Búsqueda avanzada
Comenzar mi búsqueda
Sencillo ¿Verdad?
Buscar en el título o en la descripción
Comienza a escribir para buscar una palabra en el título o en la descripción del video.
Filtrar por:
Filtrar resultados
O utiliza los diferentes filtros para afinar tu búsqueda.
Estás buscando:
5769 videos, ordenados por:
fecha (Más reciente primero)
Acto de Entrega de Diplomas ETSI Aeronáutica y del Espacio 2026
1
-1
156
-1
16777
1770940800
Estudiantes de dos titulaciones oficiales de grado y tres titulaciones oficiales de máster que finalizaron sus estudios en el curso 2024/2025 en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) han sido los protagonistas del acto académico de entrega de diplomas celebrado el 13 de febrero en el Recinto Real Aero Club de España, en Cuatro Vientos.
13-02-2026
Info
¿Qué son los grupos de Moodle? Modos de grupo
8
547
128
547
16758
1770681600
Se describe qué son los grupos de Moodle y qué modos de grupo hay.
10-02-2026
Info
Grupos a nivel de asignatura
8
547
128
547
16759
1770681600
Se describe cómo se comporta un curso cuando se define un modo de grupo a nivel general.
10-02-2026
Info
¿Qué son los agrupamientos? Relación entre grupos y agrupamientos
8
547
128
547
16760
1770681600
Los agrupamientos se componen de varios grupos y se usan especialmente si un estudiante pertenece a varios grupos.
10-02-2026
Info
Creación manual de grupos
8
547
128
547
16761
1770681600
Los grupos se pueden crear de forma manual.
10-02-2026
Info
Creación automática de grupos
8
547
128
547
16762
1770681600
Los grupos se pueden crear de forma automática, indicando el número de grupos deseado el número de integrantes de los grupos.
10-02-2026
Info
Importar grupos
8
547
128
547
16763
1770681600
Se pueden crear grupos vacíos de forma automática.
10-02-2026
Info
Edición de grupos y asignación de miembros
8
547
128
547
16764
1770681600
La asignación de participantes a grupos se puede hacer de forma manual.
10-02-2026
Info
Actividad elección de grupo
8
547
128
547
16765
1770681600
Se puede utilizar una actividad para que los propios estudiantes se apunten a los grupos.
10-02-2026
Info
Creación de agrupamientos
8
547
128
547
16766
1770681600
Los agrupamientos están formados por grupos.
10-02-2026
Info
Excepciones de grupo
8
547
128
547
16767
1770681600
Las excepciones de grupo permiten definir distintas fechas de entrega y distintos ajustes para cada grupo en la misma actividad.
10-02-2026
Info
Restricciones de acceso por grupo y por agrupamiento
8
547
128
547
16768
1770681600
La pertenencia a un grupo o a un agrupamiento se puede utilizar como criterio para controlar el acceso a un recurso o a una actividad.
10-02-2026
Info
Grupos en el Cuestionario
8
547
128
547
16769
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Cuestionario cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Grupos en la Tarea
8
547
128
547
16770
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Tarea cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Grupos en el foro
8
547
128
547
16771
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Foro cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Grupos en la wiki
8
547
128
547
16772
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Wiki cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Grupos en el taller
8
547
128
547
16773
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Taller cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Grupos en la Base de datos
8
547
128
547
16774
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Base de datos cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Grupos en la Consulta
8
547
128
547
16775
1770681600
Se describe cómo se comportan la actividad Consulta cuando se define un modo de grupo.
10-02-2026
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Industriales 2026
1
-1
21
-1
16756
1769731200
La ETSI Industriales reconoce la excelencia académica de sus nuevas promociones en la entrega de diplomas académicos a los titulados de Grado y Máster celebrada el 30 de enero. Se entregaron los premios a estudiantes con mejor rendimiento académico y distintas categorías de premios Escuela-Empresa e institucionales.
30-01-2026
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Navales 2025
1
-1
75
-1
16686
1766102400
El pasado 19 de diciembre la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid celebró su ceremonia de graduación, donde se entregaron diplomas, premios y distinciones correspondientes al curso 2024/2025.
19-12-2025
Info
Eventos UPM
7
-1
128
-1
16687
1766016000
La plataforma Eventos UPM es una herramienta que utiliza la Universidad Politécnica de Madrid para difusión y gestión de los eventos que se organizan en la universidad.
18-12-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Montes, Forestal y del Medio Natural 2025
1
-1
10
-1
16683
1765497600
El pasado 12 de diciembre celebramos el Solemne Acto de Entrega de Diplomas de la ETSIMFMN, en el que se entregaron los Diplomas de la Carrera a todos los Titulados que terminaron sus estudios durante el curso pasado.
12-12-2025
Info
Toma de posesión de Antonio Ros como director de la ETS de Edificación
1
-1
16
-1
16682
1765324800
El pasado miércoles, 10 de diciembre, tuvo lugar el acto de toma de posesión de Antonio Ros Serrano como nuevo Director de la ETSEM, junto a su nuevo Equipo Directivo, en el salón de actos de la Escuela.
10-12-2025
Info
Vista del informe del calificador
8
546
128
546
16667
1764892800
Moodle muestra en el libro de calificaciones las puntuaciones que los estudiantes obtienen en las actividades de nuestro curso.
05-12-2025
Info
Introducir notas o modificar calificaciones
8
546
128
546
16668
1764892800
Moodle permite introducir o modificar las notas ya reflejadas en el libro de calificaciones.
05-12-2025
Info
Configuración del calificador
8
546
128
546
16669
1764892800
Se pueden gestionar las categorías y los ítems de calificación que forman parte de una asignatura.
05-12-2025
Info
Nota final del Curso
8
546
128
546
16670
1764892800
Se puede seleccionar el tipo de calificación que se va a utilizar para calcular la nota final desde la categoría principal del curso o calcularla mediante una fórmula.
05-12-2025
Info
Escalas de calificación
8
546
128
546
16671
1764892800
Se pueden crear escalas de calificación personalizadas y utilizarlas en las actividades de nuestro curso.
05-12-2025
Info
Exportar e Importar calificaciones
8
546
128
546
16672
1764892800
Moodle permite exportar las notas del calificador de nuestro curso a una hoja de cálculo Excel o al revés, si lo tenemos todo en una hoja de cálculo Excel, podemos importarlas al calificador de nuestro curso.
05-12-2025
Info
Retroalimentación del calificador
8
546
128
546
16673
1764892800
Moodle permite aportar información adicional a modo de retroalimentación dentro del calificador.
05-12-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI de Sistemas Informáticos 2025
1
-1
86
-1
16681
1764806400
El pasado 4 de diciembre celebramos el Solemne Acto de Entrega de Diplomas de la ETSISI en el Campus Sur de la UPM, correspondiente al curso 2024–2025, un evento que reunió a más de 1.000 asistentes entre estudiantes, familiares, profesorado y personal de la Universidad Politécnica de Madrid.
04-12-2025
Info
40 Aniversario de Internet en España
1
-1
12
-1
16678
1764633600
La Universidad Politécnica de Madrid conmemora la primera conexión española a internet que protagonizó en 1985
El envío de un correo electrónico de prueba desde la Escuela de Ingenieros de Telecomunicación inauguró hace 40 años el despliegue de la red de redes en España.
02-12-2025
Info
50º Aniversario del Campus Sur
1
-1
128
-1
16752
1764288000
La Universidad Politécnica de Madrid ha celebrado un acto conmemorativo con motivo del 50 aniversario de la creación de su Campus Sur. En el evento, estuvieron presentes Óscar García Suárez, rector de la Universidad Politécnica de Madrid; Mercedes Zarzalejo, viceconsejera de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid; José Amador Fernández Viejo, director general de Sostenibilidad y Control Ambiental del Área de Gobierno de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad del Ayuntamiento de Madrid; y José Juan Arranz, director de la ETSI en Topografía, Geodesia y Cartografía UPM.
28-11-2025
Info
Exposición de pintura y fotografía.
5
-1
16
-1
16684
1764028800
Exposición de pintura organizada por el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social de la UPM, a través de su Unidad de Igualdad y Diversidad junto a la ETS Edificación, y en colaboración con el Instituto de las Mujeres, con obras creadas por artistas del Círculo de Pintores Solidarios.
Celebrada en el Hall de la ETS Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid el día 25 de noviembre de 2025 con motivo del Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres.
25-11-2025
Info
Mujeres que inspiran: prácticas empresariales para avanzar en la ciberseguridad
5
-1
12
-1
16664
1763596800
Presentación de la "Guía de Buenas prácticas para la atracción y retención del talento en el sector de la ciberseguridad" con motivo de UPM Conecta.
20-11-2025
Info
Kaltura
8
380
128
380
16656
1763510400
Plataforma de gestión de contenidos multimedia en la nube integrada en Moodle.
19-11-2025
Info
Romper barreras, construir conocimiento: personas LGBTIQA+ en ciencia y tecnología
5
-1
3
-1
16674
1763424000
En esta II charla divulgativa se habla de la historia del colectivo LGBTIQA+, de la situación actual de las personas que trabajan en ciencia y tecnología y, sobre todo, de lo que se puede hacer para construir espacios seguros e inclusivos desde las instituciones.
18-11-2025
Info
Acto de entrega de diplomas de INEF 2025
1
-1
14
-1
16680
1763078400
La Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha entregado, el 14 de noviembre, los diplomas a los nuevos egresados, tanto de grado como de máster, correspondientes al pasado curso.
14-11-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Informáticos 2025
1
-1
156
-1
16679
1762992000
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos celebró el jueves 13 de noviembre el Solemne Acto de entrega de diplomas de las promociones 2024-25 en el Mirador de Cuatro Vientos.
El acto de entrega de diplomas fue presidido por el Vicerrector de Estrategia Académica y Calidad de la Universidad Politécnica de Madrid, D. Alberto Garrido Colmenero, debido a la ausencia de nuestro Rector, quien dirigió unas palabras a través de un vídeo.
13-11-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Telecomunicación 2025
1
-1
156
-1
16666
1762819200
El solemne acto académico de entrega de diplomas a los egresados del curso 2024-2025 de la ETSIT, que empezó con la entrega del Premio ETSIT-UPM al Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT), tuvo lugar el 11 de noviembre en El Mirador de Cuatro Vientos, donde se reunieron más de 1.600 personas (casi 400 egresados de grado y máster oficial, más familiares y otros invitados).
11-11-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la Escuela Politécnica de Enseñanza Superior (EPES) 2025
1
-1
39
-1
16663
1762473600
Solemne acto académico de entrega de diplomas a los egresados de la primera promoción del Grado en Matemáticas de la UPM celebrado el 7 de noviembre en el Paraninfo de la UPM.
07-11-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI y Sistemas de Telecomunicación 2025
1
-1
36
-1
16662
1762387200
Acto académico de entrega de diplomas de Grado y Máster a los egresados en el curso 2024-2025 de la ETSIST UPM celebrado el pasado 6 de noviembre.
06-11-2025
Info
Toma de posesión de Juana María Gutiérrez como directora de la ETSI y Sistemas de Telecomunicación
1
-1
79
-1
16665
1761868800
El pasado jueves 31 de octubre, tuvo lugar en el Auditorio del Campus Sur el Acto de Toma de Posesión de Juana María Gutiérrez Arriola como directora de la Escuela, junto a su nuevo Equipo Directivo.
31-10-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía 2025
1
-1
33
-1
16661
1761782400
El Acto de Entrega de Diplomas de la ETSITGC para las promociones 2023-2024 y 2024-2025 tuvo lugar el pasado 30 de octubre en el salón de actos de la escuela situada en el Campus Sur de la UPM.
30-10-2025
Info
Por ellas, por todas
5
-1
86
-1
16657
1761264000
Con motivo del 30º aniversario de la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer (Beijing, 1995), la exposición reivindica el impacto histórico de aquella agenda transformadora, que situó la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres como prioridades globales. Recorrido visual y documental por los hitos, retos y conquistas alcanzadas por los movimientos feministas y las políticas públicas de igualdad en España y en el mundo
24-10-2025
Info
Solicitud de alojamiento de asignaturas de titulaciones oficiales
8
380
128
380
16629
1761177600
Pasos a seguir por el docente para la apertura de un espacio en Moodle de titulaciones oficiales.
23-10-2025
Info
UPM por la igualdad: 30 años de la Plataforma de Acción de Beijing
5
-1
5
-1
16658
1761004800
Celebrar el 30 aniversario de Beijing es recordar el compromiso colectivo de construir una sociedad más equitativa, donde la igualdad sea una realidad cotidiana y no un objetivo pendiente. Este vídeo ofrece las Mesas Redondas de la Jornada que se organizaron en la ETSAM-UPM por la Unidad de Igualdad y Diversidad del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social, en la que se habló de los hitos, retos y conquistas alcanzadas por los movimientos feministas y por las políticas públicas de igualdad en España y en el mundo en el marco de la exposición del InMu. En la primera Mesa tiene lugar la presentación del Estudio: “Análisis de la participación de las mujeres en la UPM 1995-2025” presentado por Innova-tsn.
21-10-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas del Instituto de Ciencias y Educación 2025
1
-1
31
-1
16630
1760054400
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Madrid ha entregado los diplomas y menciones honoríficas a los nuevos egresados que han finalizado su preparación para convertirse en docentes.
10-10-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI y Diseño Industrial 2025
1
-1
23
-1
16660
1759881600
Solemne Acto Académico de entrega de Diplomas de la ETSIDI a la CLXVIII promoción de titulados y tituladas de Grado y Máster, del Curso Académico 2023/2024 celebrado el pasado 8 de octubre en el Auditorio “Marcelino Camacho".
08-10-2025
Info
Ernestina Menasalvas: La IA cambiará los empleos como en otras revoluciones industriales
6
466
211
466
16685
1759708800
En nuestro podcast hablamos con Ernestina Menalsavas, investigadora de la ETSI Informáticos, sobre cómo la IA y el data mining están transformando la sociedad y sobre el papel que tendrán los futuros ingenieros en este cambio.
06-10-2025
Info
Belén Benito: En lo que se refiere a un gran terremoto, en España estamos en tiempo de descuento
6
466
211
466
16776
1759708800
En el último capítulo de nuestro podcast hablamos con Belén Benito, experta en terremotos y profesora de la ETSI Caminos, que nos ha contado si España está o no preparada para afrontar un sismo de gran magnitud y ha recordado también su experiencia en el volcán de Cumbre Vieja.
06-10-2025
Info
¿Cómo se pone a prueba una infraestructura para que sea capaz de resistir fuertes rachas de viento?
6
466
211
466
16780
1759708800
Sebastián Franchini, catedrático de la ETSI Aeronáutica y del Espacio, nos ha hablado en nuestro podcast de los túneles de viento del IDR-UPM, pioneros en nuestro país, que han realizado ensayos sobre infraestructuras singulares como la T4 de Barajas o el Puente del Centenario de Sevilla.
06-10-2025
Info
Sergio Álvarez: No podemos utilizar la atmósfera que respiramos como un vertedero
6
466
211
466
16755
1759363200
Hablamos con el profesor de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos, Sergio Álvarez, sobre cambio climático y hacemos hincapié en la importancia de soluciones basadas en la naturaleza, como los sumideros de CO2, para mitigar sus devastadores efectos.
02-10-2025
Info
Toma de posesión de Francisco Javier Elorza como director de la ETSI de Minas y Energía
1
-1
83
-1
16626
1758844800
Francisco Javier Elorza Tenreiro tomó posesión como director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía (ETSI-UPM) el 26 de septiembre de 2025, en su segundo mandato. El acto se celebró en el Salón de Actos de la ETSI-UPM y también incluyó la toma de posesión del resto de su equipo directivo.
26-09-2025
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas 2025
1
-1
7
-1
16633
1758844800
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) de la UPM ha celebrado el acto de entrega de diplomas de los nuevos graduados/as de la promoción 2024/2025. En total, 389 estudiantes finalizaron sus estudios de grado y máster durante el curso pasado.
26-09-2025
Info
Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2025-2026 UPM
1
-1
39
-1
16616
1758672000
Óscar García Suárez, rector de la Universidad Politécnica de Madrid, presidió el acto de apertura de curso académico 2025/26 que ha tenido lugar en el Paraninfo de esta Universidad. Estuvo acompañado por la secretaria general, Berta Gámez, quien procedió a la lectura de la Memoria del Curso Académico 2024/25.
Al acto también asistieron, entre otras autoridades, el director general de Universidades, Nicolás Javier Casas y la secretaria general de Innovación, Teresa Riesgo.
24-09-2025
Info
Nova Cartografía. "Del aula a la empresa: gestión de proyectos y creación de oportunidades"
5
534
32
534
16632
1758067200
En esta charla Nova Cartografía presenta cómo gestiona los proyectos de ingeniería , recorriendo todas las fases: desde la planificación inicial y la asignación de recursos, hasta el control de costes, calidad y riesgos. Muestra también las herramientas y metodologías que utiliza en su día a día y las innovaciones tecnológicas que ha desarrollado para optimizar la gestión. El objetivo es acercar a los estudiantes a la realidad de la gestión de proyectos en el sector de la ingeniería, mostrando cómo la teoría se convierte en práctica y qué puertas se abren para quienes quieran dar el salto del aula al mundo laboral.
El objetivo es acercar a los estudiantes a la realidad de la gestión de proyectos en el sector de la ingeniería, mostrando cómo la teoría se convierte en práctica y qué puertas se abren para quienes quieran dar el salto del aula al mundo laboral.
17-09-2025
Info
CLyT: Esperamos que sea la palanca que haga a la UPM referencia en competencias transversales
6
466
211
466
16659
1757980800
El director del Centro de Liderazgo y Tecnología, Rafael Molina, nos da las claves de esta iniciativa dedicada al liderazgo y la innovación, pionera en una universidad politécnica española.
16-09-2025
Info
Podcast SomosUPM. Rubén Laina: La inversión en prevención de incendios es ridículamente pequeña
6
466
211
466
16628
1757980800
En un nuevo capítulo de nuestro podcast hablamos con Rubén Laina, profesor de la UPM especialista en incendios, que nos da las claves de lo que ha sucedido este verano y de qué es lo que hay que hacer ahora.
16-09-2025
Info
Araceli Díaz Perales: Las alergias alimentarias están aumentando por nuestro estilo de vida
6
466
211
466
16654
1757980800
La profesora de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas nos ha contado en nuestro podcast cuáles son las diferencias entre alergia e intolerancia alimentaria, cómo se manifiestan y el riesgo de abandonar el gluten o la lactosa, sin prescripción médica.
16-09-2025
Info
Ana Luque: A los jóvenes les diría que estudien lo que les guste y disfruten de la Universidad
6
466
211
466
16655
1757980800
Ana Luque, ganadora del programa de TVE Maestros de la Costura, ingeniera de diseño Industrial y emprendedora, se sienta en nuestro podcast para hablarnos de su pasión por combinar moda y tecnología y de su paso por nuestro CSDMM-UPM.
16-09-2025
Info
Toma de posesión de Ignacio Refoyo como Decano de INEF
1
-1
14
-1
16614
1757289600
La Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la UPM tomó posesión de su decano, Ignacio Refoyo, el pasado 9 de septiembre de 2025. Acompañó a su equipo directivo y al rector en la ceremonia de investidura celebrada en la UPM.
08-09-2025
Info
CanalTIC. Accesibilidad en contenidos digitales
4
275
148
275
16627
1752710400
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre la accesibilidad en contenidos digitales.
17-07-2025
Info
Toma de posesión de Daphne Hermosilla como Directora de ETSI Montes, Forestal y del Medio Natural
1
-1
4
-1
16609
1752537600
El 15 de julio de 2025 tomó posesión la nueva Directora de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural, Daphne Hermosilla Redondo, junto a su nuevo equipo de dirección. La toma de posesión de Daphne es un hito en los más de 175 años de historia de la escuela, por ser la primera mujer en tomar la responsabilidad de dirigirla.
15-07-2025
Info
Novedades de Moodle 4.5 para docentes (desde 4.1)
8
380
128
380
16601
1752192000
El vídeo resume las novedades más importantes para docentes de Moodle 4.5 respecto a la versión 4.1
Para más información puede consultar el Manual de Moodle 4.5 para docentes de la UPM:
https://serviciosgate.upm.es/recursos/89/manual-moodle-45
11-07-2025
Info
Acto de entrega de diplomas extraordinario de la ETSI Industriales
1
-1
21
-1
16607
1752192000
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales celebra su Acto Académico Extraordinario de Graduación el viernes 11 de julio, con la participación del Rector, Óscar García Suárez, la Dirección de la Escuela y la comunidad universitaria.
11-07-2025
Info
Toma de posesión de Antonio Crucelaegui como Director de ETSI Navales
1
-1
75
-1
16608
1752105600
El director de la ETSI Navales de la UPM, Antonio Crucelaegui Corvinos, tomó posesión para un segundo mandato el 10 de julio de 2025 en el Salón de Actos de la ETSI Navales. El acto fue presidido por el Rector Magnífico de la UPM, Óscar García Suárez.
10-07-2025
Info
Entrega de diplomas a profesores excelentes del Programa Docentia
1
-1
39
-1
16610
1751587200
El Paraninfo de la Universidad Politécnica de Madrid ha acogido la entrega de los diplomas acreditativos a los 327 profesores y profesoras que han obtenido la calificación de “Excelente” en las últimas convocatorias del programa DOCENTIA-UPM 2.0, el sistema oficial de evaluación de la actividad docente del profesorado, correspondientes a los cursos 2021-22 y 2022-23.
04-07-2025
Info
Acto de entrega de diplomas del Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid
1
-1
37
-1
16600
1751500800
El Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid (CSDMM), centro adscrito a la Universidad Politécnica de Madrid, celebró el pasado 3 de julio la ceremonia de entrega de diplomas de los estudiantes de grado y máster de la últimas promociones, en una cita celebrada en el emblemático Museo del Traje de Madrid.
03-07-2025
Info
Toma de posesión de Javier Francisco Raposo como Director de ETS Arquitectura
1
-1
5
-1
16606
1751500800
Javier Francisco Raposo tomó posesión de su cargo como director de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura el pasado jueves 3 de julio, en una ceremonia que estuvo presidida por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Óscar García Suárez. Junto a él, asumieron sus puestos los demás integrantes del nuevo equipo directivo.
03-07-2025
Info
Charla divulgativa. Romper barreras, construir conocimiento: personas LGBTIQA+ en ciencia/tecnología
5
-1
21
-1
16611
1751500800
En esta charla se habla de la historia del colectivo LGBTIQA+, de la situación actual de las personas que trabajan en ciencia y tecnología y, sobre todo, de lo que se puede hacer para construir espacios seguros e inclusivos desde las instituciones.
03-07-2025
Info
Podcast SomosUPM. Alberto Ramos: En el apagón ha habido un problema grave de falta de planificación
6
466
211
466
16615
1750809600
En nuestro podcast, hablamos con el investigador de la ETSI Minas y Energía de la UPM, Alberto Ramos, sobre el apagón, sus causas, la influencia de las renovables, y el estado actual de la red eléctrica en nuestro país.
25-06-2025
Info
Pablo Garrido: Lo importante en la ingeniería es no tirar la toalla nunca
6
466
211
466
16653
1750809600
En nuestro podcast, hablamos con Pablo Garrido, premiado en varias ocasiones como el mejor docente por los estudiantes de la ETSI Industriales, centro en el que imparte clase, sobre el modo en que afronta la docencia, cómo motiva a los estudiantes y qué supone estudiar una ingeniería.
25-06-2025
Info
Podcast SomosUPM. La asociación LEEM y su sueño de alcanzar las estrellas
6
466
211
466
16619
1750723200
El Laboratorio para Experimentación en Espacio y Microgravedad nos ha hablado en SomosUPM de su pasión por el espacio y de todo lo que les aporta trabajar en proyectos con los que destacan en competiciones internacionales.
24-06-2025
Info
Mª Jesús Ledesma: Con la inmunoterapia el pronóstico de cáncer puede mejorar de forma significativa
6
466
211
466
16631
1750723200
La profesora de la ETSI de Telecomunicación, María Jesús Ledesma, nos ha contado en un nuevo episodio del podcast SomosUPM que trabaja en un algoritmo de IA para predecir la respuesta autoinmune en enfermos con cáncer de pulmón. Además, consigue caracterizar el tumor y pronosticar si habrá mejoría con una antelación hasta 24 meses.
24-06-2025
Info
Toma de posesión de Jose M. Palacios como Director de ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
1
-1
19
-1
16598
1750118400
Tras ser reelegido en las elecciones del pasado 6 de mayo, José Manuel Palacios Alberti tomó posesión de su cargo como director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) el martes 17 de junio, en una ceremonia que estuvo presidida por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Óscar García Suárez. Junto a él, asumieron sus puestos los demás integrantes del nuevo equipo directivo.
17-06-2025
Info
Opening Night 2025 Desfile final de Grado de los estudiantes del CSDMM
1
-1
37
-1
16753
1750032000
El desfile final de grado Opening Night 2025 del Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid (CSDMM) de la Universidad Politécnica se celebró el 16 de junio de 2025 a las 19:00h en el Museo Arqueológico Nacional. Este evento destacó las colecciones de los estudiantes de último año, mostrando el talento emergente en diseño de moda.
16-06-2025
Info
Opening Night 2025 Desfile final de Grado de los estudiantes del CSDMM. Resumen
1
-1
37
-1
16754
1750032000
El desfile final de grado Opening Night 2025 del Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid (CSDMM) de la Universidad Politécnica se celebró el 16 de junio de 2025 a las 19:00h en el Museo Arqueológico Nacional. Este evento destacó las colecciones de los estudiantes de último año, mostrando el talento emergente en diseño de moda.
16-06-2025
Info
Presentación de los resultados de la PAU 2025
1
-1
39
-1
16592
1749772800
Presentación del Vicerrectorado de Estudiantes, Empleabilidad y Extensión Universitaria de Resultados de PAU de las universidades públicas madrileñas.
13-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Fuente de Alimentación
2
544
211
544
16617
1749513600
En este vídeo se explica cómo funciona una fuente de alimentación de corriente continua.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Multímetro
2
544
211
544
16618
1749513600
En este vídeo se explica el funcionamiento del multímetro para poder medir diferentes magnitudes como tensiones o voltajes, corrientes, valores de la resistencia, capacidades de los condensadores y voltajes umbrales del diodo.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Generador de funciones
2
544
211
544
16620
1749513600
En este vídeo podemos ver el funcionamiento de un generador de funciones conectado a un osciloscopio que muestra las formas de onda generadas.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Placa de inserción
2
544
211
544
16621
1749513600
En este vídeo se explica el funcionamiento de una placa de inserción o prototipado para crear circuitos.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Osciloscopio 1
2
544
211
544
16624
1749513600
Primer vídeo sobre el funcionamiento del osciloscopio.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Osciloscopio 2
2
544
211
544
16625
1749513600
Segundo vídeo sobre el funcionamiento del osciloscopio.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Osciloscopio 3
2
544
211
544
16675
1749513600
Tercer vídeo sobre el funcionamiento del osciloscopio.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Osciloscopio 4
2
544
211
544
16676
1749513600
Cuarto vídeo sobre el funcionamiento del osciloscopio.
10-06-2025
Info
Laboratorio de Electrónica. Osciloscopio 5
2
544
211
544
16677
1749513600
Quinto vídeo sobre el funcionamiento del osciloscopio.
10-06-2025
Info
Toma de posesión de Borja Bordel como Director de la ETSI de Sistemas Informáticos
1
-1
35
-1
16596
1749168000
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Sistemas Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid celebró el pasado 6 de junio, en un acto institucional en el Salón de Actos de la Escuela, la toma de posesión del nuevo director, el profesor Borja Bordel Sánchez, así como del equipo de dirección que lo acompañará durante su mandato.
06-06-2025
Info
La actividad física durante el embarazo en la mejora del bienestar de la mujer gestante en riesgo de vulnerabilidad. Presentación y Ponencia
5
-1
14
-1
16588
1748995200
Acto de Presentación y Ponencias del Seminario Científico Universitario titulado "La actividad física durante el embarazo en la mejora del bienestar de la mujer gestante en riesgo de vulnerabilidad".
Red de Investigación Embarazo y Actividad Física.
04-06-2025
Info
Navegación por área personal
8
545
128
545
16634
1748995200
El área personal es la pantalla de inicio de acceso a la plataforma Moodle.
04-06-2025
Info
Estructura del curso
8
545
128
545
16635
1748995200
La estructura de un curso viene definida por la cabecera del mismo, las secciones que lo conforma, los bloques, etc.
04-06-2025
Info
Recursos y actividades
8
545
128
545
16636
1748995200
Los cursos en Moodle están formados por temas y dentro de ellos hay dos tipos de elementos, los recursos y las actividades.
04-06-2025
Info
Activar edición, iconos, bloques, enlace agregar actividad o recurso
8
545
128
545
16637
1748995200
Para construir y trabajar en un curso se ha de tener la edición activada para poder agregar recursos y actividades, y para que aparezcan los iconos de configuración.
04-06-2025
Info
Descripción de recursos
8
545
128
545
16638
1748995200
Los recursos de moodle permiten añadir distintos tipos de contenidos a un curso. En este video se describen los principales tipos de recursos de Moodle.
04-06-2025
Info
Añadir recursos con arrastrar y soltar - archivo, carpeta, url, etiqueta y página
8
545
128
545
16639
1748995200
La forma más sencilla para añadir recursos a un curso es mediante "arrastrar y soltar".
04-06-2025
Info
Añadir recursos con - agregar actividad o recurso
8
545
128
545
16640
1748995200
Se describe cómo añadir un recursos utilizando el selector de actividades.
04-06-2025
Info
Modificar recursos
8
545
128
545
16641
1748995200
Se describe cómo modificar un recurso ya creado.
04-06-2025
Info
El libro
8
545
128
545
16642
1748995200
El libro es un tipo de recurso compuesto por varias páginas ordenadas.
04-06-2025
Info
Qué es un foro y cómo se participa
8
545
128
545
16643
1748995200
El Foro es una actividad de Moodle que permite a los usuarios comunicarse sin la necesidad de que estén conectados en el mismo momento.
04-06-2025
Info
Qué es una tarea y cómo se crea
8
545
128
545
16644
1748995200
La tarea es una actividad de Moodle que permite proponer, recoger y calificar un trabajo.
04-06-2025
Info
Cómo se crea un foro
8
545
128
545
16645
1748995200
Para crear un foro, hay que tener activada la edición de nuestro curso y seleccionarlo del listado de actividades que nos aparece en la ventana emergente cuando se pulsa “añadir una actividad o recurso”.
04-06-2025
Info
Calificar una tarea
8
545
128
545
16646
1748995200
El profesor puede revisar, comentar y calificar las entregas de los estudiantes en una tarea.
04-06-2025
Info
Participantes y gestión de usuarios
8
545
128
545
16647
1748995200
Desde Participantes se tiene acceso al listado de usuarios que se encuentran matriculados en el curso y se gestiona el modo de dar acceso a otros.
04-06-2025
Info
Calificaciones
8
545
128
545
16648
1748995200
En el libro de calificaciones se muestran las puntuaciones que los estudiantes obtienen en las actividades del curso.
04-06-2025
Info
Copia de seguridad, restaurar e importar
8
545
128
545
16649
1748995200
La copia de seguridad permite guardar el contenido y la actividad de los alumnos de un curso, pudiendo recuperar esta información, posteriormente, con la restauración de la misma.
04-06-2025
Info
Ajustes comunes del módulo
8
545
128
545
16650
1748995200
Hay ciertos ajustes que aparecen en todos los recursos y actividades de Moodle. Este vídeo se explica su función.
04-06-2025
Info
Restricciones de acceso
8
545
128
545
16651
1748995200
Las restricciones de acceso permiten que un recurso o actividad este disponible para un estudiante sólo si se cumplen unas condiciones.
04-06-2025
Info
Finalización de actividad
8
545
128
545
16652
1748995200
La finalización de actividad define qué tiene que hacer un estudiante en una actividad para considerarla como superada y seguir progresando en un curso.
04-06-2025
Info
Simposio de doctorado UPM 2025. Tesis finalistas y entrega de premios
5
-1
5
-1
16587
1748822400
FINAL SIMPOSIO DE DOCTORADO UPM 2025
TESIS EN 3 MINUTOS / THREE MINUTE THESIS
02-06-2025
Info
Acto de entrega de diplomas de INEF
1
-1
14
-1
16585
1748563200
El viernes 30 de mayo se celebró el Acto Académico de entrega de Diplomas a la V Promoción de Graduados y Graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y de los Másteres Oficiales de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF).
30-05-2025
Info
Ernesto Naranjo: Buscar el éxito de la noche a la mañana hace daño a la persona y a la marca
6
466
211
466
16612
1748390400
Estrenamos la segunda temporada de nuestro podcast SomosUPM con Ernesto Naranjo, diseñador y profesor de nuestro Centro Superior de Diseño de Moda de la UPM que nos ha hablado sobre su carrera, en qué busca inspiración para su marca y los retos que afronta actualmente el sector de la moda.
28-05-2025
Info
UPM KRTeam: Si estás interesado en el motor, unirte a nuestra asociación es el primer paso que dar
6
466
211
466
16613
1748390400
En este nuevo episodio de SOMOSUPM nos subimos al kart de la mano de UPM KRTeam, con su presidente Asier Robles; y su vicepresidente, Ángel Rubio. Esta asociación de la ETSIDI, que trabaja el chasis, el motor, la electrónica y el marketing de un kart competición, presume de ser la primera asociación universitaria de karting.
28-05-2025
Info
Alejandro Rodríguez: La IA carece del sexto sentido que al ser humano le da la experiencia
6
466
211
466
16622
1748390400
En un nuevo capítulo de nuestro podcast, hablamos con Alejandro Rodríguez, de la ETSI Informáticos, sobre Inteligencia Artificial, algoritmos, redes sociales y sobre cómo todos ellos están cada vez más presentes en nuestro día a día.
28-05-2025
Info
Blanca Palma: En la alimentación siempre habrá trabajo porque siempre hay margen de mejora
6
466
211
466
16623
1748390400
Esta ingeniera alimentaria por la UPM ha pasado por nuestro podcast para hablar de su pasión por una profesión desconocida que requiere de profesionales que implementen mejoras técnicas más sostenibles en lo que comemos cada día.
28-05-2025
Info
Toma de posesión de Ricardo Imbert como Director de la ETSI Informáticos
1
-1
141
-1
16591
1748304000
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos (ETSIINF) de la Universidad Politécnica de Madrid celebró el pasado 27 de mayo, en un acto institucional en el Salón de Actos de la Escuela, la toma de posesión del nuevo director, el profesor Ricardo Imbert Paredes, así como del equipo de dirección que lo acompañará durante su mandato.
27-05-2025
Info
Toma de posesión de Manuel Sierra como Director de la ETSI de Telecomunicación
1
-1
12
-1
16594
1747958400
El pasado 23 de mayo en la ETSI de Telecomunicación, se llevó a cabo la toma de posesión como director de la escuela a Manuel Sierra Castañer, que renueva en el cargo, así como del equipo de dirección que lo acompañará durante su nuevo mandato.
23-05-2025
Info
Toma de posesión de José Juan Arranz como Director de la ETSI de Topografía, Geodesia y Cartografía
1
-1
23
-1
16579
1747008000
El pasado 12 de mayo José Juan Arranza y el nuevo equipo directivo han tomado posesión de sus cargos en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Topografía, Geodesia y Cartografía de la Universidad Politécnica de Madrid. El acto ha contado con la presencia de representantes institucionales, personal docente, investigador, de administración y servicios, así como estudiantes.
12-05-2025
Info
Jornada "Universidad-Empresa: Emprendimiento"
5
-1
21
-1
16580
1746662400
La Jornada "Universidad-Empresa: Emprendimiento", organizada por el Consejo Social de la Universidad Politécnica de Madrid, tuvo lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales el jueves 8 de mayo.
Una Jornada para conectar talento, innovación y oportunidades.
En un entorno cada vez más dinámico, fomentar el emprendimiento es clave para impulsar el desarrollo económico, la innovación tecnológica y la competitividad.
Esta Jornada busca ser un punto de encuentro estratégico entre todos los agentes del ecosistema emprendedor. Reuniremos a start-ups con fondos de inversión tipo business angel, representantes de empresas y autoridades, creando un espacio de conexión para el intercambio de ideas, la generación de alianzas y el fortalecimiento del ecosistema emprendedor.
Networking, inspiración y proyección para quienes están transformando el futuro desde la tecnología y el emprendimiento.
08-05-2025
Info
Ciclo de charlas geomáticas. Los Dosmiles de Córcega. Mediciones topograficas GNSS y tecnología LiDAR
5
534
32
534
16582
1746576000
Geocharla 2024/25 con Sostremetries. Sostremetries publica la primera lista con rigor topográfico de todas las cumbres por encima de los dos mil metros en Córcega.
Un grupo de cinco topógrafos catalanes, conocidos como Sostremetries, elabora una nueva lista de las cumbres superiores a los dos mil metros en la isla de Córcega. A diferencia de las tradicionales, se trata de la primera lista basada en criterios métricos objetivos (altitud, prominencia y aislamiento) complementada con mediciones topográficas de gran precisión sobre el terreno.
Con la validación de estos dos criterios básicos, la isla de Córcega cuenta desde este otoño con la primera lista rigurosa compuesta por 99 cumbres.
07-05-2025
Info
Nuevo Acuerdo Marco OCRE 2024
5
-1
39
-1
16574
1746489600
Amazon Web Services (AWS) y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), en colaboración con RedIRIS y TI Sparkle, realizaron una jornada informativa sobre el nuevo Acuerdo Marco OCRE 2024 el pasado 6 de mayo de 2025. Este evento está diseñado específicamente para instituciones académicas y de investigación miembros de RedIRIS, donde se exploran las oportunidades y beneficios que ofrece el nuevo acuerdo marco para la adopción de servicios cloud.
Durante la sesión, expertos de RedIRIS, TI Sparkle, especialistas legales y el equipo de AWS presentaron los aspectos jurídicos del acuerdo, el proceso práctico de contratación y casos de uso relevantes para el sector académico.
06-05-2025
Info
Toma de posesión de Sergio Domínguez como Director de la ETSI Industriales
1
-1
21
-1
16576
1745971200
Sergio Domínguez Cabrerizo ha tomado posesión hoy como nuevo director de ETS Ingenieros Industriales UPM . Junto a él, han prometido/jurado su cargo los miembros de su equipo directivo.
El acto ha estado presidido por el rector de la UPM, Óscar García Suárez, anterior director del centro.
30-04-2025
Info
Toma de posesión de Francisco Santos como Director de la ETSI y Diseño Industrial
1
-1
23
-1
16577
1745539200
Francisco Santos Olalla y el nuevo equipo directivo han tomado posesión de sus cargos en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI) de la Universidad Politécnica de Madrid. El director fue elegido el pasado 25 de marzo, al obtener el respaldo del 87,22 % del voto ponderado, en primera vuelta de las elecciones celebradas en la Escuela.
25-04-2025
Info
CanalTIC: ¿Qué son los subtítulos y cómo crearlos correctamente?
4
275
148
275
16572
1744243200
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: Cuál es la función principal de los subtítulos y cómo pueden mejorar la accesibilidad de tus contenidos. Aprenderás a crearlos correctamente, qué elementos deben tener para ser realmente útiles y cómo hacer que tus videos lleguen a más personas.
10-04-2025
Info
XXXVIII Semana Universitaria del Vino. Vinos espumosos
2
540
7
540
16605
1743724800
Cata de vinos espumosos dirigida por D. Jesús Yraola.
04-04-2025
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Caminos, Canales y Puertos
1
-1
8
-1
16521
1743638400
La Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad Politécnica de Madrid celebra la ceremonia de entrega de diplomas a la promoción 2023-2024.
El acto ha contado con la presencia institucional de la vicepresidenta y ministra para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico del Gobierno de España, Sara Aagesen, y del Rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Óscar García Suárez, junto al equipo directivo de la Escuela. Familiares, docentes y amigos se han reunido para acompañar a los nuevos egresados en este hito tan especial.
03-04-2025
Info
XXXVIII Semana Universitaria del Vino. Vinos tintos jóvenes y robles
2
540
7
540
16604
1743552000
Cata de vinos tintos, jóvenes y robles dirigida por Dña. Lola Núñez.
02-04-2025
Info
XXXVIII Semana Universitaria del Vino. Vinos rosados
2
540
7
540
16603
1743465600
Cata de vinos rosados dirigida por D. Ricardo Sanabia.
01-04-2025
Info
XXXVIII Semana Universitaria del Vino. Vinos blancos
2
540
7
540
16602
1743379200
Cata de vinos blancos dirigida por Dña. Inmaculada Legarreta.
31-03-2025
Info
DA-UPM: Desaprovechar lo que te ofrece la Universidad es una pérdida de dinero y oportunidades
6
466
211
466
16595
1741737600
En nuestro podcast hablamos con Martina Saenz de Miera y Germán Gutiérrez Oeo, de la Delegación de Alumnos de la UPM sobre el trabajo de representación estudiantil y las propuestas de su equipo.
12-03-2025
Info
Podcast SomosUPM. Biblioteca UPM: cómo fomentar el hábito lector entre los estudiantes
6
466
211
466
16570
1741651200
Con motivo del Día Mundial del Libro, en este episodio hemos charlado con dos de los responsables de la biblioteca de nuestra universidad con el fin de poner en valor la labor que este servicio lleva a cabo para difundir el conocimiento. También para conseguir que los estudiantes, que afrontan una gran carga curricular, disfruten leyendo.
11-03-2025
Info
Podcast SomosUPM. Ayoub Ghadfa: “Siempre me vi con posibilidades de ganar la medalla”
6
466
211
466
16597
1741651200
En un nuevo episodio de nuestro podcast, hablamos con el boxeador medalla de plata en boxeo en los JJOO de Paris y alumni de INEF UPM que nos ha contado cómo vive el deporte, cómo es su día a día y el mensaje que lanza a los jóvenes.
11-03-2025
Info
Acto de investidura de nuevos doctores y doctoras y Premios Extraordinarios de Doctorado
1
-1
8
-1
16497
1740700800
La Universidad Politécnica de Madrid ha celebrado el acto de investidura de 300 nuevos doctores y doctoras que defendieron sus tesis doctorales en el curso 2023/24 y también se entregaron los Premios Extraordinarios de Doctorado.
28-02-2025
Info
CanalTIC: Uso educativo de Twitch
4
275
148
275
16498
1740441600
El siguiente vídeo pertenece a el CanalTIC y el contenido trata sobre cómo utilizar Twitch en educación. Está elaborado por Gabinete de Tele- Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
25-02-2025
Info
CanalTIC: Uso educativo de TikTok
4
275
148
275
16589
1740441600
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre el uso educativo de TikTok.
25-02-2025
Info
CanalTIC: Uso educativo de BlueSky
4
275
148
275
16599
1740441600
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre el uso educativo de Bluesky.
25-02-2025
Info
First Lego League UPM 2025. Inauguración
5
508
165
508
16489
1740182400
Un año más la Universidad Politécnica de Madrid acoge en sus instalaciones del Campus Sur la FIRST® LEGO® League (FLL).
La FLL es un programa educativo internacional que fomenta las vocaciones científico-tecnológicas entre los jóvenes de 4 a 16 años.
La temática de este año es el desafío SUBMERGED,donde los equipos de FIRST® LEGO® League aplicarán su capacidad de pensamiento creativo y la tecnología LEGO® para explorar las capas del océano y poder resolver problemas de la vida submarina.
22-02-2025
Info
First Lego League UPM 2025. Rounds
5
508
165
508
16490
1740182400
Más de 400 jóvenes agrupados en 39 equipos han participado este año en la novena edición de la competición FIRST® LEGO® League Madrid UPM 2025. El torneo, que se celebró en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos (ETSISI) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), reunió a chicos y chicas de entre 6 y 16 años procedentes de distintos centros educativos para competir en diversas categorías a través de proyectos científicos que impulsan la innovación robótica al servicio de la investigación oceánica.
22-02-2025
Info
First Lego League UPM 2025. Clausura
5
508
165
508
16491
1740182400
Los jóvenes aplican la innovación robótica para explorar el océano en la IX FIRST® LEGO® League Madrid UPM
El equipo FS Ingenium Team ha resultado ganador en una nueva edición de esta competición en la que han participado más de 400 estudiantes de primaria y secundaria para diseñar soluciones creativas destinadas a potenciar la exploración de los océanos.
22-02-2025
Info
FLL UPM 2025. Resumen
5
508
165
508
16533
1740182400
Los jóvenes aplican la innovación robótica para explorar el océano en la IX FIRST® LEGO® League Madrid UPM.
El equipo FS Ingenium Team ha resultado ganador en una nueva edición de esta competición en la que han participado más de 400 estudiantes de primaria y secundaria para diseñar soluciones creativas destinadas a potenciar la exploración de los océanos.
22-02-2025
Info
XX Aniversario Defensoría Universitaria UPM
1
-1
39
-1
16494
1740096000
La Oficina “Defensoría Universitaria de la UPM” cumple 20 años. Dirigida por el Defensor Universitario, su misión es la defensa de los derechos y las libertades de todos los miembros de la comunidad universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid
21-02-2025
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Aeronáutica y del Espacio
1
-1
3
-1
16496
1739491200
Más de 500 nuevos titulados de la ETSIAE reciben sus diplomas correspondientes a las promociones de tres másteres y dos grados, que han finalizado sus estudios en el curso 2023/24. El acto, presidido por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid, se ha celebrado en Cuatro Vientos, lugar emblemático para la aeronáutica.
14-02-2025
Info
Podcast SomosUPM. Paloma García-Maroto: Qué queda por hacer para lograr la igualdad en universidades
6
466
211
466
16493
1739318400
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, entrevistamos a la directora de la Unidad de Igualdad de la UPM, Paloma García-Maroto. Con ella hemos repasado la situación de la igualdad de género en la Universidad y hemos hablado de lo que queda por hacer y lo que se puede hacer para lograr una igualdad efectiva de hombres y mujeres tanto en la Universidad como en la sociedad.
12-02-2025
Info
Solemne Acto de Santo Tomás de Aquino 2026
1
-1
39
-1
16757
1738800000
La Universidad Politécnica de Madrid celebró el pasado 6 de febrero el solemne acto académico en honor a Santo Tomás de Aquino. En este acto se entregaron numerosos premios que distinguen a profesionales de la universidad por su trayectoria en docencia, investigación, innovación, aprendizaje-servicio y acciones de vínculo con la sociedad.
06-02-2025
Info
Solemne Acto de Santo Tomás de Aquino 2025
1
-1
39
-1
16444
1738022400
La Universidad Politécnica de Madrid celebró la festividad de Santo Tomás de Aquino en un acto presidido por su rector, Óscar García Suárez, en el que además se concedieron los Premios de Investigación, de Innovación Educativa, PASCAL y EXCELENT-ES.
Catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Óscar García Suárez fue elegido rector de la UPM el 20 de noviembre en primera vuelta, al obtener el 69,73% del voto ponderado y estará al frente de la Universidad Politécnica de Madrid durante los próximos seis años. El nuevo rector releva en el puesto a Guillermo Cisneros, que lo ha ocupado durante los últimos ocho años.
En el acto participaron también el consejero de Medio Ambiente, Agricultura e Interior de la Comunidad de Madrid, Carlos Novillo, y el Director General de Universidades, Nicolás Javier Casas, y el ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA), Luis Planas, intervino de forma telemática.
Lección inaugural a cargo del Catedrático Emérito de la UPM, miembro del Panel de expertos del Comité Mundial de Seguridad Alimentaria y subdirector General de la FAO durante los años 2007-2011, D. José María Sumpsi Viñas, bajo el título: "La humanidad ante el reto del hambre y la malnutrición".
28-01-2025
Info
Entrevista a Roberto Gutiérrez de AIRBUS-CRISA
6
-1
39
-1
16450
1738022400
Entrevista al representante de AIRBUS-CRISA Roberto Gutiérrez por el premio a la colaboración con la UPM.
28-01-2025
Info
Entrevista a Juan Ignacio Cirac, Director del Instituto Max Planck de Óptica Cuántica
6
-1
39
-1
16495
1738022400
Entrevista a Juan Ignacio Cirac, Doctor en Física por la Universidad Complutense de Madrid, especializado en los campos de Óptica Cuántica Teórica, Información Cuántica y Gases Cuánticos Degenerados.
28-01-2025
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Industriales 2024
1
-1
21
-1
16445
1737676800
El alumnado graduado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha protagonizado la entrega de diplomas de los 863 estudiantes de la promoción 2022/2023. Además de la tradicional entrega de diplomas y concesión de premios a los mejores expedientes, se ha distinguido al equipo Fórmula SAE tras finalizar sus pruebas clasificatorias internacionales para la competición de Fórmula Student.
24-01-2025
Info
Canal TIC: IA en Kahoot
4
275
148
275
16488
1737331200
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: la aplicación de la inteligencia artificial para la generación de preguntas en Kahoot.
20-01-2025
Info
Toma de Posesión a Óscar García como Rector de la UPM. Resumen
1
-1
39
-1
16436
1736380800
Óscar García Suárez ha tomado posesión del cargo de rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en una ceremonia presidida por Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid.
Catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Óscar García Suárez fue elegido rector de la UPM el 20 de noviembre en primera vuelta, al obtener el 69,73% del voto ponderado y estará al frente de la Universidad Politécnica de Madrid durante los próximos seis años. El nuevo rector releva en el puesto a Guillermo Cisneros, que lo ha ocupado durante los últimos ocho años.
En el acto participaron también el consejero de Medio Ambiente, Agricultura e Interior de la Comunidad de Madrid, Carlos Novillo, y el Director General de Universidades, Nicolás Javier Casas, y el ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA), Luis Planas, intervino de forma telemática.
Lección inaugural a cargo del Catedrático Emérito de la UPM, miembro del Panel de expertos del Comité Mundial de Seguridad Alimentaria y subdirector General de la FAO durante los años 2007-2011, D. José María Sumpsi Viñas, bajo el título: "La humanidad ante el reto del hambre y la malnutrición".
09-01-2025
Info
Acto Académico de Toma de Posesión como Rector Magnífico de la UPM
1
-1
39
-1
16435
1736380800
Óscar García Suárez ha tomado posesión del cargo de rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en una ceremonia presidida por Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid.
Catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Óscar García Suárez fue elegido rector de la UPM el 20 de noviembre en primera vuelta, al obtener el 69,73% del voto ponderado y estará al frente de la Universidad Politécnica de Madrid durante los próximos seis años. El nuevo rector releva en el puesto a Guillermo Cisneros, que lo ha ocupado durante los últimos ocho años.
En el acto participaron también el consejero de Medio Ambiente, Agricultura e Interior de la Comunidad de Madrid, Carlos Novillo, y el Director General de Universidades, Nicolás Javier Casas, y el ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA), Luis Planas, intervino de forma telemática.
Lección inaugural a cargo del Catedrático Emérito de la UPM, miembro del Panel de expertos del Comité Mundial de Seguridad Alimentaria y subdirector General de la FAO durante los años 2007-2011, D. José María Sumpsi Viñas, bajo el título: "La humanidad ante el reto del hambre y la malnutrición".
09-01-2025
Info
Podcast SomosUPM. Santiago Rodrigo: Emprender en China con la UPM ha sido una experiencia única
6
466
211
466
16509
1736294400
El protagonista de este nuevo episodio de nuestro podcast es graduado en Ingeniería Informática por la UPM y cofundador de la empresa FLUVIQ, una startup que emplea IA para optimizar el uso del agua en la agricultura. Nos ha contado cómo un sueño se convierte en realidad gracias al programa de incubación de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Xiji Incubator.
08-01-2025
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Qué es un cuestionario
8
496
128
496
16410
1734480000
¿Qué es un cuestionario? Moodle 4.1
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Banco de preguntas I
8
496
128
496
16411
1734480000
Banco de preguntas. Cuestionarios en Moodle 4.1
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Banco de preguntas II
8
496
128
496
16412
1734480000
Banco de preguntas. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Tipos de preguntas
8
496
128
496
16413
1734480000
Tipos de preguntas en Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Opción múltiple con una respuesta correcta
8
496
128
496
16414
1734480000
Pregunta. Opción múltiple con una respuesta correcta en Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Opción múltiple con varias respuestas correctas
8
496
128
496
16415
1734480000
Pregunta. Opción múltiple con varias respuestas correctas en Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Respuesta corta
8
496
128
496
16416
1734480000
Pregunta. Respuesta corta en Cuestionarios en Moodle 4.1
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Verdadero/falso
8
496
128
496
16417
1734480000
Pregunta. Verdadero/falso en Cuestionarios en Moodle 4.1
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Arrastrar y soltar marcadores
8
496
128
496
16418
1734480000
Pregunta. Arrastrar y soltar marcadores en Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Arrastrar y soltar sobre imagen
8
496
128
496
16419
1734480000
Pregunta. Arrastrar y soltar sobre imagen en Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Arrastrar y soltar sobre texto
8
496
128
496
16420
1734480000
Pregunta. Arrastrar y soltar sobre texto. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Elige la palabra perdida
8
496
128
496
16421
1734480000
Pregunta. Elige la palabra perdida. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Emparejar
8
496
128
496
16422
1734480000
Pregunta. Emparejar. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Ensayo
8
496
128
496
16423
1734480000
Pregunta. Ensayo. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Pregunta. Añadir preguntas al cuestionario
8
496
128
496
16424
1734480000
Pregunta. Añadir preguntas al cuestionario. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Configuración. Cuestionarios general
8
496
128
496
16425
1734480000
Configuración. Cuestionarios general. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Configuración. Cuestionarios temporalización
8
496
128
496
16426
1734480000
Configuración. Cuestionarios temporalización. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Configuración. Cuestionarios calificación
8
496
128
496
16427
1734480000
Configuración. Cuestionarios calificación. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Cuestionarios en Moodle 4.1. Configuración. Cuestionarios esquema
8
496
128
496
16428
1734480000
Configuración. Cuestionarios esquema. Cuestionarios en Moodle 4.1.
18-12-2024
Info
Configuración. Cuestionarios comportamiento de las preguntas
8
496
128
496
16429
1734480000
18-12-2024
Info
Configuración. Cuestionarios restricciones extra sobre los intentos
8
496
128
496
16432
1734480000
18-12-2024
Info
Configuración. Cuestionarios retroalimentación global
8
496
128
496
16433
1734480000
18-12-2024
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Navales 2024
1
-1
75
-1
16447
1734048000
La última graduación del año 2024 ha llegado de la mano de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid, que ha entregado los diplomas a los nuevos titulados de grado y máster tras finalizar sus estudios durante el curso académico 2023/2024.
Además, el rector de la UPM, Guillermo Cisneros, ha recibido la metopa de la Escuela en agradecimiento a su trabajo al frente de la universidad.
13-12-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI de Sistemas Informáticos
1
-1
165
-1
16404
1733270400
Solemne Acto Académico de entrega de Diplomas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos, curso 2023-2024.
04-12-2024
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI Montes, Forestal y del Medio Natural 2024
1
-1
4
-1
16443
1733097600
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural de la Universidad Politécnica de Madrid ha celebrado el acto de graduación y entrega de diplomas a los 162 nuevos egresados/as que han finalizado sus estudios oficiales de grado y máster en el curso 2023/2024.
02-12-2024
Info
Guía práctica para docentes universitarios. Chatgpt 4.0o. Cómo solicitar imágenes
8
497
128
497
16461
1732752000
El siguiente vídeo pertenece a una lista de videotutoriales que forman parte de una guía práctica para docentes universitarios sobre el manejo de ChatGPT 4o. El contenido trata sobre cómo se realizar un buen prompt para crear imágenes y obtener resultados satisfactorios en los diferentes sistemas de inteligencia artificial como ChatGPT 4.o .
28-11-2024
Info
Guía práctica para docentes universitarios. Chatgpt 4.0o. Conoce la interfaz
8
497
128
497
16462
1732752000
El siguiente vídeo pertenece a una lista de videotutoriales que forman parte de una guía práctica para docentes universitarios sobre el manejo de ChatGPT 4o. El contenido trata sobre las diferentes opciones que ofrece la interfaz.
28-11-2024
Info
Guía práctica para docentes universitarios. Chatgpt 4.0o. Cómo solicitar textos
8
497
128
497
16463
1732752000
El siguiente vídeo pertenece a una lista de videotutoriales que forman parte de una guía práctica para docentes universitarios sobre el manejo de ChatGPT 4o. El contenido trata sobre cómo se realizar un buen prompt para solicitar textos y obtener resultados satisfactorios en los diferentes sistemas de inteligencia artificial como ChatGPT 4.o.
28-11-2024
Info
Guía práctica para docentes universitarios. ChatGPT 4.0o. Cómo subir archivos
8
497
128
497
16464
1732752000
El siguiente vídeo pertenece a una lista de videotutoriales que forman parte de una guía práctica para docentes universitarios sobre el manejo de ChatGPT 4o. El contenido trata sobre cómo subir archivos ChatGPT 4.o y cómo trabajar con ellos como docente universitario.
28-11-2024
Info
Guía práctica para docentes universitarios. Chatgpt 4.0o. Cómo crear tablas
8
497
128
497
16465
1732752000
El siguiente vídeo pertenece a una lista de videotutoriales que forman parte de una guía práctica para docentes universitarios sobre el manejo de ChatGPT 4o. El contenido trata sobre cómo se realizar un buen prompt para crear tablas y obtener resultados satisfactorios en los diferentes sistemas de inteligencia artificial como ChatGPT 4.o.
28-11-2024
Info
Acto de entrega de diplomas Escuela Técnica Superior de Edificación 2024
1
-1
25
-1
16409
1732665600
Los egresados de la Escuela Técnica Superior de Edificación celebran su graduación. Más de 170 nuevos titulados de grado y máster, que han finalizado sus estudios en el curso 2023/2024, han recogido sus diplomas en una ceremonia en la que se ha sido nombrado padrino de las distintas promociones el profesor de la Universidad de Oporto, Humberto Varum.
27-11-2024
Info
EXPOSICIÓN PICTÓRICA
1
-1
86
-1
16406
1732492800
25N Jornada Institucional por el Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres.
25-11-2024
Info
Acto 50 Aniversario VIII Promoción del Instituto Nacional de Educación Física
1
-1
14
-1
16382
1732320000
Acto conmemorativo de 50 aniversario de su ingreso en el Centro a la VIII Promoción de Profesores de Educación Física-Maestros en Deportes.
23-11-2024
Info
Podcast SomosUPM. José Vicente López: ¿cómo se calculará la nueva tasa de residuos municipal?
6
466
211
466
16502
1732233600
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, entrevistamos a la directora de la Unidad de Igualdad de la UPM, Paloma García-Maroto. Con ella hemos repasado la situación de la igualdad de género en la Universidad y hemos hablado de lo que queda por hacer y lo que se puede hacer para lograr una igualdad efectiva de hombres y mujeres tanto en la Universidad como en la sociedad.
22-11-2024
Info
Podcast SomosUPM. David González: ¿Llegaremos de nuevo a la luna?
6
466
211
466
16405
1732147200
El profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio, David González Bárcena, nos responde a la pregunta de si volveremos a pisar la luna y si Marte será destino de futuros viajes. Además, detalla algunos proyectos de microsatélite universitario liderados por el Instituto de Microgravedad ‘Ignacio Da Riva’ (IDR/UPM), como UPMSat-3 y UPMSat-4. El investigador también nos habla de la basura espacial y de la nueva carrera que disputan EE.UU. y China por pisar de nuevo a la luna.
21-11-2024
Info
Acto de entrega de diplomas Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos 2024
1
-1
25
-1
16408
1732147200
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid ha celebrado su tradicional acto de graduación y entrega de diplomas a los egresados que han finalizado sus estudios de grado y máster durante el curso 2023/2024.
21-11-2024
Info
Podcast SomosUPM. Luis Mediero: Preparar nuestras infraestructuras frente a futuras inundaciones
6
466
211
466
16446
1732147200
¿Qué sucede cuando construcciones como puentes, carreteras o vías férreas se ven afectados por fenómenos como la DANA ocurrida recientemente en la Comunidad Valenciana? ¿Están construidas nuestras ciudades y pueblos en zonas seguras? El profesor de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos de la UPM y experto en inundaciones urbanas, Luis Mediero, nos lo cuenta en un nuestro podcast #SomosUPM.
21-11-2024
Info
Rafael Borge: La tecnología por si sola no basta para mejorar la calidad del aire
6
466
211
466
16586
1732147200
En un nuevo episodio de nuestro podcast hablamos con el catedrático de la ETSI Industriales sobre la calidad del aire en nuestro país y sobre las medidas que se pueden tomar para mejorarla.
21-11-2024
Info
Podcast SomosUPM. Vicente Gómez Encinas: La Ruta Quetzal me hizo ser la persona que soy hoy
6
466
211
466
16492
1732060800
En el nuevo episodio de nuestro podcast #SomosUPM, hablamos con Vicente Gómez Encinas, decano de INEF, sobre cómo el deporte es mucho más que ejercicio y está ligado también a los valores, sobre las salidas profesionales de los titulados y sobre los grandes nombres del deporte vinculados a la Facultad.
20-11-2024
Info
Podcast SomosUPM. Bartolomé Luque: "Si desaparecen científicos y matemáticos la sociedad colapsaría"
6
466
211
466
16583
1732060800
El profesor de la ETSI Aeronáutica y del Espacio, se sienta ante los micrófonos de #SomosUPM para hablarnos de divulgación y de cómo la ciencia está presente en casi todos los ámbitos de nuestra vida diaria.
20-11-2024
Info
Podcast SomosUPM: Elena Berga: ¿cómo emprender en la UPM?
6
466
211
466
16438
1731974400
En este capítulo de nuestro podcast hablamos con Elena Berga, asesora senior de Actúa UPM, el programa de creación de empresas de la UPM. Ella nos resuelve todas las dudas sobre qué hay que hacer para emprender en la UPM, los retos y desafíos a los que se enfrentan los emprendedores y los casos de éxito de esta competición que este mes de marzo pondrá en marcha una nueva edición.
19-11-2024
Info
Podcast SomosUPM. Bryan Strange: Entender los mecanismos del cerebro para detectar fallos de memoria
6
466
211
466
16573
1731974400
El profesor de la ETSI de Telecomunicación, Bryan Strange, analiza en SomosUPM algunos de sus proyectos de investigación centrados en analizar cómo funciona nuestro cerebro para retener determinados acontecimientos y para detectar factores de riesgo en el desarrollo temprano de enfermedades como el alzhéimer o la demencia.
19-11-2024
Info
Acto de entrega de diplomas ETSI de Telecomunicación 2024
1
-1
67
-1
16449
1731542400
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid ha celebrado su acto de graduación y entrega de diplomas a los 217 nuevos egresados/as (178 de grado y 39 de máster) que han finalizado sus estudios durante el curso académico 2023/2024.
14-11-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
1
-1
14
-1
16381
1731024000
Más de 200 nuevos titulados de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (INEF) han recogido sus diplomas tras finalizar sus estudios de grado y máster durante el curso académico 2022/2023.
08-11-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Sistemas de Telecomunicación
1
-1
36
-1
16403
1729728000
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid ha celebrado su acto de graduación y entrega de diplomas a los 217 nuevos egresados/as (178 de grado y 39 de máster) que han finalizado sus estudios durante el curso académico 2023/2024.
24-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. ¿Qué son los grupos de Moodle? Modos de grupo
8
467
128
467
16383
1729036800
Se describe qué son los grupos de Moodle y que modos de grupo hay.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos a nivel de asignatura
8
467
128
467
16384
1729036800
Se describe cómo se comporta un curso cunado se define un modo de grupo a nivel general.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. ¿Qué son los agrupamientos? Relación entre grupos y agrupamientos
8
467
128
467
16385
1729036800
Los agrupamientos se componen de varios grupos y se usan especialmente si un estudiante pertenece a varios grupos.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. ¿Qué son los agrupamientos? Relación entre grupos y agrupamientos
8
467
128
467
16386
1729036800
Los grupos se pueden crear de forma manual.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Creación automática de grupos
8
467
128
467
16388
1729036800
Los grupos se pueden crear de forma automática, indicando el número de grupos deseado el número de integrantes de los grupos.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Importar grupos
8
467
128
467
16389
1729036800
Se pueden crear grupos vacíos de forma automática.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Edición de grupos y asignación de miembros
8
467
128
467
16390
1729036800
La asignación de participantes a grupos se puede hacer de forma manual.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Actividad Elección de grupo
8
467
128
467
16391
1729036800
Se puede utilizar una actividad para que los propios estudiantes se apunten a los grupos.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Creación de agrupamientos
8
467
128
467
16392
1729036800
Los agrupamientos se crean desde la pestaña Participantes.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Excepciones de grupo
8
467
128
467
16393
1729036800
Las excepciones de grupo permiten definir distintas fechas de entrega y distintos ajustes para cada grupo en la misma actividad.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Restricciones de acceso por grupo y por agrupamiento
8
467
128
467
16394
1729036800
La pertenencia a un grupo o a un agrupamiento se puede utilizar como criterio para controlar el acceso a un recurso o a una actividad.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos en el Cuestionario
8
467
128
467
16396
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Cuestionario cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos en la tarea
8
467
128
467
16397
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Tarea cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos en el foro
8
467
128
467
16398
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Foro cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos en la wiki
8
467
128
467
16399
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Wiki cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
Grupos en el taller
8
467
128
467
16400
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Taller cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos en la Base de datos
8
467
128
467
16401
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Base de datos cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
Curso Gestión de grupos en Moodle 4.1. Grupos en la Consulta
8
467
128
467
16402
1729036800
Se describe cómo se comportan la actividad Consulta cuando se define un modo de grupo.
16-10-2024
Info
UPM Motostudent: la necesidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula
6
466
211
466
16578
1728950400
El nuevo episodio de SomosUPM se sube a las dos ruedas de la mano de la asociación de estudiantes que se embarca en la misión de diseñar y optimizar prototipos de motocicletas reales, tanto de combustión como eléctricos, para competir cada dos años en la Competición Internacional de MotoStudent.
15-10-2024
Info
Podcast SomosUPM. Pablo Urbano: La clave del éxito de AUARA es la pasión que hay detrás
6
466
211
466
16503
1728864000
Hablamos con Pablo Urbano, alumni UPM y socio cofundador de AUARA, sobre cómo esta empresa con fines sociales, creada por tres ingenieros de nuestra Universidad, ha logrado unir emprendimiento, solidaridad e ingeniería para llevar agua a más de 130.000 personas en zonas desfavorecidas de África, Asía y América Central.
14-10-2024
Info
Celia Fernández Aller: La sociedad debe reflexionar sobre el avance digital y su ritmo tan acelerado
6
466
211
466
16590
1728864000
La profesora de la ETSI de Sistemas Informáticos y experta en derechos digitales analiza en SomosUPM la importancia de desarrollar tecnologías que avancen en la innovación pero que, a la vez, protejan nuestros derechos fundamentales.
14-10-2024
Info
Podcast SomosUPM. Francisco Navarro: El deshielo de glaciares sería irreversible aún con 0 emisiones
6
466
211
466
16571
1728432000
En un nuevo capítulo de nuestro podcast #SomosUPM , hablamos con el catedrático de la UPM y glaciólogo Francisco Navarro sobre el estado de los glaciares en el planeta, cómo les afecta el cambio climático y qué podemos hacer para revertir el deshielo.
09-10-2024
Info
Mari Luz Brownrigg-Gleeson: la peatonalización de las ciudades y su impacto social y económico
6
466
211
466
16584
1728432000
La investigadora de TRANSyT-UPM nos da las principales claves de un estudio que ha analizado el impacto en la salud de los ciudadanos y los comercios locales en dos zonas recientemente peatonalizadas de la capital: la Puerta del Sol y la Plaza de Olavide.
09-10-2024
Info
Podcast SomosUPM. Episodio 0
7
466
211
466
16378
1728345600
SomosUPM: el podcast random de la Universidad Politécnica de Madrid.
En este primer episodio piloto, sus presentadoras - las periodistas de la UPM, María Arribas y Ana Espejo - te cuentan en qué consistirá este podcast, su periodicidad, quién pasará por sus micrófonos y la "trampa" a la que serán sometidos sus invitados/as.
08-10-2024
Info
Podcast SomosUPM. Claudia Rebollo: inculcar en las adolescentes pasión por la ciencia y tecnología
6
466
211
466
16448
1728345600
Nos unimos a la celebración del Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia con un episodio especial en el que charlamos con Claudia Rebollo, graduada en Ingeniería de Materiales en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPM y creadora de ‘Clau, quiero ser ingeniera’, una iniciativa que pretende fomentar las carreras STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) entre las más jóvenes, a través de charlas con otras estudiantes.
08-10-2024
Info
Podcast SomosUPM. Antonio Morata: Algunos vinos se han convertido en un artículo de lujo
6
466
211
466
16575
1728345600
El catedrático de la UPM, Antonio Morata, ha visitado nuestro podcast y nos ha hablado de la industria vitivinícola española, los retos a los que se enfrenta y en qué se está investigando en estos momentos en el sector. ¡Dale al play y descubre lo que nos ha contado!
08-10-2024
Info
Jornada sobre el Título Europeo y el Paquete de Educación Superior
5
-1
39
-1
16375
1727654400
El 30 de septiembre de 2024 la Universidad Politécnica de Madrid acogió la jornada sobre el Título Europeo y el Paquete de Educación Superior, un congreso organizado en colaboración con el proyecto piloto EDLab. Reunió a más de 100 representantes de los principales actores del Sistema Universitario Español, las comunidades autónomas, Agencias de Calidad, CRUE Universidades Españolas, CREUP (estudiantes) y Alianzas Europeas de Universidades con el objetivo de difundir el contenido del Paquete de Educación Superior, publicado por la Comisión Europea el pasado 27 de marzo, así como de impulsar el debate sobre la traslación de sus propuestas al ámbito nacional español.
30-09-2024
Info
Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2024-2025 UPM
1
-1
39
-1
16374
1727395200
El 27 de septiembre se celebró el Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2024-2025 de la Universidad Politécnica de Madrid, presidida por el Rector Guillermo Cisneros.
En el acto participaron también el consejero de Medio Ambiente, Agricultura e Interior de la Comunidad de Madrid, Carlos Novillo, y el Director General de Universidades, Nicolás Javier Casas, y el ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA), Luis Planas, intervino de forma telemática.
Lección inaugural a cargo del Catedrático Emérito de la UPM, miembro del Panel de expertos del Comité Mundial de Seguridad Alimentaria y subdirector General de la FAO durante los años 2007-2011, D. José María Sumpsi Viñas, bajo el título: "La humanidad ante el reto del hambre y la malnutrición".
27-09-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas extraordinario de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
1
-1
21
-1
16376
1727395200
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) celebró el pasado viernes, 27 de septiembre de 2024, su acto de graduación, reconociendo al alumnado de grado y máster que finalizaron sus estudios en el curso 2023/2024. El evento tuvo lugar en los emblemáticos jardines del estanque de la Escuela, brindando un entorno ideal para tan importante ceremonia.
27-09-2024
Info
Presentación del Informe. Integración de la Inteligencia Artificial en Educación Superior: Potencial, Desafíos y Oportunidades
5
-1
40
-1
16377
1727222400
Desde el Servicio de innovación educativa del vicerrectorado de Calidad y Eficiencia, se ha coordinado la elaboración del informe ”Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior: Potencial, Desafíos y Oportunidades” con la finalidad de dar a conocer el potencial de la IA y sus aplicaciones en la docencia así como las diferentes herramientas para su implementación.
Cuenta a su vez con un conjunto de video tutoriales para conocer el manejo de determinadas herramientas que estarán disponibles en el portal del servicio de innovación educativa de la UPM.
El informe ha sido elaborado por un equipo de profesores expertos integrado por: Enrique Barra Arias, Juan Quemada Vives, Daniel López Fernández, Javier Conde Díaz, Carlos Badenes Olmedo y Aldo Gordillo Méndez.
25-09-2024
Info
Podcast SomosUPM. Carmen Sánchez-Guevara: rediseñar edificios para combatir la pobreza energética
6
466
211
466
16437
1727049600
En este episodio de SomosUPM hablamos con la profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Carmen Sánchez-Guevara sobre una realidad demasiado extendida: la pobreza energética. La investigadora nos cuenta cuáles son los colectivos que más sufren esta situación y la importancia de construir viviendas que aporten a las familias un adecuado bienestar climático, tanto en verano como en invierno.
23-09-2024
Info
Podcast SomosUPM: Miguel Ángel Valero nos lleva al Hogar Digital Accesible
6
466
211
466
16441
1727049600
Este nuevo episodio del podcast random de la Universidad Politécnica de Madrid recibe al profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación, Miguel Ángel Valero. Él es precursor del Hogar Digital Accesible, una vivienda a escala real que se encuentra en el Campus Sur de la UPM y que, gracias a la tecnología y la domótica, promueve la autonomía personal de personas mayores o con algún tipo de discapacidad. Celebramos con su creador los 18 años que acaba de cumplir este Hogar Digital Accesible.
23-09-2024
Info
Podcast SomosUPM. Rubén Barakat: la importancia de la actividad física en el embarazo
6
466
211
466
16380
1726790400
En este nuevo episodio de SomosUPM charlamos con Rubén Barakat, catedrático de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (INEF-UPM), que nos habla de la importancia de la actividad física en un sector muy específico de la población: las mujeres embarazadas; y de cómo su práctica influye no solo a la madre y al parto, sino también al feto y al bebé.
Además, desgrana las 7 partes del ‘Modelo Barakat’, que da respuesta a necesidades de la mujer gestante como el fortalecimiento del suelo pélvico, y de la importante colaboración con el mundo de la obstetricia.
20-09-2024
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1. Retroalimentación del calificador
8
382
128
382
16237
1726617600
Moodle permite aportar información adicional a modo de retroalimentación dentro del calificador.
18-09-2024
Info
Podcast SomosUPM. Marta Olea: cómo la donación de médula salva vidas
6
466
211
466
16379
1726012800
En el primer episodio de SomosUPM hablamos de solidaridad y donación de médula. Para ello charlamos con Marta Olea, coordinadora de la campaña de donación de médula en la UPM, que nos cuenta qué requisitos hay que cumplir para registrarse como donante y en qué consiste la donación de médula ósea, que en un 85% de los casos es tan sencillo como un simple análisis de sangre. Además, constatamos que la UPM es una universidad solidaria que cuenta con un amplio número de voluntarios/as.
11-09-2024
Info
Solemne acto académico de investidura como Doctor Honoris Causa de la Profesora Margarida Tomé
1
-1
39
-1
16371
1721174400
La investigadora Margarida Tomé, nueva doctora honoris causa por la UPM
Experta mundial en el desarrollo de herramientas para la gestión forestal sostenible, Margarida Tomé ha recibido la máxima distinción académica de la UPM, en una ceremonia presidida por su rector, Guillermo Cisneros.
17-07-2024
Info
Reflexiones en Alto | Alberto Durán. La ONCE es mucho más que lo que piensas
5
-1
-1
-1
16581
1721088000
Julio Lage, Presidente del Consejo Social de la UPM entrevista a Alberto Durán, Vicepresidente Primero del Grupo Social de la ONCE.
16-07-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas extraordinario de la ETSI Industriales
1
-1
21
-1
16368
1720742400
El 12 de julio de 2024 tuvo lugar el Solemne Acto Académico Extraordinario de Graduación de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales.
12-07-2024
Info
Acto Homenaje a José María Cagigal
1
-1
14
-1
16407
1719532800
El pasado viernes 28 de junio, tuvo lugar la presentación del libro 'José Mª Cagigal, trazos de su vida y obra' en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y Deporte Universidad Politécnica de Madrid.
Durante el acto, se hizo entrega de placa conmemorativa por parte de la UPM y del INEF a los familiares de José Mª Cagigal. Recibiendo la placa Isabel de Gregorio, viuda de Cagigal.
28-06-2024
Info
Curso de Verano 2024 Boadilla UPM. Inauguración
1
-1
214
-1
16370
1719187200
Dentro de las actividades de la EIV-UPM 2024, el Campus de Boadilla del Monte acoge, del 24 de junio al 05 de julio, una serie de jornadas, talleres y cursos, que intentan ofrecer una pequeña muestra de la variedad de los temas que nos preocupan o en los que nuestra Universidad trabaja a diario.
Para ello contamos, gracias al apoyo del Ayuntamiento de la localidad y su equipo de gobierno con su Alcalde-presidente, D. Javier Úbeda Liébana, al frente, con un marco histórico incomparable, las instalaciones del Palacio del Infante Don Luis de Borbón, Bien de Interés Cultural cuyas obras de restauración y rehabilitación lo han convertido en un conjunto de referencia del patrimonio histórico madrileño.
24-06-2024
Info
IX Seminario GATE. Accesibilidad digital en educación
5
458
39
458
16363
1718841600
El 20 de junio de 2024, el Gabinete de Tele-Educación (GATE) del Vicerrectorado de Estrategia y Transformación Digital de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), organizó el IX Seminario GATE bajo el título "Accesibilidad digital en educación", cuyo principal objetivo es concienciar sobre la importancia de crear contenidos, sitios web, aplicaciones o cualquier otra herramienta en línea accesible para todos.
20-06-2024
Info
IX SeminarioGATE. Accesibilidad digital en educación: Vídeo resumen
5
458
39
458
16366
1718841600
El 20 de junio de 2024, el Gabinete de Tele-Educación (GATE) del Vicerrectorado de Estrategia y Transformación Digital de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), organizó el IX Seminario GATE bajo el título "Accesibilidad digital en educación", cuyo principal objetivo es concienciar sobre la importancia de crear contenidos, sitios web, aplicaciones o cualquier otra herramienta en línea accesible para todos.
20-06-2024
Info
Acto conmemorativo del 40º Aniversario de la Delegación de Alumnos de la UPM
1
-1
23
-1
16364
1718755200
Acto con motivo de la celebración de los 40 años de la creación de la Delegación de Alumnos/as en el Salón de Actos de la ETSI Caminos, Canales y Puertos la Universidad Politécnica de Madrid.
19-06-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas del Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid
1
-1
37
-1
16362
1718668800
El Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid (CSDMM) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha celebrado en el Museo del Traje el acto de graduación y entrega de diplomas a los nuevos titulados/as del grado en Diseño de Moda.
El acto ha contado con la presencia de Nacho Aguayo, antiguo alumno del CSDMM y actual director creativo de firmas como Pedro del Hierro, Hoss Intropia y Cortefiel Mujer.
18-06-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI y Diseño Industrial
1
-1
23
-1
16359
1718323200
Solemne Acto Académico de Entrega de Diplomas a los Titulados y Tituladas de la CLXVII Promoción de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial de la UPM, celebrada el 14 de junio de 2024.
14-06-2024
Info
Certificado electrónico
8
457
128
457
16360
1717977600
Videotutoriales de utilidad sobre la Sede Electrónica de la UPM para la comunidad universitaria.
Enlaces de interés:
https://www.sede.fnmt.gob.es/
https://firmaelectronica.gob.es/
https://sede.upm.es/
10-06-2024
Info
Certificado electrónico y acreditación presencial
8
457
128
457
16361
1717977600
Videotutoriales de utilidad sobre la Sede Electrónica de la UPM para la comunidad universitaria.
Enlaces de interés:
https://www.sede.fnmt.gob.es/
https://firmaelectronica.gob.es/
https://sede.upm.es/
10-06-2024
Info
Desfile Final de Carrera del Grado Universitario en Diseño de Moda. "Opening Night 2024"
1
-1
73
-1
16367
1717545600
El Desfile Final de Carrera de los estudiantes del Grado Universitario en Diseño de Moda - Opening Night 2024 - ha tenido lugar el Pabellón 6 de IFEMA. Es la primera vez que se hace un desfile en un pabellón vacío de más de 10.000 metros cuadrados.
Las propuestas de los estudiantes dirigidos por los diseñadores y profesores del centro, Ana Locking, Juan Vidal, Evangelina Julia (Evade House), Miguel Becer (ManéMané) y Ernesto Naranjo, contaron con un casting de excepción perteneciente a una de las mejores agencias de modelos internacionales como “The Tribe”.
El desfile organizado por el CSDMM- UPM contó con el apoyo del Consejo social de la UPM y la colaboración de grandes amigos como la Fundación Loewe, Acme, Madrid Capital de Moda y Asecom. Las colecciones fueron presentadas ante un jurado formado por expertos y profesionales del ámbito del Diseño, la Moda y la Comunicación.
05-06-2024
Info
Simposio de Doctorado UPM 2024. Entrega de premios y clausura
5
-1
5
-1
16358
1717372800
Final del Simposio de Doctorado UPM , Tesis en tres minutos. Premios UPM y elección de representantes UPM en la final del concurso con universidades públicas madrileñas.
03-06-2024
Info
Simposio de Doctorado UPM 2024. Inauguración y ponencias finalistas
5
-1
5
-1
16365
1717372800
Final del Simposio de Doctorado UPM , Tesis en tres minutos. Premios UPM y elección de representantes UPM en la final del concurso con universidades públicas madrileñas.
03-06-2024
Info
I Jornada RAMU. Innovación en educación con moodle
5
543
39
543
16356
1716422400
Jornada celebrada el 23 de mayo en el Paraninfo del Rectorado UPM.
23-05-2024
Info
I Jornada RAMU. Innovación en educación con moodle
5
541
39
541
16357
1716422400
Jornada celebrada el 23 de mayo en el salón de actos del Rectorado UPM.
23-05-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI de Telecomunicación
1
-1
156
-1
16350
1715904000
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) de la UPM trasladó este año fuera de sus instalaciones la entrega de diplomas a los egresados. Por vez primera, titulados de grado y máster se reunían en una misma ceremonia, El lugar elegido para acoger a las distintas promociones del curso 2022-2023 y los invitados fue El Mirador de Cuatro Vientos, en el Real Aero Club de España. La fecha, 17 de mayo, coincidió con la celebración del Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información.
17-05-2024
Info
WindTalent 2024
5
-1
75
-1
16343
1715212800
WindTalent es el evento anual de referencia en el Sector Eólico, congrega representantes de RRHH y Talento de las empresas del área.
Tuvo lugar en el Salón de Actos de la ETS de Ingeniería Naval, de la UPM.
09-05-2024
Info
XXXVII Semana Universitaria del Vino. Vinos generosos
2
540
7
540
16347
1713484800
Cata de vinos generosos dirigida por Dña. Jesús Yraola.
19-04-2024
Info
XXXVII Semana Universitaria del Vino. Vinos reserva y gran reserva
2
540
7
540
16346
1713398400
Cata de vinos reserva y gran reserva dirigida por Dña. Josefina Vila-Crespo.
18-04-2024
Info
XXXVII Semana Universitaria del Vino. Vinos crianza
2
539
7
539
16345
1713312000
Cata de vinos crianza dirigida por Dña. Lola Núñez.
17-04-2024
Info
Actúaupm. XXI Competición. AUARA
5
282
23
282
16340
1713225600
Entrega de premios a las Mejores ideas de la 21 Competición actúaupm
16-04-2024
Info
ActúaUPM. XXI Competición. DSIGN CLOUD
5
282
23
282
16341
1713225600
Entrega de premios a las Mejores ideas de la 21 Competición actúaupm
16-04-2024
Info
ActúaUPM. XXI Competición. Entrega de premios
5
282
23
282
16342
1713225600
Entrega de premios a las Mejores ideas de la 21 Competición actúaupm
16-04-2024
Info
XXXVII Semana Universitaria del Vino. Vinos blancos
2
540
7
540
16344
1713139200
Cata de vinos blancos dirigida por Dña. Inmaculada Legarreta.
15-04-2024
Info
Erasmus Forestry Network meeting Madrid 2024
7
-1
4
-1
16348
1712707200
This video clip was produced during the annual meeting of the Erasmus Forestry Network on 10/11 April 2024 at, ETSI Montes, Forestal y del Medio Natural, Universidad Politécnica de Madrid.
10-04-2024
Info
Máster de Economía y Gestión de la Innovación (MEGIN) La teoría del Public Choice y la política Europea de innovación
2
-1
21
-1
16336
1712016000
El profesor Eduardo Fernández Luiña, de la Universidad Francisco Marroquín visita el Máster de Economía y Gestión de la Innovación (MEGIN) para hablar sobre la teoría del Public Choice y su aplicación a la Unión Europea y sus políticas de innovación.
02-04-2024
Info
Ciclo de charlas geomáticas. Shaping the future of Aerial Surveying Industry
5
374
32
374
16331
1710892800
La charla se centra en la misión de EAASI de unir a la industria de la cartografía aérea en Europa, fomentando la colaboración entre sus miembros y promoviendo la estandarización y eficiencia en sus procesos a fin de poder enfrentar los desafíos actuales y futuros del sector. También se explicarán las opciones de carrera que ofrece esta industria.
20-03-2024
Info
Acto de Homenaje al profesor Jesús Velasco
1
-1
39
-1
16335
1710892800
Acto de Homenaje al profesor Jesús Velasco en el que hablan varios compañeros y amigos de Jesús. Además se procede a la entrega de un libro homenaje a la familia de Jesús.
20-03-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos
1
-1
8
-1
16330
1710806400
La promoción 2022-23 de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos UPM celebró su graduación en una ceremonia presidida por el Rector Guillermo Cisneros, con la asistencia especial del alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida y otras autoridades del Ayuntamiento.
19-03-2024
Info
Grabación con pizarra transparente
7
-1
211
-1
16339
1710720000
Nuevo formato de grabación para docentes UPM en el estudio GATE del Rectorado.
18-03-2024
Info
Exposición de pintura en la UPM. Mujeres excepcionales, su historia y su legado
7
-1
69
-1
16332
1710201600
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) acoge la exposición de pintura ‘Mujeres Excepcionales, su Historia y su Legado’. La muestra llega al Rectorado de la UPM después de haber pasado por la Escuela de Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural, donde fue inaugurada en la semana del 8 de marzo.
La comunidad universitaria está invitada a disfrutar de las obras que conforman esta exposición, promovida por la Unidad de Igualdad de la UPM y protagonizada por grandes mujeres que cambiaron el curso de la historia como la científica, Marie Curie; la abogada, Clara Campoamor; la pintora Frida Kahlo; la monarca inglesa, Ana Bolena; la reina egipcia, Nefertiti; la religiosa, Teresa de Calcuta; o la filósofa Hipatia de Alejandría.
Las obras son fruto del trabajo de los miembros de Círculo de Pintores Solidarios, una asociación sin ánimo de lucro en la que sus asociados aportan solidariamente un porcentaje de la venta de sus cuadros a obras de carácter social, gracias a su colaboración con Cruz Roja.
12-03-2024
Info
Día Internacional de las Mujeres. Matemáticas sin género
5
-1
10
-1
16334
1709856000
Con motivo del Día Internacional de la Mujeres, que se celebra cada 8 de marzo, la Unidad de Igualdad de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), en colaboración con el profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes, Forestal y del Medio Natural de la UPM, Fernando Blasco, ha organizado la jornada “Matemáticas sin género” para resaltar el papel de los referentes femeninos.
La cita integra la ponencia “Matemáticas y matemáticas”, a cargo de la divulgadora científica Marta Macho Stadler, que analizará el papel de la mujer en este ámbito.
08-03-2024
Info
Vehículo eléctrico: presente y futuro
6
-1
57
-1
16369
1709251200
Entrevista a José María López, comisionado especial para el PERTE del Vehículo Eléctrico y Conectado (VEC) y anterior director del Instituto Universitario de Investigación del Automóvil Francisco Aparicio Izquierdo (INSIA-UPM).
01-03-2024
Info
Proyecto ApS "De Madrid al Cielo". Qué es y como se trabaja en Astronomía
2
538
3
538
16327
1709078400
"De Madrid al Cielo: Una actividad Aprendizaje-Servicio", recibe a Benjamín Montesinos, astrofísico investigador en el Centro de Astrobiología (CAB, CSIC-INTA) y presidente de la Sociedad Española de Astronomía. Ha sido director del laboratorio de Astrofísica Espacial y Física Fundamental (LAEFF-INTA) y, además de su trabajo científico, desarrolla una intensa labor divulgativa en cursos, charlas y programas de radio.
28-02-2024
Info
Back to the University: de la UPM a la Comisión Europea
6
-1
36
-1
16326
1708473600
Tras cursar sus estudios en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación de la UPM, Daniel Pérez decidió dar el salto a la Comisión Europea, donde desarrolla su labor como ingeniero de seguridad ofensiva en CERT-EU.
En esta entrevista nos cuenta su labor en esta institución y las posibilidades de investigación que ofrece la Comisión Europea, ahonda en la situación de España en temas de ciberseguridad y aborda las opciones de internacionalización que tienen los estudiantes de la UPM.
21-02-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas del Instituto de Ciencias y Educación
1
-1
31
-1
16325
1708387200
20-02-2024
Info
Conoce el Laboratorio virtual UPM de Diseño urbano bioclimático para barrios saludables
7
422
128
422
16323
1708300800
¿Has probado el laboratorio virtual de la UPM de Diseño urbano bioclimático para barrios saludables ? EL GATE de la UPM en colaboración con los docentes Emilia Román, Elisa Pozo y Ester Higueras han desarrollado este laboratorio, que puedes probar en la siguiente url:
https://3dlabs.upm.es/web/laboratoriosWeb.php#37
Si perteneces al colectivo UPM podrás acceder al laboratorio completo.
19-02-2024
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2024. Vídeo resumen
7
442
165
442
16337
1708128000
Vídeo resumen de la FIRST LEGO LEAGUE 2024 "Master piece".
17-02-2024
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2024. Inauguración
5
442
165
442
16351
1708128000
FIRST LEGO LEAGUE 2024 "Master piece".
17-02-2024
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2024. Round 1
5
442
165
442
16352
1708128000
FIRST LEGO LEAGUE 2024 "Master piece".
17-02-2024
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2024. Round 2
5
442
165
442
16353
1708128000
FIRST LEGO LEAGUE 2024 "Master piece".
17-02-2024
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2024. Round 3
5
442
165
442
16354
1708128000
FIRST LEGO LEAGUE 2024 "Master piece".
17-02-2024
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2024. Clausura y entrega de premios
5
442
165
442
16355
1708128000
FIRST LEGO LEAGUE 2024 "Master piece".
17-02-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Aeronáutica y del Espacio
1
-1
3
-1
16322
1708041600
Más de 600 egresados reciben sus diplomas en un acto académico en Cuatro Vientos, cuna de la aviación española, con una lección magistral impartida por la directora del Departamento de Seguridad Nacional.
Un acto académico de entrega de diplomas presidido por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Guillermo Cisneros, ha puesto el broche a los estudios de los 634 titulados de grado y máster que finalizaron dichas etapas universitarias en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE) durante el curso 2022/23.
16-02-2024
Info
Inauguración de la ApS
2
-1
3
-1
16321
1706659200
"De Madrid al Cielo: Una actividad Aprendizaje-Servicio", se inaugura de la mano de Antonio del Solar, leyenda viva de la fotografía astronómica. Mecánico de cámaras jubilado, en la actualidad regenta un pequeño taller de reparación fotográfica en Madrid. Rodeado de telescopios y aparatos de fotografía, es también uno de los mejores divulgadores de astronomía de nuestro país.
31-01-2024
Info
Entrevista a Fernando Ruiz Paz, responsable de Deportes UPM
6
-1
86
-1
16329
1706486400
Fernando Ruiz Paz, responsable de deportes de la UPM, recibió uno de los galardones entregados en la 16ª Gala de las Federaciones Deportivas Madrileñas como reconocimiento a su labor en el mundo del deporte.
29-01-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Industriales
1
-1
21
-1
16317
1706227200
El alumnado graduado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha protagonizado la primera entrega de diplomas del 2024.
Javier Uceda, Rector Magnífico Emérito y profesor de la ETSI Industriales de la UPM, ha sido el padrino de todas las promociones correspondientes al curso académico 2022/2023.
Además de la tradicional entrega de diplomas y concesión de premios a los mejores expedientes, se ha distinguido al equipo Fórmula SAE tras finalizar sus pruebas clasificatorias internacionales para la competición de Fórmula Student.
26-01-2024
Info
Solemne Acto Académico de Santo Tomás de Aquino 2024
1
-1
39
-1
16318
1706227200
Solemne Acto Académico con motivo de la Festividad de Santo Tomás de Aquino, dónde tiene lugar la Investidura de Nuevos Doctores, junto a otros Premios y Distinciones.
26-01-2024
Info
Instalación de software en el portátil UPM
8
419
128
419
16316
1706140800
En este videotutorial se explica cómo instalar aplicaciones desde el portal de empresa en el Portátil UPM.
Enlace a la lista de reproducción: https://short.upm.es/wy2fa
25-01-2024
Info
Centro Deportivo INEF-UPM
7
-1
14
-1
16320
1706054400
El Centro Deportivo INEF-UPM se construye e inicia su funcionamiento en el año 2023 con la finalidad de brindar un espacio completo y moderno para la práctica deportiva y el cuidado del cuerpo y la mente.
Se encuentra ubicado en la Planta -1 de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid, con una superficie total que supera los 2.000 m2, destinados a espacios deportivos y complementarios.
24-01-2024
Info
CanalTIC: Inteligencia artificial en Wooclap
4
275
43
275
16319
1705449600
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: la generación de preguntas con inteligencia artificial en Wooclap.
