,280 que han confirmado su asistencia a este acto. 668 00:38:03,000 --> 00:38:05,940 Francisco Javier Barrios Alarcón, 669 00:38:05,940 --> 00:38:10,640 María del Rocío Cabrera Beltrán, Alberto Corredera, Arvid 670 00:38:11,220 --> 00:38:14,220 Víctor Díaz Álvarez. 671 00:38:38,840 --> 00:38:40,260 Ángel García 672 00:38:40,260 --> 00:38:44,640 García, Víctor Juarroz Celeste Claudia. 673 00:38:44,640 --> 00:38:47,640 López Mingo Moreno. 674 00:38:49,180 --> 00:38:52,180 Javier. 675 00:39:12,060 --> 00:39:13,020 An Ana. 676 00:39:13,020 --> 00:39:15,500 Molina Castillo, Rocío. 677 00:39:15,500 --> 00:39:20,000 Rivera Romo, José Pablo Ruiz Jiménez y María 678 00:39:20,000 --> 00:39:23,000 Mercedes Carreño. 679 00:39:24,380 --> 00:39:27,380 Rocío. 680 00:39:54,300 --> 00:39:57,600 A continuación se entregan los diplomas de la 10.ª 681 00:39:57,600 --> 00:40:00,740 promoción de la Especialidad de Expresión Gráfica del Máster. 682 00:40:01,640 --> 00:40:04,220 Laura de Azcárate Rodríguez. 683 00:40:04,220 --> 00:40:06,980 Ana María Castro Fernández 684 00:40:06,980 --> 00:40:09,500 Leandra Delicado. Más. 685 00:40:09,500 --> 00:40:12,500 Silvia Escribano, Álvaro. 686 00:40:36,480 --> 00:40:39,120 Jorge Fuentes Almonacid, 687 00:40:39,120 --> 00:40:41,940 Alba García Sánchez y Juan Gi 688 00:40:41,940 --> 00:40:44,940 Trauma Segovia. 689 00:41:08,940 --> 00:41:09,860 Alejandro 690 00:41:09,860 --> 00:41:13,320 Gómez Domínguez, Nerea y tu día a día. 691 00:41:13,680 --> 00:41:16,680 Santiago López Porras. 692 00:41:24,360 --> 00:41:27,360 Alejandro. 693 00:41:45,540 --> 00:41:46,500 Carla María 694 00:41:46,500 --> 00:41:49,940 Lucho Rodríguez y Diana Mera Hernando. 695 00:42:17,160 --> 00:42:18,140 De la 7.ª 696 00:42:18,140 --> 00:42:21,260 promoción de la especialidad de Matemáticas del Máster 697 00:42:21,260 --> 00:42:25,080 Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria. 698 00:42:25,080 --> 00:42:27,260 Bachillerato y Formación Profesional. 699 00:42:27,260 --> 00:42:32,280 Reciben diplomas Diego Alonso Roa, Claudia. 700 00:42:32,280 --> 00:42:35,580 Cabrero, Martín, Clara Cano Muñoz, 701 00:42:36,120 --> 00:42:39,120 María Domínguez, Benito. 702 00:43:02,700 --> 00:43:03,440 Sonia. 703 00:43:03,440 --> 00:43:05,660 Domínguez González, Elena. 704 00:43:05,660 --> 00:43:08,960 Ferrero Chaves, Ricardo García de Andrés. 705 00:43:09,380 --> 00:43:09,980 Tania. 706 00:43:09,980 --> 00:43:12,980 García Olivas. 707 00:43:26,820 --> 00:43:27,120 Moro. 708 00:43:27,120 --> 00:43:27,500 Madrid. 709 00:43:27,500 --> 00:43:30,500 Julia. 710 00:43:40,020 --> 00:43:40,640 Carla. 711 00:43:40,640 --> 00:43:43,040 Guillén Pinga Ron Iker. 712 00:43:43,040 --> 00:43:45,320 López Luna, Marta. 713 00:43:45,320 --> 00:43:48,300 Maza Santos, María de los Ángeles. 714 00:43:48,300 --> 00:43:51,300 Rodríguez Barrera. 715 00:43:52,920 --> 00:43:55,920 Víctor. 716 00:44:19,160 --> 00:44:22,620 Y finalmente, Inés Juan González García. 717 00:44:48,420 --> 00:44:52,740 Finalmente, de la 7.ª promoción de la especialidad de Física 718 00:44:52,740 --> 00:44:56,880 y Química han confirmado asistencia los siguientes egresados y egresadas 719 00:44:57,540 --> 00:45:01,100 David Cárdenas, Martín, Camilo José Escobar 720 00:45:01,100 --> 00:45:04,920 Vera, Gabriela Juárez, López Naser, Le 721 00:45:04,940 --> 00:45:07,940 Vadim Castro. 722 00:45:15,440 --> 00:45:18,440 Narayen. 723 00:45:24,900 --> 00:45:27,480 Castro. 724 00:45:27,480 --> 00:45:30,480 La banda Puente Hortelano. 725 00:45:47,300 --> 00:45:48,380 Patricia. 726 00:45:48,380 --> 00:45:50,240 Madroño. Lázaro. 727 00:45:50,240 --> 00:45:53,180 Nuria. Covadonga. Moisés Nieto. 728 00:45:53,180 --> 00:45:56,180 Luis. Piña López de Soso. Haga. 729 00:45:56,240 --> 00:45:58,380 Nereida Ochoa González. 730 00:46:04,760 --> 00:46:07,760 Vega. 731 00:46:30,140 --> 00:46:33,140 Rafael García. 732 00:46:55,760 --> 00:46:58,200 Vamos a proceder a entregar los premios 733 00:46:58,200 --> 00:47:01,200 al mejor expediente de cada especialidad. 734 00:47:02,120 --> 00:47:05,780 Reciben Premio Ángel García García 735 00:47:05,780 --> 00:47:09,020 por la especialidad de Tecnología Car. 736 00:47:15,980 --> 00:47:18,980 Algunos. 737 00:47:32,760 --> 00:47:34,380 Carla Guillén Piña ron 738 00:47:34,380 --> 00:47:37,380 por la especialidad de Matemáticas. 739 00:48:03,420 --> 00:48:04,620 Nuria Covadonga. 740 00:48:04,620 --> 00:48:08,180 Moisés Nieto por la especialidad de Física y Química. 