17-01-2024
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Navales
1
-1
75
-1
16314
1702598400
El último acto de graduación del año 2023 ha tenido como protagonistas a los cerca de medio centenar de nuevos egresados de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales (ETSIN) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) que han finalizado sus estudios durante el curso 2022/2023 en alguna de las siguientes titulaciones:
X promoción del grado en Arquitectura Naval: 13 graduados
X promoción del grado en Ingeniería Marítima: 12 graduados
VIII promoción del máster universitario en Ingeniería Naval y Oceánica: 20 graduados
IV promoción del máster universitario en Aprovechamiento de las Energías Renovables Marinas: 1 graduado
En el evento también se ha anunciado el reconocimiento de la primera Cátedra Universidad Empresa establecida en la Escuela con la Fundación Centro Tecnológico SOERMAR.
15-12-2023
Info
Neurotec Lecture Series. The Thermodynamics of Mind
5
306
39
306
16304
1702512000
El Prof. Gustavo Deco impartirá una sesión magistral acerca de termodinámica cerebral.Se trata de uno de los investigadores más importantes en neurociencia a nivel mundial y su charla se inserta en la iniciativa Neurotec Leture Series, que busca traer a expertos de relevancia internacional a la UPM.
14-12-2023
Info
Ciclo de charlas geomáticas. GEOSAT. Explorando el Futuro: Aplicaciones Innovadoras de Satélites
5
374
32
374
16311
1702425600
El miércoles 13 de diciembre de 2023 tuvimos el placer de contar con la empresa GEOSAT en la ETSI de Topografía, Geodesia y Cartografía de la UPM
.
La tecnología espacial invita a un emocionante viaje a través de las posibilidades que los satélites ofrecen para observar nuestro planeta y hacer un uso más sostenible de sus recursos.
Descubrimos cómo estas tecnologías están transformando la forma en que vivimos, trabajamos y abordamos los desafíos globales, y cómo están allanando el camino hacia un mundo más conectado, sostenible y avanzado tecnológicamente.
Silvia Fraile, Directora de Investigación, Desarrollo e Innovación y César Fernández, Ingeniero de Software Senior, ambos de la empresa GEOSAT vinieron a la Escuela a esta magnífica charla y nos hablaron sobre cómo comenzó “el sueño” del lanzamiento del primer satélite de la empresa y como se fue forjando lo que hoy en día es GEOSAT. Nos hablaron también sobre su día a día y las funciones y los proyectos innovadores en los que han estado trabajado en los últimos años.
13-12-2023
Info
Inicio de sesión en el Portátil UPM
8
419
128
419
16315
1702339200
En este videotutorial se explican los pasos necesarios para iniciar sesión en el Portátil UPM.
Enlace a la lista de reproducción: https://short.upm.es/wy2fa
12-12-2023
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI de Sistemas Informáticos
1
-1
4
-1
16305
1701648000
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos (ETSISI) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha celebrado su acto académico de graduación y entrega de diplomas, en el que los protagonistas han sido los 258 recién egresados, de los que 214 son estudiantes de grado y 44 de máster.
04-12-2023
Info
Cómo conectar periféricos en el Portátil UPM
8
419
128
419
16293
1701388800
En este videotutorial se explica cómo realizar la conexión de los periféricos en el Portátil UPM.
Enlace a la lista de reproducción: https://short.upm.es/wy2fa
01-12-2023
Info
ActúaUPM. XX Competición. Ponencia Inaugural. Agnitio. Premios a las Mejores start-ups
5
416
213
416
16306
1701216000
Entrega de Premios a las Mejores start-ups UPM 2023, presentadas a la 20 Competición actúaupm. La ponencia inaugural es a cargo de Emilio Martínez, fundador de Agnitio, líder mundial en productos de biometría de voz, adquirida por Nuance en 2017.
29-11-2023
Info
Ciclo de charlas geomáticas. Salidas profesionales geomáticas y geoespaciales en el sector público
5
374
32
374
16303
1701216000
El 29 de noviembre tuvimos la suerte de contar en nuestra charla con profesionales muy importantes del ámbito de la geomática y geoespacial. Los 4 ponentes, funcionarios de carrera del cuerpo de ingenieros Geógrafos de la Administración General del Estado (AGE), nos hablaron de su día a día, las funciones que realizan los organismos en los que trabajan y sobretodo las posibilidades que tienen nuestros estudiantes en el sector público una vez se gradúen.
La charla la comenzó Marcos Pavo López. Jefe de Área del Registro Central de Cartografía. Instituto Geográfico Nacional (IGN). Marcos es egresado de nuestra Escuela y contó como fue su andadura una vez termino la carrera aprobando las oposiciones en el cuerpo de Geógrados de la AGE.
José Antonio Sánchez Sobrino, Jefe de Área de Geodesia del IGN, continuó la conferencia hablando de su departamento, la Subdirección General de astronomía y geodesia, y otro nuevo departamento creado tras la emergencia ocasionada por el volcán de La Palma como es la Subdirección General de Vigilancia, Alerta y Estudios Geofísicos.
Después, Marta Juanatey Aguilera, Jefe de Área de Infraestructuras de Información Geográfica. Centro Nacional de Información Geográfica, que es un organismo dependiente del IGN, contó las labores que se realizan en la unidad como son la difusión, distribución, promoción, comercialización y explotación de datos, productos, servicios y aplicaciones geográficas.
Por último, desde la Dirección General del catastro, órgano dependiente del Ministerio de Hacienda y Función Pública, vino Juan Carlos Ojeda Manrique, Jefe de Área de Programas en dicha D.G. Juan carlos nos trajo la visión diferente de otro de los destinos posibles para nuestros egresados.
Quiso acabar la jornada Jose Antonio López Media, Tesorero General del Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica contando como el Colegio puede ayudar en el camino a los estudiantes de nuestra Escuela una vez se gradúen.
29-11-2023
Info
ActúaUPM. XX Competición. Premios a las Mejores start-ups: Leads Origins.
5
416
213
416
16307
1701216000
Entrega de Premios a las Mejores start-ups UPM 2023, presentadas a la 20 Competición actúaupm. Ponencia a cargo de Ana Jiménez, cofundadora de Leads Origins, acelerada por Google y SeedRocket antes de ser adquirida por EY.
29-11-2023
Info
ActúaUPM. XX Competición. Premios a las Mejores start-ups. Big Sur Ventures
5
416
213
416
16308
1701216000
Entrega de Premios a las Mejores start-ups UPM 2023, presentadas a la 20 Competición actúaupm. Ponencia a cargo de Francisco Berlanga, venture partner en Big Sur Ventures y miembro fundador de start-ups como Frenetic o Ienai Space.
29-11-2023
Info
ActúaUPM. XX Competición. Premios a las Mejores start-ups. 20 años de actúaupm en cifras
5
416
213
416
16309
1701216000
Entrega de Premios a las Mejores start-ups UPM 2023, presentadas a la 20 Competición actúaupm. Ponencia a cargo de Claudio Feijóo, delegado del Rector para emprendimiento UPM,
29-11-2023
Info
ActúaUPM. XX Competición. Premios a las Mejores start-ups: Entrega de premios.
5
416
213
416
16310
1701216000
Entrega de Premios a las Mejores start-ups UPM 2023, presentadas a la 20 Competición actúaupm.
29-11-2023
Info
Cómo crear un buen Prompt: Guía Práctica para Docentes Universitarios
4
275
43
275
16442
1701129600
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: cómo se realiza un buen prompt para obtener resultados satisfactorios en las diferentes sistemas de inteligencia artificial como ChatGPT. Sobre todo está enfocado para docentes universitarios.
28-11-2023
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
1
-1
4
-1
16301
1700784000
El pasado 24 de noviembre tuvo lugar en el Auditórium “José María Cagigal” la entrega de Diplomas a los Graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2018-22), XII promoción de graduados en el INEF de Madrid, así como la entrega de Diplomas a la promoción 2021-22 del Máster Universitario en CAYFD y Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato y FP.
24-11-2023
Info
Exposición de Coches Históricos
6
-1
21
-1
16312
1700697600
Exposición de coches históricos en la Escuela Técnica superior de Ingenieros Industriales en la que contamos con la visita del Rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros Pérez. Se muestran coches de más de 100 años al lado de coches fabricados íntegramente por alumnos y profesores de esta Universidad. Se podar comprobar la evolución de la fabricación de los coches desde 1900 hasta 1930, coincidiendo con el centenario de la creación de la cámara de combustión interna de los motores, en 1923. Y disfrutar del trabajo actual, desde 2004, de coches de competición.
23-11-2023
Info
Ciclo de charlas geomáticas. Conoce Hexagon, una empresa puntera en el ámbito geoespacial: aspectos que te ayudarán en tu futuro
5
374
32
374
16294
1700611200
El pasado miércoles 22 de noviembre continuaron las Charlas Geomáticas y Geoespaciales 23/24 con Begoña Verdejo y Julio Lerena llevaron a los estudiantes toda su experiencia en una empresa tan importante del sector como Hexagon.
Begoña Verdejo, asesora de Desarrollo de Negocios para la división de Seguridad, Infraestructura y Geoespacial de Hexagon y Julio Lerena, Sales Manager para Hexagon España vinieron a la Escuela a esta magnifica charla sobre todo lo que les espera a nuestros alumnos y alumnas en el mercado de trabajo.
22-11-2023
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI de Montes, Forestal y del Medio Natural
1
-1
4
-1
16292
1700438400
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebró el pasado 20 de noviembre de 2023 su graduación y entrega de diplomas, coincidiendo con el año en el que se cumplen 175 años de la profesión de Ingeniería de Montes.
20-11-2023
Info
CanalTIC: Inteligencia Artificial en Google Chrome
4
275
43
275
16302
1700438400
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: Extensiones de Google Chrome con Inteligencia Artificial que mejorará la productividad como docente.
20-11-2023
Info
Ciclo de charlas geomáticas. Técnicas de captura de datos geoespaciales para conservación y mantenimiento de infraestructuras
5
374
32
374
16286
1700006400
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía (ETSITGC) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) continúa con el Ciclo de Charlas Geomáticas en el presente curso 2023/2024.
Raúl García Cantón. Responsable del equipo de Soporte Técnico deTopcon Positioning Spain, y su compañero de Topcon Europe, José Manuel Muñoz, nos cuentan el proceso de toma de datos preciso para su posterior fresado y pavimentación de la pista de Motorland de Aragón, usando tecnologías varias, Escáner Topográfico, estaciones de medio segundo, niveles digitales de 0,2mm; los usos del sistema RDM1 para toma de datos de carreteras con sistemas móviles de gran productividad, casos de éxito, determinación del IRI; y sistemas de auscultación con sistemas Ópticos y GNSS.
15-11-2023
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Informáticos
1
-1
165
-1
16260
1699920000
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos celebra su graduación y entrega de diplomas el 14 de noviembre de 2023.
El reconocimiento se ha dirigido a 255 egresados de las titulaciones de grado y máster del curso 2022/2023.
14-11-2023
Info
Apoyo a la evaluación de la investigación en bibliotecas universitarias y científicas españolas. Presentación
5
-1
23
-1
16265
1699920000
Carlos Hermenegildo Caudevilla, coordinador de Rebiun; Pilar Paneque Salgado, directora de la ANECA; María Jesús Saiz Vega, secretaria ejecutiva de Rebiun y el profesor Roque Calvo, subdirector de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros y Diseño Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid, componen la mesa de apertura de la Jornada.
14-11-2023
Info
Apoyo a la evaluación de la investigación en bibliotecas universitarias y científicas españolas. Revisión de la convocatoria de sexenios y nuevo RD de acreditación estatal
5
-1
23
-1
16266
1699920000
Pilar Paneque Salgado (directora de la ANECA) y Susana Quicios Molina (directora de la División de Evaluación del Profesorado. ANECA).
Coordina Carlos Hermenegildo Caudevilla.
14-11-2023
Info
Apoyo a la evaluación de la investigación en bibliotecas universitarias y científicas españolas. Mesa redonda: Los servicios de apoyo a la investigación en las bibliotecas universitarias españolas
5
-1
23
-1
16268
1699920000
Ángel María Delgado Vázquez (UPO), Carlos del Campo Hilario (UPNA) y Beatriz Climent Piqueras (UV) componen la mesa redonda que coordina Antonio Luis Galán Gall.
14-11-2023
Info
Apoyo a la evaluación de la investigación en bibliotecas universitarias y científicas españolas. Mesa redonda: La gestión de datos de investigación en las bibliotecas universitarias españolas
5
-1
23
-1
16269
1699920000
Mireia Alcalá Ponce de León (CSUC), Rosa Gallego López (Madroño), Isabel Bernal Martínez (CSIC) componen la mesa que coordina José Pablo Gallo León.
14-11-2023
Info
XXI día Mundial de los Materiales. Materials Week 2023. Bienvenida
5
409
8
409
16295
1699401600
XXI DIA MUNDIAL DE LOS MATERIALES
La importancia de los materiales en nuestra sociedad y desarrollo científico y cultural es mucho mayor de lo que pudiera parecer a primera vista. Nuestra evolución como especie está condicionada, en mayor o menor grado, por los materiales de los que hemos dispuesto en cada momento histórico.
Cualquier aspecto de nuestra vida, transporte, vivienda, vestimenta, comunicación, ocio, alimentación, salud… debe mucho a los materiales disponibles. Durante los últimos doscientos años unos dos centenares de miles de materiales, con características tan especiales, que han sido capaces de cambiar completamente la sociedad. Gracias a ellos aconteció la revolución industrial, y se pasó de un régimen feudal de semiesclavitud al nuevo orden de libertades, promovido por las revoluciones americana y francesa, y que dio lugar al sistema económico del capitalismo actual.
Gracias a los Materiales, nuestra Sociedad se ha hecho cada vez más compleja, tecnológica, segura y refinada. Nuestro modus vivendi actual no sería posible sin los nuevos metales, plásticos, vidrios, cerámicos, biomateriales, fibras materiales electrónicos, compuestos… que han surgido en los últimos cinco decenios.
El progreso de todas las tecnologías, que aumentan el bienestar de nuestra existencia y han permitido que la esperanza de vida en un siglo pase de los 35 años a más de ochenta, va asociado a la disponibilidad de los nuevos materiales diseñados, sintetizados y caracterizados por científicos y tecnólogos en un esfuerzo de transversalidad de conocimiento sin precedentes.
El avance en la comprensión de cada material es el precursor del progreso de una tecnología, y frecuentemente las ideas científicas y tecnológicas más rompedoras no se materializan hasta encontrar los Materiales adecuados. Algunos ejemplos son: la fabricación de motores de combustión interna gracias a los nuevos aceros, los aviones gracias al aluminio y los materiales compuestos, las modernas técnicas de diagnóstico médico y de aplicación de fármacos, los materiales semiconductores que permiten toda la electrónica...
Por todo esto, y mucho más, en 2003 se decidió declarar el primer miércoles de noviembre como el Día Mundial de los Materiales, y así poner de manifiesto la importancia de los Materiales en nuestra vida diaria y reconocer el esfuerzo colectivo en su desarrollo a lo largo de generaciones.
08-11-2023
Info
XXI día Mundial de los Materiales. Materials Week 2023. La importancia de las sociedades científicas en el avance científico- tecnológico y los retos sociales
5
409
8
409
16296
1699401600
XXI DIA MUNDIAL DE LOS MATERIALES
La importancia de los materiales en nuestra sociedad y desarrollo científico y cultural es mucho mayor de lo que pudiera parecer a primera vista. Nuestra evolución como especie está condicionada, en mayor o menor grado, por los materiales de los que hemos dispuesto en cada momento histórico.
Cualquier aspecto de nuestra vida, transporte, vivienda, vestimenta, comunicación, ocio, alimentación, salud… debe mucho a los materiales disponibles. Durante los últimos doscientos años unos dos centenares de miles de materiales, con características tan especiales, que han sido capaces de cambiar completamente la sociedad. Gracias a ellos aconteció la revolución industrial, y se pasó de un régimen feudal de semiesclavitud al nuevo orden de libertades, promovido por las revoluciones americana y francesa, y que dio lugar al sistema económico del capitalismo actual.
Gracias a los Materiales, nuestra Sociedad se ha hecho cada vez más compleja, tecnológica, segura y refinada. Nuestro modus vivendi actual no sería posible sin los nuevos metales, plásticos, vidrios, cerámicos, biomateriales, fibras materiales electrónicos, compuestos… que han surgido en los últimos cinco decenios.
El progreso de todas las tecnologías, que aumentan el bienestar de nuestra existencia y han permitido que la esperanza de vida en un siglo pase de los 35 años a más de ochenta, va asociado a la disponibilidad de los nuevos materiales diseñados, sintetizados y caracterizados por científicos y tecnólogos en un esfuerzo de transversalidad de conocimiento sin precedentes.
El avance en la comprensión de cada material es el precursor del progreso de una tecnología, y frecuentemente las ideas científicas y tecnológicas más rompedoras no se materializan hasta encontrar los Materiales adecuados. Algunos ejemplos son: la fabricación de motores de combustión interna gracias a los nuevos aceros, los aviones gracias al aluminio y los materiales compuestos, las modernas técnicas de diagnóstico médico y de aplicación de fármacos, los materiales semiconductores que permiten toda la electrónica...
Por todo esto, y mucho más, en 2003 se decidió declarar el primer miércoles de noviembre como el Día Mundial de los Materiales, y así poner de manifiesto la importancia de los Materiales en nuestra vida diaria y reconocer el esfuerzo colectivo en su desarrollo a lo largo de generaciones.
08-11-2023
Info
XXI día Mundial de los Materiales. Materials Week 2023. Presentaciones de los finalistas del premio SOCIEMAT al mejor Trabajo Fin de Máster. Entrega de premio al ganador
5
409
8
409
16297
1699401600
XXI DIA MUNDIAL DE LOS MATERIALES
La importancia de los materiales en nuestra sociedad y desarrollo científico y cultural es mucho mayor de lo que pudiera parecer a primera vista. Nuestra evolución como especie está condicionada, en mayor o menor grado, por los materiales de los que hemos dispuesto en cada momento histórico.
Cualquier aspecto de nuestra vida, transporte, vivienda, vestimenta, comunicación, ocio, alimentación, salud… debe mucho a los materiales disponibles. Durante los últimos doscientos años unos dos centenares de miles de materiales, con características tan especiales, que han sido capaces de cambiar completamente la sociedad. Gracias a ellos aconteció la revolución industrial, y se pasó de un régimen feudal de semiesclavitud al nuevo orden de libertades, promovido por las revoluciones americana y francesa, y que dio lugar al sistema económico del capitalismo actual.
Gracias a los Materiales, nuestra Sociedad se ha hecho cada vez más compleja, tecnológica, segura y refinada. Nuestro modus vivendi actual no sería posible sin los nuevos metales, plásticos, vidrios, cerámicos, biomateriales, fibras materiales electrónicos, compuestos… que han surgido en los últimos cinco decenios.
El progreso de todas las tecnologías, que aumentan el bienestar de nuestra existencia y han permitido que la esperanza de vida en un siglo pase de los 35 años a más de ochenta, va asociado a la disponibilidad de los nuevos materiales diseñados, sintetizados y caracterizados por científicos y tecnólogos en un esfuerzo de transversalidad de conocimiento sin precedentes.
El avance en la comprensión de cada material es el precursor del progreso de una tecnología, y frecuentemente las ideas científicas y tecnológicas más rompedoras no se materializan hasta encontrar los Materiales adecuados. Algunos ejemplos son: la fabricación de motores de combustión interna gracias a los nuevos aceros, los aviones gracias al aluminio y los materiales compuestos, las modernas técnicas de diagnóstico médico y de aplicación de fármacos, los materiales semiconductores que permiten toda la electrónica...
Por todo esto, y mucho más, en 2003 se decidió declarar el primer miércoles de noviembre como el Día Mundial de los Materiales, y así poner de manifiesto la importancia de los Materiales en nuestra vida diaria y reconocer el esfuerzo colectivo en su desarrollo a lo largo de generaciones.
08-11-2023
Info
XXI día Mundial de los Materiales. Materials Week 2023. Materiales de ensueño, Ciencia ficción de los materiales
5
409
8
409
16300
1699401600
XXI DIA MUNDIAL DE LOS MATERIALES
La importancia de los materiales en nuestra sociedad y desarrollo científico y cultural es mucho mayor de lo que pudiera parecer a primera vista. Nuestra evolución como especie está condicionada, en mayor o menor grado, por los materiales de los que hemos dispuesto en cada momento histórico.
Cualquier aspecto de nuestra vida, transporte, vivienda, vestimenta, comunicación, ocio, alimentación, salud… debe mucho a los materiales disponibles. Durante los últimos doscientos años unos dos centenares de miles de materiales, con características tan especiales, que han sido capaces de cambiar completamente la sociedad. Gracias a ellos aconteció la revolución industrial, y se pasó de un régimen feudal de semiesclavitud al nuevo orden de libertades, promovido por las revoluciones americana y francesa, y que dio lugar al sistema económico del capitalismo actual.
Gracias a los Materiales, nuestra Sociedad se ha hecho cada vez más compleja, tecnológica, segura y refinada. Nuestro modus vivendi actual no sería posible sin los nuevos metales, plásticos, vidrios, cerámicos, biomateriales, fibras materiales electrónicos, compuestos… que han surgido en los últimos cinco decenios.
El progreso de todas las tecnologías, que aumentan el bienestar de nuestra existencia y han permitido que la esperanza de vida en un siglo pase de los 35 años a más de ochenta, va asociado a la disponibilidad de los nuevos materiales diseñados, sintetizados y caracterizados por científicos y tecnólogos en un esfuerzo de transversalidad de conocimiento sin precedentes.
El avance en la comprensión de cada material es el precursor del progreso de una tecnología, y frecuentemente las ideas científicas y tecnológicas más rompedoras no se materializan hasta encontrar los Materiales adecuados. Algunos ejemplos son: la fabricación de motores de combustión interna gracias a los nuevos aceros, los aviones gracias al aluminio y los materiales compuestos, las modernas técnicas de diagnóstico médico y de aplicación de fármacos, los materiales semiconductores que permiten toda la electrónica...
Por todo esto, y mucho más, en 2003 se decidió declarar el primer miércoles de noviembre como el Día Mundial de los Materiales, y así poner de manifiesto la importancia de los Materiales en nuestra vida diaria y reconocer el esfuerzo colectivo en su desarrollo a lo largo de generaciones.
08-11-2023
Info
XXI día Mundial de los Materiales. Materials Week 2023. Premio SOCIEMAT. Premio Sociemat- Materplat. Presentación del Proyecto FECYT MATERLAND
5
409
8
409
16299
1699401600
XXI DIA MUNDIAL DE LOS MATERIALES
La importancia de los materiales en nuestra sociedad y desarrollo científico y cultural es mucho mayor de lo que pudiera parecer a primera vista. Nuestra evolución como especie está condicionada, en mayor o menor grado, por los materiales de los que hemos dispuesto en cada momento histórico.
Cualquier aspecto de nuestra vida, transporte, vivienda, vestimenta, comunicación, ocio, alimentación, salud… debe mucho a los materiales disponibles. Durante los últimos doscientos años unos dos centenares de miles de materiales, con características tan especiales, que han sido capaces de cambiar completamente la sociedad. Gracias a ellos aconteció la revolución industrial, y se pasó de un régimen feudal de semiesclavitud al nuevo orden de libertades, promovido por las revoluciones americana y francesa, y que dio lugar al sistema económico del capitalismo actual.
Gracias a los Materiales, nuestra Sociedad se ha hecho cada vez más compleja, tecnológica, segura y refinada. Nuestro modus vivendi actual no sería posible sin los nuevos metales, plásticos, vidrios, cerámicos, biomateriales, fibras materiales electrónicos, compuestos… que han surgido en los últimos cinco decenios.
El progreso de todas las tecnologías, que aumentan el bienestar de nuestra existencia y han permitido que la esperanza de vida en un siglo pase de los 35 años a más de ochenta, va asociado a la disponibilidad de los nuevos materiales diseñados, sintetizados y caracterizados por científicos y tecnólogos en un esfuerzo de transversalidad de conocimiento sin precedentes.
El avance en la comprensión de cada material es el precursor del progreso de una tecnología, y frecuentemente las ideas científicas y tecnológicas más rompedoras no se materializan hasta encontrar los Materiales adecuados. Algunos ejemplos son: la fabricación de motores de combustión interna gracias a los nuevos aceros, los aviones gracias al aluminio y los materiales compuestos, las modernas técnicas de diagnóstico médico y de aplicación de fármacos, los materiales semiconductores que permiten toda la electrónica...
Por todo esto, y mucho más, en 2003 se decidió declarar el primer miércoles de noviembre como el Día Mundial de los Materiales, y así poner de manifiesto la importancia de los Materiales en nuestra vida diaria y reconocer el esfuerzo colectivo en su desarrollo a lo largo de generaciones.
08-11-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #7. Concha Bielza
6
383
211
383
16338
1699315200
Los protagonistas de NEUROTEC describen su trayectoría y línea de trabajo.
En esta ocasión, Concha Bielza es catedrática de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos de la Universidad Politécnica de Madrid.
07-11-2023
Info
Papel del ejercicio físico en la enfermedad pulmonar: Necesidad de incorporar nuevas profesiones
5
-1
14
-1
16270
1699228800
Con motivo de la XXIII Semana de la Ciencia y la Innovación, la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid organiza una sesión titulada “Papel del ejercicio físico en la enfermedad pulmonar: Necesidad de incorporar nuevas profesiones”, en la que estará presente la Federación Española de FQ.
La disfunción muscular de las extremidades es una consecuencia sistémica clave de la enfermedad pulmonar. Mediante ejemplos prácticos y testimonios, los investigadores Margarita Pérez Ruiz, Jesús Olivan Mallen, Marcela González Gross, José Ignacio Melendro Jurado, Verónica Sanz Santiago, Tamara Iturriaga Ramírez, Alejandro San Juan Ferrer, Thomas Yvert y Elena Santana Sosa, intentan analizar el efecto del ejercicio físico en la enfermedad pulmonar.
La sesión cuenta además con la participación de Juan Da Silva, presidente de la Federación Española de Fibrosis Quística, que explicará la campaña de concienciación contra el sedentarismo “Donantes de ganas”, y también con la experiencia personal del joven con Fibrosis Quística Humberto Olmo.
06-11-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #6. Patricia Sánchez
6
383
211
383
16333
1698969600
Los protagonistas de NEUROTEC describen su trayectoría y línea de trabajo.
En esta ocasión, Patricia Sánchez González es Coordinadora del Grado en Ingeniería Biomédica en la ETSI de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid.
03-11-2023
Info
Entrevista al estudiante Rodrigo Luengo, donante de médula ósea
6
-1
12
-1
16264
1698710400
Rodrigo Luengo es estudiante de la UPM y, ahora también, donante efectivo de médula ósea. En esta entrevista, nos cuenta qué ha significado para él poder salvar una vida y detalla en qué consiste el proceso de donación, para animar a otros estudiantes a seguir sus mismos pasos.
31-10-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #5. Guillermo de Arcas
6
383
211
383
16328
1698192000
Los protagonistas de NEUROTEC describen su trayectoría y línea de trabajo.
En esta ocasión, Guillermo de Arcas es Catedrático de la Escuela de Ingenieros Industriales y Director del grupo I2A2.
25-10-2023
Info
Firmar como invitado en el Portafirmas UPM
8
-1
128
-1
16249
1697587200
En este videoturial se explica los pasos necesarios para utilizar el portafirmas UPM.
Descarga e instalación del certificado electrónica.
Instalación del programa autofirma.
Enlace a la lista de reproducción: https://www.youtube.com/playlist?list=PL8bSwVy8_IcNtAEcSVG-NjPEzu_azCC6R
18-10-2023
Info
Ciclo de charlas geomáticas. Sistemas Láser Escáner 3D Trimble & NavVis para captura masiva de datos
5
374
32
374
16258
1697587200
Continuamos con el Ciclo de Charlas Geomáticas de este curso 2023/2024 con esta interesante jornada en la que David Zamora Olombrada nos habla de los Sistemas Láser Escáner 3D Trimble & NavVis para captura masiva de datos.
David Zamora Olombrada, es Graduado en Ingeniería en Geomática y Topografía, trabaja en el departamento de soporte técnico de Al-top topografía, desde el cual se gestionan todas la de incidencias, así como las formaciones técnicas de las diferentes soluciones geoespaciales distribuidas por la empresa.
La charla abarca las diferentes soluciones láser escáner 3D distribuidas por Al-top topografía, concretamente las de Trimble Geoespacial y NavVis VLX, indagando tanto en las características técnicas como en la aplicabilidad de las mismas. La rápida evolución que ha tenido esta tecnología, junto con la gran demanda de modelos 3D precisos y georreferenciados, hacen que su uso esté cada vez más extendido dentro de cualquier ámbito de la ingeniería.
18-10-2023
Info
Conmemoración del Día Mundial de la Alimentación 2023. Sesión inaugural. Visión particular y global del agua en el mundo
5
536
7
536
16261
1697414400
Jornada técnica en conmemoración del Día Mundial de la Alimentación 2023 en la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
16-10-2023
Info
Conmemoración del Día Mundial de la Alimentación 2023. Sesión Técnica. Agua y cambio climático: Impactos y adaptación
5
536
7
536
16262
1697414400
Jornada técnica en conmemoración del Día Mundial de la Alimentación 2023 en la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
16-10-2023
Info
Conmemoración del Día Mundial de la Alimentación 2023. El agua es vida, el agua es alimento. La transformación de la agricultura de regadío en España en los últimos 20 años
5
536
7
536
16263
1697414400
Jornada técnica en conmemoración del Día Mundial de la Alimentación 2023 en la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
16-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Límites de la tristeza y la depresión
5
398
39
398
16279
1696896000
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
10-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. La importancia de las redes de apoyo en la vida universitaria
5
398
39
398
16280
1696896000
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
10-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Importancia de la nutrición en el bienestar mental
5
398
39
398
16281
1696896000
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
10-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. La importancia del descanso en el proceso de aprendizaje. La importancia del ejercicio físico en la salud mental
5
398
39
398
16282
1696896000
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
10-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Magia para la Mente: Cómo la magia puede ser una herramienta para la salud mental
5
398
39
398
16283
1696896000
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
10-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Panel de expertos. Detección del estrés mediante bioseñales. Tecnologías biomédicas para la salud cerebral. Actívate. Programa para el desarrollo de competencias personales y sociales de jóvenes en tratamiento de adicciones
5
398
39
398
16284
1696896000
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
10-10-2023
Info
Códigos de recuperación de emergencia para SIU UPM
8
-1
128
-1
16247
1696809600
En este videotutorial aprenderemos como configurar los códigos de emergencia de nuestra cuenta en SIU UPM.
Lista de reproducción: https://www.youtube.com/playlist?list=PL8bSwVy8_IcP_t9pFsXZXgujT4jqdz15Q
09-10-2023
Info
Master password en Authy
8
-1
128
-1
16248
1696809600
En este videotutorial aprenderemos como generar la contraseña de backup de nuestras cuentas en Authy.
Lista de reproducción: https://www.youtube.com/playlist?list=PL8bSwVy8_IcP_t9pFsXZXgujT4jqdz15Q
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Acto de Apertura
5
398
39
398
16271
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. ¿Qué se entiende por bienestar emocional?
5
398
39
398
16272
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Cuerpo, mente y la adaptación a los cambios. Vida universitaria: Nuevas montañas que parecen demasiado altas
5
398
39
398
16273
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Tecnología y accesibilidad para la salud mental
5
398
39
398
16274
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Buenas prácticas sobre salud mental en la Universidad de Alcalá . Planes, estrategias y acciones sobre el bienestar mental en las universidades españolas
5
398
39
398
16275
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. La salud mental en el estudiantado de las Universidades Españolas. Más allá de los datos
5
398
39
398
16276
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad.. Silencio Bruno por Teatro en Canal
5
398
39
398
16277
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
I Jornada sobre salud mental: Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad. Mesa redonda. Los desafíos y la presión en la vida universitaria en la UPM
5
398
39
398
16278
1696809600
Los días 9 y 10 de octubre de 2023, tuvo lugar la I Jornada sobre salud mental: "Buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad" en el Paraninfo del Rectorado A de la UPM.
09-10-2023
Info
Acto de Entrega de Diplomas de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
1
-1
7
-1
16244
1695945600
Solemne Acto de Entrega de Diplomas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
29-09-2023
Info
Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2023-2024 de las Universidades de Madrid
1
-1
39
-1
16285
1695081600
Guillermo Cisneros, rector de la Universidad Politécnica de Madrid, solicitó un marco presupuestario y un modelo de financiación plurianual y sostenible para las universidades en el acto de apertura del curso académico 2023/24, al que ha asistido la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso.
Lección inaugural:
Luis García, catedrático y director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural de la Universidad Politécnica de Madrid, impartió la lección magistral titulada: “Madera, bosques e ingeniería de montes”.
19-09-2023
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1. Introducir o modificar notas
8
382
128
382
16238
1694563200
Moodle muestra en el libro de calificaciones las puntuaciones que los estudiantes obtienen en las actividades de nuestro curso.
13-09-2023
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1. Configuración del calificador
8
382
128
382
16239
1694563200
Se pueden gestionar las categorías y los ítems de calificación que forman parte de una asignatura.
13-09-2023
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1. Nota final del Curso
8
382
128
382
16240
1694563200
Se puede seleccionar el tipo de calificación que se va a utilizar para calcular la nota final desde la categoría principal del curso o calcularla mediante una fórmula.
13-09-2023
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1. Escalas de calificación
8
382
128
382
16241
1694563200
Se pueden crear escalas de calificación personalizadas y utilizarlas en las actividades de nuestro curso.
13-09-2023
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1. Exportar e Importar calificaciones
8
382
128
382
16242
1694563200
Moodle permite exportar las notas del calificador de nuestro curso a una hoja de cálculo Excel o al revés, si lo tenemos todo en una hoja de cálculo Excel, podemos importarlas al calificador de nuestro curso.
13-09-2023
Info
Curso Gestión Calificaciones Moodle 4.1 Introducir o modificar notas
8
382
128
382
16373
1694563200
Moodle permite introducir o modificar las notas ya reflejadas en el libro de calificaciones.
13-09-2023
Info
Wooclap. Crear eventos
8
535
128
535
16250
1689724800
En este video tutorial vamos a ver cómo crear un evento en Wooclap.
19-07-2023
Info
Wooclap. Configurar eventos
8
535
128
535
16251
1689724800
En este videotutorial vamos a ver cómo configurar nuestro evento.
19-07-2023
Info
Wooclap. Añadir Presentación
8
535
128
535
16252
1689724800
En este videotutorial vamos a ver cómo añadir una presentación en Wooclap e insertar las preguntas del evento entre las diapositivas.
19-07-2023
Info
Wooclap. Evento al ritmo de los participantes
8
535
128
535
16253
1689724800
En este videotutorial vamos a ver cómo funcionan los eventos de Wooclap al Ritmo de los participantes.
19-07-2023
Info
Wooclap. Etapas de una actividad wooclap
8
535
128
535
16254
1689724800
En este videotutorial vamos a conocer en detalle qué acciones se deben llevar a cabo en cada una de las etapas de una actividad Wooclap.
19-07-2023
Info
Wooclap. Integración entre Wooclap y Moodle
8
-1
128
-1
16255
1689724800
En este videotutorial vamos a conocer cómo funciona la integración entre Wooclap y Moodle.
19-07-2023
Info
CanalTIC: Wooclap
4
275
43
275
16236
1688515200
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de EduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: el uso de Wooclap en tus clases presenciales y no presenciales.
05-07-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #2. Eduardo Juárez Martínez
6
383
211
383
16245
1688515200
Eduardo Juarez, Professor at UPM & Research Subdirector at CITSEM-UPM.
He received the Ph.D. degree from the École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), in 2003. From 1994 to 1997, he was a Researcher with the Digital Architecture Group, Universidad Politécnica de Madrid (UPM), and he was a Visiting Researcher with the École Nationale Supérieure des Télécommunications (ENST), Brest, France, and the University of Pennsylvania, Philadelphia, USA. From 1998 to 2000, he was an Assistant with the Integrated Systems Laboratory (LSI), EPFL. From 2000 to 2003, he was a Senior Systems Engineer with the Design Centre of Transwitch Corporation, Switzerland, while continuing his research toward the Ph.D. at EPFL. He has held a postdoctoral position with the Electronic and Microelectronic Design Group (GDEM), UPM, in December 2004. Since 2007, he has been an Assistant Professor with UPM. Now, he UPM's Professor & Research Subdirector at CITSEM-UPM.
Currently, Eduardo Juarez's work is focused on the use of hyperspectral imaging in the operating room.
05-07-2023
Info
Procedimiento Automatrícula en la UPM
8
-1
128
-1
16235
1687996800
Videotutorial sobre el proceso de Automatriculación del curso 2023/24
29-06-2023
Info
Novedades de Moodle 4.1 para el docente
8
380
128
380
16206
1687824000
Novedades de Moodle 4.1 para el docente
27-06-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #3. Juan Ignacio Godino
6
383
211
383
16246
1687392000
Juan Ignacio Godino Llorente es Catedrático de la ETSI y Sistemas de Telecomunicación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Trabaja en el Grupo de Investigación en Bioingeniería y Optoelectrónica.
22-06-2023
Info
Entrega de Diplomas de la CSDMM Cursos 21/22 y 22/23
1
-1
8
-1
16227
1687305600
Entregas de Diplomas de las promociones del Grado en Diseño de moda 2021-2022 y 2022-2023 y Máster en Tecnología e Innovación en Diseño de Moda de la promoción 2021-2022
21-06-2023
Info
Novedades de navegación en Moodle 4.1
8
380
128
380
16205
1687219200
Novedades de navegación en Moodle 4.1
20-06-2023
Info
Conoce el Laboratorio virtual UPM de reconocimiento de minerales y rocas
7
422
128
422
16324
1687219200
¿Has probado el laboratorio virtual de la UPM de Reconocimiento de minerales y rocas?
EL GATE de la UPM en colaboración con el docente José Eugenio Ortiz Menéndez han desarrollado este laboratorio, que puedes probar en la siguiente url:
https://3dlabs.upm.es/web/laboratoriosWeb.php#37
Si perteneces al colectivo UPM podrás acceder al laboratorio completo.
20-06-2023
Info
Proyecto ApS-UPM. Taller Judo para tod@s. Camino a la igualdad
4
537
14
537
16313
1687132800
Proyecto de Aprendizaje Servicio UPM 22-23
19-06-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #4. Giulia Varotto
6
383
211
383
16259
1686787200
Interview to Giulia Varotto, Laboratory for Clinical Neurocience, Center for Biomedical Technology, Universidad Politécnica de Madrid.
She obtained the PhD in bioengineering at the Polytechnic University of Milan and a Master Degree in bioengineering at the University of Padua, Italy.
PhD title: Effective brain connectivity computational methods for the localization of the epileptogenic zone.
15-06-2023
Info
El empleo verde, una oportunidad de desarrollo profesional. Bienvenida institucional
5
381
212
381
16229
1686614400
La jornada ha sido organizada por Fundación Adsis en colaboración con el Centro de Innovación en Tecnologías para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM) y ha reunido a más de 100 personas en el espacio DOMO 360 del campus de la universidad. Alumnado participante del proyecto, profesorado, y representantes de las empresas colaboradoras como Mercamadrid o Carrefour, han participado en el encuentro. Además, también han intervenido representantes del sector público como la directora general de Economía Circular de la Comunidad de Madrid, Cristina Aparicio Maeztu, el gerente de la Agencia para el empleo de Madrid, José María Meneses Castillo, o la concejala de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, Concepción Chapa Monteagudo.
En el evento también se han presentado las conclusiones del estudio “Detección de oportunidades laborales vinculadas al proyecto ‘Economía circular: empleos de futuro’”, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y, a través de diversas mesas de debate, se ha abierto un diálogo en torno a las oportunidades que presenta la economía circular.
13-06-2023
Info
El empleo verde, una oportunidad de desarrollo profesional. Presentación del proyecto
5
381
212
381
16230
1686614400
La jornada ha sido organizada por Fundación Adsis en colaboración con el Centro de Innovación en Tecnologías para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM) y ha reunido a más de 100 personas en el espacio DOMO 360 del campus de la universidad. Alumnado participante del proyecto, profesorado, y representantes de las empresas colaboradoras como Mercamadrid o Carrefour, han participado en el encuentro. Además, también han intervenido representantes del sector público como la directora general de Economía Circular de la Comunidad de Madrid, Cristina Aparicio Maeztu, el gerente de la Agencia para el empleo de Madrid, José María Meneses Castillo, o la concejala de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, Concepción Chapa Monteagudo.
En el evento también se han presentado las conclusiones del estudio “Detección de oportunidades laborales vinculadas al proyecto ‘Economía circular: empleos de futuro’”, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y, a través de diversas mesas de debate, se ha abierto un diálogo en torno a las oportunidades que presenta la economía circular.
13-06-2023
Info
El empleo verde, una oportunidad de desarrollo profesional. Mesa 1
5
381
212
381
16231
1686614400
La jornada ha sido organizada por Fundación Adsis en colaboración con el Centro de Innovación en Tecnologías para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM) y ha reunido a más de 100 personas en el espacio DOMO 360 del campus de la universidad. Alumnado participante del proyecto, profesorado, y representantes de las empresas colaboradoras como Mercamadrid o Carrefour, han participado en el encuentro. Además, también han intervenido representantes del sector público como la directora general de Economía Circular de la Comunidad de Madrid, Cristina Aparicio Maeztu, el gerente de la Agencia para el empleo de Madrid, José María Meneses Castillo, o la concejala de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, Concepción Chapa Monteagudo.
En el evento también se han presentado las conclusiones del estudio “Detección de oportunidades laborales vinculadas al proyecto ‘Economía circular: empleos de futuro’”, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y, a través de diversas mesas de debate, se ha abierto un diálogo en torno a las oportunidades que presenta la economía circular.
13-06-2023
Info
El empleo verde, una oportunidad de desarrollo profesional. Mesa 2
5
381
212
381
16232
1686614400
La jornada ha sido organizada por Fundación Adsis en colaboración con el Centro de Innovación en Tecnologías para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM) y ha reunido a más de 100 personas en el espacio DOMO 360 del campus de la universidad. Alumnado participante del proyecto, profesorado, y representantes de las empresas colaboradoras como Mercamadrid o Carrefour, han participado en el encuentro. Además, también han intervenido representantes del sector público como la directora general de Economía Circular de la Comunidad de Madrid, Cristina Aparicio Maeztu, el gerente de la Agencia para el empleo de Madrid, José María Meneses Castillo, o la concejala de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, Concepción Chapa Monteagudo.
En el evento también se han presentado las conclusiones del estudio “Detección de oportunidades laborales vinculadas al proyecto ‘Economía circular: empleos de futuro’”, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y, a través de diversas mesas de debate, se ha abierto un diálogo en torno a las oportunidades que presenta la economía circular.
13-06-2023
Info
El empleo verde, una oportunidad de desarrollo profesional. Presentación del estudio
5
381
212
381
16233
1686614400
La jornada ha sido organizada por Fundación Adsis en colaboración con el Centro de Innovación en Tecnologías para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM) y ha reunido a más de 100 personas en el espacio DOMO 360 del campus de la universidad. Alumnado participante del proyecto, profesorado, y representantes de las empresas colaboradoras como Mercamadrid o Carrefour, han participado en el encuentro. Además, también han intervenido representantes del sector público como la directora general de Economía Circular de la Comunidad de Madrid, Cristina Aparicio Maeztu, el gerente de la Agencia para el empleo de Madrid, José María Meneses Castillo, o la concejala de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, Concepción Chapa Monteagudo.
En el evento también se han presentado las conclusiones del estudio “Detección de oportunidades laborales vinculadas al proyecto ‘Economía circular: empleos de futuro’”, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y, a través de diversas mesas de debate, se ha abierto un diálogo en torno a las oportunidades que presenta la economía circular.
13-06-2023
Info
El empleo verde, una oportunidad de desarrollo profesional. Mesa final de debate
5
381
212
381
16234
1686614400
La jornada ha sido organizada por Fundación Adsis en colaboración con el Centro de Innovación en Tecnologías para el Desarrollo Humano de la UPM (itdUPM) y ha reunido a más de 100 personas en el espacio DOMO 360 del campus de la universidad. Alumnado participante del proyecto, profesorado, y representantes de las empresas colaboradoras como Mercamadrid o Carrefour, han participado en el encuentro. Además, también han intervenido representantes del sector público como la directora general de Economía Circular de la Comunidad de Madrid, Cristina Aparicio Maeztu, el gerente de la Agencia para el empleo de Madrid, José María Meneses Castillo, o la concejala de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, Concepción Chapa Monteagudo.
En el evento también se han presentado las conclusiones del estudio “Detección de oportunidades laborales vinculadas al proyecto ‘Economía circular: empleos de futuro’”, realizado por la Universidad Politécnica de Madrid y, a través de diversas mesas de debate, se ha abierto un diálogo en torno a las oportunidades que presenta la economía circular.
13-06-2023
Info
NEUROTEC Interview Series #1. Nahla Jemni Damer
6
383
211
383
16243
1686009600
Entrevista a Nahla Jemni Damer, investigadora en el Centro de Tecnología Biomédica de la Universidad Politécnica de Madrid y en la Facultad de Óptica y Optometría de la Universidad Complutense de Madrid.
Sus trabajos buscan un tratamiento para la degeneración macular menos invasivo y más económico que las actuales inyecciones.
06-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Bienvenida a las Jornadas
5
379
39
379
16194
1685664000
XX Jornadas de EXPANIA (Asociación de Usuarios de ExLibris en España). Dan la bienvenida a las Jornadas Victor Robles Forcada, Vicerrector de Estratégia y Transformación Digital UPM y María Boyer Lagos, Directora de la Biblioteca Universitaria, GATE y Editorial UPM.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Inauguración
5
379
39
379
16195
1685664000
Inauguración a cargo de la Junta de Expania.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Ponencia inaugural: “Bibliotecas universitarias en busca de futuros”
5
379
39
379
16196
1685664000
Ponencia inaugural:
“Bibliotecas universitarias en busca de futuros”.
Raúl Aguilera Ortega, Director de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de
Madrid.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Exlibris ponencias
5
379
39
379
16197
1685664000
Ponencias Exlibris.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Comunicaciones Empresa. RFID 2.0
5
379
39
379
16198
1685664000
Comunicaciones Empresa. RFID 2.0
Ángel Gómez Rojo, Techkovery.
La empresa TechKovery presentará las novedades sobre arcos con conexión SIP, Carros de devolución y estadísticas de lectura en sala y sistemas de gestión de reservas.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Comunicaciones técnicas. Mejora de búsqueda de Bibliografía recomendada PRIMO
5
379
39
379
16199
1685664000
Comunicaciones técnicas.
Mejora de la búsqueda de la Bibliografía recomendada en PRIMO.
Hugo Contreras Navarro (UNED).
En la ponencia se presentarán los desarrollos implementados en el Primo de la Biblioteca de la UNED, para mejorar la experiencia del usuario en la búsqueda de la bibliografía recomendada. Se presentarán los pasos seguidos para conseguir una interfaz de búsqueda sencilla, responsive y amigable y de gestión y mantenimiento económicos, implementada mediante el uso de Javascript, Css, DOM y Python que permite a los estudiantes buscar la bibliografía recomendada sin necesidad de conocer los códigos de las distintas asignaturas, ni su nombre exacto, ya que lo pueden localizar en cada titulación ordenado por curso.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Implementación de RapidILL en la Universidad Pompeu Fabra
5
379
39
379
16200
1685664000
Implementación de RapidILL en la Universidad Pompeu Fabra.
Rosa Montañà, Mercè Vilalta, Dolors Pons y Marina Losada (UPF).
Breve resumen de las funcionalidades de RapidILL; préstamo interbibliotecario de la
Biblioteca de la UPF y razones para adquirir RapidILL; proceso de implementación
de RapidILL en Alma y PrimoVE y valoración de los primeros meses, tanto de las
peticiones de los usuarios UPF (borrowing) como de las peticiones de otras
bibliotecas (lending). Se realizará una breve demostración de una petición.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Reglas de normalización para mejorar registros RDA y visualización en PRIMO
5
379
39
379
16201
1685664000
Las reglas de normalización para revisar o mejorar registros RDA y la
visualización en PRIMO. Rosa Fabeiro (UB) y Joana Roig (CSUC).
La ponencia tratará sobre la experiencia del CSUC/UB en la creación de reglas de normalización para revisar o mejorar registros RDA y la visualización de estos registros en PRIMO.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Portal de cambios globales
5
379
39
379
16202
1685664000
Portal de cambios globales.
Pau Masot y Josep Sanmartí (CSUC).
Desde el CSUC hemos creado una plataforma online para realizar cambios globales a los registros de ejemplares, existencias y usuarios. La flexibilidad de esta herramienta nos permite, desde una única plataforma, dar servicio a todas las instituciones con un ALMA y llegar a un nivel de autonomía superior al que teníamos con la anterior herramienta.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Leganto: automatización de procesos y engagement en la Universidad Ramon Llull
5
379
39
379
16203
1685664000
Leganto: automatización de procesos y engagement del profesorado en la
Universidad Ramon Llull.
N. Blázquez González, Jordi Pallarès Llorens, Montse Pérez Pinart y A. Sanjust Latorre. (URL).
La implementación de Leganto tiene dos vertientes. De un lado, está la parte técnica y de otra, el engagement de profesores y alumnos. A poco tiempo de finalizar el primer curso desde la implementación de Leganto, se repasan aquí algunos
procesos que se han conseguido automatizar, como son la carga de cursos y estudiantes, el acceso a Leganto a través de Moodle y algunas mejoras que se han logrado mediante APIS. En cuanto al engagement, se presentará el plan de formación que se ha organizado y el material que se ha elaborado para dar soporte a estas formaciones, orientadas en este primer curso al profesorado.
02-06-2023
Info
XX Jornadas Expania. Mesa redonda: Library Mobile
5
379
39
379
16204
1685664000
Mesa redonda: Library Mobile.
María Flora Sanz (UNED), Amparo Llorente (CISC) y Gerardo Ruiz (UGR).
Se abordará la experiencia de estas instituciones en el proceso de implantación,
configuración y resultado final de la aplicación “Library Mobile”
02-06-2023
Info
Simposio de Doctorado UPM 2023. Tesis en 3 minutos. Fase final y entrega de premios
5
-1
36
-1
16228
1685059200
La actividad Simposio de Doctorado 2023 “Tesis en 3 minutos / Three Minute
Thesis” de la UPM, se incluye dentro del Programa de Formación Transversal para
Doctorado y permite que nuestros doctorandos desarrollen sus capacidades de síntesis,
comunicación con la comunidad científica y académica y con la sociedad, presentando
su tesis a investigadores de otros ámbitos y público en general. El Simposio, además
de ser un foro de debate y de aprendizaje, es un concurso donde los participantes
expondrán su trabajo de investigación en una intervención de un máximo de tres
minutos.
En esta edición de 2023, el Simposio de Doctorado UPM conforma además el proceso
de selección de participantes de la UPM de la Convocatoria del Concurso de “Tesis en
3 minutos” 2023 de las escuelas de Doctorado de Universidad de Alcalá (UAH),
Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Universidad Complutense de Madrid (UCM),
Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El
Simposio de Doctorado UPM está sometido a la misma regulación de la convocatoria
de las cinco universidades que convocan el concurso general que, a su vez, sigue las
pautas de la actividad Three Minute Thesis, de la Universidad de Queensland
(Australia).
El objetivo formativo es plantear a los estudiantes de doctorado el reto de explicar su
trabajo de investigación durante una intervención limitada en el tiempo, a través de un
lenguaje sencillo e inteligible, capaz de llegar al gran público, para acercar a la sociedad
la labor de los investigadores en formación e inculcar en ellos el interés por la divulgación
y difusión de la ciencia. También con esta actividad se pretende favorecer la
colaboración interdisciplinar entre los distintos investigadores y los distintos grupos de
investigación de la UPM.
26-05-2023
Info
Presentación de la Guía de Práctica Clínica de ejercicio físico durante el embarazo
5
-1
14
-1
16193
1684800000
El Sistema Nacional de Salud publica la primer Guía de Práctica Clínica sobre actividad física durante el embarazo.
Esta GPC es el resultado de un ambicioso proyecto liderado desde la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF de la Universidad Politécnica de Madrid, por el profesor Ruben Barakat, que sitúa a la UPM como entidad de referencia en los estudios relativos a la actividad física en población gestante. Es especialmente relevante en este proyecto la participación de los Servicios de Ginecología y Obstetricia de cinco hospitales universitarios, tres del área de Madrid: Severo Ochoa de Leganés, Puerta de Hierro de Majadahonda y de Torrejón; junto con dos de Barcelona: Valle d´Hebrón y Clinic.
23-05-2023
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI y Diseño Industrial
1
-1
23
-1
16176
1684368000
18-05-2023
Info
Llamadas en TEAMS
8
375
128
375
16179
1684368000
Tutorial sobre el uso de llamadas telefónicas en Teams
18-05-2023
Info
GIS, bigdata e IA aplicados a la movilidad y la planificación nacional de transportes
5
374
32
374
16156
1683590400
Ciclo de Charlas Geomáticas 2022/23, 2º semestre.
El pasado 9 de Mayo, Tanía Gullón, egresada de nuestra Escuela, y responsable de los proyectos tecnológicos con componente geoespacial de ámbito multimodal para el análisis y gestión de la movilidad y de las infraestructuras de transporte del Ministerio de Transportes nos traslada los proyectos en los que está involucrada.
Nos cuenta cómo, utilizando nuevas tecnologías de big data e inteligencia artificial se está analizando la movilidad nacional de forma diaria. También nos muestra el Proyecto HERMES, una plataforma web que sirve de apoyo a la planificación de trasportes y cuyo núcleo es un Sistema de Información Geográfico multimodal y cómo este proyecto está sirviendo de ejemplo al resto de países de la Unión Europea.
#geomática #geoespacial #sig #gis #topografía #bigdata #IA #movilidad #planificación #transporte #hermes
Más información: https://short.upm.es/i1uh4
Vídeo elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
09-05-2023
Info
Jornada sobre Densificación de Infraestructuras de Telecomunicaciones. Bienvenida
5
-1
12
-1
16152
1683158400
El objetivo de la Jornada es analizar las implicaciones que el Despliegue de las infraestructuras de Telecomunicación tienen en las ciudades, donde cada vez se demandan más servicios asociados a los servicios de telecomunicación. Se analizará la problemática desde el punto de vista de los operadores y de los gestores y directores de las oficinas digitales de los Ayuntamientos.
04-05-2023
Info
Jornada sobre Densificación de Infraestructuras de Telecomunicaciones. Mesa redonda de operadores
5
-1
12
-1
16153
1683158400
El objetivo de la Jornada es analizar las implicaciones que el Despliegue de las infraestructuras de Telecomunicación tienen en las ciudades, donde cada vez se demandan más servicios asociados a los servicios de telecomunicación. Se analizará la problemática desde el punto de vista de los operadores y de los gestores y directores de las oficinas digitales de los Ayuntamientos.
04-05-2023
Info
Jornada sobre Densificación de Infraestructuras de Telecomunicaciones. Mesa redonda de ayuntamientos
5
-1
12
-1
16154
1683158400
El objetivo de la Jornada es analizar las implicaciones que el Despliegue de las infraestructuras de Telecomunicación tienen en las ciudades, donde cada vez se demandan más servicios asociados a los servicios de telecomunicación. Se analizará la problemática desde el punto de vista de los operadores y de los gestores y directores de las oficinas digitales de los Ayuntamientos.
04-05-2023
Info
Jornada sobre Densificación de Infraestructuras de Telecomunicaciones. Clausura
5
-1
12
-1
16155
1683158400
El objetivo de la Jornada es analizar las implicaciones que el Despliegue de las infraestructuras de Telecomunicación tienen en las ciudades, donde cada vez se demandan más servicios asociados a los servicios de telecomunicación. Se analizará la problemática desde el punto de vista de los operadores y de los gestores y directores de las oficinas digitales de los Ayuntamientos.
04-05-2023
Info
XXXVI Semana Universitaria del Vino. Vinos generosos
2
376
7
376
16182
1682640000
Cata de vinos generosos impartida por D. Jesús Yraola.
28-04-2023
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos
1
-1
8
-1
16177
1682467200
26-04-2023
Info
XXXVI Semana Universitaria del Vino. Vinos de crianza
2
376
7
376
16181
1682467200
Cata de vinos de crianza dirigida por D. Jesús Flores, CEO de Aula Española del Vino y Premio Nacional de Gastronomía.
26-04-2023
Info
XXXVI Semana Universitaria del Vino. Vinos blancos
2
376
7
376
16180
1682294400
Cata de vinos blancos dirigida por Dña. Inmaculada Legarreta.
24-04-2023
Info
Exposición de motos antiguas restauradas o conservadas en la Sala de Máquinas de ETSI Industriales
6
-1
21
-1
16207
1682035200
Jesús Casanova Kindelán, Catedrático de Motores Térmicos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid, nos habla de la exposición de motos antiguas con más de 40 años restauradas o conservadas y que tengan relación con docentes, personal, estudiantes o exalumnos/as de esta Escuela y de la Escuela de Minas y Energía. Se expone al público el resultado de una afición y una dedicación a conservar el patrimonio histórico tecnológico, de gran valor para quienes presentan estas motos y para la sociedad en general.
La exposición fue organizada por Pilar García Armada, Adjunta a la Dirección para Actividades en la Escuela y Patrimonio, Julio A. Martín Erro, Delegado del Director para Artes Gráficas y el propio director de la escuela, Óscar García Suárez.
21-04-2023
Info
Entrega de medallas 25 años de servicio a personal UPM
1
235
39
235
16149
1681948800
20-04-2023
Info
Diálogos Mujer, Ingeniería y Defensa
5
-1
12
-1
16150
1681862400
Organizado por Ministerio de Defensa, en colaboración con la Fundación Círculo de Tecnologías para la Defensa y la Seguridad, Isdefe y la Real Academia de Ingeniería, da a conocer a las estudiantes de ingeniería las múltiples oportunidades profesionales que ofrecen los sectores de la defensa y aeroespacial, donde la presencia femenina aún es muy minoritaria. Es el objetivo de este encuentro en el que participarán María Belén García, capitán del Ejército del Aire y el Espacio; Sara García, astronauta de la Agencia Europea del Espacio; Silvia Gamo, directora de la Fundación Círculo de Tecnologías para la Defensa y la Seguridad; y Sandra Benítez, coordinadora del proyecto CESAR. El público tendrá ocasión de formular preguntas a las ponentes, quienes compartirán vivencias de sus respectivas trayectorias profesionales, así como fotografiarse con ellas al término del acto.
19-04-2023
Info
ESRI España: El Futuro laboral del GIS
5
374
32
374
16147
1681776000
Ciclo de Charlas Geomáticas 2022/23, 2º semestre.
El pasado 18 de abril de 2023 la empresa ESRI España nos trasladó la evolución de la tecnología GIS y la necesidad que tiene el mercado laboral de tener profesionales que conozcan estos sistemas. Esta charla se realiza bajo el marco de colaboración que tiene ESRI España con la UPM.
Más información: https://short.upm.es/i1uh4
18-04-2023
Info
Resinación. Demostración práctica de técnicas y uso de estimulantes
2
-1
4
-1
16178
1681689600
Iván Fraile Bustos, resinero en Huerta del Marquesado (Cuenca), nos muestra las diferencias entre las técnicas tradicionales y modernas de resinación en el arboreto de la escuela de Montes, Forestal y del Medio Natural.
17-04-2023
Info
Soluciones de captura en el mundo Geomático y Geoespacial
5
374
32
374
16146
1681171200
Ciclo de Charlas Geomáticas 2022/23, 2º semestre.
El 11 de abril de 2023 la empresa Leica Geosystems, junto con Axil Ingeniería y servicios, nos explicaron las soluciones de captura en el mundo geomático y geoespacial.
Más información: https://short.upm.es/i1uh4
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
11-04-2023
Info
Diálogos UPM: La energía solar a debate
6
-1
43
-1
16148
1679961600
Vídeo producido por el Gabinete de Comunicación y el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
28-03-2023
Info
Seminario CEIGRAM "Ciencia inclusiva y ciudadana"
5
-1
7
-1
16135
1679011200
Más información en:
https://ceigram.upm.es/seminario/seminario-ceigram-ciencia-inclusiva-y-ciudadana/
17-03-2023
Info
CanalTIC: Git Software libre de control de versiones
4
275
43
275
16134
1678838400
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre la herramienta de control de versiones GIT.
15-03-2023
Info
¡Conoce el MetaversoUPM, en AULA o desde casa!
7
422
128
422
16136
1678838400
¿Quieres conocer los distintos Campus Universitarios de la UPM?
Ahora es posible gracias al Metaverso de la UPM.
Visítanos en AULA en el Stand de la UPM y accede al MetaversoUPM con nuestras gafas de realidad virtual. Recorre los cuatro campus UPM, con sus escuelas y centros, accede a cualquiera de ellos y consulta por los Grados o Masters que ofrece.
También podrás adentrarte en el metaversoUPM desde tu PC conéctate a https://3dlabs.upm.es/metaversoupm/ y consulta a nuestro personal para encontrar tu futuro en la UPM.
15-03-2023
Info
Pensar con los ojos. Conferencia en la ETS. de Arquitectura de Madrid
5
-1
5
-1
16145
1678838400
Conferencia en la ETS de Arquitectura de Madrid:
“Pensar con los ojos”
Luis Fernández-Galiano
Director de las revistas “Arquitectura Viva”
15-03-2023
Info
Presentación del II Plan de Igualdad de Género de la UPM. Bienvenida
5
-1
12
-1
16137
1678233600
Inauguración de la Presentación del II Plan de Igualdad de Género de la UPM.
08-03-2023
Info
Presentación del II Plan de Igualdad de Género de la UPM. Mesa redonda 1
5
-1
12
-1
16138
1678233600
1ª mesa redonda: PDI, PAS, Estudiantado.
08-03-2023
Info
Presentación del II Plan de Igualdad de Género de la UPM. Mesa redonda 2
5
-1
12
-1
16139
1678233600
2ª mesa redonda: 'Mujeres inspiradoras, abriendo camino en la ETSIT'.
08-03-2023
Info
Seminario [URB_inT] | Escenarios y premisas ante la crisis ecosocial (PID2021-126190OB-I00)
5
-1
5
-1
16133
1678147200
Este seminario, que tuvo lugar el 7 de marzo de 2023, da inicio al proyecto [URB_inT] Estrategias para la transición ecosocial de las grandes áreas urbanas españolas en un escenario de crisis climática y escasez de recursos (PID2021-126190OB-I00), enmarcado en el Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023.
Este primer seminario, titulado "Escenarios y premisas ante la crisis ecosocial", tiene como objetivo definir los parámetros establecidos y los procesos analizados en cada uno de los ejes, de manera que en los próximos meses se puedan desplegar los diferentes análisis urbanos y territoriales en torno al impacto de la crisis climática y de recursos en las grandes áreas urbanas españolas, tomando el área urbana de Madrid como caso de estudio.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Entrevista
6
377
211
377
16183
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Strategic Thinking Course
7
377
211
377
16184
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Strategic Thinking Course II
7
377
211
377
16185
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Network Effects
7
377
211
377
16186
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. What is IMIM Master’s Thesis?
7
377
211
377
16187
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Industrial transformation dynamics
7
377
211
377
16188
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Sustainability transitions
7
377
211
377
16189
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Welcome to IMIM!
7
377
211
377
16190
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Admission process
7
377
211
377
16191
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
International Master in Industrial Management. Admission process II
7
377
211
377
16192
1678147200
El IMIM – International Master in Industrial Management – es un programa internacional, impartido en inglés y ofrecido por un consorcio de universidades líderes en el área de la gestión industrial internacional, como son la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Heriot-Watt University (HWU), Escocia, y el Tecnológico de Monterrey, México. El objetivo de este máster es dotar a los estudiantes con formación en ingeniería de las competencias empresariales necesarias para desarrollar carreras directivas en industrias manufactureras y de servicios multinacionales. Los alumnos estudian en al menos 3 países y al finalizar obtienen dos títulos de máster.
07-03-2023
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2023. Vídeo resumen
7
305
165
305
16151
1676678400
Vídeo resumen de la FIRST LEGO LEAGUE 2023.
18-02-2023
Info
Innovando En Femenino: Mesa Redonda
5
342
84
342
16127
1676246400
"Innovando en femenino: Mujeres en Montegancedo" es un evento que tuvo lugar el 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia. El Campus Científico-Tecnológico de la Universidad Politécnica de Madrid, y de Excelencia Internacional, acoge un evento organizado conjuntamente por los centros: IMDEA Software, CeDInt, E-USOC, CBGP, IDR y CTB, en el que sus investigadoras muestran su trabajo a estudiantes de la E.S.O., jóvenes de entre 14-16 años, a través de ingeniosos talleres, retos, charlas y con un interesante debate.
13-02-2023
Info
Innovando En Femenino. Taller: Cambio climático: las plantas contraatacan
5
342
84
342
16128
1676246400
"Innovando en femenino: Mujeres en Montegancedo" es un evento que tuvo lugar el 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia. El Campus Científico-Tecnológico de la Universidad Politécnica de Madrid, y de Excelencia Internacional, acoge un evento organizado conjuntamente por los centros: IMDEA Software, CeDInt, E-USOC, CBGP, IDR y CTB, en el que sus investigadoras muestran su trabajo a estudiantes de la E.S.O., jóvenes de entre 14-16 años, a través de ingeniosos talleres, retos, charlas y con un interesante debate.
13-02-2023
Info
Innovando En Femenino. Taller: Jugando con Inteligencia Artificial
5
342
84
342
16129
1676246400
"Innovando en femenino: Mujeres en Montegancedo" es un evento que tuvo lugar el 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia. El Campus Científico-Tecnológico de la Universidad Politécnica de Madrid, y de Excelencia Internacional, acoge un evento organizado conjuntamente por los centros: IMDEA Software, CeDInt, E-USOC, CBGP, IDR y CTB, en el que sus investigadoras muestran su trabajo a estudiantes de la E.S.O., jóvenes de entre 14-16 años, a través de ingeniosos talleres, retos, charlas y con un interesante debate.
13-02-2023
Info
Innovando En Femenino. Taller: UPMSat: de la universidad al espacio
5
342
84
342
16130
1676246400
"Innovando en femenino: Mujeres en Montegancedo" es un evento que tuvo lugar el 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia. El Campus Científico-Tecnológico de la Universidad Politécnica de Madrid, y de Excelencia Internacional, acoge un evento organizado conjuntamente por los centros: IMDEA Software, CeDInt, E-USOC, CBGP, IDR y CTB, en el que sus investigadoras muestran su trabajo a estudiantes de la E.S.O., jóvenes de entre 14-16 años, a través de ingeniosos talleres, retos, charlas y con un interesante debate.
13-02-2023
Info
Innovando En Femenino. Taller: Entendiendo la unidad básica de la vida, cultivos celulares
5
342
84
342
16131
1676246400
"Innovando en femenino: Mujeres en Montegancedo" es un evento que tuvo lugar el 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia. El Campus Científico-Tecnológico de la Universidad Politécnica de Madrid, y de Excelencia Internacional, acoge un evento organizado conjuntamente por los centros: IMDEA Software, CeDInt, E-USOC, CBGP, IDR y CTB, en el que sus investigadoras muestran su trabajo a estudiantes de la E.S.O., jóvenes de entre 14-16 años, a través de ingeniosos talleres, retos, charlas y con un interesante debate.
13-02-2023
Info
Innovando En Femenino. Taller: Ciencia espacial, experimentos en microgravedad
5
342
84
342
16132
1676246400
"Innovando en femenino: Mujeres en Montegancedo" es un evento que tuvo lugar el 13 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia. El Campus Científico-Tecnológico de la Universidad Politécnica de Madrid, y de Excelencia Internacional, acoge un evento organizado conjuntamente por los centros: IMDEA Software, CeDInt, E-USOC, CBGP, IDR y CTB, en el que sus investigadoras muestran su trabajo a estudiantes de la E.S.O., jóvenes de entre 14-16 años, a través de ingeniosos talleres, retos, charlas y con un interesante debate.
13-02-2023
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de Máster de la ETSI Aeronáutica y del Espacio 2022
1
-1
3
-1
16118
1675382400
03-02-2023
Info
Solemne Acto Académico con motivo de la Festividad de Santo Tomás de Aquino 2023
1
235
39
235
16120
1674777600
El 27 de enero, la Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Santo Tomás de Aquino, durante el cual se imparte la lección magistral “Almacenamiento de energía: el reto energético del siglo XXI”. Alejandro Datas, investigador del Instituto de Energía Solar de la UPM y coordinador del proyecto Thermobat, considerado como mejor invento europeo en 2022, analiza los desafíos en materia energética que afrontamos en la actualidad.
27-01-2023
Info
CanalTIC: Herramientas de accesibilidad en Moodle
4
275
43
275
16117
1674604800
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: las herramientas de accesibilidad en Moodle.
25-01-2023
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de Máster de la ETSI Informáticos 2022
1
-1
25
-1
16116
1674172800
20-01-2023
Info
Solemne Acto de Toma de Posesión del Defensor Universitario
1
-1
39
-1
16111
1673827200
Profesor titular en el área de conocimiento de Ingeniería Aeroespacial de la ETSI Aeronáutica y del Espacio, Ángel A. Rodríguez Sevillano comienza su segundo mandato como Defensor Universitario de la Universidad Politécnica de Madrid.
16-01-2023
Info
Cómo configurar Face ID en iOS
8
373
128
373
16113
1673740800
Tutoriales de autenticación multifactor en la UPM.
15-01-2023
Info
FIRST LEGO LEAGUE 2023. Promo
7
305
128
305
16112
1673481600
Vídeo promocional de la FIRST LEGO LEAGUE 2023.
12-01-2023
Info
NEUROTEC. Wearable Magnetoencephalography: the future for measuring human brain activity
5
306
40
306
16119
1673481600
Dr. Elena Boto graduated in Physics from the Universidad Complutense in Madrid (Spain) in 2014, and has a Ph.D. in Medical Physics from the University of Nottingham. She is an award-winning researcher who has been working with next-generation human brain imaging since 2014. Her thesis was awarded the Institute of Physics' Medical Physics Group Ph.D. prize. Elena has been the lead author on many of the seminal papers which have led to the neuroscience community considering wearable technology as a viable alternative to the current state of the art. By the final year of her Ph.D., she had pioneered the construction of a unique wearable neuroimaging system that could record brain activity while a subject moves (Boto et al, Nature 2018); something unimaginable with conventional devices. Dr Boto is the Chief Technology Officer of Cerca Magnetics, a newly established company whose aim is to commercialise neuroimaging systems based on the research she has been involved in.
12-01-2023
Info
Diálogo en la UPM sobre los nuevos logros del Laboratorio Lawrence Livermore de California
5
-1
46
-1
16101
1671408000
En fusión nuclear, “Europa no se puede quedar fuera”
Investigadores y estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid reflexionan sobre el experimento realizado por científicos estadounidenses, con el que han conseguido por primera vez una ganancia de energía a través de fusión nuclear y, sobre los últimos avances en los que trabajan desde la UPM en este campo.
19-12-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI Industriales 2022
1
-1
146
-1
16110
1671148800
16-12-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI de Sistemas Informáticos 2022
1
-1
165
-1
16108
1671062400
15-12-2022
Info
Cómo configurar la huella dactilar en Android
8
373
128
373
16115
1671062400
Tutoriales de autenticación multifactor en la UPM.
15-12-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI Navales 2022
1
-1
11
-1
16102
1670976000
14-12-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI Informáticos 2022
1
-1
25
-1
16107
1670976000
14-12-2022
Info
CanalTIC: Gemelo digital
4
275
38
275
16103
1670889600
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la eduTIC del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: qué es el gemelo digital y su uso educativo.
13-12-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI Montes, Forestal y del Medio Natural 2022
1
-1
4
-1
16109
1670803200
12-12-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de Grado de la ETSI de Telecomunicación 2022
1
-1
12
-1
16105
1669334400
25-11-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas del Instituto de Ciencias de la Educación 2022
1
-1
8
-1
16096
1669161600
23-11-2022
Info
Cómo configurar la huella dactilar en Windows
8
373
128
373
16114
1669075200
Tutoriales de autenticación multifactor en la UPM.
22-11-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de Máster de la ETSI de Telecomunicación 2022
1
-1
12
-1
16106
1668729600
18-11-2022
Info
Cómo instalar y configurar Authy en Windows
8
-1
128
-1
16081
1668211200
Tutoriales de autenticación multifactor en la UPM.
12-11-2022
Info
Autenticación Multifactor en la UPM
8
373
128
373
16080
1667952000
Tutoriales de autenticación multifactor en la UPM.
09-11-2022
Info
Cómo instalar y configurar Authy en Android
8
373
128
373
16079
1667865600
Tutoriales de autenticación multifactor en la UPM.
08-11-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI Aeronáutica y del Espacio 2022
1
-1
3
-1
16104
1667520000
Solemne Acto Académico de entrega de Diplomas a la IX Promoción de Grado en Ingeniería Aeroespacial y a la IV Promoción de Grado en Gestión y Operaciones del Transporte Aéreo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio.
04-11-2022
Info
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETSI y Sistemas de Telecomunicación 2022
1
-1
36
-1
16095
1667433600
03-11-2022
Info
Materials Week 2022. Bienvenida y Premio SOCIEMAT a la difusión y educación científica en Materiales
5
341
77
341
16122
1667347200
Jornada SOCIEMAT UPM Día Mundial de los Materiales - noviembre 2022. Un año más SOCIEMAT se une a la iniciativa de FEMS para conmemorar el Día Mundial de los Materiales el 2 de noviembre con una jornada coorganizada con la ETSI Caminos Canales y Puertos de la UPM.
02-11-2022
Info
Materials Week 2022. Ponencia “Toca toca Materiales”, Nuria Salán Ballesteros
5
341
77
341
16123
1667347200
Jornada SOCIEMAT UPM Día Mundial de los Materiales - noviembre 2022. Un año más SOCIEMAT se une a la iniciativa de FEMS para conmemorar el Día Mundial de los Materiales el 2 de noviembre con una jornada coorganizada con la ETSI Caminos Canales y Puertos de la UPM.
02-11-2022
Info
Materials Week 2022. Presentaciones finalistas Premio SOCIEMAT mejor trabajo fin de máster CM
5
341
77
341
16124
1667347200
Jornada SOCIEMAT UPM Día Mundial de los Materiales - noviembre 2022. Un año más SOCIEMAT se une a la iniciativa de FEMS para conmemorar el Día Mundial de los Materiales el 2 de noviembre con una jornada coorganizada con la ETSI Caminos Canales y Puertos de la UPM.
02-11-2022
Info
Materials Week 2022. Ponencia clausural:
5
341
77
341
16125
1667347200
Jornada SOCIEMAT UPM Día Mundial de los Materiales - noviembre 2022. Un año más SOCIEMAT se une a la iniciativa de FEMS para conmemorar el Día Mundial de los Materiales el 2 de noviembre con una jornada coorganizada con la ETSI Caminos Canales y Puertos de la UPM.
02-11-2022
Info
Materials Week 2022. Desafío Internacional de selección de Materiales
5
341
77
341
16126
1667347200
Jornada SOCIEMAT UPM Día Mundial de los Materiales - noviembre 2022. Un año más SOCIEMAT se une a la iniciativa de FEMS para conmemorar el Día Mundial de los Materiales el 2 de noviembre con una jornada coorganizada con la ETSI Caminos Canales y Puertos de la UPM.
02-11-2022
Info
Ciencia e Innovación frente a la emergencia climática. Diálogo con la ministra Diana Morant
6
-1
0
-1
16100
1666569600
Ciencia e innovación frente a la emergencia climática. Un diálogo con la ministra de Ciencia e Innovación, Diana Morant.
24-10-2022
Info
SOLEMNE ACTO ACADÉMICO 250 ANIVERSARIO DE LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA NAVAL 1772-2022
1
-1
11
-1
16082
1666310400
Conmemoración del 250 Aniversario de la Ingeniería Decana de España 1772-2022, la Ingeniería Naval
21-10-2022
Info
CanalTIC: Editores de vídeo
4
275
148
275
16086
1666224000
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid. En el vídeo se explica qué es un editor de vídeo y da algunos ejemplos.
20-10-2022
Info
IDEA Challenge 2022
7
-1
3
-1
16076
1665705600
Resolución en equipo de un reto tecnológico de actualidad con la ayuda y supervisión de profesionales de las empresas que actúan como mentores
https://ideachallenge2022.wordpress.com/que-es-idea-challenge/
14-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Navegación por área personal
8
284
128
284
16208
1665446400
El área personal es la pantalla de inicio de acceso a la plataforma Moodle.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Estructura del curso
8
284
128
284
16209
1665446400
La estructura de un curso viene definada por la cabecera del mismo, las secciones que lo conforma, los bloques, etc.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Recursos y actividades
8
284
128
284
16210
1665446400
Los cursos en Moodle están formados por temas y dentro de ellos hay dos tipos de elementos, los recursos y las actividades
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Edición, iconos, bloques, enlace “agregar actividad o recurso”
8
284
128
284
16211
1665446400
Para construir y trabajar en un curso se ha de tener la edición activada para poder agregar recursos y actividades, y para que aparezcan los iconos de configuración.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Descripción de recursos. ¿Qué tipos hay? ¿Cómo son?
8
284
128
284
16212
1665446400
Los recursos de moodle permiten añadir distintos tipos de contenidos a un curso. En este video se describen los principales tipos de recursos de Moodle.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Añadir recursos mediante arrastrar y soltar
8
284
128
284
16213
1665446400
La forma más sencilla para añadir recursos a un curso es mediante "arrastrar y soltar".
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Añadir recursos con -Añadir una actividad o un recurso-
8
284
128
284
16214
1665446400
Se describe cómo añadir un recursos utilizando el selector de actividades.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Modificar recursos
8
284
128
284
16215
1665446400
Se describe cómo modificar un recurso ya creado.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. El recurso libro
8
284
128
284
16216
1665446400
El libro es un tipo de recurso compuesto por varias páginas ordenadas.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Qué es un foro y como se participa
8
284
128
284
16217
1665446400
El Foro es una actividad de Moodle que permite a los usuarios comunicarse sin la necesidad de que estén conectados en el mismo momento.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Crear un foro
8
284
128
284
16218
1665446400
Para crear un foro, hay que tener activada la edición de nuestro curso y seleccionarlo del listado de actividades que nos aparece en la ventana emergente cuando se pulsa “añadir una actividad o recurso”.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Qué es una tarea y cómo se crea
8
284
128
284
16219
1665446400
La tarea es una actividad de Moodle que permite proponer, recoger y calificar un trabajo.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Calificar una tarea
8
284
128
284
16220
1665446400
El profesor puede revisar, comentar y calificar las entregas de los estudiantes en una tarea.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Participantes y gestión de usuarios
8
284
128
284
16221
1665446400
Desde Participantes se tiene acceso al listado de usuarios que se encuentran matriculados en el curso y se gestiona el modo de dar acceso a otros.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Calificaciones
8
284
128
284
16222
1665446400
En el libro de calificaciones se muestran las puntuaciones que los estudiantes obtienen en las actividades del curso.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Copia de seguridad, restaurar e importar
8
284
128
284
16223
1665446400
La copia de seguridad permite guardar el contenido y la actividad de los alumnos de un curso, pudiendo recuperar esta información, posteriormente, con la restauración de la misma.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Ajustes comunes en recursos y actividades
8
284
128
284
16224
1665446400
Hay ciertos ajustes que aparecen en todos los recursos y actividades de Moodle. Este vídeo se explica su función.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Restricciones de acceso en recursos y actividades
8
284
128
284
16225
1665446400
Las restricciones de acceso permiten que un recurso o actividad este disponible para un estudinate sólo si se cumplen unas condiciones.
11-10-2022
Info
Curso Básico de Moodle. Finalización de actividad
8
284
128
284
16226
1665446400
La finalización de actividad define qué tiene que hacer un estudiante en una actividad para considerarla como superada y seguir progresando en un curso.
11-10-2022
Info
Solemne Acto Académico de Apertura de Curso 2022-2023
1
-1
39
-1
16053
1665100800
Guillermo Cisneros, rector de la Universidad Politécnica de Madrid, presidió el acto de apertura del curso académico 2022/23, en el que puso de manifiesto que la “inversión en el sistema universitario público de la Comunidad de Madrid aporta unos retornos concretos que justifican su rentabilidad como algo en lo que merece la pena invertir”.
El catedrático y profesor emérito de la Universidad Politécnica de Madrid, Gonzalo León, impartió la lección inaugural del curso titulada: La gobernanza tecnológica: condiciones para avanzar hacia la soberanía tecnológica europea.
07-10-2022
Info
Entrega de Diplomas de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas 2022
1
-1
7
-1
16078
1664496000
30-09-2022
Info
Solemne acto académico de investidura como Doctor Honoris Causa del Prof. Álvaro Pascual-Leone
1
-1
39
-1
16052
1663286400
El neurocientífico Álvaro Pascual-Leone, nuevo doctor honoris causa por la UPM.
Considerado uno de los más prestigiosos neurocientíficos del mundo, el catedrático de Harvard ha recibido la máxima distinción académica de la UPM, en una ceremonia presidida por su rector, Guillermo Cisneros.
16-09-2022
Info
Destrucción del escritorio en AdministracionUPM
8
-1
128
-1
16019
1655683200
Videotutorial sobre el uso del escritorio remoto en AdministracionUPM.
Enlace de interés: https://administracion.upm.es
20-06-2022
Info
" La ingeniería en tus manos ". Proyectos de los participantes
7
-1
21
-1
16043
1655424000
Exposición de los proyectos en la sala de la máquina de la ETSI Industriales.
17-06-2022
Info
VIII Seminario GATE: Comunicación digital en la educación. Inauguración
5
301
39
301
16024
1655251200
Desde el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Estrategia y Transformación Digital de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), se sigue apostando por ofrecer una serie de jornadas en donde el apoyo para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) suponga un plus de valor añadido tanto para la docencia como para el aprendizaje.
Para el desarrollo del Seminario, contaremos con la presencia y participación de Silvia Leal, divulgadora científica y digital y experta internacional en tendencias de futuro, que nos dará una ponencia como Key Opinion Leader "Mi visión de las claves de la comunicación" y nos presentará su nuevo libro ‘Tendencias: claves para entender el futuro y construir el presente post COVID-19’.
Continuará nuestra compañera de la sección EduTIC, Alegría Blázquez, que impartirá una ponencia sobre cómo el podcast supone un medio de comunicación muy potente y efectivo a nivel social y educativo, realizándose también el taller “Crea tu propio Podcast”.
Y es que, la utilización del podcast como herramienta pedagógica ha crecido de forma exponencial durante los últimos años, convirtiéndose en una perfecta alternativa que sirve al docente para conectar con sus estudiantes de un modo más interactivo, fomentando el aprendizaje y estudio, gracias al auge y al impacto cosechado por el audio online.
Para completar la jornada, Jesús Sepúlveda, compañero y técnico de la sección Audiovisuales del GATE, nos hablará brevemente sobre los conceptos clave y las mejores técnicas audiovisuales de las que disponemos para grabar contenidos y videos educativos, contando también con el taller “Crea tu propio video”.
15-06-2022
Info
VIII SeminarioGATE: Comunicación digital en la educación. Mi visión de las claves de la comunicación
5
301
39
301
16025
1655251200
En el Seminario, contamos con la presencia y participación de Silvia Leal, divulgadora científica y digital y experta internacional en tendencias de futuro, que nos dará una ponencia como Key Opinion Leader "Mi visión de las claves de la comunicación" y nos presentará su nuevo libro ‘Tendencias: claves para entender el futuro y construir el presente post COVID-19’.
15-06-2022
Info
VIII Seminario GATE: Comunicación digital en la educación. El Podcast como recurso educativo
5
301
39
301
16026
1655251200
Nuestra compañera de la sección EduTIC, Alegría Blázquez, imparte una ponencia sobre cómo el podcast supone un medio de comunicación muy potente y efectivo a nivel social y educativo, realizándose también el taller “Crea tu propio Podcast”.
Y es que, la utilización del podcast como herramienta pedagógica ha crecido de forma exponencial durante los últimos años, convirtiéndose en una perfecta alternativa que sirve al docente para conectar con sus estudiantes de un modo más interactivo, fomentando el aprendizaje y estudio, gracias al auge y al impacto cosechado por el audio online.
15-06-2022
Info
VIII SeminarioGATE: Comunicación digital en educación. Técnicas audiovisuales para vídeos educativos
5
301
39
301
16027
1655251200
Para completar la jornada, Jesús Sepúlveda, compañero y técnico de la sección Audiovisuales del GATE, nos hablará brevemente sobre los conceptos clave y las mejores técnicas audiovisuales de las que disponemos para grabar contenidos y videos educativos, contando también con el taller “Crea tu propio video”.
15-06-2022
Info
VIII Seminario GATE: Comunicación digital en la educación. Vídeo resumen
5
301
39
301
16051
1655251200
Desde el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Estrategia y Transformación Digital de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), se sigue apostando por ofrecer una serie de jornadas en donde el apoyo para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) suponga un plus de valor añadido tanto para la docencia como para el aprendizaje.
15-06-2022
Info
Prevención de riesgos en el teletrabajo. Definición de teletrabajo y riesgos.
4
302
128
302
16044
1654646400
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Prevención de riesgos en el teletrabajo. Lugar de trabajo, dimensiones y condiciones.
4
302
128
302
16045
1654646400
Las dimensiones del lugar que elijas deberán permitirte realizar tu trabajo sin riesgos para tu seguridad y salud y en condiciones ergonómicas aceptables.
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Prevención de riesgos en el teletrabajo. Equipos de trabajo: Pantalla, mesa y silla.
4
302
128
302
16046
1654646400
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Prevención de riesgos en el teletrabajo. Equipos de trabajo: Teclado, ratón, reposapiés, escalera de mano.
4
302
128
302
16047
1654646400
En este video se describen las condiciones que deben cumplir los diferentes elementos en el teletrabajo.
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Prevención de riesgos en el teletrabajo. Medidas de emergencia.
4
302
128
302
16048
1654646400
En caso de emergencia:
• Conserva la calma
• Cumple con las indicaciones de los equipos de emergencia.
• No te pares a recoger objetos personales ya que supondría una demora en su evacuación.
• Sal del edificio rápidamente y de forma ordenada, sin correr y sin gritar por la vía de evacuación más próxima a donde te encuentres.
• No debes usar los ascensores como vía de evacuación, baja siempre las escaleras pegado a la pared de uno en uno.
• Antes de abrir una puerta, tócala con suavidad; si notas que está muy caliente, no la abras, aléjate.
• En caso de humo, camina agachado, gateando si es necesario y protegiéndote las vías aéreas con un pañuelo húmedo.
• Ya en el exterior del edificio, vete al punto de reunión que te indiquen los servicios de emergencia.
• Si crees que alguna persona se ha quedado en el interior del edificio, transmítelo a los equipos de emergencia y no vuelvas a entrar hasta que se dé la oportuna autorización.
En caso de accidente laboral debes acudir a Fremap y seguir las instrucciones que están en la pagína web en el menú del servicio de prevención:
https://www.upm.es/Personal/PrevencionRiesgosLaborales/Accidente
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Prevención de riesgos en el teletrabajo. Organización.
4
302
128
302
16049
1654646400
Debes utilizar siempre el mismo lugar de trabajo, de esa forma, podrás distinguirlo de otros contextos propios de las actividades domésticas, o por lo menos, procura que la actividad laboral y la doméstica se desarrollen en horarios alternativos, evitando zonas de uso común en la que otros miembros de la familia estén desarrollando actividades domésticas.
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Prevención de riesgos en teletrabajo. Píldoras saludables.
4
302
128
302
16050
1654646400
Es importante realizar pausas activas, por ejemplo de 5 minutos cada hora, para combatir el sedentarismo y la carga mental.
Realiza estiramientos de brazos, cuello y espalda al menos una vez al día.
Come con calma y sin prisa, evitando comer mientras se trabaja.
Hidrátate de manera adecuada y no abuses de bebidas estimulantes.
Haz descansos oculares cada 20 min, Durante 20 s y Enfocando a 6 m
Píldora creada por el servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPM para la prevención de riesgos en el teletrabajo.
Ilustraciones manual teletrabajo Diseño Gráfico UPM.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2022
Info
Cómo enviar archivos desde AdministracionUPM
8
-1
128
-1
16015
1654560000
Videotutorial para conocer cómo se envían archivos desde administracionUPM .
Enlace de interés: https://administracion.upm.es
07-06-2022
Info
Vídeo 30 Aniversario del GATE
7
-1
128
-1
16022
1654214400
Este vídeo conmemora el 30 aniversario del Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Estrategia y Transformación Digital de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), muestra como ha ido evolucionando la tecnología junto con la tele-educación en el paso de los años hasta llegar a hoy.
Gracias al apoyo del servicio de Innovación Educativa y a la tecnología y soporte de los Servicios Informáticos todos estos avances han sido posibles.
Gracias a todas y cada una de las personas que han formado parte de la familia del GATE durante estos 30 años, desde vicerrectores hasta los becarios de prácticas que han pasado y dejado su granito de arena en esta evolución.
¡Gracias a todos!
03-06-2022
Info
Accesibilidad en contenidos digitales
8
-1
148
-1
16018
1654128000
Vídeo creado por Alejandro Díaz, Arturo Formariz y Ana Belén Pérez que introduce el tema de la accesibilidad en contenidos digitales.
Trata de los siguientes temas:
- Introducción general sobre la necesidad de realizar contenidos digitales accesibles,
- Pautas que hay que tener en cuenta para realizar contenidos accesibles,
- Herramientas que nos ayudan en el camino hacia la accesibilidad digital y
- Conceptos básicos de accesibilidad web.
Para más información puede consultar:
Infografía sobre documentos accesibles ▶ https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2022-05/infografia_documentos_accesibles.pdf
Guía básica para elaborar un documento Word accesible ▶ https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-07/guiaDocumentosAccesibles.pdf
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
02-06-2022
Info
Simposio de Doctorado UPM 2022/ PhD Symposium 2022: Tu tesis en 3 minutos/ 3 minutes thesis
5
-1
14
-1
16017
1653609600
27-05-2022
Info
Cómo imprimir desde AdministracionUPM
8
-1
128
-1
16013
1653523200
Videotutorial para imprimir desde administracionUPM .
Enlace de interés: https://administracion.upm.es
26-05-2022
Info
Seminario UPM. Las tendencias y ámbito en IA y robótica a debate
5
-1
25
-1
16014
1653350400
En la 28 sesión de los Seminarios UPM pretendemos construir un debate sobre las tendencias y ámbito en Inteligencia Artificial y Robótica, un aspecto que preocupa desde todos los ámbitos y sobre el que se están llevando a cabo diferentes medidas con el fin de impulsar su avance de forma eficiente, segura y ética. La Universidad Politécnica de Madrid destaca liderando los primeros puestos en los rankings de innovación y desarrollo tecnológico, sobre todo, en tecnologías basadas en robótica e inteligencia artificial.
Más concretamente, el Departamento de Inteligencia Artificial es un referente a nivel docente e investigador en la universidad española donde la investigación se realiza en el contexto de diversos grupos consolidados, con áreas de especialización que abarcan un gran número de tópicos. Cuestiones como el impulso a la investigación a nivel internacional, nacional y regional; así como la evolución de las líneas de investigación; el desarrollo de una legislación realista y coherente y la alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promulgados por la ONU, están muy presente en el día a día de los investigadores que compartirán con nosotros sus puntos de vista en esta mesa de debate.
La sesión está organizada por AIR4S, el Digital Innovation Hub en Inteligencia Artificial para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, coordinado por la UPM y reconocido como uno de los 30 DIH más relevantes en Europa en el ámbito de la Inteligencia Artificial.
https://eventos.upm.es/83965/detail/las-tendencias-y-ambito-en-ia-y-robotica-a-debate.html
24-05-2022
Info
Seminario GATE VIII. Comunicación digital en la educación. Promo
7
-1
128
-1
16012
1653264000
Más información e inscripciones en:
https://eventos.upm.es/go/seminariogate
23-05-2022
Info
Uso de UPMdrive en AdministraciónUPM
8
-1
128
-1
16011
1653004800
Videotutorial para trabajar con archivos de UPMdrive en administracionUPM.
Enlace de interés: https://administracion.upm.es
20-05-2022
Info
UPMDay. Diplomas ETSIAE, ETSEM y ETSIST
1
300
205
300
16029
1652832000
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
18-05-2022
Info
UPMDay. Diplomas ETSIME, ETSISI y ETSIT
1
300
205
300
16030
1652832000
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
18-05-2022
Info
UPMDay. Diplomas ETSIMFMN, ICE y ETSII
1
300
205
300
16031
1652832000
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
18-05-2022
Info
UPMDay. Diplomas ETSIN, INEF y ETSICCP
1
300
205
300
16032
1652832000
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
18-05-2022
Info
UPMDay 2022. Premios Caja de Ingenieros
1
300
205
300
16020
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay 2022. Acto Académico de Nuevos Doctores
1
300
205
300
16021
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Diplomas CSDMM, ETSIINF y ETSAM
1
300
205
300
16023
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Diplomas ETSITGC, ETSIAAB y ETSIDI
1
300
205
300
16028
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios INEF
1
300
205
300
16033
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETSI Aeronáutica y del Espacio
1
300
205
300
16034
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETSI Informáticos
1
300
205
300
16035
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid
1
300
205
300
16036
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía
1
300
205
300
16037
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETSI Sistemas de Telecomunicación
1
300
205
300
16038
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETSI Sistemas Informáticos
1
300
205
300
16039
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETSI y Diseño Industrial
1
300
205
300
16040
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay 2022. ¿Qué es UPMDay?