741 00:48:32,100 --> 00:48:33,360 El mejor expediente 742 00:48:33,360 --> 00:48:37,140 de la especialidad de Expresión Gráfica corresponde a Sonsoles Alicia 743 00:48:37,140 --> 00:48:40,160 Gómez Maza, que ha excusado su asistencia a este acto. 744 00:48:50,360 --> 00:48:53,720 Muchas gracias Iciar y enhorabuena a todos los estudiantes 745 00:48:53,720 --> 00:48:57,320 que habéis alcanzado este grado, este máster, grado y Máster 746 00:48:57,860 --> 00:49:01,200 y que os hemos entregado los diplomas hoy y en particular también 747 00:49:01,200 --> 00:49:04,200 a ese bebé de dos semanitas que ha venido aquí a recoger el diploma. 748 00:49:05,220 --> 00:49:08,460 Y vamos entonces ahora en representación de todos vosotros, 749 00:49:08,460 --> 00:49:12,620 los egresados del Itinerario Científico Tecnológico de este Máster Universitario, 750 00:49:12,980 --> 00:49:14,160 vamos a dar la palabra al mejor 751 00:49:14,160 --> 00:49:16,380 expediente académico que es don Ángel García García. 752 00:49:31,680 --> 00:49:34,680 Hola, muy buenas tardes a todos. 753 00:49:35,520 --> 00:49:36,000 Señor rector. 754 00:49:36,000 --> 00:49:39,000 ¿Magnífico, eh? Autoridades, 755 00:49:39,500 --> 00:49:41,160 eh, profesores 756 00:49:41,160 --> 00:49:44,160 y egresados y compañeros del máster. 757 00:49:44,180 --> 00:49:46,880 Cuando me llamó José Luis, el director del ICE y me pidió que diera 758 00:49:46,880 --> 00:49:50,580 un pequeño discurso en representación de de todos los alumnos del máster. 759 00:49:51,120 --> 00:49:54,920 Pues la verdad es que cuando le dije que sí, inmediatamente después ya me arrepentí 760 00:49:55,380 --> 00:50:00,120 empezar a ponerme nervioso ya y a ver que que le cuento yo a esta gente. 761 00:50:00,800 --> 00:50:03,020 Lo más fácil hubiese sido 762 00:50:03,020 --> 00:50:05,720 pedirle que me escribas el discurso, pero bueno, decidí hacer 763 00:50:05,720 --> 00:50:10,920 un poquito de investigación y le pregunté pues a a una experta que conozco en 764 00:50:11,540 --> 00:50:13,500 en series juveniles americanas que como todos sabéis, 765 00:50:13,500 --> 00:50:16,500 están llenas de discursos de graduación. 766 00:50:16,500 --> 00:50:20,040 A mi hija Ángela, que es la que está gritando ya ahí atrás, todo, todo el rato. 767 00:50:20,660 --> 00:50:24,080 Por cierto, acaba de sacar mercado desde la escuela de Teleco, 768 00:50:24,080 --> 00:50:26,880 donde acaba de empezar Ingeniería Biomédica. 769 00:50:26,880 --> 00:50:30,620 Así que señor rector, una ingeniera más para para la UPM. 770 00:50:31,380 --> 00:50:35,120 Perdonad el inciso, pero estoy tan orgulloso de que lo voy diciendo todo el rato 771 00:50:36,280 --> 00:50:38,300 a todo, a todo el mundo. 772 00:50:38,300 --> 00:50:40,320 Pero volviendo al tema, Ángela me dijo papá, 773 00:50:40,320 --> 00:50:42,660 da igual lo que les digas, no te van a hacer caso. 774 00:50:42,660 --> 00:50:44,540 Son una panda de jóvenes descerebrados 775 00:50:44,540 --> 00:50:47,060 que están pensando solo en la fiesta de después. 776 00:50:47,060 --> 00:50:48,900 ¿Así que 777 00:50:48,900 --> 00:50:52,460 se conciso, breve y acaba con algún eslogan así, motivador, 778 00:50:52,460 --> 00:50:56,240 como que empiece la fiesta o algo o algo así, eh? 779 00:50:56,820 --> 00:50:59,480 Digo, cariño, me parece que no es el tipo de 780 00:50:59,480 --> 00:51:02,840 ni de ni de graduación y de graduados, así que no me no me va a servir. 781 00:51:03,240 --> 00:51:03,800 O puede que sí. 782 00:51:03,800 --> 00:51:07,100 A lo mejor lo de la fiesta, porque que no es sino una fiesta, 783 00:51:07,100 --> 00:51:10,100 pues un aula de 25 30 adolescentes 784 00:51:10,620 --> 00:51:13,640 pues esperando a que les des clase o a que les demos clase. 785 00:51:14,180 --> 00:51:16,580 Una fiesta que se puede convertir en una fiesta salvaje. 786 00:51:16,580 --> 00:51:19,580 ¿Si no estamos, pues pues muy preparados, no? 787 00:51:19,640 --> 00:51:23,060 Y para estar muy preparados, pues todos nos apuntamos a este máster. 788 00:51:23,060 --> 00:51:24,980 ¿El año pasado, el septiembre del año pasado 789 00:51:26,460 --> 00:51:28,560 eh? Desconozcamos en 790 00:51:28,560 --> 00:51:31,620 el resto de másteres de las universidades españolas, 791 00:51:32,160 --> 00:51:34,980 pero sin lugar a dudas este es muy, muy, muy bueno. 792 00:51:34,980 --> 00:51:38,240 ¿Vale la calidad de de los contenidos 793 00:51:38,240 --> 00:51:41,700 de todo lo que hemos recibido, pues es realmente excelente, eh? 794 00:51:42,500 --> 00:51:46,580 Cuando hemos llegado a los institutos y las prácticas o las primeras, 795 00:51:47,220 --> 00:51:50,220 las primeras clases de muchos de mis compañeros que han empezado a ejercer, 796 00:51:50,360 --> 00:51:54,600 pues ya conocíamos muy bien la normativa, conocíamos los órganos de gobierno 797 00:51:54,600 --> 00:51:57,680 de los institutos, las reuniones de los diferentes departamentos, 798 00:51:58,520 --> 00:52:01,520 sabíamos hacer programaciones didácticas, situaciones de aprendizaje, 799 00:52:01,800 --> 00:52:05,180 conocíamos los medios, los instrumentos, las técnicas de evaluación. 