7
300
205
300
16041
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Premios ETS de Edificación
1
300
205
300
16042
1652745600
La Universidad Politécnica de Madrid celebra el Solemne Acto Académico de Investidura de Doctores, la entrega de Diplomas y los Premios Extraordinarios de Doctorado durante los días 17 y 18 de mayo a sus 15.000 egresados de las promociones 2019-2020 y 2020-2021 de sus 16 Escuelas, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) y el Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid, en lo que se ha llamado UPMDay.
Más información: https://upmday22.upm.es/
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía
7
300
205
300
16157
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y Energía
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural
7
300
205
300
16158
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Navales
7
300
205
300
16159
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Navales
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos
7
300
205
300
16160
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación
7
300
205
300
16161
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación
7
300
205
300
16162
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía
7
300
205
300
16163
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid
7
300
205
300
16164
1652745600
Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Edificación
7
300
205
300
16165
1652745600
Escuela Técnica Superior de Edificación
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
7
300
205
300
16166
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio
7
300
205
300
16167
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
7
300
205
300
16168
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial
7
300
205
300
16169
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales
7
300
205
300
16170
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos
7
300
205
300
16171
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos
17-05-2022
Info
UPMDay. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil
7
300
205
300
16172
1652745600
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil
17-05-2022
Info
UPMDay. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
7
300
205
300
16173
1652745600
Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
17-05-2022
Info
UPMDay. Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid
7
300
205
300
16174
1652745600
Centro Superior de Diseño de Moda de Madrid
17-05-2022
Info
UPMDay. Instituto de Ciencias de la Educación
7
300
205
300
16175
1652745600
Instituto de Ciencias de la Educación
17-05-2022
Info
Cómo acceder desde Windows a administracionUPM
8
-1
128
-1
16008
1651536000
Videotutorial para acceder a administracionUPM desde un Sistema Operativo Windows.
Enlace de interés: https://administracion.upm.es
03-05-2022
Info
Cómo acceder desde MAC OS a administracionUPM
8
-1
128
-1
16009
1651536000
Videotutorial para acceder a administracionUPM desde un dispositivo MAC OS.
Enlace de interés: https://administracion.upm.es
03-05-2022
Info
Toma de posesión a la dirección de la ETSI Caminos, Canales y Puertos
1
-1
0
-1
16001
1650844800
En un acto presidido por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros, el profesor titular José Miguel Atienza, ha tomado posesión de su cargo como director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos (ETSICCP) de la UPM, junto al nuevo equipo directivo.
Obtuvo un 91,4% del voto ponderado en las elecciones que se celebraron el pasado mes de marzo. Sustituye en el cargo a Francisco Javier Martín Carrasco, quien ha dirigido la Escuela durante los últimos ocho años.
25-04-2022
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Transcripción en vivo
8
-1
128
-1
16007
1650585600
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE:
https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
22-04-2022
Info
TOPLAB. 2.4. Observación de una radiación
8
272
32
272
16057
1647907200
"Módulo 2. “Topografía. Taquimetría”
TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM.
El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para observar, en TOPLAB, una radiación. TOPLAB asigna un punto de estación, materializado por un hito numerado, y 2 referencias conocidas para calcular la desorientación con comprobación.
Se observará a estás referencias (fijando el 0 de la ET en la 1ª) y se radiarán 5 puntos (esquinas del edificio de la ETSITGC), midiendo ángulos y distancias, para la obtención de sus coordenadas planimétricas y altimétricas. Se utiliza una estación total.TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”.
También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos, proporcionando una calificación del trabajo realizado.
Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/web/laboratoriosOpensim.php#29
Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid"
22-03-2022
Info
Plan Complementario en Comunicación Cuántica
1
-1
54
-1
15993
1647561600
La ministra de Ciencia e Innovación, Diana Morant, ha presentado en la Universidad Politécnica de Madrid el Plan Complementario en Comunicación Cuántica, que movilizará 73 millones de euros en total. El catedrático de la UPM Vicente Martín es el coordinador científico de este proyecto, en el que trabajarán conjuntamente el Ministerio de Ciencia e Innovación con País Vasco, Cataluña, Galicia, Comunidad de Madrid, Castilla y León y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).
18-03-2022
Info
FLL UPM 2022 Cargo Connect. Round 3
5
299
165
299
15990
1645228800
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM.
https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
19-02-2022
Info
FIRST Lego League UPM 2022. Ceremonia de Inauguración
5
299
165
299
15983
1645228800
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
19-02-2022
Info
FLL UPM 2022 Cargo Connect. Round 1
5
299
165
299
15987
1645228800
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM.
https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
19-02-2022
Info
FLL UPM 2022 Cargo Connect. Round 2
5
299
165
299
15988
1645228800
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM.
https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
19-02-2022
Info
Clausura y entrega de premios FIRST Lego League UPM
5
299
165
299
15992
1645228800
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM.
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
19-02-2022
Info
FIRST Lego League UPM 2022. Vídeo resumen
7
299
165
299
16000
1645228800
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM.
El sábado día 19 de febrero de 2022 se celebró la VI Edición "Cargo Connect" de la FIRST LEGO League Madrid UPM. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
19-02-2022
Info
SOLEMNE ACTO ACADÉMICO CON MOTIVO DE LA FESTIVIDAD DE SANTO TOMÁS DE AQUINO 2022
1
235
176
235
16067
1643328000
"La UPM celebra el solemne acto académico de Santo Tomás de Aquino 2022
El rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros, ha presidido el acto de apertura del curso académico 2021/22 acompañado por el viceconsejero de Universidades, Ciencia e Innovación de la Comunidad de Madrid, Fidel Rodríguez.
El decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid, Vicente Gómez Encinas impartió la lección inaugural del curso titulada “Pedagogía del Deporte. El equilibrio armónico del ser humano con un alma de oro en un cuerpo de hierro”."
28-01-2022
Info
Promoción escritorioUPM
8
303
38
303
16062
1643068800
Videotutorial escritorioUPM: Promoción escritorioUPM
25-01-2022
Info
Introducción escritorioUPM
8
303
38
303
16063
1643068800
Videotutorial escritorioUPM: Introducción escritorioUPM
25-01-2022
Info
Cómo acceder desde Windows a escritorioUPM
8
303
38
303
16064
1643068800
"Videotutorial para acceder a EscritorioUPM desde un dispositivo Mac.
Enlace de interés: https://escritorio.upm.es"
25-01-2022
Info
Cómo acceder desde Linux a escritorioUPM
8
303
38
303
16065
1643068800
"Videotutorial para acceder a EscritorioUPM desde un Sistema Operativo Linux.
Enlace de interés: https://escritorio.upm.es"
25-01-2022
Info
Cómo acceder desde MacOS a escritorioUPM
8
303
38
303
16066
1643068800
"Videotutorial para acceder a EscritorioUPM desde un Sistema Operativo Linux.
Enlace de interés: https://escritorio.upm.es"
25-01-2022
Info
TOPLAB. 1.2. Observación de un itinerario de nivelación cerrado
8
272
32
272
16055
1641945600
"Módulo 1. “Topografía. Nivelación geométrica”
TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM.
El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para observar, en TOPLAB, un itinerario de nivelación cerrado por el método de “punto medio”. TOPLAB asigna un triángulo definido por 3 vértices, materializados por hitos numerados. Una vez realizada la observación y calculados los desniveles entre los vértices del triángulo (por diferencia de las lecturas de mira, de espalda y frente) se obtendrá el error de cierre. Se utiliza un nivel óptico y miras graduadas.
TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”. También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos, proporcionando una calificación del trabajo realizado.
Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/web/laboratorios.php#lab29
Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid "
12-01-2022
Info
FIRST Lego League UPM 2022. Vídeo promocional
7
-1
128
-1
15981
1641772800
Vídeo promocional de la FIRST Lego League UPM 2022 en el Campus Sur.
10-01-2022
Info
Conversaciones con nuestros expertos. La Armada española y su modelo de liderazgo
6
-1
176
-1
16060
1639612800
Entrevista desde el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM a Iñaki Paz, Contraalmirante de la Armada Española, Almirante Secretario General del Estado Mayor de la Armada Española.
16-12-2021
Info
Conversaciones con expertos. Liderazgo colaborativo. Acciona
6
-1
176
-1
16061
1638489600
Entrevista desde el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM a Iñaki Paz, Contraalmirante de la Armada Española, Almirante Secretario General del Estado Mayor de la Armada Española.
03-12-2021
Info
Conversaciones con nuestros expertos. La superación personal y la importancia de la Resiliencia
6
-1
176
-1
16059
1635811200
Entrevista desde el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM a Rafael Díaz, Profesor de la ETSI Industriales de la UPM.
02-11-2021
Info
TOPLAB. 2.5. Verificación/calibración angular de la ET.UPM
8
272
32
272
16058
1635206400
"Módulo 2. “Topografía. Taquimetría”
TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM.
El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para verificar, en TOPLAB, el estado de una Estación total en cuanto a los errores sistemáticos que afectan a la medida angular. Se completa el proceso indicado en el “Menú Calibración” de la ET. TOPLAB ha acotado una región desde la que se pueden observar unas dianas para determinar los errores de colimación horizontal (ech) y colimación vertical (ecv) que afectan a la ET. Una vez realizada la observación y calculados 3 valores de ech y ecv, se obtendrá el valor más probable de cada uno de estos errores, así como su emc.
TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”. También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos, proporcionando una calificación del trabajo realizado.
Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/web/laboratoriosOpensim.php#29
Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid"
26-10-2021
Info
II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+ en español. MARICORNERS. Identidad hortera como herramienta política
5
139
5
139
15958
1633651200
El II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+ en español, tuvo lugar en formato híbrido (online y presencial) los días 6, 7 y 8 de octubre de 2021 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM).
08-10-2021
Info
Acto de Apertura del Curso Oficial 2021-2022 en la UPM
1
-1
39
-1
16068
1633651200
"La UPM celebra el acto académico de apertura de curso.
El rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros, ha presidido el acto de apertura del curso académico 2021/22 acompañado por el viceconsejero de Universidades, Ciencia e Innovación de la Comunidad de Madrid, Fidel Rodríguez.
El decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid, Vicente Gómez Encinas impartió la lección inaugural del curso titulada “Pedagogía del Deporte. El equilibrio armónico del ser humano con un alma de oro en un cuerpo de hierro”."
08-10-2021
Info
II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+ en español. MARICORNERS. ¿Dónde está el hilo, siglo XX? Una lectura de la figura del homosexual a mediados de siglo
5
307
5
307
15955
1633478400
El II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+ en español, tuvo lugar en formato híbrido (online y presencial) los días 6, 7 y 8 de octubre de 2021 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM).
06-10-2021
Info
II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+ en español. MARICORNERS. Inauguración
5
307
5
307
15954
1633478400
El II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ+ en español, tuvo lugar en formato híbrido (online y presencial) los días 6, 7 y 8 de octubre de 2021 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM).
06-10-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la dirección de la ETSI de Montes, Forestal y del Medio Natural
1
235
4
235
15870
1626739200
El catedrático Luis García Esteban toma posesión el día 20 de julio, como director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural de la Universidad Politécnica de Madrid. Fue elegido director el pasado 29 de abril al obtener el 80,15% del voto ponderado.
20-07-2021
Info
Videotutorial sobre ROAR. Herramienta de Realidad Aumentada
8
0
176
0
15850
1624924800
29-06-2021
Info
Jornada Sociedad Nuclear Española. Las centrales nucleares españolas en 2020: Experiencias y perspectivas. El reto de la descarbonización en la economía pos-COVID
5
322
21
322
15863
1624924800
Jornada Experiencias Operativas de las CCNN en 2020.
29-06-2021
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión de ejemplo
2
-1
176
-1
15869
1624838400
Clase de ejemplo de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo.
28-06-2021
Info
Simposio de Doctorado UPM. Cuéntanos tu Tesis - fase final 2021
5
309
12
309
15868
1624579200
El Simposio de Doctorado 2021 Cuéntanos tu tesis/My thesis in a nutshell, de la UPM se incluye dentro del Programa de Formación Transversal para Doctorado, y permite que nuestros doctorandos desarrollen sus capacidades de síntesis, comunicación con la comunidad científica y académica y con la sociedad, presentando su tesis a investigadores de otros ámbitos y público en general. El Simposio, además de ser un foro de debate y de aprendizaje, es un concurso donde los participantes expondrán su trabajo de investigación en una intervención de un máximo de tres minutos. https://blogs.upm.es/eidoctorado/2021/06/22/quieres-conocer-a-los-finalistas-del-simposio-de-doctorado-upm-2021/
25-06-2021
Info
CSDMM Must Go On Mastertalk. De diseñadores a diseñadores: Enseñar moda en la Universidad
6
0
37
0
15866
1624492800
24-06-2021
Info
Publicar entradas: Clasificar entradas. Categorías y etiquetas
8
0
176
0
15832
1623974400
18-06-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la dirección de la ETSIAAB
1
235
7
235
15862
1623110400
José Manuel Palacios toma el día 8 de junio posesión del cargo de director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB). Junto a él, asumirán sus puestos los demás integrantes del nuevo equipo directivo en un acto presidido por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid.
08-06-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la dirección de la Facultad de INEF
1
235
14
235
15861
1622764800
Vicente Gómez renueva su mandato al frente de INEF. Profesor titular de Universidad, Vicente Gómez Encinas fue reelegido decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid tras las elecciones celebradas el pasado 19 de abril, en las que obtuvo un respaldo del 85,55% del voto ponderado. Vicente Gómez era el único candidato presentado al decanato del Centro.
04-06-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la dirección de la ETSI Minas y Energía
1
235
22
235
15849
1622678400
Francisco Javier Elorza ha sido elegido director con el 63,08% del voto ponderado. Sustituye a José Luis Parra que ha estado al frente de esta Escuela.
03-06-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la dirección de la ETSI Navales
1
235
11
235
15848
1622592000
Antonio Crucelaegui, nuevo director de la ETS de Ingenieros Navales. Con el lema “Por una Escuela autónoma y enfocada a la inserción laboral”, Antonio Crucelaegui fue elegido director al obtener el 49,3% del voto ponderado, frente al 48% obtenido por Miguel Ángel Herreros, el otro candidato que concurría a la segunda vuelta celebrada el pasado 11 de mayo.
02-06-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSAM
1
235
5
235
15847
1622505600
Manuel Blanco renueva mandato al frente de la ETS de Arquitectura.
Ha tomado posesión de su cargo tras ser reelegido director de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid con el respaldo del 70,2 % del voto ponderado.
01-06-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSI Informáticos
1
235
25
235
15817
1620950400
Javier Soriano toma posesión como director de la ETSI Informáticos.
Renueva mandato tras ser reelegido director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos. Único candidato presentado, Javier Soriano obtuvo el respaldo del 85,94% del voto ponderado.
14-05-2021
Info
Presentación EELISA UPM. Pioneros y pioneras para cambiar el mundo
1
0
5
0
15811
1620864000
Presentación de la Alianza Europea de Universidades EELISA en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid.
13-05-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSI Sistemas Informáticos
1
235
165
235
15816
1620691200
Agustín Yagüe toma posesión como director de la ETSISI.
Renueva mandato tras ser reelegido director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos. Único candidato presentado, Agustín Yagüe obtuvo el respaldo del 94,67% del voto ponderado.
11-05-2021
Info
Conversaciones con nuestros expertos. Historia Primera Mujer Ingeniera UPM
6
-1
176
-1
15867
1620691200
Entrevista desde el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM a María Conde.
11-05-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSI Telecomunicación
1
235
12
235
15815
1620604800
Manuel Sierra toma posesión como director de la ETSI de Telecomunicación
El catedrático de la ETSIT-UPM, Manuel Sierra Castañer, ha tomado posesión de su cargo como director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid, en el transcurso de un acto presidido por el rector de la UPM, Guillermo Cisneros, con la presencia del secretario de Estado de Telecomunicaciones, Roberto Sánchez, y del director saliente, Félix Pérez Martínez.
10-05-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSI Diseño industrial
1
235
23
235
15814
1620345600
Isabel Carrillo ha tomado posesión como directora de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI) de la Universidad Politécnica de Madrid. El rector, Guillermo Cisneros, ha presidido el acto acompañado también del director saliente, Emilio Gómez.
Fue elegida directora el pasado 25 de marzo al obtener el respaldo del 69,81% del voto ponderado, frente al 26,41% del otro candidato, Francisco Fernández Martínez, en la primera (y definitiva) vuelta de las elecciones celebradas en la Escuela.
07-05-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSI Sistemas de Telecomunicación
1
235
36
235
15812
1620259200
Amador González toma posesión como director de la ETSIST.
Renueva mandato tras ser reelegido director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación. Único candidato presentado, Amador M. González obtuvo el respaldo del 79,03% del voto ponderado.
06-05-2021
Info
Acto de Toma de Posesión a la Dirección de la ETSI en Topografía, Geodesia y Cartografía
1
235
32
235
15813
1620259200
José Juan Arranz toma posesión como director de la ETSI en Topografía, Geodesia y Cartografía
José Juan Arranz fue elegido director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía de la UPM el pasado 24 de marzo. Sustituye al hasta ahora director Jesús Velasco, quien ha regido el Centro durante los últimos nueve años.
06-05-2021
Info
Presentación Institucional de la editorial UPM-Press
1
0
176
0
15808
1619136000
Presentación a toda la comunidad universitaria de la editorial UPM-Press
23-04-2021
Info
Principio de buena ordenación
4
366
176
366
15805
1616630400
Minivídeos de Matemáticas
25-03-2021
Info
Principio de descenso infinito
4
366
176
366
15806
1616630400
Minivídeos de Matemáticas
25-03-2021
Info
Alianza EELISA
7
0
176
0
15800
1614816000
La alianza EELISA [European Engineering Learning Innovation and Science Alliance http://eelisa.eu ] reúne a nueve universidades europeas, lideradas por la Universidad Politécnica de Madrid. Una red de 180.000 estudiantes, 16.000 profesores y 11.000 PAS, que tiene el propósito de promover un nuevo modelo de ingeniero/a europeos que aúne la competencia técnica con el impacto en la sociedad.
04-03-2021
Info
Tutorial sobre Wallame
8
0
176
0
15776
1614211200
El vídeo contiene un sencillo tutorial sobre el uso de WallaMe, aplicación de realidad aumentada, para IOS y Android de gran utilidad para la práctica docente.
25-02-2021
Info
Videotutoriales UPM: Edición de vídeo con INSHOT para Android
8
259
176
259
15774
1614124800
24-02-2021
Info
Volunfair 2021. ¡Desgasta tus Zapatillas!
6
0
21
0
15772
1613001600
Qué mejor momento que este año para llevar a la práctica todas las formas que conocemos de ayudar a los demás, VOLUNFAIR es voluntariado, aquí y AHORA, por eso queremos dar a conocer las diversas formas de entrega que existen en nuestro país y, por ello, nuestros ponentes nos van a mostrar contrastadas maneras de ayudar pero, sobre todo, de amar a los que tenemos al lado. https://volunfair.com/
11-02-2021
Info
Santo Tomás de Aquino UPM 2021
1
235
176
235
15754
1611792000
El Rector de la Univer sidad Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros, preside el Solemne Acto Académico con motivo de la Festividad de Santo Tomás de Aquino, que tuvo lugar el día 28 de enero de 2021, a las 12:00, en el Paraninfo de la Universidad (Rectorado A). Lección Magistral: Araceli Díaz Perales Miguel Holgado Bolaños Durante el acto, la Secretaria General de la UPM, informó de los premios a la Innovación Educativa y de Investigación de la UPM en 2020.
28-01-2021
Info
Toma de posesión Equipo Rectoral UPM 2020
1
235
176
235
15743
1608508800
El día 21 de diciembre, tuvo lugar el acto de toma de posesión de Guillermo Cisneros como rector de la Universidad Politécnica de Madrid.La ceremonia, presidida por Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid, tomaron también posesión de su cargo el resto de miembros del equipo de gobierno.
21-12-2020
Info
Toma de posesión Rector Universidad Politécnica de Madrid 2020
1
235
176
235
15744
1608508800
El día 21 de diciembre, tuvo lugar el acto de toma de posesión de Guillermo Cisneros como rector de la Universidad Politécnica de Madrid. La ceremonia, presidida por Isabel Díaz Ayuso, presidenta de la Comunidad de Madrid, tomaron también posesión de su cargo el resto de miembros del equipo de gobierno.
21-12-2020
Info
Acto entrega de Premios Zarco del Valle y presentación de libro de Gonzalo León
1
0
176
0
15741
1608076800
16-12-2020
Info
Jornadas de reflexión. Sociedad de Aprendizaje. Apertura
5
320
21
320
15767
1607990400
Jornadas de Reflexión. Sociedad de Aprendizaje
15-12-2020
Info
Jornadas de reflexión. Sociedad de Aprendizaje. Ciencia y Empresa: una alianza imprescindible
5
320
21
320
15768
1607990400
Jornadas de Reflexión. Sociedad de Aprendizaje
15-12-2020
Info
Jornadas de reflexión. Sociedad de Aprendizaje. Mesa redonda 1
5
320
21
320
15769
1607990400
Jornadas de Reflexión. Sociedad de Aprendizaje
15-12-2020
Info
Jornadas de reflexión. Sociedad de Aprendizaje. UPM in action: Towards a public-private research and innovation collaboration
5
320
21
320
15770
1607990400
Jornadas de Reflexión. Sociedad de Aprendizaje
15-12-2020
Info
Jornadas de Reflexión. Sociedad de Aprendizaje. Mesa redonda 2
5
320
21
320
15771
1607990400
Jornadas de Reflexión. Sociedad de Aprendizaje
15-12-2020
Info
Conversaciones con nuestros expertos. Liderazgo y mujeres STEM
6
-1
176
-1
15773
1607644800
Entrevista desde el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM a Blanca Losada, presidenta en Fortia Energía, y vicepresidenta del Consejo Social de la Universidad Politécnica de Madrid.
11-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 40 y 41)
2
-1
176
-1
15793
1607558400
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 40 y 41 de gestación.
10-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 40 y 41)
2
-1
176
-1
15794
1607558400
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 40 y 41 de gestación.
10-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 36 y 37)
2
-1
176
-1
15789
1607472000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 36 y 37 de gestación.
09-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 36 y 37)
2
-1
176
-1
15790
1607472000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 36 y 37 de gestación.
09-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 28 y 29)
2
-1
176
-1
15779
1607040000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 28 y 29 de gestación.
04-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 28 y 29)
2
-1
176
-1
15780
1607040000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 28 y 29 de gestación.
04-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 32 y 33)
2
-1
176
-1
15783
1607040000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 32 y 33 de gestación.
04-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 32 y 33)
2
-1
176
-1
15784
1607040000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 32 y 33 de gestación.
04-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 20 y 21)
2
-1
176
-1
15761
1606953600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 20 y 21 de gestación.
03-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 20 y 21)
2
-1
176
-1
15762
1606953600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 20 y 21 de gestación.
03-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 24 y 25)
2
-1
176
-1
15765
1606953600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 24 y 25 de gestación.
03-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 24 y 25)
2
-1
176
-1
15766
1606953600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 24 y 25 de gestación.
03-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 12 y 13)
2
-1
176
-1
15748
1606867200
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 12 y 13 de gestación.
02-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 12 y 13)
2
-1
176
-1
15749
1606867200
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 12 y 13 de gestación.
02-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 16 y 17)
2
-1
176
-1
15752
1606867200
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 16 y 17 de gestación.
02-12-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 16 y 17)
2
-1
176
-1
15753
1606867200
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 16 y 17 de gestación.
02-12-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Gestión de Inscripciones
8
270
176
270
15775
1605744000
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
19-11-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Crear una reunión desde Moodle
8
270
176
270
15795
1605744000
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
19-11-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Crear una reunión recurrente desde Moodle
8
270
176
270
15796
1605744000
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
19-11-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Hacer una reunión de forma segura
8
270
176
270
15799
1605744000
Enlaces de utilidad: http://short.upm.es/ y http://short.upm.es/uso Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
19-11-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Gestión de grabaciones en Moodle (para docentes)
8
270
176
270
15809
1605744000
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
19-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 34 y 35)
2
-1
176
-1
15787
1605657600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 34 y 35 de gestación.
18-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 34 y 35)
2
-1
176
-1
15788
1605657600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 34 y 35 de gestación.
18-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 38 y 39)
2
-1
176
-1
15791
1605657600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 38 y 39 de gestación.
18-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 38 y 39)
2
-1
176
-1
15792
1605657600
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 38 y 39 de gestación.
18-11-2020
Info
VII Seminario GATE: Aprender con Inteligencia Artificial. Inauguración y Bienvenida
5
321
176
321
15735
1605571200
El 17 de noviembre de 2020, el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Servicios Técnológicos de la Universidad Politécnica de Madrid, organiza el VII Seminario GATE bajo el título "Aprender con Inteligencia Artificial: realidades y ficciones, oportunidades y temores".
17-11-2020
Info
VII Seminario GATE: Aprender con Inteligencia Artificial. Aplicaciones de la Inteligencia Artificial y la Ciencia de Datos en el futuro de la Educación Online
5
321
176
321
15736
1605571200
El 17 de noviembre de 2020, el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Servicios Técnológicos de la Universidad Politécnica de Madrid, organiza el VII Seminario GATE bajo el título "Aprender con Inteligencia Artificial: realidades y ficciones, oportunidades y temores".
17-11-2020
Info
VII Seminario GATE: Aprender con Inteligencia Artificial. ¿Qué puede hacer la Inteligencia Artificial por la Educación?
5
321
176
321
15737
1605571200
El 17 de noviembre de 2020, el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Servicios Técnológicos de la Universidad Politécnica de Madrid, organiza el VII Seminario GATE bajo el título "Aprender con Inteligencia Artificial: realidades y ficciones, oportunidades y temores".
17-11-2020
Info
VII Seminario GATE: Aprender con Inteligencia Artificial. ¿Puede la Inteligencia Artificial ayudar a conseguir una Educación Inclusiva?
5
321
176
321
15738
1605571200
El 17 de noviembre de 2020, el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Servicios Técnológicos de la Universidad Politécnica de Madrid, organiza el VII Seminario GATE bajo el título "Aprender con Inteligencia Artificial: realidades y ficciones, oportunidades y temores".
17-11-2020
Info
VII Seminario GATE: Aprender con Inteligencia Artificial. Google, ¿me apruebas? El aprendizaje profundo en las sociedades superficiales
5
321
176
321
15739
1605571200
El 17 de noviembre de 2020, el Gabinete de Tele-Educación (GATE), unidad del Vicerrectorado de Servicios Técnológicos de la Universidad Politécnica de Madrid, organiza el VII Seminario GATE bajo el título "Aprender con Inteligencia Artificial: realidades y ficciones, oportunidades y temores".
17-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 26 y 27)
2
-1
176
-1
15777
1605484800
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 26 y 27 de gestación.
16-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 26 y 27)
2
-1
176
-1
15778
1605484800
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 26 y 27 de gestación.
16-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 30 y 31)
2
-1
176
-1
15781
1605484800
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 30 y 31 de gestación.
16-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 30 y 31)
2
-1
176
-1
15782
1605484800
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 30 y 31 de gestación.
16-11-2020
Info
Conversaciones con nuestros expertos. Liderando el cambio, Evolución de la Tecnología: Nokia
6
-1
176
-1
15758
1605052800
Entrevista desde el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM a Iñaki Gallego, Presidente de Nokia España.
11-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 18 y 19)
2
-1
176
-1
15759
1604534400
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 18 y 19 de gestación.
05-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 18 y 19)
2
-1
176
-1
15760
1604534400
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 18 y 19 de gestación.
05-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 22 y 23)
2
-1
176
-1
15763
1604534400
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 22 y 23 de gestación.
05-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 22 y 23)
2
-1
176
-1
15764
1604534400
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 22 y 23 de gestación.
05-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 10 y 11)
2
-1
176
-1
15746
1604448000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 10 y 11 de gestación.
04-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 10 y 11)
2
-1
176
-1
15747
1604448000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 10 y 11 de gestación.
04-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 1 (Semana 14 y 15)
2
-1
176
-1
15750
1604448000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 14 y 15 de gestación.
04-11-2020
Info
Programa de ejercicio físico durante el embarazo. Sesión 2 (Semana 14 y 15)
2
-1
176
-1
15751
1604448000
Clase de ejercicio físico para un embarazo físicamente activo correspondiente con la semana 14 y 15 de gestación.
04-11-2020
Info
itd UPM. Máster Universitario en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo. La Cooperación en un mundo en cambio
5
246
176
246
15732
1603929600
Sesión informativa del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2020/2021
29-10-2020
Info
Videotutoriales UPM: Grabar una locución con Audacity
8
259
176
259
15730
1603670400
26-10-2020
Info
Apertura de Curso 2020/2021 de las Universidades Españolas con SM el Rey
1
0
8
0
15728
1600819200
Don Felipe presidió en la Universidad Politécnica de Madrid la inauguración del curso académico 2020-21 de las universidades españolas, celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPM. Al acto también asistieron la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, el ministro de Universidades, Manuel Castells, el alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida y el presidente de CRUE-Universidades Españolas, José Carlos Gómez Villamandos, entre otras autoridades. El rector de la Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros, recibió al monarca y cedió el bastón de mando a S.M. el Rey como ordena el protocolo universitario, en este solemne acto. Posteriormente se realizó el descubrimiento de una placa conmemorativa con motivo de la apertura oficial del año académico, un curso en el que esta institución madrileña celebra el 50 Aniversario de su creación como centro decano de referencia en la formación e investigación en los ámbitos científico y tecnológico.
23-09-2020
Info
Resumen Apertura de Curso Universidades Españolas UPM 2020/2021
1
0
8
0
15729
1600819200
La Universidad Politécnica de Madrid acogió la ceremonia de apertura del curso universitario a nivel estatal en una ceremonia presidida por Su Majestad el Rey. Este curso la institución madrileña celebra, además, su 50 aniversario. Don Felipe presidió en la Universidad Politécnica de Madrid la inauguración del curso académico 2020-21 de las universidades españolas, celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPM. Al acto también asistieron la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, el ministro de Universidades, Manuel Castells, el alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida y el presidente de CRUE-Universidades Españolas, José Carlos Gómez Villamandos, entre otras autoridades. El rector de la Politécnica de Madrid, Guillermo Cisneros, recibió al monarca y cedió el bastón de mando a S.M. el Rey como ordena el protocolo universitario, en este solemne acto. Posteriormente se realizó el descubrimiento de una placa conmemorativa con motivo de la apertura oficial del año académico, un curso en el que esta institución madrileña celebra el 50 Aniversario de su creación como centro decano de referencia en la formación e investigación en los ámbitos científico y tecnológico.
23-09-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Configuración de las ventanas
8
270
176
270
15757
1600041600
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
14-09-2020
Info
Videotutoriales UPM: edición básica de audio con Audacity
8
259
176
259
15105
1594684800
14-07-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Votaciones en Zoom
8
270
176
270
15115
1593043200
La versión Basic de Zoom: Solo admite 40 minutos por sesión con mas de dos usuarios, sesiones ilimitadas. Y un máximo de 100 usuarios. Es una buena alternativa para tutorías con alumnos. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid. --------------------------------------------- Síguenos en redes sociales: Facebook ? https://es-la.facebook.com/universida... Twitter ? https://twitter.com/La_UPM Flickr ? https://www.flickr.com/photos/univers... LinkedIn ? https://es.linkedin.com/school/univer... --------------------------------------------- Web: http://www.upm.es --------------------------------------------- #SOMOSUPM #UPM #INGENIERIA #TELEEDUCACIONVídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
25-06-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Asistir a una videoconferencia
8
260
176
260
15092
1592870400
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado conocer cómo unirse a una reunión/videoconferencia con Teams, herramienta de Microsoft Office365.
--------------------------------------------------------------------
ENLACES DE INTERÉS:
Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
#Microsoft #Office365 #Teams #Videoconferencia #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM
--------------------------------------------------------------------
CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN:
Web: www.gate.upm.es
Correo: gate@upm.es
Twitter: @gateupm
Instagram: @gate_upm
Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm
--------------------------------------------------------------------
GUION:
Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: edutic.gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
LOCUCIÓN:
Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN:
Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: audiovisuales.gate@upm.esinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: gate@upm.es
23-06-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Iniciar una videoconferencia
8
260
176
260
15093
1592870400
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado cómo iniciar una videoconferencia con Teams, herramienta de Microsoft Office365.
--------------------------------------------------------------------
ENLACES DE INTERÉS:
Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
#Microsoft #Office365 #Teams #Videoconferencia #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM
--------------------------------------------------------------------
CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN:
Web: www.gate.upm.es
Correo: gate@upm.es
Twitter: @gateupm
Instagram: @gate_upm
Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm
--------------------------------------------------------------------
GUION:
Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: edutic.gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
LOCUCIÓN:
Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN:
Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: audiovisuales.gate@upm.es
23-06-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Controles de una videoconferencia
8
260
176
260
15094
1592870400
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado conocer los controles en una reunión/videoconferencia con Teams, herramienta de Microsoft Office365.
--------------------------------------------------------------------
ENLACES DE INTERÉS:
Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
#Microsoft #Office365 #Teams #Videoconferencia #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM
--------------------------------------------------------------------
CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN:
Web: www.gate.upm.es
Correo: gate@upm.es
Twitter: @gateupm
Instagram: @gate_upm
Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm
--------------------------------------------------------------------
GUION:
Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: edutic.gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
LOCUCIÓN:
Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN:
Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: audiovisuales.gate@upm.es
23-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Configuración del chat
8
270
176
270
15085
1592265600
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
16-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Compartir la pizarra
8
270
176
270
15086
1592265600
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
16-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Compartir pantalla
8
270
176
270
15087
1592265600
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
16-06-2020
Info
L’università nella città, l’università per la città
6
0
7
0
15097
1592265600
Trasformazioni verso gli obiettivi dell’Agenda 2030
16-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Grupos en Zoom
8
259
176
259
15091
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Acciones sobre una reunión programada
8
260
176
260
15098
1591747200
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado conocer los controles en una reunión/videoconferencia con Teams, herramienta de Microsoft Office365.
--------------------------------------------------------------------
ENLACES DE INTERÉS:
Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
#Microsoft #Office365 #Teams #Videoconferencia #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM
--------------------------------------------------------------------
CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN:
Web: www.gate.upm.es
Correo: gate@upm.es
Twitter: @gateupm
Instagram: @gate_upm
Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm
--------------------------------------------------------------------
GUION:
Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: edutic.gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
LOCUCIÓN:
Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN:
Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: audiovisuales.gate@upm.es
10-06-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Programar una reunión en teams
8
260
176
260
15099
1591747200
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en programar una reunión con Teams, herramienta de Microsoft Office365.
--------------------------------------------------------------------
ENLACES DE INTERÉS:
Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
#Microsoft #Office365 #Teams #Videoconferencia #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM
--------------------------------------------------------------------
CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN:
Web: www.gate.upm.es
Correo: gate@upm.es
Twitter: @gateupm
Instagram: @gate_upm
Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm
--------------------------------------------------------------------
GUION:
Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: edutic.gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
LOCUCIÓN:
Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: gate@upm.es
--------------------------------------------------------------------
EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN:
Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.
Contacto: audiovisuales.gate@upm.es
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Grabación de una sesión
8
270
176
270
15724
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Acceso a una Reunión
8
270
176
270
15725
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Rol de los participantes
8
270
176
270
15726
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Configuración de audio y vídeo
8
270
176
270
15727
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Sala de espera
8
270
176
270
15755
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Programar una reunión
8
270
176
270
15756
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Modos de visualización
8
270
176
270
15785
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: transmisión en vivo
8
270
176
270
15786
1591747200
Guía de uso de Zoom en "Trabajar desde casa" de Servicios GATE: https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/2020-04/Guia_Uso_Zoomv2.pdf
10-06-2020
Info
Videotutoriales UPM: Edición de vídeo en iMovie para Mac
8
259
176
259
15084
1591315200
05-06-2020
Info
Videotutoriales Collaborate UPM: Visionado de estudiantes en exámenes no presenciales
8
269
176
269
15067
1589932800
20-05-2020
Info
Videotutoriales Collaborate UPM: Atención de consultas en evaluación no presencial sin visionado
8
269
176
269
15068
1589932800
20-05-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Atención de consultas en evaluación no presencial sin visionado de alumnos
8
269
176
269
15072
1589932800
20-05-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Visionado de estudiantes durante un examen
8
269
176
269
15073
1589932800
20-05-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Configuración de Zoom para un examen
8
269
176
269
15074
1589932800
20-05-2020
Info
Videotutoriales ZOOM UPM: Identificación de estudiantes en evaluación no presencial
8
269
176
269
15081
1589932800
20-05-2020
Info
Videotutoriales UPM: Edición de vídeo en iMovie para iPad
8
259
176
259
15071
1589760000
18-05-2020
Info
Videotutoriales Collaborate UPM: Identificación de usuarios en evaluación No Presencial
8
269
176
269
15066
1589414400
14-05-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Atención de Consultas evaluación no presencial
8
269
176
269
15069
1589414400
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en la realización de consultas durante un examen no presencial con Teams, herramienta de Microsoft Office365. -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365 #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es
14-05-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Entrevista Oral visionado no presencial
8
269
176
269
15070
1589414400
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en la realización de una entrevista oral con Teams, herramienta de Microsoft Office365. -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365 #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es
14-05-2020
Info
Videotutoriales Stream UPM: Administrar contenido
8
267
176
267
15054
1587340800
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en cómo administrar contenido en “Stream”, herramienta de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Stream #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
20-04-2020
Info
Videotutoriales Stream UPM: Crear canales
8
267
176
267
15055
1587340800
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en cómo crear canales en “Stream”, herramienta de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Stream #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
20-04-2020
Info
Videotutoriales Stream UPM: Crear Grupo
8
267
176
267
15056
1587340800
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en cómo crear un grupo en “Stream”, herramienta de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Stream #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
20-04-2020
Info
Videotutoriales Stream UPM: Subir Videos
8
267
176
267
15057
1587340800
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en cómo subir vídeos en “Stream”, herramienta de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Stream #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
20-04-2020
Info
TOPLAB no se detiene durante el confinamiento
7
0
32
0
15034
1586822400
Vídeo divulgativo sobre la actividad de TOPLAB durante el estado de alarma.
14-04-2020
Info
Videotutoriales Stream UPM: Microsoft Stream
8
267
176
267
15053
1585872000
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en el conocimiento de “Stream”, herramienta para almacenar y compartir vídeos de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Stream #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
03-04-2020
Info
Videotutoriales UPM: Hacer una videoconferencia con ZOOM
8
259
176
259
14995
1585267200
La versión Basic de Zoom: Solo admite 40 minutos por sesión con mas de dos usuarios, sesiones ilimitadas. Y un máximo de 100 usuarios. Es una buena alternativa para tutorías con alumnos.
27-03-2020
Info
Videotutoriales Collaborate UPM: ¿Cómo accedo a una reunión?
8
266
176
266
15050
1585267200
27-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Entorno
8
260
176
260
14998
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en el conocimiento y manejo del “Entorno” de la herramienta de Microsoft Office, Teams. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Equipo
8
260
176
260
14999
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en el conocimiento y manejo de la opción “Equipo” de la herramienta de Microsoft Office, Teams. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Creación y configuración de un canal
8
260
176
260
15000
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en aprender a “crear y configurar un canal” en la herramienta de Microsoft Office, Teams. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Pestañas
8
260
176
260
15001
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en conocer que son y para qué sirven las “Pestañas” en la herramienta de Microsoft Office, Teams. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Aplicaciones
8
260
176
260
15002
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en conocer qué son las aplicaciones de “Teams”, herramienta de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Administrar Equipos
8
260
176
260
15003
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en cómo administrar equipos en “Teams”, herramienta de Microsoft Office 365. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Grabar Reunión y alojarla en Stream
8
260
176
260
15004
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en conocer cómo grabar una reunión en “Teams” y cómo guardarla en “Stream”, herramientas de Microsoft Office365. #Microsoft #Office365 #Teams #Stream #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
¿Qué es Teams UPM?
8
260
176
260
15005
1584489600
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en conocer que es “Teams”. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
18-03-2020
Info
Videotutoriales UPM: Crea un vídeo mp4 con tu presentación en Power Point
8
259
176
259
14994
1584316800
16-03-2020
Info
Videotutoriales Skype UPM: Descarga Skype empresarial
8
258
176
258
14989
1583798400
Enlaces: https://o365.rediris.es https://portal.office.com
10-03-2020
Info
Videotutoriales Skype UPM: Grabación
8
258
176
258
14990
1583798400
Enlace: https://sched.lync.com
10-03-2020
Info
Videotutoriales Skype UPM: Crear una reunión
8
258
176
258
14991
1583798400
Enlace: https://sched.lync.com
10-03-2020
Info
Videotutoriales Skype UPM: Ingreso y manejo en una reunión
8
258
176
258
14992
1583798400
Enlace: https://sched.lync.com
10-03-2020
Info
Videotutoriales UPM: Subir un archivo a OneDrive y enlazarlo desde Moodle
8
259
176
259
14993
1583798400
Enlaces: https://portal.office.com https://moodle.upm.es/
10-03-2020
Info
Videotutoriales Teams UPM: Reunión virtual con Teams
8
260
176
260
14997
1583798400
El siguiente vídeo ha sido elaborado por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido está basado en conocer cómo hacer una reunión virtual en “Teams”, herramienta de Microsoft Office 365. #Microsoft #Office365 #Teams #Educación #Videotutorial #TIC #Tecnología #UPM -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Instagram: @gate_upm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- GUION: Sección EduTIC del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: edutic.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- LOCUCIÓN: Sección Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN: Sección Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. Contacto: audiovisuales.gate@upm.es -------------------------------------------------------------------- ENLACES DE INTERÉS: Acceso a Office 365 comunidad de la Universidad Politécnica de Madrid: https://www.upm.es/UPM/ServiciosTecnologicos/Office365
10-03-2020
Info
Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo. Presentación del Máster
5
339
7
339
15016
1583712000
Sesión informativa del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2020/2021
09-03-2020
Info
Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo. Presentación del Máster: sesión informativa 1
5
339
7
339
15017
1583712000
Sesión informativa del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2020/2021
09-03-2020
Info
Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo. Presentación del Máster: sesión informativa 2
5
339
7
339
15018
1583712000
Sesión informativa del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2020/2021
09-03-2020
Info
Los avances en Ingeniería Biomédica y Biomedicina y sus implicaciones en el mundo de la salud: el cerebro. Inauguración de la jornada
5
268
21
268
15058
1583452800
Inauguración de la Jornada Guillermo Cisneros. Rector Magnífico de la UPM. Eduardo Sicilia. Consejero de Ciencia, Universidades e Innovación de la Comunidad de Madrid. Julio Lage. Presidente del Consejo Social de la UPM. Asunción Gómez. Vicerrectora de Investigación, Innovación y Doctorado de la UPM. Óscar García. Director de la ETSI Industriales de la UPM.
06-03-2020
Info
Los avances en Ingeniería Biomédica y Biomedicina y sus implicaciones en el mundo de la salud: el cerebro. La ingeniería biomédica y la biomedicina en la UPM
5
268
21
268
15059
1583452800
Enrique J. Gómez Aguilera. Presidente de EITHealth Spain. Director del Departamento de Tecnología Fotónica y Bioingeniería de la UPM. “La ingeniería biomédica y la biomedicina en la UPM”.
06-03-2020
Info
Los avances en Ingeniería Biomédica y Biomedicina y sus implicaciones en el mundo de la salud: el cerebro. La Biomedicina en la sociedad distópica del futuro
5
268
21
268
15060
1583452800
Carlos Martínez-A. Consejero del Consejo Social de la UPM. “La biomedicina en la sociedad distópica del futuro”.
06-03-2020
Info
Los avances en Ingeniería Biomédica y Biomedicina y sus implicaciones en el mundo de la salud: el cerebro. El cerebro humano: una perspectiva científica y filosófica
5
268
21
268
15061
1583452800
Javier DeFelipe. Profesor de investigación del CSIC en el Centro de Tecnología Biomédica de la UPM. “El cerebro humano: una perspectiva científica y filosófica”.
06-03-2020
Info
Los avances en Ingeniería Biomédica y Biomedicina y sus implicaciones en el mundo de la salud: el cerebro. Estudio de la interfaz del cerebro
5
268
21
268
15062
1583452800
Giuseppe Fico. Subdirector de Life Supporting Technologies (LifeSTech) de la UPM. “Estudio de la interfaz del cerebro.”
06-03-2020
Info
Los avances en Ingeniería Biomédica y Biomedicina y sus implicaciones en el mundo de la salud: el cerebro. El conocimiento del cerebro: desafíos, oportunidades y libertad
5
268
21
268
15063
1583452800
Mesa redonda: “El conocimiento del cerebro: desafíos, oportunidades y libertad”. Moderador: Javier Sampedro. Periodista. Paola Bovolenta, Profesora del CSIC y miembro del Consejo Científico del European Research Council. - “La investigación: una necesidad para entender el cerebro y las enfermedades neurodegenerativas”. Carlos Belmonte, Catedrático de Medicina de la Universidad de Alicante.-“La exploración del cerebro: desafíos y oportunidades”. Diego Gracia: Catedrático de Medicina y Bioética, Universidad Complutense.-“¿Un mundo feliz?: cerebro, determinismo y libertad”.
06-03-2020
Info
itdUPM. Un diálogo (im)probable sobre ética y revolución digital: presentación
5
246
7
246
15012
1583280000
Diálogo (im)probable. Ética y Revolución digital. Carlos Mataix, director itdUPM y Agustín Delgado, director Innovación Iberdrola
04-03-2020
Info
itdUPM. Un diálogo (im)probable sobre ética y revolución digital. Ponencia Miguel Ángel Luengo
5
246
7
246
15013
1583280000
Diálogo (im)probable. Ética y Revolución digital. Miguel A. Luengo, Chief Data Scientist UN y miembro itdUPM
04-03-2020
Info
itdUPM. Un diálogo (im)probable sobre ética y revolución digital. Cómo alinear la ética y los modelos de negocios en la era de la digitalización
5
246
7
246
15014
1583280000
Diálogo (im)probable. Ética y Revolución digital. Jaime Cantero, director de Retina / El País. Introducción y Moderación Asunción Gómez, Vicerrectora de investigación de la UPM y experta Internacional en Inteligencia Artificial Ángeles Manjarrés, docente e investigadora del dpto. de Inteligencia Artificial de la UNED José Luis Fernández, director de la Cátedra de Ética Económica y Empresarial de la Univ. Pontificia de Comillas El miércoles, 4 de marzo, a las 12:00 horas organizamos un diálogo (im)probable, en el marco de la Cátedra Iberdrola para los ODS, sobre ética y revolución digital. El objetivo del diálogo será: Compartir visiones de presente y futuro entre el ámbito público, académico, empresarial y la sociedad civil sobre los retos éticos y organizativos que nos plantean las tecnologías digitales, el big data y la inteligencia artificial. Explorar iniciativas, investigaciones o códigos de conducta dirigidos a creadores y promotores de tecnologías que ayuden a garantizar una transformación digital que esté alineada con los derechos humanos y los nuevos derechos en la era digital. Promover acciones con el objetivo de que el ser humano está en el centro del desarrollo tecnológico asegurando principios fundamentales de los Derechos Humanos, como son la participación y la no discriminación.
04-03-2020
Info
itdUPM. Diálogo (im)probable sobre ética y revolución digital. Retos éticos de la inteligencia artificial
5
246
7
246
15015
1583280000
Diálogo (im)probable. Ética y Revolución digital Cómo alinear la ética y los modelos de negocios en la era de la digitalización Moderación: Jaime Cantero, director de Retina / El País Manuel González Bedia, Profesor Titular. Universidad de Zaragoza / Vocal Asesor. Ministerio de Universidades Dolores Herrera, Directora de cumplimiento y ética de Iberdrola Richard Benjamins, Chief AI & Data Strategist – Telefónica
04-03-2020
Info
Acceso al mercado de trabajo para egresados UPM
5
-1
24
-1
15021
1583193600
Taller de trabajo para alumnos de ingeniería dirigido por profesionales del sector de reclutamiento y búsqueda de talento, sobre "Acceso al mercado de trabajo". El taller se centra en trasladar a los alumnos de ingeniería, que en breve serán egresados de la UPM, a través de preguntas y reflexiones compartidas entre los ponentes y los propios alumnos, aquellos aspectos que son valorables desde el punto de vista de un reclutador en una entrevista de trabajo. También se comentan otros métodos actuales de acceder a un puestos de trabajo.
03-03-2020
Info
Ciclo Martes Solidarios. Hidráulica aplicada a proyectos de desarrollo. Desatascando el saneamiento: dos retos para el cumplimiento del ODS 6
2
263
23
263
15065
1583193600
Martes solidarios en la ETSIDI. Desatascando el saneamiento: Dos retos para el cumplimiento del ODS 6
03-03-2020
Info
El Cuarto Sector: Empresas con ánimo de cambio
2
262
4
262
15028
1583107200
17 Ciclo de Conferencias de Economía de la Empresa. "Pasando a la Acción". Francisco Romero, Presidente de Sannas.
02-03-2020
Info
Acuicultura sostenible bajo un enfoque de valor compartido. Presentación de la Jornada
5
360
7
360
15023
1582848000
Paloma Carballo | Jefa de Área de Acuicultura · Secretaría General de Pesca - MAPA Mariana Toussaint | Fishery Trade Expert · FAO María Jesús Villamide | Subdirectora de Prácticas, Empleabilidad e Internacionalización ETS · Universidad Politécnica de Madrid Albert Comas | Presidente de Clúster ACUIPLUS
28-02-2020
Info
Acuicultura sostenible bajo un enfoque de valor compartido. Comprometidos con un sector socialmente responsable, igualitario e inclusivo
5
360
7
360
15024
1582848000
Presentación inicial: FAO Mariana Toussaint | Fishery Trade Expert · FAO Mesa Redonda o Mariana Toussaint | Fishery Trade Expert · FAO o Cristóbal Aguilera | Innovation & Business Development Office · IRTA o Eduardo Soler | Quality Assurance Manager · Grupo ANDROMEDA o José Luis Tejedor | General Manager · Grupo DIBAQ El objetivo de este primer taller es analizar el alineamiento de la acuicultura en el marco de la responsabilidad social y la igualdad, por lo que se trabajará en profundidad en los objetivos alcanzados en los ODS 1, 2, 3, 5 y 10.
28-02-2020
Info
Acuicultura sostenible bajo un enfoque de valor compartido. Comprometidos con un sector competitivo, innovador y en constante crecimiento
5
360
7
360
15025
1582848000
Presentación inicial: David Muñoz | Departamento de Sostenibilidad de ICEX Mesa Redonda o David Muñoz | Departamento de Sostenibilidad de ICEX o Albert Comas | CEO · MORENOT Delta Aqua Redes o Héctor Martín | CEO · SMALLE TECHNOLOGIES o Jaime Baucells | CEO · PRECINTIA INTERNACIONAL El segundo taller tiene como finalidad trabajar en el alineamiento de los ODS desde el punto de vista de la industria acuícola y el desarrollo de tecnologías innovadoras, que contribuyan al crecimiento económico y del sector. Se analizará también la importancia de la formación, la profesionalización y el emprendimiento como punto de partida de la innovación y la tecnología.
28-02-2020
Info
Acuicultura sostenible bajo un enfoque de valor compartido. Comprometidos con un sector sostenible y que reduzca el impacto en el medio ambiente
5
360
7
360
15026
1582848000
Presentación inicial: Rosa Castizo | Observatorio de Desarrollo Sostenible y Cambio Climático de la Rábida Mesa Redonda o Rosa Castizo | Observatorio de Desarrollo Sostenible y Cambio Climático de la Rábida o Alberto Ruiz | HSE & Sustainability Manager · NUTRECO IBERIA o Diego Amores |CEO · ENTOMO AGROINDUSTRIAL o Xavier Córdoba | Director Business Unit Animal Nutrition · BIOIBERICA Este tercer taller busca analizar las estrategias y alternativas para el desarrollo de una acuicultura sostenible, así como la identificación de fuentes de energía renovables y acciones a través de las que minimizar el impacto ambiental o mitigar el cambio climático.
28-02-2020
Info
Acuicultura sostenible bajo un enfoque de valor compartido. La cooperación como herramienta fundamental para el compromiso
5
360
7
360
15027
1582848000
Presentación inicial: Jose Luis Ruiz de Munain | CEO · Spain NAB, National Advisory Board, miembro del GSG Ana Martín de Santa Olalla | Directora del Área Comercial y de Negocio · La Caixa Asset Management Mesa Redonda o Jose Luis Ruiz de Munain | CEO · Spain NAB, National Advisory Board, miembro del GSG. o Ana Martín de Santa Olalla | Directora del Área Comercial y de Negocio · La Caixa Asset Management o Alejandro Roca | Sales Manager · INTERMAS AQUACULTURA o Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo El último taller se centrará en las acciones e iniciativas desarrolladas actualmente en el marco de los ODS 16 y 17, analizando la posibilidad de nuevas alianzas y pactos con los que contribuir al cumplimiento de la Agenda 2030
28-02-2020
Info
Emprendimiento en el Fitness. Cómo crear el próximo AUDIOFIT
5
271
14
271
15088
1582761600
Por Marcos Gutíerrez (@marcos.conquer). Creador de AUDIOFIT y NATISS, FB Ads Manager y colaborador habitual del Podcast EmotionMe.
27-02-2020
Info
Emprendimiento en el Fitness. Formas de emprender en el fitness
5
271
14
271
15089
1582761600
Por Ignacio del Portillo (@nachodelportillo11). CEO KINNETICK Media y Director de Marketing en AUDIOFIT.
27-02-2020
Info
Emprendimiento en el Fitness. De estudiar farmacia en Madrid a emprender en Fitness en San Francisco
5
271
14
271
15090
1582761600
Por Phil Hugo (@thephilhugo). Creador de FEEL IN Corp. , farmacéutico y entrenador personal.
27-02-2020
Info
5º Curso de Emprendimiento Sostenible. Presentación
2
262
4
262
15029
1582588800
En el Curso de Emprendimiento Sostenible te proporcionaremos las bases para iniciar tu actividad profesional o emprendedora, y las claves para conocer cuando algo no funciona bien en tu sistema fiscal, contable y financiero para prestarle atención y buscar asesoramiento.
25-02-2020
Info
5º Curso de Emprendimiento Sostenible. El camino de emprender
2
262
4
262
15030
1582588800
En el Curso de Emprendimiento Sostenible te proporcionaremos las bases para iniciar tu actividad profesional o emprendedora, y las claves para conocer cuando algo no funciona bien en tu sistema fiscal, contable y financiero para prestarle atención y buscar asesoramiento.
25-02-2020
Info
5º Curso de Emprendimiento Sostenible. Innovación y éxito en el sector forestal: Bloomod
2
262
4
262
15031
1582588800
En el Curso de Emprendimiento Sostenible te proporcionaremos las bases para iniciar tu actividad profesional o emprendedora, y las claves para conocer cuando algo no funciona bien en tu sistema fiscal, contable y financiero para prestarle atención y buscar asesoramiento.
25-02-2020
Info
5º Curso de Emprendimiento Sostenible. La necesidad de proteger las ideas
2
262
4
262
15032
1582588800
En el Curso de Emprendimiento Sostenible te proporcionaremos las bases para iniciar tu actividad profesional o emprendedora, y las claves para conocer cuando algo no funciona bien en tu sistema fiscal, contable y financiero para prestarle atención y buscar asesoramiento.
25-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Presentación
5
274
176
274
15107
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Isabel Allona
5
274
176
274
15108
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Manuel Castro
5
274
176
274
15109
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Andrés Díaz
5
274
176
274
15110
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Marcela González-Gross
5
274
176
274
15111
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Javier Llorca
5
274
176
274
15112
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones? José Luis Prieto
5
274
176
274
15113
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?. Mesa redonda
5
274
176
274
15114
1582243200
Mesa redonda "¿Cómo mejorar el impacto de mis publicaciones?" Actividades de formación transversal para doctorandos desde la Escuela Internacional de Doctorado de la UPM y el Vicerrectorado IID.
21-02-2020
Info
First Lego League UPM 2020. Resumen
5
249
165
249
15116
1582243200
El 15 de febrero de 2020 se celebró la final del IV Torneo FLL Madrid UPM bajo el reto CITY SHAPER. Construimos mejores entornos donde vivir y trabajar. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
21-02-2020
Info
Hormigón y Acero, dedicado a D. Javier Manterola. La sección abierta y cerrada bajo solicitación excéntrica en una viga curva. Un tributo a Javier Manterola
5
264
8
264
15036
1582156800
Presentación del número especial de la revista "Hormigón y Acero" dedicado a D. Javier Manterola, Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y Catedrático emérito de Puentes, a quien se le rinde homenaje con esta publicación y este acto.
20-02-2020
Info
Hormigón y Acero, dedicado a D. Javier Manterola. Diseño de puentes: El enfoque español por Javier Manterola y su similitud en Alemania
5
264
8
264
15037
1582156800
Presentación del número especial de la revista "Hormigón y Acero" dedicado a D. Javier Manterola, Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y Catedrático emérito de Puentes, a quien se le rinde homenaje con esta publicación y este acto.
20-02-2020
Info
Hormigón y Acero, dedicado a D. Javier Manterola. Nuevas tendencias en tipología: Puentes híbridos, un campo para la innovación en la ingeniería estructural
5
264
8
264
15038
1582156800
Presentación del número especial de la revista "Hormigón y Acero" dedicado a D. Javier Manterola, Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y Catedrático emérito de Puentes, a quien se le rinde homenaje con esta publicación y este acto.
20-02-2020
Info
Hormigón y Acero, dedicado a D. Javier Manterola. En la búsqueda de la verdadera solución estructural
5
264
8
264
15039
1582156800
Presentación del número especial de la revista "Hormigón y Acero" dedicado a D. Javier Manterola, Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y Catedrático emérito de Puentes, a quien se le rinde homenaje con esta publicación y este acto.
20-02-2020
Info
Ciclo Martes Solidarios. Hidráulica aplicada a proyectos de desarrollo. Agua para Ghode: Etiopía. Proyecto de planta de tratamiento del agua del río Shebelle y aplicación del kit de calidad del agua
2
263
23
263
15078
1581984000
Proyecto de planta de tratamiento del agua del río Shebelle y aplicación del Kit de calidad del agua.
18-02-2020
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Un ecosistema para descarbonizar la UPM: codiseño de estrategias de alimentación y naturación
5
252
7
252
15083
1581984000
18-02-2020
Info
First Lego League UPM 2020. City Shaper Round I
5
249
165
249
15095
1581724800
Final del IV Torneo FLL Madrid UPM con el reto CITY SHAPER celebrado en febrero de 2020. Construimos mejores entornos donde vivir y trabajar. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
15-02-2020
Info
First Lego League UPM 2020. City Shaper Round II
5
249
165
249
15096
1581724800
Final del IV Torneo FLL Madrid UPM con el reto CITY SHAPER celebrado en febrero de 2020. Construimos mejores entornos donde vivir y trabajar. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
15-02-2020
Info
FIRST LEGO LEAGUE UPM. Torneo clasificatorio Round III CITY SHAPER
5
249
165
249
15742
1581724800
Final del IV Torneo FLL Madrid UPM con el reto CITY SHAPER celebrado en febrero de 2020. Construimos mejores entornos donde vivir y trabajar. https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
15-02-2020
Info
itdUPM. Diálogos (im)probables: Diálogo con la Fondazione Innovación Urbana
5
246
7
246
14957
1581552000
Diálogo con la Fondazione Innovación Urbana
13-02-2020
Info
Crisis energética y Cambio climático
2
-1
36
-1
14931
1581465600
Las crisis energética y climática nos pueden causar un estado de depresión que nos paralice, pero si sabemos ver las oportunidades que las nuevas tecnologías nos ofrecen, podemos convertirnos en un agente de cambio para darle un vuelco nuestros paradigmas de consumo.
12-02-2020
Info
Universidad y Tecnología para una Sociedad del Aprendizaje. Inauguración
5
253
22
253
14932
1581465600
Jornada de debate con expertos sobre la universidad digital, para el proyecto de Ley para la Sociedad del Aprendizaje
12-02-2020
Info
Universidad y Tecnología para una Sociedad del Aprendizaje. La deslocalización del conocimiento y la provisión de oferta universitaria en la universidad digital
5
253
22
253
14933
1581465600
Jornada de debate con expertos sobre la universidad digital, para el proyecto de Ley para la Sociedad del Aprendizaje
12-02-2020
Info
Universidad y Tecnología para una Sociedad del Aprendizaje. Las tecnologías aplicadas al aprendizaje
5
253
22
253
14934
1581465600
Jornada de debate con expertos sobre la universidad digital, para el proyecto de Ley para la Sociedad del Aprendizaje
12-02-2020
Info
Universidad y Tecnología para una Sociedad del Aprendizaje. Más allá de los campus: tecnología y las alianzas, la movilidad y la colaboración
5
253
22
253
14935
1581465600
Jornada de debate con expertos sobre la universidad digital, para el proyecto de Ley para la Sociedad del Aprendizaje
12-02-2020
Info
Universidad y Tecnología para una Sociedad del Aprendizaje. La gobernanza TI
5
253
22
253
14936
1581465600
Jornada de debate con expertos sobre la universidad digital, para el proyecto de Ley para la Sociedad del Aprendizaje
12-02-2020
Info
Universidad y Tecnología para una Sociedad del Aprendizaje. Conclusiones y Clausura
5
253
22
253
14937
1581465600
Jornada de debate con expertos sobre la universidad digital, para el proyecto de Ley para la Sociedad del Aprendizaje
12-02-2020
Info
Descarbonizar el campus: de la inteligencia colectiva a la práctica
1
246
7
246
14982
1581379200
En ocasión del cierre del reto de inteligencia colectiva “Lograr un campus carbono cero” que se ha llevado a cabo en los últimos meses en la plataforma CoLab.upm, el próximo martes 11 de febrero de 13h a 14:30h acogeremos un encuentro con los principales protagonistas de este proceso de ideación masiva promovido por la Universidad Politécnica de Madrid. Contaremos con la participación de Alberto Garrido, Vicerrector de Eficiencia y Calidad. las personas responsables de las propuestas finalistas. y miembros del equipo promotor del proyecto, entre quienes contamos con agentes relevantes del sector energético como el Ministerio para la Transición Ecológica, Iberdrola, ECOOO, La Corriente o SOM Energia.
11-02-2020
Info
Ciclo Martes Solidarios. Hidráulica aplicada a proyectos de desarrollo. Sistemas de agua y saneamiento para el desarrollo
2
263
23
263
15033
1581379200
David Muñoz y Vasco Inovais. Ambos provienen de Ongawa, Ingeniería para el desarrollo. En esta sesión, ellos nos hablarán de las “Metodologías de actuación en torno al saneamiento e higiene en el Distrito de Manhiça, en Mozambique” dentro de los seminarios "Martes solidarios en la ETSIDI".
11-02-2020
Info
Jornada Mujer y niña en la ciencia. Participation of women in doctorate, research, innovation and management activities at UPM
5
361
4
361
14983
1581292800
Presentación del Estudio "Paticipation of women in doctorate, research, innovation and management activities at Universidad Politécnica de Madrid: Analysis of the decade 2006-2016" por parte de la Vicerrectora de Investigación, Innovación y Doctorado Asunción Gómez Pérez
10-02-2020
Info
Jornada Mujer y niña en la ciencia. Mesa redonda
5
361
4
361
14984
1581292800
Mesa redonda con mujeres inspirando vocaciones científicas de la Escuela Internacional de Doctorado UPM
10-02-2020
Info
Move Talks INEF. Powerbuilding: ¿qué es y por qué funciona?
5
251
14
251
15006
1580947200
En esta MOVE Talks el equipo de @Powerbuilding_oficial nos hablan de su disciplina y por qué funciona.
06-02-2020
Info
Move Talks INEF. Powerbuilding: ¿qué es y por qué funciona?
5
251
14
251
15007
1580947200
En esta MOVE Talks el equipo de @Powerbuilding_oficial nos hablan de su disciplina y por qué funciona.
06-02-2020
Info
Move Talks INEF. Powerbuilding: ¿qué es y por qué funciona?
5
251
14
251
15008
1580947200
En esta MOVE Talks el equipo de @Powerbuilding_oficial nos hablan de su disciplina y por qué funciona.
06-02-2020
Info
Move Talks INEF. Powerbuilding: ¿qué es y por qué funciona?
5
251
14
251
15009
1580947200
En esta MOVE Talks el equipo de @Powerbuilding_oficial nos hablan de su disciplina y por qué funciona.
06-02-2020
Info
Move Talks INEF. Powerbuilding: ¿qué es y por qué funciona?
5
251
14
251
15010
1580947200
En esta MOVE Talks el equipo de @Powerbuilding_oficial nos hablan de su disciplina y por qué funciona.
06-02-2020
Info
Move Talks INEF. Powerbuilding: ¿qué es y por qué funciona?
5
251
14
251
15011
1580947200
En esta MOVE Talks el equipo de @Powerbuilding_oficial nos hablan de su disciplina y por qué funciona.
06-02-2020
Info
Pausas Activas Saludables: Trabajo de Fuerza
4
257
176
257
14987
1580860800
Pendiente de concretar
05-02-2020
Info
Pausas Activas Saludables: Estiramiento y relajación
4
257
176
257
14988
1580860800
Pendiente de concretar
05-02-2020
Info
Pausas Activas Saludables: Corrección postural
4
257
176
257
15035
1580860800
Pendiente de concretar
05-02-2020
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Prevenir y gestionar los fenómenos climáticos extremos
5
252
4
252
14930
1580774400
Esta sesión forma parte del programa Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, impulsado por el Vicerrectorado de Investigación Innovación y Doctorado de la Universidad Politécnica de Madrid. Este programa pretende alinear la investigación de la UPM con los ODS y promover la colaboración entre estructuras de I+D+i, así como entre estas estructuras y otros actores, con el objetivo de aumentar el impacto de la ciencia en el avance hacia un modelo de desarrollo sostenible. En las últimas décadas, la frecuencia, la magnitud y la duración de los fenómenos meteorológicos extremos ha aumentado. Fenómenos como el tsunami que azotó Japón en 2011, el huracán Sandy (EE.UU, 2012) o los incendios que han destruido millones de hectáreas en Australia el pasado año se han visto influidos, según los expertos, por el cambio climático. Aunque los riesgos no pueden eliminarse por completo, la gestión de desastres se orienta hoy, cada vez más, hacia la resiliencia, reduciendo la vulnerabilidad de los territorios y las comunidades mediante estrategias de prevención de riesgos y de adaptación al cambio climático. Sobre esta cuestión dialogarán varios expertos el martes, 4 de febrero, de 13:00 a 15:00, en la Sala de Seminarios de la ETSI Montes, Forestal y del Medio Natural, incidiendo en los desafíos y oportunidades para la investigación orientada a la prevención y la gestión de fenómenos climáticos extremos. El diálogo estará moderado por Sonia Roig, profesora de la ETSI Montes, y contaremos con: Alejandro García Hernández, subdirector del COR INFOCA, Junta de Andalucía, que se centrará en incendios. Mónica Aparicio, Dirección General del Agua del Ministerio para la Transición Ecológica, que ofrecerá la perspectiva de las inundaciones. Santiago Saura, concejal del Ayuntamiento de Madrid y catedrático de ETSI Montes, que se centrará en resiliencia y adaptación al cambio climático de las ciudades, y en particular la estrategia de bosque metropolitano. Carlos Gregorio Hernández, profesor de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas de la UPM e investigador del CEIGRAM, que se centrará en la sequía y la importancia de las reservas alimentarias, a través de su experiencia de investigación en el Sahel. Belén Benito, profesora de la ETSI Topografía de la UPM, tratará el impacto del riesgo de sismo en la vulnerabilidad ante los desastres climáticos, a través de diversas experiencias en Centroamérica. Organizado por Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado de la UPM.
04-02-2020
Info
Ciclo Martes Solidarios. Hidráulica aplicada a proyectos de desarrollo. El enfoque basado en Derechos Humanos en los proyectos tecnológicos. Estudio del derecho humano al agua en las Islas Baleares
2
263
23
263
15079
1580774400
Conferencias sobre agua, higiene y saneamiento en países en vías de desarrollo.
04-02-2020
Info
Seminario HRS4R/OTM-R Política de selección y de contratación de investigadores en la UPM. Proyecto de implantación
5
362
176
362
14928
1580688000
HRS4R Presentación de los principios y criterios de contratación de OTM-R (Open Transparent and Merit-based Recuitment) de la UPM. Sensibilizar y compartir experiencias sobre cómo puede mejorar la selección de investigadores con procedimientos OTM-R.
03-02-2020
Info
Seminario HRS4R / OTM-R Política de selección y contratación de investigadores en la UPM. Experiencias en implementación en OTM-R
5
362
176
362
14929
1580688000
HRS4R Presentación de los principios y criterios de contratación de OTM-R (Open Transparent and Merit-based Recuitment) de la UPM. Sensibilizar y compartir experiencias sobre cómo puede mejorar la selección de investigadores con procedimientos OTM-R.
03-02-2020
Info
Impactos del cambio climático en los pinares de la Meseta y estrategias de adaptación
2
240
4
240
14927
1580428800
Conferencia dentro del ciclo de seminarios del PD en Investigación Forestal Avanzada del Dr. Rafael Calama (CIFOR-INIA) de título "Impactos del cambio climático en los pinares de la Meseta y estrategias de adaptación
31-01-2020
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Biodiversidad vegetal: una herramienta contra el cambio climático. Biodiversidad vegetal y producción sostenible de alimentos
5
252
7
252
14966
1579564800
21-01-2020
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Biodiversidad vegetal: una herramienta contra el cambio climático. Mesa redonda
5
252
7
252
14967
1579564800
21-01-2020
Info
¿Por qué es importante la transformación digital?
2
250
165
250
15076
1579219200
Conferencias de la Asignatura Seminarios del Master en Software de Sistemas Distribuidos y Empotrados.
17-01-2020
Info
Blockchain para mejorar la eficiencia en el transporte y la logística
2
250
165
250
15077
1579219200
Conferencias de la Asignatura Seminarios del Master en Software de Sistemas Distribuidos y Empotrados.
17-01-2020
Info
Acto de homenaje al personal jubilado de la UPM
1
235
176
235
14925
1576627200
ACTO DE HOMENAJE AL PERSONAL JUBILADO DURANTE EL PERIODO 27 DE ABRIL DE 2016 A 26 DE NOVIEMBRE DE 2019
18-12-2019
Info
Recursos Forestales de Etiopía: desafíos, oportunidades y colaboraciones con la upm
2
240
4
240
14840
1576540800
Conferencia "Ethiopian forest resources and collaboration with the UPM", por el Dr. Wubalem Tadesse, senior researcher Ethiopian Environment and Forest Research Institute (EEFRI). Ciclo de seminarios del Programa de Doctorado en Investigación Forestal Avanzada
17-12-2019
Info
Entrega de diplomas de la E.T.S. de Ingenieros Navales 2019
1
235
11
235
14924
1576454400
Acto Académico de Entrega de Diplomas y Premios a los alumnos que finalizaron estudios en las diferentes titulaciones en el curso 2018-2019, así como Distinciones y Medallas al Personal de la Escuela.
16-12-2019
Info
IV Curso de Uso y Conservación de pastos: Oportunidades frente al cambio global. El pastoreo como herramienta de silvicultura frente a incendios forestales
5
256
4
256
14978
1576454400
Curso "Uso y Conservación de Pastos: Oportunidades frente al Cambio Global"
16-12-2019
Info
IV Curso de Uso y Conservación de pastos: oportunidades frente al cambio global. Producción animal: un ejemplo de cooperación y sostenibilidad
5
256
4
256
14979
1576454400
Curso "Uso y Conservación de Pastos: Oportunidades frente al Cambio Global"
16-12-2019
Info
IV Curso de Uso y Conservación de pastos: oportunidades frente al cambio global. Ganadería extensiva y parques nacionales: compatibilidad, función y gestión
5
256
4
256
14980
1576454400
Curso "Uso y Conservación de Pastos: Oportunidades frente al Cambio Global"
16-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Curso de introducción a la economía circular: la economía circular como un marco integrador
5
239
21
239
14837
1576195200
Este curso se realiza dentro de las actividades del eje Castellana verde de la COP25. Imparte: Ruth Carrasco Gallego. Profesora del departamento de ingeniería de organización, administración de empresas y estadística. Adjunta a la dirección para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
13-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Curso de introducción a la economía circular: diseño circular, estrategias para el ecodiseño
5
239
21
239
14838
1576195200
Este curso se realiza dentro de las actividades del eje Castellana verde de la COP25. Imparte: Mª Luisa Martínez Muneta. Catedrática del departamento de ingeniería mecánica.
13-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Curso de introducción a la economía circular: materiales y reciclado. Química verde
5
239
21
239
14839
1576195200
Este curso se realiza dentro de las actividades del eje Castellana verde de la COP25. Imparte: Joaquín Martínez Urreaga. Catedrático del departamento de ingeniería química industrial y del medio ambiente.
13-12-2019
Info
Entrega de diplomas de Máster de la ETSI Aeronáutica y del Espacio 2019
1
235
3
235
14923
1576195200
Solemne Acto de Entrega de Diplomas a la IV Promoción de Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica, IV Promoción de Máster Universitario en Sistemas del Transporte Aéreo y IV Promoción de Máster Universitario en Sistemas Espaciales
13-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. The transformations we need to achieve the Sustainable Development Goals - Jeffrey Sachs
5
239
21
239
14836
1576022400
The transformations we need to achieve the Sustainable Development Goals - Jeffrey Sachs
11-12-2019
Info
COP25 en la UPM
7
239
176
239
14825
1575936000
Resumen de las Jornadas en relación con la COP25 en la UPM
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Bienvenida
5
239
21
239
14826
1575936000
Low-Emissions Solutions Conference: Bienvenida #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Carlos Sallé
5
239
21
239
14827
1575936000
Low-Emissions Solutions Conference: Carlos Sallé #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Mark Lewis
5
239
21
239
14828
1575936000
Low-Emissions Solutions Conference: Mark Lewis #COP25
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Mathew Phillips
5
239
21
239
14829
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: Mathew Phillips
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Questions round
5
239
21
239
14830
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: Suzane Greene
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Suzanne Greene
5
239
21
239
14831
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: Amal-Lee Amin #COP25
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Amal-Lee Amin
5
239
21
239
14832
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: Megan Argyriou #COP25
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. John Dernbach
5
239
21
239
14833
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: Questions round #COP25
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Megan Argyriou
5
239
21
239
14834
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: John Dernbach #COP25
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Ronda de preguntas
5
239
21
239
14835
1575936000
Low-Emitions Solutions Conference: Ronda de preguntas #COP25
10-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Alberto Abánades
5
239
21
239
14813
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Alberto Abánades #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Claudio del Pero
5
239
21
239
14814
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Claudio del Pero #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Questions round and Closing season
5
239
21
239
14815
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Clausura #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Cristina Gamboa
5
239
21
239
14816
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Fabio Cirilio #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Fabio Cirilio
5
239
21
239
14817
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Isidoro Miranda #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas. Low-Emissions Solutions Conference. Isidoro Miranda
5
239
21
239
14818
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Julio Freidman #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Julio Friedmann
5
239
21
239
14819
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Martín Pei #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Martin Pei
5
239
21
239
14820
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Maryke van Staden #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Maryke van Staden
5
239
21
239
14821
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Niccolo' Aste #COPO25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid#COP25
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Niccolò Aste
5
239
21
239
14822
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Inauguración #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Welcome
5
239
21
239
14823
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Pamela Lucía Bravo #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Low-Emissions Solutions Conference. Pamela Lucía Bravo
5
239
21
239
14824
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Cristina Gamboa #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions solution. Transport and shipping: land, air, water
5
239
21
239
14938
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Anirban Ghosh #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático: Low-Emissions Solutions. Welcome
5
239
21
239
14939
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Bienvenida#COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático: Low-Emissions Solutions. Low carbon power generation and distribution
5
239
21
239
14940
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Daniela Mastrangelo #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Welcome Remarks
5
239
21
239
14941
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Guillermo Cisneros #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático: Low-Emissions Solutions. Low carbon power generation and distribution
5
239
21
239
14942
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Jatna Supriatna #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Opening keynotes
5
239
21
239
14943
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Jeffrey Sachs #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático: Low-Emissions Solutions. Low carbon power generation and distribution
5
239
21
239
14944
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Joan Herrera #COP25 Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions solution. Transport and shipping: land, air, water
5
239
21
239
14945
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Johanna Christensen #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions solution. Transport and shipping: land, air, water
5
239
21
239
14946
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Jose Manuel Vassallo #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Opening keynotes
5
239
21
239
14947
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Juan Carlos Jobet #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Setting the scene : roadmap to 2050
5
239
21
239
14948
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Kobie Brand #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Setting the scene : roadmap to 2050
5
239
21
239
14949
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Maria Mendiluce #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Setting the scene : roadmap to 2050
5
239
21
239
14950
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Paolo Carnevale #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Transport and shipping: land, air, water.
5
239
21
239
14951
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Phoebe Koundouri #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions Solutions. Transport and shipping: land, air, water. Questions round
5
239
21
239
14952
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Ronda de preguntas #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático: Low-Emissions Solutions. Low carbon power generation and distribution
5
239
21
239
14953
1575849600
Low-Emitions Solutions Conference: Santiago Gomez #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: Low-Emissions solution. Transport and shipping: land, air, water
5
239
21
239
14954
1575849600
Low-Emissions Solutions Conference: Teresa Parejo #COP25 https://lowemissions.solutions/event/lesc-at-cop25/ Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-12-2019
Info
Entrega de Diplomas de la ETSI de Sistemas Informáticos 2019
1
235
165
235
14922
1575417600
Solemne Acto Académico de entrega de diplomas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos, curso 2018/19
04-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. COY (Conference of Youth) Clausura
5
239
14
239
14812
1575158400
Convención de jóvenes por el cambio climático en la facultad de INEF. Acto previo a la Cumbre del Cambio Climático (COP25)
01-12-2019
Info
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. COY (Conference of Youth): Inauguración
5
239
14
239
14811
1574985600
Convención de jóvenes por el cambio climático en la facultad de INEF. Acto previo a la Cumbre del Cambio Climático (COP25)
29-11-2019
Info
Entrega de Diplomas de la ETSI de Telecomunicación 2019
1
235
12
235
14921
1574985600
Solemne Acto Académico de entrega de diplomas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación, curso 2018/19
29-11-2019
Info
Let´s do it together: How to implement Open Science practices in research projects. Welcome
5
265
12
265
15040
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Let´s do it together: How to implement Open Science practices in research projects. Framing Responsible Research and Innovation (RRI)
5
265
12
265
15041
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Let´s do it together: How to implement Open Science practices in research projects. Open science and the methodologies to put it into practice
5
265
12
265
15042
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Let´s do it together: How to implement Open Science practices in research projects. Open Data: A proper management
5
265
12
265
15043
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Let's do it together!: How to implement Open Science practices in research projects. Open Access: A proper management
5
265
12
265
15044
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Let's do it together!: How to implement Open Science practices in research projects. Public engagement and Citizen science
5
265
12
265
15045
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Let's do it together! How to implement Open Science practices in research projects. Open Science from a policy perspective
5
265
12
265
15046
1574985600
A participatory and dynamic event where all attendees will learn about Open Science practices currently requested by the main Funding Agencies (Open Access & Open Data) and beyond. We will count with International Experts on the thematic who will introduce the main concepts from a practical point of view and researchers who have already adopted this new research management style at the UPM, which will be there to solve and answer all your doubts, fears, concerns or expectations. Let's do it together!
29-11-2019
Info
Declaración de la UPM sobre el Clima
1
239
176
239
14810
1574899200
Declaración de la UPM sobre el Clima en relación a la COP25 extraído del Consejo de Gobierno
28-11-2019
Info
actúaUPM. Entrega de premios a las mejores start-ups UPM 2019
5
287
176
287
14956
1574899200
Entrega de premios a las Mejores start-ups UPM 2019, participantes de la 16ª Competición actúaupm
28-11-2019
Info
ActúaUPM. XVI Competición. Premio a las mejores start-ups: Premio a mejor trayectoria.
5
287
176
287
15019
1574899200
Entrega de premios a las Mejores start-ups UPM 2019, participantes de la 16 Competición actúaupm.
28-11-2019
Info
ActúaUPM. XVI Competición. Premios a las mejores start-ups: Premio Honorífico
5
287
176
287
15020
1574899200
Entrega de premios a las Mejores start-ups UPM 2019, participantes de la 16 Competición actúaupm.
28-11-2019
Info
Defensa personal femenina
2
-1
14
-1
14955
1574640000
Jornada de "Defensa Personal Femenina" con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid. --------------------------------------------- Síguenos en redes sociales: Facebook ? https://es-la.facebook.com/universidadpolitecnicademadrid/ Twitter ? https://twitter.com/La_UPM Flickr ? https://www.flickr.com/photos/universidadpolitecnica/ LinkedIn ? https://es.linkedin.com/school/universidad-politecnica-de-madrid/ --------------------------------------------- Web: http://www.upm.es --------------------------------------------- #SOMOSUPM #UPM #INGENIERIA #TELEEDUCACION
25-11-2019
Info
Tu vida está por escribirse
2
-1
14
-1
14809
1574380800
César Neira es un ciclista paraolímpico, tras un accidente su vida cambió por completo, de estar en coma a llegar a la élite. ¡Los días malos no existen, sólo son minutos difíciles!
22-11-2019
Info
itdUPM. Diálogos (im)probables. Alianza Shire: From design to action
5
246
7
246
14919
1574294400
Diálogo (im)probable abierto a todo el público en el itdUPM sobre el diseño técnico de la II fase de la Alianza Shire.
21-11-2019
Info
Domina la comunicación y multiplica tu impacto
2
251
14
251
14920
1574294400
Jesús Rivilla, Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF). Técnico Superior en Coaching Deportivo y Master en Dirección de RR.HH. 2002 Entrenador Nacional de Balonmano. Desde 2006 Profesor Balonmano, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) Más de 1500 horas de Docencia en Masters, Cursos y Seminarios sobre Preparación Física y Nuevas Tendencias del Entrenamiento. Ponente en numerosos Masters, Postgrados y Congresos de reconocido prestigio. Desde 2013 Profesor en el Curso Nacional de Entrenador de Balonmano (RFEBM). 2015 Profesor del I Master Coach, Federación Europea de Balonmano (EHF), España-Portugal. Desde 2016 Profesor de Metodología del Entrenamiento y Acondicionamiento Deportivo (INEF) Investigación y divulgación científica: más 20 artículos científicos publicados, 16 proyectos de investigación e innovación educativa, 5 libros como autor o coautor.
21-11-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Bienvenida a la jornada
5
252
4
252
14915
1574121600
Esta sesión forma parte del tercer ciclo del programa Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promovido por el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado. En ella, avanzaremos en el mapa de la investigación de la UPM en relación a los ODS. Bajo el título "Gestión sostenible de los recursos naturales: dieta y territorio en la Agenda 2030", este ciclo pretende abordar la compleja transformación que precisan los sistemas agroalimentarios, forestales y de usos del suelo para avanzar en la consecución de los ODS. El sistema agroalimentario actual produce (IPCC, 2018) un cuarto de las emisiones de gases de efecto invernadero. Su futuro ha de basarse en proporcionar una dieta saludable a una población humana en constante y fuerte crecimiento, disminuyendo lo máximo posible dichas emisiones y profundizando en las técnicas agronómicas de conservación de suelos y protección de acuíferos, entre otras. El sector deberá afrontar también una fuerte investigación para adaptar su actividad a los desafíos del cambio climático. No obstante, los sistemas agroalimentarios y forestales tienen potencial para contribuir a la sostenibilidad medioambiental a la vez que proveen de alimentos saludables a toda la humanidad. ¿Cómo reducir los impactos de la dieta en el territorio a la vez que se asegura la productividad suficiente para alimentar a una población mundial creciente?
19-11-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Oportunidades para la experimentación en los campus de la UPM
5
252
4
252
14916
1574121600
Esta sesión forma parte del tercer ciclo del programa Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promovido por el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado. En ella, avanzaremos en el mapa de la investigación de la UPM en relación a los ODS. Bajo el título "Gestión sostenible de los recursos naturales: dieta y territorio en la Agenda 2030", este ciclo pretende abordar la compleja transformación que precisan los sistemas agroalimentarios, forestales y de usos del suelo para avanzar en la consecución de los ODS. El sistema agroalimentario actual produce (IPCC, 2018) un cuarto de las emisiones de gases de efecto invernadero. Su futuro ha de basarse en proporcionar una dieta saludable a una población humana en constante y fuerte crecimiento, disminuyendo lo máximo posible dichas emisiones y profundizando en las técnicas agronómicas de conservación de suelos y protección de acuíferos, entre otras. El sector deberá afrontar también una fuerte investigación para adaptar su actividad a los desafíos del cambio climático. No obstante, los sistemas agroalimentarios y forestales tienen potencial para contribuir a la sostenibilidad medioambiental a la vez que proveen de alimentos saludables a toda la humanidad. ¿Cómo reducir los impactos de la dieta en el territorio a la vez que se asegura la productividad suficiente para alimentar a una población mundial creciente?
19-11-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Ponencia marco y oportunidades en Horizon Europe
5
252
4
252
14917
1574121600
Esta sesión forma parte del tercer ciclo del programa Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promovido por el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado. En ella, avanzaremos en el mapa de la investigación de la UPM en relación a los ODS. Bajo el título "Gestión sostenible de los recursos naturales: dieta y territorio en la Agenda 2030", este ciclo pretende abordar la compleja transformación que precisan los sistemas agroalimentarios, forestales y de usos del suelo para avanzar en la consecución de los ODS. El sistema agroalimentario actual produce (IPCC, 2018) un cuarto de las emisiones de gases de efecto invernadero. Su futuro ha de basarse en proporcionar una dieta saludable a una población humana en constante y fuerte crecimiento, disminuyendo lo máximo posible dichas emisiones y profundizando en las técnicas agronómicas de conservación de suelos y protección de acuíferos, entre otras. El sector deberá afrontar también una fuerte investigación para adaptar su actividad a los desafíos del cambio climático. No obstante, los sistemas agroalimentarios y forestales tienen potencial para contribuir a la sostenibilidad medioambiental a la vez que proveen de alimentos saludables a toda la humanidad. ¿Cómo reducir los impactos de la dieta en el territorio a la vez que se asegura la productividad suficiente para alimentar a una población mundial creciente?
19-11-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Diálogo entre investigadores/as de la UPM
5
252
4
252
14918
1574121600
Esta sesión forma parte del tercer ciclo del programa Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promovido por el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado. En ella, avanzaremos en el mapa de la investigación de la UPM en relación a los ODS. Bajo el título "Gestión sostenible de los recursos naturales: dieta y territorio en la Agenda 2030", este ciclo pretende abordar la compleja transformación que precisan los sistemas agroalimentarios, forestales y de usos del suelo para avanzar en la consecución de los ODS. El sistema agroalimentario actual produce (IPCC, 2018) un cuarto de las emisiones de gases de efecto invernadero. Su futuro ha de basarse en proporcionar una dieta saludable a una población humana en constante y fuerte crecimiento, disminuyendo lo máximo posible dichas emisiones y profundizando en las técnicas agronómicas de conservación de suelos y protección de acuíferos, entre otras. El sector deberá afrontar también una fuerte investigación para adaptar su actividad a los desafíos del cambio climático. No obstante, los sistemas agroalimentarios y forestales tienen potencial para contribuir a la sostenibilidad medioambiental a la vez que proveen de alimentos saludables a toda la humanidad. ¿Cómo reducir los impactos de la dieta en el territorio a la vez que se asegura la productividad suficiente para alimentar a una población mundial creciente?
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Metodología de los estudios de evaluación de estructuras
5
254
8
254
14958
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Evolución de la normativa del hormigón armado, cemento y acero
5
254
8
254
14959
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Acciones a considerar en puentes y edificios
5
254
8
254
14960
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: Evaluación de estructuras de hormigón armado. Muestreo por atributos y singularidades a considerar en la evaluación de estructuras
5
254
8
254
14961
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Ensayos de evaluación de la calidad del hormigón y del acero
5
254
8
254
14962
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Ejemplo de puente
5
254
8
254
14963
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Ejemplo de edificio
5
254
8
254
14964
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Monografía ACHE: evaluación de estructuras de hormigón armado. Coloquio
5
254
8
254
14965
1574121600
Presentación de la monografía M33 "Evaluación de estructuras de hormigón armado"
19-11-2019
Info
Fomento de la movilidad internacional de nuestros doctorandos
5
-1
176
-1
15075
1574035200
Dirigido a doctorandos UPM, que ya tienen financiación, FPU, FPI, PPI, y otras, y a sus Directores y Codirectores de Tesis. La UPM tiene delegaciones en Norteamérica (Cambridge, MA, EEUU) y en Asia (Tongji, China) donde mantiene relaciones estratégicas con universidades punteras en todos los campos de la ingeniería y la arquitectura. Esta relación facilita que se realicen estancias de investigación para obtener la Mención internacional en alguna de dichas universidades. Para contaros esto con más detalle y explorar la forma de concretar las estancias para los cursos 2019-2020 y 2020-2021, vamos a organizar una sesión informativa con los Directores de la UPM para Norteamérica y para Asia, los profesores Julio Lumbreras y Claudio Feijóo, respectivamente.
18-11-2019
Info
e-pi-log-0: Teatro inteligente
2
0
8
0
14913
1573776000
El Grupo de Innovación Educativa de la UPM "Pensamiento Matemático" ha desarrollado un espectáculo interactivo donde todo el público participa. Se trata de una obra de teatro que pone a prueba el pensamiento lógico-matemático de los asistentes.
15-11-2019
Info
Solemne Acto de Investidura como Doctor Honoris Causa del Prof. Guy Smagge
1
243
176
243
14914
1573776000
El entomólogo agrícola Guy Smagghe ha sido nombrado doctor honoris causa por la Universidad Politécnica de Madrid, en un acto presidido por su rector, Guillermo Cisneros. Un reconocimiento “a alguien que cumple con excelencia las tres misiones fundamentales y elemento diferencial que crea una Universidad: la creación de nuevo conocimiento para que, a través de su transferencia a la Sociedad y a los nuevos estudiantes que formamos en nuestras aulas, contribuya al avance de la Sociedad”, indicó Cisneros. Catedrático del departamento de Plantas y Cultivos en la Ghent University (Bélgica), el profesor Smagghe trata de esclarecer cómo viven y se desarrollan los insectos, así como el modo en que actúan sobre ellos los modernos plaguicidas, todo con el objetivo de lograr de manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente un control de aquellos que son dañinos para las cosechas. Honoris1 Su trayectoria está “vinculada a uno de los campos de la Ingeniería menos conocido”, la Agronómica, pero que “tiene un impacto fundamental sobre la supervivencia de nuestra sociedad y de nuestro planeta”, subrayó el rector de la UPM. Una Ingeniería “fundamental” para el cumplimiento de la Agenda 2030, que nos deber permitir “alimentar a la población mundial” y que es básica para eliminar “la lacra del hambre”, afirmó Cisneros. El profesor Smagghe trabaja, por un lado, con plagas como orugas, escarabajos y pulgones, y por otro, con insectos polinizadores como los abejorros y abejas silvestres, que tantos beneficios nos reportan. En el primero de los casos, el profesor Smagghe hizo referencia en su discurso a su investigación sobre el uso del ARN de Interferencia (ARNi), una tecnología emergente que contribuye a la seguridad alimentaria porque permite un control más específico y sostenible de los insectos plaga. “Los productos basados en el ARNi controlan las plagas de insectos con una potencia y selectividad superior a los plaguicidas químicos y ofrecen una solución nueva y complementaria a otras técnicas de control”, explicó el profesor. Además, esta técnica, “particularmente eficaz contras las plagas de coleópteros (escarabajos)”, también contribuye a que tengamos una agricultura más verde en la que la cantidad de residuos de plaguicidas es menor. En cuanto a sus estudios ecológicos sobre polinizadores, el profesor Smagghe destacó los “elevados beneficios” que aportan los polinizadores silvestres al “garantizar la diversidad de plantas en la naturaleza”, y su papel “esencial” en agricultura al “polinizar muchos cultivos importantes, como el café, la mayoría de frutales u hortícolas, como los tomates”. “El valor de los servicios de polinización por las abejas silvestres asciende a 153 mil millones de euros”, destacó. Sin embargo, y a pesar de este papel fundamental, Smagghe advirtió de su alarmante situación, ya que “el 46% de las especies de abejorros europeos están en regresión y el 24% en peligro de extinción”. Para finalizar, el nuevo doctor honoris causa recomendó para “todos, independientemente de la edad, invertir en educación de niños y adultos y en tecnologías básicas y modernas”. “En esta aventura, hay que mantener los ojos abiertos, internacionalizar el mundo y dejarse guiar con fascinación por las muchas maravillas únicas de la naturaleza que nos rodea”, subrayó Smagghe.