800 00:52:05,600 --> 00:52:07,820 Bueno, seguramente podía estar hablando de todo lo que hemos 801 00:52:07,820 --> 00:52:10,820 nos han enseñado del máster durante durante un buen rato. 802 00:52:10,860 --> 00:52:11,520 Vale. 803 00:52:11,520 --> 00:52:14,520 Sabíamos cómo hacer que los alumnos trabajen en equipo. 804 00:52:14,600 --> 00:52:17,540 Mejores presentaciones, mejores vídeos, mejores apuntes. 805 00:52:18,540 --> 00:52:21,060 También conocíamos el por qué 806 00:52:21,060 --> 00:52:24,000 del comportamiento de los adolescentes, de 807 00:52:24,000 --> 00:52:27,000 cómo aprenden sus estilos de aprendizaje. 808 00:52:27,000 --> 00:52:29,940 ¿Teníamos consejos para tratar y hablar con las familias 809 00:52:29,940 --> 00:52:32,940 para hacer las tutorías, eh? 810 00:52:33,020 --> 00:52:36,020 Y también para atender a su a su diversidad. 811 00:52:36,080 --> 00:52:39,680 Y por supuesto, conocíamos la metodología más activas, las más punteras que, 812 00:52:40,100 --> 00:52:44,300 que, que fomentan mejor el aprendizaje, basadas en en proyectos, 813 00:52:44,300 --> 00:52:48,480 en retos, en gamificación, en nosotros, incluso como alumnos. 814 00:52:48,480 --> 00:52:50,180 En la parte de tecnología hemos podido participar 815 00:52:50,180 --> 00:52:52,100 en un proyecto de Aprendizaje-Servicio 816 00:52:52,100 --> 00:52:56,100 con el aula del del CPD Príncipe de Asturias de Aranjuez. ¿Eh? 817 00:52:56,160 --> 00:52:58,520 Pues de las experiencias más gratificantes de mi vida. 818 00:52:58,520 --> 00:53:01,400 Ahora que veo aquí a María, Jesús y Ángel. 819 00:53:01,400 --> 00:53:04,220 Y en cuanto a los contenidos y la didáctica de los mismos, 820 00:53:04,220 --> 00:53:05,080 pues seguro que también 821 00:53:05,080 --> 00:53:07,800 el resto de especialidades, pero al menos en la de tecnología, 822 00:53:07,800 --> 00:53:10,080 os puedo asegurar que está muy bien planteados. 823 00:53:10,080 --> 00:53:12,440 La mayoría de las aplicaciones y herramientas 824 00:53:12,440 --> 00:53:15,440 que hemos visto en el máster son las que luego se utilizan 825 00:53:15,600 --> 00:53:18,480 en las asignaturas de tecnología de los institutos. 826 00:53:18,480 --> 00:53:21,420 Por todo ello, de verdad infinitas gracias a todos los profesores del máster 827 00:53:21,420 --> 00:53:23,640 y os pido un aplauso para para ellos. 828 00:53:32,840 --> 00:53:34,800 Bueno, ahora viene lo malo, 829 00:53:34,800 --> 00:53:37,800 viene lo lo. 830 00:53:37,980 --> 00:53:38,780 Pero sí es verdad. 831 00:53:38,780 --> 00:53:39,740 ¿Es cierto 832 00:53:39,740 --> 00:53:41,480 que cuando hemos llegado a las aulas 833 00:53:41,480 --> 00:53:44,520 vienen las prácticas o en las primeras clases de algunos de mis compañeros que 834 00:53:45,060 --> 00:53:47,940 que han ejercido, pues hemos encontrado una realidad 835 00:53:47,940 --> 00:53:51,340 una fiesta, entre comillas, algo diferente, eh? 836 00:53:51,860 --> 00:53:54,860 Hay excelentes profesionales, excelentes profesores y docentes 837 00:53:55,100 --> 00:53:56,420 y institutos magníficos 838 00:53:56,420 --> 00:53:59,180 donde realmente se trabaja, como nos habéis enseñado en el máster. 839 00:53:59,180 --> 00:54:00,240 Pero también es verdad 840 00:54:00,240 --> 00:54:01,880 y muchos de los compañeros aquí lo han visto 841 00:54:01,880 --> 00:54:04,020 y yo mismo pues que hay otros que no tanto. 842 00:54:04,020 --> 00:54:06,960 Vale que que realmente pues 843 00:54:06,960 --> 00:54:09,500 no se ven trabajar en proyectos. 844 00:54:09,500 --> 00:54:13,000 ¿Las metodologías activas pues realmente las vemos pocos, 845 00:54:13,020 --> 00:54:14,460 Hay poca gamificación, 846 00:54:14,460 --> 00:54:19,800 parece que los alumnos no se puedan divertir realmente en las clases, eh? Las. 847 00:54:20,360 --> 00:54:23,360 La evaluación formativa realmente, pues brilla por su ausencia 848 00:54:23,360 --> 00:54:28,380 y solo hay exámenes y más exámenes que bloquean y obsesiona a los alumnos. 849 00:54:29,280 --> 00:54:32,280 ¿Y cuando les preguntas a los profesores que están en los departamentos les dices 850 00:54:32,280 --> 00:54:32,820 bueno, y por qué? 851 00:54:33,780 --> 00:54:36,440 Pues las las contestaciones siempre las mismas no es. 852 00:54:36,440 --> 00:54:39,540 Pero tú has visto el grupo que tengo, Los grupos que tengo yo este año son. 853 00:54:39,900 --> 00:54:41,300 Tengo cuatro o cinco que son 854 00:54:41,300 --> 00:54:43,940 que son pre delincuentes con esto no podemos hacer nada. 855 00:54:43,940 --> 00:54:46,940 No puedes trabajar en proyecto, ni en equipo ni nada por el estilo. ¿No? 856 00:54:47,120 --> 00:54:49,920 ¿O peor todavía, eh? 857 00:54:49,920 --> 00:54:51,620 Es que esto da mucho trabajo. 858 00:54:51,620 --> 00:54:54,620 O sea, es mucho mejor hacer lo que hacemos todos los años. 859 00:54:55,080 --> 00:54:59,360 Y bueno, si arrancamos un proyecto seguro que le pedimos ayuda a los 860 00:54:59,360 --> 00:55:03,800 profesores del otro departamento y nos dicen que no, que no tienen tiempo. 861 00:55:04,140 --> 00:55:06,560 Así que vamos a quedarnos en esto. 862 00:55:06,560 --> 00:55:10,340 Lo cómodo, lo que sabemos hacer año tras año y no vamos a hacer más. 863 00:55:11,280 --> 00:55:14,240 ¿Ya para terminar, si me permito un único consejo, 864 00:55:14,240 --> 00:55:18,320 realmente a todos mis compañeros de máster sería este que es el mismo que creo que 865 00:55:18,320 --> 00:55:22,160 muchos de los profesores del del máster nos ha dicho durante durante su curso 866 00:55:22,800 --> 00:55:25,620 que no nos resignemos, que no nos dejemos convencer 867 00:55:25,620 --> 00:55:28,620 ni arrastrar a al lado oscuro entre comillas 868 00:55:29,040 --> 00:55:32,180 y que no aceptemos sin más esa supuesta comodidad 869 00:55:33,160 --> 00:55:34,340 de que no se puede 870 00:55:34,340 --> 00:55:37,420 cambiar nada y que no se puede hacer nada diferente, eh? 871 00:55:37,640 --> 00:55:39,720 ¿Como generaciones jóvenes de nuevos profesores, 872 00:55:39,720 --> 00:55:42,720 aunque en mi caso suene un poco a cachondeo, eh? 873 00:55:43,620 --> 00:55:46,700 Está en nuestras manos el poder hacerlo, así que hagámoslo. 874 00:55:47,000 --> 00:55:50,000 Muchísimas gracias. 875 00:55:50,280 --> 00:55:52,500 Y una última cosa, 876 00:55:52,500 --> 00:55:58,080 compañeros de promoción del Máster de Formación del Profesorado 2024 25. 877 00:55:58,340 --> 00:56:01,340 ¡Que empiece la fiesta! 878 00:56:18,360 --> 00:56:19,460 Muchas gracias Ángel, 879 00:56:19,460 --> 00:56:23,340 por tus palabras tan divertidas y tan llenas de sentido. 880 00:56:23,340 --> 00:56:26,960 ¿La verdad que has dicho unas verdades muy grandes, eh? 881 00:56:27,380 --> 00:56:28,520 Le vamos a dar la palabra otra vez 882 00:56:28,520 --> 00:56:31,380 a la secretaria académica del Centro del Instituto 883 00:56:31,380 --> 00:56:33,960 para que proceda a la entrega de menciones honoríficas 884 00:56:33,960 --> 00:56:35,580 o nombre a las menciones honoríficas, 885 00:56:35,580 --> 00:56:38,700 a los colaboradores del Máster Universitario en Formación del Profesorado 886 00:56:39,000 --> 00:56:42,420 en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional 887 00:56:42,620 --> 00:56:44,340 del Instituto de Ciencias de la Educación. 888 00:56:51,980 --> 00:56:52,820 Finalmente, 889 00:56:52,820 --> 00:56:57,360 queremos entregar menciones honoríficas a colaboradores del Máster Universitario 890 00:56:57,360 --> 00:56:59,660 en Formación del Profesorado en Educación Secundaria 891 00:56:59,660 --> 00:57:02,660 Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. 892 00:57:02,660 --> 00:57:06,140 En primer lugar, a la Fundación Escuela de los Oficios 893 00:57:06,440 --> 00:57:09,960 por su labor formativa, contribuyendo al desarrollo personal 894 00:57:09,960 --> 00:57:14,100 y la integración sociolaboral de jóvenes en situación de desventaja social. 895 00:57:14,580 --> 00:57:18,420 Son, además, quienes nos sirven cada año el picoteo que disfrutaremos después 896 00:57:19,260 --> 00:57:21,720 recoge la mención a Asunción Carrasco, 897 00:57:21,720 --> 00:57:40,880 Reina. También queríamos mencionar a Susana 898 00:57:40,880 --> 00:57:44,720 Pérez Jurado y Arturo Torres Domínguez, que son orientadora 899 00:57:44,720 --> 00:57:47,820 y docente de Educación secundaria y colaboran en el máster 900 00:57:47,820 --> 00:57:50,880 formando a nuestros estudiantes en atención a la diversidad 901 00:57:50,880 --> 00:57:59,640 cultural. Así. 902 00:58:19,400 --> 00:58:21,600 A Silvia Serrano Muñoz, 903 00:58:21,600 --> 00:58:24,920 docente de Educación Secundaria, ahora en Aula Hospitalaria, 904 00:58:25,280 --> 00:58:28,460 tutora de prácticas externas durante varias ediciones del Máster 905 00:58:28,460 --> 00:58:31,460 en las especialidades de Expresión Gráfica y de Matemáticas 906 00:58:31,560 --> 00:58:34,740 y además, colaboradora en Seminarios de Formación Complementaria. 907 00:58:39,300 --> 00:58:42,300 Grado. 