15-11-2019
Info
itdUPM. Desmontando mitos sobre la transición energética: ¿puede la energía solar hacer autosuficiente nuestra ciudad? El caso de Vitoria-Gasteiz
5
246
7
246
14912
1573689600
Evento inscrito dentro de las actividades relacionadas con el curso MOOC de "Energía y Ciudad: hacia la Transición Energética" y en la Semana de la Ciencia 2019. Con la participación de Estefanía Caamaño, investigadora en el Instituto de Energía Solar de la UPM. Julio Campo, vocal del Consejo rector de "La Corriente Sociedad Cooperativa Madrileña". Juan Pena, CEO de Renowattio.
14-11-2019
Info
Entrega de Diplomas de la ETS Edificación 2019
1
235
14
235
14808
1573603200
Acto Académico de Entrega de Diplomas de la ETS de Edificación Curso 2018/2019
13-11-2019
Info
Presentación de la campaña de donación de médula en la UPM
1
0
36
0
14981
1573603200
13-11-2019
Info
Deep Learning aplicado a UAS
2
250
165
250
14910
1573171200
MÁSTER UNIVERSITARIO EN SOFTWARE DE SISTEMAS DISTRIBUIDOS Y EMPOTRADOS
08-11-2019
Info
Robótica, inteligencia artificial, vehículos autónomos y drones: responsabilidad civil y seguro
2
250
165
250
14911
1573171200
MÁSTER UNIVERSITARIO EN SOFTWARE DE SISTEMAS DISTRIBUIDOS Y EMPOTRADOS
08-11-2019
Info
actúaUPM 2019. Mesa redonda de inversión
5
287
21
287
14909
1573084800
Mesa redonda de inversión actúaupm 2019 con participación de diferentes figuras de inversión (pública, privada y crowdfunding), para hablar de las tendencias en inversión en nuestro país. Durante la jornada se contó con Chema Molina, cofundador y CEO de SP Control Technologies. Francisco Berlanga, socio de IPLUS|F. Pablo Urbano, cofundador de AUARA. Héctor Puago, cofundador y CTO de CEDRION. y Aurora Relinque y Carlos Romero, de la ESA BIC Comunidad de Madrid.
07-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. Bienvenida
5
238
8
238
14800
1572998400
Bienvenida: - Francisco J. Martín, Director de la ETS de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos, UPM - Juan José de Damborenea, CENIM (CSIC), Presidente de SOCIEMAT - Paloma Fernández, UCM, Presidenta de la FEMS - Jose Ygnacio Pastor, Coordinador del Clúster de Materiales para el Futuro del CEI Moncloa, UPM
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. Ponencia del Profesor Bernardo Herradón García
5
238
8
238
14801
1572998400
La Tabla Periódica de los Elementos Químicos: su papel en la Ciencia de los Materiales Prof. Bernardo Herradón Garcia, IQOG (CSIC) La ONU ha declarado 2019 como Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos (AITP). Charla divulgativa en la que se discute diversas facetas relacionadas con la tabla periódica, especialmente su importancia científica, su valor histórico y su impacto social y cultural. Se presentan ejemplos de cómo el conocimiento de la tabla periódica es fundamental en las aportaciones que la química hace a la ciencia de los materiales. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. Presentaciones de los finalistas del Premio al mejor Trabajo Fin de Máster
5
238
8
238
14802
1572998400
Presentaciones de los finalistas del Premio al Mejor Trabajo Fin de Máster en Ciencia de Materiales: - Javier Castillo Seoane, Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla (CSIC) / Universidad de Sevilla, Synthesis and characterization of three-dimensional ITO nanoelectrodes. - Paula Navascues, Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla (CSIC) / Universidad de Sevilla, Plasmas atmosféricos de barrera ferroeléctrica para la descomposición de CO2. - Sandra Tarancón, Universidad Politécnica de Madrid, Nuevas técnicas para la caracterización mecánica de recubrimientos obtenidos mediante proyección en frío (Cold Spray). Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. FEMS Master Thesis Award 2019
5
238
8
238
14803
1572998400
FEMS Master Thesis Award 2019 Adriana Eres, CENIM (CSIC)-UPM, Effect of ausforming on the bainitic transformation in medium carbon steels. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. Presentación de la Revista Material-ES
5
238
8
238
14804
1572998400
Presentación de la revista Material-ES de SOCIEMAT Rodrigo Moreno, ICV (CSIC),miembro del Comité Ejecutivo de FEMS-SOCIEMAT Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. Premios SOCIEMAT
5
238
8
238
14805
1572998400
Premio SOCIEMAT al Mejor Trabajo Fin de Grado en Ciencia de Materiales patrocinado por Caja Ingenieros: - Mª Dolores Martín Alonso, UCM, Degradación controlada de magnesio con recubrimientos obtenidos por oxidación electrolítica por plasma. Entrega el premio MIguel ängel Morales, Caja de Ingenieros Premio SOCIEMAT al Mejor Trabajo Fin de Máster en Ciencia de Materiales: Entrega el premio Juan José de Damborenea, Presidente SOCIEMAT-CENIM (CSIC) Premio SOCIEMAT a la Difusión y Educación Científica en Materiales: - Paloma Fernández Sánchez, UCM, Presidenta de la FEMS Entrega el premio Sara Gómez Martín, Directora General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores, Comunidad de Madrid Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. El papel de los materiales en la consecución de los objetivos de la Agenda 2030. Ganadora del Premio Paloma Fernández Sánchez
5
238
8
238
14806
1572998400
Charla del ganador del Premio SOCIEMAT a la Difusión y Educación Científica en Materiales: Paloma Fernández Sánchez, UCM, Presidenta de la FEMS, El papel de los materiales en la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda 2030 En septiembre de 2015, más de 150 jefes de Estado y de Gobierno se reunieron en una cumbre histórica. Como punto central del orden del día estaba la aprobación de la Agenda 2030. ¿Qué es la Agenda 2030? La Agenda 2030 contiene los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de aplicación universal y regidores de los esfuerzos realizados por todos los países firmantes desde el 1 de enero de 2016. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible cubren todos los aspectos de nuestra vida y relación con el Planeta. ¿Qué podemos hacer desde la ciencia y desde la Enseñanza de la Ciencia para acercarnos al cumplimiento de estos objetivos? Por poner un ejemplo del ámbito de los materiales, pensemos en el objetivo 14: 'Vida subacuática”. Los índices de contaminación por plásticos en los Océanos son alarmantes. ¿Qué soluciones podríamos aportar? Podríamos encontrar más, pero por fijar solo unas pocas, la creación de plásticos biodegradables y basados en materiales naturales, o la mejora de los procesos que permitan la reutilización de los plásticos de desecho en productos de segunda generación. Podríamos estar hablando de un impacto en la reducción de la huella de carbono de más de un 30%, o de evitar que las toxinas provenientes de la degradación de los plásticos entren en la cadena alimentaria. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Día Mundial de los Materiales 2019. Clausura
5
238
8
238
14807
1572998400
Clausura del Día Mundial de los Materiales Sara Gómez Martín, Directora General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores, Comunidad de Madrid Asunción Gómez, Vicerrectora de Investigación, Innovación y Doctorado, UPM Francisco J. Martín, Director de la ETS de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos, UPM Juan José de Damborenea, Presidente de SOCIEMAT-CENIM (CSIC) Jose Ygnacio Pastor, Coordinador del Clúster de Materiales para el Futuro del CEI Moncloa, UPM Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
06-11-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Apuesta UPM por los ODS
5
252
176
252
14908
1572825600
El lunes, 4 de noviembre, en el Paraninfo del Rectorado, tuvo lugar el seminario “La apuesta UPM por los ODS: impulso y conexión de iniciativas transformadoras”, en el que se inauguró el segundo curso del programa Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Con la intervención del Rector Magnífico D. Guillermo Cisneros, Asunción Gómez (Vicerrectora de Investigación, Innovación y Doctorado), Alberto Garrido (Vicerrector de Calidad y Eficiencia) y Carlos Mataix (director del itdUPM y coordinador del grupo promotor de Seminarios UPM). El pasado año, alrededor de 700 investigadores ya habéis participado en la reflexión para alinear la investigación con los ODS y conectar así diversas iniciativas hacia dos misiones: lograr campus neutrales en carbono y campus circulares para 2030. Estos avances fortalecerán nuestras capacidades frente al nuevo programa marco Horizon Europe (2021-2027).
04-11-2019
Info
Entrega de diplomas de Grado de la ETSI Aeronáutica y del Espacio 2019
1
235
3
235
14907
1572480000
Acto Académico de Entrega de Diplomas a la VI Promoción de Graduados en Ingeniería Aeroespacial y a la I Promoción de Graduados en Gestión y Operaciones del Transporte Aéreo
31-10-2019
Info
Transformación de los servicios de salud
2
250
165
250
14903
1571961600
Healthcare Transformation (Creando el futuro de la atención medica) Master Universitario en Software de Sistemas Distribuidos y Empotrados. Transformación de la Salud (Creando el futuro de la atención médica a través de Big Data e IA) El poder transformador de big data y la inteligencia artificial puede influir en muchas industrias, pero en una en especial, el sector salud, su impacto promete cambiar realmente el estado del arte. Desde la atención hospitalaria hasta la investigación clínica, el desarrollo de medicamentos y los seguros, las aplicaciones de IA están revolucionando el funcionamiento del sector de la salud para reducir el gasto y mejorar los resultados de los pacientes. Estos beneficios se acumularán gradualmente, a partir de operaciones automatizadas, cirugía de precisión e intervención preventiva (gracias al diagnóstico predictivo), pero dentro de una década cambiarán fundamentalmente el panorama de la salud tal como la conocemos. En la conferencia vamos a introducir las claves de esta transformación y los retos y oportunidades que se presentan Ponente:Pablo Camba, es licenciado en Bioquímica, Biología e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. Ha realizado un máster en Ingeniería del Software en la UPC, el Programa de Desarrollo Directivo de IESE y el máster de dirección TIC en servicios sanitarios del Instituto de Salud Carlos III. Siempre ha trabajado en el sector médico, ocupando cargos ejecutivos en las áreas de marketing y ventas en empresas multinacionales como Olympus y Siemens, también ha colaborado en la internacionalización de PYMES y start-ups. Desde el 2014 trabaja en T-Systems, filial de servicios de la empresa alemana Deutsche Telekom, como Director de la Unidad de Negocio del sector salud en Iberia y desarrollo de las estrategias de marketing y ventas necesarias, con el objetivo de detectar y cerrar nuevas oportunidades comerciales, asegurando la sostenibilidad y mejora de los servicios.
25-10-2019
Info
Trabajar con robots: El RPA cognitivo y la fuerza de trabajo digital
2
250
165
250
14904
1571961600
Master Universitario en Software de Sistemas Distribuidos y Empotrados. En los últimos años, la tecnología conocida como RPA (Robot Process Automation) está permitiendo grandes avances en la optimización de procesos en todo tipo de organizaciones. El uso de técnica avanzadas de análisis de datos y el entrenamiento de algoritmos con Machine Learning permite generar robos software de última generación que puede cubrir todas las funciones de algunos roles en nuestro equipo. Es la era de los empleados digitales (digital workforce). Comenzaremos revisando el concepto global de RPA y su “estado del arte” en 2019. Veremos como algunos fabricantes de software ofrecen al mercado tecnologías para que las empresas y organismos de todo tipo puedan desarrollar sus propios “bots”. Revisaremos con detalle como utilizando una plataforma RPA y añadiendo técnicas de ML (Machine learning) y ciertos servicios cognitivos podemos desarrollar robots software de última generación que se modelen como empleados digitales en nuestro equipo de trabajo. Como podemos crear automáticamente nuevos miembros en el grupo y como esta nueva fuerza de trabajo puede permitirnos reducir costes, mejorar nuestra eficiencia y crear nuevos servicios de valor para el usuario final. Con algunas breves demostraciones de productos, podremos revisar algunos caso de uso habituales en la industria, el entrenamiento del algoritmo y los resultados que podemos obtener en un corto periodo de tiempo También veremos como cualquier organización pueda ampliar su equipo de trabajo, descargando nuevos robots desde la “Bot Store” (el Marketplace de robots software y empleados digitales. De esta manera, el equipo “humano” puede centrarse en otras tareas mas interesantes y con mayor aportación de valor. Durante las sesiones los asistentes podrán comprobar por ellos mismos, el estado de desarrollo del conocido como “RPA Cognitivo”, de sistemas de “Attended automation” (interacción humano-robot) y del uso práctico del Marketplace de robots software.Ponente: Martiniano Mallavibarrena es Ingeniero de Telecomunicación por la universidad Politécnica de Madrid, y trabaja en el equipo de Partner Success para Europa en la compañía Automation Anywhere como manager para Iberia. Tiene un máster en Dirección de Informática por el IDE-CESEM y otro en Análisis e investigación criminal por la UDIMA. Comenzó su carrera en 1988 en la multinacional francesa MATRA y desde entonces ha trabajado en Grupo Telefónica, INDRA, T-Systems y Microsoft entre otras compañías. Tiene una gran experiencia en proyectos y servicios relacionados con IT, Seguridad y Servicios en la nube. Actualmente está trabajando en proyectos de RPA cognitivo apoyado en IA
25-10-2019
Info
Entrega de diplomas de Grado de la ETSI de Telecomunicación 2019
1
235
12
235
14905
1571961600
VI Promoción de Grado en Ing. de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación y V Promoción de Grado de Ingeniéria Biomédica.
25-10-2019
Info
Un entrenador INEF en el alto rendimiento
2
251
14
251
14906
1571961600
Nos adentraremos en un asesoramiento laboral válido para todo alumno INEF y para cualquier rama de nuestra profesión. Orientaciones básicas de cara a un presente y un futuro tan competitivo como es el acceso a los puestos de trabajo y salidas laborales de nuestra carrera. Desde un ejemplo práctico, de cómo llegar desde el fútbol base y aficionado al fútbol profesional, repasaremos nociones imprescindibles a manejar para conseguir nuestros retos profesionales una vez se finaliza la formación universitaria. PONENTE: ÁNGEL LOPEZ (SELECCIONADOR NACIONAL DE GUINEA ECUATORIAL, PRIMER ENTRENADOR DEL REAL RECREATIVO DE HUELVA, PREPARADOR FÍSICO Y SEGUNDO ENTRENADOR EN EL GETAFE C.F. Y EX-ALUMNO DE INEF)
25-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Ceremony of Awards
5
248
176
248
14895
1571702400
Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
22-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Catalysis for environmentally benign synthesis and energy
5
248
176
248
14896
1571702400
Prof. David Milstein, Blaise Pascal Medal in Chemistry. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. The replacement of waste-generating chemical processes, and polluting energy resources, by environmentally benign ones, are major goals. In both directions, catalysis can play a center-stage role. Our work on the design and development of new “green” catalytic reactions of significance for (a) chemical synthesis (b) organic hydrogen carrier systems, will be briefly presented.
22-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Multifunctional materials for emerging technologies
5
248
176
248
14897
1571702400
Prof. Federico Rosei, Blaise Pascal Medal in Materials Science. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. As the age of fossil fuels is coming to an end, now more than ever there is the need for more efficient and sustainable renewable energy technologies. This presentation will give an overview on recent developments in solar technologies that aim to address the energy challenge. In particular, nanostructured materials synthesized via the bottom–up approach present an opportunity for future generation low cost manufacturing of devices [1]. We demonstrate various multifunctional materials, namely materials that exhibit more than one functionality, and structure/property relationships in such systems, including new strategies for the synthesis of multifunctional nanoscale materials to be used for applications in photovoltaics, solar hydrogen production, luminescent solar concentrators and other emerging optoelectronic technologies. [2-31].
22-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Energy harvesting from ocean waves by smart materials
5
248
176
248
14898
1571702400
Prof. Quan Wang, Blaise Pascal Medal in Engineering. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Ocean is considered as one of the potential renewable energy resources. Applications of the piezoelectric materials have been acknowledged as the effective technologies to harvest energy from ocean waves. This lecture is to introduce and review the development of the technologies. First, by comparison of the power generation capability, transmission efficiency, and structural installation and economic costs among the three available major energy conversion techniques, namely electrostatic, electromagnetic and piezoelectric technologies, the advantages of applying piezoelectric energy conversion technology are identified. Afterwards, the review sums up several methodologies and designs of harvesting energy from ocean waves. Finally, the futuristic research directions and extensions of the piezoelectric technologies to other areas such as high-rise building, wind energy, vehicles, et al. are discussed profoundly.
22-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Single Cell Genomic
5
248
176
248
14899
1571702400
Prof. Jean Rossier, Blaise Pascal Medal in Medicine and Life Sciences. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
22-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Luigi Ambrosio´s contribution to the optimal transportation problem
5
248
176
248
14900
1571702400
Por Luis Vega Prof. Luigi Ambrosio, Blaise Pascal Medal in Mathematics Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
22-10-2019
Info
EurASc 2019. Symposium Artificial Intelligence. A trip into the renin angiotensin system
5
248
176
248
14901
1571702400
Prof. Pierre Corvol, Leonardo da Vinci Award. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. The history of renin is a "success story" as we would like to count many in physiology and medicine: an observation by a physiologist that leads some 80 years later to the use of renin angiotensin system (RAS) blocking drugs that have profoundly revolutionized cardiovascular therapy. At the beginning of the 1970s, little was known about the proteins and the genes of the RAS. The structure and function of three of the major components of this system have been elucidated in part in our laboratory using molecular biology and genetic tools: renin, angiotensinogen – the renin substrate - , and angiotensin I - converting enzyme (ACE). The entire RAS has emerged some 400 million years ago, as shown by phylogenetic studies. This system was essential during the transition of several vertebrate species from salt water to fresh water where salt conservation in the body became essential. This essential function is still relevant in today's man. Many of the RAS proteins have properties that recall their ancestral origin. This is the case with ACE that converts angiotensin I into angiotensin II, the active peptide of the system and inactivates bradykinin, a vasodilator peptide. ACE has evolved from an initial developmental and reproductive function to regulation of body volume and blood pressure in vertebrates. In mice, inactivation of the ACE gene results in a marked decrease in blood pressure, decreased renal function and in two unexpected effects: infertility in male mice and a selective decrease in hematopoiesis. In humans, the renin-angiotensin system has probably also played a major role in adapting to hot and humid climates and in preserving salt. There are several genetic variants of the renin-angiotensin system, some of which, such as angiotensinogen, promote salt retention. One of these variants is very common in the African subjects, slightly less so in Asians and even less so in the Europeans. This ability, determined by genetic factors to keep sodium in a warm country, may have provided a selective advantage during the evolution of the human species. Its persistence can nowadays become a disadvantage in a society where salt intake is often excessive. In humans, a mutation loss of function of any of the major genes of the RAS leads to neonatal death by anuria, probably due to a drop in perfusion pressure in the kidney, showing the importance of the RAS in the maintenance of blood pressure during fetal life. In conclusion, the renin-angiotensin system, as we know it, is a good example of physiological adaptation in vertebrates. Inhibition of this system is indicated in many pathological situations, but inappropriate and excessive inhibition under certain circumstances may compromise the ancestral mechanisms of sodium conservation.
22-10-2019
Info
IV Edición First Lego League Madrid UPM 2020
7
249
36
249
14902
1571702400
Más información en el blog de la UPM: https://blogs.upm.es/fllmadridupm/
22-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Opening speeches
5
248
176
248
14881
1571616000
Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. European Commission initiatives to boost AI excellence and its benefits for all
5
248
176
248
14882
1571616000
Prof. Cecile Huet, European Commission Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Drawing the map: overview of AI
5
248
176
248
14883
1571616000
Prof. Asunción Gómez-Pérez, Universidad Politécnica de Madrid, Spain, EURASC Fellow Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Prof. Dr. Asunción Gómez-Pérez Prof. Dr. Asunción Gómez-Pérez is Vice-Rector for Research, Innovation and Doctoral Studies. at Universidad Politécnica de Madrid (UPM). She is Fellow of the European Academy of Science (2018). She is Full professor on Artificial Intelligence. She has received the Award ARITMEL - National Prize of Computer Science 2015, the Annual Award of Investigation of the UPM (2015) and the National Prize Ada Byron for the Technologist Woman in its second edition (2015). She leads the Ontology Engineering Group. Her research areas include: Ontological Engineering, Semantic Web, Linked Data, Multilingualism in Information and knowledge management. Her research experience is also applied to research programs at national and international level with public and private funds. She has published more than 300 publications and she has been supervisor of 22 Ph.D thesis. Projects: She has directed significant amount I+D+i research projects from the National Plan, European projects and private contracts. She has coordinated 5 European research projects and has taken part like Main Researcher of the UPM in 22 European research projects.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Intelligence as computation with symbols
5
248
176
248
14884
1571616000
Intelligence as computation with symbols: 45 years in pursuit of the Physical Symbol System Hypothesis Frank van Harmelen, VU Amsterdam, the Netherlands Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Deep bidirectional learning and deep bidirectional intelligence
5
248
176
248
14885
1571616000
Prof. Xu Lei, The Chinese University of Hong Kong, EURASC Fellow Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Insights on learning and intelligence are provided from a deep bidirectional perspective, featured by inward encoding / cognition and outward reconstruction / implementation. First, we make an overview on bidirectional learning from those studied in the later eighties and the early nineties, such as autoencoder, Lmser reconstruction, and BYY harmony learning, to ones developed in recent years, such as variational autoencoders, deep generative models, GAN, U-net, and DenseNet. Then, we proceed to bidirectional intelligence, driven by long term dynamics for parameter learning and short term dynamics for image thinking and rational thinking. Image thinking deals with information flow as if thinking was displayed in the real world, exemplified by typical tasks of bidirectional deep learning, while rational thinking handles symbolic strings, performing uncertainty reasoning and problem solving, exemplified by AlphaGoZero like searching, IBM Watson system, and causal computation. Lei Xu, Emeritus Professor, Chinese University of Hong Kong. Zhiyuan Chair Professor, Shanghai Jiao Tong University (SJTU). Chief Scientist, SJTU AI Research Institute. Director of Neural Computation Research Centre in Brain and Intelligence Science-Technology Institute, Shanghai ZhangJiang National Lab. Received several national and international academic awards, including 1993 National Nature Science Award, 1995 Leadership Award from International Neural Networks Society (INNS) and 2006 APNNA Outstanding Achievement Award. Elected to Fellow of IEEE in 2001. Fellow of intl. Association for Pattern Recognition in 2002 and of European Academy of Sciences (EURASC) in 2003. Published about 100 Journal papers, got about 5500 Web-of-Science citations (over 3900 by top-10 papers with 1319 for top-1 and 119 for 10th). Given over dozens keynote /invited lectures at various international conferences. Served as EIC and associate editors of several academic journals, e.g., including Neural Networks (1995-2016), IEEE Tr. Neural Networks (1994-98). Taken various roles in academic societies, e.g., INNS Governing Board (2001-03), the INNS award committee (2002-03), and the Fellow committee of IEEE Computational Intelligence society (2006-07), and the EURASC scientific committee (2014-17).
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. The role of language resources in natural language understanding
5
248
176
248
14886
1571616000
Jan Hajic, Charles University, Czech Republic Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Language Resources have a long history, which in fact predates their role as a training data for machine learning approaches to Natural Language Processing. After briefly mentioning their history from the Brown Corpus to Universal Dependencies, the talk will focus on how various linguistically relevant data contribute to both linguistic research as well as applications, and how their role is changing alongside new developments in machine learning, and specifically in today’s prevalent Deep Learning approaches. There are three types of Language Resources: naturally occurring resources (such as large monolingual or parallel corpora, both for text and speech, often correlated to some real world knowledge or events), and linguistically structured and/or annotated resources, such as dictionaries or lexicons and linguistically annotated corpora. Each of them has different use for different purposes. the talk will argue that despite the latest progress in Deep Learning and high quality end-to-end practical systems, annotated and structured linguistic resources play a very important role not only in basic linguistic research, but also in developing new methods for natural language understanding as well as an indispensable ingredient in the quest for true Artificial Intelligence.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Natural language understanding by means of current Word Sense Disambiguation
5
248
176
248
14887
1571616000
Roberto Navigli, Sapienza University Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Understanding language is a hard task for a computer even in the era of deep learning. In this talk I will advocate the importance of interdisciplinary work for multilingual Natural Language Understanding: I will present current state-of-the-art results attained by joining forces between computer scientists and (computational) linguists, in order to address the knowledge acquisition bottleneck and scale up key tasks in word- and sentence-level semantics which enable computers to understand what is written in a text. I will also showcase innovative multilingual solutions developed in my research group and at Babelscape, a Sapienza startup company I co-founded.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. AI in our world: near term impact, international competition and long-term prospects
5
248
176
248
14888
1571616000
Hans Uszkoreit , EURASC Fellow Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. AI has started entering our world in various forms and applications and it will soon have profoundly changed the ways we live and work. But it seems that some parts of the world are much more strongly affected by this transformation. Will the others be left behind? USA, China, Europe and other regions are indeed moving at rather different speed. Being first in research does not suffice to secure success in commercialization. Who in the world and which sectors of society will benefit and which ones may suffer? What do we have to prepare for -- and how could we do this?
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Human, machines and work: the future is now
5
248
176
248
14889
1571616000
Moshe Y. Vardi, Rice University, EURASC Fellow, Blaise Pascal Medal 2008. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Automation, driven by technological progress, has been increasing inexorably for the past several decades. Two schools of economic thinking have for many years been engaged in a debate about the potential effects of automation on jobs: will new technology spawn mass unemployment, as the robots take jobs away from humans? Or will the jobs robots take over create demand for new human jobs? I will present data that demonstrate that the concerns about automation are valid. In fact, technology has been hurting working-class people for the past 40 years. The discussion about humans, machines and work tends to be a discussion about some undetermined point in the far future. But it is time to face reality. The future is now.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. AI in Medicine: present and future
5
248
176
248
14890
1571616000
Victor Maojo, Universidad Politécnica de Madrid – Fellow International Academy of Health Sciences Informatics Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Over the last decade Artificial Intelligence (AI) has attracted an enormous interest of scientists, industry, media and society in general, raising great challenges and opportunities as well as many concerns related to issues such as future employment, ethics and economy. The research and development of new approaches in areas such as machine learning, imaging, semantics, and others, combined with a substantial improvement in computing power and the number of scientists and institutions involved have led to novel techniques and substantial promises. In the area of biomedicine, the exponential growth of clinical, genomic and population information provides scientists with the basic data for improving scientific discovery and clinical diagnosis and prognosis in areas such as cancer or rare diseases, among many others. However, the lessons learned during five decades of research in AI in biomedicine, showing how this is one of the most difficult areas for the application of informatics, in general, are not always reminded. In this talk I will summarize the many recent achievements in the area, promising so many new innovative systems, and how researchers must remind the intrinsic biological nature of humans and those lessons learned in the past by AI pioneers. AI scientists must still face some fundamental scientific challenges in the area and avoid the same kind of mistakes that were made in the past and are beginning to be observed, again, in current developments.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Exploring the dynamic of research
5
248
176
248
14891
1571616000
Enrico Motta, Open University. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Over the past 15-20 years we have witnessed a paradigm shift in Computer Science, brought about by the unprecedented availability of large-scale amounts of data. As a result of this paradigm shift new exciting opportunities have arisen, allowing us to study the dynamics of a variety of phenomena, such as social networks, people’s mobility patterns, shopping behaviours, etc. Within this overall context, a particularly interesting area of analysis is that of scholarly data, which allows us to gain significant insights about the dynamics of the research world. These insights are important not just because they allow us to better understand, at different levels of granularity, how research evolves, but also because they can help us to identify biases and distortions in the system of scientific research and inform corrective actions. In my presentation I will illustrate our work in this area, which has led to a number of significant research outcomes as well as the deployment of innovative technologies in commercial settings. Highlights include: an innovative hybrid approach to the generation of highly detailed maps of the space of research topics in a given field of science. a novel solution, inspired by epistemological models of science, which is able to predict the emergence of a new research field before this has been explicitly recognised by a research community. a geo-political analysis of Computer Science conferences that indicates a rather static landscape in which, despite the massive increase in scholarly production, new entries struggle to emerge. and a novel solution, in routine use at Springer Nature since 2016, which automatically generates the scholarly metadata for all conference proceedings in Computer Science. This has led to substantial efficiency improvements in the editorial workflow, as well as several million additional downloads of conference proceedings on the Springer portal.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Thoughtful AI: forging a new partners hip for data science and scientific discovery
5
248
176
248
14892
1571616000
Thoughtful Artificial Intelligence: Forging A New Partnership for Data Science and Scientific Discovery. Yolanda Gil, University of Southern California. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Artificial intelligence will play an increasingly more prominent role in scientific research ecosystems, and will become indispensable as more interdisciplinary science questions are tackled. While in recent years computers have propelled science by crunching through data and leading to a data science revolution, qualitatively different scientific advances will result from advanced intelligent technologies for crunching through knowledge and ideas. We propose seven principles for developing “thoughtful artificial intelligence”, which will turn intelligent systems into partners for scientists. We present a personal perspective on a research agenda for thoughtful artificial intelligence, and discuss its potential for data science and scientific discovery.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Towards a responsible use of Big Data & AI in large organizations
5
248
176
248
14893
1571616000
Richard Benjamins, Telefonica. Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019. Recently, a lot of attention is given to the unintended, yet undesired consequences of Artificial Intelligence (AI), such as unfair bias leading to discrimination, or the lack of explanations of the results of AI systems. There are several important questions to answer before AI can be deployed at scale in our businesses and societies. Most of these issues are being discussed by experts and the wider communities, and it seems there is broad consensus on where they come from. There is, however, less consensus on, and experience with how to practically deal with those issues in organizations that develop and use AI, both from a technical and organizational perspective. In this talk, I will briefly discuss the practical case of a large organization that is putting in place a company-wide methodology to minimize the risk of undesired consequences of AI. We hope that other organizations can learn from this and that our experience contributes to making the best of AI while minimizing its risks.
21-10-2019
Info
EurASc 2019 Symposium Artificial Intelligence. Responsible AI - A framework for buildig trust in AI solutions
5
248
176
248
14894
1571616000
Alfonso Tames, Accenture, Spain Symposium Artificial Intelligence and Ceremony of Awards. 21 and 22 October 2019.
21-10-2019
Info
TOPLAB. 1.1. Observación del desnivel entre dos puntos
8
272
32
272
15100
1571356800
Módulo 1. “Topografía. Nivelación geométrica” TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM. El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para observar, en TOPLAB, el desnivel entre 2 puntos del terreno mediante el método de “punto medio”. Se utiliza un nivel óptico y miras graduadas. TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”. También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos. Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/laboratorios.php#lab29 Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
18-10-2019
Info
TOPLAB. 2.1. Observación de una Vuelta de Horizonte No orientada
8
272
32
272
15101
1571356800
Módulo 2. “Topografía. Taquimetría” TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM. El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para observar, en TOPLAB, una Vuelta de Horizonte No Orientada. TOPLAB asigna un punto de estación y 2 referencias conocidas para poder calcular la desorientación con comprobación. Se observará a estas 2 referencias, así como a otras 3 referencias más, desde el punto del terreno asignado que presenta un horizonte despejado. Se utiliza una estación total. TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”. También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos, proporcionando una calificación del trabajo realizado. Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/laboratorios.php#lab29 Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
18-10-2019
Info
TOPLAB. 2.2. Observación de una Vuelta de Horizonte Orientada
8
272
32
272
15102
1571356800
Módulo 2. “Topografía. Taquimetría” TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM. El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para observar, en TOPLAB, una Vuelta de Horizonte Orientada. TOPLAB asigna un punto de estación y 1 referencia conocidas para poder calcular el acimut y orientar la ET. Se observará 4 referencias más desde el punto del terreno asignado, que presenta un horizonte despejado. Se utiliza una estación total. TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”. También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos, proporcionando una calificación del trabajo realizado. Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/laboratorios.php#lab29 Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
18-10-2019
Info
TOPLAB. 2.3. Observación de los ángulos interiores de un Triángulo. Error de cierre.
8
272
32
272
15865
1571356800
Módulo 2. “Topografía. Taquimetría”
TOPLAB es el Laboratorio Virtual de Observaciones Topográficas de la UPM.
El objeto de este vídeo es detallar el procedimiento para observar, en TOPLAB, los 3 ángulos de un triángulo. TOPLAB asigna un triángulo definido por 3 vértices materializados por hitos numerados y 3 referencias externas para fijar el 0 de la ET. Una vez realizada la observación y calculados los ángulos interiores del triángulo (por diferencia de las lecturas “promedio” CD-CI), se obtendrá el error de cierre. Se utiliza una estación total.
TOPLAB permite emular observaciones topográficas de forma remota mediante la interacción con réplicas de instrumental topográfico y accesorios, que el avatar utiliza para realizar las observaciones en el “campo de prácticas virtual”. También permite “verificar” la coherencia de las observaciones y la bondad de los cálculos, proporcionando una calificación del trabajo realizado.
Más información acerca de TOPLAB en https://3dlabs.upm.es/laboratorios.php#lab29
Vídeo realizado por los profesores José Manuel Benito Oterino y Rosa M. Chueca Castedo (ETSI Topografía, Geodesia y Cartografía) en colaboración con el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
18-10-2019
Info
Jornada Hispano-Rusa, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia. Apertura del Acto
5
247
8
247
14875
1571184000
Jornada Hispano-Rusa «Relaciones España-Rusia, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia»
16-10-2019
Info
Jornada Hispano-Rusa, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia. Presentación del libro: Tres Egregios Españoles en la Corte de San Petersburgo
5
247
8
247
14876
1571184000
Jornada Hispano-Rusa «Relaciones España-Rusia, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia»
16-10-2019
Info
Jornada Hispano-Rusa, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia. Ponencia: José de Ribas
5
247
8
247
14877
1571184000
Jornada Hispano-Rusa «Relaciones España-Rusia, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia»
16-10-2019
Info
Jornada Hispano-Rusa, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia. Ponencia: Vicente Martín y Soler
5
247
8
247
14878
1571184000
Jornada Hispano-Rusa «Relaciones España-Rusia, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia»
16-10-2019
Info
Jornada Hispano-rusa, lo otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia. Ponencia: Agustín de Betancourt
5
247
8
247
14879
1571184000
Jornada Hispano-Rusa «Relaciones España-Rusia, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia»
16-10-2019
Info
Jornada Hispano-rusa, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia. Mesa Redonda
5
247
8
247
14880
1571184000
Jornada Hispano-Rusa «Relaciones España-Rusia, la otra diplomacia: Embajadores de la Cultura y de la Ciencia»
16-10-2019
Info
Inauguración Exposición Tabla Periódica de los elementos
1
245
176
245
14871
1571011200
Del 4 al 22 de noviembre, E.T.S. Ingenieros Industriales UPM
Del 14 al 29 de octubre de 2019, Rectorado UPM
Este año se conmemora el Año Internacional de la Tabla Periódica de Elementos Químicos (IYPT 2019) designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
Con este motivo la Exposición bibliográfica anual de la Biblioteca Universitaria UPM, por iniciativa de la Biblioteca de la ETSI Industriales, versará sobre esta efeméride y la aportación de los químicos españoles al descubrimiento de tres de sus elementos.
La Biblioteca Universitaria de la UPM agradece muy especialmente al catedrático Gabriel Pinto Cañón, profesor de la ETS de Ingenieros Industriales y Presidente del Grupo Especializado de Didáctica e Historia, común a las Reales Sociedades Españolas de Física y Química, la redacción de los textos de esta exposición, así como su participación en todo el proyecto.
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
14-10-2019
Info
Manejo de la aplicación RAPI para registro de informes anuales en programas de Doctorado
8
0
176
0
14872
1571011200
Registro del plan de investigación El RD 99/2011 establece la necesidad de elaborar, por parte del doctorando, un informe anual sobre la actividad realizada durante el año anterior y la planificación del siguiente, que será avalado por el director, y que debe ser evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado (CAPD). Este informe ser realizará a través de la herramienta RAPI: https://apps.upm.es/rapi
14-10-2019
Info
itdUPM. Renta básica. Hacia el fin de la pobreza
5
246
21
246
14873
1571011200
El 14 de octubre tuvo lugar el primer número de la revista DIECISIETE, una iniciativa de Acción contra el Hambre y la Universidad Politécnica de Madrid sobre investigación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con un monográfico dedicado a la renta básica. Además de la presentación de la revista, en el evento participan los autores del monográfico sobre renta básica, para mantener una conversación con el público sobre la renta básica como un icono de los cambios radicales que son necesarios abordar si queremos cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). También cuenta con Ana Berenguer, exvicepresidenta de análisis económico de la Alcaldía de Nueva York, para explicar el diseño de un experimento de renta básica en esta ciudad. Los defensores de la renta básica argumentan sus potentes ventajas simbólicas, respecto a la solidaridad, pero también operativas, como la menor burocracia. Sus detractores aluden al potencial efecto disuasorio a rechazar cualquier trabajo y su potencial impacto en los presupuestos públicos. Los artículos de este monográfico reflejan una amplia perspectiva interdisciplinar –derecho, economía, sociología, filosofía, ingeniería e historia- con el fin de abordar los límites y oportunidades de la renta básica, tanto en términos de deseabilidad como de factibilidad. El monográfico comenzó ya a gestarse en el seminario abierto que organizó la UPM en junio de 2018 sobre la deseabilidad y aplicabilidad de la renta básica en España, y que contó con Philippe Van Parijs, co-fundador de la Red Global de Renta Básica.
14-10-2019
Info
Entrega de Diplomas de la ETSI de Sistemas de Telecomunicación 2019
1
235
36
235
14797
1570665600
Auditorio Campus Sur, ETS de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
10-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El legado de los abuelos agricultores
5
359
22
359
14665
1570579200
Autores: Ana Centeno, David Pérez, Raquel Casas, Rubén Moratiel, Pilar Baeza CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aula-Taller inclusiva de jardinería
5
359
22
359
14666
1570579200
Autores: David Pérez, Ana Centeno, Juan Manuel Pastor, Javier Galeano, Raquel Casas, Santiago Moreno, Carmen Varela. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Análisis del interés por el emprendimiento social entre estudiantes universitarios
5
359
22
359
14667
1570579200
Autores: Cristina López-Cózar, Silverio Alarcón, Rebeca Corro CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Ma
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible
5
359
22
359
14668
1570579200
Aprendizaje-Servicio (ApS) como metodología para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Autores: Ana García Laso, Domingo Alfonso Martín Sánchez, Jorge Luis Costafreda Mustelier, Elena Nuñez Varela, Juan Antonio Rodríguez Rama. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Intervención en el aula basada en recursos educativos de libre acceso
5
359
22
359
14669
1570579200
Autores: Carlos Sánchez-Azqueta, Esther Cascarosa, Santiago Celma, Cecilia Gimeno, Concepción Aldea CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Tecnología con Superpoderes: un proyecto de Aprendizaje-Servicio de la UPM evaluado
5
359
22
359
14670
1570579200
Autores: Consuelo Fernández Jiménez, Francisco A. Díaz Montero CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Inauguración
5
359
22
359
14671
1570579200
– Guillermo Cisneros. Rector Universidad Politécnica de Madrid – José Antonio Mayoral. Rector Universidad de Zaragoza. – Rafael Robaina. Rector Universidad de Las Palmas de Gran Canaria – José Manuel Pingarrón Secretario General de Universidades. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. – José Luis Parra. Director E.T.S.I de Minas y Energía. Universidad Politécnica de Madrid. – Ángel Fidalgo. Presidente Comité Organizador de CINAIC. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019: Talento y talante para un campus innovador
5
359
22
359
14672
1570579200
Francisco Michavila. Catedrático Universidad Politécnica de Madrid. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible
5
359
22
359
14673
1570579200
Patricia Barranco Cervantes , Juan González González CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación de una experiencia de ApS como Instrumento del Aprendizaje Interdisciplinar en el Grado de Enfermería
5
359
22
359
14674
1570579200
Evaluación de una experiencia de ApS como Instrumento del Aprendizaje Interdisciplinar en el Grado de Enfermería. Gragera, R.R., Asenjo, A.L., Gigante C., Martín, A., Cuesta, D., García-Sastre, M., Francisco, C. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Una experiencia de aprendizaje servicio de jóvenes universitarios en Quito-Ecuador
5
359
22
359
14675
1570579200
Una experiencia de aprendizaje servicio de jóvenes universitarios en Quito-Ecuador CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos
5
359
22
359
14676
1570579200
Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos. María Luisa Sein-Echaluce, Ángel Fidalgo-Blanco, Francisco José García-Peñalvo CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Método para diseñar buenas prácticas de innovación educativa docente: percepción del profesorado
5
359
22
359
14677
1570579200
María Luisa Sein-Echaluce, Ángel Fidalgo-Blanco, Francisco José García-Peñalvo CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprender ayudando: Experiencias en el desarrollo del turismo sostenible en áreas rurales del sur del Ecuador
5
359
22
359
14678
1570579200
David Santiago Salinas Aleaga, Rosa Elizabeth Medina Alvarado, Iliana Elizabeth Herrera Herrera CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Proyecto MINENERGYDESIGN: modelo de aplicación de la metodología Design Thinking en el aprendizaje en la gestión de proyectos de ingeniería
5
359
22
359
14679
1570579200
Proyecto MINENERGYDESIGN: modelo de aplicación de la metodología Design Thinking en el aprendizaje en la gestión de proyectos de ingeniería. Bernardo Llamas, Marcelo F. Ortega, Fernando Barrio-Parra, María Jesús García-Martínez, David Bolonio, Yolanda Sanchez-Palencia, Miguel Izquierdo, Ángel Cámara. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Cosiendo el futuro, un taller para ideas creativas
5
359
22
359
14680
1570579200
Belén Fernández de Alarcón Roca CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Laboratorio virtual para autoaprendizaje en ingeniería. Taquimetría en TOPLAB, LV de observaciones topográficas UPM
5
359
22
359
14681
1570579200
Laboratorio virtual para autoaprendizaje en ingeniería. Taquimetría en TOPLAB, LV de observaciones topográficas UPM. José Manuel Benito Oterino, Daniel Fernández-Avilés Pedraza, Marina Martínez Peña, Jose Carlos Salazar Calderón, Alberto Sánchez Rupérez, Rosa M. Chueca Castedo. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 x1b 119: Género y Salud: una experiencia transformadora de apertura y colaboración para repensar el proceso de enseñanza-aprendizaje
5
237
22
237
14682
1570579200
Género y Salud: una experiencia transformadora de apertura y colaboración para repensar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Lorena Ruiz Marcos, Elena Casado Aparicio CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estudiantes de pedagogía
5
359
22
359
14683
1570579200
Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estudiantes de pedagogía CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La brecha de género en el sector STEM en América Latina: una propuesta europea
5
359
22
359
14684
1570579200
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Valoración de las necesidades formativas del personal docente e investigador de la Universidad de Barcelona
5
359
22
359
14685
1570579200
Valoración de las necesidades formativas del personal docente e investigador de la Universidad de Barcelona. Teresa Pagés, Xavier M. Triadó, Maribel Peró, Marta Sabariego, Juan Antonio Amador, Rosa Sayós, Evangelina González, Lourdes Marzo. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Una experiencia innovadora de orientación universitaria para el desarrollo de competencias para la empleabilidad
5
359
22
359
14686
1570579200
Una experiencia innovadora de orientación universitaria para el desarrollo de competencias para la empleabilidad CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Graduados y empresas: hacia una nueva relación
5
359
22
359
14687
1570579200
M.Carme Riera-Prunera, Yolanda Blasco-Martel, Jordi López-Tamayo Maria Pujol-Jover, Nuria Rodríguez-Ávila CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La brecha de habilidades de los recién graduados. Un análisis desde la perspectiva de la edad, el género y las características de las empresas.
5
359
22
359
14688
1570579200
La brecha de habilidades de los recién graduados. Un análisis desde la perspectiva de la edad, el género y las características de las empresas. Manuela Alcañiz-Zanón, Ana M. Pérez-Marín, Maria Pujol-Jover, Maria-Carme Riera-Prunera CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aproximación a la trazabilidad de los estudiantes a través de las prácticas externas como elemento central para la mejora de la empleabilidad.