908 00:58:57,540 --> 00:59:00,060 Y a Rosario del Villar Durán, 909 00:59:00,060 --> 00:59:03,440 Docente de Educación Secundaria, Tutora de prácticas externas 910 00:59:03,440 --> 00:59:07,040 durante varias ediciones del Máster en la especialidad de Física y Química. 911 00:59:07,440 --> 00:59:10,980 Colabora también formando a nuestros estudiantes en atención a la diversidad. 912 00:59:16,980 --> 00:59:19,980 En el. 913 00:59:39,360 --> 00:59:40,260 Muchas gracias 914 00:59:40,260 --> 00:59:41,420 Icíar y muchas gracias 915 00:59:41,420 --> 00:59:45,480 a todos los colaboradores que que os hemos hecho este agradecimiento 916 00:59:46,040 --> 00:59:48,660 y a continuación vamos a dar la palabra a don José 917 00:59:48,660 --> 00:59:51,680 Luis Martín Núñez, que es el director del Instituto de Ciencias 918 00:59:51,680 --> 00:59:54,680 de la Educación de la Universidad Politécnica de Madrid. 919 01:00:03,660 --> 01:00:06,380 Querido Rector, Vicerrectora de Estudiantes. 920 01:00:06,380 --> 01:00:08,120 Empleabilidad y Extensión Universitaria. 921 01:00:08,120 --> 01:00:12,740 Isabel, querida, querido Javier, gracias por unirte hoy yo voy a leer. 922 01:00:12,980 --> 01:00:17,260 ¿No sé si espero hacerlo, hacerlo bien, eh? 923 01:00:17,300 --> 01:00:22,760 Equipo Directivo Icíar Cristina, Vicerrector Eh, Vicerrectora, 924 01:00:23,580 --> 01:00:25,700 Editores de escuela, 925 01:00:25,700 --> 01:00:27,300 Defensor universitario, Directora 926 01:00:28,260 --> 01:00:31,760 adjunto, Subdirectores de escuela, Profesores, Personal 927 01:00:31,760 --> 01:00:35,600 Técnico de Gestión y Administración de Servicios, Egresados, Familias. 928 01:00:35,600 --> 01:00:38,060 Señoras y señores, amigos, todos. 929 01:00:38,060 --> 01:00:40,800 Hoy hemos entregado los diplomas del Curso de Formación Inicial 930 01:00:40,800 --> 01:00:42,060 para la Docencia Universitaria 931 01:00:42,060 --> 01:00:45,800 y del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria 932 01:00:45,800 --> 01:00:48,800 Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. 933 01:00:49,700 --> 01:00:51,960 Celebramos el final de una etapa académica, 934 01:00:51,960 --> 01:00:54,960 pero también de un año de esfuerzo, dedicación 935 01:00:55,080 --> 01:00:58,200 y en el que no solo celebramos el fin, sino también el inicio 936 01:00:58,200 --> 01:01:01,200 de un viaje lleno de nuevos propósitos y compromisos. 937 01:01:01,500 --> 01:01:02,960 El contexto no nos acompaña. 938 01:01:02,960 --> 01:01:05,220 Nos lo contaba un poco Javier. 939 01:01:05,220 --> 01:01:05,960 Tenemos estudiantes 940 01:01:05,960 --> 01:01:10,080 cada vez más desmotivados, impacientes, dispersos ante una sobrecarga 941 01:01:10,640 --> 01:01:13,880 enorme de estímulos y con una salud mental cada vez más delicada. 942 01:01:14,700 --> 01:01:18,020 Pero creo que estas alturas ya sabéis que la educación no es solo un trabajo, 943 01:01:18,420 --> 01:01:19,880 es una vocación, 944 01:01:19,880 --> 01:01:24,500 es una llamada a transformar vidas, a inspirar mentes y a sembrar el futuro. 945 01:01:25,620 --> 01:01:26,900 ¿Habéis elegido ser docente? 946 01:01:26,900 --> 01:01:29,720 Sí. El pasado día 5 de octubre fue el día del docente. 947 01:01:29,720 --> 01:01:32,180 Así que enhorabuena. Felicidades. 948 01:01:32,180 --> 01:01:35,120 Esta carrera tiene el poder de cambiar el mundo y no subestimes nunca 949 01:01:35,120 --> 01:01:38,960 el impacto que tendréis en cada estudiante que pase por vuestras aulas. 950 01:01:39,440 --> 01:01:43,340 Lo comentaba antes Ángel, no os dejéis llevar porque podéis 951 01:01:43,340 --> 01:01:47,000 ser la chispa que despierte su curiosidad y su vocación para motivarles 952 01:01:47,280 --> 01:01:50,880 a superar grandes desafíos y sobre todo, descubrir su potencial. 953 01:01:51,860 --> 01:01:54,260 Somos profesores, pero también tutores. 954 01:01:54,260 --> 01:01:56,960 Estamos en un mundo que cambia muy rápido y el valor de la educación 955 01:01:56,960 --> 01:01:58,500 es más que esencial. 956 01:01:58,500 --> 01:02:01,340 Como bien lo ha comentado Javier, 957 01:02:01,340 --> 01:02:02,760 no tengáis miedo de innovar. 958 01:02:02,760 --> 01:02:05,760 De ser flexibles y de aprender junto a vuestros estudiantes. 959 01:02:06,120 --> 01:02:10,100 Cada día va a ser una oportunidad para crecer, aprender y marcar la diferencia. 960 01:02:11,580 --> 01:02:12,780 Queridos egresados del curso 961 01:02:12,780 --> 01:02:16,260 de Formación Inicial, les felicito por haber elegido este curso. 962 01:02:16,740 --> 01:02:21,020 Ya sois sois el futuro de la UPM y somos más de 400 profesores en activo. 963 01:02:21,020 --> 01:02:23,700 Los que hemos cursado este curso. 964 01:02:23,700 --> 01:02:26,940 Las competencias docentes que habéis recibido este curso 965 01:02:26,940 --> 01:02:30,000 son esenciales para vuestro día a día y os van a servir 966 01:02:30,000 --> 01:02:34,040 para ofrecer una enseñanza diversa, moderna y de calidad, pero sobre 967 01:02:34,040 --> 01:02:37,700 todo para disfrutar de vuestra docencia mucho más seguros y confiados. 968 01:02:38,760 --> 01:02:41,220 Quiero aprovechar también para agradecer a los tutores 969 01:02:41,220 --> 01:02:43,080 que os han acompañado en el practicum, 970 01:02:43,080 --> 01:02:46,200 algunos de ellos egresados y grandes prescriptores de este curso. 971 01:02:46,860 --> 01:02:50,720 Gracias por ayudarnos a complementar la formación de los egresados 972 01:02:51,020 --> 01:02:54,440 con la visión docente específica que necesita cada una de estas disciplinas. 973 01:02:56,160 --> 01:02:59,160 Y continúo con los egresados del Máster en Formación del Profesorado. 974 01:02:59,480 --> 01:03:02,000 En pocos meses desde que habéis terminado, muchos de vosotros ya habéis 975 01:03:02,000 --> 01:03:03,960 empezado a trabajar en centros educativos, 976 01:03:03,960 --> 01:03:05,960 así que enhorabuena por conseguir vuestro sueño 977 01:03:07,140 --> 01:03:07,820 de este curso. 978 01:03:07,820 --> 01:03:08,420 Sé que os lleváis 979 01:03:08,420 --> 01:03:10,220 muchos conocimientos y herramientas 980 01:03:10,220 --> 01:03:13,220 y habéis podido comprobar que cada profesor tiene su estilo, 981 01:03:13,380 --> 01:03:15,180 pero sobre todo, espero que os hayamos transmitido 982 01:03:15,180 --> 01:03:18,240 una forma de hacer las cosas con esfuerzo y con cariño. 983 01:03:19,160 --> 01:03:22,160 Os sumáis a una familia de cerca de mil egresados y de buena fe 984 01:03:22,340 --> 01:03:25,340 que desde los centros valoran muy bien vuestra formación. 985 01:03:25,380 --> 01:03:27,260 ¿Y dónde la habéis realizado? 986 01:03:27,260 --> 01:03:28,520 No queremos quedarnos aquí 987 01:03:28,520 --> 01:03:31,700 y que este curso y este curso organizaremos nuestro 4.º evento Alumni. 988 01:03:32,300 --> 01:03:35,480 Así que estáis invitados y estaremos encantados de volver a veros 989 01:03:35,480 --> 01:03:39,080 y compartir experiencias con vosotros y seguir trabajando por el cambio educativo. 990 01:03:40,400 --> 01:03:43,400 Y este año sí, para aquellos que tengáis ganas de más, 991 01:03:43,520 --> 01:03:45,980 tenemos un doctorado en Educación de Ciencia y Tecnología 992 01:03:45,980 --> 01:03:49,140 en el que podréis dar rienda suelta a vuestras inquietudes 993 01:03:49,500 --> 01:03:52,200 educativas y desarrollar una investigación junto a nosotros. 994 01:03:53,540 --> 01:03:56,360 Aprovecho también y agradezco a los profesores y todos los centros 995 01:03:56,360 --> 01:03:59,360 que participan en este máster, porque no solo es del ICE, 996 01:03:59,780 --> 01:04:03,620 sino que son muchos profesores y diversos centros los que trabajan con nosotros. 997 01:04:04,040 --> 01:04:06,440 No es que trabajen con nosotros. 998 01:04:06,440 --> 01:04:08,480 Agradezco también la labor esencial de los tutores 999 01:04:08,480 --> 01:04:12,620 de prácticas y colaboradores, que muchos ya son amigos y que desinteresadamente 1000 01:04:12,620 --> 01:04:16,520 nos ayudáis y sois un apoyo fundamental, aportando gran calidad al máster. 1001 01:04:17,900 --> 01:04:20,400 También quiero hacer una mención especial a las familias. 1002 01:04:20,400 --> 01:04:23,600 Algunos han nacido ahora y os han acompañado durante el máster 1003 01:04:24,080 --> 01:04:27,420 y yo creo que también merecen un reconocimiento porque os han aliviado 1004 01:04:27,720 --> 01:04:30,240 durante todo este curso. 1005 01:04:30,240 --> 01:04:32,820 Por último, para ir cerrando, me gustaría aprovechar y dar las gracias 1006 01:04:32,820 --> 01:04:35,820 a todos los que nos ayudáis en nuestras actividades y en nuestro día a día 1007 01:04:36,060 --> 01:04:39,060 y en particular a los que habéis ayudado a organizar este acto. 1008 01:04:39,200 --> 01:04:44,400 A los profesores de Gas del ICE de Caminos Protocolo y del GATE. 1009 01:04:45,260 --> 01:04:48,260 Y por último, recordaros que bueno, como ya hemos adelantado 1010 01:04:48,260 --> 01:04:52,760 y en este caso con nuestro reconocimiento, ofreceremos una copa de vino en la que, 1011 01:04:52,760 --> 01:04:55,760 como siempre hemos querido mantener nuestra filosofía educativa 1012 01:04:55,940 --> 01:04:58,760 y que será servida por alumnos de Formación Profesional en Cocina 1013 01:04:58,760 --> 01:05:02,300 y Restauración de la Fundación Plaza de los Oficios del Centro Nicole. 