5
359
22
359
14689
1570579200
Aproximación a la trazabilidad de los estudiantes a través de las prácticas externas como elemento central para la mejora de la empleabilidad. Rodríguez Ávila, Nuria, Riera Prunera, Mª Carmen, Blasco Martel , Yolanda CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Capacitación innovadora para empleados públicos. Factores claves: el 'qué” y el 'cómo”
5
359
22
359
14690
1570579200
Capacitación innovadora para empleados públicos. Factores claves: el 'qué” y el 'cómo” CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La gestión del conocimiento en la educación superior
5
359
22
359
14691
1570579200
Elena Ferrero de Lucas, Isabel Cantón Mayo, Marta Menéndez Fernández, Antonio Bernardo Sánchez, Adrián Escapa González. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Didáctica y Salud. Aprendizaje Significativo del Adulto Mayor en Uso Racional de Medicamentos Y Alimentos
5
359
22
359
14692
1570579200
María Teresa Torres de Castro, Lady Maryuri Ayala González, Daniela Valencia Ángel Didáctica y Salud. Aprendizaje Significativo del Adulto Mayor en Uso Racional de Medicamentos Y Alimentos CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación del ambiente educacional a través del cuestionario validado DREEM entre dos Universidades españolas
5
359
22
359
14693
1570579200
Mercedes Ruidiaz Peña, Ana Mª Gáscon Catalán, Eva Mª Gómez Trullén, Emilio Fco. Ignacio Garcia, Ana Martinez Martinez, Clara Alcaine Gonzalez, Delia Gonzalez de la Cuesta. Evaluación del ambiente educacional a través del cuestionario validado DREEM entre dos Universidades españolas CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Formación docente autorreflexiva para el aprendizaje en matemáticas
5
359
22
359
14694
1570579200
Ren. Pedroza Flores, Ana María Reyes Fabela CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La Presencia del Investigador en el Ecosistema Digital de la Ciencia Abierta
5
359
22
359
14695
1570579200
Francisco José García-Peñalvo, Ángel Fidalgo-Blanco, María Luisa Sein-Echaluce, Fernando Tricas García CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La construcción de narrativas personales en el proceso de aprendizaje de las profesiones sociales
5
359
22
359
14696
1570579200
Benavent Vallès, Enric; Navarro Segura, Lisette; Martinez Rivera, Óscar; Requena Varon, Elena; Marzo Arpón, Maite; Garcia Oliva, Montserrat; Rosa Gregori, Genoveva; Mora Ticó, Pere CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Integración de competencias transversales a través de la implementación de competencias digitales en la asignatura de Gramática II
5
359
22
359
14697
1570579200
Integración de competencias transversales a través de la implementación de competencias digitales en la asignatura de Gramática II. Isabel Herrando-Rodrigo. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Píldoras de economía circular en el aula para la enseñanza aplicada en sostenibilidad medioambiental
5
359
22
359
14698
1570579200
Píldoras de economía circular en el aula para la enseñanza aplicada en sostenibilidad medioambiental CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Prográmate una vida saludable: big data en la lucha contra la obesidad
5
359
22
359
14699
1570579200
Mª Del Carmen Navarro Ramírez CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación mixta de actividades transversales en el grado de Arquitectura basadas en la metodología de la 'Lesson Study”
5
359
22
359
14700
1570579200
Evaluación mixta de actividades transversales en el grado de Arquitectura basadas en la metodología de la 'Lesson Study” David Fonseca, Silvia Necchi, David Simón, Andrea Berruezo, Judith Bertocchi, Mónica Sánchez, David Boada, Xavier Martín, Isabela de Renteria CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Actividades complementarias para el aprendizaje de la asignatura 'Sistemas de Comunicaciones” en el Grado de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación
5
359
22
359
14701
1570579200
Actividades complementarias para el aprendizaje de la asignatura 'Sistemas de Comunicaciones” en el Grado de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid Mabel Pontón, Amparo Herrera, Almudena Suárez
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Desarrollo de proyectos por roles. Análisis de la influencia del rol desempeñado en el proceso de enseñanza-aprendizaje
5
359
22
359
14702
1570579200
Desarrollo de proyectos por roles. Análisis de la influencia del rol desempeñado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Royo-Sánchez, Cristina, García-Hernández, César, Ubieto-Artur, Pedro CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. AIGORA: Repositorios abiertos y colaborativos para aprender a programar
5
359
22
359
14703
1570579200
Raquel Cedazo León, Óscar Perpiñán Lamigueiro, Julia Uruel Sanz, Miguel Pérez Mateo CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Desarrollo de un modelo dinámico OCW a partir de un MOOC
5
359
22
359
14704
1570579200
Concepción Bueno García, Pedro José Bueso Guillén, Ángel Fidalgo Blanco, Lola Hernández Ara, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Mª. Clara Ubieto Artur, Mª. Isabel Ubieto Artur CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Un buen maridaje entre MOOC y OCW
5
359
22
359
14705
1570579200
Mª Antonia Zapata Abad, Fernando Tricas García, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Ana Esteban Sánchez, Javier Esteban Escaño. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Impacto de la aplicación de una metodología MOOC en la docencia universitaria Ecuatoriana
5
359
22
359
14706
1570579200
Lena Ivannova Ruiz Rojas CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Docencia universitaria y MOOC. Un caso de estudio sobre los estudiantes y su desempeño en las plataformas en español
5
359
22
359
14707
1570579200
Pilar Mareca, Borja Bordel CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El alumnado de la Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte, Universidade de Vigo, ante la metodología AICLE
5
359
22
359
14708
1570579200
Sara María Torres Outón. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Adquisición de competencias genéricas con el apoyo de proyectos: Una experiencia práctica
5
359
22
359
14709
1570579200
Mercedes Fernández Redondo, Carlos Hernández Espinosa, Raul Marín, Jorge Sales Gil CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Mindfulness en el aula: gestión del estrés ante las pruebas de evaluación
5
359
22
359
14710
1570579200
Tapia Barcones, Javier, González Álvarez, Maria Asunción CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Recursos basados en el diseño para fomentar la creatividad en el aula
5
359
22
359
14711
1570579200
Mª Belén Calavia Ferrández, Teresa Blanco Bascuas, Roberto Casas Nebra CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Indicadores de participación de los estudiantes en una metodología activa
5
359
22
359
14712
1570579200
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Francisco José García-Peñalvo CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. ¿Los estudiantes de primer curso de grado pueden trabajar competencias transversales en la asignatura Estadística?
5
359
22
359
14713
1570579200
Ángeles Calduch-Losa, Santiago Vidal-Puig, Abel Veloso-Padilla CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Escuela de cocina: Aula invertida en salsa de metodología activa
5
359
22
359
14714
1570579200
Ángel Fidalgo Blanco. Profesor Universidad Politécnica de Madrid. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La dieta como punto de partida para la adquisición de competencias
5
359
22
359
14715
1570579200
Lopez-Toledano, A., Serratosa, M.P., Moyano, L. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje basado en el Conectograma de conceptos de la sociedad actual
5
359
22
359
14716
1570579200
Amaya Gil-Albarova, Ana Gracia Gil, Amparo Gracia Bernal CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje Basado en Retos en el campo de la geotecnia
5
359
22
359
14717
1570579200
Jesús González Galindo, Salvador Senent Domínguez, Antonio Soriano Martínez, María Isabel Reig Pérez, María Arias Casado, Rafael Jiménez Rodriguez. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El pensamiento crítico, diseño de un proyecto innovador
5
359
22
359
14718
1570579200
Barbara Lainz Pérez, Elba María Mendez Casanova, Araceli Huerta Chúa CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. 'The Language of Science”: reforzando las competencias para la enseñanza bilingüe de los futuros docentes a través de un enfoque CLIL
5
359
22
359
14719
1570579200
Eva María Terrado Sieso, Daniel Jiménez-Sánchez, Nashwa Nashaat CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La red social Twitter como herramienta educativa: una experiencia con una asignatura a través del inglés
5
359
22
359
14720
1570579200
Elisa Baraibar-Diez, María D. Odriozola, Adela Sánchez Santos, Concepción López Fernández, Ignacio Llorente, José Luis Fernández
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. CREATOOL: desarrollo de competencias para la innovación
5
359
22
359
14721
1570579200
Joaquín Moreno Marchal
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El desarrollo de la comprensión lectora a través de una estrategia colaborativa
5
359
22
359
14722
1570579200
Psic. Paulina Nefertity Velasco Solís, Elba María Méndez Casanova, Marcela Mastachi Pérez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Acceso ordenado a tics: CMS de video, y app propia
5
359
22
359
14723
1570579200
Ramírez Masferrer J.A., Kindelán Echevarría P., Escolano Sánchez F.
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El blog: archivo y aprendizaje transversal en Bellas Artes
5
359
22
359
14724
1570579200
Silvia Martí Marí
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Estrategias y competencias profesionales de estudiantes de Grado en Bellas Artes para mejorar la visibilidad de sus proyectos finales en plataformas online y redes sociales
5
359
22
359
14725
1570579200
José Gómez-Isla, Gema López Pérez, Julio Pérez Cornejo, Juan Sebastián González Rodríguez, Carmen González García, Cristina Parellada-Bezares and Felicidad García-Sánchez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Herramienta de coordinación de titulaciones en la E.P.S. Linares
5
359
22
359
14726
1570579200
J.E. Muñoz-Expósito, S. Garcia-Galan, F.J. Iglesias-Godino, M. Valverde-Ibañez , A.J. Yuste-Delgado, A.J. Sáez-Castillo, R. Bermejo-Roman, V. Fernández-Nájera
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación de la importancia de la ética, privacidad y seguridad en los estudios de Learning Analytics, en el marco de las conferencias LAK
5
359
22
359
14727
1570579200
Daniel Amo, Marc Alier, David Fonseca, Francisco José García-Peñalvo, María José Casañ, Joan Navarro
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Design Thinking como metodología activa de aprendizaje cooperativo en Arquitectura
5
359
22
359
14728
1570579200
MSc Arq. Monica Susana Mendoza Carrasco, PhD Arq. Nuria Martí Audí, PhD Arq. Pedro Gracía Hernández
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Desarrollo de destrezas de pensamiento computacional con actividades desenchufadas para la resolución de problemas matemáticos
5
359
22
359
14729
1570579200
Emilia López-Iñesta, María Ros-Esteve, Pascual D. Diago
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El proyecto Piens@ Computacion@LLmente
5
359
22
359
14730
1570579200
Rafael Herrero, Eduardo Segredo, Gara Miranda, Coromoto León
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAICV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Mejora de los resultados académicos usando lecciones interactivas en R
5
359
22
359
14731
1570579200
Isabel Parra-Frutos
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Fomentando el trabajo autónomo y cooperativo en un contexto de cooperación internacional: VI Programa Intensivo sobre el futuro de la banca y las finanzas
5
359
22
359
14732
1570579200
Pedro Fernández Sánchez1, Elizabeth Frank
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Fabricación Aditiva: material didáctico interactivo
5
359
22
359
14733
1570579200
Pedro M. Hernández-Castellano, Mª Dolores Marrero-Alemán, Mª Dolores Martínez-Rivero, Alejandro Gutiérrez-Barcenilla, Luis Suárez-García
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad.Acompañamiento a profesores de Infantil para integrar la robótica en el aula: experiencia realizada en cuatro escuelas en Cataluña
5
359
22
359
14734
1570579200
Elena Jurado, David Fonseca, Xavi Canaleta
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Autoaprendizaje en materia de Máquinas Eléctricas
5
359
22
359
14735
1570579200
Francisco Blázquez, Carlos A. Platero
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Teleeducación de las Enfermedades Respiratorias Agudas por Medio del Aprendizaje Móvil
5
359
22
359
14736
1570579200
Katherine Roa Banquez, Cielo Gilma Viviana Rojas, Seudy Johanna de Hoyos
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Diseño, Desarrollo e Implementación de un Curso en Línea del Módulo de Fisiología Endócrina
5
359
22
359
14737
1570579200
Bertha Prieto Gòmez, Beatriz Georgina Montemayor Flores
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Percepción del uso de la Unidad de Apoyo para el Aprendizaje (UAPA) Páncreas Endócrino y Diabetes por alumnos de la asignatura Fisiología
5
359
22
359
14738
1570579200
Beatriz Georgina Montemayor Flores, Bertha Prieto Gómez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El cine como estrategia docente para la enseñanza del Derecho mercantil
5
359
22
359
14739
1570579200
Begoña Lagos Rodríguez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El uso de Flip Teaching y Dropbox como medios para generar nuevos entornos que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje
5
359
22
359
14740
1570579200
Nelson Tuesta Durango, David Villanueva Valentín-Gamazo, Mario Alberto Alvarado Lorenzo
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Mejora del Rendimiento Académico Mediante la Aplicación de Metodologías de Trabajo en Equipo y Sistemas de Respuesta Inmediata en la Universidad China
5
359
22
359
14741
1570579200
Francisco Rodríguez-Sedano, Miguel A. Conde-González2, Xiaochen Yang, Jia Fu
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Narrativas digitales para potenciar la creatividad, la participación y el pensamiento crítico en la enseñanza obligatoria
5
359
22
359
14742
1570579200
Roi Guitián, María Lobo, Sonia Díaz
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Utilización en el aula de herramientas de gamificación para incrementar la motivación del alumnado por la asignatura Dirección de Operaciones del Grado en Administración y Dirección de Empresas
5
359
22
359
14743
1570579200
Miguel Ángel Montañés-Del Río, Vanessa Rodríguez Cornejo, Margarita Ruiz Rodríguez, Jaime Sánchez Ortiz
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Definición de mecánicas de juego a partir de la evaluación de técnicas centradas en la experiencia de usuario
5
359
22
359
14744
1570579200
Eva Villegas, Emiliano Labrador, David Fonseca, Sara Fernández-Guinea
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación de competencias en Serious games mediante analítica de aprendizaje con Process Mining
5
359
22
359
14745
1570579200
Juan Antonio Caballero-Hernández, Manuel Palomo-Duarte, Juan Manuel Dodero2, Tatiana Person
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Gamificación e Innovación Educativa: Diseño y Puesta en Práctica en Educación Superior
5
359
22
359
14746
1570579200
Cristina García Magro, María Luz Martín Peña, Eloísa Díaz Garrido y Jorge Antonio Ybarra Linares
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Desarrollo y aplicación de un escape room sobre la tabla periódica
5
359
22
359
14747
1570579200
Pablo Rosales-Peláez, Freddys R. Beltrán, Marta Ruiz-Santaquiteria, Victor M. Díaz-Lorente, María M. Conde, Jorge Ramírez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Gamificación como estrategia para potenciar el aprendizaje de la astronomía en la educación secundaria
5
359
22
359
14748
1570579200
Norka Bedregal-Alpaca, Olha Sharhorodoska, Luis Jiménez-Gonzáles, Robert Arce-Apaza
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje Basado en Productos: una propuesta metodológica de enseñanza activa en la educación universitaria
5
359
22
359
14749
1570579200
José Miguel Romero-Saritama, Rosa Janneth Simaluiza
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Una exploración sobre técnicas de enseñanza mixta para el aprendizaje basado en competencias en materias CTIM
5
359
22
359
14750
1570579200
Juan Carlos Mosquera, Marcos García Alberti, Fernando Suárez Guerra, Isabel Chiyón
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Clasificación de los diferentes modelos de Aula invertida y su aplicación en la Universidad Politécnica de Madrid
5
359
22
359
14751
1570579200
María Sánchez-Canales, César García-Aranda, M. Carmen Morillo-Balsera, Alejandro Miguel S-de-la-Muela
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Resultados preliminares sobre los efectos del aula inteligente en procesos de aprendizaje
5
359
22
359
14752
1570579200
María Luisa Martínez-Martí, Álvaro Moraleda Ruano, Diego Galán Casado, Miguel Ángel Pérez Nieto
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informática
5
359
22
359
14753
1570579200
Alicia García-Holgado, Andrea Vázquez-Ingelmo, Juanjo Mena, Francisco J. García-Peñalvo, Carina González, M. Cruz Sánchez-Gómez, Sonia Verdugo-Castro
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La clase inversa en entornos de aprendizaje universitario: estudio de caso de la asignatura Periodismo y redes sociales
5
359
22
359
14754
1570579200
Nereida Cea
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019. V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Self Directed Based Learning, una metodología de aprendizaje para programas no presenciales
5
237
22
237
14755
1570579200
Maria Alsina, Xavier Canaleta, Albert Cubeles, Ricardo Torres
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Uso de videos disciplinares en inglés en el Grado de Enfermería
5
359
22
359
14756
1570579200
Ana Belén Martínez Martínez, Ana Gascón Catalán, Mercedes Ruidiaz Peña
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Implementación de un entorno virtual para la enseñanza/aprendizaje a distancia de las Matemáticas
5
359
22
359
14757
1570579200
Joaquín Castelló, Carlos Galindo, Pablo Gregori, Vicente Martínez, Jorge Castañeda
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Gamificación combinada con aula invertida, aplicación en un grado de ingeniería
5
359
22
359
14758
1570579200
Ricardo Castedo, Javier Fernández-Torres, Lina M. López, María Chiquito, Anastasio P. Santos, José E. Ortiz, Ana P. P.rez-Fortes, Marcelo F. Ortega
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Resultados preliminares tras tres años aplicando aprendizaje basado en proyectos en ingeniería del software
5
359
22
359
14759
1570579200
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Francisco José García-Peñalvo , Mª José Rodríguez-Conde
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Proyecto de aprendizaje basado en retos aplicado a los estudiantes del 2º ciclo académico de Ingeniería en Geología
5
359
22
359
14760
1570579200
John Manrique, Víctor Sanmartín
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Una Propuesta de Proyecto Transversal con Alumnos Universitarios de Diferentes Grados
5
359
22
359
14761
1570579200
Conchi Hernández Guerra
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. ¿Es el desarrollo de un proyecto una buena herramienta para aprender los principios fundamentales de una materia?
5
359
22
359
14762
1570579200
Marta Pazos, Emilio Rosales, Mª Ángeles Sanromán
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje como herramienta para afrontar problemas organizativos en la dirección de empresas
5
359
22
359
14763
1570579200
Andrés Salas Vallina
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje Cooperativo como base de una actividad integradora en la asignatura 'Ingeniería del Producto”
5
359
22
359
14764
1570579200
Norka Bedregal-Alpaca, Elisa Castañeda-Huamán, Olha Sharhorodoska
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019.V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Metodologías colaborativas y participativas de aprendizaje para el alumnado. El cuento intergeneracional como recurso educativo
5
359
22
359
14765
1570579200
Juan Antonio Salmerón Aroca, Silvia Martínez De Miguel López, Pedro Moreno Abellán
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019. V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Implantación de un sistema de vídeo-tutoría basado en dudas frecuentes: vFAQ
5
359
22
359
14766
1570579200
Isabel Amez, Bárbara Biosca, Blanca Castells, María Sánchez-Canales, Fernando Barrio-Parra, David Bolonio, Yolanda Sánchez-Palencia, Miguel Izquierdo-Díaz, Vanesa Valiño, Cristina Montalvo, Luis Fernández-GutiérrezdelAlamo
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Tutoría entre pares: una experiencia de asesoramiento entre iguales
5
359
22
359
14767
1570579200
Mariano Sánchez Cuevas, Gabriela G. Rentería Montemayor, Luis F. Roldán de la Tejera
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Gestión Automatizada del Programa de Mentoría en la Universidad Complutense de Madrid
5
359
22
359
14768
1570579200
M.A.Gómez-Flechoso, M.A. Alonso García, A.A. Sánchez-Ruiz, D. Marquina Díaz, P. Molina Benitez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Homogeneización del proceso de tutorización del trabajo final de grado en estudiantes de Fisioterapia
5
359
22
359
14769
1570579200
Olga Velasco-Roldán, Nuria García-Dopico, Juan Carlos Fernández-Dominguez, Inmaculada Riquelme-Agulló, Elisa Bosch-Donate, Alejandro Ferragut-Garcías, Antonia Pades-Jiménez, Jose Antonio Mingorance-Rubiño, Natalia Romero-Franco
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Modelo para el diseño de un curso abierto sobre creación de materiales digitales educativos: Caso de materiales audiovisuales
5
359
22
359
14770
1570579200
Ana Cristina Mancho, Ana María López, María Luisa Sein-Echaluce
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019. Los servicios de orientación y bienestar universitario en Ecuador y su funcionalidad a través de los portales webs institucionales
5
359
22
359
14771
1570579200
Paulina Moreno-Yaguana, María Fe Sánchez-García
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Detección de patrones aberrantes en pruebas tipo test: Una aplicación en el Grado en Psicología de la Universidad de Barcelona
5
359
22
359
14772
1570579200
Georgina Guilera1, Maite Barrios1, M. Victòria Carreras Archs1, Grupo AMERRA2
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación de Competencias Informacionales en la Educación Chilena
5
359
22
359
14773
1570579200
Jorge Joo-Nagata, Fernando Martínez Abad, Cristina Martínez Quiroz
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Evaluación de las Emociones de los Estudiantes en el Aprendizaje Visual de la Programación
5
359
22
359
14774
1570579200
Darwin Alulema, Maximiliano Paredes
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Diseño y creación de MOOC sobre estrategias básicas para el aprendizaje de las competencias
5
359
22
359
14775
1570579200
Ricardo, Bernárdez Villaboa, José María Ruiz Ruiz , Pilar Huerta-Zavala
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Presentación de una experiencia de evaluación del trabajo colaborativo
5
359
22
359
14776
1570579200
Guillem Villa Fernández, Jose Antonio Montero Morales
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Flipped Learning en prácticas de matemáticas en Ingeniería Electrónica. Una experiencia piloto
5
359
22
359
14777
1570579200
José Tomás Alcalá Nalvaiz, Natalia Boal Sánchez, Mª Inmaculada Gómez Ibañez, Sergio Serrano Pastor
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Vídeo-tutoriales y su influencia en el aprendizaje
5
359
22
359
14778
1570579200
Blanca Castells, Bárbara Biosca, Isabel Amez, Miguel Izquierdo-Díaz, Fernando Barrio-Parra, Yolanda Sánchez-Palencia, David Bolonio, Maria Sánchez-Canales, Vanesa Valiño, Cristina Montalvo, Luis Fernández-GutiérrezdelAlamo
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Elaboración de una Unidad Didáctica de apoyo a la enseñanza presencial de programas y guías de aprendizaje a través de las TIC
5
359
22
359
14779
1570579200
Romero Yesa S., Aláez-Martínez M., Ferran Zubillaga, A., García-Olalla, A.
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Diseño y creación de material didáctico para la asignatura Sistemas de Gestión y Auditorías Ambientales
5
359
22
359
14780
1570579200
Manuel González Rosado, Tania Murillo Ortiz, Luis Parras Alcántara, Beatriz Lozano García
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Uso de repositorios linked data para la creación de recursos educativos en Historia del Arte
5
359
22
359
14781
1570579200
Antonio Sarasa Cabezuelo
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La tutoría entre iguales: una experiencia de aprendizaje cooperativo entre el alumnado
5
359
22
359
14782
1570579200
Igor Camino Ortiz de Barrón, Eider Goñi Palacios, Imanol Santamaría Goicuria, Eduardo Zelaieta Anta
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Un enfoque de coevaluación basado en competencias en estudios de administración de empresas
5
359
22
359
14783
1570579200
Harold Torrez Meruvia, Mariona Vilà Bonilla, Sergio Cruz Almanchel
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de la Química en la universidad
5
359
22
359
14784
1570579200
Celia Maya Díaz, Javier Iglesias Sigu¨enza
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Concepciones sobre el aprendizaje de la expresividad musical y su relación con la Inteligencia Emocional: una comparación internacional
5
359
22
359
14785
1570579200
Carolina Bonastre, Roberto Nuevo
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Herramienta de visualización de la calidad de un sistema b-learning
5
359
22
359
14786
1570579200
Gina Mejía-Madrid, Faraón Llorens-Largo, Rafael Molina-Carmona
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Píldoras educativas en la docencia de Anatomía e Histología Ocular. Experiencia de transferibilidad
5
359
22
359
14787
1570579200
Luesma, M.J., Cantarero, I., Artal J.S., Abadía, A.R.
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. La metodología de aprendizaje por proyectos ligada a aprendizaje servicio en educación postobligatoria
5
359
22
359
14788
1570579200
Maturana,F., Font, F., Menchaca, I.
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Una estrategia para el desarrollo de competencias docentes para la práctica de la innovación educativa en la UNAH: resultados 2014-2018
5
359
22
359
14789
1570579200
Martha Leticicia Quintanilla, Alan Javier Andrade
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Uso y manejo de las TIC como competencia genérica en estudiantes preuniversitarios
5
359
22
359
14790
1570579200
Enrique Arturo Vázquez Uscanga, Juan Carlos Bernal Pinacho, Claudia Catalina Mendizábal Benítez
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Una experiencia de educación emocional en el campamento urbano de verano de La Granja Escuela: una innovación en el ámbito del ocio educativo
5
359
22
359
14791
1570579200
Cristina Gutierrez Lestón, Marta Eroles, Nuria Perez Escoda, Mercedes Reguant
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Buenas prácticas aplicadas a la adquisición de competencias diagnósticas clínicas en el ámbito del lenguaje
5
359
22
359
14792
1570579200
Calleja-Reina, M., Luque Liñán, M. L., Rodríguez Santos, J. M., Ferrer Urbano, J. y León Carrión, J.
CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Mesa de palabras
5
359
22
359
14793
1570579200
Modera: Carlos Magro Mazo. Vicepresidente Asociación Educación Abierta
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. El perfil del investigador: menú degustación con una opción express, ejecutivo y gourmet
5
359
22
359
14794
1570579200
Francisco J. García Peñalvo. Director Grupo GRIAL Universidad de Salamanca CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. ¿Cómo pueden responder las universidades a los retos derivados de la transformación digital? Modelos educativos flexibles
5
359
22
359
14795
1570579200
Faraón Llorens. Director de la Cátedra Santander-UA de Transformación Digital. CINAIC 2019 V CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. La misión de CINAIC se basa en contribuir a mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. Para ello, y desde el año 2011, los años impares se organiza un congreso internacional y los años pares se desarrollan actividades experimentales y abiertas con un fuerte contenido innovador. CINAIC también tiene el compromiso de ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos y, en la medida de sus posibilidades, contribuir a divulgar dichas experiencias para que se produzca un mayor impacto en la educación. CINAIC se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación. Junto a las innovaciones ya consolidadas, como presentaciones en formato PechaKucha, como actividades participativas y cooperativas, como seminarios y talleres sobre temáticas útiles (tendencias, indicadores y divulgación científica de la innovación educativa), espacios abiertos de discusión como ECO-LAB. En esta edición se introduce la innovación: «mesa redonda de palabras» y «Escuela de cocina». Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
09-10-2019
Info
CINAIC 2019 V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Clausura
5
359
0
359
14796
1570579200
09-10-2019
Info
Sección Laboratorios Virtuales GATE
7
244
176
244
14867
1570579200
El Servicio de Laboratorios Virtuales UPM permite a los alumnos la realización de sus prácticas de laboratorio de forma virtual, es decir, desde cualquier lugar con conexión a internet. El alumno o usuario, a través de su avatar (su personaje dentro del mundo virtual) puede realizar prácticas dentro del espacio creado al efecto, desde cualquier lugar y en cualquier momento. Al entrar en el Grid, el avatar se encuentra con una región central de bienvenida, constituida por edificios centrales y un punto de encuentro así como con una región o isla por cada laboratorio virtual, donde, además de los escenarios en los que se realizan las prácticas virtuales, el avatar puede desenvolverse e interaccionar con otros usuarios en salas virtuales de reuniones, salas de video y lugares de esparcimiento. El Portal de Laboratorios Virtuales recoge la información disponible sobre esta iniciativa. El Gabinete de Tele-Educación tiene encomendada la gestión técnica de la plataforma, el soporte y asesoramiento, las ayudas a los proyectos mediante personal becario así como otras acciones destinadas a potenciar este Servicio. Otros Videos del GATE: Tele-Enseñanza: https://youtu.be/iPx28B9PipQ Servicios Audiovisuales: https://youtu.be/HoEdaH2A_tA Edutic: https://youtu.be/LPyuG6mpUPI Laboratorios Virtuales: https://youtu.be/pw_ky-TLycg Gate: https://youtu.be/tJX4NZGP050
09-10-2019
Info
Apolo 11. La conquista de la Luna. Una maqueta del Saturno V, el cohete que lo lanzó al espacio
2
-1
3
-1
14663
1570492800
El 7 de noviembre, como actividad de la Semana de la Ciencia, la Biblioteca de la ETSIAE realizará un taller para un grupo de escolares de sexto de primaria de algún colegio de la Comunidad de Madrid en el que se realizará una maqueta del Saturno V. Biblioteca ETSIAE - 50º aniversario de la conquista de la Luna - Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid 2019 - Apolo 11 - Saturno V http://aerobib.aero.upm.es/50apoloxi Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
08-10-2019
Info
Finanzas personales: cómo invertir en mercados financieros
2
-1
21
-1
14664
1570492800
Taller de iniciación a las finanzas personales indicado para aquellos que quieran aplicar los criterios necesarios para crear una cartera de inversión o elegir un plan de pensiones con responsabilidad y rentabilidad. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
08-10-2019
Info
Sección EduTIC GATE
7
244
176
244
14866
1570492800
La sección EduTIC se encarga del estudio de las tecnologías emergentes aplicadas al ámbito educativo. Desarrolla las siguientes actividades: Elaboración, publicación y difusión de guías, manuales y diferentes recursos sobre herramientas TIC y su uso educativo (blogs, redes sociales, realidad aumentada, gamificación, etc.). Formación al profesorado y al alumnado en tecnologías educativas. Estudios personalizados y confidenciales del uso de la plataforma Moodle y propuestas de mejora. Asesoría individualizada o en grupo para la integración de las tecnologías educativas en la actividad docente. Servicio de apoyo para la elaboración de MOOC (Miriada X y iMOOC). Gestión de la plataforma UPM [Blogs], servicio para la creación y mantenimiento de blogs educativos y/o de investigación. Asistencia en el manejo de la herramienta de gestión documental y trabajo colaborativo SharePoint integrada en Office 365. Promoción y asesoría de la adaptación de titulaciones presenciales a virtuales. Otros Videos del GATE: Tele-Enseñanza: https://youtu.be/iPx28B9PipQ Servicios Audiovisuales: https://youtu.be/HoEdaH2A_tA Edutic: https://youtu.be/LPyuG6mpUPI Laboratorios Virtuales: https://youtu.be/pw_ky-TLycg Gate: https://youtu.be/tJX4NZGP050
08-10-2019
Info
¿Cómo se hizo la maqueta a Escala de Saturno V?. XIX Semana de la Ciencia
4
372
3
372
14868
1570492800
El 7 de noviembre, como actividad de la Semana de la Ciencia, la Biblioteca de la ETSIAE realizará un taller para un grupo de escolares de sexto de primaria de algún colegio de la Comunidad de Madrid en el que se realizará una maqueta del Saturno V. Biblioteca ETSIAE - 50º aniversario de la conquista de la Luna - Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid 2019 - Apolo 11 - Saturno V http://aerobib.aero.upm.es/50apoloxi
08-10-2019
Info
Taller de iniciación a las finanzas personales. Cómo invertir en mercados financieros
5
364
21
364
14869
1570492800
Taller de iniciación a las finanzas personales indicado para aquellos que quieran aplicar los criterios necesarios para crear una cartera de inversión o elegir un plan de pensiones con responsabilidad y rentabilidad.
08-10-2019
Info
Sección de Tele-Enseñanza GATE
7
244
176
244
14865
1570406400
Esta sección presta soporte técnico a la enseñanza semipresencial y online de la Universidad. Administra y gestiona la Plataforma Institucional de Telenseñanza. Oferta cuatro prestaciones principales: Creación y gestión de asignaturas y cursos. Atención de incidencias técnicas y consultas sobre el manejo de la Plataforma, tanto de alumnos como de profesores y personal de la Universidad. Formación de usuarios en el manejo de la Plataforma, de forma presencial y online. Ver oferta general de cursos. Elaboración de manuales y documentos de ayuda. La Plataforma Institucional de Telenseñanza consta de varios entornos separados en los que se alojan asignaturas y cursos de: Titulaciones oficiales. Titulaciones propias. Punto de Inicio. Puesta a Punto. Formación Externa. Cursos de verano. Otros Videos del GATE: Tele-Enseñanza: https://youtu.be/iPx28B9PipQ Servicios Audiovisuales: https://youtu.be/HoEdaH2A_tA Edutic: https://youtu.be/LPyuG6mpUPI Laboratorios Virtuales: https://youtu.be/pw_ky-TLycg Gate: https://youtu.be/tJX4NZGP050
07-10-2019
Info
Sección Audiovisuales GATE
7
244
176
244
14864
1570320000
El Gabinete de Tele-Educación ofrece distintos servicios audiovisuales como apoyo a la docencia: Grabaciones y postproducción. Retransmisiones en directo. Asesoramiento técnico. Multiconferencias. Otros servicios audiovisuales. Nuestro servicio de grabación cubre actividades educativas propiamente dichas (clases, prácticas de campo o de laboratorio, seminarios, píldoras educativas, minivideos para MOOC, etc.) y presta asesoramiento al profesorado en la elaboración de productos multimedia. Nuestras producciones se difunden a través del Canal Institucional de la UPM en YouTube y de la Mediateca. Los eventos institucionales y académicos pueden ser retransmitidos en directo. La multiconferencia es un modo de comunicación a distancia que permite a los participantes, ubicados en lugares diferentes, conversar y compartir imágenes, sonido y datos. Prestamos asistencia sobre Skype Empresarial (Office 365), herramienta que permite realizar videoconferencias para un número máximo de 250 usuarios simultáneos. Otros Videos del GATE: Tele-Enseñanza: https://youtu.be/iPx28B9PipQ Servicios Audiovisuales: https://youtu.be/HoEdaH2A_tA Edutic: https://youtu.be/LPyuG6mpUPI Laboratorios Virtuales: https://youtu.be/pw_ky-TLycg Gate: https://youtu.be/tJX4NZGP050
06-10-2019
Info
Entrega de Diplomas de la ETSI Informáticos 2019
1
235
25
235
14662
1570233600
Acto académico de graduación de los cursos 2017/18 y 2018/19 de la escuela Técnica Superior de Ingenieros Informáticos. Alumnos de la primera cohorte del plan 83. VIII y IX Promociones de Graduados en Ingeniería Informática. XVIII Promoción de Ingenieros Informáticos V Promoción del Master Universitario en Ingeniería Informática IX Promoción del Máster Universitario en Software y Sistemas. IX Promoción del Máster Universitario en Inteligencia Artificial. IX Promoción del Máster Universitario en Ingeniería de Software-European Máster in Software Engineering (Erasmus mundus). II Promoción Máster Universirario en Ciencia de Datos-ICT Innovation I Promoción del Máster ICT: Human Computer Interaction and Desing (EIT Digital) Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
05-10-2019
Info
Gabinete de Tele-Educación (GATE)
7
244
176
244
14863
1570233600
El Gabinete de Tele-Educación (GATE) es un servicio universitario de apoyo para la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza de la Universidad Politécnica de Madrid. Las actividades de este servicio son ofertadas a través de nuestras cuatro secciones: Tele-Enseñanza: https://youtu.be/iPx28B9PipQ Servicios Audiovisuales: https://youtu.be/HoEdaH2A_tA Edutic: https://youtu.be/LPyuG6mpUPI Laboratorios Virtuales: https://youtu.be/pw_ky-TLycg
05-10-2019
Info
IMAV 2019. 11th International Micro Air Vehicle Competition and Conference: Closing Act
5
236
21
236
14860
1570147200
IMAV 2019. 11th International Micro Air Vehicle Competition and Conference. 30th September to 4th October 2019 in Madrid UPM. Video producido por el GATE
04-10-2019
Info
Solemne Acto de Investidura como Doctor Honoris Causa del Prof. Enrique Sánchez-Palencia
1
243
176
243
14861
1570147200
Solemne Acto Académico de Investidura como Doctor Honoris Causa del profesor Enrique Sánchez-Palencia apadrinado por el profesor Amable Liñan de la ETSI Aeronáutica y del Espacio.
04-10-2019
Info
Actos Conmemorativos San Francisco de Asís. Reflexiones sobre el presente y futuro de la formación universitaria de ámbito forestal
5
358
4
358
15106
1570147200
Actos Conmemorativos San Francisco de Asís 2019. Madrid, 4 de octubre
04-10-2019
Info
IMAV 2019. Indoor Competition
5
236
21
236
14659
1569974400
IMAV 2019. 11th International Micro Air Vehicle Competition and Conference. 30th September to 4th October 2019 in Madrid UPM. Video producido por el GATE
02-10-2019
Info
Centro de Liderazgo y Tecnología UPM. Historia de un compromiso: jugar para no perder VS jugar para ganar
5
363
21
363
14874
1569974400
Para marcar el comienzo del año académico 2019/20 del Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM, se celebrará, el día de 2 de octubre de 2019 en el Salón de Actos de la ETS de Ingenieros Industriales, una charla con Maribel Martínez de Murguía, campeona olímpica en hockey hierba en Barcelona ’92 y conferenciante, formadora y coach. Maribel Martínez de Murguía Pedagoga y Master en Psicología y Deporte. Socia-fundadora de Entrenadores de Talento, empresa que se dedica a “liberar y entrenar el talento emocional y relacional en personas, equipos y organizaciones”. Conferenciante, formadora y coach. Campeona Olímpica en hockey hierba en Barcelona ’92. Más de 20 años de experiencia en el deporte de alto rendimiento como deportista primero y como entrenadora después. Autora del libro “Historia de un compromiso” Plataforma Editorial, 2017 y co-autora de “Relatos del deporte” Editorial Conocimiento, 2001.
02-10-2019
Info
IMAV 2019. Outdoor Competition
5
236
21
236
14658
1569888000
IMAV 2019. 11th International Micro Air Vehicle Competition and Conference. 30th September to 4th October 2019 in Madrid UPM. Video producido por el GATE
01-10-2019
Info
IMAV2019. Opening and Conference
1
236
21
236
14657
1569801600
IMAV 2019. 11th International Micro Air Vehicle Competition and Conference. 30th September to 4th October 2019 in Madrid UPM. Video producido por el GATE
30-09-2019
Info
IMAV 2019. 11th International Micro Air Vehicle Competition and Conference: Openind and Conference
5
236
21
236
14857
1569801600
30-09-2019
Info
Entrega de Diplomas de la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas 2019
1
235
7
235
14656
1569542400
Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
27-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. On theoretical challenges to assess the resilience of farms and farming systems
5
255
0
255
14968
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. Resilience of farming systems: how to measure a multi-dimensional concept
5
255
0
255
14969
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. Perceived resilience capacities across EU farmers
5
255
0
255
14970
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. Understanding European farm demographic change processes and influencing factors: qualitative findings from a multiple case study approach
5
255
0
255
14971
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. Role of learning in adapting to changes: a case study regarding the small mixed farms in North-East region of Romania
5
255
0
255
14972
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. The role of agricultural risk management in strengthening farming systems’ resilience: results from a multi-scale co-creation approach
5
255
0
255
14973
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. How do the CAP and its national implementations enable or constrain the resilience of farming systems in the European Union? A comparative assesment
5
255
0
255
14974
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario SURE-Farm. Generational Renewal and European agriculture: a resilience analysis from agent based simulations
5
255
0
255
14975
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. A dynamic perspective to farming system resilience and its trade-offs
5
255
0
255
14976
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Seminario científico SURE-Farm. Participatory assessment of sustainability and resilience of EU farming systems
5
255
0
255
14977
1569456000
SURE-Farm mid-term scientific seminar
26-09-2019
Info
Apertura de Curso UPM 2019/2020
1
235
176
235
14655
1568937600
l Paraninfo del Rectorado de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) acoge el acto de apertura de curso. El evento estará presidido por el Rector de la UPM, Guillermo Cisneros. La lección inaugural corre a cargo del profesor Victor Maojo. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
20-09-2019
Info
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in NIgerian Agriculture
5
234
7
234
14651
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in NIgerian Agriculture Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
18-09-2019
Info
Transforming Irrigation in Northern Nigeria
5
234
7
234
14652
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in NIgerian Agriculture Transforming Irrigation in Northern Nigeria: Converting threats into opportunities to improve the ç livelihood of local communities. Prof. Eva IGLESIAS - Responsable de la Plataforma Africa-UPM - Departamento de Economía Agraria (ETSIAAB) CEIGRAM/itdUPM Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
18-09-2019
Info
A roadmap to sustainable agriculture in Nigeria.
5
234
7
234
14653
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in NIgerian Agriculture Prof. Mohamed K. OTHMAN - Executive Director National Agricultural Extension and Research Liaison Services (NAERLS). Federal Ministry of Agriculture and Rural Development. Ahmadu Bello University. Zaria. Kaduna. Nigeria. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
18-09-2019
Info
Innovation in smart rural development: The 'third-generation” of biofuels.
5
234
7
234
14654
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture Prof Richard A. KOHN - Professor - Ruminant Nutrition and Bioenergy Department of Animal and Avian Sciences. University of Maryland. College Park. USA. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
18-09-2019
Info
Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture. Mesa Redonda
5
234
7
234
14851
1568764800
Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture.
18-09-2019
Info
Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture. Transforming Irrigation in Northern Nigeria: converting threats into opportunities to improve the livehood of local communities
5
234
7
234
14852
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture Transforming Irrigation in Northern Nigeria: Converting threats into opportunities to improve the ç livelihood of local communities. Prof. Eva IGLESIAS - Responsable de la Plataforma Africa-UPM - Departamento de Economía Agraria (ETSIAAB) CEIGRAM/itdUPM
18-09-2019
Info
Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture. A roadmap to sustainable agriculture in Nigeria
5
234
7
234
14853
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in NIgerian Agriculture Prof. Mohamed K. OTHMAN - Executive Director National Agricultural Extension and Research Liaison Services (NAERLS). Federal Ministry of Agriculture and Rural Development. Ahmadu Bello University. Zaria. Kaduna. Nigeria.
18-09-2019
Info
Opportunities and Challenges in Nigerian Agriculture. Biogas production from Typha (or whatever biomass)
5
234
7
234
14854
1568764800
Mesa Redonda: Opportunities and Challenges in NIgerian Agriculture Prof Richard A. KOHN - Professor - Ruminant Nutrition and Bioenergy Department of Animal and Avian Sciences. University of Maryland. College Park. USA.
18-09-2019
Info
40th Anniversary of the Instituto de Energía Solar. Opening
5
233
185
233
14645
1568678400
On the 16-17 September 2019, the Instituto de Energía Solar (IES) at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebrates its 40th anniversary. Several technical sessions will take place, including a review of the main scientific achievements and current activities of the IES-UPM research groups as well as a presentation of the state-of-the-art and future prospects in Photovoltaics.
17-09-2019
Info
40th Anniversary of the Instituto de Energía Solar. Welcome session
5
233
185
233
14646
1568678400
On the 16-17 September 2019, the Instituto de Energía Solar (IES) at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebrates its 40th anniversary. Several technical sessions will take place, including a review of the main scientific achievements and current activities of the IES-UPM research groups as well as a presentation of the state-of-the-art and future prospects in Photovoltaics.
17-09-2019
Info
40th Anniversary of the Instituto de Energía Solar. Seminar: Photovoltaic Solar Energy: Big and Beyond
5
233
185
233
14647
1568678400
On the 16-17 September 2019, the Instituto de Energía Solar (IES) at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebrates its 40th anniversary. Several technical sessions will take place, including a review of the main scientific achievements and current activities of the IES-UPM research groups as well as a presentation of the state-of-the-art and future prospects in Photovoltaics.
17-09-2019
Info
40th Anniversary of the Instituto de Energía Solar. Seminar: Challenges in photovoltaic research
5
233
185
233
14648
1568678400
On the 16-17 September 2019, the Instituto de Energía Solar (IES) at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebrates its 40th anniversary. Several technical sessions will take place, including a review of the main scientific achievements and current activities of the IES-UPM research groups as well as a presentation of the state-of-the-art and future prospects in Photovoltaics.
17-09-2019
Info
40th Anniversary of the Instituto de Energía Solar. Round table
5
233
185
233
14649
1568678400
On the 16-17 September 2019, the Instituto de Energía Solar (IES) at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebrates its 40th anniversary. Several technical sessions will take place, including a review of the main scientific achievements and current activities of the IES-UPM research groups as well as a presentation of the state-of-the-art and future prospects in Photovoltaics.
17-09-2019
Info
40th Anniversary of the Instituto de Energía Solar. Closing season
5
233
185
233
14650
1568678400
On the 16-17 September 2019, the Instituto de Energía Solar (IES) at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM) celebrates its 40th anniversary. Several technical sessions will take place, including a review of the main scientific achievements and current activities of the IES-UPM research groups as well as a presentation of the state-of-the-art and future prospects in Photovoltaics.
17-09-2019
Info
Acción semana de la movilidad
7
-1
176
-1
14644
1568073600
Global Challange con la colaboración del Vicerrectorado de calidad y Eficiencia Buenos días entre mañana martes 10 y el jueves 12 se van a hacer una serie de intervenciones en 12 Centros de la UPM por parte de global Challange,en la que solicitarán a las personas que acudan que marquen en un aparato el medio de transporte en el que han venido a la Universidad. Con los datos, la semana que viene, en la Semana de la movilidad Europea, harán una intervención el día 19 en el exterior de Ciudad Universitaria en la que mostrarán los resultados físicamente. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
10-09-2019
Info
Acción semana de la movilidad
7
0
176
0
14844
1568073600
Global Challange con la colaboración del Vicerrectorado de calidad y Eficiencia Buenos días entre mañana martes 10 y el jueves 12 se van a hacer una serie de intervenciones en 12 Centros de la UPM por parte de global Challange,en la que solicitarán a las personas que acudan que marquen en un aparato el medio de transporte en el que han venido a la Universidad. Con los datos, la semana que viene, en la Semana de la movilidad Europea, harán una intervención el día 19 en el exterior de Ciudad Universitaria en la que mostrarán los resultados físicamente. Vídeo producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid
10-09-2019
Info
La Universidad Responde III. ¿Cómo SQAPP mejora la producción de alimentos?
4
365
148
365
16069
1567728000
"Ana Iglesias. Departamento Agricultural Economics & CEIGRAM de la Universidad Politécnica de Madrid.
La Universidad Responde III.
Microespacio televisivo de divulgación científica que nace de la coproducción universitaria por iniciativa de la CRUE. En La Universidad Responde toman la palabra los investigadores y profesores de las universidades respondiendo de manera breve y sencilla a una pregunta sobre cualquier tema de interés general. "
06-09-2019
Info
CanalTIC: Editor Gutenberg para WordPress
4
275
176
275
15274
1563321600
El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de Audiovisuales del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: Editor de contenido Gutenberg para WordPress. ETIQUETAS: #Educación #WordPress #Gutenberg #Contenidos #Edición #Creación -------------------------------------------------------------------- CONTACTO GABINETE DE TELE-EDUCACIÓN: Web: www.gate.upm.es Correo: gate@upm.es Twitter: @gateupm Facebook: https://www.facebook.com/gateupm/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/gateupm -------------------------------------------------------------------- AUTOR/A: Arturo Formariz Pombo, Técnico en elearning del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid. -------------------------------------------------------------------- CATEGORIA: Formación -------------------------------------------------------------------- Puedes seguirnos en Twitter: @gateupm y en Facebook: https://www.facebook.com/gateupm
17-07-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Balance del Curso 2018-2019
5
252
16
252
15269
1562630400
Durante la sesión: - repasaremos los mejores momentos y los resultados de los tres primeros ciclos. - discutiremos los próximos pasos para el curso 2019-2020 y acciones de investigación para avanzar hacia una UPM circular y neutral en carbono en 2030 (las dos misiones identificadas en este curso). - anunciaremos las oportunidades a corto plazo que ofrece el KIC.
09-07-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Contraste y próximos pasos
5
252
16
252
15270
1562630400
Durante la sesión: - repasaremos los mejores momentos y los resultados de los tres primeros ciclos. - discutiremos los próximos pasos para el curso 2019-2020 y acciones de investigación para avanzar hacia una UPM circular y neutral en carbono en 2030 (las dos misiones identificadas en este curso). - anunciaremos las oportunidades a corto plazo que ofrece el KIC.
09-07-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. El futuro de las misiones UPM-17 Rooms
5
252
16
252
15271
1562630400
Durante la sesión: - repasaremos los mejores momentos y los resultados de los tres primeros ciclos. - discutiremos los próximos pasos para el curso 2019-2020 y acciones de investigación para avanzar hacia una UPM circular y neutral en carbono en 2030 (las dos misiones identificadas en este curso). - anunciaremos las oportunidades a corto plazo que ofrece el KIC.
09-07-2019
Info
Seminarios UPM: Conociendo los ODS. Oportunidades de financiación del KIC
5
252
16
252
15272
1562630400
Durante la sesión: - repasaremos los mejores momentos y los resultados de los tres primeros ciclos. - discutiremos los próximos pasos para el curso 2019-2020 y acciones de investigación para avanzar hacia una UPM circular y neutral en carbono en 2030 (las dos misiones identificadas en este curso). - anunciaremos las oportunidades a corto plazo que ofrece el KIC.
09-07-2019
Info
Solemne Acto de Investidura como Doctor Honoris Causa del Prof. Michael Ortiz
1
243
176
243
15268
1561593600
Solemne Acto de Investidura como Doctor Honoris Causa al Profesor Michael Ortiz y entrega de reconocimientos al PDI, que han accedido a sus plazas en el periodo mayo 2016 a mayo 2019 y no pudieron asistir en el acto celebrado el día 31 de mayo. Dicho acto tiene lugar en el Paraninfo del Rectorado. Edificio A.
27-06-2019
Info