1014 01:05:02,460 --> 01:05:04,280 Muchas, muchas gracias a todos. 1015 01:05:21,140 --> 01:05:22,140 Bueno, muchísimas 1016 01:05:22,140 --> 01:05:25,140 gracias a todos los que habéis intervenido anteriormente. 1017 01:05:25,280 --> 01:05:25,820 Por supuesto. 1018 01:05:25,820 --> 01:05:30,140 Enhorabuena a todos los estudiantes y querido Director del Instituto, 1019 01:05:30,320 --> 01:05:34,220 Vicerrectora Estudiantes, Secretaria Académica, querido profesor 1020 01:05:34,240 --> 01:05:37,580 Urra y autoridades académicas, 1021 01:05:38,040 --> 01:05:41,100 vicerrectores, Directores de escuela, Defensoría 1022 01:05:41,100 --> 01:05:44,180 Universitaria, Adjunta Defensor, Profesores, 1023 01:05:45,360 --> 01:05:48,360 personal técnico de gestión, ministración, servicios, estudiantes 1024 01:05:48,900 --> 01:05:51,620 y bueno, supongo que amigos y amigas habrá también 1025 01:05:51,620 --> 01:05:54,060 y que no entren en la categoría de lo que he dicho antes. 1026 01:05:54,060 --> 01:05:57,100 Bueno, por supuesto, lo importante hoy es daros la enhorabuena. 1027 01:05:57,120 --> 01:05:59,220 Nos la hemos dado ya os hemos aplaudido. 1028 01:05:59,220 --> 01:06:03,240 ¿Pero también lo decía Ángel hay que celebrar las cosas y como os vais 1029 01:06:03,240 --> 01:06:03,840 a ir de fiesta? 1030 01:06:03,840 --> 01:06:06,860 Pues eso, celebrarlo, que también la vida a veces no deja de celebrar 1031 01:06:06,860 --> 01:06:07,580 ciertas cosas. 1032 01:06:07,580 --> 01:06:10,020 Así que cuando se puede y hay motivo, hay que hacerlo. 1033 01:06:10,020 --> 01:06:11,360 Así que bueno, 1034 01:06:11,360 --> 01:06:14,400 no estaré con vosotros en la celebración, pero me acordaré de vosotros. 1035 01:06:15,180 --> 01:06:18,380 Bueno, la verdad es que creo que el Instituto ha hecho 1036 01:06:18,380 --> 01:06:21,780 una labor encomiable y Ángel también decía que era un 1037 01:06:21,780 --> 01:06:24,780 muy buen máster, lo cual me alegra, Me alegra mucho escucharlo. 1038 01:06:25,040 --> 01:06:27,680 Creo que la educación no tengo que explicar aquí nada, 1039 01:06:27,680 --> 01:06:30,860 pero es esencial para cualquier sociedad, ya sea avanzada 1040 01:06:30,860 --> 01:06:33,860 o menos avanzada, y en la nuestra nos hace mucha falta. 1041 01:06:34,220 --> 01:06:37,420 Reconozco que no siempre estaba lo reconocida que debiera estar. 1042 01:06:37,440 --> 01:06:39,440 En eso creo que también estamos de acuerdo, 1043 01:06:39,440 --> 01:06:40,640 pero desde luego, 1044 01:06:40,640 --> 01:06:41,480 y esto también 1045 01:06:41,480 --> 01:06:44,480 estaremos de acuerdo, es la profesión más bonita que existe en el mundo, 1046 01:06:44,480 --> 01:06:45,300 porque bueno, 1047 01:06:45,300 --> 01:06:46,080 aunque ahora algunos aquí 1048 01:06:46,080 --> 01:06:49,080 nos toque gestionar cosas, pero también somos profesores y es una labor 1049 01:06:49,080 --> 01:06:52,560 que nos encanta, así que disfrutadlo porque habéis elegido muy bien. 1050 01:06:53,160 --> 01:06:56,060 Y una cosa que tenía aquí que quería 1051 01:06:56,060 --> 01:06:59,060 dar este mensaje, pero en realidad me lo me lo ha dicho Ángel, 1052 01:06:59,240 --> 01:07:03,420 eh, Tenéis que tenéis que poner pasión en cuanto enseñáis porque es la clave. 1053 01:07:03,420 --> 01:07:06,980 Yo todavía me acuerdo y supongo que vosotros también, de algún profesor 1054 01:07:06,980 --> 01:07:11,040 que hemos tenido en las primeras etapas de nuestra vida educativa, 1055 01:07:11,580 --> 01:07:14,580 en mi caso EGB, que ya no existe y en este que. 1056 01:07:14,700 --> 01:07:18,420 DGB Pues me acuerdo de profesores que me han dado clases hace más de 50 años 1057 01:07:18,420 --> 01:07:21,660 y cosas que me decían y clases que todavía no se me han borrado y yo creo 1058 01:07:21,660 --> 01:07:25,220 que se me va a olvidar antes lo que hice ayer, que lo que hice hace 50 años. 1059 01:07:25,620 --> 01:07:28,580 Pues eso es lo que creo que tenéis que buscar. 1060 01:07:28,580 --> 01:07:33,560 Y lo decía Ángel y no nos no os dejéis dejamos llevar, ir a lo cómodo, 1061 01:07:33,560 --> 01:07:34,920 que evidentemente, 1062 01:07:34,920 --> 01:07:38,160 pues hay momentos de que uno está a lo mejor con mucho trabajo y opta 1063 01:07:38,160 --> 01:07:41,160 por esa vía, pero pero siempre mantener la llama 1064 01:07:41,180 --> 01:07:43,700 de intentar hacer las cosas, un pedirse un poquito más 1065 01:07:43,700 --> 01:07:47,460 y ser un poquito más exigente con el objetivo de motivar a los alumnos. 1066 01:07:47,460 --> 01:07:51,320 Lo decía Vladimir, yo creo que inspirar me parece que era un verbo que usaba él 1067 01:07:51,740 --> 01:07:54,980 es una palabra preciosa y además que es de total aplicación. 1068 01:07:55,880 --> 01:08:00,800 Bueno, respecto al hice pocos, tengo que decir, habéis estado un año con nosotros. 1069 01:08:00,800 --> 01:08:04,400 Creo que Elisa hace una labor magnífica, estáis en una universidad. 1070 01:08:05,000 --> 01:08:08,000 Soy el rector y lo voy a decir la mejor universidad de España. 1071 01:08:08,240 --> 01:08:09,140 Pero es que es verdad, 1072 01:08:09,140 --> 01:08:12,660 aunque no fuese el rector, lo diría si fuese rector de otra no lo diría, pero. 1073 01:08:13,400 --> 01:08:15,240 Pero siendo de esta sí que lo diría. 1074 01:08:15,240 --> 01:08:16,200 Sí que lo digo. 1075 01:08:16,200 --> 01:08:18,840 Estáis en la mejor universidad de España en 1076 01:08:20,040 --> 01:08:21,600 Sabéis que bueno, los rankings. 1077 01:08:21,600 --> 01:08:24,720 Cada uno busca el ranking que está mejor para decir que ese es el mejor ranking, 1078 01:08:25,200 --> 01:08:27,720 pero hay uno bastante reconocido que es el ranking de Shanghai 1079 01:08:27,720 --> 01:08:30,880 y en eso estamos en las 100 primeras universidades del mundo. 1080 01:08:31,380 --> 01:08:35,920 En tecnología, ingeniería Y bueno, pues claro, 1081 01:08:35,920 --> 01:08:37,200 si miráis en el ranking general, 1082 01:08:37,200 --> 01:08:40,080 pues ahí como nos faltan muchas materias que otras universidades sí tienen, 1083 01:08:40,080 --> 01:08:43,580 pues ahí competimos y salimos un poco peor en la foto, pero están entre las 100 1084 01:08:43,580 --> 01:08:47,580 primeras, la 80 y tantos del mundo con las mejores universidades que hay. 1085 01:08:47,580 --> 01:08:50,580 Pues es un es un lujo para para nuestra universidad. 1086 01:08:51,560 --> 01:08:54,340 Quería también felicitar al Instituto Iro, a ti José Luis, 1087 01:08:54,340 --> 01:08:57,920 pero evidentemente extensivo a todos los profesores por la labor que hacéis. 1088 01:08:58,500 --> 01:09:01,640 El Instituto se funda en 1972, 1089 01:09:01,960 --> 01:09:05,720 o sea, casi a la vez que la UPM y la UPM, aunque parecemos muy viejos, 1090 01:09:05,720 --> 01:09:09,720 no somos tan viejos, sólo tenemos 54 años del 71. 1091 01:09:10,200 --> 01:09:12,800 En ese momento se crea la Universidad Politécnica como suma de 1092 01:09:12,800 --> 01:09:16,640 todas las escuelas que tenían independencia completa anteriormente. 1093 01:09:17,060 --> 01:09:19,380 Por eso es verdad que tenemos escuelas que parecen muy viejas, 1094 01:09:19,380 --> 01:09:23,060 porque tienen 200 años, 250 o 180, etcétera 1095 01:09:23,880 --> 01:09:27,920 Pero lo que es la UPM se crea en el 71 y en los primeros estatutos de la UPM 1096 01:09:27,920 --> 01:09:32,060 aparece la formación de un centro propio que se llama y dice Instituto de Ciencias 1097 01:09:32,060 --> 01:09:35,960 de la Educación y desde entonces el ICE está con la UPM, haciendo una labor 1098 01:09:36,500 --> 01:09:39,300 fantástica, transversal a todos nuestros centros, 1099 01:09:39,300 --> 01:09:42,260 lo cual es una herramienta que yo valoro muchísimo. 1100 01:09:42,260 --> 01:09:44,240 No pertenece a un centro, es de la universidad 1101 01:09:44,240 --> 01:09:47,040 y creo que todos la utilizamos lo mejor que podemos 1102 01:09:47,040 --> 01:09:50,060 y que siempre se ha centrado en la labor de mejorar la docencia. 1103 01:09:50,160 --> 01:09:53,900 Y eso pues es evidentemente debería ser una constante en nuestras universidades 1104 01:09:54,500 --> 01:09:57,080 y poco a poco ha ido ganando en actividad. 1105 01:09:57,080 --> 01:09:59,000 Y ahora, como el mismo director ha dicho, pues 1106 01:09:59,000 --> 01:10:01,100 tenemos hasta un programa de doctorado 1107 01:10:01,100 --> 01:10:04,220 y que estamos realmente orgullosos 1108 01:10:04,220 --> 01:10:06,340 y sabéis que tenéis todo el apoyo del equipo rectoral. 1109 01:10:06,340 --> 01:10:10,520 José Luis Y bueno, vamos a ver si hablamos o seguimos hablando 1110 01:10:10,520 --> 01:10:13,520 para dar algún pasito más de alguna idea que tenemos en la cabeza. 1111 01:10:13,840 --> 01:10:15,500 Así que bueno, estar orgullosos 1112 01:10:15,500 --> 01:10:18,720 de la universidad en la que habéis cursado estudios de este instituto. 1113 01:10:19,260 --> 01:10:22,800 Y ya termino diciendo, pues lo que suelo decir muchas veces, no perdáis la ilusión 1114 01:10:22,800 --> 01:10:25,140 porque ese es el motor que mueve, que mueve el mundo. 1115 01:10:25,140 --> 01:10:25,800 Muchas gracias. 1116 01:10:39,440 --> 01:10:39,980 Bueno, y con 1117 01:10:39,980 --> 01:10:43,220 esto terminamos el acto en esta sala levantamos la sesión. 1118 01:10:43,920 --> 01:10:44,500 Muchas gracias.